漁業(yè)評估范文

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關(guān)鍵詞 漁業(yè)資源；增殖放流；效果評估；江蘇常州

中圖分類號 S932 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2014）12-0261-02

Study on Assessment of Enhancement Effect of Fishery Stock in Changzhou City

SU Zhi-feng 1 WU Jian-min 1 LIU Wei-yang 1 HE Jin-jun 2 XU Jun-hua 3

（1 Changzhou Fisheries Law Enforcement Office，Changzhou Jiangsu 213002； 2 Changzhou Fisheries Extension； 3 Changdang Lake Management Committee Office of Jintan and Liyang）

Abstract This paper made the economic，ecological and social benefits assessment of releasing 46.58 million tail different specifications species in Changzhou different waters during 2012―2013. The results showed that the recapture amount was 19 097.03 tons，the increment of resources was 16 557.956 0 tons，fishing output 2 269.995 tons of nitrogen，793.204 tons of phosphorus，2 287.60 tons of carbon sequestration，consume 210 753.8 tons of blue-green algae，and fishing in the waters of yield increase of 152 tons. Comprehensive benefits reached 369.676 7 million Yuan，which accounted for 79.22% of incremental benefit resources.The rate of return on investment was 205.38 times. By research and analysis，this paper put forward resource increases benefits，conversion benefits and growth benefits as quantitative indicators for assessment of enhancement effect.

Key words fishery stock；enhancement；effect assessment；Changzhou Jiangsu

漁業(yè)資源增殖放流是恢復(fù)漁業(yè)資源、修復(fù)漁業(yè)水域生態(tài)環(huán)境和促進漁業(yè)增效、漁民增收的有效途徑。常州市漁業(yè)主管部門在歷年承擔(dān)農(nóng)業(yè)部長江瀕危/淡水經(jīng)濟物種增殖放流項目基礎(chǔ)上，還擴展實施了湖泊、河塘以及網(wǎng)圍養(yǎng)殖和池塘循環(huán)水養(yǎng)殖凈化區(qū)的生態(tài)放流。為了科學(xué)客觀地評價漁業(yè)資源增殖放流效果，該文從經(jīng)濟、生態(tài)和社會效益3個層面對2012―2013年增殖放流效果進行了評估研究。

1 材料與方法

1.1 放流物種

2012―2013年分別在長江、湖河（天目湖、上黃濕地、城市河道）、池塘/網(wǎng)圍（長蕩湖網(wǎng)圍養(yǎng)殖和循環(huán)水養(yǎng)殖凈化區(qū)）放流鰱鳙魚、胭脂魚、長吻、翹嘴、黃尾鲴、泥鰍、螺螄、河蚌等不同規(guī)格物種4 658萬尾（表1）。

1.2 調(diào)查方式

通過采樣調(diào)查、水質(zhì)監(jiān)測、社會調(diào)查等，對放流物種增殖效果進行調(diào)查統(tǒng)計。

1.3 評估方法

綜合放流效果統(tǒng)計量評估法[1]、理論推算法[2]、魚骨層析法[3]和黑箱方法[4]，結(jié)合常州增殖放流情況和調(diào)查資料，以量化指標為主建立評價體系指標，包括以回捕量、回捕收入和增殖放流投資回報率為主的預(yù)期經(jīng)濟效益，以放流資源增量、氮磷輸出、藻類消耗和碳匯輸出為主的生態(tài)服務(wù)價值，以公眾參與、媒體報道、帶動放魚、漁業(yè)增產(chǎn)、漁民增收為主的社會效益價值。

篇2

高職畢業(yè)生的擇業(yè)觀在對畢業(yè)生擇業(yè)時依次考慮因素的問題調(diào)查中，41.2%的用人企業(yè)發(fā)現(xiàn)高職學(xué)生擇業(yè)時認為“發(fā)展前景”最重要；35.3%的用人企業(yè)發(fā)現(xiàn)學(xué)生擇業(yè)時認為“工作報酬”最重要；其它選項依次是工作環(huán)境、是否管理崗位、工作強度與條件，所占百分比分別為：8.8%、8.8%、5.9%。這組數(shù)據(jù)顯示學(xué)生擇業(yè)時把直接經(jīng)濟收入和未來的個人發(fā)展狀況作為成功擇業(yè)的主要標準，說明擇業(yè)觀中存在較大比重的短期“求利”傾向。高職畢業(yè)生的價值觀在對畢業(yè)生價值觀問題的調(diào)查中，47.1%的用人單位認為畢業(yè)生價值觀最大的問題是“急功近利”；23.5%的用人單位認為是“個人主義”；20.6%的用人單位認為是“享樂主義”。調(diào)查結(jié)果顯示：有近一半畢業(yè)生的價值觀存在的主要問題是“急功近利”，說明當(dāng)前大學(xué)生受當(dāng)下市場經(jīng)濟“利益驅(qū)動”的感染和影響很嚴重，限制了大學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。高職畢業(yè)生的職業(yè)誠信在對我院畢業(yè)生“誠信”水平看法的問題上，94.1%用人單位認為我院畢業(yè)生“大多數(shù)人講誠信”；2.9%認為“有嚴格的監(jiān)督就講誠信，否則就不講”；有2.9%認為“普遍不講誠信”。調(diào)查結(jié)果顯示：絕大部分用人單位對我院畢業(yè)生主流的誠信度是認可的，但也有兩家用人單位對我院畢業(yè)生主流的誠信度是不夠認可的。誠信是職業(yè)活動中不可或缺的道德品質(zhì)。誠信不僅是做人的準則，也是做事的原則，更是樹立企業(yè)形象的根本。誠信度是考核一個人職業(yè)道德水準的重要指標。高職畢業(yè)生最欠缺的職業(yè)道德素質(zhì)在高職學(xué)生最缺乏的職業(yè)道德素質(zhì)問題上，50.0%用人單位認為大學(xué)畢業(yè)生最缺乏的職業(yè)道德素養(yǎng)是“吃苦耐勞”；17.6%用人單位認為大學(xué)畢業(yè)生最缺乏“責(zé)任意識”；17.6%用人單位認為大學(xué)畢業(yè)生最缺乏“敬業(yè)精神”。關(guān)于對當(dāng)前高職學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)方面最反感的問題，38.2%用人單位最反感“缺乏責(zé)任感，做事‘吊兒郎當(dāng)’”；29.4%用人單位最反感“缺乏團隊精神”；17.6%用人單位最反感“頻繁跳槽”；14.7%用人單位最反感“對薪酬要求過高”。調(diào)查結(jié)果顯示，用人企業(yè)認為高職畢業(yè)生最缺乏的三方面職業(yè)道德素養(yǎng)依次是吃苦耐勞、責(zé)任意識、敬業(yè)精神；最反感的問題是缺乏責(zé)任感、缺乏團隊精神和頻繁跳槽。可見，高職畢業(yè)生職業(yè)道德素養(yǎng)的主要問題是吃苦耐勞精神缺乏，責(zé)任意識不足、愛崗敬業(yè)精神較差和團隊合作能力不強。

用人單位所看重的職業(yè)道德素養(yǎng)調(diào)查職業(yè)道德修養(yǎng)是指從業(yè)人員在職業(yè)活動實踐中，按照職業(yè)道德的基本原則和規(guī)范，在職業(yè)道德品質(zhì)方面的自我鍛煉和自我改造，從而使自己形成高尚的職業(yè)道德品質(zhì)，達到較高的精神境界。為了解我院畢業(yè)生職業(yè)道德水平，該項調(diào)查基于用人單位所看重的職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)品質(zhì)、實踐能力等三個方面設(shè)置了10個問題，對畢業(yè)生的用人單位進行了調(diào)查。1．用人單位看重的職業(yè)素養(yǎng)在船舶企業(yè)對員工職業(yè)素養(yǎng)的關(guān)注問題上，50.0%用人單位看重員工的職業(yè)道德；41.2%用人單位看重員工的職業(yè)技能。在關(guān)于當(dāng)前大學(xué)生最欠缺的職業(yè)素養(yǎng)問題上，29.4%用人單位認為當(dāng)前大學(xué)生最欠缺的職業(yè)素養(yǎng)是“職業(yè)道德”；23.5%用人單位認為是“職業(yè)技能”；20.6%用人單位認為是“創(chuàng)新能力”；14.3%用人單位認為是“職業(yè)意識”。在關(guān)于企業(yè)文化中的哪一方面更為重視的問題上，35.3%用人單位重視企業(yè)價值觀；26.5%用人單位重視企業(yè)精神；17.6%用人單位重視企業(yè)管理。在關(guān)于影響企業(yè)發(fā)展最重要的因素問題上，67.6%用人單位認為是管理水平；17.6%用人單位認為是專業(yè)人才；17.6%用人單位認為是企業(yè)文化。調(diào)查結(jié)果顯示：用人單位最看重的職業(yè)素養(yǎng)是：職業(yè)道德和職業(yè)技能。這兩項又恰好是目前高職畢業(yè)生職業(yè)素養(yǎng)中最為欠缺的。因此，加強高職院校在校學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)，增強在校生職業(yè)道德教育，同時注入船舶制造企業(yè)文化，進一步提高船舶類高職學(xué)生綜合素質(zhì)，為船舶制造企業(yè)輸送合格滿意的技術(shù)人才，是當(dāng)下船舶類高職院校的重要任務(wù)。2．用人單位看重的職業(yè)品質(zhì)在關(guān)于職業(yè)道德教育最重要方面的調(diào)查中，61.8%用人單位認為“愛崗敬業(yè)，忠于職守”最重要；17.6%用人單位認為“團結(jié)協(xié)作”最重要；14.7%用人單位認為“遵紀守法，誠實守信”最重要。在關(guān)于優(yōu)秀員工應(yīng)具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)問題調(diào)查中，用人單位認為優(yōu)秀員工的優(yōu)秀品質(zhì)依次表現(xiàn)為：“溝通能力強，善于合作”（85.3%）、“忠于職守，愛崗敬業(yè)”（79.4%）、“較強的專業(yè)技能”（70.6%）、“為人正直，誠實守信”（67.6%）、“愛學(xué)習(xí)，有創(chuàng)新精神”（67.6%）、“有組織能力，能帶領(lǐng)團隊有效率地工作”（11.8%）。在船舶制造企業(yè)最看重員工哪些優(yōu)良品質(zhì)的調(diào)查中，用人單位對優(yōu)秀品質(zhì)的選項按百分率從高到低依次為：愛崗敬業(yè)（85.3%）、團結(jié)合作（76.4%）、開拓創(chuàng)新（52.9%）、誠實守信（41.2%）、遵紀守法（32.4%）、勤勞節(jié)儉（23.5%）辦事公道（8.8%）、文明禮貌（8.8%）。調(diào)查結(jié)果顯示：船舶制造企業(yè)最為看重的職業(yè)道德品質(zhì)為：愛崗敬業(yè)、團結(jié)合作、開拓創(chuàng)新、誠實守信、遵紀守法。3．用人單位看重的職業(yè)能力在當(dāng)前高職學(xué)生就業(yè)核心能力問題上，61.8%用人單位認為是實際操作能力；26.5%用人單位認為是人際溝通能力；14.7%用人單位認為是團結(jié)協(xié)作能力；只有8.8%用人單位認為是愛崗敬業(yè)精神。此項調(diào)查結(jié)果表明，高職學(xué)生就業(yè)的優(yōu)勢是實際操作能力，劣勢是缺乏愛崗敬業(yè)精神和團結(jié)協(xié)作能力。在新入職大學(xué)生能力考評問題上，47.1%用人單位最看重新入職大學(xué)生的執(zhí)行能力；29.4%用人單位最看重新入職大學(xué)生的團隊合作能力；23.5%用人單位最看重新入職大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在問及“在提拔管理人員時更看重大學(xué)生哪些表現(xiàn)”問題時，用人單位認為提拔大學(xué)畢業(yè)生時首要考慮最多的分別是責(zé)任意識（25.0%）和團隊意識（25.0%），其次是敬業(yè)精神（20.6%），高于通常人們所認為的工作業(yè)績（17.6%）和工作能力（5.9%）。關(guān)于影響畢業(yè)生在用人企業(yè)發(fā)展的因素問題上，29.4%用人單位認為是畢業(yè)生工作態(tài)度不端正；23.5%用人單位認為是畢業(yè)生缺乏敬業(yè)精神；20.6%用人單位認為是畢業(yè)生的表達、交際能力不足；14.7%用人單位認為是畢業(yè)生業(yè)務(wù)能力不強；11.8%用人單位認為是畢業(yè)生誠信度不高影響了在企業(yè)的發(fā)展。調(diào)查結(jié)果顯示：船舶制造企業(yè)最為看重的職業(yè)能力為：團隊協(xié)作能力、執(zhí)行能力、學(xué)習(xí)能力、人際交往能力、專業(yè)實踐能力。

在價值觀問題上，畢業(yè)生表現(xiàn)為“急功近利”、“個人主義”和“享樂主義”有所滋長，缺乏吃苦耐勞精神，難于扎根工作崗位開展工作創(chuàng)新。用人企業(yè)認為高職畢業(yè)生缺乏吃苦耐勞、責(zé)任意識、敬業(yè)精神和團隊精神在高職學(xué)生最缺乏的職業(yè)道德素質(zhì)問題上，用人企業(yè)認為高職畢業(yè)生最缺乏的三方面職業(yè)道德素養(yǎng)依次是吃苦耐勞、責(zé)任意識、敬業(yè)精神；最反感的問題是缺乏責(zé)任感、缺乏團隊精神和頻繁跳槽。由此可見，吃苦耐勞、責(zé)任意識、敬業(yè)精神和團隊精神是高職畢業(yè)生急待提高的職業(yè)道德素養(yǎng)。用人單位對畢業(yè)生職業(yè)道德的基本要求調(diào)查顯示：船舶制造企業(yè)最看重的員工職業(yè)素養(yǎng)：一是職業(yè)道德，二是職業(yè)技能。這兩項也是用人企業(yè)認為目前高職畢業(yè)生素養(yǎng)中最為欠缺的。近些年來，企業(yè)在用人過程中，越來越體會到企業(yè)員工的職業(yè)道德水平對企業(yè)經(jīng)營至關(guān)重要，從以對員工的技能要求為主轉(zhuǎn)向重視員工的職業(yè)道德素質(zhì)要求。通過調(diào)查數(shù)據(jù)綜合分析發(fā)現(xiàn)，用人單位對畢業(yè)生職業(yè)道德素質(zhì)的基本要求是：愛崗敬業(yè)、團結(jié)合作、誠實守信、開拓創(chuàng)新、遵紀守法。圍繞上述要求，船舶制造企業(yè)最為看重的職業(yè)能力為：團隊協(xié)作能力、執(zhí)行能力、學(xué)習(xí)能力、人際交往能力、專業(yè)實踐能力。在我院2012年畢業(yè)生雙選會上，有的大型企業(yè)在招聘新員工時就提出：“態(tài)度比能力更重要”。某船舶企業(yè)人力資源部負責(zé)人表示，具有良好的工作態(tài)度、誠實的個性，比起他有最優(yōu)秀的能力更為重要，員工的技能可以通過培訓(xùn)來提高，但在短期內(nèi)改變其工作態(tài)度卻更困難。因此培養(yǎng)具有較高職業(yè)道德修養(yǎng)的勞動者既是企業(yè)的愿望，也是職業(yè)教育的社會責(zé)任所在。總之，本次調(diào)查中受訪企業(yè)的態(tài)度相當(dāng)端正，使我們得到的資料豐富且詳盡。通過分析，了解了我院畢業(yè)生在工作崗位上的職業(yè)道德表現(xiàn)和存在的問題；勾勒出了船舶制造企業(yè)所需要的畢業(yè)生的職業(yè)道德素質(zhì)。本次調(diào)研，對船舶高職院校開展職業(yè)道德教育；對即將進入船舶企業(yè)、尋求工作職位及職業(yè)發(fā)展機會的所有在校大學(xué)生都具有一定的參考意義。

作者：張子睿 鄭學(xué)貴 陸桐 單位：渤海船舶職業(yè)學(xué)院

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關(guān)鍵詞 體育教育專業(yè) 評估以人為本

1前言

改革開放30年來，我國社會取得巨大的發(fā)展，也使體育教育專業(yè)發(fā)展面臨巨大挑戰(zhàn)，更充滿無限機遇。一方面，高校體育教育專業(yè)招生規(guī)模不斷擴大，相應(yīng)教學(xué)設(shè)施配套建設(shè)提高了硬件基礎(chǔ)。另一方面，社會對體育教育專業(yè)提出了新要求，但高校體育教育專業(yè)所培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)不容樂觀，畢業(yè)生就業(yè)難度加大。依據(jù)現(xiàn)實需求教育部教育部辦公廳頒布《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案（試行）》（教高廳［2004］21號）全面組織開展本科體育專業(yè)評估工作，指導(dǎo)全國普通高校學(xué)校體育專業(yè)進行全面評估，“以評促建”推動普通高校體育教育專業(yè)的健康發(fā)展。

2普通高校體育教育專業(yè)評估的內(nèi)涵和作用

2.1普通高校體育教育專業(yè)評估的內(nèi)涵

體育教育專業(yè)評估是以體育教育專業(yè)為對象，依據(jù)已構(gòu)建的相應(yīng)評估標準，運用切實可行的評估手段，通過科學(xué)的定性與定量分析，對體育教育專業(yè)進行價值判斷，它在教育評估中屬于專業(yè)評估的范疇。通過分析高校體育教育專業(yè)評估工作可以看出，體育教育專業(yè)評估強調(diào)于兩方面。一方面，強調(diào)體育教育專業(yè)所培養(yǎng)人才的質(zhì)量，關(guān)注圍繞本專業(yè)開展的教學(xué)是否有利于學(xué)生畢業(yè)后從事體育教育事業(yè)的需求；另一方面強調(diào)體育教育專業(yè)自身規(guī)劃，能否保證體育教育專業(yè)發(fā)展的長期性和規(guī)范性。

2.2普通高校體育教育專業(yè)評估實施專業(yè)評估的作用

2.2.1普通高校體育教育專業(yè)評估實具有導(dǎo)向作用

評估的導(dǎo)向作用，就是指評估可以引導(dǎo)普通高校體育教育專業(yè)趨于預(yù)設(shè)目標發(fā)展，體育教育專業(yè)的評估是規(guī)范的評估工作，具有針對性的評價目的、評價標準，評價程序嚴格。為普通高校體育教育專業(yè)指引正確軌道，轉(zhuǎn)變被評估高校的教育觀念、教學(xué)課程，達到國家預(yù)期的培養(yǎng)能從事體育教學(xué)、科研、管理復(fù)合型體育教育人才的目標。通過評估的導(dǎo)向作用修正高校教學(xué)的目標和方向，規(guī)范高校教育教學(xué)行為。

2.2.2普通高校體育教育專業(yè)評估實具有鑒定作用

評估的鑒定作用，是指通過體育教育專業(yè)評估工作認定高校體育教育專業(yè)是否合格。鑒定作用使評估者能在一定程度上掌握高校體育教育專業(yè)的辦學(xué)水平，利于確定優(yōu)秀和篩選拙劣；也可以使高校體育教育專業(yè)根據(jù)評估結(jié)論找修正改進發(fā)展目標。評估鑒定作用主要指對體育教育專業(yè)教育活動的優(yōu)劣進行甄選、選拔和分等這一作用。

2.2.3普通高校體育教育專業(yè)評估實具有改進作用

評估的改進作用，就是指通過體育教育專業(yè)評估工作發(fā)現(xiàn)高校體育教育專業(yè)所存在的問題和不足，雙向信息反饋，使高校體育專業(yè)了解自身發(fā)展不足，推動高校體育教育專業(yè)不斷完善優(yōu)化。體育教育專業(yè)評估的目的不僅在于區(qū)分優(yōu)劣，而是分析評估過程中發(fā)現(xiàn)的問題并給予以指導(dǎo)，改善體育教育專業(yè)教學(xué)質(zhì)量、提高師資隊伍素養(yǎng)、貫徹國家方針指明方向。體育教育專業(yè)評估改進作用，得以落實的基礎(chǔ)是全方位、多角度真實地了解高校體育教育專業(yè)的現(xiàn)狀。

3普通高校體育教育專業(yè)評估解析

3.1明確普通高校體育教育專業(yè)評估原則

評估的原則是評估工作的指導(dǎo)依據(jù)和標準，評估原理建立在評估主體和客體與實施環(huán)境全面了解和分析的基礎(chǔ)上，以進一步保障評估的客觀性。促進高校體育教育專業(yè)明確發(fā)展方向，更好地發(fā)揮在培養(yǎng)體育教育專業(yè)人才中的作用，在具體的體育教學(xué)專業(yè)評估工作中，實現(xiàn)科學(xué)性與可操作性、系統(tǒng)性與層次性、動態(tài)性和靜態(tài)性、定性和定量評估的評估工作的原則。

3.2完善普通高校體育教育專業(yè)評估指標體系

根據(jù)在中央7號文件的精神和《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案（試行）》的主要內(nèi)容，在構(gòu)建高校體育教育專業(yè)評估指標體系時，充分考慮現(xiàn)實情況結(jié)合多種分類標準，采用過程評估和效果評估兩維度構(gòu)建指標。從體育教育專業(yè)管理、體育教育專業(yè)社會需求，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力三個維度進行過程評估；從效果評估主要從高校體育教育專業(yè)培養(yǎng)目標實現(xiàn)程度，高校體育教育專業(yè)自身建設(shè)，學(xué)生主觀感受三個維度進行效果評估。評估方法包括建立評估指標體系、收集的評估資料，分析處理數(shù)據(jù)，并給出了價值判斷。具體評估方法的選擇，應(yīng)根據(jù)評估的不同階段，選擇合適的方法來評估。

3.3創(chuàng)立普通高校體育教育專業(yè)評估機制

評估機制包括評估工作領(lǐng)導(dǎo)體制、管理體制和運行機制。由于高校體育教育專業(yè)評估受到評估系統(tǒng)內(nèi)外諸要素的制約和影響，評估過程的任一環(huán)節(jié)都會影響評估工作的信度和效度。因此，選定評估工作實施人員應(yīng)是相關(guān)領(lǐng)域權(quán)威人士并從事過相關(guān)評估工作，得以加大評估工作效用，是保證評估工作效果的重要前提。在評估過程的優(yōu)化上，要重點把握評估目標的選定、評估內(nèi)容方法的確立、評估情景的創(chuàng)設(shè)、評估過程的監(jiān)控及評估結(jié)果的反饋等各個工作環(huán)節(jié)，優(yōu)化評估方案及評估過程，構(gòu)建一個統(tǒng)一的評估組織與實施整體活動過程。

3.4強化普通高校體育教育專業(yè)評估反饋

在評估過程中，及時對評估的各個環(huán)節(jié)做出信息反饋，是評估的科學(xué)化的保證，是評估結(jié)果的準確性、客觀性的基礎(chǔ)。最終，通過評價結(jié)果檢驗、評估結(jié)果分析診斷、評估結(jié)果信息反饋、評估工作總結(jié)等工作環(huán)節(jié)，確保評估結(jié)果反饋渠道暢通，并做到制度化、及時化，進而保證高校體育教育專業(yè)評估的準確有效。

4結(jié)語

進行高校體育教育專業(yè)評估，在評估中運用以人為本重要思想以學(xué)生為中心，是對高校體育教育專業(yè)健康發(fā)展的重要推動，更是對我國體育教育事業(yè)的發(fā)展的高度責(zé)任。通過對于普通高校體育教育專業(yè)評估工作的開展，肯定優(yōu)勢、發(fā)現(xiàn)問題，指引前進，更加持續(xù)的提升普通高校體育教育專業(yè)培養(yǎng)人才的素質(zhì)，促進我國體育教育事業(yè)的全新飛躍。

參考文獻：

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[關(guān)鍵詞] 創(chuàng)業(yè)教育；教育定位；教育評估；研究型大學(xué)

[中圖分類號] G640 [文獻標識碼] A [文章編號] 1674-893X（2013）03?0025?04

1947年，邁爾斯?梅斯（Myles Mace）教授在哈佛商學(xué)院為MBA學(xué)生開設(shè)了《新創(chuàng)業(yè)管理學(xué)》，該課程標志著創(chuàng)業(yè)教育開始進入人們的視野。發(fā)展到今天，美國的創(chuàng)業(yè)教育無論是在教育方式、途徑、內(nèi)容，還是在目標轉(zhuǎn)變上都已經(jīng)走向成熟。我國創(chuàng)業(yè)教育的探索開始于 2002年，首先在清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、上海交通大學(xué)等高校探索進行。2010年，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確要求大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)能力必須提升到教學(xué)改革的內(nèi)容層面上。2012年教育部明確提出把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，并制訂高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求。2012年8月，為確保創(chuàng)業(yè)教育朝著科學(xué)化、制度化、規(guī)范化方向發(fā)展，教育部制定的《普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求（試行）》出臺。目前，創(chuàng)業(yè)教育已成為重點推進領(lǐng)域，并且涵蓋了高職、本科等層次。在推進過程中，評估是保障創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，但是由于高校性質(zhì)不同、層次各異、培養(yǎng)目標存在很大的差別，評價指標、權(quán)重系數(shù)和評價方法等也應(yīng)分層次區(qū)分對待。因此，建立一套科學(xué)合理、適用性較強的創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量評價指標體系迫在眉睫。而目前關(guān)于研究型大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量評價的文章相對較少，對于研究型大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育該如何開展，設(shè)立何種指標予以評估的研究卻不多。本文試圖彌補這一不足。

一、研究型大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的定位

創(chuàng)業(yè)教育評估實用性和特殊性要求，學(xué)校評估的指標選擇、權(quán)重系數(shù)、形式等內(nèi)容應(yīng)與大學(xué)的性質(zhì)和層次相呼應(yīng)。具體來說，職業(yè)類大學(xué)更加注重實踐操作能力的培養(yǎng)，創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)注重專業(yè)技能培養(yǎng)，技能性的評估是這類高校的重點。教學(xué)型大學(xué)堅持基礎(chǔ)理論教學(xué)與實踐性教學(xué)并重，肩負著為社會輸送大量應(yīng)用型人才的重任。這類大學(xué)的創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)以創(chuàng)業(yè)學(xué)知識傳授為起點，通過創(chuàng)業(yè)倫理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、環(huán)境學(xué)等方面知識的傳授，讓學(xué)生理解和熟悉如何在創(chuàng)業(yè)項目的市場運作中，科學(xué)、實用、合理地進行選址、融資成本、戰(zhàn)略規(guī)劃、抵御風(fēng)險等操作。研究型大學(xué)作為國家自主創(chuàng)新的“思想庫”，引領(lǐng)高端科技發(fā)展，應(yīng)該培養(yǎng)具有合作意識、創(chuàng)新精神、冒險精神和社會責(zé)任感，能夠在國家和區(qū)域政治、經(jīng)濟、文化中起到引領(lǐng)作用的創(chuàng)新型人才，這就要求其創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)堅持創(chuàng)業(yè)學(xué)理論研究、新產(chǎn)品與市場開發(fā)、現(xiàn)代管理方法等體系的研究與傳授并重。

二、研究型大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育評估的內(nèi)容

創(chuàng)業(yè)教育評估是指各級教育部門、高校自身或

者經(jīng)過教育行政部門認可的社會組織，對高校創(chuàng)業(yè)教育的水平、質(zhì)量、條件等方面，進行綜合的考核和評定。其目的是，通過評估提高高校創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量、培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、增強大學(xué)生適應(yīng)社會需要的能力，同時發(fā)揮政府、社會對學(xué)校辦學(xué)的監(jiān)督作用，不斷提高總體辦學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。

創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容指標是質(zhì)量評定的基礎(chǔ)單元。指標確立的科學(xué)與否，直接關(guān)系到創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量評價的信度和效度。由于創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境和運作過程非常復(fù)雜，這就需要一套系統(tǒng)全面的質(zhì)量評價體系。基于此，本文以研究型大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的“指導(dǎo)思想”“教育教學(xué)”“師資隊伍”“創(chuàng)業(yè)環(huán)境”“科研創(chuàng)新”“教學(xué)效果”六個方面為主線，將評估內(nèi)容劃分為15大類共37項評價指標。具體指標如表1所示。

（一）指導(dǎo)思想

“指導(dǎo)思想”主要是指研究型大學(xué)辦學(xué)定位和辦學(xué)思路中符合或直接針對創(chuàng)業(yè)教育的部分。由于創(chuàng)業(yè)教育是一項錯綜復(fù)雜的活動，事先確立明確的方向和層次定位必不可少。研究型大學(xué)應(yīng)發(fā)揮創(chuàng)業(yè)教育“領(lǐng)頭羊”的作用，找準定位，明確創(chuàng)業(yè)教育的目標、層次定位和服務(wù)面向。指導(dǎo)思想指標又可細分為“辦學(xué)定位”和“辦學(xué)思路”兩項指標。研究型大學(xué)的創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)品質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注甚而直接參與知識創(chuàng)業(yè)特別是高技術(shù)含量創(chuàng)業(yè)的發(fā)展，同時在課程設(shè)置和教學(xué)方法上，研究型大學(xué)應(yīng)遵循教育教學(xué)規(guī)律，找準理論創(chuàng)新與實踐操作的平衡點，不能偏廢其一。

（二）教育教學(xué)

筆者將“教育教學(xué)”二級指標分為“課程設(shè)置”“教學(xué)方法”“課外活動”“創(chuàng)業(yè)競賽”“課外實踐”等五項指標。“課程設(shè)置”既應(yīng)包括指導(dǎo)性強的理論性課程，也應(yīng)包含與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的實踐課程。可以以核心課程開設(shè)數(shù)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)時數(shù)、模擬創(chuàng)業(yè)公司等實踐課程的學(xué)時數(shù)以及學(xué)生參與率作為衡量指標。

“教學(xué)方法”的優(yōu)劣直接關(guān)系到創(chuàng)業(yè)教育的成效。創(chuàng)業(yè)教育與普通教育的最大區(qū)別就是實踐性強。創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)顛覆以教師、教材為中心的教學(xué)方法和以考試成績?yōu)橹行牡目己酥贫龋瑢⒗碚摽己伺c實踐考核結(jié)合起來。在教學(xué)過程中，現(xiàn)代信息技術(shù)直接服務(wù)于教學(xué)，以便學(xué)生能夠獲悉最新動態(tài)和信息。小班授課能夠幫助學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問題時，能夠直接快速地溝通與討論。創(chuàng)業(yè)教育的特殊性要求在教學(xué)中必須增加商業(yè)實戰(zhàn)內(nèi)容，因此案例教學(xué)、企業(yè)家授課時數(shù)也成為衡量教學(xué)方法的重要指標。

“課外活動”“創(chuàng)業(yè)競賽”“課外實踐”等實踐模塊，重在培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新思維能力，可以通過創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)沙龍等課外創(chuàng)意活動數(shù)量、創(chuàng)業(yè)科技活動數(shù)量、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽作品數(shù)、創(chuàng)業(yè)活動參與率、聯(lián)合校外企業(yè)數(shù)量與類型、企業(yè)教學(xué)基地數(shù)量作為衡量的三級指標。

（三）師資隊伍

創(chuàng)業(yè)活動復(fù)雜多變的動態(tài)環(huán)境決定了創(chuàng)業(yè)教育必須造就一支水平較高、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。師資隊伍的水平如何、結(jié)構(gòu)怎樣，可用“師資結(jié)構(gòu)”“創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷”“管理閱歷”等指標來衡量。其中，“師資結(jié)構(gòu)”又可用教師的學(xué)歷、職稱、專業(yè)、年齡等方面的信息來反映。由于創(chuàng)業(yè)活動本身繁雜，環(huán)境復(fù)雜多變，教師除具有深厚的專業(yè)理論知識外，創(chuàng)造性思維和實際經(jīng)驗就顯得尤為重要。因此，學(xué)校在提高任課老師學(xué)識和素質(zhì)的同時，還應(yīng)再聘請創(chuàng)業(yè)成功人士或者企業(yè)管理者做兼職教師，以保障創(chuàng)業(yè)教育的效果。“創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷”（“有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的教師比例”“管理閱歷”）中從事過企業(yè)管理的教師比例等指標就顯得十分重要。

（四）創(chuàng)業(yè)環(huán)境

創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境主要是指為保證創(chuàng)業(yè)教育順利進行而營造的創(chuàng)業(yè)氛圍和環(huán)境。創(chuàng)業(yè)環(huán)境直接影響到創(chuàng)業(yè)知識的學(xué)習(xí)成效，創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)思維的培育，可從“創(chuàng)業(yè)教育軟性環(huán)境”和“創(chuàng)業(yè)教育硬性環(huán)境”兩個方面創(chuàng)設(shè)。“創(chuàng)業(yè)教育軟性環(huán)境”的創(chuàng)設(shè)，主要目的是通過氛圍營造、校園文化、政策輔助等方式激發(fā)和促進大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。“創(chuàng)業(yè)教育軟環(huán)境”可以通過“創(chuàng)業(yè)研究活動數(shù)量”“學(xué)術(shù)講座次數(shù)”“學(xué)校對創(chuàng)業(yè)教育的關(guān)注度”“創(chuàng)業(yè)社團數(shù)量”等指標來衡量。“創(chuàng)業(yè)教育硬環(huán)境”指學(xué)校通過提供教育經(jīng)費或者硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)來保障創(chuàng)業(yè)教育的順利開展和創(chuàng)業(yè)文化的形成。該二級指標又可通過以下幾個指標來衡量：“創(chuàng)業(yè)中心或機構(gòu)數(shù)量”“孵化器、創(chuàng)業(yè)園等基地建設(shè)情況”“學(xué)校設(shè)立的創(chuàng)業(yè)基金對具可行性的項目的覆蓋范圍”“書籍資料、網(wǎng)絡(luò)等信息資源服務(wù)及利用率”。

（五）科研創(chuàng)新

研究型大學(xué)是國家自主創(chuàng)新的“思想庫”，應(yīng)著力培養(yǎng)具有合作意識、創(chuàng)新精神、冒險精神等全方位發(fā)展的創(chuàng)新型人才。產(chǎn)品專業(yè)化、新市場開發(fā)和創(chuàng)業(yè)學(xué)理論體系的研究應(yīng)成為研究型大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育的重點，并且占有相對較重的權(quán)數(shù)。“論文被引用次數(shù)”“學(xué)校科研成果實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)移的數(shù)量”“學(xué)校科研成果實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)移的經(jīng)濟效益”“科研成果被相關(guān)政府部門采納的次數(shù)”等可用來反映“科研創(chuàng)新”指標。

（六）教學(xué)效果

“教學(xué)效果”，主要通過“學(xué)生滿意度”和“社會評價”兩個方面進行衡量。“學(xué)生對課程設(shè)置和教學(xué)效果的滿意度”“學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力提升狀況”可作為“學(xué)生滿意度”的三級指標。“社會評價”能夠直接反應(yīng)出社會對學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育的態(tài)度，是學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育的指向標，該因素可設(shè)以下3個指標：“學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率”“學(xué)生就業(yè)增加率”“企業(yè)對畢業(yè)生知識和能力的滿意度”。

三、研究型大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育評估指標權(quán)重的確定

權(quán)重又稱權(quán)數(shù)，常用W表示。權(quán)重代表了評價指標的重要性程度，可用如下兩種方法確定。

（一）專家評定法（經(jīng)驗性權(quán)數(shù)法）

專家評定法是由行業(yè)內(nèi)專家對指標系統(tǒng)內(nèi)的各項指標的重要程度進行估量，然后對各指標的權(quán)重給出建議值，再經(jīng)統(tǒng)計取平均值以最終確定各項指標的權(quán)重。高校可邀請一些企業(yè)管理者、創(chuàng)業(yè)者、教師（與學(xué)生）代表及有關(guān)理論工作者，以論證會的形式共同討論商定適合各研究型大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育評估的權(quán)重系數(shù)。

以三級指標為例。假設(shè)指標總數(shù)為n，征求m位專家對上述指標的意見，并計算出m位專家所給出的各項指標權(quán)重的算術(shù)平均值：

（i=1，2，3，…，n）

其中 i 第i項指標權(quán)重的算術(shù)平均值，wit表示第t位專家給出的第i項指標的權(quán)重值。對諸 做歸一化處理，設(shè) =D（n為指標總數(shù)），則得各指標的權(quán)重為：wi = （i=1，2，…，n），且 =1，相應(yīng)的權(quán)重集合為：{w1，w2，…，wn}。

（二）德爾斐咨詢法

德爾斐咨詢法是20世紀50年代美國蘭德公司赫爾默開發(fā)的一種專門的咨詢方法。研究型大學(xué)也可利用這種方法來分配權(quán)重。指標的重要性程度可分為“很重要”“重要”“一般”“不重要”等級別，并且賦予不同的數(shù)值。分發(fā)第二輪咨詢表時，除將第一輪咨詢情況反饋給專家外，還要請專家重新對偏差較大的指標重新賦值。在經(jīng)過幾輪反復(fù)咨詢后，取得相應(yīng)的權(quán)重值。

另外，與德爾斐法相似的還有關(guān)鍵特征調(diào)查法。該法主要是請參與調(diào)查的專家和有關(guān)人員，對上述指標進行甄選投票，并且賦予相應(yīng)權(quán)重值，最后由調(diào)查組織者進行統(tǒng)計匯總，再將各指標的得票率進行歸一化處理，即得到相應(yīng)的權(quán)重集合。

四、結(jié)語

大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育評估指標體系的創(chuàng)建，不僅關(guān)系到創(chuàng)業(yè)教育的順利實施，也關(guān)系到國家高新創(chuàng)業(yè)項目的發(fā)展。創(chuàng)業(yè)教育評估體系是一個復(fù)雜繁瑣的工程。因此，高校要明確目標定位、仔細推敲指標設(shè)置、選對科學(xué)有效的方法。關(guān)于研究型大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育評估的研究畢竟較少，對于實際評估尚缺乏足夠的經(jīng)驗。我們期望，初步提出的上述框架能夠在推動研究型大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育良性開展上起到一些作用，也希望經(jīng)過實踐檢驗不斷完善和改進評估體系。

參考文獻：

篇5

【關(guān)鍵詞】平衡記分卡 價值評估 指標體系

一、問題的提出

目前企業(yè)價值評估采用的評估模型主要有基于現(xiàn)金流量的估價模型（股利折現(xiàn)模型、折現(xiàn)現(xiàn)金流量模型）、基于收益的模型（經(jīng)濟增加值、市場增加值）、基于資產(chǎn)的估價模型（凈資產(chǎn)估價法）、期權(quán)估價模型（實物期權(quán)估價法）和基于乘數(shù)的估價模型，但無論哪一種模型都主要是從財務(wù)層面和有形成果進行評價，傳統(tǒng)的財務(wù)評價指標由于經(jīng)濟環(huán)境的變化，受到越來越多的質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。對于非財務(wù)指標的研究，德魯克、霍爾、卡普蘭和諾頓等都提出了重要的觀點，其中卡普蘭和諾頓的平衡記分卡綜合考慮了財務(wù)指標和非財務(wù)指標，在企業(yè)價值評估中運用廣泛。

然而平衡記分卡所提出的四個維度是一個完美的評價體系，如何保持財務(wù)指標與非財務(wù)指標之間的邏輯緊密性有較大難度。另外，企業(yè)不能獨自生存，經(jīng)營環(huán)境對價值評估亦有重大影響。本文就是在平衡記分卡的基礎(chǔ)上綜合考慮環(huán)境因素，建立企業(yè)價值評估全面指標體系。

二、構(gòu)建價值評估指標體系的基礎(chǔ)：平衡記分卡

上世紀90年代初，哈佛商學(xué)院的Rober Kaplan和諾朗諾頓研究所所長David Norton發(fā)展出一種全新的企業(yè)績效管理方法：平衡記分卡。平衡記分卡已經(jīng)成為一種管理工具，在大型公司得到了廣泛的采納和應(yīng)用并且越來越普及。他們認為，在當(dāng)今社會，影響經(jīng)營成敗的關(guān)鍵因素有顧客、學(xué)習(xí)和成長、內(nèi)部經(jīng)營和財務(wù)四個方面，平衡記分卡的目的就是將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?yōu)閷?yīng)方面的可衡量目標和方法，再細化為若干指標，通過這個全面的衡量框架，幫助企業(yè)找到關(guān)鍵的成功因素，以及評價這些關(guān)鍵成功因素的指標，從而實現(xiàn)日常經(jīng)營中的適時控制，最終實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略和目標。平衡記分卡的基本原理如圖1所示。

1、顧客角度。顧客如何看我們向顧客提品和服務(wù)，滿足顧客需要，企業(yè)才能生存。在顧客關(guān)心的時間、質(zhì)量、性能和服務(wù)、成本上下功夫，企業(yè)就能夠保證工作有成效。

2、內(nèi)部業(yè)務(wù)角度。我們必須擅長什么？一個企業(yè)不是樣樣均優(yōu)，但必須在某些方面滿足生產(chǎn)產(chǎn)品的機能，擁有競爭優(yōu)勢。應(yīng)找出這些方面，制定考核指標，將其越做越好。

3、創(chuàng)新學(xué)習(xí)角度。我們能否持續(xù)提升并創(chuàng)造價值？企業(yè)必須不斷成長，這包括人力資源、產(chǎn)品線、技術(shù)、能力等方面的進步，還必須有學(xué)習(xí)的能力。

4、財務(wù)角度。我們怎樣滿足股東？企業(yè)主營的直接結(jié)果是使股東獲得財務(wù)價值的回報，確定企業(yè)的財務(wù)目標仍然是績效測評的內(nèi)容。

實質(zhì)上，它提供了一種有助于從顧客、學(xué)習(xí)和成長、內(nèi)部經(jīng)營和財務(wù)四個相互關(guān)聯(lián)的角度解釋戰(zhàn)略的框架，這些角度通常指的是“價值創(chuàng)造必需”。能夠涵蓋平衡記分卡以上角度內(nèi)容的應(yīng)該是企業(yè)的愿景和戰(zhàn)略。愿景為戰(zhàn)略規(guī)劃和評估提供了藍圖，所產(chǎn)生的基于價值的戰(zhàn)略必須通過企業(yè)的以上四個角度或“價值創(chuàng)造必需”進行解釋。

為什么稱此方法為平衡記分卡呢？可從三個角度來觀察：外部衡量及內(nèi)部衡量之間的平衡，其中外部衡量強調(diào)財務(wù)面及顧客面，而內(nèi)部衡量強調(diào)內(nèi)部企業(yè)流程及學(xué)習(xí)和成長面；結(jié)果面衡量及未來面衡量之間的平衡；主觀面衡量及客觀面衡量之間的平衡。這種方法通過財務(wù)與非財務(wù)考核手段之間的相互補充“平衡”，不僅使績效考核的地位上升到組織的戰(zhàn)略層面，使之成為組織戰(zhàn)略的實施工具，同時也是在定量評價與定性評價之間、客觀評價與主觀評價之間、指標的前饋指導(dǎo)與后饋控制之間、組織的短期增長與長期發(fā)展之間、組織的各個利益相關(guān)者的期望之間尋求“平衡”的基礎(chǔ)上完成的績效考核與戰(zhàn)略實施過程。

平衡記分卡將公司的戰(zhàn)略與績效管理結(jié)合起來，通常按照財務(wù)、客戶、流程和人員四個角度來設(shè)定目標，每個戰(zhàn)略目標都有一個或多個量化的指標。每一項指標都是一系列因果關(guān)系中的一環(huán)，通過它們把相關(guān)部門的目標同組織的戰(zhàn)略聯(lián)系在一起；每個指標又設(shè)有目標值，實現(xiàn)每個關(guān)鍵目標都要有一個行動方案，公司目標逐級向下分解，直至落實到每個員工。

三、以平衡記分卡為基礎(chǔ)構(gòu)建企業(yè)價值評估指標體系

1、財務(wù)層面指標設(shè)計。企業(yè)價值的財務(wù)評價指標我們選取目前普遍采用的經(jīng)濟增加值（EVA），它的關(guān)鍵驅(qū)動因素是資本成本和投資報酬率，按杜邦分析體系分解如圖2所示。

2、客戶層面指標設(shè)計。客戶層面通常包括幾個核心的或概括性指標，這些指標代表一個經(jīng)過深思熟慮和確實執(zhí)行的戰(zhàn)略應(yīng)該獲得的成果，核心結(jié)果指標包括客戶滿意度、客戶保持率、客戶獲得率、客戶盈利率以及在目標市場中所占的份額。核心客戶成果的具體驅(qū)動因素與特定市場有關(guān)，它反映客戶是否轉(zhuǎn)移或維持與供應(yīng)商的忠誠關(guān)系，見圖3。

3、內(nèi)部業(yè)務(wù)流程層面指標設(shè)計。內(nèi)部業(yè)務(wù)流程層面重視的是對客戶滿意度和實現(xiàn)企業(yè)財務(wù)目標影響最大的那些內(nèi)部流程。為了獲得長期的財務(wù)成功，企業(yè)可能需要創(chuàng)造全新的產(chǎn)品和服務(wù)，以滿足現(xiàn)有的和未來客戶的新需求。對許多企業(yè)來說，創(chuàng)新過程在推動未來財務(wù)業(yè)績方面比短期經(jīng)營周期更為有效。

創(chuàng)新流程包括兩個部分。首先，管理者要進行市場調(diào)研，確認市場規(guī)模、客戶偏好及目標產(chǎn)品或服務(wù)的價格定位。其次，企業(yè)還必須發(fā)揮充分的想象，尋找企業(yè)能夠提品和服務(wù)的全新機會和市場，見圖4。

4、學(xué)習(xí)與成長層面指標設(shè)計。學(xué)習(xí)與成長層面確立了企業(yè)要創(chuàng)造長期的成長和改善就必須建立的基礎(chǔ)框架。企業(yè)的學(xué)習(xí)與成長有三個主要來源：人、系統(tǒng)和組織程序，財務(wù)、客戶、內(nèi)部業(yè)務(wù)流程一般會揭示人、系統(tǒng)、程序的實際能力和實現(xiàn)突破性成績所需的能力之間的差距，為了彌補這個差距，企業(yè)必須投資于員工技術(shù)的再造、信息技術(shù)和系統(tǒng)的加強、組織程序和日常工作的理順，這些都是學(xué)習(xí)與成長層面追求的目標。因此，學(xué)習(xí)與成長層面可以分為三個主要范疇：員工能力、信息系統(tǒng)、激勵、授權(quán)和協(xié)作。

員工角色的轉(zhuǎn)變是企業(yè)管理思想最劇烈的變革之一，這一轉(zhuǎn)變要求更新員工技能，以便調(diào)動員工的思維和創(chuàng)造力來達到企業(yè)目標，如圖5所示。要想使員工在當(dāng)今競爭環(huán)境中發(fā)揮應(yīng)有的作用，就必須使他們獲得關(guān)于客戶、內(nèi)部業(yè)務(wù)流程和決策所造成的財務(wù)后果等方面的足夠信息。盡管員工擁有技術(shù)、又能毫無障礙地獲得信息，但如果他們無心追求企業(yè)的最大利益，或無權(quán)作決策和采取行動，還是無法對企業(yè)做出貢獻。因此，激勵員工的積極性和主動性營造企業(yè)氛圍十分重要。

5、宏觀經(jīng)濟環(huán)境分析。公司的資產(chǎn)負債表和損益表反映了公司的發(fā)展狀況。這兩個可見部分就像平衡記分卡中的財務(wù)指標，屬于滯后指標，對公司來說就是其未來產(chǎn)生利潤或者正現(xiàn)金流的能力，是企業(yè)價值的根本驅(qū)動因素，屬于平衡記分卡中的領(lǐng)先指標。生存環(huán)境對企業(yè)長遠發(fā)展產(chǎn)生重大影響，在進行企業(yè)價值評估時必須予以考慮，包括宏觀環(huán)境和行業(yè)結(jié)構(gòu)。主要指標包括貨幣政策、財政政策、消費傾向、行業(yè)競爭力、進出壁壘、集中度、行業(yè)成長等。

綜上所述，筆者構(gòu)建了企業(yè)價值評估指標體系，見表1。

四、結(jié)論

企業(yè)價值評估是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須建立一套行之有效的評估指標體系。本文結(jié)合平衡記分卡，綜合考慮了宏觀環(huán)境因素建立了一套較為全面的指標體系，以期對建立科學(xué)的企業(yè)價值評估系統(tǒng)有所幫助。

【參考文獻】

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[3] 戴維?弗里克曼、雅各布?托勒瑞德：公司價值評估[M].中國人民大學(xué)出版社，2006.

篇6

Abstract: Agricultural modernization is the goal of the development of agricultural industry in China. From the construction level of rural basic facilities, agricultural mechanization and electrification and agricultural production efficiency, the paper constitutes a system of assessment index to evaluate comprehensively the modernization level of 17 cities in Shandong province with entropy method. The assessment result will help local government to allocate resource rationally and promote the steady development of agricultural industry.

關(guān)鍵詞: 農(nóng)業(yè);現(xiàn)代化水平;熵權(quán)

Key words: agriculture;modernization level;Entropy method

中圖分類號:F327;F320?1 文獻標識碼:A 文章編號:1006-4311(2009)10-0019-03

0引言

“三農(nóng)”問題一直是我國黨和政府關(guān)注的焦點,近年來國家政策向農(nóng)村傾斜,支持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。在一系列惠農(nóng)措施推動下,我國夏糧連續(xù)六年增產(chǎn),成為我國應(yīng)對經(jīng)濟危機、確保社會穩(wěn)定的重要保障。黨的十七大將發(fā)展中國特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化作為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要途徑。山東省是我國農(nóng)業(yè)大省,合理配置有限資源,提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展水平,堅持科技化、集約化、可持續(xù)發(fā)展模式,提高農(nóng)業(yè)和生產(chǎn)效率是確保農(nóng)民增產(chǎn)增收、減緩城市就業(yè)壓力的關(guān)鍵,是政府面臨的重要課題。對不同地區(qū)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平和農(nóng)業(yè)機械化程度進行評估可以為政府制定相關(guān)政策,以提高資源配置效率,確保地區(qū)均衡發(fā)展,提供重要依據(jù)。

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑,也是解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵,因此許多學(xué)者從不同角度建立相應(yīng)的評價指標體系,對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平進行定量評估。采用的方法包括數(shù)據(jù)包絡(luò)法[1-2]、層次分析法[3]、綜合指數(shù)法[4]以及灰色關(guān)聯(lián)度法[5]等。這些賦權(quán)方法大多存在一定的主觀隨意性,在由專家對各指標進行賦權(quán)時,專家組對各分目標之間的比較、評分存在較大工作量。為降低評價時的主觀性對評價結(jié)果產(chǎn)生的偏差,本文利用從熱力學(xué)引申而來的熵權(quán)法對山東省各地市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平進行定量評估。

1各地市農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平分析

(1)樣本。

本文嘗試對山東省各地市的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平進行評估。評估樣本分別為濟南市、青島市、淄博市、棗莊市、東營市、煙臺市、濰坊市、威海市、濟寧市、泰安市、日照市、萊蕪市、臨沂市、德州市、聊城市、濱洲市、和荷澤市17個地級市。

(2)指標。

農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ),也是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化程度的重要指標;基礎(chǔ)設(shè)施的完善不僅可以大幅提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率,改善農(nóng)民的生活質(zhì)量,并在很大程度上改善農(nóng)村物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)水平。農(nóng)業(yè)機械化和電氣化程度也是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要標志,農(nóng)業(yè)機械化和電氣化將在很大程度上提高土地的利用效率,促進農(nóng)民增產(chǎn)增收,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的集約化生產(chǎn)和可持續(xù)發(fā)展。為對各地市農(nóng)業(yè)發(fā)展情況進行分析,本文從三個層面分為農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平指標、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)水平和農(nóng)業(yè)產(chǎn)出效率方面,選擇了9個具體的主要指標。這三個層面的9個主要具體指標分別如下:

①農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平指標,包括:

1) 農(nóng)村自來水普及率;

2) 農(nóng)村通車率;

3) 農(nóng)村固定電話普及率。

②農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)水平指標,主要反映農(nóng)業(yè)機械化和電氣化發(fā)展水平,包括:

1) 每公頃耕地化肥施用量;

2) 每公頃用電量;

3) 每公頃機械動力;

4) 有效灌溉比例。

③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率指標,主要反映各地市耕地的產(chǎn)出效率和農(nóng)村勞動力的勞動生產(chǎn)率,包括:

1) 耕地產(chǎn)出率;

2) 勞動生產(chǎn)率。

(3)分析方法。

熵權(quán)法是一種在綜合考慮各因素所提供信息量的基礎(chǔ)上,計算一個綜合指標的數(shù)學(xué)方法。熵權(quán)法在評價指標權(quán)重時減少了評價過程中人為主觀因素對評價結(jié)果的影響,能夠更客觀地反映各評價指標對綜合指標的貢獻程度。作為一種客觀綜合評價方法,它主要是根據(jù)各指標傳遞給決策者的信息量大小來確定其權(quán)數(shù)。熵原本是一個熱力學(xué)概念,最先由Shannon C?E?引入信息論,現(xiàn)已在工程技術(shù)、社會經(jīng)濟等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。根據(jù)信息論基本原理,信息是系統(tǒng)有序程度的度量;而熵則是系統(tǒng)無序程度的度量;二者絕對值相等,但符號相反。

熵權(quán)法的基本原理是:假設(shè)研究對象由n個樣本單位組成,反映樣本質(zhì)量的評價指標有m個,分別為xi(i=1,2,…,m),并測出原始數(shù)據(jù)。設(shè)實際測出的原始數(shù)據(jù)矩陣為:

R′=(r′ij)m×ni=1,2,…,m;j=1,2,…,n

其中:r′ij是第j個樣本在第i個指標上的得分。對R′進行標準化,消除指標間不同單位、不同度量的影響,以便得到各指標的標準化得分矩陣。標準化方法一般有直線型、折線型和曲線型等。考慮標準化后的數(shù)據(jù)rij受r′ij、min│r′ij│和max│r′ij│的影響,采用極值法對原始數(shù)據(jù)進行標準化。

設(shè)原是數(shù)據(jù)矩陣為R′=(r′ij)m×n,標準化后的矩陣為R=(rij)m×n,則具體的標準化公式為:

2分析結(jié)果及說明

本文利用2008年山東省統(tǒng)計年鑒中的相關(guān)數(shù)據(jù),對各地市相關(guān)指標數(shù)據(jù)進行收集整理,得到2007年山東省17個地市各指標數(shù)據(jù),如表1所列。

根據(jù)以上指標體系和指標值,對各地市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率進行綜合評價,得出17個地市的綜合評分及其在全省的排名情況如表2所列。

從以上分析結(jié)果來看,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平較高的地市包括淄博、煙臺、棗莊、威海、以及萊蕪市等,這些地區(qū)的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平、農(nóng)業(yè)機械化和電氣化學(xué)化水平以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率在全省處于較好水平。而東營、臨沂、濱州、聊城和荷澤5個市的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化綜合指標則在全省處于較差水平,其中,濱州市雖然在農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平方面在全省處于較高水平,但農(nóng)業(yè)機械化和電氣化水平則遠低于全省其他地市,導(dǎo)致該地區(qū)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化整體水平較低。無論是從農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平、農(nóng)業(yè)機械化和電氣化程度以及勞動生產(chǎn)效率等方面,這5個地區(qū)在全省17個地市中均處于比較落后的水平。

3政策建議

通過對各地區(qū)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的綜合評價可以看出,山東省各地區(qū)之間農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平存在較大的不均衡性,東部和中部經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施和機械化水平都遠高于西部不發(fā)達地區(qū)。這一方面是由于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入水平較低,對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的投入不到位,另一方面也表明對于經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū),政府應(yīng)給予更多的政策優(yōu)惠,完善這些地區(qū)的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施,提高其現(xiàn)代化水平。針對以上分析結(jié)果,本文提出應(yīng)從以下幾個方面促進全省農(nóng)業(yè)的均衡發(fā)展,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。

(1)加大對經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的政策傾斜力度。

從以上分析結(jié)果可以看出,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平較差的地區(qū)大多為經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū),在這些地區(qū)地方政府僅靠自身力量無法完成對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的全部投入,因而需要對這些地區(qū)加大政策傾斜力度,拓寬當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)融資渠道,并加大農(nóng)村地區(qū)小額信貸的建設(shè),為農(nóng)民進行農(nóng)業(yè)機械化和化學(xué)化提供資金支持。

(2)以提高農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)水平作為解決農(nóng)村問題的途徑。

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平既是一個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平的體現(xiàn),同時也是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,促進農(nóng)民增產(chǎn)增收,改善農(nóng)民生活水平的關(guān)鍵因素。經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)往往難以通過自身力量提升農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平,反過來農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施和機械化水平等方面的落后又會進一步阻礙農(nóng)業(yè)效率的提升,從而進一步影響到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的提高和農(nóng)民收入的增加,從而陷入惡性循環(huán)。因而地方政府應(yīng)把農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平的提升作為解決農(nóng)村問題的關(guān)鍵途徑,多方面采取措施,解決經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施落后以及農(nóng)村機械化水平較低等問題。

(3)促進農(nóng)業(yè)技術(shù)不斷進步。

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是一個綜合產(chǎn)業(yè)技術(shù)不斷提高的過程,不僅體現(xiàn)在農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)業(yè)機械化等方面,還體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)技術(shù)的不斷進步。只有農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)營理念、市場營銷理念等不斷完善和提高才能提高基礎(chǔ)設(shè)施和機械和電氣等現(xiàn)代化設(shè)施的利用效率,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的可持續(xù)發(fā)展,增強自身造血功能,從而實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的經(jīng)濟效益、社會效益和生態(tài)效益。因而,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化必須將農(nóng)業(yè)硬件條件的改善和軟件的進步相結(jié)合,否則,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化將無法進入依賴自身條件發(fā)展壯大的可持續(xù)增長軌道。

4結(jié)束語

農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是實現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、消除二元結(jié)構(gòu)的必經(jīng)之路。在推動農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的過程中,一方面要拓寬農(nóng)村特別是欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村的融資渠道,改善其基礎(chǔ)設(shè)施和農(nóng)業(yè)機械化、電氣化設(shè)施,對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平較低的地區(qū)進行政策傾斜;另一方面地方政府要充分重視農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化在解決農(nóng)村問題中的重要作用,多方面采取措施增加對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)的投入力度。此外,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化不僅表現(xiàn)為硬件設(shè)施的先進,還體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營理念的進步,只有二者相結(jié)合才能夠推進可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)。

參考文獻:

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篇7

關(guān)鍵詞：戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè) 優(yōu)選 發(fā)展 新一代信息技術(shù)

0 引言

為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》，各省市積極布局戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。重慶市于2011年8月正式出臺了《重慶市“十二五”科學(xué)技術(shù)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》。同時，加快培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，也是新形勢下促進重慶發(fā)展方式轉(zhuǎn)型的重要戰(zhàn)略舉措，更是重慶實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的長遠之策。而在戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中，特別是發(fā)展初期對產(chǎn)業(yè)進行科學(xué)的評估，是產(chǎn)業(yè)持續(xù)和健康發(fā)展的重要指導(dǎo)，有利于推動產(chǎn)業(yè)升級和提振區(qū)域經(jīng)濟。然而，對戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的優(yōu)選評估必須建立在對戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的科學(xué)理解之上。

1 戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵及特征

西方國家對戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的確定一般采用列舉方法，不給出確切定義。而國內(nèi)學(xué)術(shù)界對戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的內(nèi)涵也是見仁見智。總理在中央舉辦的省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀專題研討班的講話中即將戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)定義為新興科技和新興產(chǎn)業(yè)的深度融合。科技部長萬鋼認為，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)不同于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，“戰(zhàn)略性”是針對結(jié)構(gòu)調(diào)整而言的，“新興”主要在于技術(shù)的創(chuàng)新和商業(yè)模式的創(chuàng)新。華文認為理解戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的科學(xué)內(nèi)涵，要把握好“新興性”和“戰(zhàn)略性”兩個前置詞。前者對應(yīng)的是一個產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)的時間，后者則對應(yīng)的是一個產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟發(fā)展與安全方面的作用。對于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的特征，劉玉忠認為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)具有戰(zhàn)略性、創(chuàng)新性、先導(dǎo)性和市場不確定性。華文認為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)具備如下特點：技術(shù)的先導(dǎo)性、效益的倍增性、快速的成長性、產(chǎn)業(yè)是輻射性、發(fā)展的可持續(xù)性。胡昱則認為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)相比，具有革命性的進步，在發(fā)展方式上有很大區(qū)別，概況起來具有“四化”的新特征：技術(shù)創(chuàng)新集成化、生產(chǎn)制造智能化、能源發(fā)展綠色化和資源利用循環(huán)化。

2 重慶新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)選評估

從評價基準的重要性和可操作性角度，結(jié)合區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的選擇理論和相關(guān)研究人員的成果總結(jié)，運用綜合效益基準、產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)基準、技術(shù)資源基準、環(huán)境友好基準和區(qū)域比較優(yōu)勢基準，對重慶市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)之一的新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)進行優(yōu)選評估。由于目前關(guān)于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的統(tǒng)計口徑和標準尚未統(tǒng)一，各省市對戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的統(tǒng)計制度尚未形成，其統(tǒng)計無法與國民經(jīng)濟行業(yè)分類直接對應(yīng)。因此，為了便于分析研究，本文采取模糊對應(yīng)的方式，有些數(shù)據(jù)只能采用包含戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的大類及其相關(guān)數(shù)據(jù)來進行評估和考量。

2.1 以綜合效益基準進行評估

從2007年的605億元到2008年的815.46億元、2009年的1006億元，重慶市信息產(chǎn)業(yè)的銷售收入每年均增加200億元左右。2011年重慶電子信息產(chǎn)業(yè)實現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值及軟件業(yè)務(wù)收入共2522.4億元，同比增長85.5%，利潤65.93億元，同比增長21.32%①。2012年前兩個月重慶筆記本產(chǎn)量達到671.27萬臺，同比增長8.5倍。由此可以看出，重慶信息產(chǎn)業(yè)綜合效益好，增長迅速。我國正處于工業(yè)化、城市化加速推進和國際化、市場化、信息化水平提高階段，網(wǎng)絡(luò)需求上升迅猛，市場潛力巨大。

2.2 以產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)基準進行評估

新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高，對其他產(chǎn)業(yè)的帶動作用強，信息化能促進工業(yè)化。比如：物聯(lián)網(wǎng)、三網(wǎng)融合等代表性技術(shù)的發(fā)展，勢必會對信息的存儲、傳輸?shù)忍岢鲂乱螅瑥亩鴰庸δ懿牧袭a(chǎn)業(yè)的發(fā)展。軟件業(yè)的發(fā)展會自動化生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。3G商用、數(shù)字城市建設(shè)及交通、電力網(wǎng)絡(luò)改造升級等，為國內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來新的空間。同時，可以運用信息技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，加大信息技術(shù)在基礎(chǔ)生產(chǎn)中的推廣應(yīng)用，充分發(fā)揮信息技術(shù)的滲透性和拓展性。把信息技術(shù)盡可能的應(yīng)用于新的生產(chǎn)工藝和新產(chǎn)品的創(chuàng)造中，使我國的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)由原來的粗放式經(jīng)營向集約化經(jīng)營，由勞動密集型向技術(shù)密集型轉(zhuǎn)變。

2.3 以技術(shù)資源基準進行評估

根據(jù)2010年重慶科技統(tǒng)計報告，2009年重慶登記成果的技術(shù)領(lǐng)域?qū)儆陔娮有畔a(chǎn)業(yè)包括軟件產(chǎn)業(yè)所占比例為18.16%。霍尼韋爾全球工程技術(shù)研發(fā)中心（GES）、微軟研發(fā)中心、重慶愛立信科技有限公司、中興通訊等多家頂尖研發(fā)中心或總部，SUN中國工程研究院、中科院、各高校及IBM、微軟等著名企業(yè)的研究機構(gòu)正逐步落戶重慶北部新區(qū)。同時，還有重慶國家移動通信高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化基地、國家級國際科技合作基地-重慶科學(xué)技術(shù)研究院和國家火炬計劃重慶軟件園為重慶新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供支持。

2.4 以環(huán)境友好基準進行評估

在電子制造業(yè)方面，2010年通信設(shè)備及其他電子設(shè)備制造業(yè)廢氣排放總量13.81億標立方米、固體廢物0.05萬噸、工業(yè)廢水400.93萬噸，專用設(shè)備制造業(yè)36.61、2.79、386.30，電氣機械及器材制造業(yè)9.53、0.67、121.80。通信設(shè)備及其他電子設(shè)備制造業(yè)規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)產(chǎn)值綜合能耗為0.01；專用設(shè)備制造業(yè)為0.03；電氣機械及器材制造業(yè)為0.02②。而在軟件服務(wù)業(yè)、三網(wǎng)融合、云計算等方面對環(huán)境的破壞更少。由此可以看出，信息產(chǎn)業(yè)在環(huán)境友好基準方面具有優(yōu)勢。

2.5 以區(qū)域比較優(yōu)勢基準進行評估

重慶信息產(chǎn)業(yè)具有明顯的區(qū)域比較優(yōu)勢。目前，重慶電子信息產(chǎn)業(yè)已初步形成了“2+6+200”的筆記本電腦產(chǎn)業(yè)集群：惠普、宏基兩個筆記本品牌，富士康、英業(yè)達、廣達等6家臺資企業(yè)，以及200多家零部件廠商。2010年1-9月重慶微型計算機產(chǎn)量達到1488.5萬臺，同比增長16.9倍；由此帶動電子信息行業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)值585.6億元，同比凈增產(chǎn)值383.7億元，占全市規(guī)模工業(yè)同比凈增量的20.9%。2011年1-10月重慶電子信息產(chǎn)業(yè)中的微型計算機產(chǎn)量達到1711.9萬臺，同比增長14.1倍。另外，重慶的3G產(chǎn)業(yè)鏈已基本成形，從系統(tǒng)到芯片，再到終端都有自己的企業(yè)。如世界上第一步TD—SCDMA手機功能樣機和手機芯片就是重郵信科股份有限公司研發(fā)的。

2.6 評估結(jié)果

采用多指標綜合優(yōu)選評估，即通過采用多個指標同時評估得出產(chǎn)業(yè)的綜合評價，我們可以得出結(jié)論：新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)在幾個基準方面都具有一定優(yōu)勢，特別是在區(qū)域比較優(yōu)勢基準、環(huán)境友好基準和綜合效益基準方面比較突出，應(yīng)作為重慶市的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)而且是重點產(chǎn)業(yè)進行培養(yǎng)。重慶市發(fā)展電子信息產(chǎn)業(yè)一舉三得：可以搶占國際電子信息產(chǎn)業(yè)新一輪布局調(diào)整的主動權(quán)；可以解決幾十萬人就業(yè)；可以推動低碳經(jīng)濟發(fā)展。同樣，對其他省市的其他產(chǎn)業(yè)也可以采用此方法進行優(yōu)選評估。但是，這個方法還比較粗糙，在進一步的研究中，如果把這些指標更細化，形成一個評估指標體系，然后采用數(shù)理統(tǒng)計方法分析，運用統(tǒng)計軟件運算得到產(chǎn)業(yè)綜合得分會更有可信度和說服力。

3 重慶新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路徑選擇

結(jié)合新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的特點和重慶市資源環(huán)境等各方面的條件，認為重慶市新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必須以技術(shù)創(chuàng)新為主線，結(jié)合商業(yè)模式和體制機制創(chuàng)新，形成一條具有重慶特色的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的道路。在新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的培育過程中，我們應(yīng)該以集團化模式和園區(qū)模式為主，走產(chǎn)業(yè)集聚之路，以智力和知識密集為依托，以發(fā)展新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)為目標，以促進教育、科研與生產(chǎn)相結(jié)合，以集中財力、物力、人才、技術(shù)、政策等多方面的優(yōu)勢，推動高技術(shù)成果迅速轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力，這是促進科技成果的商品化、產(chǎn)業(yè)化、國際化的一條有效途徑。

第一，技術(shù)創(chuàng)新是培育發(fā)展新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的主攻方向。沒有重大的技術(shù)發(fā)明，沒有技術(shù)重大的突破，就難有新興產(chǎn)業(yè)的誕生。最早的創(chuàng)新概念是美籍奧地利經(jīng)濟學(xué)家熊彼特提出的，他把技術(shù)創(chuàng)新概況為發(fā)明的首次應(yīng)用。目前，較為一致的定義為：技術(shù)創(chuàng)新是把一種或多種新設(shè)想發(fā)展到實際和成功的應(yīng)用階段的活動。技術(shù)創(chuàng)新包括產(chǎn)品創(chuàng)新、工藝創(chuàng)新和過程創(chuàng)新（包括市場化過程）。區(qū)域戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中，必須形成產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟，可以集約聯(lián)盟中主體的知識、技術(shù)和資源，實現(xiàn)重大技術(shù)的突破。

第二，商業(yè)模式的融合、創(chuàng)新是培育發(fā)展新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的強大動力。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)形成的過程可以說是一個商業(yè)模式創(chuàng)新的過程，只有把技術(shù)創(chuàng)新與整個商業(yè)模式相結(jié)合，才能市場化、產(chǎn)業(yè)化。從目前政府實施的促進戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)政策來看，主要是“項目-產(chǎn)業(yè)-基地”培育發(fā)展，卻忽視了完整的商業(yè)模式創(chuàng)新，從而導(dǎo)致某些領(lǐng)域站在技術(shù)的領(lǐng)跑線上卻輸在產(chǎn)業(yè)化的起點上的結(jié)果。因此，重慶市在發(fā)展信息產(chǎn)業(yè)過程中，應(yīng)注重技術(shù)創(chuàng)新與商業(yè)模式創(chuàng)新的有機結(jié)合，探索出符合新興技術(shù)發(fā)展規(guī)律的商業(yè)模式、營利模式和組織模式，實現(xiàn)重慶市新一代信息技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。政府要在政策層面上對商業(yè)模式創(chuàng)新給予支持，在管理上放松管制，打破行業(yè)壟斷和市場壟斷，并在財政稅收方面給與支持。

第三，體制機制創(chuàng)新是培育發(fā)展新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要支撐。當(dāng)前重慶戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展還面臨諸多體制、機制制約，因此，必須深化相關(guān)體制機制改革，積極探索適合市場經(jīng)濟的產(chǎn)業(yè)發(fā)展新模式，以推動重慶戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。首先要重構(gòu)監(jiān)管制度，事前、事中和事后管制結(jié)合運用。要放松經(jīng)濟性管制，把準入的導(dǎo)向從注重經(jīng)濟規(guī)模轉(zhuǎn)為激勵創(chuàng)新上來，扶持新興企業(yè)和中小企業(yè)的發(fā)展，以創(chuàng)新為導(dǎo)向、注重社會效益和資源環(huán)境效益，加強社會性監(jiān)管。其次是重點領(lǐng)域和關(guān)鍵行業(yè)的改革。比如：三網(wǎng)融合方面，要盡快解決目前多頭管理、相互掣肘的問題；在生物醫(yī)藥和醫(yī)療器械方面，要加快審批制度、定價制度和招投標制度的改革等等。

第四，產(chǎn)業(yè)集聚是培育發(fā)展新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要路徑。信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展要注重產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)和上下游企業(yè)環(huán)節(jié)的配套，引導(dǎo)上下游企業(yè)向核心企業(yè)集中，推動形成若干各具特色的，以大公司、大企業(yè)集團為核心，眾多專業(yè)化分工的中小企業(yè)協(xié)作配套的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)集群。信息產(chǎn)業(yè)集群應(yīng)以大學(xué)為原點，以產(chǎn)業(yè)為落腳點，以產(chǎn)業(yè)鏈的形成為主線，形成產(chǎn)業(yè)群、產(chǎn)業(yè)帶和地理上的產(chǎn)業(yè)園區(qū)，為孕育信息產(chǎn)業(yè)、形成信息產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)提供區(qū)位優(yōu)勢，并最終輻射較大區(qū)域的發(fā)展。

注釋：

①資料來源于重慶市國民經(jīng)濟與社會發(fā)展統(tǒng)計公報和重慶市經(jīng)濟和信息化委員會網(wǎng)站.

②資料來源于重慶統(tǒng)計年鑒2011.

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篇8

[關(guān)鍵詞] 農(nóng)業(yè)風(fēng)險 農(nóng)業(yè)期貨 研究述評

與美國CBOT農(nóng)業(yè)期貨從1848年就開始步入規(guī)范發(fā)展相比，我國農(nóng)業(yè)期貨一直到1990年才起步。目前，在我國大連、鄭州、上海三大商品期貨交易所上市交易的農(nóng)業(yè)期貨品種達10余種，涵蓋大豆、豆粕、豆油、玉米、棉花、小麥、白糖、菜籽油、棕櫚油和天然橡膠等。

農(nóng)業(yè)期貨作為分散農(nóng)業(yè)風(fēng)險的一種重要工具，近年來越來越為我國理論界和決策部門所重視。在經(jīng)濟全球化的時代背景下, 我國農(nóng)業(yè)期貨市場與國際農(nóng)業(yè)期貨市場、我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)貨市場與國內(nèi)外農(nóng)業(yè)期貨市場之間的關(guān)聯(lián)度究竟是怎樣的？我國農(nóng)業(yè)期貨市場功能發(fā)揮如何？以及我國農(nóng)民進入期貨市場的途徑與制度保障等？這些都關(guān)系到我國農(nóng)業(yè)期貨市場如何在世界市場中有效地配置農(nóng)業(yè)資源、更好地規(guī)避市場風(fēng)險、持續(xù)穩(wěn)定地促進農(nóng)民增收從而解決三農(nóng)問題等。因此，從理論上對有關(guān)農(nóng)業(yè)期貨的研究進行梳理和探索，并在實踐上有序穩(wěn)妥地推進是當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展過程中亟待解決的重大課題。

一、建立我國農(nóng)業(yè)期貨市場的可行性探討

隨著1990年我國農(nóng)業(yè)期貨市場試點工作的開始，理論界就建立我國農(nóng)業(yè)期貨市場的可行性進行了積極的探討。樊均輝、溫思美（1992）較早討論了期貨市場與農(nóng)業(yè)流通的關(guān)系問題及我國農(nóng)業(yè)期貨的建設(shè)問題，認為我國期貨市場運行的深層障礙不是物質(zhì)條件差和商品化程度低，而是現(xiàn)貨市場發(fā)育不完善，即使如此，與19世紀中期美國農(nóng)業(yè)期貨交易開始的時候相比，我國現(xiàn)在的各種條件已經(jīng)遠遠超過當(dāng)時的美國。牧野(1994)分析了我國建立農(nóng)業(yè)期貨市場的條件、障礙及對策，認為我國已經(jīng)具備建立農(nóng)業(yè)期貨市場的條件，但也存在著阻礙，并就建設(shè)原則、步驟、品種選擇等進行了具體探討。李薇(1995)認為目前在我國市場主體缺乏的情況下，應(yīng)大力發(fā)展、完善全國性的農(nóng)業(yè)中心批發(fā)市場，在中心批發(fā)市場現(xiàn)貨交易的基礎(chǔ)上逐步引入期貨機制，建立初級期貨市場，再逐漸向現(xiàn)代期貨市場過渡。王國敏、張琳(1995)就建立我國農(nóng)業(yè)期貨市場的步驟提出了一些建設(shè)性意見，包括不斷完善現(xiàn)貨市場、制定標準化合約、實行交易會員制和保證金制度、選擇中心城市建立交易所等。王立憲、鄭志良(1995)則重點就建立農(nóng)業(yè)期貨市場的必要性和完善農(nóng)業(yè)期貨市場的措施進行了探討。

由上可知，眾多學(xué)者在建立我國農(nóng)業(yè)期貨市場的必要性及可行性方面意見基本一致,差異主要在于具體的方式和程序等。

二、我國農(nóng)業(yè)期貨市場的功能與地位

長期以來關(guān)于農(nóng)業(yè)期貨市場的功能與地位問題一直是理論界關(guān)注的焦點。李經(jīng)謀、姬廣坡(1994)較早從理論和實踐層面分析了我國農(nóng)業(yè)期貨市場的功能問題，指出在市場經(jīng)濟條件下，農(nóng)業(yè)期貨市場可以有效地減緩農(nóng)業(yè)價格的大幅波動。馮茹梅、欒立明(1997)提出發(fā)展農(nóng)業(yè)期貨市場是穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要，發(fā)展農(nóng)業(yè)期貨市場有利于加強政府的宏觀調(diào)控等。劉金霞，顧培亮（2003）比較全面地論述了農(nóng)業(yè)期貨市場對農(nóng)業(yè)價格風(fēng)險的防范作用。盧建鋒(2003)認為期貨市場所具有的價格發(fā)現(xiàn)和規(guī)避風(fēng)險的功能彌補了現(xiàn)貨市場的缺陷，有利于訂單農(nóng)業(yè)的發(fā)展，是促進我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模化發(fā)展的必備條件。“期貨市場與訂單農(nóng)業(yè)”課題組（2004)研究了利用期貨市場來化解農(nóng)業(yè)訂單風(fēng)險的問題，認為可以利用期貨市場化解我國訂單農(nóng)業(yè)履約率風(fēng)險。高志杰、羅劍朝(2006)則進一步研究了期貨市場在訂單農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用，認為“訂單+期貨”模式能夠促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，有利于農(nóng)民增收，加速農(nóng)業(yè)科技推廣。

另外，張璋(2005)從分析農(nóng)業(yè)價格風(fēng)險產(chǎn)生的原因入手，指出期貨市場是規(guī)避農(nóng)業(yè)價格風(fēng)險的最佳途徑，并能夠穩(wěn)定農(nóng)業(yè)的長期供求關(guān)系。吳東立、張廣勝(2006)從期貨市場與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系出發(fā),從農(nóng)業(yè)價格風(fēng)險管理、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)業(yè)國際競爭力和政府農(nóng)業(yè)宏觀管理等視角分析了期貨市場促進農(nóng)民增收的內(nèi)在機理。張屹山、方毅(2006)通過Granger 因果分析考察農(nóng)業(yè)期貨市場的價格發(fā)現(xiàn)功能，采用誤差修正模型和協(xié)整技術(shù)得到市場套期保值績效;為了克服傳統(tǒng)非結(jié)構(gòu)方程的缺陷，他們還利用結(jié)構(gòu)向量自回歸(Structure VAR)模型、結(jié)構(gòu)性脈沖響應(yīng)及方差分解技術(shù)定量刻畫了國內(nèi)外期貨市場關(guān)系;他們的研究結(jié)果表明，目前中國期貨市場發(fā)揮了基本功能，但農(nóng)業(yè)期貨市場仍存在很大不足，國際期貨市場對國內(nèi)期貨市場的價格有著單向的影響，國內(nèi)期貨市場的效率低于國際期貨市場。

由上可知，眾多學(xué)者都肯定了農(nóng)業(yè)期貨市場的積極作用，對于農(nóng)業(yè)期貨市場的功能基本上達成了共識，即認為通過期貨市場可以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)價格風(fēng)險轉(zhuǎn)移和傳導(dǎo)價格預(yù)期，保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的安全。

三、農(nóng)業(yè)期貨價格與現(xiàn)貨價格關(guān)聯(lián)度的實證研究

學(xué)界對于農(nóng)業(yè)期貨價格與現(xiàn)貨價格關(guān)聯(lián)性的實證研究起步較晚。姚傳江、 王鳳海(2005)較早檢驗了1998年～2002年我國小麥和大豆期貨市場效率并對農(nóng)業(yè)期貨市場和現(xiàn)貨市場做出相應(yīng)評估；他們研究發(fā)現(xiàn),我國大豆期貨價格與現(xiàn)貨價格之間存在長期均衡關(guān)系,大豆期貨市場的短期效率相對較高；小麥期貨市場缺乏效率。王麗婭、王忠欽(2005)從我國農(nóng)業(yè)價格的波動性分析入手，指出我國農(nóng)業(yè)價格沒有蛛網(wǎng)理論描述的不穩(wěn)定, 價格波動也要小得多, 因而農(nóng)民對農(nóng)業(yè)期貨制度的需求不那么強烈；之后，他們進一步對農(nóng)業(yè)期貨、現(xiàn)貨的價格表現(xiàn)進行了實證分析, 發(fā)現(xiàn)我國的農(nóng)業(yè)現(xiàn)貨和期貨市場幾乎是相互獨立運行，因而農(nóng)業(yè)期貨并沒有起到保護農(nóng)民利益的作用。劉慶富、王海民(2006)則借助于信息共享模型與波動溢出效應(yīng)模型對我國大豆和小麥的期、現(xiàn)貨市場之間的價格發(fā)現(xiàn)進行了多層次的實證研究,他們研究發(fā)現(xiàn),大豆期、現(xiàn)貨價格之間存在雙向引導(dǎo)關(guān)系,小麥僅存在期貨對現(xiàn)貨的單向引導(dǎo)關(guān)系;并且,隨著期貨市場的發(fā)展,期、現(xiàn)貨市場之間的波動溢出程度均呈逐漸增強態(tài)勢。李天忠，丁濤(2006)借助協(xié)整檢驗和格蘭杰因果關(guān)系檢驗等計量統(tǒng)計方法，對鄭商所的小麥、棉花和大商所的大豆等三種期貨產(chǎn)品價格與現(xiàn)貨之間的動態(tài)關(guān)系進行了實證研究;他們研究發(fā)現(xiàn):大豆期貨價格領(lǐng)先現(xiàn)貨價格四個月;小麥期貨價格能提前一個月準確反映國內(nèi)現(xiàn)貨市場價格的變化趨勢，對現(xiàn)貨價格的形成具有明顯的引導(dǎo)性；棉花期貨價格與現(xiàn)貨價格之間存在雙向引導(dǎo)關(guān)系;研究結(jié)果同時顯示，大豆、小麥、棉花期貨距合約到期日越近，期貨價格對于到期日現(xiàn)貨價格的預(yù)測能力就越強，反之，越弱。胡宇、周宏(2006)著重研究了小麥期貨與現(xiàn)貨之間的價格關(guān)系，他們研究發(fā)現(xiàn)小麥期貨和現(xiàn)貨價格在大部分的時間里走勢并不吻合,而且有時相差很大, 但是兩者價格升降變化卻大體一致;其次,通過協(xié)整檢驗和Granger因果檢驗發(fā)現(xiàn)小麥期貨和現(xiàn)貨價格之間存在協(xié)整關(guān)系,并且存在因果關(guān)系,進一步檢驗發(fā)現(xiàn)在小麥期貨市場上,期貨價格能夠引導(dǎo)現(xiàn)貨價格,但現(xiàn)貨價格對期貨價格并不存在引導(dǎo)關(guān)系。

另外,劉鳳軍、劉勇(2006），周蓓、齊中英(2007)等也借助協(xié)整分析法對大豆、小麥價格的有效性進行了實證檢驗。蔡勝勛（2006）討論了推出農(nóng)業(yè)期貨期權(quán)的必要性。張樹忠、李天忠、丁濤（2006）就農(nóng)業(yè)期貨價格指數(shù)與CPI的關(guān)系進行了實證研究，論證了我國農(nóng)業(yè)期貨價格指數(shù)對CPI的先行指示作用。

由上可知，利用協(xié)整檢驗法、格蘭杰因果檢驗法等對農(nóng)業(yè)期貨價格與現(xiàn)貨價格的關(guān)聯(lián)性進行實證研究已越來越成為理論界研究的熱點。但研究的范圍太集中，僅限于大豆、小麥、棉花等三四個品種，對于其他六七個品種的研究幾乎空白，例如對被譽為我國期貨市場“晴雨表”的天膠就鮮有研究。

四、我國農(nóng)業(yè)期貨市場發(fā)展中存在的問題及對策

1993年開始我國農(nóng)業(yè)期貨市場步入長達近十年的清理整頓和發(fā)展低迷期，《國務(wù)院關(guān)于進一步整頓和規(guī)范期貨市場的通知》(1998)文件的下發(fā)使1996 年以來交易量持續(xù)下降的期貨市場更加低迷, 市場人氣出現(xiàn)前所未有的低落, 不少業(yè)內(nèi)人士對期貨市場的發(fā)展前景不看好。針對此種情形，王秀杰（1999）分析指出, 農(nóng)業(yè)期貨市場的建立和發(fā)展是由社會經(jīng)濟發(fā)展的需要及期貨市場本身具有的功能決定的；整頓期貨市場并不是農(nóng)業(yè)期貨市場行將完結(jié)的信號, 而是其持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展的新契機。王秀杰認為我國農(nóng)業(yè)期貨市場的產(chǎn)生是在諸多條件并不成熟的條件下由上而下建立起來的，因此帶有先天的不足，包括小品種大資金的矛盾、投機過熱與過冷的矛盾、套期保值者主體缺位、風(fēng)險監(jiān)管力度不夠等，并就存在的矛盾提出了相關(guān)解決建議。可以說王秀杰的研究在當(dāng)時確實是獨具慧眼。

1999 年隨著《期貨交易管理暫行條例》等一系列措施的出臺, 我國農(nóng)業(yè)期貨市場開始進入規(guī)范化發(fā)展階段。與此同時，學(xué)界對我國農(nóng)業(yè)期貨發(fā)展中存在的問題及發(fā)展對策等繼續(xù)進行了熱烈地探討。張利國、王浩淵(2004)分析指出，我國農(nóng)業(yè)期貨市場發(fā)展中存在的主要問題是交易品種偏少、交易規(guī)模過小、缺乏完善的法律法規(guī)、農(nóng)民的利益沒有得到保護，并由此提出了一些發(fā)展對策，如培育市場主體、建立風(fēng)險控制體系、開發(fā)新品種、加強法制建設(shè)等。何蒲明(2004)關(guān)于我國農(nóng)業(yè)期貨市場的研究視角與上述兩位學(xué)者幾乎如出一轍，不同之處僅在于何蒲明特別指明了我國農(nóng)業(yè)期貨市場與農(nóng)業(yè)現(xiàn)貨市場之間關(guān)聯(lián)性不夠緊密。龔國光（2005)通過對我國農(nóng)業(yè)期貨市場發(fā)展現(xiàn)狀的分析,認為目前我國農(nóng)業(yè)期貨市場在監(jiān)管制度、市場投資結(jié)構(gòu)、上市品種等方面都存在缺陷和不足；現(xiàn)階段促進我國農(nóng)業(yè)期貨市場發(fā)展,需要進一步完善期貨市場監(jiān)管機制、優(yōu)化期貨市場運行體系及改善外部環(huán)境等等。

由上可知，我國農(nóng)業(yè)期貨市場中存在的問題是發(fā)展中的問題，主要表現(xiàn)為交易品種少、交易規(guī)模小、法制環(huán)境較差等，這也是理論界的共識。

綜上所述，國內(nèi)對于農(nóng)業(yè)期貨問題的研究呈現(xiàn)出從定性分析到定量研究的趨勢，但總體來說還是停留在較低層次：其一，實證研究商品品種過于集中與單一；其二，對于擬上市新品種的可行性研究鮮見；其三，對于如何利用期貨市場規(guī)避農(nóng)民收入風(fēng)險的方式方法與制度保障的研究幾乎空白；其四，對于農(nóng)業(yè)期貨投資的風(fēng)險管理的研究也還是空白。因此，有關(guān)我國農(nóng)業(yè)期貨的理論研究與實踐探索依然任重而道遠。

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[6]王麗婭 王盅欽:我國農(nóng)業(yè)期貨的實證分析[J].農(nóng)村經(jīng)濟,2005,(4)

篇9

一年內(nèi)兩次重大事故，一時間將液氨制冷行業(yè)推到了風(fēng)口浪尖。生產(chǎn)與儲存液氨所需的承壓類壓力容器的安全更是受到了廣泛關(guān)注。

涉氨企業(yè)承壓類特種設(shè)備調(diào)研

為全面評估涉氨企業(yè)承壓類壓力容器的危險源和安全隱患，我們選取了上海市的14家涉氨企業(yè)進行調(diào)研。參與本次調(diào)研的企業(yè)性質(zhì)差異明顯，有國有企業(yè)、大型私企及小型私企；投用時間跨度較大，最早可以追溯到20世紀70年代，最新的企業(yè)投用僅2年。

在僅涉及壓力管道和壓力容器這兩項考察目標下，多家企業(yè)存在未注冊和檢驗超期情況，企業(yè)對于承壓類特種設(shè)備的重視程度有待提高，其中3家企業(yè)安全形勢不容樂觀。因此，經(jīng)過相關(guān)部門研究決定，2家企業(yè)被勒令停運，1家企業(yè)進行氟制冷改造工程。其他單位在相關(guān)部門監(jiān)督下進行整改，并使其能夠符合安全生產(chǎn)的標準。

本次調(diào)研根據(jù)國務(wù)院安委會制定的《涉氨制冷企業(yè)液氨使用專項治理技術(shù)指導(dǎo)書（試行）》制定了調(diào)研檢查表，突出高風(fēng)險項目的檢查監(jiān)督，從企業(yè)的基本信息、工藝操作、設(shè)備狀況、安全附件及安全管理5個方面進行調(diào)查。

企業(yè)的基本信息重點監(jiān)測企業(yè)液氨的儲存量、設(shè)備的投用日期等。液氨儲量多少直接判斷是否構(gòu)成重大危險源，液氨儲量越大，潛在的事故可能性就越大。調(diào)研的企業(yè)中，有8家液氨儲量超過10 t，構(gòu)成重大危險源，需要針對其進行重大危險源管理。

設(shè)備投用日期對于了解設(shè)備的使用情況有很大的幫助，設(shè)備使用越早，越容易發(fā)生事故。投用較早的設(shè)備在設(shè)計和安裝標注方面不夠規(guī)范。而且，使用時間長的設(shè)備損傷更加嚴重，需要更多關(guān)注。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，設(shè)備使用年限10年以上的企業(yè)共有5家，需要對其進行特別監(jiān)督。

設(shè)備狀況統(tǒng)計的主要項目是壓力容器及壓力管道的登記與檢驗、液氨泄露事故的情況、設(shè)備運行失效事故的記錄三個方面，并從設(shè)備的設(shè)計布置、容器管道登記檢驗、設(shè)備的運行記錄、企業(yè)設(shè)備檢驗以及是否發(fā)生事故等方面對設(shè)備進行分析。

調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，大部分企業(yè)未發(fā)生過液氨事故。但14家企業(yè)中，僅有4家企業(yè)有設(shè)備運行故障失效事故記錄，表明企業(yè)在運行過程中對于設(shè)備一般故障不夠重視，這往往造成了液氨事故的隱患。

液氨制冷循環(huán)系統(tǒng)的承壓設(shè)備分為高壓設(shè)備和低壓設(shè)備。高壓設(shè)備是指節(jié)流元件之前的設(shè)備壓力較高的設(shè)備，通常有高壓儲液桶、高壓管道、集油器、油冷卻器等，其特點是設(shè)備無保溫且操作壓力較高。低壓設(shè)備指的是節(jié)流閥后壓縮機前的設(shè)備，通常有低壓循環(huán)桶、低壓管道等，其主要特點是溫度比較低，因工況不同，設(shè)備的溫度可能降低到0 ℃以下，并且都有保溫層。

在液氨制冷循環(huán)體系中，處于高壓下的容器和管道無保溫層，并且這些設(shè)備外部都有防銹漆涂層，設(shè)備的材料大都是碳鋼，但仍可能因為與壓縮機相連的管道發(fā)生振動，導(dǎo)致疲勞破壞。

由于低壓設(shè)備的溫度可能在0 ℃以下，并且設(shè)備外部都包覆了保溫層，因此，可能發(fā)生的損傷更加復(fù)雜。除高壓設(shè)備可能發(fā)生的損傷外，還包括暴露于大氣中的設(shè)備發(fā)生的外部腐蝕；含保溫設(shè)備發(fā)生的保溫層下腐蝕；低溫情況下可能發(fā)生的脆性斷裂等。

除了以上對于液氨系統(tǒng)中設(shè)備可能發(fā)生的損傷研究，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，企業(yè)中的液氨管道都存在焊接缺陷問題，其中未焊透與未熔合缺陷普遍超標。未焊透與未熔合缺陷的存在，對于管道系統(tǒng)的安全有較大影響，在運行過程中由于交變載荷的作用或熱氨融霜操作不當(dāng)，可能會導(dǎo)致管道泄漏等事故發(fā)生。但是，要求企業(yè)在短時間內(nèi)全部更新設(shè)備是不現(xiàn)實也不經(jīng)濟的做法，根據(jù)適用性評價的原則，有關(guān)研究表明，當(dāng)未焊透缺陷的剩余壁厚不小于2 mm時，仍能夠滿足適用性的要求。

涉氨企業(yè)風(fēng)險評估

按承壓類特種設(shè)備的風(fēng)險評價方法，將調(diào)研的14家企業(yè)分為三種風(fēng)險等級，低風(fēng)險、中風(fēng)險和中高風(fēng)險（見圖1）。其中6家企業(yè)處于低風(fēng)險等級。雖然每個企業(yè)的具體情況有所不同，但低風(fēng)險等級的共同點在于，事故后果對應(yīng)的安全管理內(nèi)容（如應(yīng)急管理預(yù)案的制定和演練等）制定的十分完整，這有效降低了事故后果的等級。從失效可能性角度來看，這些企業(yè)的運行時間都較短，同時企業(yè)對于設(shè)備和人員都有較好的管理方法和措施，保證了設(shè)備失效可能性較低。此外，從低風(fēng)險的企業(yè)中可以看出，企業(yè)風(fēng)險值的高低與液氨儲量有一定關(guān)系，如某企業(yè)的液氨儲量只有0.4 t，其風(fēng)險值為低風(fēng)險；所有低風(fēng)險企業(yè)所含有的液氨量都低于14家企業(yè)的液氨平均儲量（約28 t），這也反應(yīng)出液氨儲量對于風(fēng)險值的影響。

5家企業(yè)為中風(fēng)險企業(yè)，其中3家企業(yè)的基本風(fēng)險值都較高，如一企業(yè)液氨儲量巨大，達到120 t，另兩家企業(yè)設(shè)備使用年限都在30年以上。但這3家企業(yè)通過有效的管理、設(shè)備維護及人員培訓(xùn)等，使得企業(yè)風(fēng)險降低到可接受風(fēng)險之內(nèi)。對這3家企業(yè)而言，保持當(dāng)前的管理模式，在經(jīng)濟接受范圍內(nèi)適當(dāng)引入新的檢測技術(shù)或加強安全培訓(xùn)可進一步降低風(fēng)險。

篇10

針對體育賽事經(jīng)營企業(yè)在風(fēng)險管理方面存在的難題，筆者提出以下幾點解決策略：

1.詳細規(guī)劃，穩(wěn)步推進，分步實施。體育賽事經(jīng)營企業(yè)可以結(jié)合自身實際，從某一個具體層面開始首先完成風(fēng)險管理的流程，比如可從某一職能（如賽場安保）入手，也可以從某一流程入手（如某單項項目的比賽過程），制定詳細規(guī)劃，然后分階段、穩(wěn)步推進體育賽事全面風(fēng)險管理工作。

2.加強對風(fēng)險的控制。風(fēng)險控制是一種預(yù)防或減少風(fēng)險損失的對策，就是找出關(guān)鍵風(fēng)險因素并逐一提出技術(shù)上可行的、經(jīng)濟上合理的預(yù)防措施，以盡可能低的風(fēng)險成本來降低風(fēng)險發(fā)生的可能性，并將風(fēng)險損失控制在最小程度。對于體育賽事經(jīng)營企業(yè)來說，不但需要具備一定的風(fēng)險管理方面的專業(yè)知識、技能和經(jīng)驗，同時還需要具備一定的處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力和預(yù)案。比如進行馬拉松等戶外項目的比賽，組織者就應(yīng)事先查探摸清賽場環(huán)境、地形以及植被等情況以防迷路；通過提高裝備質(zhì)量控制標準以防止因裝備質(zhì)量不合格而引發(fā)傷害事故；在運動過程中通過控制比賽參與者和觀眾的行進路線、加強安全教育和強化安全措施以減少事故發(fā)生的機會等。

3.風(fēng)險轉(zhuǎn)移。風(fēng)險轉(zhuǎn)移是將面臨的風(fēng)險轉(zhuǎn)移給他人承擔(dān)以避免損失的一種方法。體育賽事經(jīng)營企業(yè)的風(fēng)險轉(zhuǎn)移有兩種方式：一是將風(fēng)險源轉(zhuǎn)移出去，可把風(fēng)險大的部分項目轉(zhuǎn)交給技術(shù)更先進、經(jīng)驗更豐富的專業(yè)項目組織者，如綜合型體育賽事主辦方與體育協(xié)會組織聯(lián)手、賽事餐飲外包等；二是把部分或全部風(fēng)險損失轉(zhuǎn)移出去，在風(fēng)險可能發(fā)生的情況下，體育賽事經(jīng)營企業(yè)可通過購買保險、簽署合同等方式將風(fēng)險轉(zhuǎn)移。

4.持續(xù)不間斷地監(jiān)控、改進和調(diào)整。體育賽事企業(yè)的風(fēng)險管理工作最忌諱搞運動、走過場，僅僅為滿足政府監(jiān)管的要求而閉門造車編制風(fēng)險控制文件是沒有意義的。對于已經(jīng)建立的風(fēng)險管理流程，需要在每次賽事舉行之中根據(jù)實際情況進行不斷調(diào)整，以實現(xiàn)企業(yè)在風(fēng)險管理上的持續(xù)改進。

5.培養(yǎng)風(fēng)險管理人才，培育風(fēng)險文化。筆者認為，體育賽事經(jīng)營企業(yè)要想成功實施風(fēng)險管理，就必須培養(yǎng)一批合格的風(fēng)險管理人才，合格的風(fēng)險管理人才不僅需要掌握專門的知識和技能，還需要具備一定水平的業(yè)務(wù)知識、財務(wù)知識和法律知識。而風(fēng)險文化決定了企業(yè)在經(jīng)營管理過程的風(fēng)險管理觀念和行方式。先進的風(fēng)險文化有助于執(zhí)行機構(gòu)采取積極的態(tài)度去履行自身職責(zé)，促進風(fēng)險管理體系不斷完善和發(fā)展。