家裝平面設計方案范文
時間:2023-08-18 17:51:31
導語:如何才能寫好一篇家裝平面設計方案,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
甲方:____________________________ 身份證號:________ ______________
住所地址:___________________________________________________________
聯系電話:_______________________手機號:____________________________
乙方:
單位名稱:
地址: 服務電話:
設計負責人:_____________ 聯系電話:____________ 手機:______________
根據《中華人民共和國合同法》,以及裝飾行業的有關規定,經雙方協商,簽訂本合同,并共同履行。
第一條 工程項目
甲方委托乙方承擔以下工程設計任務:
工程地址:_____________________________
第二條 設計收費及支付方法
(一) 本工程設計收費標準參考國家或現行上海家裝設計市場每平方收費標準執行;
經甲乙雙方商定設計收費為______________元/平方米(套內使用面積,不含效果圖費用),測量后估算收費______________元,金額大寫_____________________元。最終結算按平面方案圖實際套內使用面積計算。
(二)付款方式
甲乙雙方采用以下付款方式
1、 量房前甲方支付預付款1000元(其中200元為上門測量房屋費和800元平面方案設計費);
2、 乙方的平面方案經甲方確認后,乙方需在規定時限內為甲方制作完成全套施工圖;
3、 甲方付清所有設計款項后,可接受全套設計圖紙;
4、 甲方如需乙方制作效果圖,價格為________元/張(a4)。
第三條 設計內容及完成日期的約定
(一) 乙方提供的平面設計圖與施工圖中應有詳細的設計說明。
(二) 平立面圖
1、 原房型圖
2、 墻體改造圖
3、 平面家具布置圖
4、 地面圖
5、 天花圖
6、 現場制作的家具立面圖(根據實際情況出或者不出)
7、 門立面圖(根據實際情況出或者不出)
8、 廚房、衛生間局部立面圖(定做的廚房除外)
9、 電視背景墻立面圖
10、 其它現場需施工墻面的立面圖
(三) 剖面圖
1、應標明材質、用料、顏色等
2、門窗套剖面圖
3、玄關剖面圖
4、天花剖面圖
5、電視背景墻剖面圖
6、其它需施工處剖面圖
(四) 水電施工圖
(五) 甲乙雙方約定,從合同生效之日起,乙方在7個工作日內完成第一次平面方案圖;
(六) 乙方的平面方案圖獲甲方通過之日起,乙方在5個工作日內完成全套施工圖。
第四條 雙方責任
(一)甲方責任
1、 甲方按約定的日期和金額支付給乙方預付款及設計費;
2、 本工程建筑材料、設備的加工定貨如需乙方設計人員配合時,所需費用由甲方承擔;
3、 在甲方確認了乙方制作的平面設計方案后,乙方進入到施工圖設計階段過程中,由于甲方原因需要變更原平面設計方案時,甲方須一次性支付給乙方總體設計費用的30%作為補償,乙方再進行第二次方案設計。
(二)乙方責任
1、 乙方如期向甲方交付本合同規定的設計文件,并保證設計文件的質量符合國家的有關規定、規范的要求,符合甲方的建設使用要求;
2、 乙方制作平面設計方案并根據甲方的要求對平面方案圖進行修改(限兩次);
3、 乙方按甲方認可的平面設計方案制作施工圖;
4、 乙方收到甲方支付的所有設計款項之后,即提供設計費發票。
第五條 違約責任
(一) 由于乙方原因而沒有按本合同規定的時間提交第一次設計方案時,乙方從應提交日期的次日起計算,向甲方賠償違約金100元/天;(二) 乙方不履行合同時,應雙倍返還甲方預付款,同時返還已收取預付款外的全部設計費;
(三) 甲方不認可乙方制作的平面設計方案,乙方退還甲方預付款中的方案費,但測量費不退,方案圖紙歸乙方所有,同時乙方向甲方開具測量費發票;
(四) 甲方認可乙方制作的平面設計方案,但拒收施工圖,則乙方不退還甲方預付款,施工圖歸乙方所有,同時乙方向甲方開具平面設計費發票。
第六條 合同生效、中止與結束
(一) 本合同需經甲方簽字、乙方加蓋單位法人公章后有效,本合同生效日期以甲乙雙方中最后一方簽字(或蓋章)的日期為準;
(二) 因甲方原因要求中途停止設計工作的,按本合同第五條第三、四款執行,并結束本合同關系;
(三) 本合同以乙方向甲方提供本合同中規定的全部工程設計文件、甲方按本合同規定付清全部設計費之日起,結束本合同關系,本合同另有條款約定的除外。
第七條 合同糾紛解決方式
本合同在執行過程中發生糾紛,雙方協商不成時,采取下列第____種方式解決:
一、 向消費者委員會申請調解;
二、 向有管轄權的工商行政管理局經濟合同仲裁委員會申請仲裁;
三、 向有管轄權的人民法院起訴;
四、 其它解決方式:_______________ 。
第八條 未盡事宜與附加條款
(一)本合同未盡事宜由甲乙雙方協商確定,并形成書面協議作為本合同附件執行。
(二)本合同附加條款如下:
1、 設計師負責本合同所列工程設計項目開工前的設計交底工作(限一次);
2、 設計師免費提供該項目施工期間及時解決與設計有關的技術問題(上門服務二次);
3、 設計完成后由工程助理提供詳細的工程量清單;
4、 設計師提供陪同挑選家具和軟裝飾的服務(一次)。
第九條 合同文本
一、 本合同經甲、乙雙方簽字(蓋章)后生效。
二、 本合同簽訂后工程不得轉包。
三、 本合同一式兩份,甲、乙雙方各執一份。
四、 合同履行完后自動終止。
甲 方: 乙方授權代表:
簽 章: 簽 章:
篇2
現代室內設計要求理性、簡潔、功能至上,隨著科學技術的發展和人類文明的進步,生活質量不斷提高,現代人覺得現代簡約風格的裝修更適合自己的房子,自己的生活.現代簡約風格的家居設計起源于1919年成立的包豪斯學派的現代風格,其核心是實用功能主義風格。
重視功能和空間組織、結構的形式美,其造型簡潔,尊重材料本身的性能,自身的質地及色彩配置效果。現代風格在材料上,首選鐵制構件、鋁塑板或合金材料;在設計上,會把機構組織暴露在外,注重室內外、整個房間的溝通與搭配;在顏色上,多用白色、灰色作為主基調色,并搭配其他顏色的家具,表現個性及張力。
簡約風格多以規則幾何,線條為主要元素,突出功能美。較多采用黑、白、灰等中間色為基調色,也可適當搭配其他色系,起到跳躍眼球的功效,亦能活躍室內氣氛,讓生活為之更加輕松、和諧。適合高級白領、單身貴族。而在此基礎上人們對室內家裝的設計要求也越來越理性化,具有人性化功能的室內設計應運而生。它的新式概念,親切,自然,廣受大眾青睞,已成為現今的主流。
二、課題研究的主要內容及擬解決的主要問題
(一)主要內容:1.將120平方的戶型設計成現代簡約風格的室內空間;客戶是一對年輕的新婚夫婦,兩人都是高級白領,收入在中等偏上,沒有孩子,平時工作忙碌,沒有太多的時間來打掃房間,所以選擇現代簡約風格,簡單,實用。
2.現代室內裝飾行為中的人性化設計的具體表現;
密斯凡得羅提出less is more,并由少即是多衍生出簡約主義,倡導簡約而不簡單的生活哲學。在橫平豎直的干練中尋求一種平衡的美感,用更加精細的工藝與考究的材質,展現出工業化社會獨有的精致與個性。富于時代感的空間內外通透,在沒有任何多余的精煉風格中,高雅品味表露無遺。
現代簡約風格特點:
(1)室內空間開敞、內外通透,在空間平面設計中追求不受承重墻限制的自由。
(2)室內墻面、地面、頂棚以及家具陳設乃至燈具器皿等均以簡潔的造型、純潔的質地、精細的工藝為其特征。
(3)盡可能不用裝飾和取消多余的東西,認為任何復雜的設計,沒有實用價值的特殊部件及任何裝飾都會增加建筑造價,強調形式應更多地服務于功能。
(4)建筑及室內部件盡可能使用標準部件,門窗尺寸根據模數制系統設計。
(5)室內常選用簡潔的工業產品,家具和日用品多采用直線,玻璃金屬也多被使用。
現代簡約家具風格特點:
(1)強調功能性設計,線條簡約流暢,色彩對比強烈,這是現代風格家具的特點。
(2) 大量使用鋼化玻璃、不銹鋼等新型材料作為輔材,也是現代風格家具的常見裝飾手法,能給人帶來前衛、不受拘束的感覺。
(3)由于線條簡單、裝飾元素少,現代風格家具需要完美的軟裝配合,才能顯示出美感。例如沙發需要靠墊、餐桌需要餐桌布、床需要窗簾和床單陪襯,軟裝到位是現代風格家具裝飾的關鍵。
現代簡約裝飾品風格特點:
現代簡約風格飾品是所有家裝風格中最不拘一格的一個。一些線條簡單,設計獨特甚至是極富創意和個性的飾品都可以成為現代簡約風格家裝中的一員。
(二)擬解決的主要問題:從戶型上看,空間布局趨向合理,首先保證原空間的合理性,其次盡可能大合理利用空間,從硬裝和軟裝各方面體現現代簡約風格的特點,符合現代人的居住理念.并從中體現現代室內裝飾行為中的人性化設計與現代室內裝飾行為的關系.
1、從空間分布上看:有主臥、次臥、書房、客廳、餐廳、廚房、主衛、客衛以及兩個陽臺。空間布局較合理。在設計中,注意的是主臥的空間利用,從原圖上看主臥的面積與客臥差不多,所以我在設計中減小了主衛的空間,以擴大主臥的面積,使其與次臥區分。而書房的位置在廚房的對面,從而我覺得不適合做臥室,并且從客戶關系來說,沒有必要做三間臥室。所以這兩個問題是設計中要重點解決的問題。
2、從風格上來看:從硬裝的墻面刷漆和地板鋪設,到軟裝的家具和裝飾品的選購,無不體現現代簡約風格。墻面準備大部分涂白,只在某些需強調的地方采用其他顏色。所有的家具都遵循簡約卻不簡單的原則。盡量避免大量繁復、奢華而不實用的設計。
3、人性化的設計也是本次設計中的一個重點,比如,主臥窗臺比較的大,那么我就把它鋪上大理石,再放上兩個抱枕,白天可以坐上面看書,晚上可以看星星。這就是遵循了以人為本的原則。設計中小到一個杯子,大到組合沙發,如何使設計體現人性化也是一個待解決的問題。
三、課題研究方法及實施方案
(一)研究的方法:1、大量收集與本設計相關的文獻資料,仔細的閱讀與 分析;
2、運用已經掌握的信息跟文獻資料,比較分析;
3、確定設計定位,繪制草圖;
4、進行正圖繪制,經指導后進行改良設計.
(二)實施方案:
1.認真的閱讀設計任務書,明確設計任務;
2.收集空間規劃設計的相關資料,并對戶型進行詳細的分析;
3.結合戶型的分析,對方案進行構思;
4.對構思進行討論,對方案中存在的問題進行認真的探討,分析存在的原因并進行修改。在多方案討論的基礎上最終確定空間規劃方案;
5.完成總平面cad圖、立面圖;
6.完成效果圖的繪制和設計說明的編寫;
7.完成空間規劃設計和文本制作;
四、進度安排:
一、*****年11月---教師設計課題準備及匯總;
二、****年12月---學生選題、匯總及調整;
三、*****年1 月---畢業設計課題下達(提供學生詳細設計資料,包括(設計要求、原始圖紙、成果要求、設計安排等);各教研組上交畢業設計課題、選題匯總資料;
四、****年2月-5月23日---頂崗實習期間須完成的畢業設計任務
1、****年3 月上旬---要求上交開題報告;
2、****年3 月下旬---設計草案,完成初期檢查;
3、*****年4 月---全部施工圖紙,完成中期檢查;
4、****年5 月上旬---效果圖、展板、設計說明、ppt等資料;
五、****年5 月24日---6月16日
1、要求全體畢業生到校,修改、調整或完善畢業設計;
2、指導教師和學生整理有關資料;
3、學生將定稿設計資料輸出、打印、刻盤,并完成畢業答辯等.
五、預期的階段成果及最終成果
(一)預期的階段成果
1.準備階段
結合設計主題完成場地的測繪和設計方案的構思,方案確定與修改。
2.設計階段
按時完成總體的規劃設計,總體的規劃設計進行深入的檢查,以確保完成的設計是最終成果。總體的規劃設計主要包括方案設計和cad平面圖、立面圖、效果圖的繪制。
3.深化和整理階段
完成總平面圖、立面圖及效果圖的繪制,完成設計說明及圖冊排版,制作目錄。
(二)最終成果
完成設計說明的編寫并打印裝訂成冊,完成畢業設計。即設計圖紙一套:設計說明、平面圖、立面圖、效果圖。
六、開題理由:
篇3
摘 要 本次設計在設計中運用簡潔的造型、明快的基調、和諧的陳設搭配,將人與家居環境融合起來,并體現現代家居生活的品質,以舒適作為室內裝飾的出發點,舍棄復雜的造型和繁復的裝飾,使總體空間大氣、優雅而又整潔、寧靜。
色彩在室內裝飾中是另一個重要的元素,雖然色彩的存在離不開具體的物體,但它卻具有比較形態、材質、大小更強的視覺感染力,視覺效果更直接,根據空間使用者的職業和年齡,以及空間的氛圍需求選擇不同的色彩,以此創造相應的室內空間個性。
在這個設計方案中現代簡約風格在設計中得到了淋漓盡致的詮釋。這種風格的家居沒有花哨的裝修,沒有讓人眼花繚亂的物件,摒棄了一切繁復的裝飾。
關鍵詞 室內裝飾 簡潔 色彩
一 、設計定位
本次設計的案例中沒有濃烈的色彩,沒有煩瑣裝飾的居室風格。人在其中,能獲得一種解放,一種不被環境包圍的釋然。于是,人和家具便脫離了空間的概念和諧相處,這就是現代簡約居室的魅力。
簡約的居室一定不是花哨的,給人的感覺不是濃妝艷抹,而是寧靜利索。簡約的用色定義并不是只用單一種顏色,但是一般來講,簡約空間里的主題顏色不要超過兩種,最好是一種,作為點綴的顏色面積一定要小,在整體設計中起到畫龍點睛的作用,但最好不要“喧賓奪主”。
家裝提倡天然的裝飾材料,沒有艷麗的色彩,沒有過多的修飾,整體設計橫平豎直,還原材料的本體。天然石材如大理石、花崗巖等,天然木材,這些材料來源于自然,拉近了人和材料、人和自然的距離,給人一種親切感,整體極簡現代。
以自然為本、力求簡潔是本案的設計定位。
二 、設計過程及分析
根據以上原則,方案初步在設計初期的展開過程中,首先對原始圖框進行深入的分析,劃分所需的功能區域,整體地對平面設計功能做出一個結構功能劃分圖。
1.客廳
由此確定了整個起居室的大致功能的布置,根據人的視覺及風水學的要求,擺放家具,并留出寬闊的位子方便人的流動。
此次設計的客廳簡潔大方,大氣中也能透著家庭的溫馨,米黃色的背景搭配黑色胡桃木的裝飾體現了主人多元化的審美觀。以簡約為主的裝飾。直接體現家庭成員利落的生活態度。僅有的一件裝飾品便是墻上的裝飾畫,它的應用充分反映出主人的喜好和品位,并將客廳的色彩和比例元素納入其中,整體關系協調,使客廳的氣氛得到了升華。規劃出一個全家人都喜歡的居家風格,讓客廳成為全家人最喜歡的聚會場所,因此客廳的裝飾變的尤為重要。
2.臥室
在臥室的美化中應以對睡眠功能發揮為主,設計時,首先要充分滿足睡眠功能的要求。如果房間較充裕,或是廳較大,為了擴大臥室空間,將臥室原有的衛生間拆除。
總之,從人行為特點來看,臥室是人們由工作(或學習等其他活動)狀態進入睡眠狀態,再到工作狀態的“過渡”以使人們在溫情、休閑、舒適、愉悅的氛圍中養精蓄銳。在美化裝飾臥室中,要調動一切手段,如家具形式、色彩選擇、光影效果、織物裝飾、綠化點綴等,以保持臥室空間環境的穩定性和相對獨立性,從而把來自各種情況下的干擾減少到最小的程度,保證居室主人的充分休息和睡眠。
3.餐廳
餐廳的總體布局是通過交通空間、使用空間、工作空間等要素的完美組織所共同創造的一個整體。作為一個整體,餐廳的空間設計首先必須合乎接待客人和使家人及客人方便用餐這一基本要求,同時還要追求更高的審美和藝術價值。原則上說,餐廳的總體平面布局是不可能有一種放諸四海而皆準的真理的,但是它確實也有不少規律可循,并能根據這些規律,創造可靠的平面布局效果。
餐廳內部設計首先由其面積決定。根據餐廳原始平面圖設計,由于餐廳的空間比較長,有較大的活動空間。但是并不能將這么大的空間全利用,要不然會顯得擁擠,給人以繁復雜亂的感覺。
篇4
前些年專家們把設計分成平面設計、立體設計和空間設計,或叫二次元、三次元和四次元的設計。也有將設計分成建筑設計、工業設計和商業設計三大類。還有將設計歸納為視覺、產品、空間、時間和時裝設計等五個領域,把建筑、城市規劃、室內裝飾、工業設計、工藝美術、服裝、電影電視、包裝、陳列展示、室外裝潢等許多設計領域系統地劃分在不同的五個領域之中。近些年來,越來越多的專家傾向于構成世界的三大要素:“自然-人-社會”作為設計類型劃分的坐標點,按設計目的之不同,將設計大致劃分成:為了傳達的設計--視覺傳達設計;為了使用的設計--產業設計和為了居住的設計--環境設計三大類型。環境藝術設計是對人類的生存空間進行的設計。區別于產品設計的是:環境設計創造的是人類的生存空間,而產品設計創造的是空間中的要素。協調“人-建筑-環境”(“人-建筑-環境”是1981年國際建筑師協會第十四屆會議主題。這里指的建筑與環境可以分別理解為人造環境因素和自然環境因素。)的相互關系,使其和諧統一,形成完整、美好、舒適宜人的人類活動空間,是環境設計的中心課題。環境設計的類型分為城市規劃、建筑設計、室內設計、室外設計和公共藝術設計等。“安全、健康、便利、舒適”是聯合國世界衛生組織對于城市環境的四個評價標準。環境藝術設計不是陽春白雪、茶余飯后享受的東西,而是一種社會生活需求,所以畢業設計教育不能光是上課聽課,學生必須親自從事設計,在實踐課題中訓練自己,通過四年時間學會擴展運用知識的能力。環境藝術藝術設計畢業設計教學是藝術設計類人才培養計劃的重要組成部分,是本科教學過程中重要的實踐教學環節,是對人才培養質量全面的、綜合的檢驗,是對學生畢業和學位資格認證的重要依據,同時也是衡量高等學校辦學質量和辦學效益的重要評價內容。藝術設計專業畢業設計教學的目的是培養學生科學的思維方式和正確的設計思想,以及分析和解決實際問題的能力,是學生畢業前全面素質教育的重要實踐訓練。在畢業設計工作中,要認真貫徹理論與實踐相結合,教學與科研、生產相結合,教育與國民經濟建設和社會發展相結合的原則,加強多學科理論知識和技能綜合運用能力的訓練,加強學生創新意識、創新能力和創業精神的培養。
二、目前藝術設計類畢業設計教學存在的問題
2014年以來作者所在學校啟動了“畢業設計(論文)形式多樣化改革”,根據藝術類專業特征,制定了凡事學生在市級以上展出獨立完成的優秀作品;被企業、政府、機構等采用、收藏的藝術(設計、繪畫)作品,并取得相關采用、收藏證明可以進行藝術畢業設計的多樣化改革,根據作者長年的環藝畢業設計教學經驗歸納仍有如下問題:
(一)畢業設計中指導教師與學生的互動不夠,學生迫于就業、考研、公務員考試或其它就業考試花在畢業設計上的時間不夠;
(二)環藝畢業設計的選題面窄,設計類型單一,很多選擇室內設計中的家裝設計,畢業生選擇意愿不強;
(三)對設計市場的調查研究依賴于網絡,缺乏真實市場的考察研究,指導教師則缺乏“雙師型”教師;
(四)因缺乏對市場的熟悉所做施工圖沒有市場實用性與規范性,理論與實踐脫離,大部分設計作品都是“虛擬”設計;
(五)畢業設計的檢查、評分制度走形式、不客觀、不規范,因有畢業設計沒過的學生跳樓自殺(如2015年5月18日中南大學學生跳樓事件)而降低畢業設計嚴肅性,出現有的學生放松畢業設計要求依賴別人或網絡代做畢業設計。
三、環境藝術設計專業畢業設計教學改革的舉措
(一)以指導教師為第一責任人,加強管理,規范流程制度
藝術設計專業的畢業設計組織與管理工作直接在主管院長領導下,一般為校、系、專業教研室三級管理,校系對畢業設計的管理主要為宏觀組織與管理,如制訂畢業設計工作的管理制度、教學質量監控工作、組織畢業設計檢查、評估、考核和經驗交流活動。畢業設計主要工作為系部有關畢業設計工作的管理制度和工作部署,結合專業培養目標和特點,擬訂畢業設計具體工作計劃和實施細則,安排畢業設計教學任務,進行畢業設計。畢業設計的直接管理與教學者為指導教師,指導教師在確定畢業設計任務書時要結合自身專業特征進行畢業設計課題公布,檢查和督促畢業設計質量和工作進度。
(二)完善畢業設計課程指導體系
環藝專業的畢業設計課程體系內容涵蓋了藝術設計的專業知識與所有基礎與專業課程。在就業競爭激烈的環境下指導教師更有職責帶領學生走進市場,結合實踐完善課程教學模式,在市場調查研究中開題,避免學生畢業設計開題的盲目性、隨意性,在閱覽豐富后充分設計撰寫好開題報告,參考優秀經典設計作品去分析觀察挖掘環藝設計的特性,在開題報告中可以自定題目,也可以參考優秀經典作品題目,更可以根據市場考察后自己確定開題。指導教師審核學生的開題是否有市場前景、創新性,選題是否切入性強,初步設計思路是否明晰,設計方案是否可行,施工圖、效果圖能否順利完成,畢業設計方案的構思是關鍵環節,根據方案最后效果的表達是否優化了空間結構與外部形態,在材質、色調、尺度方面搭配是否合理、材質運用是否得當,施工圖的圖層、線型、界面、節點等等是否規范標準。在這個過程中教師需要一對一的輔導,有條件的采取“雙師型”輔導,在成績評定中客觀、真實公平。我們采取了指導教師評、閱卷教師、答辯教師、教研室集體這幾個步驟平分。科學嚴謹實用的畢業設計教學指導體系是教學保障,如畢業設計的圖紙規范化,設計方案系統完整、藝術表達效果、設計的原創真實、設計元素、設計文化內涵都需要有一整套的體系。
(三)環境藝術畢業設計的應用型發揮
“荒年餓不死手藝人”,在就業競爭壓力膨脹的年代,人們都希望學技找工作,“不求所有,但求所用”是應用技術型高校新的教學理念,應用型高校的畢業設計是對所學知識技能的展示與總結,是探求科學研究的基本實踐,是將藝術、技術融入實踐中,培養人才的創業、創新實踐能力的重要環節。在畢業設計開題之際指導教師必須帶領學生進行市場調研,收集開題需要的詳細現狀信息,按照環境藝術設計的國家與地方標準進行設計,了解本專業領域的新材料、新技術與工藝,開題報告要對選題進行詳細的課題的來源、目的、意義(包括應用前景)、國內外現狀及水平進行闡述,要根據自己現有的專業基礎對課題研究的主要內容、研究方法與工程技術方案和準備采取的措施做好規劃。指導教師要對學生開題報告的可行性、程序計劃做全面的審查評價。鼓勵引導學生大膽創新,利用電腦輔助手段繪制施工圖(不少于二十張)、效果圖不少于六張并進行設計說明的撰寫,設計方案在指導教師指導下不斷完善包括設計的功能區的平面布置圖設計、設計元素的利用、設計審美造型效果、材料色彩搭配等等細節做深入工作。
四、環藝畢業設計教學改革的實效
篇5
關鍵詞:室內環境;藝術設計;人性化設計
中圖分類號: S611 文獻標識碼: A
引言
室內環境藝術設計的最終目的是服務于人,以人的感受為設計的出發點,居住者在不同階段有不同的需求。因此室內環境藝術設計從滿足人的物質功能出發,來提高人們的生活品質和居住舒適度,以體現設計中的人文關懷。
1、室內設計與人性化設計
1.1、室內設計
室內設計是一種以居住在該空間的人為對象所從事的設計專業,需要工程技術上的知識,也需要藝術上的理論和技能。室內設計是從建筑設計中的裝飾部分演變出來的。它是對建筑物內部環境的再創造。室內設計研究的對象簡單地說就是研究建筑內部空間的圍合面及內含物。室內設計最常見的分類即公裝(公共建筑空間設計)、家裝(居住建筑空間設計)。
1.2、人性化設計
人性化指的是一種理念,具體體現在美觀的同時還能根據消費者的生活習慣、操作習慣方便消費者,既能滿足消費者的功能訴求,又能滿足消費者的心理需求。人性化設計是指在設計過程當中,根據人的行為習慣、人體的生理結構、人的心理情況、人的思維方式等等,在原有設計基本功能和性能的基礎上,對建筑和展品進行優化,使人們參觀起來非常方便、舒適,也是在設計中對人的心理生理需求和精神追求的尊重和滿足,是設計中的人文關懷,是對人性的尊重。人性化設計是科學和藝術、技術與人性的結合,科學技術給設計以堅實的結構和良好的功能,而藝術和人性使設計富于美感,充滿情趣和活力。人性化設計是指在設計時力求從人體工程學、生態學和美學等角度達到完美,從而真正實現科技以人為本的目的。
2、室內“人性化”設計的意義
2.1、倡導人文精神
當今社會,人們對于物質上和精神上的享受都是一樣的在乎,而人性化的室內設計體現了人們對精神上的享受和追求。在人性化的室內設計里,辦公環境會讓人感覺到舒適,居住環境會讓人感受到溫馨,而人們在舒適且溫馨的的環境里無論工作還是生活,都能夠更好地放松自己,保持一種良好的心態,緩解生活或者工作中的各種壓力。因此,發展人性化的室內設計能夠引起人們對人文精神的重視,發展自己的文化精神層次。
2.2、促進環保工作
環境問題一直是世界各國持續發展中非常重要的問題。最近幾年,世界環境隨著經濟的飛速發展越來越糟糕,人們的生活環境也變得很惡劣,人們不斷受到大自然的懲罰,這引起了人類思考自己與自然之間的關系,意識到環境保護刻不容緩。人性化的室內設計是以人為本的,它不會忽視整個人類的發展,會為子孫后代的生存和生活環境考慮,有助于推進環境保護工作。
3、采用人性化方法進行室內環境藝術設計的主要內容
首先是室內裝飾以及裝修設計。該部分內容主要針對建筑的整體結構進行設計,在室內裝飾以及裝修設計中滲透人性化設計,需要注意這些內容:裝修與室內空間以及相關設施要實現和諧共存,整體空間和地面搭配得體,保證空間環境在被使用過程中可以滿足基本的要求。
其次,室內物理環境設計,包括了室內空間環境質量設計以及調節的設計,比如室內通風的設計、取暖措施的設計以及溫度調節的設計。在室內物理環境設計中采用人性化方法時,必須注意兩個方面的內容:即體現出色彩效果,充分利用材料的質感。一般情況下,當室內面積較小時,應當采用質地比較細的材料,反之,則應當采用質地較粗的材料。通常情況下,室內使用的色彩應當是低純度的,只在局部地區使用高純度。陳設品以及家具可以形成明顯的色彩對比,使室內整體在低純度的情況下又體現出鮮艷明亮的感覺,既典雅又豐富。室內陳設的物品主要包括了照明燈具、家居、藝術品、相關設施以及各種裝飾。
在室內陳設的設計中,必須注意以下幾點內容:利用自然光線以及照明對室內進行烘托,在臥室燈私密性的空間需要使用柔和、暗淡的光線,在公共空間以及熱鬧的空間中,應當確保光線的充足以及明亮。
總而言之,對于室內環境藝術設計的人性化處理應當從這三個方面進行綜合把握。
4、室內環境設計中的人性化設計空間
4.1、室內環境藝術設計中人性化原則。完善的室內環境設計,可以營造人們心中向往的居住環境。設計的人性化,能夠處理好環境與人的和諧關系。同時進行人性化的室內環境設計時也需要注意到一些最基礎的原則:
1)室內環境設計中的安全性原則。居住的安全性,是所有設計師和居住著最先考慮到的問題。室內環境藝術設計的改進,能夠使房體的安全質量得到有效的保證。在室內環境設計的過程中,堅決杜絕違規裝修。不得隨意的拆改建筑結構和框架。裝修進行前需要根據其不同的面積和功能,對各個區位進行合理的人性化的分工設計。規劃好平面設計圖,能夠有效的保護建造結構,提供給住戶一個安全的環境。
2)室內環境設計中的舒適性原則。室內環境設計的根本目標就是為了給人們提供更為舒適的居住環境。舒適性分為視覺上、行為上、觸覺上以及環境質量上四個方面。每個方面的含義都不相同。視覺方面的舒適主要是指空間的色彩給人一種舒適的感覺。不同的色彩給人的感覺是不同的,在這一點上,要根據用戶的不同喜好進行設計。行為上的舒適主要是指室內的空間大小給人的感覺,體現在空間看上去是狹窄還是適中。觸覺上的舒適性指的是室內的家具等陳列物是否讓人覺得滿意。環境質量的舒適指的是空間內的溫度和空氣流通性是否讓人覺得舒適。因此,在進行室內環境設計時,要特別重視以上四個方面,這對于空間設計是很重要的。
3)經濟性原則。雖然我國國民生活水平普遍有所提高,人們對于居住環境的要求也越來越高,但是反對鋪張浪費、堅持勤儉節約,一直都是中華民族的傳統美德。在室內環境藝術設計中不僅要裝修的安全、舒適、更加要注重經濟性原則。室內的空間,要得到合理的人性化的考量。對于容易被遺忘的角落,可以經過設計,得到合理的利用。在裝修材料和家電等產品的選擇上,要進行多方面對比,以做出最正確的選擇。在能源的使用上,可以通過采光、通風、一些自然因素來降低其使用的成本。
4.2、室內環境藝術設計中人性化設計
室內環境藝術設計,不能只是虛設的設計。“以人為本”的設計,要符合人體基本尺度的要求。不同的地域或空間,擁有不一樣的自然環境。城市與自然、室內與室外、光與熱、空氣與聲音,都能根據不同的設計產生不同意境。但是因人而異的心境與審美,就需要去研究人的情感意識與性格特征了。設計中的人文關懷就體現在很多設計的細節之中了。
在很多設計方案中,需要結合戶型的特點和主人的喜好,特定人群的生活特征,如家中的老人與兒童,需從人性化的方面進行考慮。簡約而不簡單的視覺效果設計、主題風格突出設計、整體和諧設計、實用設計、方便舒適設計、功能至上設計都能是設計者可以根據不同人喜好做出的風格設定。合理的布局,合理的運用,能做成實用性強又不失時尚穩重的設計。
結束語
良好的室內設計不僅能夠提升人們的生活質量,而且可以使人感到身心愉悅,增加幸福感指數。因此,在室內環境設計中要更加的注重人性化,堅持“以人為本”的設計理念,從而能夠更好地滿足人們的需求。
參考文獻
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