積極分子考察意見范文

導語：如何才能寫好一篇積極分子考察意見，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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靈地鄉位于**市北部，與大田縣交界，管轄11個行政村，36個自然村，85個村民小組，現有人口8289人。共有17個黨支部，其中農村黨支部11個，機關支部6個，共有黨員378名，其中女黨員41名，農村黨員283名，2004年度發展新黨員16名，其中女黨員2名，農村黨員9名，大專以上文化3名，中專、高中以上8名，初中5名。從近幾年的實踐中看，在農村發展黨員工作中存在以下主要問題：鄉鎮黨委制定的發展黨員規劃和年度計劃對黨支部指導性、針對性不強，難以落實，個別支部出現兩年以上沒有發展黨員的現象；個別黨支部發展黨員程序沒有完全符合規定，有出現未確定為入黨積極分子就參加入黨積極分子培訓班的情況；入黨積極分子平時的培養考察以本人自述匯報為主，容易流于形式；一些入黨積極分子和培養聯系人對自己的職責和任務不明確，培養教育考察的效果不明顯；部分入黨積極分子因村級換屆而中斷培養考察等等。為解決這些問題，保障新發展黨員的質量，靈地鄉黨委從2003年起在充分調查研究的基礎上，建立并實行入黨積極分子培養考察跟蹤責任制，取得了良好效果。具體做法是：

一是調查摸底。對各黨支部的申請入黨人員、入黨積極分子和發展對象進行全面調查摸底，建立健全鄉村兩級申請入黨人員、入黨積極分子和發展對象信息庫。實行申請入黨人員、入黨積極分子和發展對象增（減）季報制，每季度第三個月25日各支部要向鄉黨委匯報季度申請入黨人員、入黨積極分子和發展對象變化情況，從而使鄉黨委全面、及時、準確掌握各黨支部的申請入黨人員、入黨積極分子和發展對象的動態情況，做到心里有數，杜絕突擊發展黨員和長時間不發展黨員現象的發生，同時也便于鄉黨委對發展黨員有關材料真實性的審查。

二是明確職責。要求黨支部在接收到入黨申請人員的申請書半個月至六個月以內，要給予討論是否確定其為入黨積極分子；支委會討論研究確定入黨積極分子10天內，要通知申請入黨人和培養聯系人，開始進行培養教育考察，并建立入黨積極分子檔案；入黨積極分子應積極參加支部組織的各項活動，在思想上、工作上、生活上嚴格要求自己，虛心接受培養聯系人和其它黨員的批評教育，主動向培養聯系人匯報自己的思想動態和工作表現，每半年交一份書面匯報材料；培養聯系人應全面了解入黨積極分子的思想、學習、工作情況，提出加強培養教育的措施和意見，每季度向支部匯報入黨積極分子的成長情況，每半年形成一份書面匯報材料，認真填寫考察表，在入黨積極分子具備入黨條件時，及時向黨支部提出將其列為發展對象的建議；支部應在培養聯系人提出將入黨積極分子列為發展對象的建議1個月內，召開支委會研究是否將入黨積極分子確定為發展對象，并在10日內將有關材料送到鄉黨委，報送市委組織部進行預審。

三是強化措施。制作《入黨積極分子聯系卡》，發到入黨積極分子、培養聯系人、支部書記、黨建聯絡員和黨委組織委員手中，在聯系卡上標明相關人員的的工作任務要求、職責和聯系電話，以便于相互聯系，加強跟蹤督查和了解，及時解決存在的問題。根據入黨積極分子培養考察情況，由黨建聯絡員或黨委組織委員定期或不定期與入黨積極分子、聯系人、支部書記聯系，了解入黨積極分子的思想狀況和工作情況、培養聯系人的培養考察工作情況和支部的意見，加強對發展黨員工作的日常監督，確保每個入黨積極分子都能嚴格按照程序進行培養考察，做到堅持標準，成熟一個發展一個，切實提高新發展黨員的質量。

四是落實責任。要求有關人員嚴肅對待積極分子培養考察工作，認真履行職責，按時填寫入黨積極分子培養考察責任表，對未按要求的給予相應的責任追究。如入黨積極分子在考察期間一個季度沒有匯報情況的，由培養聯系人給予口頭批評；半年沒有匯報的，由培養人提出，支委會研究決定給予取消入黨積極分子資格。沒有建立入黨積極分子檔案的，追究支部組織委員的責任，一次給予口頭批評，二次給予通報批評，取消當年評先評優資格。培養聯系人一個季度沒有向黨支部匯報考察情況，給予口頭批評；半年沒有匯報的，給予通報批評，并由支委會研究撤換培養人。黨建聯絡員負責掛鉤支部發展黨員工作，發現一例程序違規的，給予通報批評，取消當年度評先評優資格。通過責任追究，確保了各個工作環節的落實到位。

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工會作為黨聯系職工群眾的橋梁和紐帶，是維護協助人民政府開展工作，發揮民主參與和社會監督等作用必不可少的組織。其中，工會積極分子更是確保工會組織活力和增強工會組織凝聚力的核心力量，也是完成工會各項工作的基石。高職院校工會亦是如此，為了積極推動高職院校工會活動的正常開展，有必要對高職院校工會積極分子進行合理評選。為完善當前評選機制，本文以鹽城工業職業技術學院為背景，重點對校工會積極分子提出相對完善評選方案，除了為學校工會積極分子評選提供新的研究視角，拓展和深化“工會積極分子”成長理論，還有助于提高高職院校教師的積極性與創造性，從而提高學校的師資隊伍力量。

1 評選機制整體方案

1.1 工會積極分子評選機構

高職院校院系工會評選小組，學校工會領導小組

1.2 工會積極分子評選過程

高職院校“工會積極分子”評選分為準備階段，預選階段，初評階段，復評階段，總結表彰五個環節。評選原則：堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則。

1.2.1準備階段

在準備階段要做的工作有事項的決議，通知的下發和宣傳發動等。

1.2.1.1議決

“優秀工會積極分子”評選考核對于院系，學校職工工作來說已經成為年度工作計劃的一部分和日常工作的一項內容。在學校院系成立工會積極分子評選領導小組，直接接觸，了解，熟悉這項工作，直接參與參與這項工作的人員主要有兩類，一類是黨委院長室的領導層，一類是組織部，人事處，工會及教師發展中心。工會是具體策劃，組織，協調這一活動的職能部門。其中工會主席在整個過程中起著貫通上下，協調各院系的重要作用，從事前謀劃，計劃的草擬，通知的下發，宣傳動員到具體的組織實施，基本上都是由主席來做通盤考慮和安排協調的。事項的真正議決通常是通過“評審領導小組”召開專門的籌備會議來討論，研究，決定。籌備會議上討論的問題有：

1.2.1.2評選的時間安排

通常是在每年的下半年。評選的進程安排：一般是要求在進行各院系內，學校的基礎上選定優秀候選人，按名額上報到學校，然后集中進行初評，再按比例淘汰部分候選人后，在進行復評以決出年度學校工會“優秀積極分子”的名額。一般評定評選優秀工會積極分子10名。

1.2.1.3參評候選人的資格和名額分配

評選范圍：各院系工會委員會成員

評選條件：

從事工會工作一年以上的工會成員，同時具備以下條件：

1.為本院系單位的工會工作和建設做出積極貢獻；

2.具有大局意識和服務意識，圍繞學校中心工作，積極組織教職員工投身教育改革和發展，為構建幸福校園做出積極努力；

3.熱愛工會工作，有較強的事業心和責任感，求真務實，廉潔奉公。作風踏實，情系群眾，熟悉、鉆研工會業務，在實踐中勇于探索、勇于創新工會工作，樂于為教職工辦實事；

4.突出工會維權職能，探索建立維權機制，在學校民主管理工作、教職工素質建設、關心其他教職工生活、文體工作等方面取得顯著成績。

5.在本崗位工作中表現良好，通過學校的年度人事考核。

6.積極參加工會的各項活動，能夠結合實際開展自主創新活動并且資歷老、科研能力強的成員；

7.作風正派，辦事公正，熱心為廣大教職工服務，受到同事好評。

評選辦法：

1.評選工作要堅持群眾路線，采取自下而上、上下結合的辦法。分工會集中職工推薦意見，報學院工會審批。

2.各分工會按會員人數整數的20%，確定名額。

1.2.1.4評委名單的敲定

組成評委會的人員一般固定，但組織部，人事處，工會及教師發展中心，所組成的人員可相應的調換，對于需要討論研究的內容一般由工會主席事先拿出一個初步的文字方案，在會議上根據這個草案的內容逐項討論，最后解決。

1.2.2預選

預選是分散進行的，評選過程：評選活動以院系為單位組織進行，按照個人自我總結，綜合評價、確定反饋、復核、簽署評選意見的程序進行。院系預選結果是產生代表本院系工會“優秀積極分子”參加學校評比的候選人。按照學校工會組織要求，預選方式概括應以此三種形式。

1.2.2.1公開評選式

所有單位嚴格的按照通知要求對候選人的產生采用公開評選的方式，此評選方式的過程和國家級評選的內容，形式完全一致，都要經歷初評和復評兩個階段，

1.2.2.3集體議決式

采用會議的方式通過組織有經驗的教職工會會員對本單位內綜合素質優，教學水平高，科研成果多，能力強的教職工會員進行集體評議，然后權衡優劣，利弊而做出決定。

1.2.3初評

初評是評選活動中各院系組織預選進行后，上報學校的候選人進行集中評選。評委的打分和評選材料及統一的等額或差額投票，學生以校園微信平臺投票的方式，根據總分及投票數初步排出名次。

1.2.4復評

復評是針對初評選拔出的10名工會“優秀積極分子”中進行的，主要是考察工會教職工的課堂學識水平，業務能力。復評將淘汰若干名候選人，精選拔出的候選人將獲得最終的工會“優秀積極分子”等榮譽，所以復評是氣氛最為緊張，競爭最為激烈的環節。

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關鍵詞 高校輔導員 大學生黨員 黨建工作

中圖分類號：G645 文獻標識碼：A

隨著社會經濟的發展和高標準人才的緊缺，社會對大學生的綜合素質提出了更高的要求，高校對大學生的思想政治方面的教育也越來越重視，尤其是加強了對大學生黨建方面的工作的重視。培養一批具有較高的政治覺悟、業務能力較強以及具有很強模范作用的大學生黨員對輔導員進行思想政治教育工作無疑具有很大的輔助作用，這是大學生黨建工作中不可缺少的一環。本文針對高校輔導員的大學生黨建工作指出一些存在的問題，同時也嘗試性地提出了解決之道。

1加強輔導員自身的思想政治教育，提高綜合素質

眾所周知，高校輔導員是大學生思想政治教育的重要引領者，所以輔導員應加強黨的教育方針政策學習，提高自身的思想政治修養，這樣才能更好地提高大學生的綜合素質。高校輔導員是貫徹黨的教育方針的重要實踐者，要培養出具有更高思想覺悟的大學生，不僅要在學生的學習、生活方面進行輔導，更應在思想政治方面進行輔導。輔導員不僅要在思想品德方面以身作則，給學生做出典范，還要在精神、情感方面給學生樹立很好的榜樣。輔導員自身政治素質以及工作水平的高低，直接決定了大學生思想政治教育的最終輔導效果。因此，高校輔導員自身政治素養的提高是不容忽視的。

（1）輔導員應具有較高的職業道德素質；

（2）輔導員應具有較高的思想政治修養；

（3）輔導員還應具有強烈的社會責任感。

2高校輔導員對黨員的預發展應做到公平、公正、公開

高校大學生黨員的選拔與發展是一項十分莊嚴的事情，發展黨員要嚴格遵守黨員發展程序進行。輔導員絕對不能夠怕麻煩，為了省事，從而簡化或者違反程序的相關規定。輔導員肩負著發展大學生黨員的重要使命，只有嚴格把好黨員的選拔關，做好黨員的發展工作，才是最重要的。如下是對黨員選拔發展程序的幾點要求：

（1）規范團推優制度；

（2）整理好學生入黨材料；

（3）做好擬發展對象的審查工作。

3不斷加強大學生黨員的培訓，提高他們的黨性修養

在入黨前，大部分輔導員都十分注重大學生的思想政治教育以及培訓工作。輔導員應安排入黨積極分子上黨校，要求他們對以及黨的基本理論知識進行學習并考試。考試合格，這是對入黨積極分子的基本要求。但是在確定發展后，卻不太重視對大學生黨員進行再教育工作，他們的模范作用沒有得到很好的體現，其整體影響力也不大。甚至還有些學生在入黨后沒有注意自己是學生黨員的身份，沒有嚴格按照黨員的標準來要求并規范自己的行為，甚至在學生當中造成惡劣影響。這些情況的出現，很大的原因就是后期忽視了加強黨員的黨性培訓，所以，對學生黨員的教育不能是階段性的，而是持續性的。

對大學生黨員的繼續教育與培訓工作，形式可以多樣化，可以將理論知識的學習與社會實踐相結合，擺脫過去的一味的說教教育；還可以組織學生黨員走出去，參加歷史博物館或者革命教育基地等場所，進行直觀的、生動的、形象的教育，使學生能夠真正感受到作為黨員的責任感以及使命感，真正培養出符合新時代的人才。另外，還可以讓學生黨員進行一些義務勞動或公益勞動；對于發生災難的地區、貧困地區，可以組織一些愛心活動等，這樣可以使大學生黨員感受到黨員的光榮與自豪，還有助于提高他們的社會責任感。高校輔導員還應該讓大學生黨員帶動廣大學生參與到各種愛心活動之中，形成一種合力，傳遞正能量。

4充分發揮大學生黨員的先進帶頭模范作用

在高校大學生黨建工作中，輔導員要一手抓好已經發展的學生黨員的培訓工作，提高他們的思想政治覺悟，另一手要抓好學生老黨員的先鋒帶頭模范作用。一方面，學生老黨員是入黨積極分子努力的方向、標桿，老黨員的言行舉止會對那些積極分子產生重要的影響。另一方面，老黨員在考察培養入黨積極分子的過程中也發揮了重要的作用，老黨員通過深入學生寢室、組織半月談等活動，會經常接觸到入黨積極分子，他們會比較容易了解掌握更多的有關入黨積極分子的思想動態。因此，老生黨員可以給輔導員的考察工作提供一些非常重要的參考意見，確保那些優秀的、先進的入黨積極分子能被吸納到黨的隊伍中來。這樣還能進一步調動老黨員的積極性，使他們時刻保證警醒，不放松對自己的要求，時時刻刻都能夠為入黨積極分子做出更好的表率與榜樣。

總之，大學生是國家的希望、民族的希望，是具有很大發展潛力的青年群體，也是實現“中國夢”的重要力量。因此，在大學學習過程中，高校不僅要重視大學生專業技能方面的學習，還應注意提高他們的思想政治素質，使他們能夠真正符合當代社會發展的需要并為之努力奮斗。高校輔導員是作為承擔這一歷史使命的重要實踐者，在新形勢、新時期的條件下，要不斷探索開展學生工作的新方法、新途徑。通過思想政治教育這一強有力的“武器”，使學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養出合格的、具有中國特色的社會主義接班人。

參考文獻

[1] 李明.論高校輔導員如何做好學生黨建工作[J].科教導刊，2010（9）.

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1．了解和掌握團支部的組織狀況，根據實際需要，提出團小組劃分和調整意見，檢查和督促團小組過好組織生活。

2．了解和掌握團員的思想狀況，協助宣傳委員對團員進行思想教育、紀律教育和團的基礎知識教育，搜集和整理團員的模范事跡，建議團支部委員會對團員提出表揚、獎勵或批評、處分。

3．協助團支部書記提出組織生活、組織活動（即團會、團活）的方案，并幫助支部書記具體實施。

4．了解團積極分子的情況，做好對他們的培養、教育和考察，提出發展新團員的意見，負責發展新團員的各項工作。

5．做好團員的管理工作：評選優秀團員，負責年度團籍注冊，管理團員花名冊，定期完成團員統計工作，接轉團組織關系，按時收繳團費，定期向團員公布團費收繳情況；經常與系團總支組織部保持聯系，完成上級組織布置的任務。

6．做好量化管理工作，負責量化資料的收集、上交及反饋工作。

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1、認真貫徹黨的方針、政策,正確執行上級黨委決議,對生產行政工作實行保證監督：⑴保證監督本單位生產經營和行政業務工作不偏離社會主義方向;⑵保證監督職工享有充分的民利;⑶保證監督行政部門正確行使職權,實現任期目標;⑷保證監督干部遵紀守法,正確處理國家、集體和職工三者的利益關系；⑸保證監督兩個文明一起抓的方針，在本單位貫徹落實。

2、堅持從嚴治黨的原則，以主要精力搞好黨的自身建設：⑴組織黨員認真學習政治理論，黨的知識、時事、政策、科學文化等，提高思想政策水平和業務工作水平；⑵向黨員交任務，提要求，促使黨員各項工作中發揮先鋒模范作用；⑶認真搞好黨員民主評議，不斷提高黨員素質；⑷進行黨性、黨風、黨紀教育，嚴肅黨的紀律，及時討論處分違紀黨員，妥善處理不合格黨員，堅決清除腐敗分子；⑸堅持“”制度，嚴格組織生活，開展黨的活動，不斷增強黨支部的活力；⑹制訂發展黨員計劃，培養教育積極分子，認真考察教育預備黨員，做好發展黨員工作。

3、密切聯系群眾，搞好精神文明建設和黨的思想政治工作。⑴制訂對黨員群眾的宣傳教育計劃，協調有關方面，并認真落實；⑵定期分析思想政治工作的形勢，提出加強和改進思想政治工作的措施辦法；⑶對黨員提出聯系群眾，做思想政治工作的要求；⑷與行政群眾團體組織共同努力，做好各項業務工作中的思想政治工作，樹立先進典型，批評不良傾向，在精神文明建設中發揮應有作用。

4、加強對分工會、團支部等群眾組織的政治領導。⑴定期討論群團組織工作中的重大問題；⑵教育黨員參與，熱情支持群眾團體組織開展的各項活動，⑶幫助群眾團體組織負責人提高素質。⑷支持群眾團體組織獨立自主地開展適合各自特點的工作。

㈡、黨支部工作制度

1、工作通報制度

建立進行黨政工團組織，互相通報工作情況，對生產行政工作的重大的決策提出意見與建議，統一思想，協調工作。

2、思想工作匯報制度

黨員定期向黨小組匯報工作，思想情況，反映群眾的意見與要求，黨支部定期向黨委匯報工作，接受黨委工作的布置。

3、民主生活制度

黨支部和黨小組會要定期召開，黨員必須自覺地開展批評與自我批評，并做到記錄。

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1.內容豐富，形式多樣，突出教育培訓的針對性和實用性

社區教育要結合社區實際和社區居民人群特點，確定社區教育培訓內容。一般主要有兩大塊:一是社區居民的技能培訓，二是精神文明、科普、文化生活等方面的素質提升培訓和文化學歷教育培訓。對技能培訓，主要根據當地產業結構特點和社會需求，突出針對性和實用性。在培訓計劃與課程設置上，抓住受訓者的心理和生產實際需要，遵循學以致用、按需施教及注重實效的原則，加強教材建設，聯系實際，努力改善培訓內容;充分吸收行業部門和企業意見，凸現具有學科特色的反映新知識、新技術、新工藝、新方法的課程項目，加強通識性、應變性，提高教學內容和教材的起點，實現課程內容現代化。近年來，學校通過舉辦種養業能手、職業農技人員、社會化服務人才、計算機操作工等各類培訓班，解決剩余勞動力的就業和企業對熟練工的需求。

對素質提升方面的培訓，主要以提高居民文明素質、科學素養，促進和諧社會建設為目的，并結合時事政治和當地政府的中心工作，安排文明禮儀、法律法規、公民道德、生態環保、文體娛樂、健康養生、政策宣傳、科普講座、安全生產、入黨積極分子等方面的培訓。在教學內容上，因材施教、因需施教。針對不同的群體和不同需求，開展不同的教育活動，安排不同內容的培訓項目。如針對失土農民的就業技能培訓;外來務工人員操作技能等方面的培訓，提高生產效率;針對提升居民文化素質，積極進行各項基礎性教育等。在教學方法上，提高互聯網、多媒體、DCD等現代教育技術的利用，改革傳統教育方式和教學手段，采用面授、現場指導、參觀考察、觀看科技片、學員現身說法或互相切磋等各種形式，增強辦學活力，創設開放、寬松、和諧的教學氛圍，使學員不僅親其師、信其道，而且樂在其中，切實把社區教育從灌輸式轉換到提高學員素質上來，把學員從被動客體的角色轉換到自覺的主體上來。

2.骨干培訓，輻射全體，擴大社區教育的覆蓋面

目前，農村社區學校教室一般只能容納50～80人受訓，有些社區學校借助禮堂和大會議室最多也只能容納100多人。社區學校舉辦一次講座受訓人員最多150多人，如果讓社區全體成員都受訓，就要辦幾十次同樣的講座，為提高效率擴大社區教育的覆蓋面，我們的做法是:每次組織培訓，要求受訓對象最好是社區干部、居民小組長、入黨積極分子、團員青年、科普志愿者、老黨員、退休教師、社區義工等，也就是社區骨干成員，目的是培訓后通過他們在基層的第二次宣講，起到“廣而告之”的輻射作用，使教育培訓內容輻射到整個社區，讓社區多數成員知曉，達到社區教育培訓效益最大化。當然，社區教育的培訓對象也應根據情況而定，如學校舉辦“法制知識講座”，前來聽課的對象除了社區骨干成員外，還應有社區內的矯正人員及刑滿釋放人員;“慢性病防治和科學健身知識講座”，聽課對象還應有社區內身患慢性病的居民。

3.立足實際，打造品牌，提高社區教育的影響力

社區教育也要建立自己的品牌。要以創建社區教育特色，打造社區教育品牌為目標，不斷提升社區教育的地位，擴大社區教育的影響。打造社區教育品牌是一個系統工程，必須進行系統的策劃和精心設計。這個過程的主要環節是:對本區域“社區人”進行現狀分析，收集相關信息并進行分類統計，確定社區教育的目標，制訂實施計劃。在滿足社區居民多樣化教育需求的同時，緊密結合本社區居民的生活和工作實際，抓特色教育，抓出成果。鎮社區教育中心在開展技能培訓和學歷教育的基礎上，積極支持各村社區學校打造自己的教育品牌，開展特色培訓。在打造社區教育培訓特色的同時，還要把各社區學校的教育資源、成功做法、特色優勢，進行溝通和聯合，實現資源共享，增強現有教學資源的功能，挖掘潛力，發揮更大的作用。

4.考核評估，表彰獎勵，激發社區教育的辦學積極性

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 政工科自3月份成立以來，在處領導和各科室的大力支持下，各項工作順利開展，現將這段時期的工作總結如下：

一、 圍繞單位工作中心，扎實做好各項業務工作

一是完成了2011年度考核匯總工作，并及時按照人事局要求進行分類報送歸檔管理。二是按照政策規定，及時為6名到年齡退休人員辦理相關退休手續；為遺屬辦理一次性撫恤金、遺屬補助及工資補發等各項手續；組織完成了37名退休人員資格核查上報工作。三是辦理了106名職工工資的正常晉級、晉檔；及時為1名新進人員辦理了編制、工資等手續。四是組織單位28名管理人員參加了公務員繼續教育考試報名和培訓工作。五是按照區編辦要求，完善單位編制、歷史沿革等資料，完成了事業單位機構編制核查工作。六是按照人事檔案管理的要求，按時將各種檔案材料分類整理好，并按照管理權限范圍存放到個人檔案。

二、協助做好支部各項黨務工作

一是認真組織開展創先爭優、“恪守從政道德、保持黨員純潔性”教育和“四德工程”建設等活動。政工科按照上級要求和處黨支部的統一部署，認真組織開展活動，及時報送實施意見和活動方案。同時，制定了學習和活動配檔表，安排有關活動內容，確保了各項活動與上級的要求保持一致。二是加強職工教育和理論學習。制定職工、黨員學習制度和年度學習配檔表，按時發放學習材料，推進學習型單位建設。三是按照黨建工作的要求，做好了2名入黨積極分子的發展、考察和上報工作；以各種活動為契機，認真整理各類黨建材料，按要求歸檔；根據組織部門的要求，認真進行黨費核查，按照新的黨費基數，按時上繳黨費。四是按照要求，對3名離退休干部進行信息采集和普訪工作。

三、配合做好工會和精神文明工作

一是積極組織“慈心一日捐”獻愛心活動，共捐款3150元。二是組織了有關榮譽評選的組織和材料報送工作。三是簽訂計劃生育目標管理責任書，重新整理計生人員檔冊，及時傳達落實上級會議精神，與空掛戶育齡婦女聯系掌握信息，每月按時上報各種信息報表，為女職工做好各種服務。

四、完成領導交辦的其他工作。

存在問題和不足：

一是處理應急工作和突發工作的能力有待于進一步再提高。二是同人事、組織、勞動等有關部門的協調配合有待于進一步加強。三是政治理論和業務學習不足，文字處理能力需進一步提高。

下步工作打算與措施：

一是強化管理，提高服務質量。牢固樹立“政工工作就是服務”的思想，在提高自身服務意識與服務水平上狠下功夫，進一步增強人員的思想業務素質和整體合力，切實做好職工關心的工資、待遇等工作。

二是優化手段，推進規范管理。嚴格按照上級組織要求和各項規章制度，積極協助推進支部黨建工作，最大限度的提高工作效率，促進各項黨建工作的科學化、規范化，更好地為全處業務工作服務。

三是協調關系，確保各項工作順利開展。在做好日常工作的同時，主動與上級部門、科室聯系爭取工作支持，積極向兄弟科室學習，搞好工作協調，配合單位各科室完成各種臨時性工作。

四是加強學習，強化自身修養，不斷提高文字處理能力。

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貫徹《****中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，加強領導，依托社區、因地制宜、精心組織、廣泛發動，以安全教育為主線，強化學生的安全意識；以接觸社會，了解社會，開展實踐體驗活動；培養學生孝敬長輩、勤儉節約的優良品質，使廣大中小學生度過一個安全、愉快、和諧的寒假。

二、寒假工作領導小組

組長：夏文輝、童靈窕 常務副組長：施偉鳳

組員：陳春艷、葉小韻、施惠紅、楊杰、陳軼煒、唐如梅、唐福焜

三、放假前的幾項準備工作

1）召開寒假工作領導小組會議，與校關工委小組共同制定計劃，落實措施，分工負責，以確保寒假各項計劃順利完成。

2）召開年級組長、班主任會議，布置寒假工作。學期結束前各年級進行一次家長接待，頒發“告家長書”，向每位家長進行寒假生活的宣傳和指導，要求家長積極配合學校，督促子女按時按質完成假期作業。按時返校，認真填寫反饋表。

3）對全校同學進行寒假生活的指導，對學生進行法制、安全、衛生等方面的教育，特別是遠離“黃”、“賭”、“毒”以及使用煤氣安全的教育；提高學生自我保護能力，明確要求學生不進入網吧；開展民俗風情教育，學習文明禮儀；開展孝敬長輩的活動，指導學生在假期里為長輩服務；進行勤儉節約教育，合理使用壓歲錢。

4）1月31日上午10：30分別召開困難學生座談會。地點：二樓會議室。

5）青保老師、年級組長、班主任、黨員教師、校關工委成員關心幫困結對的學生及時做好預控對象的預案，以防后患。并對特殊學生進行家訪。

四、寒假工作具體要求

1、寒假對年級組長、班主任的要求

1)要對本班孤兒、特殊學生、經濟特困學生進行家訪。做好家訪記錄。家訪比率為30%

2)組織學生參加寒假學校組織的各項活動并落實到位。寒假返校活動各班出席率不得低于90%。（填寫寒假返校情況表）

3)寒假中如有突發事件要妥善處理并及時上報。

4)寒假結束時交一份班級寒假工作小結。

2、寒假中對學生的要求

1）每個學生寒假一開始都要到所在地居委會去報到，積極參加社區組織的健身、娛樂等活動。活動情況認真填寫在社區服務表上。并請所在居委會蓋章。開學后學校將要進行評比。

2）進行一次民俗考察活動。以小隊為單位進行實地考察或網上觀看上海或家鄉春節文物景觀、民俗風情、民間文藝等活動，在活動中感受民族文化的博大精深。要求：電腦小報或水彩畫（規格a4紙），以圖文并茂形式展示。（八年級）

3）參觀一個科普基地。圍繞七年級《動漫畫》探究主題，以自主小隊的形式完成一幅科技人物形象動漫畫，并介紹其人物特征。（七年級）

4）參觀一個博物館。圍繞六年級《攝影》探究主題，以家庭親子個別化的形式與父母共同拍攝照片。假期結束，每人挑選2張照片參加學校組織的攝影比賽。（六年級）

5）看一本好書活動。要求每位學生利用寒假，靜心閱讀一本好書，并寫出500——800個字的讀后感。假期結束，學校進行交流、評選讀書積極分子。

6）開展每天鍛煉一小時活動。要求每位學生按照“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念，要求與小伙伴一起參加小型體鍛健身活動（打乒乓、跳短繩、踢毽子、打籃球等），增強天天鍛煉意識，養成運動好習慣。

7）開展“在孝、敬、愛中見真情”活動。在活動過程中，傳承尊敬長輩、體諒父母、關愛他人的傳統美德。提倡每天家務勞動不少于半小時。發揚勤儉樸素的傳統，學會合理安排壓歲錢，幫助身邊有困難的同齡人。記一件感悟最深刻的小故事。

8）部分同學參加第三屆“亮我青春、炫你風采 ”動漫風暴系列活動——“你行，我也行，動漫迎奧運”主題活動（初一、初二年級部分學生）

9）增強法制觀念，加強自我保護意識。假期期間嚴格遵守中學生行為規范，遵守社會公德，尊敬長輩，講究文明禮貌。不搞迷信、不賭博、不酗酒、不抽煙、不看不健康書刊，dvd等。不進入電腦網吧及游戲機房。不做違法亂紀的事。為維護學校榮譽盡自己一份責任。

10）每天記錄一條好新聞。每天堅持讀報，聽廣播，看時事新聞

11）按時完成寒假作業，準時參加返校活動。

五、寒假有關日程安排

1、放假日期:xx年2月3日~2月25日

在假期中，學校決定2月6日、8日、13日、15日上午8：00——11：00開放圖書館、操場。提供學生閱讀書籍、體育活動的場所。

2、返校時間

（1）第一次：2月12日 觀看法國電影《亞瑟和迷你王國》

時間：下午1：00 六、七、八、九年級 地點：衡山電影院

（2）第二次：2月25日（星期日）上午8：00

內容：檢查寒假作業，交假期各項活動材料，交費，發新書，大掃除,出新學期第一次黑板報等。

六、開學日期：2月26日（星期一）

篇9

一、積極轉變觀念，適應新形勢對協會工作的要求。

目前，個私協組織面對新形勢下的挑戰，必須牢固樹立“有為才有位”的觀念，切實抓好以下工作：一是加強會員隊伍的思想政治建設，不斷提高會員隊伍的整體素質；二是充分發揮“自我教育、自我管理、自我服務”職能，圍繞工商行政管理中心工作開展活動；三是牢固樹立社團意識，轉變辦會觀念。從“依靠工商部門辦會”轉變為“社團法人依托工商部門的支持、依靠廣大會員按照協會章程辦會”；四是要圍繞中心工作，并結合協會特點，貼近會員的需要，有針對性地開展領導滿意、會員受益、社會認可的服務工作和活動；五是創新觀念、創新思維、創新辦法，進一步增強和壯大協會服務發展的實力；六是抓好基層協會辦公場所、辦公機構、辦公人員、辦公經費的“四落實”，在此基礎上實現協會工作的全面落實。下大力氣抓好協會的建設，不斷提高為會員服務的能力和服務質量，增強協會凝聚力。

二、加強基層組織建設，增強協會整體活力。

一是培養個私協干部，形成梯次配備。會員隊伍是協會組織的生存之根、壯大之本、發展之源。組織建設是協會各項工作的基礎，必須下大力氣抓好基層組織建設，選拔和培養個私協基層組織的干部則是個私協工作順利開展的前提條件，應把該項工作作為理事會的一項重要工作來抓，區屬各分會在日常工作中注重物色熱心個私協工作的積極分子，結合實際工作進行培養、考察和使用。其一組織他們學習個私協工作常識，了解個私協的職能和政治使命，通過學習有關經濟知識、相關法律法規及黨的路線、方針、政策以提高其思想政治素質；其二是給他們工作機會，出點子、壓擔子，使其在工作中體會到“三自”工作的艱巨性，激發其責任感和光榮感；其三是啟用從事個體經營的下崗職工擔任基層協會職務，他們長期在國有企業工作，有著較強的組織紀律觀念，組織協調能力和政治修養，充實到基層協會擔任骨干后，可以促進協會工作人員整體素質的提高。通過預選培養骨干，使個私協工作人員結構形成梯次配備，防止人才斷檔。只有選配好協會的干部和骨干，才是開展好協會工作的前提和重要保障。

二是加強會員登記管理工作，深化基層組織建設。在貫徹落實中個協[____]__號文件，對會員進行登記管理時，要運用行之有效的宣傳教育手段，把協會組織的性質、地位、作用以及會員的權利、義務等常識灌輸到會員之中去，引導廣大個體勞動者加強對個私協組織的認識，特別是要把加入協會有什么好處講清楚，講透徹，使會員加深對協會組織的認識和了解，增加對協會的親近感和入會的自豪感。通過登記管理工作，穩定鞏固會員隊伍，有條件的基層協會可與工商所聯網，反映會員的意見和要求，及時掌握新辦的個體工商戶信息，便于發展新會員入會。在協會的換屆選舉工作中，一定要選拔政治素質較好，文化水平較高，議事能力較強的個體工商戶擔任協會的骨干。這些從優秀個體戶中選的不吃“皇糧”的個協干部不脫離生產經營，與個體戶比較接近、了解情況、息息相通，既有工作實踐又有經商經驗，做起思想工作來得心應手，便于發展新會員。同時，建立健全基層協會的議事例會制度，定期召開會議，研究解決會員隊伍穩定和發展工作，適時召開現場觀摩會議，促進基層協會的全面建設。

三、抓好會費管理，確保協會各項活動的順利開展。

開展活動是協會的生命，經費是協會開展各項活動的物質保證，因此，個私協必須依規做好會費收取工作，抓好會費收支管理，為各項活動的有效開展夯實基礎。為理順會費管理，確保各級協會經費開支，協會必須有自己的帳戶和配備必要的財會人員，采用統一的會費收據，加強票據管理，實現協會自己收取會費，會費收繳后統一由區個協財務管理。按票據上的收款額的“___”的比例進行分配，即__％的會費由區個協管理，基層協會使用到區協會集中報帳；__％的會費由區個協使用，__％作為團體會費上繳上級協會，使協會工作有經費保障，解決基層協會無錢辦事的困難，杜絕挪用會費現象，實行會費收支情況按年度向理事會匯報，并接受上級協會、工商分局財務部門的審計監督。在會費的收支管理、使用上嚴格遵照*個私協[____]_號關于會費管理方法和*工商[____]___號關于會費收支管理辦法的要求抓好落實。

四、加大維權工作力度，增強協會凝聚力。

在“入會自愿”的辦會原則下，如何提高協會的凝聚力，以鞏固、發展、壯大會員隊伍是擺在協會工作者面前的重大課題。我們認為，在當前的大環境下，只有充分了解會員的心聲，真實反映他們所面臨的具體問題，切實維護其合法權益，才能不斷提高協會的凝聚力。只有為個體勞動者和私營企業提供法律保護、輿論及道義援助，才能使他們真正體會到協會是自己的“靠山和娘家”。因此必須在做好宣傳教育、經營指導工作的同時，加大依法維護個體勞動者和私營企業的合法權益的力度。近幾年我區個私協會牽頭在全區各分會建立維權工作小組，指定一名理事負責維權工作，聘請了常年法律顧問，為會員免費提供法律咨詢和指導，提供非訴訟型法律服務，在會員中營造“合法權益受侵害時有個私協撐腰，需要法律援助時有個私協律師指導”的氛圍。充力發揮會員中人大、政協代表的作用，把會員的意見和呼聲通過正當渠道反映到有關部門，爭取相關部門的支持和指導。我們針對個體勞動者和私營企業貸款難的問題，在會員隊伍中以區（基層協會）為單位，成立資金互助會、聯合擔保會，區協會出面進行協調，會員自愿結合聯合擔保，互助會與借款人及聯合擔保方憑考察情況簽訂借款合同，辦理借款手續。同時加大在會員中開展“扶危解困、幫渡難關”的活動，在會員因天災人禍造成損失時有協會出面組織個體勞動者和私營企業進行幫扶，使會員感到協會是一個溫暖的家，增強了協會的凝聚力。

五、不斷拓寬服務領域，樹立個私協會社會形象。

在市場經濟條件下，大部分會員從經濟方面已經先富了起來，但社會地位不是很高，抵御市場風險的能力不強，在諸多方面還是弱勢群體，我們要按照中個協提出的“兩個擴大、三個提高”的要求，不斷拓寬服務領域。一是以服務會員為中心，提供政策、信息、人才、培訓、資金、項目、維權、就醫優惠平臺，擴大服務領域、擴大受益面、提高服務能力、提高服務層次、提高服務效益，幫助會員解決個體難以解決的傾向性難題；二是發揮職能優勢，抓好宣傳活動，運用招商引資、對外交易、協會建設方面的經驗做法，宣傳國務院《__條意見》，引導廣大個體私營企業經營者增強信心，大膽地參與市場競爭，鼓勵他們做大做強；三是繼續抓好維權工作、建設維權網絡，通過普法教育增強會員依法維權意識和能力，同時充分發揮法律顧問作用，依法維護會員的合法權益；四是開展會員服務活動，為會員帶來更多的實惠，以實際行動贏得廣大會員的支持；五是加大宣傳報道力度，積極向各級政府推薦會員中對社會做出貢獻的積極分子，樹立個私協組織的良好社會形象。

篇10

【系學字(XX年—2008)01號1】 

體育系學生會 

XX年---2008學年度第一學期工作計劃 

開拓進取    再創輝煌 

    在過去的一年當中，我系學生會在院黨委、系黨政領導的正確指導下，在各方面都取得了較優異的成績。為了全面貫徹黨的十六大精神，努力實踐“三個代表”的重要思想，充分發揮學生會的職能作用，配合學院中心工作，迎接本科評估，立足于我系實際，以安全穩定為基礎，以教育管理為手段，以學生成才為目標。在XX年年中開展積極有效的各項活動，堅持“為廣大師生服務”的宗旨，為學生工作的穩定開展創造良好的條件，現將本學期的工作要點安排如下： 

一、 深化思想教育，提高學生綜合素質。 

    我系學生會將緊扣“三個代表”重要思想開展工作，增強團的凝聚力。發揮黨員、團員先鋒模范作用，認真學習黨的“十六大精神”，更好的帶動同學們的政治學習熱情，做好“學生黨支部”的創建工作，發揮黨支部和團總支的政治優勢，提高學生政治思想素質，做好入團、入黨積極分子的培養考察工作，認真負責的完成“推優”入黨的任務。 

二、學生會各部門加強配合，認真負責的完成好日常工作。各部門緊扣本年度工作計劃，有步驟的完成。同時濃厚我系的學習風氣，加強學風建設，提高同學們的專業水平： 

1.辦公室做好例會會議記錄，認真評估、監督各部門的工作開展，完成好上傳下達的任務。對各部門工作情況的反饋，下階段工作的開展計劃及遇到的困難記錄在案，使活動能更好的開展，能更好的為同學們服務。 

2.學習部狠抓學風建設，加強同各班級學習委員的交流，經常性的聯系講座來提高同學們的學習風氣，嚴格管理使同學們的紀律得到加強。 

3.公關策劃部加強同校團委、各系學生會的聯系，促進我系學生會在與外界的交流中不斷吸取進步經驗。擴大我系知名度。 

4.社會實踐部要以“創新、開拓”的實干精神，配合校學生會實踐部實施校內外的實踐活動的開展，盡心盡力的為同學們迫切渴望實踐機會的希望得以實現。 

5.宣教部組織好各班級出好班級版報，開展版報評比活動，對外宣傳我系的活動成果，并注意加強宣傳的規范性。以積極、熱情的完成好任務。 

6.體育部應組織同學們進行經常性的鍛煉，組織開展各項比賽，使同學們在緊張的學習生活中得到放松。 

7.文藝部與校、各系的文娛團體加強聯系，培養我系文藝骨干，以便開展工作，讓活動的豐富多彩，開創我系文藝工作的新局面。 

8. 女生部積極組織開展適合女生特點的各項活動，豐富女生生活，深入關心女同學的學習和生活，及時向系院有關部門和老師反映女同學的要求、意見和建議；做好本系禮儀隊的組織和建設，加強本系對外形象宣傳工作。  

9.科創部做好例行每月一次的宿舍衛生檢查，并監督同學們的日常生活，做好記錄評比結果，強化與校宿管科，自律會的聯系，爭創更多的“文明班級”，“文明宿舍”。 

10.編輯部和記者團負責系報和信息的對外，并且進行一期積極向上的征文。 

11.青年志愿者部將開展“青年志愿者活動日”、“便民服務”和“市區交通執勤”等活動。 

三、強化學生會管理工作 

1.調整和完善學生會原有的規章制度,切實加強學生會成員的組織性和紀律性,充分調動其活動的積極性. 

2.嚴格執行《體育系學生會成員行為準則及賞罰制度》和《體育系學生會財務管理制度》,真正做到公平、公正、權責分明,提高工作效率. 

3.加強落實學生會每周一次的主席團例會,兩周一次的學生會全體例會制度. 

4.各部在舉辦活動時應做好工作計劃及總結,并上報存檔. 

四、加強工作交流 

1.積極配合院團委、院學生會、院社團聯合會及各兄弟學生會的各項工作. 

2.切實加強與院學生會和兄弟學生會的聯系和交流,取長補短,完善自身建設. 

    上所述本學期活動當中，團總支、學生會的工作任務繁重，不僅在各階段的工作中要認真負責，而且要緊記“團隊合作”這個學生會工作的法寶，這樣才能完成好任務，能更好的為廣大師生服務。我們在艱苦的工作任務和困難面前要集思廣益，堅持開拓、創新、與時俱進的實干精神，把我系學生工作推上一個新臺階。 

                                                          團總支