小品劇本--面試

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小品劇本--面試

表演者：何連嬌（以下簡稱何）宋振杰（以下簡稱宋）（待定）

開場××（場景：臺上一張桌子，兩把椅子，桌上有書本等）

何：（手里拿著文件夾，從側面上臺，上來后向側面揮手）行了回去吧，回去吧，回去吧（有些不耐心）——回去聽通知，明天給你們發通知。（嘆氣）哎呀，這些同學呀，就是自我感覺良好，你說今天這是來面試加入學生會文藝部的，就剛才這一二三號同學這條件、這素質，唉，簡直沒法說。這下面還有個四號，各位評委老師，那咱們看看四號？好，看看四號哦。（沖側面喊）四號，四號，四—號—。

宋：（從側上臺，顯得有些緊張）（沖臺下觀眾）誒呀媽呀，這人可真多呀！（面向觀眾，揮右手）同志們好，同志們辛苦了！（稍有停頓）本人自我介紹一下吧，我叫宋振杰，今天是來面試加入學生會文藝部的，看我行不？不信我給你們來首詩：

化工的夜晚靜悄悄，楊柳垂下綠絲絳。

遠看有個人個很高，頭發也是輕飄飄。

好像還在那彎著腰，近看才是何連嬌。

懷里還抱著“小薇”家的“波斯貓”。怎么樣？

小時候人們就說我有藝術細胞，說讓我以后好好發展發展，可一直沒有機會，這不一直上學呢嗎？我的那兩個姐姐可有出息了，知道她們是誰不？哈哈，我的大姐就是宋丹丹，二姐就是宋祖英，聽說過她們吧？我們姐兒三個就數我落后了，這不？我今年考到哈爾濱理工大學來了，我想就我這宋振杰這條件這素質，面試一定能通過吧？觀眾朋友們，給點掌聲鼓勵鼓勵，謝謝哦---。（走過去，敲門）報告----

何：請問你就是四號哇？

宋：（彎腰）四號是我，我就是四號。

何：那好公務員之家版權所有，我們抓緊點時間，現在就開始面試，知道今天來是做什么來的吧，來之前準備了吧？

宋：知道是來做什么的，也沒太準備呀。（此時有點緊張。低頭彎腰）

何：那我們先來填寫一張表，我們先來了解一下你的情況。（看著宋，對他說）四號哇，太緊張了，別緊張，放松點，一會兒咱談著談著就不那么緊張了，坐下說話吧。

宋:（大方地坐下）那你放松地事兒嘛，問吧?

何：請問你姓名？

宋：啊，我叫宋振杰，理工來上學，人都說我長得像東邪，其實我像我大侄兒他二大爺。

何：宋振杰？你名字怎么寫呀？

宋：宋氏家族的宋，振興中華的振，杰出人物的杰。簡單。我不就是宋氏家族振興中華的杰出人物嘛。

何：（稍有吃驚狀）嗬，這名字夠響亮的啦。那你的性別是男的吧？

宋：（沖觀眾）這么大個部長，怎么連男女都不分吶。觀眾朋友們，我是男的吧！

何：我知道你是男的，我不是想征求一下你的意見嘛。

宋：（拉細嗓音，故作淑女狀，站起來，對何說）據現在的社會判斷，我還是男的。

何：出生日期？

宋：公元一九八五年五月二十八日。

何：（又有驚訝狀）嗬，這生日也夠偉大的啦。人都說男孩子的生日占二五八特別好，這回你全占上了？

宋：（很得意，笑著說）你看，那不是必須的嘛。全國人民都說這生日好。你也看出來了。也挺偉大。

何：（哭笑不得狀）那你的政治面貌呢？

宋：面貌？（摸著自己的臉說）有人說我是瓜子臉，有人說我是大方臉。我就這兩種面貌。部長你看像哪個？

何：不是，不是問你是啥臉，我問的是政治面貌。

宋：啥政治呀，要不我就是貧下中農。

何：不是，是政治方面的面貌，政治明白不？是黨員還是團員吶？

宋：啊，你問那玩意兒有點兒毛病，沒這么問的。你要是早這么說我不就早明白了嗎？（鄭重地對何說）我的政治面貌是“中共團員”。

何：什么，中共團員？沒聽說過呀。你團員怎么會是中共的呢？中共有團員嗎？

宋：中共團員都不明白，那么沒文化呢？中共團員就是在中國共產黨領導下的團員。

何：那叫共青團員。你肯定是這個。那你是哪兒來的呀？

宋：（正式一點兒）我是從東土大唐而來，來到哈爾濱理工大學求學的學生。說明白一點兒，就是東北的吉林省。

何：行啦，基本資料已經填完了，我們評委老師要問一下，你競選加入文藝部的想法是什么呀？

宋：簡單地說兩句呀？從小喜歡文藝，家人都很鼓勵。

我的老師鞏俐，總是說我淘氣。

中學文藝佳績，榮譽灑滿大地。

昨晚歌詠大戲，所有選手全斃。

不想創造奇跡，評委給點建議？

何：嗯，想法不錯。既然你說你有文藝方面的基礎，那你都會什么呀？帶來了就給大家展示一下。

宋：不行，我現在有點兒緊張。

何：那緊張啥呀，放松點兒。在這兒就給大家唱幾句。

宋：在這兒，當著這么多人面兒？別逗了，多不好意思呀。

何：讓你唱你就唱，別不好意思。（沖觀眾）觀眾朋友們，來點兒掌聲鼓勵鼓勵。

宋：（非常緊張地）那我唱了，部長。（擺造型，輕輕地咳嗽一下，停頓一會兒，場面很靜，突然間對著觀眾大笑）

何：（莫名其妙地）你笑什么呀？

宋：（捂著嘴，控制笑聲手指著觀眾席對何說）第三排穿紅衣服的那個女同學瞅我直笑。

何：你管人家笑不笑干什么啊，你唱你的就行了。

宋：（重新擺造型，停頓一下，甩頭向何說）我唱了，部長。（何點頭）

（唱）：我衷心地祝愿你，天天快樂，萬事如意，

今天和大家，噢噢噢噢，相聚在一起，

別提我的心中多么歡喜。

在坐的男同學都是真正的男子漢，

女同學漂亮賽過林黛玉。

我們都有美好的理想，

希望大家明天更美好。

我衷心地祝愿大家，萬事如意，

財運亨通，多賺人民幣。

何：哎呀，你還真別說，他這個音色呀，音準吶，歌唱條件還真不錯，（問宋）唱完這首歌之后，感覺怎么樣啊。

宋：（學范偉）我沒覺得咋地，我就覺著我這個臉是越來越大了。

何：還別說，范偉讓他學得還多少有那么一點兒意思。

宋：（又學范偉）康利諾治感冒城里人全知道，一般人我不告訴他。

何：這是不是給他點陽光他就燦爛，給他個雞窩他就下蛋吶？你要是繼續夸他他還得說謝謝呢？

宋：（找準時機說）謝謝噢！（稍有停頓）這是緣份吶。（轉身向后，戴花，整理衣裝）

何：行，行，行，他這歌唱得真不錯，詞兒也挺有意思，只不過就是學范偉這形象太困難了，不知道他扮演什么樣的角色？

宋：（此時轉身，面向觀眾，非常正式地說）同志們，朋友們：今天我們在這里隆重集會，慶祝中華人民共和國成立五十五周年，這是一個全國各族人民的盛大節日，也是檢驗我們成就和力量的莊嚴典禮，我謹代表中共中央，全國人大，國務院，全國政協和中央軍委向全國各族人民，向中國人民解放軍指戰員同志，武警官兵，公安干警，向全世界所有關心和支持中國改革開放和社會主義事業現代化建設的各界朋友表示感謝。

何：你這是學哪個領導人呢？別嚇著大家??！你這文藝特長還真挺突出，現在呀，我們對每一個參加面試的同學都有幾個問題，你今天要回答的問題就是：這些年，比較流行的一首歌叫《走進新時代》，聽說過吧。其中有幾句歌詞是這樣唱的：我們講著春天的故事，改革開放富起來。繼往開來的領路人，帶領我們走進新時代，高舉旗幟開創未來。這表達的是什么意思？

宋：（想了想）我認為：是我們中國人一起走過了鄧小平時代領導我們的時代，在這樣一個時代里，我們中國全面實現改革開放和打開具有中國特色的社會主義事業現代化建設的局面，從此富了起來。

何：行，行，行，看來啊，你是真正領會了歌詞的含義，你也應該知道，從事文藝事業的人，不要只領會文藝的表面，更要理解它的內涵。

宋：對，今年是鄧小平同志誕辰一百周年。全國人民都在追溯他老人家的豐功偉績。這更加深了我熱愛共產黨，加入中國共產黨的決心。

何：好呀，難得你有這樣的想法啊。你應該知道當代大學生要爭取入黨，對自己將來都會有好處的呀，以后面臨畢業找工作的事，很多用人單位都是打出黨員優先，學生干部優先的招牌。你今天來面試學生會，就說明你這方面的意識，這是很可貴的，希望你繼續保持。

宋：（很虛心）謝謝，這個我知道。

何：你也應該知道，來到大學了，就不能像以前那樣，相反要在大學里更加努力學習，鍛煉品質。

宋：我聽同學們說，到大學了就好了，就可以松一口氣了。

何：不行，這樣的想法是錯誤的，不要這樣想，到大學了，學生和生活上的事就多了，而且什么都要自己去做，學生要盡早自立，大學里學的東西就多了，自己處理的事也多了，希望你們新生同學不要落后，好不好？

宋：好的。我知道了，我來大學之前我的老師這么跟我說的：

好好學習，天天向上，

多看點書，少處對象，

知識越學越多，身體越長越壯，

生活要會調理，脾氣不要太強，

尊敬老師家長，同學互相謙讓，

努力拼搏奮斗，爭取在哈爾濱理工大學混出個人樣兒！

何：其實你們新生都這么想才是我們老師和廣大同學的最大希望啊。

宋：還真謝謝你的提醒，看來對我們新生有一回教育是非常必要的。

何：你們新生現在可以說公務員之家版權所有是正是在這樣的一個新時代里的人，你看，我們哈爾濱理工大學，這幾年發展建設的都很好，你知道嗎，在剛剛過去的2003年，我們理工大學經歷了理工大學發展歷史上兩個生死攸關的大事----抗擊非典和迎接國家教育部的本科教學工作水平評估，我們的抗擊非典工作得到了國務院和省市領導的充分肯定，我們的評估工作也取得了優秀的好成績，現在，我們理工大學又實施教學改革工程，校園建設實施三大規劃，理工大學正在迅猛地發展。

宋：我也聽說一點有關理工大學的事，不過不是很詳細。

何：尤其是你們想做學生干部的，自己就要在開始就嚴格要求自己，爭取自己在各個方面都表現和鍛煉自己。

宋：這也是我來競選加入文藝部的原因。

何：你還應該知道，今天你是來競選文藝部的，以后不僅僅是做文藝方面的事，還要協同其它部門，做好全部的學生工作，做學生干部的中心工作還是做好學生的工作。

宋：謝謝部長的話，我會記在心里的。

何：（沖臺下的觀眾）我希望所有的新生同學都來展示一下自己，在競選學生干部的平臺上展現自己的人格魅力。（對宋說）今天對你的面試就將要結束了，至于結果暫時還不能告訴你，回去聽通知吧。

宋：就這么的就完了？

何：沒有，按照面試的慣例，我們在每位同學面試即將結束的時候，都要用一種方式來總結一下自己的內心感受。現在你用什么方式呀？

宋：（思考一下）我想用我自己的歌聲來結束這次面試。

何：那好啊，是什么歌兒啊？

宋：（微笑，擺造型，手指著臺下說：）穿紅衣服的那個女同學，還笑？別笑了噢，一會兒面試結束，咱倆兒去看電影？（對何說）歌名你不用問，我唱唱你就知道了——（沖側面喊）翠花，上麥克風——

何：哎呀，還把翠花帶來了呢？

宋：（唱）：總想對你表白，我對理工是多么青睞，

總想對你傾述，我對化工是多么熱愛。

充滿智慧的理工人，意氣風發走進新時代，

啊，我們今年高考，考到了理工來。

我們評估獲優秀，從此理工好起來，

我們教改評建規劃，從此理工強起來，

自強不息的理工人，我們一起走進那新時代，

哈爾濱理工我的最愛！

謝謝大家（雙腿向后作彎曲狀調皮謝幕）（宋何下場）

結束××