議論文類型及寫作技巧

導語：議論文類型及寫作技巧一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、讀后感／觀后感

1、含義

•讀后感是讀了某些文字性的材料以后，對材料的思想內容，有所感悟、有所啟發、有所體會而寫下的文章。

•觀后感是看了影視等非文字性作品或材料后，有所感悟寫下的文章。

•讀后感和觀后感都屬于議論文，在寫作時，可以參考議論文的寫法，但是讀后感和觀后感也有自己的特點。

2、結構

•讀后感的寫作雖然和議論文差不多，但是在寫作過程中，又有其特殊的要求。一般來說，一篇完整的讀后感由四部分組成：引材料、析材料、聯現實、作結論

（1）引材料

•讀后感主體部分的開始一般都是引用所讀的文字材料。引用可以是直接援引原文，也可以概述原文大意。

注意點：

①推薦概括地引用，不推薦直接引用；

②引用材料的篇幅長短根據你文章的長短來決定，不宜超過20％；

③引材料不是盲目地引用，而是為了導出論點作準備，也就是說，引用的材料要與論點的闡述有關系，否則就不必引用。

（2）析材料

•在引材料的基礎上，要對材料進行分析、議論。目的是要議出文章的中心，也就是作者讀后所受到的啟示，體會等。

注意點：

①析材料要緊緊抓住你所引用的材料，引材料與析材料得到的觀點要有邏輯關系。

②析材料最好單獨成一段，篇幅不宜太短。

（3）聯現實

•這部分是作者“感”的具體闡述，其內容要與現實生活聯系起來，針對現實生活中存在的習慣、思維方式等問題予以分析、評論。

注意點

①要在材料的基礎上聯系現實；聯系現實要深入地分析，不能就現象論現象；

②這部分是讀后感的主體部分，篇幅不能少于文章字數的50％。

（4）結論

•讀后感的結論部分和一般議論文一樣，常常是重申文章的觀點或是對所提出問題作出回答或是提出希望、發出呼吁。

•這一部分和一般議論文的結尾相似。

（5）結構安排

•引材料、析材料、聯現實和作結論在讀后感中一般按照順序分段進行，但是也可以根據寫作的習慣和需要進行變換、調整和補充。

3、寫作要求

（1）讀材料

•讀了材料才能形成自己的思想，進而概括出讀后感的論點。讀是寫的基礎，沒有認真地讀，就不可能寫出好的讀后感。

•讀材料的要求：

讀懂/讀熟/理解材料中的意義

（2）尋找感點

•所謂“感點”，也就是所讀材料讓你有所感悟的地方，從“感點”確立自己的觀點。注意的是有的文章的感點不是只有一個，但是議論的論點只能有一個，所以一定要在仔細閱讀和理解的基礎上明確自己的想法。

•（3）聯系材料與現實

•在寫讀后感時，一定要聯系現實生活，要實現好從材料到現實生活的過渡。在聯系現實生活時，也不能完全脫離材料的內容。最好是在分析議論結束后，在文章結尾處再回到材料，形成首尾呼應，給讀者一個完整的感覺。

4、題目

讀后感的題目一般采用兩種形式：

（1）直接式：

觀《甜蜜蜜》有感、讀《罪與罰》有感、《斷背山》觀后、《梵高傳》讀后

（2）正副標題式

愛無性別之分

——觀《斷背山》有感

天才的背后

——《梵高傳》讀后

5、開頭寫法

讀后感是由材料生發出來的感想，所以讀后感的開頭一般要緊扣材料來進行。

1、從材料入手

①我從小時候起就喜歡看香港的電影，其中還留在記憶里、印象最深的一部電影就是《甜蜜蜜》。《甜蜜蜜》是一部真正的愛情……

2、從觀點入手

①愛情在我的心中是一種無比高尚純潔的情感，愛情是可以超越一切的。看了電影《甜蜜蜜》以后，我有了更深的感觸。

3、從具體現實入手

①“昨天又和男朋友分手了。”現在常常聽到身邊的朋友這么說，愛情到底是什么呢？看了電影《甜蜜蜜》后，大家可能會有一些新的認識。

二、社會熱點問題

1、出題方式：給你一段簡短的材料，內容是近來的社會熱點問題，請你談你的感想。

•手機（移動電話）的出現，給人們的生活帶來了極大的方便，可是有人說手機會產生噪音，而且使用手機會對人的大腦有不良影響，請你就這個問題談談你自己的想法。題目自擬。

近期熱門題目：代溝／手機／流行歌曲／大學生創業／安樂死／吸煙／噪音／小汽車

2、寫作要求

（1）概括出鮮明的論點：

把材料中的內容加以提升和深化，要運用以人比人，以事比事，多角度聯想的方法，力爭透徹理解材料的精神實質，感悟出道理。

概括出的論點一定要鮮明；有些問題需要辯證地分析。

《安樂死不應盲目合法化》／《手機的利與弊》

（2）論證要求順序和層次，最好采取并列式結構。

（3）靈活運用各種論證方法，特別是多舉實例來論證自己的論點。

（4）平時多注意積累，關注世界特別是中國的社會熱點問題。

3、題目的寫法

•手機（移動電話）的出現，給人們的生活帶來了極大的方便，可是有人說手機會產生噪音，而且使用手機會對人的大腦有不良影響，請你就這個問題談談你自己的想法。題目自擬。

手機的好處／手機的壞處／手機給我們的生活帶來了什么？

手機＝方便／手機的利與弊／不完美的手機……

三、觀點型議論文

1、出題方式：就一個已有的觀念提出問題，征求作者的看法。

•中國人常說：朋友越多越好。對此你有什么看法？

可以選擇的角度：辨證/立論/駁論

辯證：《論朋友越多越好》《朋友多的利與弊》；

立論：《朋友越多越好》；

駁輪：《朋友越多越好嗎》《朋友越多未必越好》

2、觀點型議論文—辨析結構

•開頭：提出自己的論點

中國人常說：朋友越多越好。不過凡事都有兩面性，朋友多既有好處，也有壞處。

•中段：對比式論證分析

朋友多，遇到困難時得到的幫助就多。

朋友多，很難保證朋友的質量。

結尾：總結

朋友多有利也有弊。

3、觀點型議論文—立論結構

•開頭：提出自己的論點

朋友是一個人一生最寶貴的財富之一，財富當然是多多益善，所以朋友越多越好。

•中段：并列式論證分析

朋友多，遇到困難時得到的幫助就多。

朋友多，可以擴展自己的知識面。

結尾：總結

朋友真的是越多越好，每個人都應該敞開胸懷多結識朋友。

4、觀點型議論文—駁論結構

•開頭：擺出錯誤觀點，表明自己的態度。

很多人都認為，朋友越多越好，我卻認為這種看法失之偏頗。

中段：并列式論證分析，列出你批評這個觀點的原因。

朋友多，自己的付出也多。

朋友的數量并不能代表朋友的質量。

結尾：總結觀點

由此可見，朋友越多越好是不對的。盡交朋友不如只交一些能互相享受內心的朋友。

四、概念分析型議論文

1、概念分析型議論文：對抽象的概念或具體事物來進行議論。

2、題目：論＊＊、談＊＊、說＊＊（談歷史、論幸福、論自信、談網絡、說勤奮……）

3、注意辯證地看待問題，注意從不同角度去論述。但是觀點不能相矛盾。

4、基本結構也是：提出問題——分析問題——解決問題