幼兒園學習型黨組織創(chuàng)建活動方案

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根據(jù)城發(fā)[2010]16號文件及陽城教黨字[2010]18號文件關(guān)于創(chuàng)建學習型黨組織的實施方案要求，為了全面推進學習型黨組織建設(shè)，努力提升全園教職工的學習力、創(chuàng)造力，結(jié)合幼兒園實際情況，特制定北大街幼兒園黨支部創(chuàng)建學習型黨組織實施方案。

一、指導思想

以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的十七屆四中全會精神，以保持黨的先進性和增強黨組織活力，建設(shè)奮發(fā)有為的領(lǐng)導集體，培養(yǎng)造就高素質(zhì)的黨員領(lǐng)導干部為目標。整體規(guī)劃，系統(tǒng)設(shè)計，分步推進，構(gòu)建多層次、全方位的學習網(wǎng)絡(luò)，建立相對完善的學習保障體系，營造求知、求新、求進的學習風氣，形成“學習——提高——創(chuàng)新——發(fā)展——再學習”的良性循環(huán)機制，為幼兒園發(fā)展積蓄原動力，使黨組織在幼兒園確實起到政治核心作用。

二、基本思路

1、堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的原則。在創(chuàng)建過程中必須堅持在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。要將創(chuàng)建工作和我們正在做的事情、和黨組織建設(shè)的日常工作、黨員的教育管理的成功經(jīng)驗結(jié)合起來，運用學習型組織的一般理論，賦予黨組織建設(shè)新的內(nèi)涵、新的理念，在繼承中不斷開創(chuàng)工作的新局面。

2、堅持以人為本，學以致用原則。建設(shè)學習型黨組織，目的是推動工作，解決問題。因此，在創(chuàng)建過程中，無論是學習內(nèi)容的選擇、還是載體的構(gòu)建、理念的培育，我們都要堅持以人為本、注意學以致用的原則。只有緊密結(jié)合黨組織和黨員的思想和工作實際，緊密結(jié)合本單位改革發(fā)展中存在的突出問題，才能防止搞形式主義，才能使黨組織不斷地獲取新知識，創(chuàng)造新經(jīng)驗，不斷增強自身建設(shè)的能力，不斷地改善和修正行為。

3、堅持循序漸近，步步深化的原則。建立學習型黨組織是一個持續(xù)的過程，是一個沒有終點、沒有止境的過程。所以，在創(chuàng)建過程中一定要堅持“邊學習、邊創(chuàng)建、邊提高”的原則，由淺入深、與時俱進，使園黨組織建設(shè)充滿生機和活力。

4、堅持示范帶動原則。創(chuàng)建學習型黨組織，是支部的神圣職責，黨組織和領(lǐng)導干部要發(fā)揮帶頭作用，率先成為學習型組織和個人，推動學習型幼兒園建設(shè)。

三、學習重點

黨的基礎(chǔ)知識，中國特色社會主義理論體系、社會主義核心價值觀，科學發(fā)展觀理論體系，與本職崗位相關(guān)的新理念、新知識等。

四、基本內(nèi)容

1、提出一個口號。

為了進一步提高黨員的整體素質(zhì)，本支部提出“加強學習，發(fā)展內(nèi)涵，提升素養(yǎng)，創(chuàng)建形象。”的口號，旨在通過學習，進一步提高黨員、干部的師德修養(yǎng)和政治素質(zhì)，以確保黨員的先進性，使黨員真正起到模范帶頭作用。

2、突出一個載體。

精心設(shè)計學習載體。開展“五個一”幫學共建活動建設(shè)學習型黨組織，必須有實實在在的載體，吸引廣大黨員廣泛參與，才能增強這項工作的實效性、感召力和吸引力。在常規(guī)的集中學習討論，個人自學思考的基礎(chǔ)上，要求黨員干部充分運用網(wǎng)絡(luò)的功能，拓展學習空間，利用豐富的信息資源增強學習效果。公務(wù)員之家

3、完善一個機制。

完善黨員干部學習機制。要堅持中心組學習制度，規(guī)定班子成員全年集中學習不少于6次，學習時間不少于12天，在學習時認真做好讀書筆記，支部每月至少2次黨員干部教師集中理論學習，確保每月4小時的集中學習時間，每半月開展一次專題研討，每年向黨組織提交一篇調(diào)研報告，每年撰寫一篇高質(zhì)量的理論文章。并建立“日讀千字、月看一書、季寫一文、年學一技”的自學制度，每位黨員干部要制訂個人學習計劃，完成支部規(guī)定的必讀書目及三本以上自選書目學習任務(wù)，建立督查和考勤等學習保障制度，通過學習，使班子成員和黨員干部的理論水平和業(yè)務(wù)能力得到進一步提高。

4、形成一個氛圍。

積極倡導嚴謹務(wù)實的學習氛圍。建設(shè)學習型黨組織，要求全體黨員和干部在學習中，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的辯證唯物主義學風，密切聯(lián)系實踐“三個代表”重要思想的實際，密切聯(lián)系我國改革、發(fā)展、穩(wěn)定的實際，密切聯(lián)系教育改革的要求，力求做到理論與實際、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一。堅持做到工作學習化、學習工作化，通過開展各種形式和途徑的學習，使每個黨員都積極投身于學習之中，多領(lǐng)域、多層次、全方位地在黨組織中構(gòu)筑“人人學習、時時學習、處處學習”的學習環(huán)境。

5、確保一個成效。

我們要確保建立學習型黨組織的成效。首先，通過創(chuàng)建學習型黨組織的活動，黨員要做到帶頭實踐“三個代表”重要思想，做好“五爭當、五帶頭”，開展好“五個一”幫學共建活動。成為密切聯(lián)系群眾、勤奮學習科學理論和專業(yè)知識、遵紀守法、在本職工作和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用的先進分子。其次，通過創(chuàng)建學習型黨組織的活動，園黨員領(lǐng)導干部要做到帶頭學習和實踐“三個代表”重要思想，面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化；要追蹤教育熱點，成為勤奮學習、善于思考的模范；要解放思想、與時俱進，成為勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。再次，通過創(chuàng)建學習型黨組織的活動，提高黨員干部的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，使全體黨員成為做“敢為先行者，勤為耕耘人，甘為鋪路石，樂為群眾友”的先鋒。