幼兒教育發展規劃

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一、指導思想

幼兒教育工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實××縣教育局關于大力發展幼兒教育、學前教育的有關文件精神，解放思想，實事求是，改革創新，求真務實。根據本學區目前幼兒現狀，大力加強舉辦幼兒園（班）的目的性教育，提高幼兒教師的教育教學管理能力，克服困難，力爭在四年內創辦一所中心幼兒園，使幼兒教育工作有序、健康、規范地發展。

二、現狀分析

本學區有8個鄉鎮，人口7萬多（巽宅鎮2萬、山坑鄉0.83萬、應坑鄉0.7萬、大岙鄉0.8萬、溪下鄉0.8萬、界坑鄉1萬、西岙鄉0.7萬、石染鄉0.7萬）

全學區有個體民辦幼兒園6所，學校舉辦幼兒班4個，在園幼兒360人（巽宅鎮3所，山坑鄉、應坑鄉、大岙鄉、溪下鄉、界坑鄉、西岙鄉、石染鄉各1所），其中應坑鄉、大岙鄉、溪下鄉、西岙鄉屬各一個幼兒班，設在學校內是校辦。巽宅鎮是我學區政治文化中心，鎮所在地民辦幼兒園2所，共6個班，幼兒人數158人，全鎮188人，山坑鄉一個班，幼兒20人。應坑鄉一個班25人，溪下鄉一個班15人，界坑鄉3個班67人，西岙鄉一個班20人，石染鄉一個班15人）

幼兒教師共16人，其中幼師或大專學歷12人，占75%，高中畢業4人，占25%。

三、工作目標

（一）園網建設

至2008年，巽宅鎮當地2所幼兒園合并，創辦鎮中心幼兒園，人數250人左右。班級8個左右。其他各鄉要鞏固、完善辦好一個園（班），人數每班要達到20人以上。

以中心幼兒園為示范，帶動全學區各幼兒園（班），使幼兒教育全面健康發展。

（二）教師隊伍建設

1、加強對幼兒教師的職業道德教育，全面提高教師的思想素質，培養愛崗敬業、為幼教事業鞠躬盡瘁的奉獻精神。

2、組織不同形式的教研活動，學習外地先進經驗，提高教師的教學業務水平。

3、招聘經過專業學習的幼兒教師，逐步實行競爭上崗機制。

（三）實現目標措施

1、把發展幼教事業列入學區日常工作的議事日程，每年至少有兩次以上會議專題商討幼教工作。

2、積極宣傳發動，提高對發展幼教事業重要性的認識，并爭取當地政府的支持，征求社會上有識之士對發展幼教事業的意見和建議。

3、在原有的10所幼兒園中，強化幼兒行為規范教育，采取豐富多彩的文體活動，寓教育于活動中，使幼兒教育正規化，健康化。

四、實施步驟

第一階段：2004年—2005年，完善學區當地二所幼兒園的各項規章制度，整頓幼兒園秩序，使幼兒工作制度化、規范化。

第二階段：2006年—2007年，完善界坑鄉、大岙鄉二所幼兒園（班）的各項整體要求，使辦園標準化。

第三階段：2008年—2010年，創辦巽宅鎮中心幼兒園，加強應坑鄉、溪下鄉、西岙鄉、石染鄉、應坑鄉的各項辦園標準建設，使幼兒園各項指標達到新的要求。

五、主要指標

1、至2004年，3至5周歲兒童入園率達60%，其中學前一年教育達75%，到2006年，基本普及3年學前教育，普及率達75%以上，學前教育達85%以上，到2010年，普及學前教育普及率力爭達85%以上。

2、辦學條件。各幼兒園（班）辦學條件要達到上級有關標準，為實現教育現代化打好堅固的根基。