高二黨支部年度工作規劃

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也是繼學校黨委成立后，本年度是學校遷址政務區辦學至為關鍵、重要的一年。將黨支部建立在年級部的大膽嘗試的第一年。挑戰和機遇并存、困難和希望同在形勢將更加凸顯，高二年級部黨支部建設也面臨著許多嶄新的課題。全體共產黨員理應站在教育改革發展的前沿，充分發揮模范帶頭作用，團結帶領全體教職工搶抓機遇，開拓進取，傳承創新，齊心協力實施我校“讓教師與學生共同生長”系統工程，為建設國內一流、世界知名的合肥新八中做出應有的貢獻。為此特制定本年度工作計劃。

指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“黨要管黨、從嚴治黨”為指針，以黨的十七大、十七屆五中全會精神為準繩，在學校黨委的堅強領導下，樹立新的理念、制定新的策略、打造新的團隊、再造新的文化。逐步推進學校改革，努力探索年級部領導下分組團管理的新模式，做到管理有力、工作有序、教學有效、教育有素。深化黨組織思想、組織、作風、制度建設，進一步優化學校師德建設工作，工、青、婦、團工作，凝心聚力，齊抓共管，共同描繪八中高二年級部的美好愿景。

主要工作目標

1、充分利用校黨委的思想政治工作優勢，狠抓本年級部全體黨員、全體教職工的師德建設，深入開展“創先爭優”教育活動，積極實施“藍青工程”，強化廣大黨員的黨性修養，培養全體教職工的大局意識、服從觀念，確保新八中各項發展目標的順利實現。

2、繼續全面貫徹落實黨的教育方針，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想，以科學發展觀為指導，遵循教育教學管理的特點和規律，切實抓好學生管理工作，切實轉變干部教師工作作風，進一步激發工作的熱情，確保屆高考考再創輝煌，為屆高考打好基礎，促進學校又好又快發展。

3、在教育教學改革全面推進的形勢下，進一步加強高二年級部領導班子及各組團長、學科組長思想作風和能力建設，切實提高領導班子的大局意識和開拓創新、科學管理、民主管理、依法治校等能力，保證學校有堅強的領導。

4、繼續完善、落實黨支部制度建設，做好入黨積極分子的教育、培養和發展工作，增強黨組織的政治核心作用和戰斗堡壘作用，保證黨的方針政策得以貫徹執行。

5、加強和改進年級部德育工作，切實加強對年級部共青團、學生會的領導，努力開創高二年級部德育工作新局面。

6、強化對學校工會的領導，依托工會的力量積極穩妥地做好教職工的思想穩定工作，豐富學校民主管理的內涵。

具體工作措施

（一）加強學習，更新理念，爭做學習型黨員

1、堅持黨內“”制度。充分利用黨員民主生活會和黨員學習時間，組織廣大黨員認真學習《黨章》、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等一系列重要文獻，引導廣大黨員把握正確的政治方向，勇于投身教育改革，積極維護黨員權利，自覺履行黨員義務，永葆共產黨員先進性。

2、充分利用每周政治學習時間，以師德師風建設為重點，學習時事政策、科學發展觀、新《教師職業道德規范》、《加強和改進未成年思想道德建設實施綱要》、教育教學先進理論著作等，引導全體教職工樹立起“為人師表、教書育人”的使命感、責任感、榮譽感，自覺運用科學理論指導教育實踐，不斷更新教育理念，依法執教，廉潔從教，杜絕有償家教。

（二）扎實推進黨組織建設，不斷提高黨支部的凝聚力

1、切實加強黨的組織建設

本年度是學校整體徹底遷入新校后至為關鍵的一年，三個年級的教師大融合，特別是八中黨支部成功升格為黨委以后，完善黨的組織建設任務尤為艱巨。校黨委根據工作實際，成立高一年級部黨支部、高二年級部黨支部、高三年級部黨支部和離退休黨支部四個支部，各支部新近選舉產生了新的支部委員會。高二年級部黨支部共有正式黨員37人，劃分為三個黨小組，完成了黨小組長的推選、任命工作，確定黨小組長工作職責，明確了黨小組活動內容和形式。

2、繼續加強干部隊伍建設

利用校長辦公會議、中心組集體學習、中層以上干部行政例會等渠道，進一步加強學校、年級部、組團、學科干部隊伍建設，班子成員要勇于開拓，精誠團結，廉潔奉公，努力提高管理現代化中學的水平和能力；要成為堅強有力、奮發有為的領導集體，為全體師生提供優質的服務；要成為全體教職工“政治上的核心、工作上的依靠、生活上的幫手”，真正“關心人、了解人、凝聚人”，提高黨員對組織的歸屬感，增強教職工對黨組織的認同感。

3、加強黨員管理，做好新黨員、入黨積極分子的培養工作

加強黨員隊伍的思想、組織、作風建設。重視黨組織發展工作，尤其重視在青年教師中做好發展黨員工作。做好預備黨員的教育、考察和轉正工作，嚴格要求，注重培養，貫徹“堅持發展、保證質量、成熟一個發展一個”的方針，確保他們在思想上入黨，保證入黨的嚴肅性。繼續考察、培養入黨積極分子，豐富他們的黨的基本知識，提高他們的思想覺悟，初步樹立起全心全意為人民服務、為共產主義事業奮斗終身的崇高理想，并具體體現在平時的教育、教學、教改實踐中。在學校建設的關鍵時期，廣大黨員做到吃苦在前、享受在后，不斷提高黨員素質，充分發揮先鋒模范作用，永葆共產黨員的先進性。

4、加強教師隊伍建設，鞏固“藍青工程”成果，繼續實施名師工程

認真貫徹實施《教育法》、《教師法》、新修訂《中小學教師職業道德規范》等法律法規，進一步規范辦學行為，辦人民滿意的教育。以轉變教育觀念、提高職業道德和教育教學水平為重點，緊密結合新課程改革、聯系本年級部各學科教育教學實際，加強學習培訓和校本教研工作，構建學習型校園。加強學科帶頭人、骨干教師隊伍建設，促進教師專業化成長，造就一批在教育教學工作中起骨干、示范作用的優秀教師和教育名師；開展師德先進和學生最喜愛的老師評比表彰活動；尤其要加大對青年教師的培養力度，鞏固“藍青工程”成果，貫徹落實《青年教師培養計劃》，通過師徒結對等形式，促進青年教師快速成長。

（三）建立健全學習實踐科學發展觀活動的長效機制

1、開展形式多樣化的學習活動。黨員教師的政治理論學習主要采取支部集中學習、黨小組學習和個人自學相結合、專題輔導與小組討論相結合等方法，以上黨課、專題研討、思想交流等形式舉行，保證時間，注重實效。采用網絡學習、參觀活動、走出去請進來等各種方法，豐富學習形式，提高學習效果。

2、推進師德創優活動。積極宣傳思想素質好，業務水平高的教師事跡。樹立新時期黨員新形象。教育黨員理清“三個問題”，即當初入黨為什么，現在做什么，將來學什么；認真思考好“三個需要”，即黨員需要改變什么精神狀態、需要保持什么精神狀態、需要發揚什么精神狀態。

3、進一步密切黨群關系。把弘揚黨員先進性活動同為廣大教職工、學生和家長辦實事、辦好事結合起來。努力做到邊認真學習，邊進行提高、邊開展活動、邊取得成效。強化黨員的責任意識和奉獻意識，使黨員教師成為學校發展的排頭兵。

4、提高廣大黨員教師的主人翁意識。圍繞學校的內涵發展，科學發展，聚焦課堂，服務學生，精細管理，切實提高廣大教師的學習意識，服務意識，責任意識和大局意識。

（四）創造性地組織開展好黨支部的系列主題實踐活動

1、修訂完善“創先爭優”活動公開承諾內容，優化年級部工作流程，理順各部門之間職能關系，建立工作績效科學評價機制，制定績效工資校內實施方案；創造性地開展好年級部各項工作，激發全體教職工自覺投身學校教育改革的熱情。

2、開展教師生涯成長實踐主題活動。黨員教師帶頭參加業務學習，帶頭參加業務能力大賽。領導干部既要懂管理，又要精業務。努力使黨員教師成為自覺學習的帶頭人、師德高尚的榜樣人、教育教學的領頭人、課改科研的踐行人、獻身教育的事業人。加強“學科帶頭人”“先進組團”“先進教研組”的評選創建，形成黨員爭當優秀黨員，教師爭當先進教師的良好氛圍。

3、構建黨員“帶一聯二活動”，即每一位黨員帶動一名教師，聯系兩名學生，使之成為經常性的工作制度，使教學上有困難的教師和各年級各班中有各類困難的學生得到及時有效的結對幫助，讓每一位學生都在溫暖的大家庭中健康快樂地成長。

4、利用學校網站，及時宣傳報道我年級部黨的建設和教育教學工作的經驗及先進事跡，及時報道本支部黨建信息。樹立師德師風先進典型，弘揚正氣，使全體教職員工學有榜樣，趕有目標。

（五）抓好工、青、婦、團工作，積極支持學校的教育改革與發展

在校黨委的領導下，積極實行民主管理、民主監督，提高教代會代表參政、議政能力，推進深化校務公開工作。協助工會組織好各項活動，積極支持工會按照新《工會法》的規定履行工會職責，全面深入開展建設“教工之家”活動。工會要圍繞學校中心工作，組織教職工投身課程改革，教育科研，民主管理，為教育教學和學校發展建功立業，工會要不斷加強自身建設，組織教職工開展豐富多彩的學習、文體、參觀等活動，增強教職工隊伍凝聚力。積極推進教職工的保障工程建設，全力維護教職工的工作、經濟、生活權益，引導教職工健康生活、快樂工作。維護女教師的合法權益，使工會、婦委會真正成為黨聯系群眾的橋梁和紐帶。指導共青團的思想和組織建設，將共青團工作納入加強未成年人思想道德教育的框架內，引導開展豐富多彩的社團活動，促進學生全面發展。

積極發揮派協商、監督和參政議政的職能。堅持重大決策向派負責人通報制度，定期向他們通報年級部工作，征求他們對年級部工作的意見和建議，調動各方面力量，同心同德加快學校發展。

本年度，我們高二年級部黨支部將高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個代表”重要思想，認真實踐科學發展觀，以十七屆五中全會精神為指引，在學校黨委領導下，解放思想，實事求是，改革創新，扎實工作，充分發揮傳統辦學優勢，一流的設施設備優勢，寄宿制學校管理優勢，努力辦好讓人民滿意的教育，為加快合肥市現代化濱湖大城市建設做出應有的貢獻。