幼兒班英語教學情況小結

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通過一學期的高效課堂教學，使我在課堂方面有了較大的改觀。教學效率和教學質量有了很大的提高。

一、取得的成效

我的教學觀念有了一點轉變。高效課堂教學中有了很好的體現，我在積極探索嘗試用新的理念指導教學。雖然有做的還不夠的地方，但我能把課堂還給學生。多給孩子一些空間，讓他們自由地飛翔。多給孩子一些問題，讓他們獨自探索，讓學生帶著自己的生活體驗和獨特的感受走進課堂，展示孩子的風采。體現了學生的主體地位，我在課堂上能充分利用圖片、實物、錄音機、多媒體等多種教學手段來激發學生學習興趣。調動他們的學習積極性，使學生有主動接受者變為主動學習者，實踐者，師生關系日趨平等，民主和諧。

本學期回首走過的路，有收獲，也有困惑。有成績，也有不足。面對不足，我虛心接受及時彌補。在成績面前，我應清醒的認識到樹立正確的質量關，就是提高教學質量的前提。

二、落實小組合作學習，讓學生成為學習的主人

通過高效課堂的學習，我總結出學生在課堂展示時（大一、大二、大三班）的同學兩兩對話，就在同座之間進行小組討論或分角色（ABC、one,two,three、或用心學單詞命名課堂上進行評價，哪個組成員表現優秀就為本組加分，最大限度地調動學生的學習積極性，培養學生積極學習英語的興趣。使學生由被動的接受者成為積極的參與者，培養他們的合作精神和團隊意識，而且小組長可以幫助老師維持秩序，便于教師調控課堂。相對來說中二班比中一班的教學效率高一些。同時我們還要加強自身的修養作為一名關心愛護孩子，對幼兒園有貢獻的人。

三、參加學校各項活動給我的感受

團體操和大合唱、訓練不是一個人的事，而是一個集體的事。它代表著一個集體的夢想和榮譽。我們幼兒班全體師生多是這個集體中一員，正因為大家的凝聚和共同的努力才體現出這個集體的力量。

每天的訓練，有時讓人感到很痛苦。當我們有了進步取得優異成績時，就淡忘這一切痛苦和勞累，剛到格外的充實和開心。從新鼓起勇氣和斗志，向前邁進。我們是和諧的一家人，為了那個共同的目標，而一起努力與付出。

雖然訓練讓我們很疲憊，也讓我們失去了很多時間，但讓我們獲得了一些更加可貴的東西，那就是------團結。

總之，這學期我努力做好本職工作，在園長的領導下和班組成員的相互關心下我順利完成本學期的工作。但也存在一定的不足，在今后的教學工作中我將更嚴格的要求自己努力工作發揚優點該正缺點，開闊進取為美好的明天奉獻自己的力量，今后我將再接再勵，取長補短，發揚成績，糾正錯誤，更好得工作，信心百倍的迎接下學期的挑戰。