學生資助管理工作要點

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一、加大宣傳力度，營造助學氛圍

1、要采取多種形式，利用宣傳畫、墻體標語、公示欄、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式，廣泛宣傳教育助學工作。要加大助學助教項目實施效果及捐贈款物使用管理情況的宣傳力度，讓社會公眾更好的感受愛心助教、認知愛心助教、支持愛心助教工作。

2、在資助中心網(wǎng)站“愛心資助”專欄宣傳學生資助政策、學生資助信息，使之成為我縣助學工作的“綠色通道”和信息交流、工作動態(tài)的重要平臺。

3、實施資助定向反饋。實行國家補助與社會助學相結合，積極爭取社會捐助，要對捐資者實行定向書面匯報，匯報包括資金使用明細、受助學生成績單及綜合表現(xiàn)考評等材料。

二、完善管理體系，逗硬落實政策

建立“一把手”負責的教育助學工作領導小組和國家助學金管理專家組的管理、評審、監(jiān)督的管理機制，落實責任、歸口負責，確保幼兒學前教育、義務教育階段貧困學生、中職、普高、大學生資助政策全面落實到位。

1、強化陣地建設，各校要加大對學生資助管理工作的投入，配備專（兼）職人員，設置專門的辦公場所、制定專門的管理制度、落實專項工作經(jīng)費、實施專項的考核獎懲機制，確保學校資助管理工作做到“五”專。

2、強化資助管理，確保公開、公平、公正。堅持資格評審制度、月報月查制度、實習報告制度、資助公示制度、幼兒學前教育、普高、中職專用卡發(fā)放制度和銀行直發(fā)制度、月查年審制度確保確保學生應助才助，應助盡助，不重不漏。

3、強化督查督辦，確保資助到位。切實加大監(jiān)督檢查力度，組織實施定期檢查、不定期檢查和隨機檢查，堅持對學校資助工作實行一月一查制度和發(fā)放整改通知書制度；建立學生、家長、社會三位一體的監(jiān)督體系，公布監(jiān)督公示電話，設立舉報信箱，廣泛接受群眾監(jiān)督，堅決杜絕任何違規(guī)違紀行為，確保國家助學金發(fā)放不折不扣落實到位。?

4、認真落實貧困學生資助回訪制度。對被資助對象進行定期跟蹤，了解被資助對象的學習及生活情況，以便有針對性的采取資助措施，提高資助效果。邀請捐資者開展愛心回訪活動，使捐資方深入了解受助學生的發(fā)展近況，促進捐受雙方的溝通和交流。

5、加強和高校、信用聯(lián)社的合作和對接，加大生源地助學貸款工作力度，確保我縣所有大學生能順利入學。

三、拓寬資助渠道，提高資助實效

1、繼續(xù)開展“結對幫扶”活動。各級領導帶頭組織，廣大干部及社會各界積極參與，廣泛開展“1+1”認助貧困學生活動。

2、繼續(xù)開展城鄉(xiāng)學校“手拉手結對子”活動。鼓勵城區(qū)學校幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校貧困學生，向家庭困難學生捐贈圖書、學習資料、生活用品、交流思想等方式逐步縮小城鄉(xiāng)學校學生的差距，促進教育公平。

3、繼續(xù)在中小學師生中開展“一元錢愛心助學”活動。鼓勵中小學生為貧困邊遠學校學生獻一份愛心，改善貧困邊遠學校學生學習和生活條件。

4、繼續(xù)開展捐贈活動。在捐贈的形式上要有新的突破，堅持集中捐贈和經(jīng)常性的捐贈相結合，大力開展多種形式、靈活多樣的募捐活動，在進一步改善辦學條件，完善教育設備設施上在下功夫。

5、凸顯感恩，引導學生奉獻社會。充分挖掘愛心企業(yè)、愛心人士的感恩奉獻事跡，通過感恩教育、誠信教育、勵志教育活動，引導家庭經(jīng)濟困難學生熱愛生活、知禮感恩、誠實守信、立志成才、報效國家、服務社會。

四、創(chuàng)新工作方法，鞏固助教品牌

1、巧構教育助學新體系。建立健全一把手負責的學生資助工作機制，各級各類學校要落實專人負責學生資助工作，形成政府主導、教育牽頭、部門配合、社會參與齊抓共管的學生資助管理工作新格局。

2、巧立教育助學調研新課題。圍繞對學生進行誠信、感恩教育，找準統(tǒng)籌城鄉(xiāng)的具體結合點，加強與文明城市創(chuàng)建和市民文明素質提高工作的結合，跟蹤受資助者成長、成才情況等方面進行專題調研，形成新的學生資助特色。

3、巧搭教育助學新平臺。引導各界人士積極參加愛心助教活動，繼續(xù)加強與工商總行和外出創(chuàng)業(yè)成功人士等部門的聯(lián)系，吸引更多的愛心企業(yè)加入到愛心助教活動中，促進愛心助教事業(yè)的資金多渠道、體制多元化的新格局。

4、巧結教育助學新對子。圍繞我局制定的學校幫扶規(guī)劃，在全縣中小學校、中小學生中廣泛開展“手拉手”幫扶活動，建立學校、班級、學生間的手拉手結對幫扶網(wǎng)絡。

5、巧籌教育助學新資金。將每年的三、九月定為愛心助學月，積極開展黨員、干部“1+1”助學活動，積極爭取各類慈善機構、愛心企業(yè)、愛心人士對我縣教育助學工作的支持。