小學下半期學生評語范文

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趙程遠：你的知識面很廣，無論是森林，海洋，還是地球，宇宙，你都侃侃而談.可是，學好課堂知識，完成課后作業是你遨游知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你盡早地到達知識的彼岸，你能用好這“船”和“槳”嗎？

張琪豪：你是個聰明，愛思考的男孩，你在課堂上認真讀書，提出與眾不同的問題；每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚，老師真誠地希望你不要因為一時貪玩而耽誤寫作業，要懂得珍惜時間.

徐鳴濤：你是一個善解人意，樂于助人的孩子.你那一臉的真誠，讓老師為之動容；你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的溫暖.老師真希望你能有更多的優點，比如上課聽講再認真一些，課后作業完成得再好一些.努力從今天開始，成功從“零”開始.你不會讓老師失望吧？

孫江南：你是一個聰明伶俐，活潑好動的小男孩兒.課堂上，你總能敏捷而準確地回答出老師提出的各種問題，學習成績也不錯.唯一的不足是你太好動了，總是趁老師不在時“大鬧天宮”，上課時也經常招惹別的同學，因而使許多“三好學生”同你擦肩而過，老師希望你今后能改正好動的毛病，逐步成長為各方面優秀的好學生.

何桂華：你是個文靜懂事，善解人意的女孩.在你安靜的外表后，深藏著一顆積極向上的心.運動場上，你勇于拼搏，為班級爭得榮譽.老師想告訴你：認真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶.祝你的學習和胸前的紅領巾一樣紅紅火火！

周圣丹：你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女.溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至于學習，你也是一絲不茍，精益求精.老師希望你會成為一個充滿個性而又不失風采的好學生.

徐柯雅：你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女.溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好.你的性格，你的氣質，“古典淑女”的完美展示.不過，時代不同了，現代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀.所以，老師希望你上課能夠積極發言，展示自己充滿活力的一面.

夏昊：擁有多種特長的你，身上那種進取，不服輸的勁兒，令同學和老師佩服.你在學習上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人贊嘆！老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒！

徐寒煜：你是個聰明可愛的女孩.你敏捷的思維，獨到的見解，給同學們留下了深刻的印象.老師想對你說：“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵，只有做勤勞的小蜜蜂，才會收獲甘甜的蜜.”愿你踏踏實實地走好每一步，我期盼著你的凱歌奏響！

黃文浩：老師非常高興，這學期你進步了.學習上你能按時完成作業，上課有時能非常認真聽講，積極舉手發言，發表自己獨到的見解，真了不起！那么，你能把“有時”變成“常常”，“天天”嗎？真希望能常常看見你舉起小手.愿你踏踏實實地走好每一步，我期盼著你的凱歌奏響！

林晴晴：勤勤懇懇，腳踏實地，使你的學習成績永居前列，可老師和同學卻很少聽到你的見解或話語.孩子，大膽一些吧，把你的才華全部都展現出來.

費夢：你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”.希望你能在寫字方面狠下功夫，把字練好，做一個全面發展的學生.

包雯軒：老師喜歡學習上勤奮刻苦，一絲不茍的泥；喜歡工作時一本正經，嚴肅認真的你.肯動腦筋，會使你更加聰明.保持你的好奇心，這將是你創造的源泉.把你的聰穎與睿智用于創造，你將前程無量！

徐慧妹：是金子到哪都會閃光.這學期，你代表班級參加跳遠比賽，并取得了一定的成績.這說明，你是個可塑之材！在以后的學習中，老師希望你揚起理想的風帆，實現美好的理想！

朱力江：你知道嗎？你是一個非常聰明的男孩，但成績的取得單憑聰明而不認真聽講，那是遠遠不夠的，所以老師想送給你一個公式：

“天才＝1％（天賦）＋99％（汗水）”

如果你能領會這句話的含義，并能做到的話，那你才能算是一個真正的天才.

王存炳：一直以來，你都團結同學，尊敬師長，熱愛勞動.如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，那么老師和同學們會更加喜歡你的.

王洋：你尊師守紀，學習認真；你熱愛勞動，關心集體.可惜的是你上課總是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上四年級后，你能大膽地展示自己，成為全面發展的學生.

顏紅巖：這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步而感到驕傲.你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大.如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓.

包琳淼：尊敬老師，溫文有禮，熱愛勞動，做事認真是你留給老師的最深印象.在學習上你專心聽課，作業按時完成；在比賽中，你勇于拼搏，取得一定成績.老師希望你上課能夠積極發言，展示自己充滿活力的一面.

溫湘：你就是個精美的小話匣子，一幅簡單的圖畫都能被你說成是一個生動而美麗的故事，連老師也禁不住要夸夸你.上課的你總是能準確而響亮地回答出問題，課后又能組織同學搞好班級活動.希望以后在學習上多注意方法，取得優異成績.

林燁波：你活潑天真，文明有禮，不論在哪兒遇見老師你都會禮貌地問候；你腦子比較靈活，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來.老師希望你以后上課能認真聽講，課后用心作業，成為名副其實的好學生！

徐磊：你是個活潑調皮，明理懂事的男孩，剛轉來不久就和同學們打成一片.愿你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達成功的彼岸.

陸孟：你是個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望.雖然你并不出類拔萃，但不要失望.世界上有成就的人不都是最聰明的，勤奮會帶給你好的成績！

徐智楓：你尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，作業經常有遲交現象，沒有自覺性.老師真誠希望你端正學習態度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，相信你一定能行！

包紫嫣：你是個聰明機靈的女孩.你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪.但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進.老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者！

楊菲：在老師眼里，你活潑，聰明而又能干；在同學眼里，你熱情禮貌，樂于助人.老師交給你的任務，你總能出色地完成，你待人真誠，學習勤奮，成績優秀.希望你能把握這份自豪，找到更高的起點，奮發向上，爭取有新的突破.

黃凱乾：你是個要求上進的男孩，學習上你努力進取，不斷攀登；工作上你認真負責，精益求精.愿你是矯健的雄鷹，在廣闊的天空下展翅翱翔，向著自己的目標前進！

王安：你是一個工作負責，樂于助人的男孩.你尊敬師長，團結同學，對于學校開展的各項活動，你能積極參加.學習上若能多一份專注，少一份浮躁，一定會取得更好的成績.

朱學蓮：你是一個懂事聰明的孩子.平時能自覺做好本職工作，學習認真，成績優異，作業字跡遒勁有力.若能在課上多一些交流，你會有更大的收獲.

徐濤：你是一個性格內向的男孩.同學與你相處融洽，而且你勞動積極，關心班集體.學習上較努力，但不夠主動，所以基礎并不好.希你今后在課上積極思考，大膽發言，爭取優異的成績.

陳來恩：你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師贊嘆！但不知為什么，總有同學來打你的“小報告”.并且，老師很難在你身上找到一件相當重要的東西－－上進心.假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的！努力吧！

徐垚：你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體.如果你今后上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你.

包成杰：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子.學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？

徐磊：父母眼里你是一個乖巧，懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂，關心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意，思維敏捷的好學生.老師希望你今后能大膽發言，給自己多創造一些機會，老師相信，你將是一位更優秀的學生.

包柯淼：你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步.

陶宇：你能夠嚴格要求自己，較為認真地聽老師講課，也能按時認真完成作業.雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜.繼續努力，你會成功的！

周嘉健：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子.學習是靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？

包欽浩：老師總訝異于你做作業時的神速，可是，你發現沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草，馬虎粗心是那么明顯.你是個熱愛學習，積極向上，團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢？

包嘉成：你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步.

袁佳偉：你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問.希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，老師期待著你的進步.