構(gòu)建教育示范鎮(zhèn)村推動“普高”工作水平

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近年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的直接指導(dǎo)下，我縣高度重視教育，把發(fā)展教育作為一項“民生工程、富民工程、希望工程”來抓，解放思想，創(chuàng)新思路，先行先試，在全市率先開展創(chuàng)建教育示范鎮(zhèn)、村活動，推動“普高”工作上新水平，取得了明顯的成效。年，我縣完成市下達高中階段送招任務(wù)的113.8%,名列全市前茅。今年到7月29日止，我縣已送生6790人，其中高中3267人，中職3523人，完成市下達送招任務(wù)的96.3%，走在全市前列。我們的主要做法是：

一、先行先試，大力創(chuàng)建教育示范鎮(zhèn)村

屬于經(jīng)濟欠發(fā)達的山區(qū)縣，教育底子薄，基礎(chǔ)差，城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡，社會讀書風(fēng)氣不濃，特別是在農(nóng)村，許多家庭在子女讀完初中后，就讓其外出打工，讀高中、上大學(xué)，讀職中、學(xué)技術(shù)的欲望并不強烈。在當(dāng)前全省大力推進教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育的新形勢下，如何提升教育水平，推動經(jīng)濟社會發(fā)展，這是擺在我們面前的一個重大課題。我縣結(jié)合山區(qū)實際，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，創(chuàng)新工作思路，大膽先行先試，于年提出以創(chuàng)建教育示范鎮(zhèn)、村活動為抓手，在全社會營造尊師重教、讀書光榮的良好氛圍，通過創(chuàng)建活動，夯實教育的基礎(chǔ)，推進教育均衡發(fā)展。縣委書記劉正南同志向全縣發(fā)出號召：舉全縣之力，大辦教育，辦好教育，讓全民參與創(chuàng)建教育示范鎮(zhèn)、村活動，做到村無不學(xué)之戶，戶無不讀之人。鼓勵廣大青少年學(xué)生讀高中、學(xué)技能、上大學(xué)，勵志成才，改變個人和家庭的命運，改變家鄉(xiāng)的落后面貌。

為更扎實有效地推進“創(chuàng)建”活動，縣政府與各鎮(zhèn)簽訂了《教育工作責(zé)任書》，把“雙高普九”、高中階段送招、教育示范鎮(zhèn)村創(chuàng)建等納入對鎮(zhèn)、村干部年度考核的重要內(nèi)容。印發(fā)了《縣創(chuàng)建教育示范鎮(zhèn)、村工作的實施意見》，明確目標(biāo)任務(wù)和工作要求。出臺了《教育示范村獎勵辦法》和《普及高中階段教育先進村獎勵辦法》，對創(chuàng)建成為教育示范村、完成高中階段送招任務(wù)的村（社區(qū)）分別獎勵1000元，充分調(diào)動村一級干部群眾創(chuàng)建教育示范村和“普高”工作積極性。

為更好地營造尊師尚學(xué)氛圍，我縣廣泛開展以“讀高中、學(xué)技能、上大學(xué)、建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國”為主題的強大宣傳活動，做到“電視有形象，電臺有聲音，報紙有報道，學(xué)校和主要交通路口有標(biāo)語”。精心制作以“學(xué)子風(fēng)采”為主題的電視專題節(jié)目，分別對當(dāng)年高考、中考獲得優(yōu)異成績的學(xué)生進行報道。特別是對江屯鎮(zhèn)新坑村一年內(nèi)有8名學(xué)子同時考上大學(xué)的事跡進行了詳細報道，掀起宣傳熱潮。通過開展教育法律法規(guī)宣傳，增強學(xué)生家長送子女完成義務(wù)教育和接受高中階段教育的自覺性；通過張貼橫額標(biāo)語、出版宣傳專欄、印發(fā)致家長信等形式，營造重視教育、大辦教育的良好氛圍；通過宣傳讀書成才，讀書改變命運的生動典型，激發(fā)廣大學(xué)生讀書成才的欲望，有效地鞏固提高“普九”成果，促進高中階段教育送招工作。全縣上下形成了一個政府搭臺，群眾參與，大辦教育的工作格局，掀起了創(chuàng)建教育示范鎮(zhèn)村的熱潮。年全縣共有63個村（社區(qū)）通過了評估，成為首批教育示范村。

二、擴容促優(yōu)，積極發(fā)展高中階段教育

要激發(fā)學(xué)生的讀書欲望，加快推進“普高”工作，必須進一步提升高中階段教育水平。近年來，我縣加快推進高中擴容促優(yōu)工程，構(gòu)建了中學(xué)、第一中學(xué)“雙龍出海，并駕齊驅(qū)，共同發(fā)展”的良好格局。為了適應(yīng)普及高中階段教育發(fā)展形勢，擴大高中辦學(xué)規(guī)模，縣政府投入資金5000多萬元，新建衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校，擴建縣中等職業(yè)學(xué)校宿舍樓、中學(xué)和第一中學(xué)教學(xué)樓。目前，肇慶市衛(wèi)生中等職業(yè)學(xué)校新校區(qū)和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生宿舍樓已投入使用，中學(xué)、第一中學(xué)新教學(xué)樓將于8月竣工。兩所高中學(xué)生宿舍樓已動工建設(shè)，工程穩(wěn)步推進。以上各項工程完成之后，全縣新增學(xué)位3000多個，基本滿足市下達招生任務(wù)的學(xué)位需要。

三、強師振教，不斷加強教師隊伍建設(shè)

創(chuàng)建教育示范鎮(zhèn)村，推動“普高”工作上新水平，關(guān)鍵是打造一支穩(wěn)定而高素質(zhì)的教師隊伍。近年來，我縣高度重視教師隊伍建設(shè)，從人本理念出發(fā)，結(jié)合本縣實際，著重從維護教師根本利益入手，解決教師民生問題，穩(wěn)定教師隊伍。通過加強師資培訓(xùn)，提升教師隊伍整體素質(zhì)。過去兩年，我縣在財政十分困難的情況下，千方百計解決了1999年以來已評職稱而未聘的3511名教師評聘問題，并兌現(xiàn)了職稱工資，每月增資26萬多元。

近兩年來，我縣妥善解決了教師醫(yī)保、社保等問題。年暑假，縣政府投入了80多萬元為全體教師免費體檢，給廣大教師以人文關(guān)懷，使教師隊伍得到進一步穩(wěn)定。在抓教師隊伍培訓(xùn)方面，注重抓好長效機制建設(shè)。每年組織骨干教師培訓(xùn)、英特爾教師培訓(xùn)、校長任職資格培訓(xùn)等一系列培訓(xùn)達6000多人次。年12月我縣與華南師范大學(xué)簽訂了《合作協(xié)議書》，合作開展教師培訓(xùn)和教育科研。華師大已多次派出專家到，為我縣高中教師舉辦高考備考專題講座，指導(dǎo)高三教師科學(xué)備考，為全面提升高考質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。

四、扶貧助學(xué)，讓貧困學(xué)生實現(xiàn)大學(xué)夢想

在創(chuàng)建教育示范鎮(zhèn)、村，推動“普高”工作上新水平的工作中，我縣加大了扶貧助學(xué)力度，特別是加大對高中階段貧困學(xué)生的扶持力度，讓更多的貧困學(xué)子圓了大學(xué)夢。縣成立了教育、婦聯(lián)、團委、關(guān)工委等多個部門聯(lián)合組成的扶貧助學(xué)機構(gòu)，積極發(fā)動社會團體、熱心人士慷慨解囊，開展扶貧助學(xué)活動。特別是大力支持貧困學(xué)生接受高中階段教育，出臺了高中階段獎學(xué)方案，對入讀本縣高中前100名的貧困學(xué)生實行全免學(xué)費的優(yōu)惠政策，每年減免總額達到12萬元。同時，落實了貧困學(xué)生升讀職業(yè)學(xué)校的資助政策，讓貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。近年來，共有香港小扁擔(dān)勵學(xué)行動、臺商協(xié)會、縣工商聯(lián)、縣婦聯(lián)等團體和單位對我縣8602人次學(xué)生進行扶助，扶助金額達到216.8萬元。2009年高考，全縣受社會各界資助的高三貧困學(xué)生共有115人，其中考上3A線以上的人數(shù)為94人，上本科分?jǐn)?shù)線69人，分別占受助貧困生的81.7%、60%。

五、攻堅克難，全力開展高中階段送招工作

為了確保順利完成今年高中階段送招任務(wù)，我縣于2月份就召開了創(chuàng)建教育示范鎮(zhèn)村暨普及高中階段教育工作會議，對“創(chuàng)建”工作及“普高”工作進行了精心部署。6月份再次召開秋季高中階段招生工作大會，成立了“普高”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對“普高”工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。教育部門成立了招生工作專責(zé)小組，協(xié)調(diào)和督促送招工作。各鎮(zhèn)創(chuàng)新工作方法，全民動員，用征兵精神抓送招工作，象搞計生一樣搞送招，以“地毯式”、“大家訪”的形式，千方百計動員學(xué)生接受高中階段教育。特別重視拓展生源，加強對往屆初三畢業(yè)生和初三流失生的動員工作，使他們能夠繼續(xù)升上中職學(xué)校讀書。

在送招工作中，我縣提出“四個不準(zhǔn)”，打造陽光招生。一是不準(zhǔn)教育部門批準(zhǔn)以外的學(xué)校和人員進入校園宣傳，杜絕宣傳誤導(dǎo)。二是不準(zhǔn)學(xué)校或教師違規(guī)送生。三是不準(zhǔn)在宣傳推介學(xué)校時有失客觀和公正。四是不準(zhǔn)弄虛作假，謊報送生人數(shù)。

我縣以創(chuàng)建教育示范鎮(zhèn)、村為抓手，推動普及高中階段教育工作雖然取得一定成績，但仍存在一些困難與挑戰(zhàn)。一是高中階段學(xué)校擴容工程資金缺口約2000萬元，直接影響工程進度。二是教師待遇偏低，全縣教職工月平均工資為1855元，與珠三角發(fā)達地區(qū)相比差別較大，與周邊縣（市、區(qū)）相比也存在一定距離，教師隊伍不穩(wěn)定的因素依然存在。三是教育歷史欠債沉重，全縣教育歷史債務(wù)達1.4億元，嚴(yán)重制約著我縣教育事業(yè)加快發(fā)展。這些問題與困難，亟待我們在今后的工作中認真加以解決。

今后，我縣將在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以實施《綱要》為契機，繼續(xù)深入開展創(chuàng)建教育示范鎮(zhèn)、村，加大力度抓好普及高中階段教育工作，進一步解放思想，堅定信心，開拓創(chuàng)新，扎實工作，如期實現(xiàn)普及高中階段教育的各項目標(biāo)任務(wù)，努力開創(chuàng)我縣教育發(fā)展新局面，為全市實現(xiàn)普及高中階段教育目標(biāo)作出新的貢獻。