中學創(chuàng)先爭優(yōu)動員工作講話

時間:2022-11-06 10:09:00

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中學創(chuàng)先爭優(yōu)動員工作講話

同志們:

經學校黨支部研究,決定今天召開我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會,會議的主要內容是貫徹落實三汊鎮(zhèn)黨委和孝南區(qū)教育局黨委關于在黨的基層組織和黨員中深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的文件精神,對我校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動進行全面動員,主要是希望全體教職工知曉活動的開展情況,同時,以此為契機,推動形成我校各項工作“創(chuàng)先爭優(yōu)”的良好態(tài)勢和局面。

下面,我根據學校黨支部會議意見,就如何貫徹上級黨委的精神,組織開展好我校“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,重點強調以下幾點:

一、充分認識開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的重要性

第一,“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動是黨的十七大提出的,在基層黨組織和黨員中“爭創(chuàng)先進基層黨組織”與“爭當優(yōu)秀共產黨員”的活動,是黨中央繼學習實踐活動之后開展的又一項重大政治活動,是推動基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮作用的經常性工作,是對黨內集中教育的有機銜接。搞好創(chuàng)先爭優(yōu)活動,有利于進一步抓好學習實踐活動整改落實后續(xù)工作,兌現(xiàn)對群眾作出的承諾;有利于進一步健全體制機制,把學習實踐活動中的有效做法制度化、成功經驗長效化,在新的起點上繼續(xù)抓好科學發(fā)展觀的學習研究和貫徹落實。

第二,深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是中央關于教育重大決策部署貫徹落實到基層的重要抓手,是在新的起點上推進教育事業(yè)科學發(fā)展的現(xiàn)實需要。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》的出臺使我國教育事業(yè)進入改革發(fā)展的新時期。當前,教育事業(yè)面臨的機遇前所未有,挑戰(zhàn)也前所未有。能否把握難得的歷史機遇,成功應對挑戰(zhàn),在很大程度上取決于各基層黨組織和廣大黨員能否充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,必將充分調動廣大黨員干事的積極性,更好的把中央關于教育改革發(fā)展的各項決策部署不折不扣地落到實處,解決實際問題,保持持續(xù)教育健康發(fā)展的良好態(tài)勢。

第三,深入開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動是進一步加強我校學校建設的有效載體,是提升我校辦學水平的重要途徑。近年來,在三汊鎮(zhèn)黨委、政府和各級部門的關心支持下,在區(qū)教育局的正確領導下,我校整體工作的活力不斷增強,教師的整體素質不斷提升。同時也要清醒地看到,我校一些黨員領導干部謀劃科學發(fā)展的能力,解決復雜矛盾的水平還不夠高;一些黨員教師學先進、趕先進、爭做先進的動力還不足,先鋒模范作用發(fā)揮還不明顯;一些教師教學能力、水平參差不齊、高低不一。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,有利于進一步創(chuàng)新我校領導班子的工作思路,建立健全各項工作機制,更新廣大教師的教學觀念,促進師德師風、教風學風的大轉變,推動我校精細化管理進程,更好地實現(xiàn)科學內涵發(fā)展。

二、準確領會創(chuàng)先爭優(yōu)活動的精神實質

三汊鎮(zhèn)黨委和區(qū)教育局黨委對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求、基本目標和內容都做了明確規(guī)定。這些要求是我們開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的行動指南,必須全面準確地領會、掌握和落實。

(一)準確把握我校“創(chuàng)先爭優(yōu)”的目標任務。上級對開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動,提出了“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的總體目標。根據這一總體目標的要求,我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動要努力實現(xiàn)三個“新”:一是在推動科學發(fā)展上取得新進展。認真貫徹落實黨的教育方針和政策,創(chuàng)新思路和舉措,努力實現(xiàn)我校科學內涵發(fā)展,推動我校向創(chuàng)建孝南區(qū)名校邁進。二是在服務群眾上取得新進步。辦人民滿意的學校,爭做家長放心的教師。三是在加強支部建設上取得新突破。進一步推動黨建工作創(chuàng)新,增強黨員隊伍的生機與活力,促進黨支部和黨員更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

(二)準確把握活動內容和要求。創(chuàng)建先進黨組織,要努力做到“五個好”,即領導班子好、黨員隊伍好,工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好,學習型黨組織建設成效明顯,出色完成黨章規(guī)定的基本任務;爭做優(yōu)秀黨員,要努力做到“五帶頭”,即帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。要以辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師為主要內容,配鎮(zhèn)委組織開展系列活動。要突出實踐特色,堅持把建設學習型黨組織活動貫穿到創(chuàng)先爭優(yōu)活動的全過程,廣泛吸引師生參與,在全校形成創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍。

(三)準確把握方法步驟。根據鎮(zhèn)黨委精神,創(chuàng)先爭優(yōu)活動有三個階段性標志:從2010年7月開始,著重圍繞慶祝建黨89周年開展活動;2011年7月開始,著重圍繞迎接黨的十八大開展活動;2012年“七一”前后進行專項表彰。創(chuàng)先爭優(yōu)活動主要以公開承諾、領導點評、群眾評議、評選表彰等四種方式推進。要按照三汊鎮(zhèn)黨委的部署和要求,認真做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動三個階段的每項工作,扎扎實實推進我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的順利開展,確保活動落到實處、取得實效,形成長效機制。

三、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的幾點要求

我們要突出重點,強化措施,真正把“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作落到實處。

一是抓好理論和業(yè)務知識學習,進一步提高廣大教職員工的思想素質。要把學習貫穿于整個“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的始終,組織全體教職員工認真學習馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,以先進的理論武裝頭腦。要通過學習,不斷提高教師的政治思想素質和師德修養(yǎng),全面樹立起平等寬容的學生觀、博學多才的教師觀、求真務實的治學觀、言傳身教的育人觀、全面發(fā)展的質量觀,切實增強使命感和責任感,增強服務意識,做到敬業(yè)、愛崗、嚴謹、務實。

二是嚴格遵循教育活動的基本原則。一要堅持理論聯(lián)系實際的原則。在這次活動中我們一定要把“創(chuàng)先爭優(yōu)”這個主題提到一個質的高度來認識,與促進教育教學的各項工作結合起來,決不能流于形式,不做表面文章,不搞一刀切,必須立足實際,堅持以人為本、實事求是,切實做到“創(chuàng)先爭優(yōu)”學習教育和推動學校各項工作“兩不誤、兩促進”。二是堅持以正面教育為主的原則。通過正面教育,引導教職工主動查找自身在思想、學習、工作、生活等方面存在的問題,相互談心,虛心聽取多方意見,認真開展批評與自我批評,增強教職工自我教育、自我完善、自我提高的自覺性。三是堅持黨員帶頭的原則。要認真履行好“雙重職責”,既要以普通干部職工的身份參加“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,又要帶頭參加學習宣傳,不斷推動“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動深入進行,取得實效。

三是切實加強師德建設,努力提高教職工職業(yè)道德水平。要把這次“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動工作和貫徹落實國家教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》精神有機地結合起來,以“當人民滿意的教師,辦人民滿意的教育”為目標,以“學為人師、行為世范”為準則,以“愛崗敬業(yè)、為人師表”為核心,以提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平為重點,以解決教師隊伍中的突出問題為關鍵,以轉變教育思想為先導,真正樹立“以人為本”的教育思想和正確的育人理念。公務員之家

四是不斷改進教育方法提高教育教學質量。每位教師要結合這次“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動工作,不斷改進教育方法,努力營造“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭先進位”的良好氛圍。一方面廣大教師要全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,深入推進課程改革,積極學習、借鑒和推廣新的教育教學經驗,因材施教;另一方面要突出重點,改進方法,強化管理,要進一步轉變作風,積極探索研究和借鑒先進的教育管理體制和教育教學方法,加強學校管理,狠抓措施落實,不斷提高教育管理水平和教學質量,促進學校教育工作上一個新臺階。

五是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動工作中要著重解決教師隊伍中存在的突出問題。要著力解決不思進取,敷衍塞責,不履行責任,譏諷、歧視、體罰和變相體罰學生,嚴重違反“五條禁令”和教師職業(yè)道德標準,尋找對策,落實整改措施,進一步塑造教師健康的人格、完美的師表和良好的形象。

六是切實加強五個方面的緊密結合。要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與我校的領導班子建設和教師隊伍建設相結合,進一步優(yōu)化我校兩支隊伍建設,形成良好的師德師風;要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與養(yǎng)成教育和課堂教學改革、打造高效課堂,推動我校特色辦學工作相結合,進一步轉變教師的教學方式和學生的學習方式,全面提高教師和學生素質;要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學校精細管理、科學評價相結合,進一步健全工作機制,改進工作方法,推動我校精細化管理進程;要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與創(chuàng)建衛(wèi)生、文明、平安、和諧校園相結合,進一步完善我校安全衛(wèi)生管理體制和安全衛(wèi)生工作面貌;要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學校整體的科學內涵發(fā)展,創(chuàng)建全區(qū)有影響力的農村名校的目標相結合,努力實現(xiàn)我校向自主內涵發(fā)展轉變。

老師們,“百年大計,教育為本,教育大計,教師為本”。教師是教育的第一資源,是實施素質教育的基本保證,教育質量的提高在很大程度上依賴于教師質量的提高。廣大教職工要以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機,進一步增強事業(yè)心和責任感,不斷提高自身的素質,為我校的蓬勃發(fā)展做出應有的貢獻!