市長在黨校結業典禮講話

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各位學員，各位同仁，上午好！

市委黨校第19期縣處級干部班、第18期市直科級干部班、第10期婦干班，共計87人。于3月23日報到注冊，歷時60天，今天就要結業了。在此請允許我代表市委黨校校委對本期培訓班作以小結，不妥之處，敬請批評指證！

本期培訓班以黨的十七屆三中全會精神和科學發展觀為指導，以提高素質，增強領導和實際工作能力建設為目標，深入學習中國特色社會主義理論體系，重點學習科學發展觀、市場經濟、領導科學、管理科學、現代科技、法律法規等必備知識和黨性修養等有關內容，研討改革與集中突破的理論與實踐問題。學習采取輔導、自學、討論、考察相結合的方式，發揚理論聯系實際的優良學風，取得了較好地學習效果。在有限的兩個月時間里，同志們刻苦學習、認真討論、勤于思考、遵守紀律、理論素養和黨性觀念都有明顯的提高和增強，較好地完成了學習任務。

今天的總結側重于從教與學兩個方面，從主要特點、收獲和學習建議三個層面進行。

第一，從學的方面，即學員方面來講，主要體現出兩個特點和四點收獲。

（1）二個特點：一是學員學習風氣濃，自覺性強。參加這次培訓的3個班的學員大多數是市直各單位、各部門的領導干部和工作骨干，平時工作忙、任務重，但來到黨校后，能夠妥善處理工作與學習的矛盾，按時參加學習。絕大多數學員有著用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦的熱切渴望，有強烈的了解當代世界經濟、科技、法律和思潮發展動向的求知欲，有為“推進新跨越，建設新”做更大貢獻的責任心和使命感，學習理論的空氣濃，積極性高。絕大多數學員們堅持到校聽課，堅持聯系實際積極思考，達到了理論與實際較好地結合與深化。根據培訓部和班主任考核，絕大多數學員的到課率保持在80%以上，堅持記學習筆記在8000字以上。二是學習生活活躍，集體觀念強。開班不久，按照校委會的統一安排和有關制度規定，各班及時建立了臨時黨支部，班委會。在整個培訓過程中，黨支部、班委會成員按照分工履行職責，相互配合協調服務，較好地開展了工作。同時為了實現學員的自我管理，繼續成立學員會，學員會充分發揮了其職能和作用，積極協助教務、教學管理等職能科室，較好地完成了教學的組織實施與管理，包括區內外考察、論壇的動員與調查報告的答辯與交流以及活動的開展；配合學校總支和工會組織和實施了主體班春季運動會各項比賽和黨校之春文藝晚會的精心籌備和演出活動。整個過程，參與熱情高，準備精心，實施有序，達到了較高質量和水平。至今我們的腦際還縈繞著運動場上和文藝晚會舞臺上，那斗智斗勇，你來我往，輕歌燕舞，說學斗唱的場景耳畔仿佛又響起了激揚悅耳、催人奮進的歌聲和吶喊助威聲；眼前似乎又浮現歌舞相伴，器樂奏鳴的歡樂場景和運動員奮力拼搏的矯健身影，可以說，本期培訓班及其活動的開展，均給我們留下了難以忘懷的印象。盡情展現了黨校學員的風采。

（2）四點收獲：一是政治理論水平和素養有了新的提高。通過比較系統地學習馬克思主義中國化最新理論成果，特別是深入學習中國特色社會主義理論體系，大家對馬克思主義的基本理論、基本觀點在新時代的發展有了更加深刻的認識。如：馬克思主義理論水平的提高，就要體現在對黨的群眾路線的認識和實踐上；代表最廣大人民的根本利益，是黨的生命和力量所在；國以民為本，黨以民為基；不論任何歷史時期，黨的路線、方針、政策都要反映人民的愿望，代表人民的心聲，黨的全部任務和責任，就是為人民謀利益，團結和帶領人民群眾為實現自己的根本利益而奮斗，等等。大家認識到，在改革不斷深化的形勢面前，領導干部要更加自覺地堅持馬克思主義的群眾觀點和黨的群眾路線，必須努力提高執政能力和水平，想問題，定政策，辦事情都要始終著眼于大多數人民群眾，要盡心竭力為群眾辦實事、辦好事，與人民群眾同甘共苦，艱苦奮斗。當前，就是要彈心竭慮按照科學發展觀的要求建設社會主義新農村，使人民群眾共享改革發展的成果，努力構建社會主義和諧社會。以上問題的認識和深化，使大家的政治理論基礎有了明顯增強。這主要體現在入學和結業考試以及調研報告答辯成績中：參加入學考試共72人，其中，中干班22人，科干班27人，婦干班23人；三個班平均成績76.7分，其中，中干班71.2分，科干班79.1分，婦干班70.04分；最低分為60分，最高分為89分。參加結業考試共84人，其中，中干班24人，科干班32人，婦干班28人；三個班平均成績83.2分，其中，中干班85.2分，科干班88.58分，婦干班79.91分；最低分為74分，最高分為90分；三個班調研報告答辯平均成績89.55分，其中，中干班90.53分，科干班88.58分，婦干班89.50分。二是業務技能明顯增強。在赴井岡山、浦東、華西村等地學習考察后，大家深有感觸：我們不僅和東南沿海、中部地區相比落后了，和西部的某此地區相比較也有很大差距。作為基層黨員干部，既要看到全局，也要立足本地區、本部門實際，從實際出發，積極進取，量力而行，統籌規劃，突出重點，要敏銳地把握中國先進社會生產力的發展要求，按照“三個代表”重要思想和科學發展觀的要求做好各項工作，肩負起黨和人民賦予的歷史重任。特別是每個參訓學員都按教學要求完成4天市內社會調查活動，并結合實際工作各獨立撰寫調研報告1篇，提出了許多有一定參考和借鑒價值的工作思路與對策，為今后推動工作上臺階有了更明確的抓手和辦法。三是黨性鍛煉得到加強。黨性鍛煉是黨校培訓的一項重要內容，本期培訓班通過對馬克思主義基本原理和黨建理論的學習，使同志們的黨性覺悟和黨性修養有了顯著提高。主要體現在：首先，堅定了政治信念。學員們都認識到：堅定的政治信念，就是要體現在堅定不移地走中國特色的社會主義道路，堅定不移地堅持“一個中心兩個基本點”，不斷完善社會主義市場經濟體制和社會主義民主政治，搞好社會主義精神文明，從而使全體中國人民經濟上共同富裕，政治上享有民主、生活上文明健康。其次，提高了明辨是非的能力。學員們普遍認識到：對共產黨員和黨的干部來說，堅持正確的立場就是要堅定地站在黨性和黨的政治立場上，站在維護人民根本利益的立場上，一切從實際出發，處處替老百姓著想，這是我們做人，辦事，當官的支撐點。只有這樣，在重大原則問題上才能旗幟鮮明，才能經受住市場經濟條件下的各種嚴峻考驗，也才可能顧大局，識大體，謀大事，成大業。再次，增強了組織觀念。到黨校參加培訓，大家每天要按時上下課，坐下來認真聽課，記筆記。由于參訓前繁忙的工作事務到開始了一種準校園生活，有一個不習慣到習慣的轉變過程。通過兩個月的教學活動來看，大家的角色轉換快，適應性較強，絕大多數學員都能按照共產黨員的標準和黨校學員管理制度嚴格要求，黨性觀念普遍有所增強，涌現出了15名優秀學員，下面將要表彰獎勵。四是相互友誼得到加深。參訓的87名學員在兩個月的學習培訓中，以各種形式互學互幫，互相交流，加深了友誼，為今后全市上下聯動，通力合作奠定了良好基礎。

第二，從教的方面，即學校方面看，主要體現出一個深化，兩個結合，三個增強。

一個深化：即：教學改革進一步深化，新的教學布局初步形成。為了增強學員的組織紀律觀念、集體觀念和國防觀念，開學初，各班均安排了半天入學教育和兩天軍訓，通過軍訓，大家感言：身著迷彩肥，立正齊步走，一招一式，體現了一種精神，一種作風，一種品質，軍訓增強了團結協作、齊心協力，敢于勝利的團隊精神，為后期的學習奠定了良好的基礎。

在授課中，突出了讓黨的最新理論成果進教室、進課堂、進學員頭腦，把提高學員的領導能力和工作水平作為教學的核心內容，同時結合地方改革與發展的實際，即按照市委提出的全市干部培訓目標與任務和經濟發展的指導思想、總體要求、主要任務和預期目標，調整教學布局，增加教學內容，把教學內容劃分為馬克思主義基礎理論與中國特色社會主義理論，公務員管理、公共管理知識，改革、發展重大理論和發展問題，領導干部必備知識和黨性教育與黨性修養等六大模塊。教學方式上繼續實行研討式、討論式、互動式、案例式、請進來教學，積極探索情景模擬式教學，充分發揮現代媒體作用，課件教學達到98%以上。這些新的教學方式的運用，融理論性和實踐性、知識性和趣味性、講看聽為一體，發揮了教員的主導作用和學員的主體作用，使教員與學員在交流互動中完成了知識的傳遞和接收，既啟迪了思維，強化了記憶，又強化了知識與能力，達到了預期效果。通過教務處組織學員對教學進行評估，學員對教學的滿意率達到93%以上。

兩個結合：一是課堂教學與社會實踐教學相結合。為了開闊視野，增強感性認識，使培訓更好地與實際結合取得實效，我們統一組織學員赴井岡山、浦東、華西村等地進行了社會實踐教學，考察了老一輩革命家為創建新中國和人民的翻身解放拋頭顱、灑熱血的歷史足跡和豐功偉績，參觀了城市建設、新農村建設、工農業發展等典型，大家感慨良多，普遍認識到在新的歷史條件下，在建設社會主義和諧社會的歷史進程中，要把弘揚革命傳統，振奮革命精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀作為提高國民素質，尤其是黨員領導干部修養的重要內容來抓，在市場經濟條件下，更要注重理想信念的培養和樹立；同時，大家對如何加快我市經濟社會的發展等問題有了更深入的認識和體會，增強了奮發趕超的信心。二是調查研究與研討交流相結合。在認真組織區外考察的同時，參加本期培訓的主體班均開展了市內調研活動。調研活動采用教務處擬出選題，確定指導老師，培訓部組織實施，學員根據選題，分赴市直有關單位和鄉鎮以及企事業單位進行了為期四天的調研考察活動，并以個人為單位寫出了86篇調查報告。學校組成了以教授或副教授為主體的答辯委員會，對全部調查報告進行了審閱和成績評定，后經校學術委員會篩選、評定，評出一等獎3篇、二等獎6篇，三等獎16篇，并在學員論壇了作了深入交流和給予了表彰獎勵。

三個增強：一是為學員服務的理念進一步增強。開班前半個月，校委會就主體班培訓專門進行討論，確定培訓內容、授課教員和班主任，多次召開教學管理和后勤保障會議，調整并加強教學服務人員，精心安排課程和服務細節，明確各方面的任務及要求，各職能科室積極行動，根據各自分工努力做好各方面準備工作，力爭為學員創造一個優良的學習環境。二是基礎設施和保障功能進一步增強。黨校力所能及地不斷改善辦學條件，不斷完善和增強教學設施功能，以滿足大規模、高質量培訓干部的需求。通過培訓結束時對學員進行測評和問卷調查顯示，認為培訓服務和工作效果較好的占到90%以上。三是學員管理考核進一步增強。總結以往培訓的經驗和教訓，去年秋季主體班培訓結束后，我們就著手修訂一完善已有的黨員管理、班主任考核等相關規章制度和規定，進一步細化了考核內容，量化了考核指標，使之更加科學合理、實用有效。從實際效果管理質量和水平有了新的提高與增強。

同志們，這期培訓班市委和組織部十分重視，多次研究確定班次和教學內容等事宜，開學時，市委馬書記作了重要講話，市委分管和組織部主要領導、組織部和婦聯負責同志還多次過問培訓情況，深入黨校檢查培訓和學員學習生活情況并親自授課。以上充分說明市委領導和培訓主管部門領導對本期培訓班的重視和關心，同時也對大家進一步發展寄予了厚望。黨校充分發揮現有設施和條件的作用，盡最大努力搞好教學和后勤服務保障工作，為學員創造了一個比較良好的學習環境。廣大學員對我們的工作給予了很大支持，也提出了很多有建設性的意見，這一切確保了本期培訓班的圓滿順利。

60天似長又短，轉眼一瞬，開學典禮仿佛就在昨天，今天卻又要結業分離，但我想分別總有相聚時。市委黨校全體教職員工歡迎大家再次到黨校學習。

同志們，本期培訓班由于主客觀方面的原因，主要是我們工作不到位，致使在教學水平、教學管理、后勤保障服務等方面還存在許多不足和缺憾。如我們的教員由于深入基層機會比較少，對現實問題尤其是第一線的材料掌握較少，在教學中用理論說明和解釋現實問題的能力相對較弱，又由于受客觀條件的限制，給大家提供的交流了解的機會和條件不多，后勤保障雖盡了最大努力，但與大家的要求還有很大距離。同時，在這里毫不諱言的說，有些學員基本素養不是很高，反映在入學和結業考試中個別學員成績很低；有些學員隨意不參加軍訓，市內外考察不認真、不深入，撰寫的調查報告不符合要求，還有的學員組織觀念不夠強，無故不參加學員論壇。個別學員請假時間較長，單位有事固然是事實，但離校不能如期返校，有的不辦理請假手續，還有先斬后奏，再者有些學員學習膚淺，淺嘗輒止，比較浮躁，有些班不同程度的存在著早退現象。這在大課上表現的尤為突出，這固然有一些客觀因素影響，但也從一個側面折射出我們本期培訓的一些基本概況。為了檢查各班到課情況，大課都是按班就坐，有的班有時人數相對較少，這一方面說明我們有些學員對學習重視不夠，采取實用主義態度，對所授內容不感興趣的就溜號；另一方面還說明這些學員的集體觀念、集體榮譽感不強，這些在某種程度上影響了班級的整體形象。這些都是我們在今后的培訓工作中，認真吸取的經驗教訓。我們要從目前大家問卷調查提到的和已經意識到的問題抓起，繼續創新教學布局，提高后勤服務質量和水平，完善班主任考核和學員管理機制，以及學員區內考察的組織、調研報告答辯和學員論壇的開展方式等等。在此，希望大家回到工作崗位后，以本次培訓為契機，繼續努力學習，提高自身素質和能力，力爭是自己的素質和能力符合形勢發展的要求、工作的需要，進而大有作為，也希望大家繼續關心黨校的事業和發展，在實際工作中，去體會和尋找我們教學和管理方面的不足，并及時反饋給學校，幫助我們改進工作。這樣通過我們自身的努力和廣大學員關心支持和幫助，使我們的教學質量和管理水平不斷提高，共同攜手建設好全市黨政干部的“精神家園”。

同志們，結業典禮以后，大家都要回到各自的工作崗位上去，回到第一線去。在此，我提出如下三點學習建議，與大家共勉。一要把學習作為終身的追求。實事求是的講和以住的的學習經驗證明，僅靠一次學習是很難解決人們在重大理論問題上的全面系統地把握。我們要把這次研討作為一個契機，作為一次引導，作為一個開端，把理論學習作為我們領導干部的一種境界、一種追求，帶著責任學，帶著感情學，帶著問題學，在武裝頭腦、提高認識、統一思想上下功夫，在完善思路、指導實踐、破解難題上求實效。特別要針對自身在新的理論上的學習不足，多給以時間和精力上的保證，既要全面扎實學，又要聯系實際學，更要深入思考學，既要把握全面，又要掌握精髓，更要靈活運用。只有這樣，才能全面把握其科學內涵，準確領會其精神實質，正確運用于工作實踐；才能切實提高自身的理論水平和工作能力，與黨中央在理論政策、重大決策上保持高度一致，真正體現黨在新時期的戰略意圖和工作要求，全面履行好一個黨的領導干部的職責，為黨為人民多干事、干大事、干成事。二要把指導實踐、推動工作、解決問題作為最基本的工作任務。學習的目的全在于應用，著眼于武裝、指導實踐、推動工作。我們在工作上的差距，實際上是能力上的差距，而能力上的差距，真正又是學習上的差距。為此，我們必須在今后的工作中不斷加深對所學的黨的重大問題的理解和把握，進一步提高學習貫徹的質量和推動經濟社會發展的實效，重點做到：一要研究問題。即堅持用創新的精神，結合工作實際，對一系列事關全局的重大理論和實際問題進行深入的調查研究，進一步打破改革的堅冰，探索發展的新路。二要查找問題。即在領會十七屆三中全會精神實質上下功夫，深入思考，融會貫通，并對照總結各自的工作，自覺做到符合的就毫不動搖地堅持，不完全符合的就及時進行調整，不符合的就果斷地予以糾正，以保持黨的各項方針政策的順利落實。三要解決問題。即始終把學習同推動工作結合起來，同解決當前工作中的突出問題和群眾生產、生活的突出困難結合起來，切實把廣大黨員和干部群眾的思想和行動統一到黨的各項政策上來，尤其要落實到市委提出的六個重點集中突破上來，促進實現新跨越，建設新。三要把提高領導能力與水平和領導效能最大化作為履行工作職責的最終目的。黨校學員與其他學校的最大區別又在于它不僅學習基本理論、掌握精神實質，更重要的是要提高領導能力與素質，使大家把所學的領導學理論運用于工作實踐中，在完成中努力提高領導水平與能力。我這里借用領導學上的一個極為重要的領導理念作為一例證，與大家共勉。即“人人可用”。不管在座的學員學歷高低、能力大小、秉性如何、體魄怎樣，只要我們充分挖掘、發揮自己的聰明才智，完善自我，創造性的開展工作，就一定能有所作為；相信金子就一定會閃光，只要我們質地優良、經久耐用；同時，在座多半是科級干部或一個部門的獨立負責者，作為一名領導者，在自己的領導活動中，要善于著眼被領導者的長處、短處，在實際工作中，揚長避短，短中取長，避短用長，不武斷、不挑剔，使每個人都能力所能及的發揮作用，實現領導效能最大化。只有這樣，我們才能成為一個合格的被領導者，成為一名優秀的領導者，也才能在本人發展、本單位的建設和在我市經濟發展，社會全面進步中擔負重大的職責，做出更大的貢獻。

以上總結主要來源各種情況的搜集與資料整理，不一定很全面、到位，加之一些認識和看法許多是自己的觀點，因此錯誤和疏漏在所難免。敬請各位領導、同仁及廣大學員批評指正。

最后在這里我要說的是結業這個詞，在英文的詞根中沒有“完成”和“結束”的意思，而是蘊含著“開始”和“進步”的意義，今天我們不是慶祝“結束”，而是認可“開始”，不是紀念“完成”，而是宣布“前進”。祝賀你們就要從一個新的起點開始人生的又一嶄新的征程！祝你們在今后的人生道路上事業如日中天，家庭和睦幸福！