領導干部的“三點論”

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能夠讓人學一點，能夠讓人得一點，能夠給人兜一點”，領導干部的“三點論”，揭示了做好一個優秀的領導干部必須具備的品質。

在一次領導經驗交流活動中，一位從事基層工作的同志深有感觸地談到怎樣當領導，集中說到“三個一點”：一是能夠讓人學一點；二是能夠讓人得一點；三是能夠給人兜一點。三句話通俗樸實，卻蘊含了深刻的道理。在我看來，它符合德才兼備的人才標準，揭示了當好領導干部必須把握的三條原則。

所謂“能夠讓人學一點”，是說領導干部首先應該成為道德楷模和工作學習的行家里手，能夠以自身的人格魅力、綜合實力令人折服，身上具有值得下屬學習的地方。如果你是工農業生產一線的領導干部，最好首先成為工農業生產的專家；如果你是意識形態領域的領導干部，最好先做一個文章高手。要求別人做到的，首先自己有能力做到。不僅能夠做到，而且做得到位、做得迅速、做得漂亮。在率領同志們從事一項繁復工作的進程中，能夠讓大家從中學到開闊的思路、戰略的眼光、大局的觀念、科學的決策、可行的辦法。特別是當工作遇到困難的時候，能夠讓同志們感受到什么是臨危不懼、處變不驚，什么是從容應對、化害為利。一句話，總能讓下屬在自己身上學到一點東西，不是膽識和魄力，就是辦法和措施；不是人格魅力，就是才華和學識。這樣的領導，誰人不服、誰人不敬？遺憾的是，這樣的領導生活中不是沒有，但不是很多。更不要說個別領導干部非但不能使人“學一點”，反倒常使群眾鄙視一點、唾棄一點、不以為然一點了。

所謂“讓人得一點”，是說通過帶領一班人的不懈努力，滿足下屬的物質和文化需求，給大家帶來實實在在的利益。人吃五谷雜糧，難免有七情六欲。身在單位中，誰不想實現價值？自身努力當然是第一要義，但客觀環境，特別是單位這個小環境，尤其是主要領導這個“微觀環境”，對一般干部群眾的成長至關重要。倡導什么樣的價值觀念，營造什么樣的環境氛圍，鼓勵什么樣的精神狀態，褒獎什么樣的工作結果，都無疑會對干部群眾產生導向作用。如果老實人埋頭苦干無人關注，群眾的生活困難得不到有效解決，多年科員無人問津是否應該晉級，想學習進修被視為不安心工作，搞發明創造甚至被指責為出風頭；而溜須拍馬被視為“靈活”，搞歪門邪道被視為“能人”，巧舌如簧是“不斷進步”，能哭能鬧多得利益，這樣的單位，正氣不揚、邪氣上升，小人得志、好人遭殃，群眾非但得不到實際利益，還要忍氣吞聲、艱難度日，怎么會有好的效益？

所謂“給人兜一點”，是說遇到問題、遭遇挫折的時候要為下屬、為群眾多擔待一點。在現行體制下，同樣的責任，不同的人承擔，結果很不相同。能夠讓一個普通員工被開除公職的問題，可能只需主要領導簡單作個自我批評就可以過關。盡管有些問題主要責任、直接責任不在主要領導，但領導責任總是有的。如果這個領導有胸懷、有氣度、與人為善，在關鍵時刻愛護、保護下屬，就能夠將責任承擔下來。當然，這樣做不是不顧是非、不講原則。是誰的責任一定要調查清楚，是什么性質的問題也要界定清楚。該批評的必須嚴厲批評，但在進行組織處理的時候，應該從挽救人、教育人的善意出發，盡量從輕發落。特別是面對上級壓力的時候，當主要領導的更要有為下屬擔當責任的胸懷和氣度，不能取得成績全往自己身上攬，遇到問題都往別人身上推。人心都是肉長的，哪位領導同志為下屬的過失承擔過責任，犯錯的同志心里都有數，周圍的同志心中更有數。那樣的溫暖是會讓人長久記在心里的。哪個單位有了這樣的領導，那里肯定充滿凝聚力、向心力，工作肯定開展得有聲有色，整體氛圍一定讓人艷羨。