中學遠程教育匯報材料2

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我校是西部農村中小學遠程教育建設工程2005年項目學?！澳Ｊ饺敝唬瑢W?，F有16個教學班，學生800多人，教職工60人。今年十月安裝了遠程教育接收設備，為學校的教育教研工作上升一個臺階提供了新的契機。學校充分利用教育資源，進行教研活動和校本培訓工作，在保證設備正常有序地接收到中央電教館衛星教育資源的前提下，學校圍繞教育資源有序開展了各種教研活動。定期組織教師收看教育節目，組織教師利用教育資源開展公開教學。

一、領導重視，明確責任、遠程教育工程建設工作有條不紊。

為切實做好“模式三”項目的前期準備工作，學校召開專項會議，向全體教職傳達省、州、縣的精神，將最好的教室騰出，并按建設要求做好教室衛生、電源線引入、防塵、通風、安全防盜等工作。為了使這套遠程教育設備能有效地運轉，給學校的教育教學工作帶來真正的幫助，學校成立了由校長任組長，教導處主任、教研組長為成員，計算機教師為技術管理員的遠程教育工作領導小組，明確領導小組成員的工作職責，根據學校實際情況制定了校本培訓計劃，保證了遠程教育資源正常有序的應用開展。

二、措施到位，遠程教育工程設備使用良好

學校根據“貴州省農村中小學遠程教育建設工程管理暫行辦法”和“使用管理手冊”的要求，根據學校實際情況建立了《設備管理制度》，將其裝框并懸掛于機房（縣教育局統一制定），使這項工作制度化、經?；?。并嚴格按要求建齊了《遠程教育下載記錄節目登記簿》、《農村黨員干部培訓登記簿》、《遠程教育計算機教室使用情況記錄本》、《遠程教育多功能教室使情況記錄本》《遠程教育工程設備維修、維護登記本》《遠程教育課程預報登記本》等日常操作使用的表冊。技術管理人員嚴格按照要求履行日常工作，填寫好各種表冊。由于學校重視，措施到位，遠程教育設備安裝至今一切正常。

三、加強人員培訓，提高遠程教育設備的使用效率

一是認真組織學校技術管理人員參加上級電教部門舉行的各級各類專業技術培訓。我校技術管理人員于今年10、11月參加州里的培訓并取得培訓合格證。二是認真開展了校本培訓。從11份起對全體教師開展了信息技術教育培訓，有針對性地對教師進行了因特網資源、遠程教育資源查找、下載的培訓，共計對教師培訓達150多人次，培訓學時達5學時。通過培訓，極大的提高了全體教師的信息素養、查詢信息及運用的能力，到目前為止，共計有30多位教師在多功能教室上課，40歲以下教師都能熟練地搜索、下載、使用因特網、遠程教育網里的教育資源。這個學期11月份每周二、四下午課外活動時間對教師進行1小時左右相關培訓。在課余時間網絡教室向學生開放，學生在老師的指導下查閱自己所需的資料，培養他們的學習興趣，加快我校素質教育、新一輪課程改革的步伐。

四、資源接收正常有序

遠程教育設備安裝以后，我校認真組技術管理人員接收了遠程教育網的各種資源，訂有中國教育廣播電視報，實施遠程教育課程周預報制，方便老師、學生查閱。定時刻錄下載的資源，現已刻錄光盤張左右。逢單周我們定期組織教師觀看遠程教育電視節目，不接收與教學無關的電視節目。

五、農村黨員干部遠程教育培訓

為使我校遠程教育培訓工作深入持久地進行下去，真正建立起“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的長效機制。我校聘用專業對口（農業技師專業），責任心強，業務素質高的年輕黨員老師當任農科技培訓教師。根據鎮黨委、鎮政府的工作部署，結合我校的實際情況認真組織鎮機關黨員干部、學校教師、村兩委班子、村級后備干部、村入黨積極分子、農村致富帶頭人等培訓工作。培訓時間主要安排在周末和節假日，盡量避免與學校教學沖突。一、培訓形式采取收看遠程節目、教師面授、專題討論、現身說法、田間地頭講解、案例分析等方式進行,農技老師根據村委領導需求，選擇下載農科技內容，刻錄光碟發給農村致富帶頭人。二、聯系農戶以點帶面。聯系農村中文化素質較高的農戶作為聯系點，給予農科技幫扶，專業老師定時或不定時深入農戶傳授技知識，把一些技術含量高難以掌握的農技知識刻成光碟送給農戶。目前坤地村六組聯系點農戶韋正炯在農技老師的指導下建成2畝魚塘，已投放5000尾魚苗，養有200多只瑤山雞、種有1畝多的甘蔗。

六、資源應用，提升學校整體辦學品位

為了更好地利用好遠程教育資源，我校進一步加強了現代教育設備的武裝，學校電腦室、打印室、多媒體教室、校長室、教師辦公室、總務處、政教處、心理健康咨詢室、教導處與遠程教育機房聯網，建成了校園局域網，學校領導、老師通過教師機可以通過局域網訪問遠程教育資源，獲取有價值的教育信息，用于指導平時的教育教學。

在此基礎上，我校積極鼓勵教師利用資源進行多媒體教學。技術管理人員將接收下載到的教育資源每星期整理一次，刻錄成光盤并移交圖書管理員管理，教師可以有選擇地利用遠程教育資源，取得了較好的使用效果。學校教師通過利用遠程教育資源，極大地提高了課堂教學效率，促進了學校整體教學質量的提高，提升了學校整體辦學品位。

總之，我校嚴格按照省、州、縣的要求，認真開展工作，取得了較好的效果。