自我努力總結范文10篇

黨性教育是黨校教育的重要組成部分和優良傳統，也是黨校教育區別于其他成人教育或普通國民教育的顯著標志之一。為了全面落實上級的指示和要求，切實加強學員的黨性教育和黨性鍛煉，縣檔案局制定如下實施方案。

一、指導思想

根據中央、省、市、縣委要求，圍繞檔案局的基本任務和目標，加強檔案局工作人員黨性教育和黨性鍛煉，進一步堅定對馬克思主義的信仰、對社會主義的信念，增強對改革開放和現代化建設的信心、增強對黨和政府的信任。引導工作人員牢固樹立黨的宗旨觀念、群眾觀念，為實踐三個代表奠定思想基礎。

二、黨性教育和黨性鍛煉的內容

1、馬列主義、思想、鄧小平理論和三個代表重要思想的學習和教育是進行黨性教育；

2、黨的執政能力建設和先進性建設教育，科學的世界觀、人生觀、價值觀和加強思想道德修養的教育；

局工會女職工自我素質達標活動總結

我局工會把女職工自我素質達標活動作為一條主線，貫穿于某年的女職工工作中，在充分發揮女職工在我局經營發展中的半邊天作用的同時，通過開展競賽活動和自學活動，為從總體上進一步提高女職工隊伍適應社會、企業、崗位要求的能力起到了積極的示范和推動作用，初步見到了一些效果。我們開展這項活動的具體做法有以下三個方面：公務員之家版權所有!

一、提高認識，認真組織，保證“女職工素質自我達標”活動扎實有效地開展。

為了使我局女職工素質自我達標活動扎實有效地開展好，我局女職工委員會認真領會和貫徹某號、某號文件精神，由我局工會女職委作為“素質自我達標”領導小組，研究制定了我局工會《關于開展女職工素質自我達標活動的實施計劃》，其中涵蓋了“女職工建功立業工程”和“女職工素質提升工程”方案，工會主席主抓這項工作，女職工委員會委員具體抓這項工作的落實，我局女職工參與“素質自我達標”活動人數達到100%。

我局采取典型引路，層層推開的工作思路，形成了工會主席親自抓，女職工干部具體抓，層層落實、分工負責，并把這項工作擺在了工會工作重要的議事日程，務求實效，不走過場。以個工會小組的聯系點，由我局女職工委員會的幾位委員分別負責緊抓這項工作。個工會小組也根據自己特點，對所屬共個營業部落實了“素質自我達標活動”實施計劃，確保了這項活動扎實有效地開展。

我局加大了宣傳力度，通過專題討論、座談會、工作會等形式對這項活動的開展進行了大力宣傳，女職工委員會通過舉辦動員會、演講會，典型引路會等多種形式，加大了宣傳力度。為了幫助女職工確定和選準自己達標的內容和努力方面，我局女職工委員會的委員深入基層工會小組及營業部，調查了解掌握情況，根據各營業部的特點，女職工的思想實際、工作能力、知識結構等情況，分類指導，幫助女職工選好自我達標的內容。

我局先進性教育活動第二階段已經進入到“回頭看”這個工作環節，“回頭看”的重點是“五看”，現將我局分析評議階段工作開展情況進行“回頭看”，總結如下：

一、認真開展總結分析轉段工作動員

我局于4月5日召開了轉段動員大會，機關全體黨員及部分退休黨員干部也參加了會議，此外，還邀請了市委督導組鄭少林等同志到會指導。會上黨支部書記秦祥同志對第一階段工作進行總結，并對第二階段工作做出全面部署。通過層層宣傳發動、組織討論，使黨員干部充分認識到黨性分析、民主評議階段既是對前階段學習培訓工作效果的檢驗，又是解決突出問題，搞好整改的前提和基礎，是一個承上啟下的關鍵性階段；同時明確了第二階段的主要任務、方法步驟和目標要求。

二、堅持開門教育，廣泛征求意見

這項工作在動員會議后由先進性教育活動辦公室具體抓實施，局黨支部在動員會后主要通過召開座談會、發放意見和建議征詢表、設置意見箱、開通專門電話等形式進行意見征詢。黨支部把廣泛征求意見作為增進同干部職工感情，加強與干部職工聯系，自覺接受群眾監督的一次極好機會，努力創造群眾暢所欲言的氣氛，拓寬群眾參與的渠道，采取多種方式搞開門教育：一是深入基層主動征求意見。利用送科技下鄉、科技宣傳周等方式，廣泛征求群眾意見；二是發放征求意見表。按在職的黨員干部、非黨人士、離退休老同志發放征求意見表，廣泛征求他們對局黨組和黨組成員個人的意見。據統計，發放征求意見卡50份，收回48份，收到原始意見和建議48條。其中：對單位的意見建議19條，對黨組成員的意見建議29條；三是召開座談會。采取面對面的形式聽取意見，進一步擴大黨員對這場教育活動的參與權；四是開展談心活動。結合反饋的意見和建議，局黨支部廣泛開展談心活動，做到突出一個“真”字。即講真話，動真情，亮真心。同時，局領導班子成員之間、領導和所分管的部門之間也開展了交心活動。通過開門教育，廣泛征求意見，黨員干部本著“有則改之，無則加勉”的態度，對收集到意見進行認真的分析、反思，找準并抓住存在的突出問題，增強了針對性。

三、深入自我剖析，認真撰寫自我剖析材料

校領導和團委、團總支老師的具體指導和支持下，本屆學生會在成立之后。充分發揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”工作職能，廣大同學的鼎力協助下，經過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，整體上完成了學期初定的工作計劃，并取得了顯著的成績。

比照今天，回首往昔。感慨萬千：從過去的經驗淺薄到現在游刃有余，從過去的手足無措到現在成竹在胸，從過去的一片空白到現在豐富多彩，不論是主席團還是各部部長以及干事們都有可喜可賀的收效。短暫的一個學期里，大家做了很多工作，苦過也喜過。流下了許多的汗水。一個學期的工作很多，此，對這一學期以來的工作進行認真的總結，從而使學生會的工作再上新的臺階。

一、嚴謹的機構務實的態度

加強組織建設一直是學生會學生工作的重中之重，首先。這一學期的工作中，不斷從實踐中改進管理方法，總結新經驗，研究新現象，尋找新機遇，取得了相當的成績。學生會各部部長打破常規，以學生會為紐帶，進一步加強與各班級之間的聯系，確立了學生會聯系各班的分工制度，規范了學生會干部例會制度。對于從中反映出來的問題，學生會及時做了總結，并向各有關部門做了反映，都得到不同程度的解決，拉近了學生會與同學們之間的距離，增強了同學們對學生會的解、信任與支持，同時也增強了學生會成員的責任感。

二、自我完善特色的彰顯

各方面嚴格要求自己，學生會的定性為“學生自治聯合組織”其宗旨為“全心全意為同學們服務”一直十分注重自我完善。為壯大組織隊伍、提高創新意識而不斷努力，一支素質過硬、紀律嚴明、團結自律的學生干部隊伍是學生會職能得以有效發揮的動力所在。

我局工會把女職工自我素質達標活動作為一條主線，貫穿于xx年的女職工工作中，在充分發揮女職工在我局經營發展中的半邊天作用的同時，通過開展競賽活動和自學活動，為從總體上進一步提高女職工隊伍適應社會、企業、崗位要求的能力起到了積極的示范和推動作用，初步見到了一些效果。我們開展這項活動的具體做法有以下三個方面：

一、提高認識，認真組織，保證“女職工素質自我達標”活動扎實有效地開展。

為了使我局女職工素質自我達標活動扎實有效地開展好，我局女職工委員會認真領會和貫徹xx號、xx號文件精神，由我局工會女職委作為“素質自我達標”領導小組，研究制定了我局工會《關于開展女職工素公務員之家版權所有!質自我達標活動的實施計劃》，其中涵蓋了“女職工建功立業工程”和“女職工素質提升工程”方案，工會主席主抓這項工作，女職工委員會委員具體抓這項工作的落實，我局女職工參與“素質自我達標”活動人數達到100%。

我局采取典型引路，層層推開的工作思路，形成了工會主席親自抓，女職工干部具體抓，層層落實、分工負責，并把這項工作擺在了工會工作重要的議事日程，務求實效，不走過場。以x個工會小組的聯系點，由我局女職工委員會的幾位委員分別負責緊抓這項工作。x個工會小組也根據自己特點，對所屬共x個營業部落實了“素質自我達標活動”實施計劃，確保了這項活動扎實有效地開展。

我局加大了宣傳力度，通過專題討論、座談會、工作會等形式對這項活動的開展進行了大力宣傳，女職工委員會通過舉辦動員會、演講會，典型引路會等多種形式，加大了宣傳力度。為了幫助女職工確定和選準自己達標的內容和努力方面，我局女職工委員會的委員深入基層工會小組及營業部，調查了解掌握情況，根據各營業部的特點，女職工的思想實際、工作能力、知識結構等情況，分類指導，幫助女職工選好自我達標的內容。公務員之家版權所有!

二、充實內容，形式多樣，把“素質自我達標”活動與女職工工作有機地結合起來。

2011年將接近尾聲，很多單位的朋友開始著手寫一年一度的年終總結了，那么如何寫好一篇好的年終總結呢，下面請聽專家支招。

《年終自我小結》的內容，除標題外，可分為三個部分：

第一部分：工作成績。這部分寫一年來做了哪些工作，取得了哪些成績。有兩種寫法：一種是先把工作寫一段，再寫一段成績；另一種是把工作和成績合起來寫，共寫幾條。不管用哪種方法寫，都應歸納出幾條。如果在本年度受到了表彰獎勵或立功事績也應寫上。不能寫得零零碎碎，像記流水賬，突出的成績應寫在第一條。此部分開頭寫一兩句話就行，不宜說多，因為下面要說。

第二部分：存在問題及原因。此部分可分兩段寫：第一段先寫存在問題，應寫主要的問題，歸納成幾條，不必太展開。如在本年出了事故，要作為重點，不要回避，自己勇于承擔責任。第二段寫產生這些問題的原因，應從主觀和客觀兩個方面分析，重點在主觀方面。也可分為幾條，但一定要與問題掛起鉤來，有因果關系，不能風馬牛不相及。如果沒有突出的問題，也可將兩段合在一塊寫，問題提出來后接著分析原因。如果因為這些問題造成工作損失的，應在問題后把所造成的損失寫出，然后在下一段里分析原因。

第三部分：努力方向。這部分是自己今后在工作中需要努力的內容。應根據上級提出的工作目標要求和自己的實際情況，實實在在地提出幾條，能做到的就寫，做不到的不要寫；能做到什么程度就寫到什么程度，不要說空話，給人以言過其實的感覺。最好與本人的崗位目標結合起來，有針對性地提幾條，應該是近期行為，不要說得太遠。

《年終自我小結》的標題很明確，即：《年工作自我小結》，標題下一行居中署名?！赌杲K自我小結》的開頭與結尾。開頭幾句話，介紹一下背景。例如有的人在這年中因工作崗位或職務變動的可說明情況，使人有所了解。結尾一般不寫什么“請指示”或“謝謝”等內容，因為自我小結不是工作報告和發言、講話。

深入學習十六大精神，積極參加時事政策學習，進一步學習馬克思主義、##思想、鄧小平理論、"三個代表"重要思想和"八榮八恥"內涵，樹立社會主義榮辱觀，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。同時，要求團干學干、入黨積極分子努力學習團、黨知識，在支部、班級積極開展各項主題會議、實踐活動.

我支部將嚴格按照團章團規，從自我到整體努力學習團的章程規定，健全團支部工作制度，嚴格履行發展團員工作程序，定期或不定期做團內學習、收繳上交團費與組織資料工作，嚴格要求每位團干做好本職工作并起到積極帶頭作用，積極開展好團內活動、參加組織內或學院或班級開展的活動并做好總結和記錄；做好班級與同學、團總支學生會與團支部之間的橋梁與紐帶，加強組織建設，促進團支部發展。

經我支部討論本學期的團日活動延用上學期的方法，我支部繼續這樣做：團日活動分為單周和雙周，單周活動題目由團總支統一下發題目，我支部積極準備開展。雙周時為我們自己選定題目，屆時我支部將調動全體同學的積極性，共同開展，不拘一格，如每周由一個宿舍準備一個主題，具體開展由團支部討論。這樣可以讓每個同學都真正有參加團日活動的主動權。

活動計劃安排如下：

9月：

1.完成暑假各團員社會實踐及志愿者活動的總結。

同志們：

我鎮在非公有制經濟組織開展保持共產黨員先進性教育活動第一階段“思想發動、學習培訓”的各項工作，在市委的直接領導和沿海片指導組的具體指導下，經過同志們的共同努力，開局良好，進展順利，較好地完成了第一階段的各項工作任務。經市委保持先進性教育活動辦公室批準，從今天起正式轉入“黨性分析、民主評議”階段。我先對第一階段工作進行小結，然后就如何做好第二階段工作談幾點意見。等一會鎮先進性教育活動領導小組組長、鎮委書記李柏林同志和沿海片指導組的領導還要為我們作指示，大家務必深刻領會，切實把第二階段工作做好。

一、思想發動、學習培訓階段工作的簡要回顧

在“思想發動、學習培訓”階段，我們堅持以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，認真按照市委的統一部署，緊扣非公有制企業黨組織和黨員的基本特點，把學習提高放在突出位置，創新學習形式，著力解決思想認識問題，達到振奮精神，增強信心，促進工作。在這一階段，我們重點抓了以下三方面工作：

（一）加強組織領導，堅持一把手親抓一號工程

按照市委的要求，鎮委高度重視，把先進性教育活動作為我鎮基層組織建設的一號工程狠抓落實，成立領導小組，鎮委書記親自任組長，親自搞調查研究，親自找業主和黨員談話交心，親自抓工作聯系點，親自給黨員上黨課。成立8個指導組，由鎮委班子成員任組長，每組負責一個教育活動單位。成立教育活動辦公室，黨群副書記任辦公室主任，成員抽調參與過“三講”、“三個代表”教育活動辦公室工作，經驗豐富、能力較強的同志組成。形成了鎮委書記親自抓，黨委成員分工駐點抓，組織部門具體負責抓，先進性教育辦公室協助指導抓，企業黨支部積極主動抓，上下聯動、層層落實的工作局面。

編者按：回顧這一段時間的工作,我基本完成了本職工作。以下是我對半年來思想、工作情況的總結，不全面和不準確的地方，請批評、指正。我堅持不斷地學習黨的理論知識、總結了下工作經驗，培養自身思想修養，完成了自己崗位的各項職責，在這里將自己的思想、工作、學習情況簡要的總結如下：我一直在加強業務學習，不斷提高業務素質，努力為車間建設做出更大貢獻。工作中，嚴以律己，寬以待人，向身邊的黨員模范學習，起相應模范帶頭作用。認真堅持廠里的學習制度，積極參加各項學習。通過系列的學習與批評和自我批評活動，我的思想得到了凈化，工作的責任心得到了加強。

回顧這一段時間的工作,我基本完成了本職工作，這與領導的支持和同事們的幫助是分不開的，以下是我對半年來思想、工作情況的總結，不全面和不準確的地方，請批評、指正。

我堅持不斷地學習黨的理論知識、總結了下工作經驗，培養自身思想修養，努力提高自己的綜合素質，嚴格遵守廠部各項規章制度，完成了自己崗位的各項職責，在這里將自己的思想、工作、學習情況簡要的總結如下：

一、我一直在加強業務學習，不斷提高業務素質，努力為車間建設做出更大貢獻。

我先后在車間不同的崗位上工作，無論在什么崗位我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。設備維修工作紛繁復雜，突發工作比較多，這些都要求我要對設備的現狀和結構情況，有較為熟悉的了解與掌握，同時還應具有較強的理論知識。幾年來的工作實踐，我十分注意對車間的設備維修工作的積累與總結，我想自己的工作經驗一方面是自己工作的積累，更重要的是自己在這樣的工作崗位上、有這樣的工作機會，是領導和同事們信任和支持的結果！正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情與努力爭取更大的進步！

我想自己在政治思想上進步、成熟的重要標志是，自己在工作期間從一名普通職工成為了一名中共黨員！我的轉變與進步，是車間領導的培養、同事們的幫助與支持和自身的努力才取得的。我清楚自己要入黨，還有很多方面(政治思想、理論知識、工作水平)等需要不斷的學習，注意加強政治修養，進一步提高自己的黨性認識。我也希望領導和同事們一如既往的給與我指導和幫助，我也將加倍努力，爭取更大的進步！

【摘要】目的探討在《外科護理學》教學中應用綜合案例工作坊模式對高職護生學業自我效能感的影響。方法將98名高職護生隨機分為對照組50名和觀察組48名，兩組護生均采用傳統的教學方法教授《外科護理學》，在此基礎上，觀察組采用以“工作坊”的模式組織教學，比較兩組護生教學前后的學業自我效能感。結果教學前，兩組護生的學業自我效能感量表得分處于中等水平;教學后，觀察組護生學業自我效能感量表總分及各維度得分均高于對照組也高于教學前(均P＜0．05)。結論將綜合案例工作坊模式應用于《外科護理學》教學，可以提高高職護生的學業自我效能感。

【關鍵詞】綜合案例;工作坊;學業自我效能感;外科護理;高職護生

工作坊是一種教學組織形式，即一群人為了某一個主題，在一名導師的指導下，通過活動、討論及演講等方式共同研究和學習［1］。案例教學注重知識向能力的轉化，是一種具有啟發性、實踐性的教學方法。師生通過共同分析實際案例，將抽象的理論知識具體化，便于學生理解，從而提高學生的知識水平、處理問題的能力、邏輯思維能力和理論聯系實際能力［2］。學業自我效能感又稱學習自我效能感，是指個體對自身能夠完成學習任務的自信程度，對控制自己學習行為和學習能力的主觀判斷［3］。學業自我效能感能夠提高學生的學習動機，使學生對所學專業更感興趣。目前，國內外對護生學業自我效能感的研究以現狀分析和相關性研究為主，干預研究報告較為少見。本研究在《外科護理學》教學中以案例教學為基礎，再進行綜合案例工作坊教學，觀察其對高職護生學業自我效能感的影響。

1對象與方法

1．1研究對象

采用便利抽樣法選取我院2017級2個班級的98名護理學專業學生作為研究對象。納入標準:知情同意并自愿參與本次調查和干預者。排除標準:轉專業者;學習態度不端正者(包括無故遲到曠課者)。將學生隨機分為觀察組48名和對照組50名。對照組女生44名，男生6名;年齡(19．32±1．24)歲;上學期考試科目的平均成績(74．58±7．32)分。觀察組女生41名，男生7名;年齡(19．28±1．07)歲;上學期考試科目的平均成績(75．34±6．97)分。兩組學生性別、年齡、上學期成績差異無統計學意義(均P＞0．05)，具有可比性。兩組學生均由同一名老師授課，授課教材為《外科護理學》。