網(wǎng)絡(luò)輿論論文范文10篇
時(shí)間:2024-05-10 22:58:50
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網(wǎng)絡(luò)輿論對(duì)公共政策影響及策略研究論文
摘要:隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)傳播方式已成為公眾表達(dá)民意、參與政治生活以及進(jìn)行輿論監(jiān)督的重要平臺(tái),近年來(lái)發(fā)生的與網(wǎng)絡(luò)輿論相關(guān)的一系列事件表明,網(wǎng)絡(luò)輿論對(duì)我國(guó)公共政策制定產(chǎn)生了很大影響,成為公民影響公共政策制定的一個(gè)新途徑。但網(wǎng)絡(luò)輿論對(duì)公共政策的制定也存在一些不利影響,政府在公共政策制定中應(yīng)正確利用網(wǎng)絡(luò)輿論。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)輿論政策制定影響。
近年來(lái),被稱(chēng)為“第四媒體”的網(wǎng)絡(luò)迅速崛起,其影響力也越來(lái)越大。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,公共政策制定除借助于傳統(tǒng)的信息收集外,越來(lái)越受網(wǎng)絡(luò)的影響,網(wǎng)絡(luò)輿論在公共政策制定中的作用越來(lái)越突出,成為公民參與公共政策制定的新途徑。
一、網(wǎng)絡(luò)輿論:公民參與公共政策制定的新途徑。
隨著民主政治的發(fā)展,逐漸出現(xiàn)了一些公眾參與公共政策制定的途徑,如:選舉、決策聽(tīng)證、公眾咨詢(xún)、政治結(jié)社、信訪、協(xié)商對(duì)話等方式,同時(shí),從西方國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)看,立法聽(tīng)證會(huì)、行政聽(tīng)證會(huì)、政策研討會(huì)等,對(duì)公民直接參與政策制定過(guò)程以及擴(kuò)大政策議題來(lái)源也起到了積極作用。這些經(jīng)傳統(tǒng)途徑進(jìn)行溝通的方式雖然對(duì)公眾的政治參與起到了一定的積極作用,但是,由于其本身的局限性,致使有些嚴(yán)肅的、重大的、反映社會(huì)主流思想的內(nèi)容往往沒(méi)有機(jī)會(huì)成為議題,阻礙了政府對(duì)民意的了解。隨著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,以及政府對(duì)信息化的大力推動(dòng),近年來(lái),中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量逐年遞增,“互聯(lián)網(wǎng)已成為思想文化信息的集散地和和社會(huì)輿論的放大器”,也是政府了解民情民意的聚集地。網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性、互動(dòng)性成為民眾表達(dá)情緒、發(fā)表觀點(diǎn)的重要平臺(tái),逐漸形成了頗具影響力的網(wǎng)絡(luò)輿論,網(wǎng)絡(luò)輿論使得民眾一定程度上掌握了對(duì)公共政策的話語(yǔ)權(quán),在公共政策制定方面產(chǎn)生了一定的影響。
公民通過(guò)BBS、新聞跟貼、網(wǎng)上簽名、網(wǎng)上論壇、專(zhuān)題討論、網(wǎng)上征詢(xún)意見(jiàn)、網(wǎng)上民意調(diào)查、網(wǎng)上議政等多種方式參與社會(huì)政治生活,網(wǎng)民與政府官員進(jìn)行在線交流,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)投票、網(wǎng)上建議征集參與政策制定。今年兩會(huì)前夕,總理走進(jìn)中國(guó)政府網(wǎng)、新華網(wǎng)直接問(wèn)政于民,表明互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為民意的直通車(chē)。網(wǎng)絡(luò)輿論與傳統(tǒng)途徑相比有很多優(yōu)勢(shì),比如網(wǎng)絡(luò)信息一經(jīng)便能得到快速的傳播,增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)輿論的影響力,有利于吸引政府的注意力,同時(shí)網(wǎng)絡(luò)的交互性也有利于促進(jìn)政府與公眾的溝通,從而使政府透過(guò)網(wǎng)絡(luò)輿論更加準(zhǔn)確地了解民意。網(wǎng)絡(luò)輿論在公共政策制定中的作用越來(lái)越大,逐漸成為公民參與公共政策制定的一個(gè)新途徑。
公共政策網(wǎng)絡(luò)輿論的影響研究論文
摘要:隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)傳播方式已成為公眾表達(dá)民意、參與政治生活以及進(jìn)行輿論監(jiān)督的重要平臺(tái),近年來(lái)發(fā)生的與網(wǎng)絡(luò)輿論相關(guān)的一系列事件表明,網(wǎng)絡(luò)輿論對(duì)我國(guó)公共政策制定產(chǎn)生了很大影響,成為公民影響公共政策制定的一個(gè)新途徑。但網(wǎng)絡(luò)輿論對(duì)公共政策的制定也存在一些不利影響,政府在公共政策制定中應(yīng)正確利用網(wǎng)絡(luò)輿論。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)輿論政策制定影響。
近年來(lái),被稱(chēng)為“第四媒體”的網(wǎng)絡(luò)迅速崛起,其影響力也越來(lái)越大。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,公共政策制定除借助于傳統(tǒng)的信息收集外,越來(lái)越受網(wǎng)絡(luò)的影響,網(wǎng)絡(luò)輿論在公共政策制定中的作用越來(lái)越突出,成為公民參與公共政策制定的新途徑。
一、網(wǎng)絡(luò)輿論:公民參與公共政策制定的新途徑
隨著民主政治的發(fā)展,逐漸出現(xiàn)了一些公眾參與公共政策制定的途徑,如:選舉、決策聽(tīng)證、公眾咨詢(xún)、政治結(jié)社、信訪、協(xié)商對(duì)話等方式,同時(shí),從西方國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)看,立法聽(tīng)證會(huì)、行政聽(tīng)證會(huì)、政策研討會(huì)等,對(duì)公民直接參與政策制定過(guò)程以及擴(kuò)大政策議題來(lái)源也起到了積極作用。這些經(jīng)傳統(tǒng)途徑進(jìn)行溝通的方式雖然對(duì)公眾的政治參與起到了一定的積極作用,但是,由于其本身的局限性,致使有些嚴(yán)肅的、重大的、反映社會(huì)主流思想的內(nèi)容往往沒(méi)有機(jī)會(huì)成為議題,阻礙了政府對(duì)民意的了解。隨著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,以及政府對(duì)信息化的大力推動(dòng),近年來(lái),中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量逐年遞增,“互聯(lián)網(wǎng)已成為思想文化信息的集散地和和社會(huì)輿論的放大器”,也是政府了解民情民意的聚集地。網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性、互動(dòng)性成為民眾表達(dá)情緒、發(fā)表觀點(diǎn)的重要平臺(tái),逐漸形成了頗具影響力的網(wǎng)絡(luò)輿論,網(wǎng)絡(luò)輿論使得民眾一定程度上掌握了對(duì)公共政策的話語(yǔ)權(quán),在公共政策制定方面產(chǎn)生了一定的影響。
公民通過(guò)BBS、新聞跟貼、網(wǎng)上簽名、網(wǎng)上論壇、專(zhuān)題討論、網(wǎng)上征詢(xún)意見(jiàn)、網(wǎng)上民意調(diào)查、網(wǎng)上議政等多種方式參與社會(huì)政治生活,網(wǎng)民與政府官員進(jìn)行在線交流,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)投票、網(wǎng)上建議征集參與政策制定。今年兩會(huì)前夕,總理走進(jìn)中國(guó)政府網(wǎng)、新華網(wǎng)直接問(wèn)政于民,表明互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為民意的直通車(chē)。網(wǎng)絡(luò)輿論與傳統(tǒng)途徑相比有很多優(yōu)勢(shì),比如網(wǎng)絡(luò)信息一經(jīng)便能得到快速的傳播,增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)輿論的影響力,有利于吸引政府的注意力,同時(shí)網(wǎng)絡(luò)的交互性也有利于促進(jìn)政府與公眾的溝通,從而使政府透過(guò)網(wǎng)絡(luò)輿論更加準(zhǔn)確地了解民意。網(wǎng)絡(luò)輿論在公共政策制定中的作用越來(lái)越大,逐漸成為公民參與公共政策制定的一個(gè)新途徑。
網(wǎng)絡(luò)輿論對(duì)公共政策制定影響研究論文
一、網(wǎng)絡(luò)輿論:公民參與公共政策制定的新途徑。
隨著民主政治的發(fā)展,逐漸出現(xiàn)了一些公眾參與公共政策制定的途徑,如:選舉、決策聽(tīng)證、公眾咨詢(xún)、政治結(jié)社、信訪、協(xié)商對(duì)話等方式,同時(shí),從西方國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)看,立法聽(tīng)證會(huì)、行政聽(tīng)證會(huì)、政策研討會(huì)等,對(duì)公民直接參與政策制定過(guò)程以及擴(kuò)大政策議題來(lái)源也起到了積極作用。這些經(jīng)傳統(tǒng)途徑進(jìn)行溝通的方式雖然對(duì)公眾的政治參與起到了一定的積極作用,但是,由于其本身的局限性,致使有些嚴(yán)肅的、重大的、反映社會(huì)主流思想的內(nèi)容往往沒(méi)有機(jī)會(huì)成為議題,阻礙了政府對(duì)民意的了解。隨著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,以及政府對(duì)信息化的大力推動(dòng),近年來(lái),中國(guó)網(wǎng)民數(shù)量逐年遞增,“互聯(lián)網(wǎng)已成為思想文化信息的集散地和和社會(huì)輿論的放大器”,也是政府了解民情民意的聚集地。網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性、互動(dòng)性成為民眾表達(dá)情緒、發(fā)表觀點(diǎn)的重要平臺(tái),逐漸形成了頗具影響力的網(wǎng)絡(luò)輿論,網(wǎng)絡(luò)輿論使得民眾一定程度上掌握了對(duì)公共政策的話語(yǔ)權(quán),在公共政策制定方面產(chǎn)生了一定的影響。
公民通過(guò)BBS、新聞跟貼、網(wǎng)上簽名、網(wǎng)上論壇、專(zhuān)題討論、網(wǎng)上征詢(xún)意見(jiàn)、網(wǎng)上民意調(diào)查、網(wǎng)上議政等多種方式參與社會(huì)政治生活,網(wǎng)民與政府官員進(jìn)行在線交流,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)投票、網(wǎng)上建議征集參與政策制定。今年全國(guó)公務(wù)員共同的天地-盡在公務(wù)員之家()兩會(huì)前夕,總理走進(jìn)中國(guó)政府網(wǎng)、新華網(wǎng)直接問(wèn)政于民,表明互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為民意的直通車(chē)。網(wǎng)絡(luò)輿論與傳統(tǒng)途徑相比有很多優(yōu)勢(shì),比如網(wǎng)絡(luò)信息一經(jīng)便能得到快速的傳播,增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)輿論的影響力,有利于吸引政府的注意力,同時(shí)網(wǎng)絡(luò)的交互性也有利于促進(jìn)政府與公眾的溝通,從而使政府透過(guò)網(wǎng)絡(luò)輿論更加準(zhǔn)確地了解民意。網(wǎng)絡(luò)輿論在公共政策制定中的作用越來(lái)越大,逐漸成為公民參與公共政策制定的一個(gè)新途徑。
二、網(wǎng)絡(luò)輿論對(duì)公共政策制定的雙重影響。
自2003年孫志剛事件引發(fā)的《城市流浪乞討人員收容遣送辦法》的廢除和《城市生活無(wú)著的流浪乞討人員救助管理辦法》的出臺(tái)后,網(wǎng)絡(luò)輿論對(duì)公共政策制定的影響和作用開(kāi)始受到關(guān)注。
近年來(lái)發(fā)生的與網(wǎng)絡(luò)輿論有關(guān)的事件,說(shuō)明了網(wǎng)絡(luò)輿論對(duì)公共政策制定的影響越來(lái)越大,網(wǎng)絡(luò)輿論對(duì)公共政策制定的影響有積極方面也有消極方面,主要表現(xiàn)在:
網(wǎng)絡(luò)輿論思想政治教育論文
摘要:隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展,越來(lái)越多的人開(kāi)始使用互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)對(duì)相關(guān)事件進(jìn)行評(píng)價(jià),網(wǎng)絡(luò)輿論也隨之興起,對(duì)社會(huì)意識(shí)形態(tài)和社會(huì)大眾的思想導(dǎo)向產(chǎn)生重要的影響。高校學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)輿論的重要支撐者和對(duì)象,網(wǎng)絡(luò)輿論的興起給高校思想政治教育工作的開(kāi)展帶來(lái)了一定的難度,對(duì)學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的培養(yǎng)產(chǎn)生著相應(yīng)的影響。本文從網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境對(duì)高校思想政治教育工作的正負(fù)面影響入手,對(duì)新時(shí)期思想政治教育改革創(chuàng)新提出了幾點(diǎn)建議,希望能夠提升我國(guó)思想政治教育水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)輿論;高等教育;思想政治
開(kāi)展高校思想政治教育工作簡(jiǎn)單的說(shuō)就是根據(jù)國(guó)家意志和社會(huì)人才需求對(duì)高校受教育者實(shí)施思想政治方面的教育引導(dǎo),進(jìn)而促使受教育者形成正確的思想觀念,提升道德水平,為未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。但是,在我國(guó)教育領(lǐng)域,高校思想政治工作的開(kāi)展受到諸多因素的影響,教學(xué)效果不穩(wěn)定,其人才培養(yǎng)功用也無(wú)法得到順利的發(fā)揮。因此新時(shí)期,基于網(wǎng)絡(luò)輿論的社會(huì)環(huán)境,高校應(yīng)該明確網(wǎng)絡(luò)輿論對(duì)思想政治教育的正負(fù)面影響,并針對(duì)這些影響采取一定的措施提升思政教育水平,為學(xué)生正確思想政治觀念的樹(shù)立提供相應(yīng)的保障。
1網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境對(duì)高校思想政治教育的積極影響
1.1網(wǎng)絡(luò)是信息資源共享的平臺(tái):網(wǎng)絡(luò)是當(dāng)前我國(guó)社會(huì)信息交流的主要平臺(tái),具有信息共享功能,對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用者產(chǎn)生著相應(yīng)的影響。大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)相關(guān)信息的發(fā)起和接收者,可以在這一平臺(tái)上陳述對(duì)待某一問(wèn)題的觀點(diǎn),或者獲取相關(guān)信息,實(shí)現(xiàn)信息資源的完全共享[1]。可見(jiàn),網(wǎng)絡(luò)的信息資源共享功能拓展了學(xué)生的知識(shí)獲取渠道,有利于學(xué)生深化對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí),進(jìn)而在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷提升自己、正確定位自己,促使自身在未來(lái)社會(huì)獲得更好的發(fā)展。1.2促進(jìn)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)之間的溝通和交流:教師和家長(zhǎng)的教育引導(dǎo)對(duì)學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的形成產(chǎn)生著重要的影響,高校要想保證大學(xué)生在高等教育階段形成正確的人生觀和價(jià)值觀,就應(yīng)該充分發(fā)揮教師和家長(zhǎng)的教育功用,對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極的引導(dǎo),在網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境下,教師可以組織學(xué)生以不記名發(fā)言的形式在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行討論,利用網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和隱蔽性,維護(hù)學(xué)生隱私,使學(xué)生暢所欲言,對(duì)教師提出的問(wèn)題做出最真實(shí)的回應(yīng)。在這一過(guò)程中,教師能夠更為深入的了解學(xué)生的心理狀況,針對(duì)學(xué)生的回答做出正確的引導(dǎo),提升學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。同時(shí),家長(zhǎng)也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與教師和學(xué)生進(jìn)行溝通交流,進(jìn)而有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo),為學(xué)生創(chuàng)造良好的受教環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1.3能夠提升高校思政教育質(zhì)量:在網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境下,網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)成為高校教師開(kāi)陣思政工作的重要輔助性工具,教師在教學(xué)實(shí)踐中可以通過(guò)多媒體技術(shù)向?qū)W生展示相關(guān)教育內(nèi)容,并運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源的共享。此外,教師也可以根據(jù)實(shí)際狀況與學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上共同探討一些社會(huì)話題,并在討論過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想引導(dǎo),促使學(xué)生形成正確的人生觀和價(jià)值觀。
2網(wǎng)絡(luò)輿論對(duì)高校思想政治教育的消極影響
對(duì)非傳播研究知識(shí)圖譜分析
本研究以中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)中的論文為分析樣本,以“中國(guó)對(duì)非傳播”為知識(shí)域,借助可視化分析軟件CiteSpaceV,展示該領(lǐng)域知識(shí)單元之間的結(jié)構(gòu)、互動(dòng)、交叉、演化等關(guān)系,對(duì)國(guó)內(nèi)關(guān)于中國(guó)對(duì)非傳播的研究現(xiàn)狀進(jìn)行分析。研究認(rèn)為,未來(lái)中國(guó)對(duì)非傳播研究,應(yīng)以精準(zhǔn)傳播為指導(dǎo)思想,以合作傳播為內(nèi)容導(dǎo)向,以積極溝通、多元包容為心理導(dǎo)向,以解決問(wèn)題為目標(biāo)導(dǎo)向,拓展研究深度,努力建構(gòu)中非傳播機(jī)制。
一、數(shù)據(jù)來(lái)源與研究方法
(一)數(shù)據(jù)來(lái)源第一步:以中國(guó)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)CNKI為檢索平臺(tái),檢索公式如下:主題=“對(duì)非傳播/中非傳播/非洲傳播/中非媒體”;文獻(xiàn)類(lèi)型為“學(xué)術(shù)期/輯刊+博碩+成果”;檢索時(shí)間“2019年9月1日”。檢索結(jié)果為347條文獻(xiàn)記錄。第二步:對(duì)檢索出的文獻(xiàn)進(jìn)行人工篩選,摒棄無(wú)摘要、與主題無(wú)關(guān)以及重復(fù)的文獻(xiàn)之后,得到有效文獻(xiàn)90篇。(二)研究方法借助可視化知識(shí)圖譜分析軟件CiteSpaceV,對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行計(jì)量分析、聚類(lèi)分析和圖譜展示,得出基本發(fā)現(xiàn);在細(xì)節(jié)上,通過(guò)內(nèi)容分析,對(duì)基本發(fā)現(xiàn)開(kāi)展進(jìn)一步挖掘。兩種方法的整合,涉及知識(shí)內(nèi)容、生產(chǎn)主體各要素及他們之間關(guān)系的研究,對(duì)有關(guān)中國(guó)對(duì)非傳播研究的核心作者分布、成果產(chǎn)出機(jī)構(gòu)分布、研究主題、熱點(diǎn)關(guān)鍵詞及其歷史性演進(jìn)深入分析,呈現(xiàn)和解釋該領(lǐng)域研究的現(xiàn)狀,并對(duì)其研究趨勢(shì)做出預(yù)測(cè)。
二、中國(guó)對(duì)非傳播研究的論文產(chǎn)出分布情況
(一)論文產(chǎn)出演進(jìn)截至2019年9月1日本研究收集數(shù)據(jù)當(dāng)天,共有90篇公開(kāi)發(fā)表文獻(xiàn)研究了“中國(guó)對(duì)非傳播”問(wèn)題。根據(jù)論文產(chǎn)出量和研究主題,可將其發(fā)展歷程分為三個(gè)階段(圖1):第一階段(2004-2011)為零星產(chǎn)出期,8年發(fā)表11篇,年均1.4篇。2004年1月,《武術(shù)科學(xué)》上發(fā)表的《影響中國(guó)武術(shù)在非洲傳播的主要因素》,掀開(kāi)了國(guó)內(nèi)關(guān)于中國(guó)對(duì)非傳播研究的序幕。2005年、2006年和2009年均無(wú)產(chǎn)出。這一階段多為宏觀性的初探研究,包括中國(guó)對(duì)非傳播現(xiàn)狀、媒體對(duì)塑造中非關(guān)系的作用等。第二階段(2012-2016)為快速增長(zhǎng)期,5年發(fā)表50篇,年均10篇。這一階段開(kāi)始注重微觀性的案例和調(diào)查研究,涉及傳播策略、媒體合作、媒體本土化、中國(guó)對(duì)非傳播問(wèn)題等。這一階段中,2012年出現(xiàn)第一次研究熱潮(8篇),2016年達(dá)到峰值(14篇)。中非合作論壇的召開(kāi)、“一帶一路”倡議的提出、中非關(guān)系提升為全面戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系等重要事件激發(fā)了這一階段的研究。第三階段(2017-2019)為冷靜沉淀期。經(jīng)歷上一階段的研究熱潮之后,該領(lǐng)域發(fā)表的論文從2017年開(kāi)始有所下降,這一階段同樣注重案例和實(shí)證研究,同時(shí)開(kāi)始關(guān)注語(yǔ)言和文化傳播這類(lèi)話題。(二)論文產(chǎn)出機(jī)構(gòu)中國(guó)對(duì)非傳播研究的論文產(chǎn)出機(jī)構(gòu)相對(duì)集中,基本可以分為三類(lèi):第一類(lèi)是科研高校(46%),主要包括中國(guó)傳媒大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、北京大學(xué)、浙江師范大學(xué);其中,中國(guó)傳媒大學(xué)產(chǎn)出最多(22篇),且集中于該校的傳播研究院和國(guó)家創(chuàng)新傳播研究中心兩個(gè)機(jī)構(gòu)。第二類(lèi)是新聞傳媒從業(yè)機(jī)構(gòu)(12%),包括中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)4篇,中國(guó)外文出版發(fā)行事業(yè)局5篇,中國(guó)社會(huì)科學(xué)雜志社2篇,反映出這些機(jī)構(gòu)在開(kāi)展中國(guó)對(duì)非傳播業(yè)務(wù)上較為重視。第三類(lèi)是其他機(jī)構(gòu)(42%)。(三)核心作者90篇論文涉及88位作者,有12位核心作者發(fā)表2篇以上,其余作者均1篇。進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),發(fā)表量最多的龍小農(nóng)自2011年在《現(xiàn)代傳播》上發(fā)表其第一篇相關(guān)論文《超越“非洲范式”:重構(gòu)中國(guó)對(duì)非外交傳播戰(zhàn)略》以來(lái),基本每?jī)赡甓紩?huì)有產(chǎn)出,且均為第一作者,對(duì)該領(lǐng)域進(jìn)行了持續(xù)性關(guān)注和研究。吳雋然、羅雪、朱振明均為中國(guó)傳媒大學(xué)的青年學(xué)者;李新烽、吳傳華、賀文萍三位作者在中非問(wèn)題研究上保持了持續(xù)關(guān)注;倪建平的三篇文章中有兩篇下載量位列前二,成為2007年和2008年的熱文;閆成勝的三篇文章從廣播電視視角分析了中國(guó)對(duì)非傳播問(wèn)題;李法寶主要討論了國(guó)產(chǎn)電視劇在非洲的傳播;楊夢(mèng)蝶聚焦于中國(guó)豪薩語(yǔ)對(duì)非廣播的問(wèn)題;李玉潔和李新烽合作2篇,關(guān)注的是中非媒體合作問(wèn)題。(四)主要期刊主要期刊是一個(gè)學(xué)科或領(lǐng)域知識(shí)生產(chǎn)和流動(dòng)的重要平臺(tái)。90篇論文共涉及51種期刊。其中發(fā)文量最多的《對(duì)外傳播》自2008年刊發(fā)《中國(guó)在非洲的文化傳播和國(guó)家形象塑造》一文開(kāi)始,基本每年都有相關(guān)論文刊發(fā),成為對(duì)該研究領(lǐng)域持續(xù)性關(guān)注最高的期刊。
三、中國(guó)對(duì)非傳播研究的熱點(diǎn)與前沿
網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的策略與實(shí)施綜述
論文關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)存在問(wèn)題侵權(quán)措施
論文摘要:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的知識(shí)產(chǎn)權(quán)是傳統(tǒng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)行為在網(wǎng)絡(luò)媒介中的延伸。我國(guó)應(yīng)采取一切措施保護(hù)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán),使其在更加開(kāi)放、更加和諧的環(huán)境下長(zhǎng)足發(fā)展
1我國(guó)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)存在的問(wèn)題
網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是由數(shù)字網(wǎng)絡(luò)發(fā)展引起的或與其相關(guān)的各種知識(shí)產(chǎn)權(quán)。20世紀(jì)90年代中后期,我國(guó)使用網(wǎng)絡(luò)的人以每年10倍的速度發(fā)展。因國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用給知識(shí)產(chǎn)權(quán)帶來(lái)了一個(gè)大課題。隨著國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)化發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)正日益深入到人們的日常生活中,然而網(wǎng)絡(luò)提供的更多便捷、更龐大的資源共享體系,給知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)帶來(lái)了更大的困難,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的犯罪日益增多,嚴(yán)重侵害了知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利人的合法利益,影晌了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的正常秩序。而立法的空白、懲治的不力是導(dǎo)致侵犯網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪案件屢屢發(fā)生的重要因素。
2網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)受侵權(quán)的原因
2.1網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)淡化人們?cè)趥鹘y(tǒng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)與網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的道德觀念存在很大差異。傳統(tǒng)的社會(huì),依靠法律法規(guī),社會(huì)道德以及社會(huì)輿論等的監(jiān)督,以及周?chē)藗兊奶嵝鸦蛘咦⒁曄拢瑐鹘y(tǒng)的法律和道德都會(huì)相對(duì)很好的被維護(hù)。而網(wǎng)絡(luò)社會(huì)是一個(gè)相對(duì)非常自由的空間,既沒(méi)有中心,也沒(méi)有明確的國(guó)界和地區(qū)的界限,人們受到的時(shí)間空間的束縛大大縮小。
高校校園媒體實(shí)踐分析論文
一
校園媒體是一個(gè)動(dòng)態(tài)概念,它既包括傳統(tǒng)媒體,如報(bào)紙、廣播、電視、櫥窗等,也涵蓋新興媒體,如網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等。目前,校報(bào)、廣播、有線電視和新聞網(wǎng),被公認(rèn)為校園四大主流媒體。隨著社會(huì)的進(jìn)步和大學(xué)校園的日益開(kāi)放,平面看板、空中飛艇、服裝等新型媒體也正走進(jìn)人們的視野。概言之,存在于高校校園內(nèi),具有完備的新聞媒體形態(tài)特征,服務(wù)于高校自身發(fā)展的媒體形式都可以稱(chēng)為校園媒體。
從媒介構(gòu)成上看,校園媒體與大眾大體相同,既有報(bào)紙、期刊、海報(bào)等紙質(zhì)媒體,也有電視臺(tái)、廣播臺(tái)、LED顯示屏等聲訊視頻媒體,同時(shí)也有移動(dòng)飛信、QQ群、BBS等網(wǎng)絡(luò)傳播交流工具;從傳播的內(nèi)容看,校園媒體全面展示了校園生活,包括會(huì)議信息、校園活動(dòng)、校園熱點(diǎn)話題等關(guān)于學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、工作和衣食住行的各個(gè)方面;從傳播范圍上看,校園媒體服務(wù)的人群主要是在校大學(xué)生或教職工,受眾相對(duì)穩(wěn)定、目標(biāo)相對(duì)明確,與此同時(shí)。校園媒體正日益突破校園局限,其影響正向社區(qū)、社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)輻射。從傳播效果上看,宣傳內(nèi)容通常都可以比較精確地到達(dá)目標(biāo)受眾,但是大學(xué)生對(duì)校園媒體的宣傳總體上處于被動(dòng)地位,很少主動(dòng)關(guān)心其報(bào)道動(dòng)態(tài),往往是一個(gè)單向度的傳播過(guò)程,缺乏反饋和互動(dòng)。
校園媒體植根于校園里,生長(zhǎng)于師生中,具有輿論導(dǎo)向、新聞傳播、宣傳教育、服務(wù)指引等諸多功能,在加強(qiáng)思想政治教育、服務(wù)學(xué)校中心工作、教書(shū)育人方面發(fā)揮著積極的作用。具體而言,它包括:進(jìn)行思想觀念引導(dǎo),優(yōu)化校園德育工作;引領(lǐng)校園文化發(fā)展方向,促進(jìn)和諧校園建設(shè);服務(wù)高校教學(xué)、科研中心工作,服務(wù)人才培養(yǎng)根本任務(wù);搭建溝通橋梁,密切師生關(guān)系;宣傳先進(jìn)事跡,創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng);培養(yǎng)自主自立意識(shí),完善健康人格等。可以說(shuō),校園媒體在促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)、成才,推動(dòng)高校建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、和諧校園方面發(fā)揮著積極的作用;而且,隨著信息的豐富和流動(dòng)的加速,它正以前所未有的廣度和深度影響著學(xué)生的方方面面。
二
高校校園媒體是新聞媒體研究中較新的領(lǐng)域,而對(duì)校園媒體實(shí)踐和效能的關(guān)注度則相對(duì)較低,尚處于初級(jí)階段。目前,隨著校園事件的頻發(fā)和大學(xué)生心理問(wèn)題的突出,高校校園媒體研究已經(jīng)引起了人們?cè)絹?lái)越多的重視,并產(chǎn)生了一批論著。就論文而言,相關(guān)研究成果70%發(fā)表于學(xué)報(bào),其它的則發(fā)表于新聞專(zhuān)業(yè)類(lèi)刊物,個(gè)別發(fā)表在綜合類(lèi)刊物上。
解析保護(hù)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的策略與措施
摘要:網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的知識(shí)產(chǎn)權(quán)是傳統(tǒng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)行為在網(wǎng)絡(luò)媒介中的延伸。我國(guó)應(yīng)采取一切措施保護(hù)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán),使其在更加開(kāi)放、更加和諧的環(huán)境下長(zhǎng)足發(fā)展。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)存在問(wèn)題侵權(quán)措施
一、我國(guó)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)存在的問(wèn)題
網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是由數(shù)字網(wǎng)絡(luò)發(fā)展引起的或與其相關(guān)的各種知識(shí)產(chǎn)權(quán)。20世紀(jì)90年代中后期,我國(guó)使用網(wǎng)絡(luò)的人以每年10倍的速度發(fā)展。因國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用給知識(shí)產(chǎn)權(quán)帶來(lái)了一個(gè)大課題。隨著國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的商業(yè)化發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)正日益深入到人們的日常生活中,然而網(wǎng)絡(luò)提供的更多便捷、更龐大的資源共享體系,給知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)帶來(lái)了更大的困難,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的犯罪日益增多,嚴(yán)重侵害了知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利人的合法利益,影晌了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的正常秩序。而立法的空白、懲治的不力是導(dǎo)致侵犯網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪案件屢屢發(fā)生的重要因素。
二、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)受侵權(quán)的原因
1、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)淡化人們?cè)趥鹘y(tǒng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)與網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中的道德觀念存在很大差異。傳統(tǒng)的社會(huì),依靠法律法規(guī),社會(huì)道德以及社會(huì)輿論等的監(jiān)督,以及周?chē)藗兊奶嵝鸦蛘咦⒁曄拢瑐鹘y(tǒng)的法律和道德都會(huì)相對(duì)很好的被維護(hù)。而網(wǎng)絡(luò)社會(huì)是一個(gè)相對(duì)非常自由的空間,既沒(méi)有中心,也沒(méi)有明確的國(guó)界和地區(qū)的界限,人們受到的時(shí)間空間的束縛大大縮小。
社會(huì)心理學(xué)視角管理論文
[論文關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)輿論;典型報(bào)道;深度報(bào)道;網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論;意見(jiàn)領(lǐng)袖
[論文內(nèi)容提要]網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)的實(shí)質(zhì)就是輿論引導(dǎo)主體使網(wǎng)民“態(tài)度改變”的過(guò)程。社會(huì)心理學(xué)申的態(tài)度改變理論為研究網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)問(wèn)題提供了理論借鑒。典型報(bào)道、深度報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論、意見(jiàn)領(lǐng)袖等網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)方式都是對(duì)勸說(shuō)宣傳、暗示和模仿以及團(tuán)體影響等態(tài)度改變方法的具體應(yīng)用。
作為炙手可熱的新興媒介,網(wǎng)絡(luò)媒體的影響力已經(jīng)滲入到社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)和文化生活等諸方面。近年來(lái),幾乎每當(dāng)國(guó)內(nèi)外出現(xiàn)焦點(diǎn)事件,都會(huì)引起網(wǎng)民的強(qiáng)烈反響和激烈的辯論。其中很多具有建設(shè)性的看法和觀點(diǎn),有些對(duì)有關(guān)部門(mén)的決策和施政產(chǎn)生了積極影響,互聯(lián)網(wǎng)正逐漸成為一個(gè)“意見(jiàn)自由市場(chǎng)”。但是,互聯(lián)網(wǎng)是一把“雙刃劍”,其自由性、匿名性、即時(shí)性、交互性等傳播特性使得一些不良或非法內(nèi)容信息恣意傳播。在這種背景下,如何對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論進(jìn)行有效地引導(dǎo),就成為網(wǎng)絡(luò)新聞工作面臨的一個(gè)重要課題。網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)的目的是改變不正確或非理性的輿論,將其引導(dǎo)到正確的方向上來(lái)。因此,網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)的實(shí)質(zhì)就是輿論引導(dǎo)主體使網(wǎng)民“態(tài)度改變”的過(guò)程。實(shí)踐證明,對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)也需要“攻心為上”,而了解和把握網(wǎng)民的心理變化特征則有助于增強(qiáng)輿論引導(dǎo)的針對(duì)性和有效性。
網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)與態(tài)度改變理論
從20世紀(jì)30年代開(kāi)始,關(guān)于社會(huì)態(tài)度改變的研究成了社會(huì)心理學(xué)的重要課題之一。社會(huì)心理學(xué)中的態(tài)度改變,是指在一定的社會(huì)影響下,一個(gè)已經(jīng)形成的態(tài)度在接受某一信息或意見(jiàn)的影響后,所引起的相應(yīng)的變化,其本質(zhì)是個(gè)人的繼續(xù)社會(huì)化。關(guān)于社會(huì)態(tài)度改變的研究主要包括學(xué)習(xí)理論、信息理論、社會(huì)判斷理論、認(rèn)知理論、功能理論和態(tài)度改變?nèi)A段理論。態(tài)度改變理論為我們研究網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)問(wèn)題提供了理論借鑒。
網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)的具體方式多種多樣,但是,根據(jù)社會(huì)心理學(xué)對(duì)態(tài)度改變的研究,具體的引導(dǎo)方式基本上都是以態(tài)度改變方法為依據(jù):一是勸說(shuō)宣傳法,或者稱(chēng)說(shuō)服法。這是一種借助各種傳播媒介傳播的信息影響人們,使之態(tài)度發(fā)生改變的方法,是一種常見(jiàn)和廣泛使用的方法。二是暗示方法,就是用含蓄、間接的手段、方式和方法對(duì)個(gè)體或群體的心理和行為產(chǎn)生影響。這種心理影響方法表現(xiàn)為使人按一定的方式行動(dòng),或接受某種意見(jiàn)或信念。與暗示相聯(lián)系的一種心理現(xiàn)象是模仿。模仿是指在沒(méi)有外界控制的條件下,個(gè)體受他人影響而仿效其言行的過(guò)程,是社會(huì)中人際影響的重要形式之一。模仿、暗示的結(jié)果,會(huì)使多數(shù)人行為趨向一致,成為某種約定俗成的規(guī)范,有利于社會(huì)群體思想和行為的統(tǒng)一,推動(dòng)社會(huì)的變化發(fā)展。三是團(tuán)體影響法。團(tuán)體的影響來(lái)自于團(tuán)體的規(guī)范和準(zhǔn)則,這種規(guī)范和準(zhǔn)則對(duì)團(tuán)體成員具有一種無(wú)形的約束力,促使團(tuán)體中的每個(gè)人的言行與團(tuán)體的規(guī)范準(zhǔn)則保持一致。例如,在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)或者BBS中,都會(huì)對(duì)以“明文規(guī)定”的形式說(shuō)明該板塊的具體規(guī)范準(zhǔn)則,往往還會(huì)指出違反者將受到的處罰。在團(tuán)體壓力下,其成員的態(tài)度往往會(huì)發(fā)生改變。
網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙?jiān)u論管理論文
【論文關(guān)鍵詞】新聞評(píng)論;網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論;互補(bǔ)
【論文摘要】報(bào)紙新聞評(píng)論與網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論在性質(zhì)、作用上是一致的,隨著時(shí)代的發(fā)展,二者應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短,實(shí)現(xiàn)互動(dòng)與雙贏。
新聞評(píng)論,是建立在新聞事實(shí)上的直接發(fā)言,可表明立場(chǎng)、剖析情理、指引方向,對(duì)輿論監(jiān)督起著不可替代的強(qiáng)化作用。新聞評(píng)論,最早出現(xiàn)于報(bào)刊,目前已成為通訊社、廣播、電視等傳統(tǒng)新聞媒體不可或缺的重要體裁。
近年來(lái),隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論呈現(xiàn)出蓬勃向上的發(fā)展勢(shì)頭,并呈現(xiàn)出區(qū)別于報(bào)紙新聞評(píng)論的鮮明特點(diǎn)。但作為新聞評(píng)論,二者在性質(zhì)、作用上是一致的,隨著時(shí)代的發(fā)展,二者應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短,實(shí)現(xiàn)互動(dòng)與雙贏。
差異造就互補(bǔ)
報(bào)紙新聞評(píng)論,是評(píng)論員、記者、編輯或通訊員針對(duì)新聞事件發(fā)表的評(píng)論,實(shí)際是一種“灌輸式評(píng)論”,讀者比較被動(dòng)地閱讀、評(píng)價(jià)報(bào)紙的評(píng)論,無(wú)法隨時(shí)發(fā)表自己的看法和建議。網(wǎng)絡(luò)新聞評(píng)論,則是“互動(dòng)性評(píng)論”,每一個(gè)網(wǎng)民都可以針對(duì)別人的觀點(diǎn)發(fā)表自己的見(jiàn)解。這是兩者最明顯的差異,也決定了兩者可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。
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