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          1. 歷史教學
            • 創刊時間1951
            • 影響因子0.75
            • 發行周期半月刊
            • 審稿周期1-3個月

            歷史教學雜志 北大期刊

            主管單位:天津出版傳媒集團有限公司 主辦單位:歷史教學社(天津)有限公司

            《歷史教學》是一本由歷史教學社(天津)有限公司主辦的一本教育類雜志,該刊是北大期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創刊于1951年,出版周期半月刊,影響因子為0.75。該期刊已被萬方收錄(中)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

            出版信息:
            期刊類別:教育
            出版地區:天津
            出版語言:中文
            紙張開本:A4
            基本信息:
            國內刊號:12-1010/G4
            國際刊號:0457-6241
            郵發代號:6-4
            全年訂價:¥340.00
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            雜志介紹 征稿要求 數據統計 文章選集 聯系方式 常見問題 推薦期刊

            歷史教學雜志介紹

            目前《歷史教學》的發行,在國內已覆蓋了包括港、澳、臺地區在內的所有省區,國外除主要發行日本、韓國、東南亞地區外,還有歐洲、美洲、大洋州、非洲等二十多個國家和地區。創刊以后,除1961年上半年曾暫時休刊、""期間被迫停刊外,一直堅持出版,到2002年底,已出版78卷,469期。自1992年以來,在全國中文核心期刊的歷次評定中,《歷史教學》均名列其中。2000年以來,《歷史教學》又被列入中國社會科學引用資料來源重要期刊。2002年,《歷史教學》被中華人民共和國新聞出版總署批準列入中國期刊方陣,授予"雙效期刊"稱號。現在《歷史教學》分為高校版和中學版。

            本刊主要資助項目有:教育部人文社會科學研究基金、江蘇省教育科學規劃項目、教育部重大攻關項目、國家社會科學基金、教育部“優秀青年教師資助計劃”、江蘇省教育廳哲學社會科學基金、全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題、中國博士后科學基金。

            本刊主要資助課題有:江蘇省教育廳哲學社會科學基金(06SJD770002)、教育部人文社會科學研究基金(01JA770003)、教育部人文社會科學研究基金(無)、全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題(BIA030031)。

            歷史教學雜志征稿要求

            1.內容:立意新穎,觀點明確,內容充實,論證嚴密,語言精煉,資料可靠,能及時反映所研究領域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的稿件和專家稿件。

            2.格式必備與順序:標題、作者、作者單位、摘要、關鍵詞、正文、注釋或參考文獻。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個版面。

            3.請在來稿末尾附上作者詳細通訊地址。包括:收件人所在地的省、市、區、街道名稱、郵政編碼、聯系電話、電子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,務必準確。論文有圖表的,請保證圖片和表格的清晰,能和文字對應。

            4.本刊實行無紙化辦公,來稿一律通過電子郵件(WORD文檔附件)或QQ發送,嚴禁抄襲,文責自負,來稿必復,來稿不退,10日未見通知可自行處理。

            5.本刊來稿直接由編輯人員審閱,疑難重點稿件送交相關專家審閱,本刊堅持“公平、公正、公開、客觀”的審稿原則,實行“三審三校”制度。

            6.來稿一經采用,雜志社將發出《用稿通知單》,出刊迅速,刊物精美,稿件確認刊載后,贈送當期雜志1冊。

            歷史教學雜志數據統計

            歷年影響因子和發文量

            主要機構發文分析

            機構名稱 發文量 主要研究主題
            南開大學 180 史學;社會;清朝;文化;學術
            北京師范大學 65 教學;歷史教學;教育;課程;歷史課
            天津師范大學 63 政治;主義;民國;戰爭;外交
            華東師范大學 59 教學;中學歷史;性學;學歷;研究性
            首都師范大學 51 教學;歷史教學;課堂;訪談;訪談錄
            北京大學 30 政治;主義;社會;資本主義;文化
            《歷史教學》編輯部 27 教學;史學;歷史教學;課程;教師
            南京師范大學 26 教學;歷史教學;文科;文科綜合;課程
            南京大學 25 政治;抗戰;戰前;政府;中國歷史
            人民教育出版社 25 教育;教學;歷史教學;教科書;中歷

            歷史教學雜志文章選集

            • 正確理解和把握工業革命與世界市場的關系——《“蒸汽”的力量》一課的教學定位與關鍵環節處理 王葉軍; 王英
            • 歷史解釋是歷史學科核心素養的核心——歷史解釋的內涵詮釋與教學實施策略研究 朱可
            • 生態學視角下歷史開放性教學的課堂研究 仲堯明
            • 史料如何實證?——漫畫《輿論》教學實踐的反思 潘承生
            • 多樣文明觀引領下的教學設計——以人教版《鴉片戰爭》一課為例 胡斌
            • 發現問題:理解2017年考綱修訂背后的深意 徐貴亮; 趙劍峰
            • 基于事件流變的教考反思 郭子其
            • 考生批判性思維作答表現的啟示——以近年來天津文綜歷史卷為例 許志勇; 李學敏
            • “回到歷史現場”——關于歷史解釋素養培育的讀史札記 沈為慧; 何成剛
            • 乾隆末年荷蘭使團出使緣起 
            • 淺談高中歷史人物評說——以《評說圣人孔子》為例 陳玉龍
            • 博物館教育資源在高中歷史教材中的利用問題芻議 隋璐; 張博文
            • 國外歷史教科書研究動態及啟示 張利娟
            • 深圳市龍崗區平湖中學歷史教研組簡介 
            • 正定古城墻 

            歷史教學雜志社聯系方式

            地址:天津市和平區西康路35號

            郵編:300051

            主編:張瑋

            歷史教學
            歷史教學雜志

            價格:¥340.00元/1年 半月刊 郵發代號:6-4

            主辦單位:歷史教學社(天津)有限公司

            免責聲明

            若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:天津市和平區西康路35號,郵編:300051。

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