中學生閱讀·高中版下半月雜志 省級期刊

中學生閱讀·高中版下半月雜志介紹

《中學生閱讀·高中版下半月》是一本專為高中生設計的期刊，旨在提供豐富的閱讀素材以促進學生的文學素養(yǎng)和綜合能力。該雜志的主要內(nèi)容包括文學作品選讀、時事熱點評論、學術文章和課外閱讀推薦等。其目標是通過多樣化的文本，幫助學生提高閱讀理解能力、批判性思維和寫作技能。

雜志通常分為幾個板塊：經(jīng)典文學賞析、現(xiàn)代文學探索、名家訪談、實用技巧、以及校園生活與社會觀察。經(jīng)典文學賞析部分介紹了中外文學經(jīng)典，通過深入分析作品的背景和主題，激發(fā)學生的文學興趣；現(xiàn)代文學探索則包括當前流行的小說、散文和詩歌，旨在拓寬學生的閱讀視野。名家訪談部分通常邀請知名作家、學者或文化評論家進行深度對話，分享他們的創(chuàng)作經(jīng)驗和觀點。這一板塊不僅增加了雜志的權威性，也為學生提供了直接的學習資源。實用技巧板塊則關注提升學生的學習能力和寫作技巧，如寫作技巧、考試策略等。

中學生閱讀·高中版下半月雜志征稿要求

1.文稿中圖表數(shù)據(jù)應準確無誤，且與正文一致；圖片需為可編輯的矢量圖。作者在向本刊投稿時請勿一稿多投，對一稿多投者本刊將其列入黑名單。

2.文章標題用三號黑體，二級標題用四號黑體，三級標題用小四號黑體。級次一般 用一、二、三，(一)(二)(三),1. 2. 3. (1)(2)(3)。序數(shù)中文序號用頓號，阿拉伯數(shù)字用下 標圓點分開。

3.論文請注明作者姓名、最高學歷、職稱、工作單位、通信地址、郵政編碼及聯(lián)系電話，另附中英文摘要及關鍵詞。

4.參考文獻中的作者，1～3名全部列出，3名以上只列前3名，后加“，等”或其他與之相應的文字。

5.注釋采取腳注的方式。注釋與參考文獻的格式請參照中華人民共和國國家標準《信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》（GB/T 7714-2015）。

6.摘要及關鍵詞摘要以第三人稱對全文進行準確概括，包括研究目的、方法、結論等，勿用“本文”“筆者”等主語，字數(shù)在100－200字之間。

7.文稿引文務須準確，采用順序編碼制，在引文處按論文中引用文獻出現(xiàn)先后阿拉伯數(shù)字連續(xù)編碼，序號外加方括號。

8.數(shù)字：執(zhí)行GB/T15835-1995《關于出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》。公歷世紀、年代、月、日、時刻和計數(shù)、計量均用阿拉伯數(shù)字。

9.標題：正文中標題用一、（一）、1. ……標明，內(nèi)容應符合國家現(xiàn)行規(guī)范，并使用國際標準計量單位。

10.縮略語文題一般不使用縮略語，正文中盡量少用。必須使用時于首次出現(xiàn)處先敘述其全稱，然后括號注出中文縮略語或英文全稱及其縮略語，后兩者間用“，”分開(如該縮略語已公知，也可不注出其英文全稱)。