中小學科學教育雜志 部級期刊

中小學科學教育雜志介紹

《中小學科學教育》是一本專門為中小學教師、學生以及科學教育工作者設計的專業期刊，旨在促進科學教育的質量提升，激發學生對自然科學的興趣，以及培養學生的科學素養和創新能力。雜志不僅涵蓋了物理、化學、生物、地球科學等基礎科學領域的教學內容，還特別關注STEM（科學、技術、工程和數學）教育的發展趨勢。通過提供實用的教學資源、最新的研究成果和富有啟發性的案例研究，中小學科學教育成為連接理論與實踐的重要橋梁。

雜志強調通過實驗操作、項目式學習等方式讓學生親身體驗科學研究的過程，從而加深理解并提高解決問題的能力。它每一期都包含大量的教案示例、實驗指南、多媒體素材推薦等內容，為教師準備課程提供了極大便利。鼓勵打破傳統學科界限，采用綜合性方法進行教學，比如將編程知識應用于物理現象模擬，或是通過地理信息系統軟件來學習生態環境保護。主要面向小學到高中的科學老師、相關領域的研究人員以及對科學感興趣的中小學生。此外，對于關心孩子成長、愿意在家里創造良好學習環境的家長們來說，這份雜志同樣是一個寶貴的參考來源。

中小學科學教育雜志征稿要求

1.圖表上符號要清晰注出，所視部位與背景對比度要大。圖上符號與正文完全一致，函數圖的縱橫坐標所代表的物理量要注出其中文名稱、代表符號及法定計量單位(與坐標位置平行寫出)。

2.基金獲國家、省部級及直轄市級科學基金資助的稿件請在首頁頁腳注明基金來源及編號，重要文稿可優先發表。

3.如多位作者之間用“，”隔開，不同工作單位的作者，應在姓名右上角加注不同的阿拉伯數字序號，并在其工作單位名稱之前加與作者姓名序號相同的數字，各工作單位之間連排時以分號“;”分開。

4.題目：力求簡明、醒目，能準確反映文章主題。應避免使用非公知公用的縮略語、字符和代號等，如必須使用，應在文中第一次出現時，對其作出通俗易懂的說明。

5.注釋：要對文章內的特定內容（引用數據、觀點和結論）加以注釋。以腳注的形式，采用規范的標識與格式，在文章中的有關詞語、內容以及引文出處等的右上角等標識。

6.參考文獻的標注方法采用順序編碼制，按正文部分引用文獻的先后順序連續編碼，并在文章對應處標示出該參考文獻的序號。

7.臨床研究應在實施前于WHO或中國臨床試驗注冊中心注冊，研究性文章推薦參照國際醫學研究報告規范進行撰寫，包括《生物醫學期刊投稿的統一要求》（普適性）、CONSORT聲明（針對隨機對照試驗）、STARD聲明（針對診斷性試驗）、STROBE聲明（針對觀察性研究）或PRISMA聲明（針對系統綜述和Meta分析）。

8.擬刊登的稿件，編輯部會及時將錄用通知單及修改意見反饋給作者，作者應及時將修改稿返回編輯部，在沒有約定的前提下超過3個月期限未修回，將被視為自動放棄。

9.稿件接受后，所有作者須親筆簽署《罕見病研究》論文著作權轉讓協議，將原件掃描/拍照后上傳至本刊稿件處理系統。編輯部對授權文章具有匯編權、印刷版和電子版的復制權、翻譯權、網絡傳播權、發行權及許可文獻檢索系統或數據庫收錄權。

10.正文須觀點鮮明新穎、材料充實可靠、論證嚴密科學；引用他人的成果，須注明出處；引證不能用來構成本人論文的主要或實質部分；層次一般采用一、（一）⒈（1）1）的層次順序。