教育界·基礎教育雜志 省級期刊

教育界·基礎教育雜志介紹

《教育界·基礎教育》雜志是一本專注于基礎教育領域的期刊，其內容涵蓋了教育學、教育心理學、教學方法、教育技術以及教育管理等多個方面。該雜志致力于為教育工作者、研究人員和政策制定者提供有深度和前瞻性的內容，推動基礎教育領域的發展和進步。該雜志關注教育學理論與實踐的結合。通過深入的研究和案例分析，探討教育學理論在實際教學中的應用，促進理論創新和教育實踐的結合，為教師和教育管理者提供理論指導和實踐借鑒。

其次，雜志重視教育心理學及教育技術的前沿研究。教育心理學作為研究學習、發展和教學過程中心理活動的學科，幫助理解學習者的心理特征和學習動機，為個性化教育提供理論支持。教育技術方面，則關注技術在教育中的應用，探索數字化教學資源、在線學習平臺及智能化教育工具對教育的影響。該雜志還關注教學方法與教育管理的創新。不斷探索適應不同學習者需求的教學策略和方法，以及提升學校和教育機構管理效能的新模式，促進教育質量和教育公平的提升。

教育界·基礎教育雜志征稿要求

1.文稿內容應包括：文章題名、作者署名、作者單位、摘要、關鍵詞、引言、正文、結束語或結論、參考文獻等。

2.題目：要求簡潔、精煉，能夠完整、準確地概括全文內容，并能反映文章的特定內容。不宜以阿拉伯數字開頭，字數不宜超過20個字。

3.本刊用稿采取三審四校制。來稿應包括題名、作者姓名、作者單位、中英文摘要與關鍵詞、主要作者簡介、正文、參考文獻等。

4.論文所引文獻必須是作者閱讀過的、最主要的、公開出版的文獻；未公開發表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明。

5.注釋：是作者對文章某一內容或詞語的必要解釋或說明，其內容或詞語應以加圈數字的上標形式順序標出，注釋性文字按順序置于參考文獻之前。例：機聯網絡①。

6.摘要：一律采用結構式摘要，中文摘要300字左右，以提供論文的內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地描述研究目的、方法、結果和結論，具有相對獨立性。

7.各級標題不得使用引文標示。正文中如需對引文進行闡述時，引文序號應以逗號分隔并列排列于方括號中，如“文獻[1，2，6，9]從不同角度闡述了……”

8.若文中涉及表格或圖片，原則上不跨頁，表須有置于表格上方的編號與表頭，圖須有置于圖片下方的編號與圖說，編號均以阿拉伯數字排序。

9.基金項目：論文涉及的課題如為國家或部、省級以上基金或攻關項目，應注于文章首頁，如“基金項目：國家自然科學基金（編號：30271269）”。

10.來稿文責自負。作者應對稿件內容和署名負責，且保證稿件內容不得抄襲或重復發表。編輯部對來稿有權做技術性和文字性修改，實質性內容修改需征得作者同意。