剖析檢查材料范文10篇

根據縣委關于開展保持共產黨員先進性教育活動的安排部署，公務員之家版權所有，全國公務員共同的天地!通過第一階段的集中學習，本人系統地學習了黨的十六大報告、三中、四中全會決定、《中國共產黨黨章》和《保持共產黨員先進性教育讀本》等重要文獻。通過認真學習和冷靜思考，并按照“三個代表”和《黨章》的要求，反復對照檢查，發現自己在黨性方面確實存在不少問題。深感這次保持共產黨員先進性教育活動，對我來講，如同旱苗地里下了一場及時雨，使我清醒了頭腦，提高了認識，找到了差距，明確了目標，振奮了精神，增強了認真踐行“三個代表”和努力保持共產黨員先進性的自覺行動。現將個人在黨性方面所存在的問題，檢查剖析如下，并真誠歡迎全體黨員和與會群眾代表批評幫助。

一、黨性方面主要存在的問題

⒈理想信念淡化，黨性觀念弱化。主要表現在以下三個方面：

第一，曾一度時間對共產主義理想和信念有所淡化，對社會主義必將戰勝資本主義產生疑慮。尤其是蘇聯解體、東歐巨變，一些老牌社會主義國家紛紛解體，國際社會主義陣營明顯被西化瓦解削弱；同時，以美國為首的資本主義國家，依靠強大的經濟、軍事勢力，四處挑恤和發動侵略戰爭，掠奪弱國資源，制約第三發展國家的社會經濟發展，致使天下很不太平。這些時候，理想和信念發生疑慮和動搖，懷疑社會主義是否能夠戰勝資本主義，共產主義這一遠大理想到底能否實現。第二，對建設有中國特色社會主義理論的基本涵義理解不透、認識不深，從而對社會主義分配制度和共產主義的信仰產生困惑和動搖。特別是我國提出社會主義初級階段理論以后，社會主義公有制發生了巨大變化，國有企業大幅度改制，個體和私有經濟不斷擴大；同時，隨著“允許一部分人先富起來”的社會改革深化，社會分配不公、貧困和貧富差距懸殊現象也隨之而生。特別是農村和落后地區的財富差距在不斷增長中拉大，而且在城鄉之間、行業之間、地域之間、同一地域的不同人群之間，日益凸顯。面對這些現象和問題，對“按勞分配”的社會主義制度感到困惑，對共產主義信仰產生疑慮和動搖。第三，共產主義覺悟不高，革命意志衰退。主要表現在思想上自我要求不高，進取心不強。特別是在艱難的工作環境條件下，有怕苦的思想存在，缺乏以干克難的精神，工作上只圖一般化、過得去。面對工作中的困難和曲折，缺乏勇往直前的勇氣和毅力，所有這些都是黨性觀念弱化的具體表現。

⒉思想觀念陳舊、保守、工作缺乏創新，在實際工作中，沒有很好的把上級的精神與本鄉的實際有機結合起來，開創性開展工作，只是按步就班，缺乏爭創一流工作業績的精神。

⒊政治理論學習，農村實用新技術學習不夠系統深入，與服務型政府不相適應，主要表現在日常工作中，只知道按上級要求完成工作任務，沒有去認真學習政治理論，對農村新的科學技術知識也沒有認真去研究，因此，在實際指導工作過程中存在一般號召的現象。

根據文件精神，縣統計局按照要求，認真組織干部職工開展集中學習、談心、批評與自我批評和問題查擺等活動。采取發征求意見函、召開座談會、交心談心等方式，共發出征求意見函10份，收回10份，有建議回復1份。現就存在的主要問題、存在問題的原因、今后改進方向三個方面作如下剖析。

一、存在的主要問題

（一）用心想事的主動性還不夠。面對新的形勢，統計工作與其他工作一樣，正處于發展改革的關鍵時期。各級領導和社會公眾對統計數據越來越關心，對統計工作的要求越來越高，統計服務的范圍也越來越廣泛，統計工作的重要性日漸突顯。局班子在帶領統計系統干部職工強化統計基礎、優化統計服務、加快統計改革、提高統計數據質量的過程中，真抓實干，盡管取得了顯著成效，但在把握發展大局和縣委、縣政府中心工作，準確分析縣經濟社會發展面臨的主要問題，為縣委、縣政府領導提供決策依據，推動縣經濟社會實現又快又好的發展上，還有一定差距。

（二）統計基礎工作依然薄弱。

幾年來，局班子帶領統計系統干部職工以落實有人員、有經費、有臺帳、有機構、有制度“五有”為抓手，花大力氣狠抓統計基礎工作，全縣統計基層基礎進一步夯實。各地及相關部門和企事業單位都加大了對統計基層基礎工作的投入力度，做了很多實實在在的工作，收到了一定效果。但是，統計基層基礎與當前統計工作面臨的新情況、新問題和經濟社會發展的要求相比，依然還很薄弱，還不適應新的形勢，成為影響和制約統計數據質量尤其是源頭數據質量的關鍵因素。

（三）深入基層調查研究不夠。

近些年來，××堅持以業務經營為中心，公務員之家版權所有，全國公務員共同的天地!堅持從嚴治行，嚴肅查處了一批大要案件，競爭實力不斷增強。同時，在個別地區、個別單位和個別領導干部身上還存在著一些突出問題。為端正風氣，嚴肅紀律，規范行為，3月2日，××××××在北京舉行整肅行風行紀電視電話會議，要求全行上下要按照“嚴格、規范、謹慎、誠信、創新”的十字行風要求，臥薪嘗膽，急起直追，苦練內功，狠抓管理，大力強化內控管理和行風建設，切實搞好整肅行風行紀活動。在這次活動中，要求各級行領導班子和領導干部要堅決執行中央制定的“四大紀律，八項要求”，端正風氣，嚴明紀律。在端正風氣、樹立正氣方面，做到“六個樹立、六個反對”；在嚴格紀律、規范行為方面，必須嚴守“七條禁令”。

因此對照以上的要求檢查自己剖析自己仍然還有一定的差距如下：

一、在思想作風上：

1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。學習停留一般化，沒有帶頭學習，營造良好的學習氛圍，帶動本部員工理論學習的廣泛深入開展。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入，沒有在把握鄧小平理論的科學體系上下功夫。缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和集體主義教育不夠，未能牢固樹立共產主義的堅定信念。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。存在這些問題的主要原因是：學風不正，對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足，忽視了主觀世界的改造，缺乏堅實的馬克思主義理論基礎，理論上不夠成熟，造成政治上不夠堅定。

二、在工作作風上

一、在思想作風上：

1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。學習停留一般化，沒有帶頭學習，營造良好的學習氛圍，帶動本部員工理論學習的廣泛深入開展。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入，沒有在把握鄧小平理論的科學體系上下功夫。缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和集體主義教育不夠，未能牢固樹立共產主義的堅定信念。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。存在這些問題的主要原因是：學風不正，對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足，忽視了主觀世界的改造，缺乏堅實的馬克思主義理論基礎，理論上不夠成熟，造成政治上不夠堅定。

二、在工作作風上

1、業務知識不足。這幾年，雖然完成了金融本科的學習,并利用業余時間學習各種業務知識，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，遠遠未達到市場經濟、商業銀行經營和審計工作管理的要求，如審計所要求具備的理論知識不足，對信貸業務不夠熟悉，技術和方法明顯未達到現代化管理的要求，而且隨著金融工具的不斷開發，金融衍生品的不斷增加，相應的內控措施不能及時落實到位，監督不力。

2、對工作有畏難情緒。隨著金融體制改革的不斷深入，我行在改革中出現了的種種因難，如信貸資產質量低，歷史遺留的包袱重，經營困難重重,使我對**的改革與發展產生了疑慮，面對各項經營指標的巨大壓力,因而自己感到信心不足，找不出解決問題和困難的突破口，出現了畏難情緒。

對照檢查、自我剖析材料的思想匯報

近些年來，××堅持以業務經營為中心，堅持從嚴治行，嚴肅查處了一批大要案件，競爭實力不斷增強。同時，在個別地區、個別單位和個別領導干部身上還存在著一些突出問題。為端正風氣，嚴肅紀律，規范行為，3月2日，××××××在北京舉行整肅行風行紀電視電話會議，要求全行上下要按照“嚴格、規范、謹慎、誠信、創新”的十字行風要求，臥薪嘗膽，急起直追，苦練內功，狠抓管理，大力強化內控管理和行風建設，切實搞好整肅行風行紀活動。在這次活動中，要求各級行領導班子和領導干部要堅決執行中央制定的“四大紀律，八項要求”，端正風氣，嚴明紀律。在端正風氣、樹立正氣方面，做到“六個樹立、六個反對”；在嚴格紀律、規范行為方面，必須嚴守“七條禁令”。

因此,對照以上的要求,檢查自己,剖析自己,仍然還有一定的差距,如下：

一、在思想作風上：

1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。學習停留一般化，沒有帶頭學習，營造良好的學習氛圍，帶動本部員工理論學習的廣泛深入開展。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入，沒有在把握鄧小平理論的科學體系上下功夫。缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。字串3

2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和集體主義教育不夠，未能牢固樹立共產主義的堅定信念。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。存在這些問題的主要原因是：學風不正，對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足，忽視了主觀世界的改造，缺乏堅實的馬克思主義理論基礎，理論上不夠成熟，造成政治上不夠堅定。

有幸參加組織部黨支部民主生活會心情十分激動。公務員之家版權所有，全國公務員共同的天地!首先借此機會對五個多月來給予我精心教育和培養的各位領導以及給予我熱情關心和支持的同志們表示誠摯的謝意

下面我將近期對照《組織人事干部行為若干規范》，縣委組織部《貫徹公道正派要求十條規定》，以及組工干部工作職責要求等規章制度，經過一段時間的深刻反思，檢查出的自身存在主要不足，剖析存在問題的根源，以及制定的整改措施，向各位領導和同志們匯報一下，懇請各位領導和同志們批評指正。

一、存在的主要問題以及在學習、工作中的主要表現

⒈政治理論水平不高。對馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的科學體系和精神實質領會不夠深入透徹，對黨的重大方針政策不能很好的結合工作實際融會貫通。在學習、工作中主要表現為：看問題高度不夠，不能運用馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論和觀點分析和解決問題，撰寫的各種材料觀點層次不高，一些感性認識不能上升為理性認識；

⒉思想觀念不夠先進。不能準確把握組織工作實踐中遇到的新情況、新問題的特點和典型意義，不能及時發現一些有價值的信息，不能敏銳的發現問題和提出問題，超前意識不濃。在學習、工作中的主要表現為：工作缺乏創意，方式方法不夠靈活。調查研究抓不住重點，發現不了典型，總結的經驗指導意義不強；

⒊工作能力亟待增強。語言文字表達能力和操作計算機的能力與工作、學習的需要尚有一定差距，向領導請示匯報和與同志們的溝通交流不夠。在學習、工作中的主要表現為：撰寫各類文字材料不能得心應手，不能運用計算機熟練處理稿件，使時效性受到影響；

近些年來，××堅持以業務經營為中心，公務員之家版權所有，全國公務員共同的天地!堅持從嚴治行，嚴肅查處了一批大要案件，競爭實力不斷增強。同時，在個別地區、個別單位和個別領導干部身上還存在著一些突出問題。為端正風氣，嚴肅紀律，規范行為，3月2日，××××××在北京舉行整肅行風行紀電視電話會議，要求全行上下要按照“嚴格、規范、謹慎、誠信、創新”的十字行風要求，臥薪嘗膽，急起直追，苦練內功，狠抓管理，大力強化內控管理和行風建設，切實搞好整肅行風行紀活動。在這次活動中，要求各級行領導班子和領導干部要堅決執行中央制定的“四大紀律，八項要求”，端正風氣，嚴明紀律。在端正風氣、樹立正氣方面，做到“六個樹立、六個反對”；在嚴格紀律、規范行為方面，必須嚴守“七條禁令”。

因此對照以上的要求檢查自己剖析自己仍然還有一定的差距如下：

一、在思想作風上：

1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。學習停留一般化，沒有帶頭學習，營造良好的學習氛圍，帶動本部員工理論學習的廣泛深入開展。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入，沒有在把握鄧小平理論的科學體系上下功夫。缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和集體主義教育不夠，未能牢固樹立共產主義的堅定信念。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。存在這些問題的主要原因是：學風不正，對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足，忽視了主觀世界的改造，缺乏堅實的馬克思主義理論基礎，理論上不夠成熟，造成政治上不夠堅定。

二、在工作作風上

一、領導重視。黨組結合實際。提出切實可行的具體措施。形成了一把手”切實履行第一責任人職責，分管領導認真履行直接責任人職責，其他領導班子成員積極參與的格局。帶頭征求群眾意見，班子成員帶頭查找突出問題，帶頭進行自我剖析，帶頭開展談心活動，帶頭開展批評與自我批評。班子成員在增強責任意識、改革意識和實干意識上，加強理論修養、政治修養、道德修養、紀律修養和作風修養上，樹立正確事業觀、工作觀、政績觀上，講黨性、重品行、作表率上，解放思想、改進工作方法、改進領導方式上，踐行特別講大局、特別講付出、特別講實干、特別講紀律上起到示范作用，推動了學習實踐活動的深入開展。

密切聯系本單位工作、思想和作風實際，局機關和系統黨員中開展學習實踐科學發展觀活動分析檢查工作。深入查找影響和制約科學發展的突出問題，影響社會和諧穩定的突出問題以及黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題，深刻分析存在問題深層次原因，全面理清發展思路，明確工作方向，活動取得了實質性進展。現將分析檢查階段工作開展情況總結如下：

二、召開黨員組織生活會。月日召開了支部專題組織生活會，全體干部職工圍繞學習實踐科學發展觀要求對存在的突出問題進行了認真的剖析，深刻分析原因，開展了積極的批評和自我批評。

三、召開專題民主生活會

領導班子圍繞“三個引領推動”（引領推動川陜渝結合部經濟文化強市建設、引領推動經濟平穩較快發展、引領推動和諧社會建設），認真抓了征求意見、反饋意見、交心談心、發言材料等準備工作，為召開專題民主生活會和專題組織生活會打下了基礎。

一是開展交心談心活動。班子集體本著“坦誠相待、增進團結”的原則，認真開展交心談心活動。主要負責人要帶頭與領導班子成員逐一談心，領導班子成員與分管股室同志，通過面對面的形式聽取意見建議，相互交

對照檢查、自我剖析材料的入黨思想匯報

近些年來，××堅持以業務經營為中心，公務員之家版權所有，全國公務員共同的天地!堅持從嚴治行，嚴肅查處了一批大要案件，競爭實力不斷增強。同時，在個別地區、個別單位和個別領導干部身上還存在著一些突出問題。為端正風氣，嚴肅紀律，規范行為，3月2日，××××××在北京舉行整肅行風行紀電視電話會議，要求全行上下要按照“嚴格、規范、謹慎、誠信、創新”的十字行風要求，臥薪嘗膽，急起直追，苦練內功，狠抓管理，大力強化內控管理和行風建設，切實搞好整肅行風行紀活動。在這次活動中，要求各級行領導班子和領導干部要堅決執行中央制定的“四大紀律，八項要求”，端正風氣，嚴明紀律。在端正風氣、樹立正氣方面，做到“六個樹立、六個反對”；在嚴格紀律、規范行為方面，必須嚴守“七條禁令”。

因此,對照以上的要求,檢查自己,剖析自己,仍然還有一定的差距,如下：

一、在思想作風上：

1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。學習停留一般化，沒有帶頭學習，營造良好的學習氛圍，帶動本部員工理論學習的廣泛深入開展。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入，沒有在把握鄧小平理論的科學體系上下功夫。缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和集體主義教育不夠，未能牢固樹立共產主義的堅定信念。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。存在這些問題的主要原因是：學風不正，對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足，忽視了主觀世界的改造，缺乏堅實的馬克思主義理論基礎，理論上不夠成熟，造成政治上不夠堅定。

在全面征求意見的基礎上，通過認真梳理、分析檢查，查找出了當前影響制約我市檔案事業科學發展的突出問題及原因，明確了今后努力的方向。

當前影響制約檔案事業科學發展的突出問題及原因：

（一）領導班子建設與機關作風建設有待于進一步加強。

一是對科學發展觀理論學習理解不深不透。二是實踐檔案工作的能力還不夠強。三是領導班子作風建設還有一些差距。四是機關干部作風、工作方法還不能完全適應形勢發展的需要。

（二）檔案館綜合服務功能發揮的還不夠。

一是館藏結構單一、檔案數量比較少、載體門類不夠豐富，沒有突出地方與民族特色；二是檔案保管及規范化管理水平不高，利用率不高，不能滿足檔案館“四位一體”的功能需求。