剖析材料范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇剖析材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

問題一，工作貫穿中有“斷層”現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在對(duì)主管領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，承辦不力，一些工作滯留在了我這里，沒能及時(shí)向下落實(shí)。如各月報(bào)表的收集工作，村級(jí)檔案的審核工作等。對(duì)其他常規(guī)定性工作，如每月入黨積極分子基本情況的采集等工作，也常常是搞突擊，給人以忙亂的感覺。

問題二，對(duì)老黨員、退休老干部的服務(wù)不夠及時(shí)、細(xì)致。主要表現(xiàn)在對(duì)此項(xiàng)工作，不夠積極主動(dòng)，一些工作在為當(dāng)事人講清政策、程序或大體上辦好后，就交給當(dāng)事人自己去跑，未能做到全程服務(wù)。如對(duì)退休工人魯福林反映差工資一事，再到勞人局、社保局核實(shí)后，要到娘娘莊核實(shí)，但至今尚未辦理，又比如對(duì)一些農(nóng)村老干部申請(qǐng)補(bǔ)貼，有拖的行為，造成當(dāng)事人不滿。

問題三，包村工作求穩(wěn)怕亂。主要表現(xiàn)在關(guān)注村班子團(tuán)結(jié)，致力消除干部間的隔閡，但未能帶領(lǐng)干部踏下心來解決問題、發(fā)展經(jīng)濟(jì)。平時(shí)對(duì)村干部要求不嚴(yán)，注重一起干，但忽視了指導(dǎo)與督導(dǎo)的工作，致使一些本來應(yīng)由村做的工作，自己做了，結(jié)果是一方面，自己干了瞎活，白受累，另一方面，村干部長(zhǎng)時(shí)間不在一起磨合，相互協(xié)作的意識(shí)差。還有就是自己未能做到深入到戶，潛意識(shí)里認(rèn)為有村干部這一層，對(duì)一些村存在的歷史遺留問題，只停留在表層現(xiàn)象上，缺乏深入細(xì)致的調(diào)查研究，如村的機(jī)井再包。

分析上述問題產(chǎn)生的原因，分別是：

一、工作貫穿中出現(xiàn)“斷層”的原因。主要是思想上的，在上半年黨建聯(lián)查以后，自己的思想有所松懈，對(duì)主管領(lǐng)導(dǎo)有依賴思想，缺乏主動(dòng)開展工作的積極性（雖已認(rèn)識(shí)，但未改正）。二是個(gè)人業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，突出表現(xiàn)在寫的能力上，自己獨(dú)立撰寫的材料不多。寫的能力差的主要原因是自己站位低，缺乏發(fā)現(xiàn)問題的敏銳直覺和深刻分析問題的洞察力，根本原因是自己理論學(xué)習(xí)不夠，平時(shí)工作中缺乏思考的緣故。三是協(xié)作工作的能力差，集中表現(xiàn)在自己和同事工作的擺布上，主要是自己工作思路不清，抓不到重點(diǎn)和關(guān)鍵，分不清主次和先后，由東忙忙東、西忙忙西的現(xiàn)象。

二、服務(wù)不細(xì)致的原因。主要是思想上沒有對(duì)服務(wù)工作提起高度的重視，把抓農(nóng)村基層組織建設(shè)當(dāng)成了自己的本職，把為老黨員、退休干部的服務(wù)當(dāng)作了自己的“兼差”。再者就是自己對(duì)有些工資、福利的具體政策不甚明了，也暴露出自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的不夠。

三、包村工作求穩(wěn)怕亂的原因。客觀原因是所包村村兩委歷來存有芥蒂。根本原因在自己主觀上，首先是自己獨(dú)立處理復(fù)雜問題的經(jīng)歷不多、能力不強(qiáng)、面對(duì)所包村錯(cuò)綜復(fù)雜的遺留問題有畏難情緒。再者就是自己組織和發(fā)動(dòng)群眾的能力低，村干部相對(duì)于我們來講，也是群眾，如何組織和發(fā)動(dòng)他們，自己從前想得較少，未能有效的調(diào)動(dòng)村干部工作的積極性，許多工作自己一廂情愿，受瞎累在所難免。

針對(duì)自己的上述不足，決心在以下四個(gè)方面努力：

一是端正工作態(tài)度，不等不靠，工作越多越扎實(shí)、工作越累越刻苦，全身心地投入到工作中去，集中力量做好“兩建一轉(zhuǎn)”、活血聯(lián)查準(zhǔn)備和后進(jìn)村集中整頓轉(zhuǎn)化工作。

二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升自己的站位，有意識(shí)的鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力，多看、多想、多寫。注重干，更注重想，努力使自己的工作“日清月結(jié)”，理順工作思路，突出目的性、掌握階段性。加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、同事的溝通，努力提高自己與同事協(xié)作工作的能力。

篇2

單位上上下下都在學(xué)習(xí)正風(fēng)肅紀(jì)剖析材料，今天我也整理了一份，現(xiàn)將正風(fēng)肅紀(jì)剖析材料與大家分享。

以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度正風(fēng)肅紀(jì)、狠剎歪風(fēng)。要加強(qiáng)自我教育,堅(jiān)持開門搞活動(dòng),請(qǐng)群眾...領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、帶頭聽取意見、帶頭檢查剖析、帶頭整改提高。

人們?cè)u(píng)判群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)鍵看什么?不看進(jìn)行了多少表態(tài)、開了多少會(huì)議、撰寫了多少總結(jié)，而要看活動(dòng)在多大程度上解決了現(xiàn)實(shí)問題。正因?yàn)槿绱耍醒霃?qiáng)調(diào)要“以精神開展批評(píng)與自我批評(píng)”，“著力解決突出問題”、“解決問題才能達(dá)到目的”。

當(dāng)前，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)問題，在一些領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部那里不同程度地存在，這些問題違背黨的性質(zhì)宗旨，嚴(yán)重?fù)p害黨群關(guān)系，不斷侵蝕黨的肌體，其影響和危害不容小覷。更讓人憂慮的是，面對(duì)這些問題，一些地方庸俗主義、好人主義盛行，一些干部麻木不仁、聽之任之，甚至刻意回避矛盾、掩蓋問題。概而言之，“不敢正視問題、不會(huì)解決問題”。

當(dāng)年的延安，在黨內(nèi)創(chuàng)造了批評(píng)與自我批評(píng)等一系列好做法，至今依然具有寶貴的現(xiàn)實(shí)意義。今天，對(duì)于黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，要確保群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)不走過場(chǎng)、解決問題，必須堅(jiān)持把精神貫穿活動(dòng)始終，用好批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)武器，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。

能不能以精神動(dòng)真碰硬，敢不敢提出存在的問題，會(huì)不會(huì)深刻剖析問題，決定著教育實(shí)踐活動(dòng)開展的質(zhì)量。不敢堅(jiān)持原則、不能直面問題，講面子、講關(guān)系、講私情，“是非面前不開口，遇到矛盾繞開走”，“自我批評(píng)談感想，相互批評(píng)提希望”，談何求真務(wù)實(shí)?又如何發(fā)現(xiàn)問題、糾正錯(cuò)誤?在這個(gè)意義上，只有開展“正確的而不是歪曲的，認(rèn)真的而不是敷衍的”批評(píng)，只有找回批評(píng)的“辣味”，敢于提出有實(shí)質(zhì)性意義的問題，才能真正把思想亮出來、把問題擺出來，從而達(dá)到團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)的目的。

發(fā)現(xiàn)問題是前提，直面問題是必須，解決問題才是開展教育實(shí)踐活動(dòng)的根本所在。“掃帚不到，灰塵不會(huì)自己跑掉。”切實(shí)解決問題，就要緊緊圍繞“問題”這一核心，反對(duì)躲躲閃閃、遮遮掩掩，做到實(shí)打?qū)崳才鲇病Ｖ挥姓媾u(píng)，才能沖破問題背后的人情壁壘;只有真紅臉，才能面對(duì)問題不踢皮球不留尾巴;只有真出汗，才能把亟待解決的問題盡快解決。通過實(shí)實(shí)在在的批評(píng)與自我批評(píng)，分清是非、增強(qiáng)黨性、強(qiáng)化落實(shí)，方能既解決思想上的問題，又革除作風(fēng)上的頑疾。

篇3

一、存在的問題

1、缺乏依法執(zhí)教，對(duì)學(xué)生的要求過于嚴(yán)厲，特別是遇到一些屢次不改的壞學(xué)生時(shí).教語文兼班主任的我心躁氣急，對(duì)此類學(xué)生惡語相擊，傷害了學(xué)生的自尊心，損害了老師的形象，違背了“為人師表，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌”。

2、在過去三年教學(xué)中，尊重每一位學(xué)生都以學(xué)生成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生現(xiàn)象，對(duì)因材施教方面做得不夠，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)好的，能力強(qiáng)的學(xué)生應(yīng)付了事，甚至責(zé)罵，違背了對(duì)學(xué)生的尊重、理解和信任。

3、缺乏創(chuàng)新進(jìn)取的精神，對(duì)學(xué)校實(shí)施的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠重視，有不求上進(jìn)，得過且過的思想，放松了對(duì)專業(yè)的鉆研。

4、在教育教學(xué)中，不善于與同行取經(jīng)、交流，不求進(jìn)取，做事保守，甚至不懂的問題不敢低頭向別人請(qǐng)教，業(yè)務(wù)水平只限制在原有的水平上。

二、改正的措施

1、對(duì)學(xué)生少一頻數(shù)斥責(zé)，少點(diǎn)失望，少一點(diǎn)冷漠，多一分理解，多一分信心，多一分親切，尤其是要關(guān)愛差生和后進(jìn)生，積極地與他們構(gòu)建一個(gè)和諧的師生關(guān)系，這樣才受到學(xué)生的喜歡，才感化每位學(xué)生，學(xué)生就會(huì)信服于你的道理，學(xué)生才能在愛的海洋里吸取更豐富的知識(shí)。

2、時(shí)刻要求自己“育人先做人，正人先正已”，也就是你要求別人做的，自己首先要做到。

3、以身作則，要以自己的言行去感染每一位學(xué)生，使學(xué)生從小樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。

4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自身各方面的知識(shí)修養(yǎng)，時(shí)刻記住“要給學(xué)生一杯水，自己必須有一桶水”。

篇4

我所根據(jù)XX市局關(guān)于在全市公安機(jī)關(guān)開展“三整四建”活動(dòng)的部署，召開了全所民警會(huì)，對(duì)“三整四建”活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行了傳達(dá)和學(xué)習(xí)，并制定和宣讀了實(shí)施方案。

根據(jù)“三整四建”活動(dòng)方案的統(tǒng)一部署，本人在宣傳發(fā)動(dòng)階段認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三整四建”活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，深刻認(rèn)識(shí)到了“三整四建”活動(dòng)的開展對(duì)樹立公安機(jī)關(guān)的良好形象，提高人民群眾的滿意度，努力構(gòu)建新時(shí)期和諧警民關(guān)系的重要意義。現(xiàn)已進(jìn)入“三整四建”活動(dòng)的組織實(shí)施階段。

本人比照“三整四建”活動(dòng)的要求，將自己存在的問題剖析如下：

一、存在的主要問題

（1）服務(wù)觀念不強(qiáng)。主要體現(xiàn)在全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念沒有牢固扎根思想深處，為民服務(wù)的理念比較淡薄，在日常的窗口接待中還存在因?yàn)樽约呵榫w不佳而對(duì)群眾的咨詢不耐煩，回答簡(jiǎn)單，態(tài)度生硬的現(xiàn)象；

（2）首問接待不力。因?yàn)槲沂谴翱诿窬虼嗽S多群眾首先都到窗口詢問辦事程序。我對(duì)于不屬于自己職責(zé)范圍的詢問，存在沒有主動(dòng)幫助、引導(dǎo)群眾找到負(fù)責(zé)民警的問題，經(jīng)常要他們到值班室去再次詢問或者是要他們自己看警民聯(lián)系欄聯(lián)系尋找，往往導(dǎo)致群眾因?yàn)椴皇煜で闆r而找錯(cuò)民警或耽誤時(shí)間。

（3）內(nèi)務(wù)管理不夠。主要體現(xiàn)在沒有真正貫徹落實(shí)內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l令，自己有時(shí)不能完全按照規(guī)范著裝，辦公室內(nèi)經(jīng)常將各種資料無序堆放，與工作無關(guān)的個(gè)人用品也隨意擺放。沒有時(shí)時(shí)關(guān)注接待大廳內(nèi)的衛(wèi)生，有時(shí)群眾在廳里抽煙和隨地亂扔煙頭的時(shí)候，怕麻煩懶得提醒，自己又沒有及時(shí)清掃，導(dǎo)致內(nèi)務(wù)時(shí)有“臟亂差”的現(xiàn)象出現(xiàn)。

（4）依法行政不嚴(yán)。主要體現(xiàn)在日常辦理戶口業(yè)務(wù)時(shí)，工作態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，如每周規(guī)定報(bào)送一次的戶口審批材料，有時(shí)因?yàn)閿?shù)量少、圖方便而將兩周的材料一起報(bào)送，沒有在規(guī)定的工作日內(nèi)完成工作，還存在因?yàn)槭烊送麓蛘泻簦瑢?duì)材料手續(xù)不夠完善的業(yè)務(wù)也予以受理的現(xiàn)象，影響了執(zhí)法的規(guī)范性和公信力。

二、問題的形成原因

（1）政治素養(yǎng)不高。在一系列的宗旨教育和理論學(xué)習(xí)中，尤其是在社會(huì)主義法治理念的學(xué)習(xí)中，過于注重形式，過于教條化和理論化，沒有真正領(lǐng)會(huì)其中的內(nèi)涵，不能很好的把理論運(yùn)用于實(shí)際工作中，導(dǎo)致了服務(wù)觀念不強(qiáng)、首問接待不力等問題的產(chǎn)生。

（2）工作作風(fēng)不實(shí)。對(duì)于公安工作賦予自己的特殊權(quán)力認(rèn)識(shí)不端正，對(duì)于自己應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德認(rèn)識(shí)不深刻，對(duì)于立足本職崗位應(yīng)該發(fā)揮的主觀能動(dòng)性不強(qiáng)，不能在工作中真正做到愛崗敬業(yè)、依法行政，公私分明。

（3）規(guī)范意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)于《公安機(jī)關(guān)人民警察內(nèi)務(wù)條令》、《公安機(jī)關(guān)人民警察著裝管理規(guī)定》、《公安機(jī)關(guān)窗口單位服務(wù)規(guī)定》和《派出所警務(wù)工作正規(guī)化指南》等規(guī)章不能很好的遵守，主要是在思想上不夠重視，對(duì)公安隊(duì)伍的半軍事化性質(zhì)認(rèn)識(shí)不深，因此學(xué)習(xí)得不細(xì)致，在執(zhí)行中也打折扣，沒有做到令行禁止。

三、下一步整改措施

（1）不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，提升自己的政治素養(yǎng)，打牢“立警為公，執(zhí)法為民”的思想基礎(chǔ)，把“民生至上，服務(wù)第一”的思想觀念根植到自己的頭腦中，讓工作中不再出現(xiàn)“冷硬推”的現(xiàn)象，為前來辦事的群眾提供熱情耐心的窗口服務(wù)。

（2）按照《派出所警務(wù)工作正規(guī)化指南》對(duì)人口管理業(yè)務(wù)的要求，及時(shí)迅速掌握和使用不斷更新的業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，準(zhǔn)確熟練的辦好每一項(xiàng)業(yè)務(wù)。結(jié)合社會(huì)主義法治理念教育，增強(qiáng)自己的執(zhí)法意識(shí)，嚴(yán)格依法行政，做到事事講規(guī)范、處處重規(guī)范，為前來辦事的群眾提供高質(zhì)量和高效率的服務(wù)。

（3）在工作中嚴(yán)格遵守《公安機(jī)關(guān)人民警察內(nèi)務(wù)條令》、《公安機(jī)關(guān)人民警察著裝管理規(guī)定》、《公安機(jī)關(guān)窗口單位服務(wù)規(guī)定》的要求，并嚴(yán)格執(zhí)行首問責(zé)任制度，積極參與營(yíng)造軍營(yíng)式警營(yíng)的活動(dòng)，為前來辦事的群眾呈現(xiàn)著裝規(guī)范的良好個(gè)人形象和整潔優(yōu)美的辦公環(huán)境。

篇5

精神是力量，是魂魄。好的精神狀態(tài)是好的思想、好的作風(fēng)的標(biāo)志和體現(xiàn)。偉大的事業(yè)需要并將產(chǎn)生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動(dòng)著偉大的事業(yè)。“奮發(fā)”，就是要振奮精神，頑強(qiáng)拼搏，形成一種蓬勃朝氣、一種昂揚(yáng)銳氣、一種浩然正氣，“有為”，就是要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力上有新的作為，在發(fā)展先進(jìn)文化上有新的作為，在實(shí)現(xiàn)人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化利益上有新的作為。經(jīng)驗(yàn)表明，在廣大干部和人民群眾中形成和保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，我們就能敏銳地抓住和用好機(jī)遇，就能正確地應(yīng)對(duì)和戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，就能有效地解決和克服困難，就能與時(shí)俱進(jìn)，化壓力為動(dòng)力，變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)，創(chuàng)造新的輝煌。

一、保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，需要我們解放思想，樹立率先之志

發(fā)展是硬道理，發(fā)展是永恒的主題。這種競(jìng)爭(zhēng)首先表現(xiàn)為發(fā)展思路、改革舉措的競(jìng)爭(zhēng)，如果我們?cè)谒枷虢夥拧⒂^念創(chuàng)新上不能走在前頭，就難以保持率先發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，就可能在新一輪的競(jìng)爭(zhēng)中落伍。因此，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，就不能滿足于一般意義上的發(fā)展，也不能滿足于一般意義上的加快發(fā)展，而要進(jìn)一步解放思想，就必須破除小富即安、小勝即滿的思想障礙，增強(qiáng)憂患意識(shí)，樹立率先之志。這是我們迎接新挑戰(zhàn)、經(jīng)受新考驗(yàn)、戰(zhàn)勝新風(fēng)險(xiǎn)、贏得新優(yōu)勢(shì)的迫切需要。率先是一種追求，是一種定位，是一種責(zé)任。樹立率先之志，需要有爭(zhēng)創(chuàng)一流的目標(biāo)和要求，需要有敢為人先的勇氣和膽識(shí)，需要有昂揚(yáng)向上的精神和風(fēng)貌。信陽人民有敬業(yè)勤業(yè)、苦干實(shí)干的優(yōu)良傳統(tǒng)，只要我們進(jìn)一步解放思想，敢闖敢試，把率先的思想打牢，把率先的目標(biāo)盯緊，把率先的措施抓實(shí)，就一定能化決策為行動(dòng)，化藍(lán)圖為現(xiàn)實(shí)。

二、保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，需要我們開拓創(chuàng)新，善謀發(fā)展之策

開拓才有出路，創(chuàng)新才能發(fā)展。當(dāng)今時(shí)代，新思想、新知識(shí)層出不窮，新情況、新問題紛至沓來，如果我們?nèi)匀辉谂f模式、舊觀念中兜圈子，單純靠老辦法、老經(jīng)驗(yàn)對(duì)待新事物，甚至抱殘守缺，墨守成規(guī)，缺乏開拓創(chuàng)新的勇氣和突破常規(guī)的膽略，就必然會(huì)落后于時(shí)代潮流，貽誤事業(yè)的發(fā)展。“三個(gè)代表”重要思想的提出，意味著新一輪思想解放的已經(jīng)到來。這不僅會(huì)大大推動(dòng)理論的發(fā)展和創(chuàng)新，而且會(huì)大大推動(dòng)機(jī)制、體制的創(chuàng)新，領(lǐng)導(dǎo)方式、工作方法的創(chuàng)新發(fā)展，為新時(shí)期的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)注入巨大動(dòng)力和活力。保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，就要大膽開拓，勇于創(chuàng)新，不尚空談，不搞爭(zhēng)論，一切讓實(shí)踐來作結(jié)論。我們要著眼于新的要求，創(chuàng)造性地開展工作，以新的思路來加快發(fā)展，以新的舉措來深化改革，以新的辦法來推進(jìn)工作。

篇6

一、存在問題

1、有些教師思想政治觀念淡薄，對(duì)黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠。

2、對(duì)學(xué)生的思想品德的狀況關(guān)心不夠。

3、受不良風(fēng)氣的影響，有的教職工言行不慎，在課堂或公共場(chǎng)所講一些不利于學(xué)生成長(zhǎng)的話；有的教職工工作責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)教學(xué)工作精力投入不足，不安心本職工作。

4、有的教師缺乏進(jìn)取精神，不注重獲取新知識(shí)、不鉆研業(yè)務(wù)、不求上進(jìn)、得過且過，滿足于一般性工作。

5、有的教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，只教書不育人，不關(guān)心學(xué)生。

6、有的教師整體協(xié)作精神風(fēng)貌不強(qiáng)，文人相輕的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，缺乏相互尊重，取長(zhǎng)補(bǔ)短的精神風(fēng)貌。

7、教師隊(duì)伍中，敬業(yè)精神不夠，服務(wù)意識(shí)不夠，有些教師過多的受到商品等交換的影響，利益思想嚴(yán)重，缺乏奉獻(xiàn)精神。

二、產(chǎn)生問題的根源

1、自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育不夠，沒有樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和崇高的理想信念。

2、忽視對(duì)有關(guān)教育的法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，沒有時(shí)代賦予的使命感和高度的責(zé)任感。

3、有些教師業(yè)務(wù)水平不高，缺乏對(duì)事業(yè)的熱愛，缺乏政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，工作只憑經(jīng)驗(yàn)，不善于從理論上加以總結(jié)，指導(dǎo)實(shí)際工作，工作的創(chuàng)造性不夠。

三、后努力的方向：

1、通過師德師風(fēng)的教育活動(dòng)，在全校范圍掀起一種“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的熱潮，讓教師認(rèn)識(shí)到高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校的生命源泉，師德師風(fēng)是學(xué)校的靈魂所在，每位教師要把學(xué)校的興衰當(dāng)為己任。

2、加強(qiáng)職業(yè)道德教育，學(xué)校要不斷地進(jìn)行教師職業(yè)道德教育。要通過走出去，請(qǐng)進(jìn)來的辦法，讓一些教師開開眼界，了解教育形勢(shì)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

篇7

——閆蛟龍

一、在“班子凝聚力、干部執(zhí)行力、職工戰(zhàn)斗力”方面存在的差距

（1）班子凝聚力

在思想認(rèn)識(shí)上存在不夠深刻，實(shí)踐與理論的結(jié)合能力還不夠，工作的強(qiáng)度和連續(xù)性還有待進(jìn)一步提高。在理論學(xué)習(xí)上，班子對(duì)新知識(shí)、新理論的鉆研和探討還不夠，對(duì)工作的調(diào)查研究欠缺，向基層職工學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還不足，班子在面對(duì)困難時(shí)的信心強(qiáng)，但吃苦能力有蛻化的現(xiàn)象。個(gè)別職工還存在“推、擋、躲”的現(xiàn)象，服務(wù)職工的主動(dòng)性還急需提高。

（2）干部執(zhí)行力 

缺乏唯先必爭(zhēng)的進(jìn)取精神。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。工作循規(guī)蹈矩，按部就班，有時(shí)缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，滿足于應(yīng)付本職，只求完成任務(wù)，不求精益求精；不求有功，但求無過，創(chuàng)新的思維不活，對(duì)工作拓展考慮不深。

（3）職工戰(zhàn)斗力

工作上不求過得硬，只求過得去，工作創(chuàng)新不夠。無論在工作思路、還是在形式、內(nèi)容方面沒有創(chuàng)新精神，滿足于過得去、差不多，不善于創(chuàng)新，沒有從更高的高度尋求 工作上更快更好的發(fā)展途徑。

二、在群眾立場(chǎng)和服務(wù)群眾方面存在的差距

在群眾立場(chǎng)和服務(wù)群眾方面：聯(lián)系群眾不夠緊密，工作實(shí)踐與“一切為了群眾，一切依靠群眾”的要求有差距，工作從實(shí)際出發(fā)、弘揚(yáng)實(shí)事求是精神堅(jiān)持得不夠好。與分管領(lǐng)導(dǎo)和職工溝通交流少。

開拓進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)的激情有所減退。攻堅(jiān)克難的毅力不夠強(qiáng)。工作中有“多一事不如少一事”的思想。弘揚(yáng)艱苦奮斗精神方面存在差距。

三、努力方向和改進(jìn)措施

1、提高對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)理論、業(yè)務(wù)、規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，并指導(dǎo)自己的思想和工作實(shí)際。持之以恒、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)，使自己能夠適應(yīng)新形勢(shì)下工作發(fā)展的需要，在班組管理和專業(yè)知識(shí)等方面下功夫，努力提高自己的管理能力和素養(yǎng)水平。

篇8

我的理解是首先必須從思想上重視，從學(xué)習(xí)上保證，從實(shí)踐中開拓，切實(shí)解決群眾中存在的困難和問題，并建立起解決群眾困難的長(zhǎng)效機(jī)制，使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

一.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立牢固的群眾理念，打好思想基礎(chǔ)。群眾觀點(diǎn)是政黨的根本觀點(diǎn)，是黨制定路線、方針和政策的根本出發(fā)點(diǎn)。要尊重人民群眾的主體地位，擺正同人民群眾的關(guān)系，強(qiáng)化公仆意識(shí)，把一切相信群眾，一切依靠群眾，作為我們想問題、作決策、辦事情的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。雖然自己作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，但從農(nóng)村中來，在農(nóng)村長(zhǎng)大成人，我深深的了解群眾的艱辛，更懂得農(nóng)民群眾淳樸、勤勞、忠厚的寶貴品質(zhì)，對(duì)待群眾，有與生俱來的親情，有著樸素真摯的感情。我經(jīng)常在實(shí)際工作中思索總結(jié)群眾工作的有效方法，怎樣才能以真誠(chéng)服務(wù)群眾。此次教育活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到，要做好群眾工作就要心里時(shí)刻裝著群眾，做到設(shè)身處地為群眾著想，深入到群眾中去，滿腔熱情的為群眾排憂解難、化解矛盾，堅(jiān)決不允許存在對(duì)群眾感情麻木不仁的工作態(tài)度和生硬簡(jiǎn)單的工作方法。

二、努力實(shí)踐，堅(jiān)持群眾路線，解決群眾難題。把群眾利益放在首位，尤其是處理水利這些與群眾生活息息相關(guān)的問題，做決策一定要堅(jiān)持群眾立場(chǎng)，協(xié)調(diào)處理好各方面的利益，身為一名水利領(lǐng)導(dǎo)干部，接觸最多的就是民生問題，如何關(guān)心百姓疾苦，常懷為民之心是對(duì)黨員干部的考驗(yàn)，為此更應(yīng)該深入一線，把群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題緊緊抓在手上。經(jīng)常下鄉(xiāng)走訪，與群眾溝通，聯(lián)系，2011年3月，為解決西鎮(zhèn)農(nóng)民的吃水不便問題，為他們送水管，建水池，做到應(yīng)保盡保，加強(qiáng)農(nóng)村水利設(shè)施建設(shè)。

三、廉潔自律，堅(jiān)持權(quán)為民用，維護(hù)群眾利益。廉潔自律是黨對(duì)黨員干部的一貫要求，應(yīng)時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，要運(yùn)用好、發(fā)揮好手中的權(quán)力，自覺做到秉公用權(quán)、勤政廉政、情系民生、維護(hù)民利、凝聚民心。切實(shí)為群眾謀福利，堅(jiān)決杜絕濫用權(quán)力、以權(quán)謀私。

篇9

一、上進(jìn)心不強(qiáng)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高。以前剛到賓館工作時(shí)，不太會(huì)操作電腦、也不熟悉文件的起草，一切都很陌生。為了干好工作，我自覺地努力學(xué)習(xí)，終于可以勝任辦公室工作。可現(xiàn)在，一切都已熟悉，覺得自己的知識(shí)已好像夠用，便漸漸地失去了上進(jìn)心。殊不知，這種想法非常危險(xiǎn)，社會(huì)在不斷進(jìn)步，只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人，才不能被社會(huì)淘汰。

二、墨守成規(guī)，不善于創(chuàng)新。辦公室的性質(zhì)決定了人的主動(dòng)性要服從于日常事務(wù)，受條件所限，有時(shí)工作上積極的想法，也只是曇花一現(xiàn)。特別是當(dāng)自己付出了努力于事無補(bǔ)，當(dāng)看到一些不合適宜的現(xiàn)象時(shí)，不知不覺行成了因循守舊，按部就班的狀態(tài)，對(duì)工作沒有了創(chuàng)新的激情。

三、與同事交流少，服務(wù)不到位。同事們一直在高強(qiáng)度的環(huán)境中工作，毫無怨言地奉獻(xiàn)。但是由于我按部就班，為工作而工作，極少與同事們交流，因此對(duì)同事不夠了解，也導(dǎo)致同事對(duì)我不熟悉，間接地給工作造成了一些影響，比如同事工作中的困難和問題沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，便沒有及時(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)反映，這說明工作服務(wù)存在缺失，考慮不全面。

這是我個(gè)人剖析出的自身存在的主要問題，“人無完人”，或許還有許多問題自身沒有意識(shí)到，誠(chéng)懇地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠幫我指出，我將改正使自己完善。以上問題，綜合其產(chǎn)生的原因：主要是發(fā)展的思想意識(shí)淡薄、人生目標(biāo)不明確，還有自身素質(zhì)修養(yǎng)不夠等造成。為了克服上述缺點(diǎn)，為賓館的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，在今后的工作中，我將按以下方向努力，嚴(yán)格要求自己：

一是切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面提高能力。學(xué)習(xí)是工作和做人的需要，是充實(shí)能量，提高素質(zhì)的需要，活到老、學(xué)到老，學(xué)習(xí)是終生的任務(wù)。我將提高學(xué)習(xí)動(dòng)力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)作為自身內(nèi)在的追求，堅(jiān)持不倦；涉獵經(jīng)濟(jì)、政策、法律類知識(shí)，以適應(yīng)新形勢(shì)下的行政工作能力的培養(yǎng)，從而不斷提高自身個(gè)體的綜合能力，更好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策。

二是切實(shí)盡職奉獻(xiàn)，潛心開創(chuàng)工作新局面。把工作作為樂趣看待，除完成日常性工作外，還要帶著問題找工作，創(chuàng)新辦公室工作的方式方法，使賓館管理上的漏洞、對(duì)顧客服務(wù)中的不足不斷得到改善，從而以優(yōu)質(zhì)的報(bào)務(wù)吸引更多的顧客，樹立賓館的良好形象。重在敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開拓、創(chuàng)新上做文章，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，充分發(fā)揮辦公室參與管理事務(wù)、搞好服務(wù)的職能作用，把辦公室建設(shè)成學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、素質(zhì)型、效率型辦公室。

篇10

一、對(duì)照反面典型找問題

但通過對(duì)照反面典型案例，自己還存在以下不足：

1、理想信念有不足。按照黨的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求衡量，自己對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造要求不嚴(yán)，特別是看到社會(huì)存在的一些不盡人意的地方，對(duì)自己的要求也逐漸有了放松。

2、工作作風(fēng)有放松，不求進(jìn)取，意志衰退。認(rèn)為年齡大了，工作差不多就行了，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的精神沒有了。

3、政治學(xué)習(xí)無動(dòng)力。沒有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)得再多也沒啥大用，能維持工作現(xiàn)狀就行了，所以，學(xué)習(xí)不求深，滿足于知道精神就行了，學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力。

二、明確目標(biāo)，積極整改

通過此次警示教育活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足。我決心在以后的工作和學(xué)習(xí)中，盡快克服和糾正，做到“三個(gè)堅(jiān)持”。

一是始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)。要進(jìn)一步提高理論素養(yǎng)，要克服學(xué)不學(xué)都行的思想，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，克服退坡思想。通過學(xué)習(xí)，將理論與實(shí)際相結(jié)合，提高自身的思想覺悟和道德標(biāo)準(zhǔn)。