農(nóng)藥化學(xué)論文范文10篇

論文關(guān)鍵詞保護(hù)性栽培技術(shù)可持續(xù)發(fā)展

論文摘要現(xiàn)代農(nóng)業(yè)在推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量快速增加的同時(shí),也帶來(lái)了環(huán)境污染等嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題,對(duì)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展構(gòu)成了威脅。本文從四個(gè)方面系統(tǒng)地分析了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對(duì)生態(tài)環(huán)境帶來(lái)的負(fù)面影響,提出積極推廣少耕、免耕、作物殘茬覆蓋、合理施肥、節(jié)水灌溉和有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等保護(hù)性耕作栽培技術(shù),確保農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

自上世紀(jì)30年代初,化肥、農(nóng)藥的相繼出現(xiàn)并應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn),標(biāo)志著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)時(shí)代的到來(lái)。在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)時(shí)代,化肥、農(nóng)藥及除草劑等農(nóng)業(yè)化學(xué)品的大量投入、灌溉面積的不斷擴(kuò)大、土壤機(jī)械化作業(yè)強(qiáng)度的不斷提高、作物耐肥品種的推陳出新以及栽培技術(shù)的不斷創(chuàng)新,共同推動(dòng)了農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量的快速增加(主要是單位面積產(chǎn)量的提高)。與此同時(shí),現(xiàn)代農(nóng)業(yè)也帶來(lái)了環(huán)境污染等嚴(yán)重的生態(tài)問(wèn)題,對(duì)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展構(gòu)成了威脅。

1現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的負(fù)面影響

1.1地表水及地下水污染

長(zhǎng)期以來(lái),化肥、農(nóng)藥、除草劑等農(nóng)業(yè)化學(xué)品的大量施用導(dǎo)致的地表水及地下水的污染一直是農(nóng)業(yè)及環(huán)境科學(xué)家高度關(guān)注的一個(gè)問(wèn)題。化學(xué)肥料,尤其是水溶性極強(qiáng)的氮素化肥,不僅可以通過(guò)地表徑流沖刷到江河、湖泊等地表水中,而且可以通過(guò)降雨及灌水等淋溶到泉水及深井水中。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)被認(rèn)為是硝酸鹽污染水環(huán)境的最重要原因。農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中氮素化肥的超量施用,提升了地下水和地表水中硝酸鹽的含量,從而導(dǎo)致了水環(huán)境的富營(yíng)養(yǎng)化。

論文關(guān)鍵詞異株克生現(xiàn)象；雜草防治；應(yīng)用

論文摘要異株克生是廣泛存在的自然現(xiàn)象，它既存在于不同雜草種群之間，也存在于雜草與作物之間，還存在于雜草同種不同個(gè)體或作物與作物之間。闡述了異株克生現(xiàn)象的原理，總結(jié)了異株發(fā)生現(xiàn)象在雜草防治和農(nóng)業(yè)上應(yīng)用的途徑和意義，并針對(duì)異株發(fā)生現(xiàn)象的弊端，提出了應(yīng)對(duì)措施。

異株克生這一概念最先由奧地利科學(xué)家Molish（1937）提出。異株克生（Allelopathy）是植物（供體）向農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境中釋放的化學(xué)物質(zhì)對(duì)其他植物（受體）產(chǎn)生的毒害作用，即一種植物對(duì)另一種植物萌芽、生長(zhǎng)及發(fā)育所產(chǎn)生的有害影響。供體釋放的化學(xué)物質(zhì)稱(chēng)作異株克生化合物（Allelopathins，Allelo-chemicals），化合物直接毒害受體時(shí)稱(chēng)作真克生；而供體釋放的化學(xué)物質(zhì)或供體的殘?bào)w通過(guò)微生物等分解產(chǎn)生的物質(zhì)毒害受體時(shí)，稱(chēng)作功能性克生。

Grummer（1955）提出將異株克生分為4類(lèi)：①抗生作用，微生物產(chǎn)生抗生素對(duì)其他微生物發(fā)生作用；②植物殺菌素，更高級(jí)的植物分泌殺菌素對(duì)微生物發(fā)生影響；③凋萎影響，微生物分泌凋萎物質(zhì)對(duì)比其更高級(jí)的植物產(chǎn)生影響；④高等植物的相互影響，高等植物產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)對(duì)其他高等植物產(chǎn)生影響。

1984年，Rice在《Allelopa-thy》中將其較完整的定義為：植物或微生物的代謝分泌物對(duì)環(huán)境中其他植物或微生物的有利或不利的作用。起異株克生作用的物質(zhì)稱(chēng)為異株克生物質(zhì)。到目前為止，植物體內(nèi)已發(fā)現(xiàn)的這類(lèi)物質(zhì)包括：有機(jī)酸類(lèi)、醛類(lèi)、芳香族酸、簡(jiǎn)單不飽和內(nèi)酯、香豆素、醌類(lèi)、類(lèi)黃酮、生物堿、長(zhǎng)鏈脂肪酸、乙醇等。這些物質(zhì)，有的是單獨(dú)起克生作用，有的則需經(jīng)土壤微生物作用后才有異株克生效果。

異株克生作用是自然界存在的一種普遍現(xiàn)象，它既存在于不同雜草種群之間，如小飛蓬產(chǎn)生C10聚乙炔甲酯抑制豚草種子發(fā)芽；也存在于雜草與作物之間，如野燕麥的根系分泌出莨菪堿（Scopo-lamine）及香草酸等抑制小麥的生長(zhǎng)發(fā)育，小麥的根系分泌物抑制白茅的生長(zhǎng)；還存在于雜草同種不同個(gè)體或作物與作物之間，如小飛蓬根腐爛產(chǎn)生的他感作用抑制其幼苗的生長(zhǎng)，腐爛的小麥殘?bào)w抑制玉米的生長(zhǎng)。老桃園殘留桃樹(shù)皮中扁桃苷的降解產(chǎn)物氰化物對(duì)新種植的桃樹(shù)有毒害作用。玉米、黑麥、煙草植株分解過(guò)程中能產(chǎn)生抗真菌化合物，這些作物的殘?bào)w在土壤中接近雜草種子時(shí)，便可防止種子腐爛，使其保持生命力。

論文關(guān)鍵詞異株克生現(xiàn)象；雜草防治；應(yīng)用

論文摘要異株克生是廣泛存在的自然現(xiàn)象，它既存在于不同雜草種群之間，也存在于雜草與作物之間，還存在于雜草同種不同個(gè)體或作物與作物之間。闡述了異株克生現(xiàn)象的原理，總結(jié)了異株發(fā)生現(xiàn)象在雜草防治和農(nóng)業(yè)上應(yīng)用的途徑和意義，并針對(duì)異株發(fā)生現(xiàn)象的弊端，提出了應(yīng)對(duì)措施。

異株克生這一概念最先由奧地利科學(xué)家Molish（1937）提出。異株克生（Allelopathy）是植物（供體）向農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境中釋放的化學(xué)物質(zhì)對(duì)其他植物（受體）產(chǎn)生的毒害作用，即一種植物對(duì)另一種植物萌芽、生長(zhǎng)及發(fā)育所產(chǎn)生的有害影響。供體釋放的化學(xué)物質(zhì)稱(chēng)作異株克生化合物（Allelopathins，Allelo-chemicals），化合物直接毒害受體時(shí)稱(chēng)作真克生；而供體釋放的化學(xué)物質(zhì)或供體的殘?bào)w通過(guò)微生物等分解產(chǎn)生的物質(zhì)毒害受體時(shí)，稱(chēng)作功能性克生。

Grummer（1955）提出將異株克生分為4類(lèi)：①抗生作用，微生物產(chǎn)生抗生素對(duì)其他微生物發(fā)生作用；②植物殺菌素，更高級(jí)的植物分泌殺菌素對(duì)微生物發(fā)生影響；③凋萎影響，微生物分泌凋萎物質(zhì)對(duì)比其更高級(jí)的植物產(chǎn)生影響；④高等植物的相互影響，高等植物產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)對(duì)其他高等植物產(chǎn)生影響。

1984年，Rice在《Allelopa-thy》中將其較完整的定義為：植物或微生物的代謝分泌物對(duì)環(huán)境中其他植物或微生物的有利或不利的作用。起異株克生作用的物質(zhì)稱(chēng)為異株克生物質(zhì)。到目前為止，植物體內(nèi)已發(fā)現(xiàn)的這類(lèi)物質(zhì)包括：有機(jī)酸類(lèi)、醛類(lèi)、芳香族酸、簡(jiǎn)單不飽和內(nèi)酯、香豆素、醌類(lèi)、類(lèi)黃酮、生物堿、長(zhǎng)鏈脂肪酸、乙醇等。這些物質(zhì)，有的是單獨(dú)起克生作用，有的則需經(jīng)土壤微生物作用后才有異株克生效果。

異株克生作用是自然界存在的一種普遍現(xiàn)象，它既存在于不同雜草種群之間，如小飛蓬產(chǎn)生C10聚乙炔甲酯抑制豚草種子發(fā)芽；也存在于雜草與作物之間，如野燕麥的根系分泌出莨菪堿（Scopo-lamine）及香草酸等抑制小麥的生長(zhǎng)發(fā)育，小麥的根系分泌物抑制白茅的生長(zhǎng)；還存在于雜草同種不同個(gè)體或作物與作物之間，如小飛蓬根腐爛產(chǎn)生的他感作用抑制其幼苗的生長(zhǎng)，腐爛的小麥殘?bào)w抑制玉米的生長(zhǎng)。老桃園殘留桃樹(shù)皮中扁桃苷的降解產(chǎn)物氰化物對(duì)新種植的桃樹(shù)有毒害作用。玉米、黑麥、煙草植株分解過(guò)程中能產(chǎn)生抗真菌化合物，這些作物的殘?bào)w在土壤中接近雜草種子時(shí)，便可防止種子腐爛，使其保持生命力。

論文關(guān)鍵詞：摘除；殘留花瓣柱頭；防治；灰霉病

論文摘要：摘除番茄幼果上的殘留花瓣和柱頭降低了灰霉病菌的初侵染點(diǎn),再輔以施用適當(dāng)農(nóng)藥壓低苗期和開(kāi)花前期病情，能有效防治番茄果實(shí)的灰霉病。該項(xiàng)技術(shù)防治目標(biāo)明確、成本低、無(wú)公害，建議在生產(chǎn)上大力推廣。

番茄灰霉病是由灰葡萄孢(Botrytiscinereapers.)引起的番茄重要病害。該病主要危害番茄果實(shí)，首先侵染花瓣和柱頭，進(jìn)而向果蒂、果柄、果臍和果實(shí)的腹部擴(kuò)展，最后蔓延到果實(shí)的其它部位。近年來(lái)，隨著保護(hù)地番茄大量種植，番茄灰霉病日趨嚴(yán)重，一般年份損失20%左右，病重年份50%以上，已成為保護(hù)地番茄生產(chǎn)的一個(gè)制約因素。由于目前尚沒(méi)有發(fā)現(xiàn)抗灰霉病的材料和品種，生產(chǎn)上主要依靠化學(xué)防控其危害。但由于灰霉菌具有繁殖速度快、遺傳變異大和適應(yīng)性高的特性，生產(chǎn)上頻繁施藥，導(dǎo)致病菌抗藥性增強(qiáng)，防治效果越來(lái)越差，且化學(xué)農(nóng)藥殘留量較大，污染嚴(yán)重。

為了探索無(wú)公害番茄生產(chǎn)技術(shù)，針對(duì)番茄灰霉病的危害和侵染特點(diǎn)，筆者于2006年進(jìn)行了摘除番茄幼果上殘留花瓣及柱頭防治番茄灰霉病的試驗(yàn)研究，現(xiàn)小結(jié)如下。

1材料和方法

1.1試驗(yàn)地點(diǎn)和材料

論文關(guān)鍵詞黑莓；無(wú)公害；生長(zhǎng)期；管理技術(shù)

論文摘要從深翻改土、灌水與排澇、中耕除草、覆蓋、施肥、搭架及整形修剪、病蟲(chóng)害防治等方面介紹無(wú)公害黑莓生長(zhǎng)期管理技術(shù)，從而為無(wú)公害黑莓的生產(chǎn)提供技術(shù)依據(jù)。

1深翻改土

黑莓園活土層要求達(dá)到40cm左右，通氣狀況良好，根系主要分布層（10～30cm）的土壤有機(jī)質(zhì)含量在1%以上。根據(jù)不同質(zhì)地的土壤，在黑莓建園時(shí)，應(yīng)采用不同的措施。瘠薄山地、丘陵應(yīng)在秋冬按黑莓種植的行距開(kāi)溝凍土，并在溝中填充有機(jī)質(zhì)，如稻麥秸稈、樹(shù)葉、枯草等。已建成的黑莓園，深翻要在晚秋修剪上架后至早春發(fā)芽前進(jìn)行，離根近的地方應(yīng)淺翻，以防損傷根系，離根遠(yuǎn)的地方可深翻，保證黑莓園土壤疏松，并含有豐富的有機(jī)質(zhì)。

2灌水與排澇

一般情況下，發(fā)芽前后至萌枝發(fā)生期（3～4月份）、花后至幼果膨大期（5～6月份）和果實(shí)采收后（8月份）遇干旱分別灌水1次，果實(shí)成熟期（7月份），如連續(xù)干旱，每7～10d應(yīng)灌水1次，灌水量要以浸透根分布層（15～30cm）為準(zhǔn)，達(dá)到田間最大持水量的60%～70%，灌水方法除采用地面灌溉外，盡量采用滴灌、穴灌等節(jié)水灌溉措施。地勢(shì)低洼或地下水位較高的黑莓園，雨水過(guò)多時(shí)，會(huì)發(fā)生漬害（黑莓不耐澇），應(yīng)及時(shí)排水。

論文關(guān)鍵詞黑莓；無(wú)公害；生長(zhǎng)期；管理技術(shù)

論文摘要從深翻改土、灌水與排澇、中耕除草、覆蓋、施肥、搭架及整形修剪、病蟲(chóng)害防治等方面介紹無(wú)公害黑莓生長(zhǎng)期管理技術(shù)，從而為無(wú)公害黑莓的生產(chǎn)提供技術(shù)依據(jù)。

1深翻改土

黑莓園活土層要求達(dá)到40cm左右，通氣狀況良好，根系主要分布層（10～30cm）的土壤有機(jī)質(zhì)含量在1%以上。根據(jù)不同質(zhì)地的土壤，在黑莓建園時(shí)，應(yīng)采用不同的措施。瘠薄山地、丘陵應(yīng)在秋冬按黑莓種植的行距開(kāi)溝凍土，并在溝中填充有機(jī)質(zhì)，如稻麥秸稈、樹(shù)葉、枯草等。已建成的黑莓園，深翻要在晚秋修剪上架后至早春發(fā)芽前進(jìn)行，離根近的地方應(yīng)淺翻，以防損傷根系，離根遠(yuǎn)的地方可深翻，保證黑莓園土壤疏松，并含有豐富的有機(jī)質(zhì)。

2灌水與排澇

一般情況下，發(fā)芽前后至萌枝發(fā)生期（3～4月份）、花后至幼果膨大期（5～6月份）和果實(shí)采收后（8月份）遇干旱分別灌水1次，果實(shí)成熟期（7月份），如連續(xù)干旱，每7～10d應(yīng)灌水1次，灌水量要以浸透根分布層（15～30cm）為準(zhǔn)，達(dá)到田間最大持水量的60%～70%，灌水方法除采用地面灌溉外，盡量采用滴灌、穴灌等節(jié)水灌溉措施。地勢(shì)低洼或地下水位較高的黑莓園，雨水過(guò)多時(shí)，會(huì)發(fā)生漬害（黑莓不耐澇），應(yīng)及時(shí)排水。

論文關(guān)鍵詞玉米田；化學(xué)除草劑；推廣應(yīng)用

論文摘要玉米田化學(xué)除草可根據(jù)玉米的生長(zhǎng)期分為3個(gè)階段：玉米播后苗前進(jìn)行封閉處理、玉米苗后早期進(jìn)行莖葉處理、玉米中期封行以前定向處理，根據(jù)田間雜草分布、栽培技術(shù)及天氣情況，選擇合適的除草劑品種是解決玉米田雜草危害的關(guān)鍵。

近些年來(lái)，隨著除草劑品種的增多及化學(xué)防除技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的推廣應(yīng)用，化學(xué)除草已廣泛應(yīng)用于玉米生長(zhǎng)的各個(gè)時(shí)期。而根據(jù)田間雜草分布、栽培技術(shù)及天氣情況，選擇合適的除草劑品種是解決玉米田雜草危害的關(guān)鍵，不但會(huì)降低農(nóng)戶的勞動(dòng)強(qiáng)度與時(shí)間，而且會(huì)降低耕種成本，達(dá)到增產(chǎn)的目的。玉米田化學(xué)除草可根據(jù)玉米的生長(zhǎng)期分為3個(gè)階段。

1玉米播后苗前進(jìn)行封閉處理

在這一階段主要是小麥?zhǔn)崭詈蠡虻乇磉M(jìn)行整理完畢，雜草出土較少或未出土，已經(jīng)進(jìn)行玉米播種后可采用封閉處理。應(yīng)用的除草劑以酰胺類(lèi)、均三氮苯類(lèi)除草劑為主，比如乙草胺、異丙草胺與阿特拉津的混劑。目前市場(chǎng)上表現(xiàn)較好的除草劑有惜玉、棒米笑等，其作用機(jī)理是通過(guò)地表噴霧，讓藥液在地表表面形成1層厚1cm的藥土層，在雜草出土?xí)r碰到藥土層，經(jīng)幼芽或幼莖吸收，達(dá)到殺死雜草的目的。因此，應(yīng)用以上產(chǎn)品進(jìn)行雜草防除時(shí)要求在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)不要破壞地表，噴藥時(shí)應(yīng)倒退行走，做到噴灑均勻；否則可能影響藥效。

玉米田苗前除草受天氣、土質(zhì)、地表情況、使用技術(shù)及用量等因素影響較大，經(jīng)常藥效表現(xiàn)不穩(wěn)定。但是玉米做封閉處理對(duì)于玉米的生長(zhǎng)起關(guān)鍵作用，作物前期與雜草爭(zhēng)肥爭(zhēng)水的能力弱，需要一個(gè)相對(duì)良好的環(huán)境才能得到有效成長(zhǎng)，同時(shí)更大程度上限制了雜草的出土，為后期雜草防除效果提供有力保障。但有些雜草在玉米播后苗前已有小部分出土，此時(shí)可以配合天閃（200g/L水劑）進(jìn)行綜合除草（即封殺結(jié)合），可以控制出土和未出土的雜草，但需要注意的是天閃應(yīng)在玉米播種后立即使用。

論文關(guān)鍵詞玉米田；化學(xué)除草劑；推廣應(yīng)用

論文摘要玉米田化學(xué)除草可根據(jù)玉米的生長(zhǎng)期分為3個(gè)階段：玉米播后苗前進(jìn)行封閉處理、玉米苗后早期進(jìn)行莖葉處理、玉米中期封行以前定向處理，根據(jù)田間雜草分布、栽培技術(shù)及天氣情況，選擇合適的除草劑品種是解決玉米田雜草危害的關(guān)鍵。

近些年來(lái)，隨著除草劑品種的增多及化學(xué)防除技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的推廣應(yīng)用，化學(xué)除草已廣泛應(yīng)用于玉米生長(zhǎng)的各個(gè)時(shí)期。而根據(jù)田間雜草分布、栽培技術(shù)及天氣情況，選擇合適的除草劑品種是解決玉米田雜草危害的關(guān)鍵，不但會(huì)降低農(nóng)戶的勞動(dòng)強(qiáng)度與時(shí)間，而且會(huì)降低耕種成本，達(dá)到增產(chǎn)的目的。玉米田化學(xué)除草可根據(jù)玉米的生長(zhǎng)期分為3個(gè)階段。

1玉米播后苗前進(jìn)行封閉處理

在這一階段主要是小麥?zhǔn)崭詈蠡虻乇磉M(jìn)行整理完畢，雜草出土較少或未出土，已經(jīng)進(jìn)行玉米播種后可采用封閉處理。應(yīng)用的除草劑以酰胺類(lèi)、均三氮苯類(lèi)除草劑為主，比如乙草胺、異丙草胺與阿特拉津的混劑。目前市場(chǎng)上表現(xiàn)較好的除草劑有惜玉、棒米笑等，其作用機(jī)理是通過(guò)地表噴霧，讓藥液在地表表面形成1層厚1cm的藥土層，在雜草出土?xí)r碰到藥土層，經(jīng)幼芽或幼莖吸收，達(dá)到殺死雜草的目的。因此，應(yīng)用以上產(chǎn)品進(jìn)行雜草防除時(shí)要求在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)不要破壞地表，噴藥時(shí)應(yīng)倒退行走，做到噴灑均勻；否則可能影響藥效。

玉米田苗前除草受天氣、土質(zhì)、地表情況、使用技術(shù)及用量等因素影響較大，經(jīng)常藥效表現(xiàn)不穩(wěn)定。但是玉米做封閉處理對(duì)于玉米的生長(zhǎng)起關(guān)鍵作用，作物前期與雜草爭(zhēng)肥爭(zhēng)水的能力弱，需要一個(gè)相對(duì)良好的環(huán)境才能得到有效成長(zhǎng)，同時(shí)更大程度上限制了雜草的出土，為后期雜草防除效果提供有力保障。但有些雜草在玉米播后苗前已有小部分出土，此時(shí)可以配合天閃（200g/L水劑）進(jìn)行綜合除草（即封殺結(jié)合），可以控制出土和未出土的雜草，但需要注意的是天閃應(yīng)在玉米播種后立即使用。

1課程設(shè)置探索與提高化學(xué)教學(xué)效果的改革與實(shí)踐

1.1選課學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)及存在問(wèn)題分析

精細(xì)化學(xué)品化學(xué)是我校應(yīng)化學(xué)生在大四第一學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程。在開(kāi)課之前我們做過(guò)調(diào)查，提出三個(gè)問(wèn)題讓學(xué)生回答：一是，你為什么要選這門(mén)課？二是，你了解精細(xì)化學(xué)品嗎？三是，你選這門(mén)課主要是想了解那些問(wèn)題？學(xué)生在思考后，對(duì)于第一個(gè)問(wèn)題，大部分同學(xué)的主要目的是為了拿學(xué)分，有的同學(xué)直接就說(shuō)沒(méi)有其他的科目可選而只能選該課，而對(duì)后兩個(gè)問(wèn)題回答的非常模糊，說(shuō)不出所以然，只有個(gè)別同學(xué)表示雖然不能講清精細(xì)化學(xué)品的概念，隱約認(rèn)為和我們的生活非常相關(guān)，想通過(guò)精細(xì)化學(xué)品的學(xué)習(xí)來(lái)掌握一些配方技術(shù)。通過(guò)這幾個(gè)問(wèn)題的回答，可以看出雖然是學(xué)生自己選的課但是大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不是十分明確，這就需要教師加以正確的引導(dǎo)。開(kāi)課過(guò)程中，首先在緒論中主要講授了精細(xì)化學(xué)品的定義，特點(diǎn)，作用，主要內(nèi)容，發(fā)展趨勢(shì)，通過(guò)這幾方面問(wèn)題的闡述，主要使同學(xué)解決了調(diào)查中的前兩個(gè)疑惑。緒論講授過(guò)程中引用大量的例子和數(shù)據(jù)，如涉及到洗滌劑、化妝品等日用化學(xué)品及一些前沿技術(shù)的應(yīng)用如DNA測(cè)序用到的染料、液晶染料、防火涂料、變色龍涂料等功能性染料和涂料時(shí)，學(xué)生反響很大，表現(xiàn)出極大的興趣。而隨著課程的進(jìn)行，具體到每一章節(jié)需要掌握理論性非常強(qiáng)的枯燥知識(shí)，如解釋高性能顏料化合物結(jié)構(gòu)和性能之間的聯(lián)系時(shí)，學(xué)生的情緒明顯的低落下來(lái)。我們又做了一次調(diào)查，就是讓大家談一下上課的感受，主要是指授課內(nèi)容方面，很多同學(xué)表示理論的東西太枯燥，僅靠授課教師的敘述引不起很大的興趣；另外，存在著個(gè)別學(xué)生請(qǐng)假或逃課的現(xiàn)象。我們分析造成這種現(xiàn)象的原因，一是大四的學(xué)生面臨考研和就業(yè)的壓力，有些同學(xué)認(rèn)為逃課無(wú)關(guān)緊要，只要最后能拿到學(xué)分就行；二是，以教師為中心的注入式教學(xué)模式很難提起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。老師辛辛苦苦查資料、備課，學(xué)生沒(méi)有接受多少。這就促使我們對(duì)課程上課的形式和內(nèi)容作出適當(dāng)調(diào)整。

1.2課程設(shè)置時(shí)間探索

由于精細(xì)化工產(chǎn)品的范圍十分廣泛，目前很難明確專(zhuān)業(yè)的學(xué)科領(lǐng)域，但從它們的研制、生產(chǎn)、應(yīng)用三個(gè)方面來(lái)考慮，精細(xì)化工的基礎(chǔ)是應(yīng)用化學(xué)，其內(nèi)容主要涉及無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)以及物理化學(xué)的基本知識(shí)。而這四大化學(xué)我校應(yīng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生在三年級(jí)的上半年已經(jīng)全部開(kāi)完。鑒于大四學(xué)生面臨著考研的壓力以及考研時(shí)方向的選擇，可考慮將精細(xì)化學(xué)品課程安調(diào)整在大三第二學(xué)期開(kāi)課開(kāi)課。提前一個(gè)學(xué)期的開(kāi)課為同學(xué)考研方向的選擇提供了一定的參考；避免了就業(yè)壓力的干擾，使學(xué)生可以安心學(xué)習(xí)，增加專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以便就業(yè)時(shí)為自己提供就業(yè)便利。

1.3課程設(shè)置內(nèi)容探索

1基地選擇

要選擇土壤、水、空氣等無(wú)污染區(qū)域建立無(wú)公害稻米生產(chǎn)基地，生產(chǎn)地的環(huán)境質(zhì)量應(yīng)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)：土壤中重金屬、砷含量不超標(biāo)，符合GB15618-1995二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于農(nóng)田或水田部分的要求；農(nóng)田灌溉水質(zhì)達(dá)到地面水二級(jí)標(biāo)

準(zhǔn)，符合GB5084-1992中有關(guān)水作部分的要求；空氣質(zhì)量達(dá)到二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)污染物指標(biāo)符合GB3095-1996要求。

2品種選擇

要根據(jù)水稻對(duì)產(chǎn)地生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)性及其富硒能力，選擇品質(zhì)好、產(chǎn)量高、抗病耐蟲(chóng)害的品種作為主栽品種。經(jīng)試驗(yàn)研究，長(zhǎng)三角地區(qū)宜選用抗病蟲(chóng)、抗逆性強(qiáng)的嘉禾218、秀水128等新型優(yōu)質(zhì)稻品種作為富硒大米的生產(chǎn)品種。種植全過(guò)程實(shí)行無(wú)公害管理，在水稻生長(zhǎng)中后期進(jìn)行葉面噴施硒肥，使稻米中含硒量符合國(guó)家食品中硒限量標(biāo)準(zhǔn)，米中硒含量控制在0.100～0.300mg/kg范圍內(nèi)。

3沼液浸種