論證券專業(yè)與金融人才培養(yǎng)方案

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一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)是：專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實(shí)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)金融管理、服務(wù)一線需要、具有良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

二、學(xué)制

基準(zhǔn)學(xué)制為三年，實(shí)行學(xué)分制教學(xué)管理模式，修業(yè)年限2-5年。

三、培養(yǎng)規(guī)格及要求

（一）基本要求

1．熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，懂得馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論的基本原理和“三個代表”重要思想，具有愛國主義、集體主義、社會主義思想和良好的思想品德。

2．具有為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，為國家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感。遵守“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。

3．具有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，具有創(chuàng)新精神和良好的職業(yè)道德。

4．具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，受到必要的軍事訓(xùn)練，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，具備健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)。

（二）人才規(guī)格

掌握經(jīng)濟(jì)金融方面的基本概念、知識、理論、制度、業(yè)務(wù)和技能，達(dá)到助理經(jīng)濟(jì)師（金融專業(yè)）所需的基礎(chǔ)理論、專業(yè)技能和政策要求；通過顯性及隱性課程的開設(shè)，使學(xué)生具備認(rèn)識、分析、解決問題的能力，較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力及良好的職業(yè)道德。學(xué)生未來能夠在商業(yè)銀行、證券公司、保險公司、城鄉(xiāng)信用社、政策性銀行、中央銀行、金融監(jiān)管部門等金融企業(yè)或機(jī)構(gòu)從事儲蓄、會計、信貸、大堂經(jīng)理、客戶經(jīng)理、投資理財、金融監(jiān)管、資金調(diào)度等崗位的工作，并能適應(yīng)企事業(yè)單位、政府部門的會計、出納等工作。

金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)職業(yè)崗位群

就業(yè)方向主要業(yè)務(wù)工作

商業(yè)銀行儲蓄柜員存、取款及各種業(yè)務(wù)

商業(yè)銀行對公柜員對公存、取款、貸款及結(jié)算業(yè)務(wù)

商業(yè)銀行大堂經(jīng)理迎送客戶、業(yè)務(wù)咨詢、服務(wù)管理等

商業(yè)銀行信貸員貸前調(diào)查、貸時審查、貸后檢查、貸款催收等

商業(yè)銀行國際業(yè)務(wù)經(jīng)理進(jìn)出口結(jié)算、信用證、保理等業(yè)務(wù)

商業(yè)銀行、保險公司、證券公司等金融企業(yè)客戶經(jīng)理開發(fā)客戶、營銷產(chǎn)品、客戶管理及關(guān)系維護(hù)等

商業(yè)銀行、信托投資公司、證券公司等金融企業(yè)投資理財分析咨詢理財產(chǎn)品介紹、投資理財咨詢

企事業(yè)單位會計、出納企業(yè)單位一般財務(wù)核算、成本核算、財務(wù)報告分析事業(yè)單位的財務(wù)核算與分析等

1．知識要求

具有服務(wù)經(jīng)濟(jì)金融一線的高素質(zhì)應(yīng)用型人才應(yīng)必備的外語、數(shù)學(xué)及文化知識；

熟悉并掌握經(jīng)濟(jì)金融基礎(chǔ)理論知識；

熟悉并掌握與經(jīng)濟(jì)金融相關(guān)的法律知識、行業(yè)法規(guī)、監(jiān)管規(guī)章及金融機(jī)構(gòu)內(nèi)部規(guī)章；

熟悉并掌握每個專業(yè)崗位如商業(yè)銀行儲蓄及對公綜合柜員、信貸人員、大堂經(jīng)理、國際業(yè)務(wù)經(jīng)理及助理、各金融企業(yè)客戶經(jīng)理、投資理財分析咨詢等的職責(zé)及必須的專業(yè)理論知識；

熟悉并掌握計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識，能夠熟練操作辦公軟件及商業(yè)銀行業(yè)務(wù)處理、財務(wù)、金融統(tǒng)計等金融業(yè)務(wù)操作軟件，并懂得簡單的維護(hù)常識。

了解國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展的新形勢、新理論、新動向、新成就。

2．能力要求

熟練掌握相關(guān)崗位的基本職業(yè)技能，如從事綜合柜員所必需的點(diǎn)鈔、各種業(yè)務(wù)流程

操作等技能，從事客戶經(jīng)理所必需的客戶開發(fā)與客戶關(guān)系維護(hù)技能等等；

掌握計算機(jī)的應(yīng)用，能夠熟練操作各種辦公軟件及商業(yè)銀行業(yè)務(wù)處理、財務(wù)、金融

統(tǒng)計等金融業(yè)務(wù)操作軟件，并能進(jìn)行簡單的維護(hù)；

具有查閱、翻譯英文專業(yè)資料和日常的語言交際能力；

具有較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)金融管理方面的應(yīng)用文寫作能力和公文處理能力；

具有獨(dú)立搜集、處理信息、獨(dú)立獲取知識的能力；

具有提出問題、分析問題和解決問題的能力和較強(qiáng)的創(chuàng)造能力；

具有較強(qiáng)的社會活動能力、協(xié)調(diào)組織能力和社會交往能力。

3．素質(zhì)要求

政治思想素質(zhì)：掌握馬列主義、思想、鄧小平理論、三個代表重要思想的基本原理；擁護(hù)黨的各項路線、方針、政策，有較強(qiáng)的參政議政意識；熱愛祖國，熱愛人民，有為國家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和社會責(zé)任感；樹立社會主義和集體主義為核心的人生觀和價值觀。

道德素質(zhì)：養(yǎng)成高尚的社會主義道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，遵守社會公德，講究職

業(yè)道德，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德；樹立社會主義民主法制觀念。

文化素質(zhì)：具有較高的文化素養(yǎng)，較強(qiáng)的文字寫作、語言表達(dá)能力，健康的業(yè)余愛好，掌握社會科學(xué)基本理論、知識和技能，有較強(qiáng)的邏輯思維能力。

業(yè)務(wù)素質(zhì)：具有正確的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成勤奮好學(xué)、刻苦鉆研、勇于探索、不斷進(jìn)取的良好學(xué)風(fēng)；系統(tǒng)掌握專業(yè)知識，具有認(rèn)識、分析、解決實(shí)際問題的能力；掌握學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的方法，積極參加社會實(shí)踐和專業(yè)技能訓(xùn)練，善于了解轉(zhuǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)；具有參與設(shè)計、科研、組織管理、創(chuàng)新的能力以及在實(shí)際工作中熟練使用外語、計算機(jī)的能力。

身心素質(zhì)：樹立科學(xué)的強(qiáng)身健體和終身鍛煉的意識，掌握基本的體育鍛煉技能，懂得常見疾病的預(yù)防和在運(yùn)動中自我保護(hù)、自我救助的基本知識；具有自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)；較強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境的心理調(diào)適能力；具有不畏艱難、不屈挫折、堅忍不拔、百折不撓的毅力和豁達(dá)開朗的樂觀主義精神。

（三）本專業(yè)職業(yè)資格證書

金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)學(xué)生可以獲取的相關(guān)職業(yè)資格證書為：會計從業(yè)資格證、證券人員從業(yè)資格證、保險經(jīng)紀(jì)人、保險公估師等相關(guān)職業(yè)資格證書。

（四）畢業(yè)條件（學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)同時具備以下兩個條件）

1．本專業(yè)學(xué)生應(yīng)在正常修業(yè)年限內(nèi)修滿規(guī)定學(xué)分，其中包括：公共課34學(xué)分，專業(yè)基礎(chǔ)課20學(xué)分，專業(yè)課33學(xué)分；素質(zhì)拓展課27學(xué)分。

2．取得相應(yīng)證書或?qū)I(yè)綜合技能測試合格（以下兩種情況具備其一即可）：

（1）英語應(yīng)用能力考試A、B級或大學(xué)英語四、六級證書+計算機(jī)等級考試過級證書+專業(yè)綜合技能測試成績合格單；

（2）英語應(yīng)用能力考試A、B級或大學(xué)英語四、六級證書+計算機(jī)等級考試過級證書+相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格證書；

四、畢業(yè)生知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)表

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五、人才培養(yǎng)模式

（一）基本模式

1、模式概述

經(jīng)過多年的專業(yè)教育教學(xué)改革實(shí)踐，金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)形成了以知識為基礎(chǔ)、能力為核心、素質(zhì)作保證的模塊融合式人才培養(yǎng)模式（包括人才培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)容方式體系、保障體系）。知識模塊包括政治理論知識、文化基礎(chǔ)知識、專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識；能力模塊包括基本能力和專業(yè)技能；素質(zhì)模塊包括政治思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì)。

2、目標(biāo)體系（見前述培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格及知識、能力、素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)）

3、內(nèi)容方式體系

（1）教學(xué)內(nèi)容（詳見理論與實(shí)踐教學(xué)體系）

（2）教育方法與手段

金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)以“理論教學(xué)——實(shí)驗實(shí)訓(xùn)——實(shí)踐實(shí)習(xí)”的培養(yǎng)周期安排教學(xué)。理論教學(xué)強(qiáng)調(diào)“必需、夠用”，注重學(xué)生認(rèn)識分析經(jīng)濟(jì)金融形勢能力的培養(yǎng)。實(shí)踐教學(xué)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)生動手操作能力，充分利用模擬銀行、銀鷹證券、會計、保險等專業(yè)實(shí)驗室，為學(xué)生創(chuàng)造仿真的銀行業(yè)務(wù)操作、證券投資分析、保險業(yè)務(wù)處理、會計業(yè)務(wù)處理與分析、財務(wù)管理等環(huán)境；所有專業(yè)課程均安排相關(guān)的實(shí)驗、實(shí)訓(xùn)，配備專職的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，保證實(shí)驗實(shí)訓(xùn)課正常開出；按職業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合職業(yè)技能測試考核，舉辦職業(yè)技能大賽。積極組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行暑期社會實(shí)踐，充分利用校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行相應(yīng)崗位的參觀實(shí)習(xí)，提高學(xué)生對社會和職業(yè)崗位的認(rèn)識及適應(yīng)能力。此外積極推行大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（3）產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)途徑

金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)始終堅持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)途徑，在產(chǎn)學(xué)研結(jié)合方式上，主要采取以下措施：

一是“請進(jìn)來”，即聘請人民銀行、商業(yè)銀行、證券公司等各金融機(jī)構(gòu)或企業(yè)的領(lǐng)

導(dǎo)及業(yè)務(wù)人員為兼職教師，為學(xué)生舉辦學(xué)術(shù)講座或承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。

二是“走出去”，即加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，定期組織學(xué)生進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)。我校與工商銀行保定分行、河北證券公司保定環(huán)西營業(yè)部簽訂了實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議，專業(yè)教師和學(xué)生定期到工商銀行保定分行和其支行以及河北證券公司環(huán)西營業(yè)部進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，身臨其境感受崗位職責(zé)及要求。

三是積極爭取職業(yè)界的支持，加強(qiáng)專業(yè)實(shí)驗室建設(shè)。目前本專業(yè)共有模擬銀行、銀鷹模擬證券、清算中心以及貨幣陳列室四個專業(yè)實(shí)驗室。模擬銀行實(shí)驗室建立于2001年，當(dāng)時完全為手工操作模擬銀行的各項業(yè)務(wù)。2002年，工商銀行保定分行為模擬銀行實(shí)驗室提供了大量人力物力的支持，為實(shí)驗室安裝了銀行業(yè)務(wù)處理軟件，捐贈了點(diǎn)鈔機(jī)、打印機(jī)、終端機(jī)等多項設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗室的電子化操作。2004年，學(xué)校積極爭取中央與省部共建高校實(shí)驗室項目基金，進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗室建設(shè)，各實(shí)驗室軟硬件設(shè)備都進(jìn)行了更新?lián)Q代。良好的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)環(huán)境為本專業(yè)高質(zhì)量的實(shí)踐教學(xué)提供了可靠的保證。

四是校企合作、互惠互利。金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)始終堅持“以服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)求發(fā)展”的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作方針，實(shí)現(xiàn)了校企雙贏。一方面專業(yè)積極為我校成教部提供針對人民銀行、商業(yè)銀行、金融合作組織等單位在職人員的培訓(xùn)意向書或培訓(xùn)方案，并由專業(yè)教師積極承擔(dān)培訓(xùn)課程或培訓(xùn)專題的教學(xué)任務(wù)。短期培訓(xùn)班的開設(shè)以及繼續(xù)教育的開展，為職業(yè)界員工提供了知識技術(shù)方面的支持指導(dǎo)、提供了提升學(xué)歷學(xué)位層次的機(jī)會，同時也為學(xué)校帶來了效益，加強(qiáng)了雙方的溝通與合作，促進(jìn)了專業(yè)建設(shè)與發(fā)展。另一方面專業(yè)教師積極為金融機(jī)構(gòu)提供知識技術(shù)咨詢，承擔(dān)其科研課題，參與技術(shù)攻關(guān)與項目推廣。我們積極參與工商銀行保定分行、河北證券公司等合作單位的科研課題。

4．保障體系

（1）高素質(zhì)的師資隊伍

金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)師資力量雄厚、結(jié)構(gòu)合理。目前為專業(yè)服務(wù)的專職教師24人，高級職稱比例為63%，研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位比例為38%，專業(yè)聘請了商業(yè)銀行、中央銀行、證券公司等金融企業(yè)和機(jī)構(gòu)的17位領(lǐng)導(dǎo)和專家作為兼職老師，為學(xué)生舉辦學(xué)術(shù)講座或承擔(dān)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)任務(wù)，較好的滿足了實(shí)踐教學(xué)要求。本專業(yè)由金融系主任秦菊香教授擔(dān)任專業(yè)帶頭人，秦菊香主任具有豐富的專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗、實(shí)踐經(jīng)驗以及教育教學(xué)管理經(jīng)驗，保證了專業(yè)建設(shè)及專業(yè)教育教學(xué)改革工作的成功開展。

（2）高質(zhì)量的校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)基地

本專業(yè)建有河北省高校一流水平的模擬銀行、銀鷹證券、貨幣陳列和清算中心實(shí)驗室，為學(xué)生創(chuàng)造了仿真的商業(yè)銀行、證券公司等金融企業(yè)的工作環(huán)境。模擬銀行與銀鷹證券實(shí)驗室為省部共建實(shí)驗室，各種軟硬件設(shè)備設(shè)施先進(jìn)。模擬銀行與清算中心實(shí)驗室占地面積356平米，可以容納110名學(xué)生模擬操作商業(yè)銀行儲蓄、信貸以及中央資金清算等各項具體業(yè)務(wù)。銀鷹模擬證券實(shí)驗室占地面積175平米，可以容納110名學(xué)生模擬進(jìn)行證券各項業(yè)務(wù)活動。貨幣陳列室展出各種貨幣共計000枚，可以使學(xué)生生動形象的了解相關(guān)知識。此外，也有可以利用的會計保險等相關(guān)專業(yè)實(shí)驗室，滿足了相關(guān)專業(yè)知識實(shí)踐教學(xué)的需要。

在加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的同時，本專業(yè)也非常注重校外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)，目前有中國工商銀行保定分行、河北證券公司保定環(huán)西營業(yè)部兩個大規(guī)模校外實(shí)訓(xùn)基地。可以定期組織教師和學(xué)生到業(yè)務(wù)部門進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。良好的實(shí)驗實(shí)訓(xùn)環(huán)境為本專業(yè)高質(zhì)量的實(shí)踐教學(xué)提供了可靠的保證。

（3）教材建設(shè)

本專業(yè)在教材建設(shè)上，一是積極采用獲得廣泛認(rèn)可的優(yōu)秀的高職高專教材，選用近三年出版的高職高專教學(xué)面達(dá)70%以上；二是編寫反映新知識、新技能的理論與實(shí)踐教學(xué)教材或講義，特別是專業(yè)實(shí)訓(xùn)教材。此外，教師還為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)指定了有效的擴(kuò)充性文獻(xiàn)資料。

此外學(xué)校建立了校系兩級的教學(xué)管理體制，構(gòu)建了完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)評價體系，充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)交流平臺等現(xiàn)代化教學(xué)管理手段。以上教學(xué)條件為實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)提供可靠保障。

（二）課程模塊與課時（學(xué)分）分配

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（三）課程體系

金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)遵循就業(yè)導(dǎo)向、能力本位的指導(dǎo)思想，根據(jù)培養(yǎng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)金融一線高素質(zhì)應(yīng)用型人才的目標(biāo)以及模塊融合式的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了以應(yīng)用為主旨和特征的理論教學(xué)內(nèi)容和課程體系，并建立了與理論教學(xué)體系相輔相成的科學(xué)的實(shí)踐教學(xué)體系。

1、理論教學(xué)體系設(shè)置

金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)理論教學(xué)體系由公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課和全校任選課組成。

（1）公共基礎(chǔ)課為全校各專業(yè)共同開設(shè)的必修課程，目的在于培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等基本素質(zhì)。

（2）專業(yè)基礎(chǔ)課指本專業(yè)的基礎(chǔ)課和相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)知識拓展課，主要包括貨幣銀行學(xué)、會計學(xué)基礎(chǔ)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、財務(wù)會計和經(jīng)濟(jì)法。基礎(chǔ)理論教學(xué)以應(yīng)用為目的，堅持“必需、夠用”的原則，強(qiáng)調(diào)“應(yīng)知、應(yīng)會”部分的學(xué)習(xí)，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的基本專業(yè)素質(zhì)，同時為專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

（3）專業(yè)課分為專業(yè)核心課和專業(yè)拓展課。專業(yè)核心課為本專業(yè)必修專業(yè)課程，包括商業(yè)銀行經(jīng)營管理、中央銀行與金融監(jiān)管、證券投資原理、銀行會計、投資與理財基礎(chǔ)、國際金融和金融法。專業(yè)核心課教學(xué)強(qiáng)調(diào)針對性和實(shí)用性，重點(diǎn)突出學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)，課內(nèi)實(shí)驗室訓(xùn)、獨(dú)立實(shí)訓(xùn)和綜合實(shí)訓(xùn)課時占該部分總課時的40%以上。通過專業(yè)核心課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，鍛煉其業(yè)務(wù)操作能力，增強(qiáng)將來的崗位適應(yīng)能力。專業(yè)拓展課是本專業(yè)開設(shè)的限定選修課程，包括財政與稅收、金融英語、統(tǒng)計學(xué)、電子商務(wù)、市場營銷、新興投資銀行業(yè)務(wù)、金融信托與租賃、保險學(xué)、金融審計、經(jīng)濟(jì)法、國際結(jié)算以及一些專題講座。專業(yè)拓展課程的設(shè)置是為了拓展和延伸專業(yè)知識領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生多方面的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能，以適應(yīng)學(xué)生未來持續(xù)發(fā)展的需要。

（4）全校任選課是本專業(yè)學(xué)生結(jié)合個人興趣愛好及未來發(fā)展等因素，任意選修的相關(guān)課程，該類課程適應(yīng)學(xué)生個性發(fā)展的需要，進(jìn)一步拓展本專業(yè)學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、實(shí)踐教學(xué)體系設(shè)置

實(shí)踐教學(xué)是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力、增強(qiáng)學(xué)生畢業(yè)后的工作適應(yīng)性、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、提高學(xué)生綜合素質(zhì)及就業(yè)競爭力的重要途徑。金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)積極拓展實(shí)踐教學(xué)渠道，建立了由入學(xué)及畢業(yè)教育、軍事訓(xùn)練、專業(yè)技能訓(xùn)練（課內(nèi)實(shí)驗、獨(dú)立或綜合實(shí)訓(xùn)）、社會調(diào)查、社會公益活動、畢業(yè)論文、畢業(yè)實(shí)習(xí)等內(nèi)容組成的實(shí)踐教學(xué)體系。

（1）入學(xué)及畢業(yè)教育

入學(xué)及畢業(yè)教育是學(xué)生認(rèn)識所學(xué)專業(yè)、規(guī)劃大學(xué)生活及職業(yè)生涯的重要前提。本專

業(yè)新生入學(xué)時需接受學(xué)校統(tǒng)一安排的專業(yè)教育及金融系組織的專業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，輔導(dǎo)員需進(jìn)行全程的就業(yè)指導(dǎo)和教育，使其正確認(rèn)識所學(xué)專業(yè)，樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀并結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)做出適合的職業(yè)生涯規(guī)劃。

（2）軍事訓(xùn)練

軍事訓(xùn)練是提高學(xué)生國防意識、加強(qiáng)紀(jì)律教育的重要途徑，通過軍事訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本軍事常識，培養(yǎng)其組織紀(jì)律性和吃苦耐勞精神。軍事訓(xùn)練由學(xué)校統(tǒng)一安排，專業(yè)每個學(xué)生都必須參加。軍事訓(xùn)練的考核由學(xué)生管理部門協(xié)助軍訓(xùn)人員共同實(shí)施，參加軍事訓(xùn)練并經(jīng)過考核合格，可取得相應(yīng)學(xué)分，考核不合格或未參加軍事訓(xùn)練不計學(xué)分。

（3）專業(yè)技能訓(xùn)練

專業(yè)技能訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)操作能力，增強(qiáng)崗位適應(yīng)能力的重要手段。本專業(yè)技能訓(xùn)練包括基本技能訓(xùn)練和職業(yè)技能訓(xùn)練兩部分。專業(yè)基本技能指計算機(jī)和英語應(yīng)用能力，職業(yè)技能包括點(diǎn)鈔、會計憑證錄入、儲蓄、信貸、信用卡等商業(yè)銀行具體業(yè)務(wù)操作以及風(fēng)險的控制與處置、證券交易、證券投資技術(shù)分析、投資理財?shù)取I(yè)技能的訓(xùn)練主要通過校內(nèi)實(shí)驗實(shí)訓(xùn)課程、職業(yè)技能比賽、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地參觀學(xué)習(xí)以及業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)的方式展開。

計算機(jī)、英語課程任課教師充分利用計算機(jī)機(jī)房、多媒體語音室，積極開展實(shí)踐教學(xué)。計算機(jī)課內(nèi)上機(jī)率100%，英語類相關(guān)課程實(shí)踐教學(xué)比例達(dá)33%。

本專業(yè)建立了模擬銀行、銀鷹模擬證券、貨幣陳列室、清算中心等實(shí)驗室，為學(xué)生創(chuàng)造了仿真商業(yè)銀行、證券公司等金融企業(yè)的工作環(huán)境。專業(yè)課程均安排課內(nèi)實(shí)驗實(shí)訓(xùn)、獨(dú)立實(shí)訓(xùn)課程或綜合實(shí)訓(xùn)項目，由專業(yè)教師和兼職教師進(jìn)行指導(dǎo)，加強(qiáng)職業(yè)技能的訓(xùn)練，課時占總課時的40%以上。專業(yè)單獨(dú)進(jìn)行職業(yè)技能的考核，并組織點(diǎn)鈔、模擬炒股等職業(yè)技能比賽。

專業(yè)充分利用金融系的兩個校外實(shí)訓(xùn)基地——中國工商銀行保定分行和河北證券公司保定環(huán)西營業(yè)部，定期組織安排學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，并進(jìn)行相應(yīng)崗位的業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)，提高學(xué)生對職業(yè)崗位的認(rèn)知及適應(yīng)能力。

（4）社會調(diào)查

社會調(diào)查是培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生觀察社會、認(rèn)識社會以及提高學(xué)生分析和解決問題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅要求學(xué)生對所學(xué)知識和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用，而且使學(xué)生通過對關(guān)鍵或焦點(diǎn)問題進(jìn)行社會調(diào)查，圓滿完成學(xué)習(xí)計劃，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

社會調(diào)查由金融系團(tuán)總支負(fù)責(zé)組織，由專業(yè)教師進(jìn)行選題指導(dǎo)，學(xué)生利用寒暑假進(jìn)行。社會調(diào)查的時間以三周為宜，學(xué)生應(yīng)根據(jù)選題列出調(diào)查提綱（包括調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容），作好采訪筆記，根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報告。調(diào)查報告經(jīng)審核合格后以學(xué)分方式記入成績檔案，成績合格計1學(xué)分；沒有參加社會調(diào)查工作、未交調(diào)查報告者或成績不合格不計學(xué)分。

（5）社會公益活動

公益活動的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的公德意識和勞動意識。公益活動可以由學(xué)校統(tǒng)一安排也可以由金融系團(tuán)總支組織安排。專業(yè)每個學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，必須參加一次學(xué)校或系部組織的社會性公益勞動。公益活動的考核由金融系團(tuán)總支實(shí)施，參加公益活動并經(jīng)過素質(zhì)拓展認(rèn)證，可取得相應(yīng)學(xué)分，未進(jìn)行素質(zhì)拓展認(rèn)證或未參加公益勞動不計學(xué)分。

（6）畢業(yè)論文

畢業(yè)論文是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識和基礎(chǔ)理論，分析解決理論或?qū)嶋H問題的實(shí)踐鍛煉過程。撰寫畢業(yè)論文對于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。專業(yè)在第五學(xué)期初進(jìn)行畢業(yè)論文的布置，第六學(xué)期末完成寫作和考核工作。（詳見金融系畢業(yè)論文工作規(guī)范）

（7）畢業(yè)實(shí)習(xí)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是指學(xué)生在具備了一定專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身具體條件如個人興趣特長等，于第六學(xué)期選擇到各單位進(jìn)行的業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)或鍛煉。學(xué)生要充分利用學(xué)校、系就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)為其提供的相關(guān)信息和實(shí)習(xí)渠道，更要充分發(fā)揮自身的主觀能動性去創(chuàng)造實(shí)習(xí)機(jī)會，為實(shí)現(xiàn)理想的就業(yè)目標(biāo)而努力。畢業(yè)實(shí)習(xí)為二至三個月，以實(shí)習(xí)單位加蓋公章的學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表和學(xué)生提交的實(shí)習(xí)報告作為考核依據(jù)。實(shí)習(xí)考核合格可取得相應(yīng)學(xué)分，實(shí)習(xí)考核不合格或未參加業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)不計學(xué)分。

六、課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程

（一）課程設(shè)置說明

1、課程設(shè)置原則

（1）“實(shí)踐、實(shí)際、實(shí)用”原則，突出金融教育特色，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為宗旨，理論與實(shí)踐相結(jié)合，理論教學(xué)側(cè)重于知識的交叉性和應(yīng)用性，實(shí)踐教學(xué)強(qiáng)調(diào)操作技能和創(chuàng)新能力。

（2）主觀能動性原則。根據(jù)市場和就業(yè)的需要，逐步開設(shè)“輔修專業(yè)”、“第二專業(yè)”或“雙專業(yè)”以及實(shí)用課程等，增強(qiáng)學(xué)生自由選擇課程的力度，提高學(xué)生自修能力，以培養(yǎng)社會需要的復(fù)合型技術(shù)應(yīng)用型人才。

（3）提高單位學(xué)時效率原則。將逐步大力推廣使用多媒體、投影儀等手段教學(xué)，以增強(qiáng)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效率和效果。

2、針對金融機(jī)構(gòu)對員工“會電腦、懂專業(yè)、專業(yè)英語熟練”的要求，本專業(yè)的課程設(shè)置注重以下如下幾個方面改革：

（1）外語教學(xué)上，在加強(qiáng)基礎(chǔ)英語讀、聽、說、寫的基礎(chǔ)上，設(shè)置了金融英語課程，使學(xué)生畢業(yè)后能運(yùn)用英語處理專業(yè)實(shí)際問題，或查閱原版專業(yè)書籍。

（2）計算機(jī)教學(xué)從實(shí)用性出發(fā)，除了學(xué)習(xí)《計算機(jī)文化基礎(chǔ)》和《VBASIC》外，增設(shè)《電子商務(wù)》、《會計電算化》等作為選修課，以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化、知識化社會對人才培養(yǎng)的要求。

（3）在專業(yè)課設(shè)置上，根據(jù)市場需求，以就業(yè)為導(dǎo)向，更加注重實(shí)踐教學(xué)。增設(shè)《市場營銷》、《投資與理財基礎(chǔ)》等作為專業(yè)課；在教學(xué)中加強(qiáng)案例教學(xué)，強(qiáng)化模擬操作等實(shí)踐環(huán)節(jié)，充分利用校內(nèi)的模擬銀行、銀鷹模擬證券部和校外各實(shí)訓(xùn)基地，增加實(shí)踐教學(xué)課時數(shù)，使《商業(yè)銀行經(jīng)營管理》、《商業(yè)銀行會計》、《證券投資原理》等實(shí)務(wù)性較強(qiáng)的課程的實(shí)驗課時數(shù)達(dá)到該課程總時數(shù)的40%，以便提高學(xué)生的動手能力，使學(xué)生畢業(yè)后能適應(yīng)人才市場的競爭和用人單位的需要，培養(yǎng)對職業(yè)崗位變動的適應(yīng)性。

（4）對于最新的金融動態(tài)信息，以系列報告的形式進(jìn)行專題講座，聘請校內(nèi)外專家學(xué)者主講，使學(xué)生開闊視野、豐富知識，為他們走向工作崗位后接受新知識、解決新問題奠定基礎(chǔ)。

（5）學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、選課、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等環(huán)節(jié)實(shí)行導(dǎo)師制度。導(dǎo)師的主要職責(zé)是幫助學(xué)生理解專業(yè)人才培養(yǎng)方案的基本內(nèi)容，制訂符合學(xué)生實(shí)際需要的學(xué)習(xí)計劃和發(fā)展目標(biāo)；指導(dǎo)學(xué)生選課，并提供相關(guān)的信息咨詢；關(guān)心學(xué)生選課后的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)對學(xué)生有關(guān)專業(yè)性、規(guī)范性和方向性的系統(tǒng)引導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的主修專業(yè)或論文研究方向采取個別面授、討論等方式，提高學(xué)生自學(xué)和鉆研的自覺性，增強(qiáng)其在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識的能力。

（二）教學(xué)環(huán)節(jié)時間分配表

*

（五）金融與證券主干課程介紹

金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)主干課程為：貨幣銀行學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營管理、證券投資原理、商業(yè)銀行會計、中央銀行與金融監(jiān)管、國際金融、投資與理財基礎(chǔ)、金融法。

貨幣銀行學(xué)

課程簡介：《貨幣銀行學(xué)》是經(jīng)濟(jì)類各學(xué)科、專業(yè)的必修課，更是金融專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。主要內(nèi)容包括貨幣與貨幣制度，信用、信用工具及資金融通，金融機(jī)構(gòu)體系，利息與利率，金融市場，貨幣供給需求及其均衡與貨幣政策，通貨膨脹與緊縮、外匯與國際收支等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生為今后其他專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

西方經(jīng)濟(jì)學(xué)

課程簡介：本課程是金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)的必修課。本課程分微觀和宏觀兩部分，探討了生產(chǎn)者、消費(fèi)者、國家政策在市場經(jīng)濟(jì)中的運(yùn)作規(guī)律。學(xué)習(xí)和研究西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是改革開放的需要，為我們進(jìn)行市場經(jīng)濟(jì)的探索，提供了理論指南，加深了我們對社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論的研究與認(rèn)識的深度。要求學(xué)生對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和基本知識有較完整的理解，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、金融、現(xiàn)代會計級管理經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)課程創(chuàng)造條件。

商業(yè)銀行經(jīng)營管理學(xué)

課程簡介：《商業(yè)銀行經(jīng)營管理學(xué)》是金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)必修的核心課程。它以我國商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營為主要研究對象，以“中華人民共和國商業(yè)銀行法”、“貸款通則”和“巴塞爾協(xié)議”等法規(guī)和國際慣例為依據(jù)，吸收當(dāng)達(dá)國家商業(yè)銀行經(jīng)營管理和經(jīng)驗，從理論和實(shí)際的結(jié)合上全面講述商業(yè)銀行的資本負(fù)債業(yè)務(wù)、資產(chǎn)業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)、國際業(yè)務(wù)、表外業(yè)務(wù)和業(yè)務(wù)創(chuàng)新等各種業(yè)務(wù)的操作規(guī)程和資產(chǎn)負(fù)債管理及風(fēng)險管理的經(jīng)營策略。該課程具有理論性、政策性、實(shí)用性和操作性強(qiáng)的特點(diǎn)。

中央銀行與金融監(jiān)管

課程簡介：《中央銀行與金融監(jiān)管》是金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)的必修的核心課程。主要內(nèi)容包括中央銀行的性質(zhì)、職能、組織結(jié)構(gòu)，中央銀行的資產(chǎn)負(fù)債業(yè)務(wù)，中央銀行貨幣政策目標(biāo)、工具、中介指標(biāo)和傳導(dǎo)機(jī)制及有效性，金融監(jiān)管理論與實(shí)務(wù)等。該課程具有政策性、理論性、實(shí)用性強(qiáng)等特點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生聯(lián)系經(jīng)濟(jì)金融運(yùn)行實(shí)情，更好地把握國家在金融方面的方針、政策，以指導(dǎo)微觀經(jīng)濟(jì)金融部門決策，進(jìn)一步充分發(fā)揮金融為國民經(jīng)濟(jì)服務(wù)的各項功能。

基礎(chǔ)會計學(xué)

課程簡介：本門課程是會計學(xué)的入門課程，是經(jīng)濟(jì)類相關(guān)專業(yè)的必修課程。本課程重點(diǎn)闡明會計核算的基本理論、基本知識和基本技能。通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握會計核算的基本內(nèi)容、遵循的基本原則及會計的基本核算方法和程序、會計報表編制等最基本的方法和原理。

國際金融

課程簡介：國際金融是研究國際間貨幣和借貸資本運(yùn)動規(guī)律的一門學(xué)科。它是和國際金融專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，金融專業(yè)的必修課。通過該門課程的學(xué)習(xí)，可使學(xué)生掌握國際收支、外匯實(shí)務(wù)、國際借貸、國際貨幣體系方面的基本理論、基本知識和基本技能，學(xué)會在實(shí)踐中加以運(yùn)用、掌握國際金融宏觀理論，用以說明和解決當(dāng)前國際金融領(lǐng)域中的實(shí)際問題；掌握我國涉外金融工作的方針、政策；掌握國際金融與國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的相互關(guān)系，為學(xué)生以后從事外貿(mào)、財務(wù)管理、涉外金融等工作奠定理論與業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。

證券投資原理

課程簡介：證券投資原理是國家教委規(guī)定的高等院校財經(jīng)類核心課程，也是我校金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)的重點(diǎn)課程之一。課程的主要內(nèi)容包括對證券投資工具、證券市場、證券投資分析方法等內(nèi)容及證券市場管理介紹。可幫助學(xué)生全面了解證券投資及證券市場的基礎(chǔ)知識，掌握證券投資分析的基本方法和技巧，正確進(jìn)行投資決策。本課程在教學(xué)中充分體現(xiàn)證券投資理論與實(shí)務(wù)的結(jié)合，加強(qiáng)對學(xué)生基本技能的訓(xùn)練。提高學(xué)生的動手能力。

財務(wù)會計

課程簡介：本門課程是金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)的必修課。它從注重學(xué)生實(shí)務(wù)操作，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際從事會計工作的能力入手，在明確財務(wù)會計的各項具體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，主要介紹財務(wù)會計的基本理論和基本方法以及企業(yè)會計實(shí)務(wù)處理中有關(guān)財務(wù)會計信息的確認(rèn)、計量、記錄和報告的方法和程序。主要包括財務(wù)會計概述、資產(chǎn)核算、負(fù)債核算、所有者權(quán)益核算、成本費(fèi)用核算、收入利潤核算以及財務(wù)報告的編制。

商業(yè)銀行會計

課程簡介：本門課程是金融管理與實(shí)務(wù)專業(yè)的必修課。它是對銀行業(yè)務(wù)、財務(wù)活動進(jìn)行核算、監(jiān)督與反映，并對外提供信息的一門專業(yè)會計。主要講授商業(yè)銀行會計的基本理論和方法，存貸款業(yè)務(wù)的會計核算手續(xù)及相關(guān)利息計算，商業(yè)銀行聯(lián)行往來和金融機(jī)構(gòu)往來的核算，商業(yè)銀行年度結(jié)算業(yè)務(wù)及財務(wù)報表的種類等內(nèi)容。