民歌、戲曲元素在二胡音樂的應用
時間:2022-11-04 11:34:55
導語:民歌、戲曲元素在二胡音樂的應用一文來源于網友上傳,不代表本站觀點,若需要原創文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
摘要:在我國的民族音樂中,二胡和民歌,以及戲曲都包含在內,并且同樣屬于我國的傳統藝術范疇內。在二胡和民歌,以及戲曲的發展過程中,藝術價值都在不斷上升,而在現階段的發展中,雖然民族音樂得到了人們的重視,但是民族音樂還在持續不斷地復蘇中,只有對其進行創新,才能尋求突破。而本文就主要圍繞二胡和民歌,以及戲曲的融合進行分析和探討,從而尋求民族音樂的發展方向和二胡的發展方向。
關鍵詞:民歌;戲曲;二胡音樂;應用
我國的民族音樂形式豐富,無論是民歌還是戲曲都有各種各樣的形式和板式,二胡也不例外。但是除此之外,民族音樂的音樂風格也是極其多樣化的,不過就現階段來說,因為二胡演奏技術在不斷發展和進步,演奏者往往會在演奏時選擇技巧豐富的樂曲進行演奏,但是卻沒有考慮到二胡樂曲的多樣性。如果一直這樣下去,雖然二胡技巧能夠得到突破,但是二胡的圈子會不斷縮小,因為這樣沒有考慮到群眾的審美,過于技巧性的音樂群眾是難以聽懂的,所以這樣對于二胡的發展也是非常不利的。而二胡演奏中,有一個特點,那就是聲腔化,演奏者可以利用聲腔化在二胡演奏中加入群眾能夠接受的元素,這樣不但能夠擴展二胡的藝術風格,讓更多人感受到二胡的魅力,也可以促進不同學科之間的發展。
1我國的音樂環境分析及二胡發展的現狀
就現階段而言,人們的精神文化需求在不斷提高,學習樂器的人也越來越多,而民族樂器比起西洋樂器,要更受我國人民的喜愛,首先是因為民族樂器起源于我國當地,因此文化底蘊深厚,人們也更加容易理解樂器所表達的情感。并且在樂器中,無論是吹奏還是彈撥類樂器,民族樂器都非常注重彈奏的意境。因此,也有很多人為了修身養性而去學習民族音樂。除此之外,我國的相關文化政策也在大力扶持民族音樂的發展,所以在我國民族音樂得到了更好的發展,尤其是戲曲。戲曲本身是小眾的,但是隨著國家的大力扶持,以及開展的種種和戲曲有關的活動,都使戲曲得到了大范圍的推廣,這也是非常有意義的,不過在戲曲的盛行下,民族音樂中的民歌也得到了很好的發展,現在也有越來越多的民歌音樂會以及民歌和流行音樂的結合,使得民歌的歌曲也漸漸為人熟知。從這里可以看出,民族音樂的發展環境對于民族音樂的發展而言有多么重要。而因為民族音樂所取得的進步,二胡也得到了更多的發展空間,從現階段的二胡發展方向看來,二胡演奏的技巧還是非常重要,但是不能過于在意演奏技巧,已經過于在意演奏技巧會忽視二胡演奏的意境,而在二胡演奏中,意境也是非常重要的。而技巧性太強的二胡演奏也會使二胡愛好者卻步,融合其他民族音樂才是二胡發展的最佳方式。群眾在觀賞二胡演奏時,因為不懂二胡演奏的技巧,技巧性過強群眾難以理解,但是意境深的樂曲群眾往往都能夠理解,所以為了二胡的良好發展,在注重技巧性的同時,也應該注重二胡演奏的意境,而在和民族音樂融合之后的二胡演奏中,群眾更加能夠感受到二胡演奏中所傳達出來的情感。
2民歌、戲曲元素在二胡音樂中的應用
2.1民歌元素在二胡音樂中的應用。在二胡運用中,民歌元素主要出現在以民歌為體裁的二胡作品中。而在以民歌為體裁的二胡作品中,最注重的就是樂曲的意境和聲腔化的演奏,也就是說在不同的樂曲中,應該變現出不同的意境。在演奏北方民歌時,二胡音樂就可以將聲音變得更加寬廣,以顯示北方地域的豪放。而在演奏南方民歌時,就應該將左手的動作放緩,體現南方地區的細膩。同時,在民歌作品中也要注意聲腔化的處理,民歌主要是由人聲演唱,其中飽含豐富情感,并且還包含對事情的敘述,而二胡和人聲極其相似的音色也能夠得到更好的展現。2.2戲曲元素在二胡音樂中的應用。在二胡音樂中,戲曲元素是運用的最廣泛的,并且二胡和戲曲之間相互依存的關系已經延續了前年,兩者相輔相成,良性發展。從古至今,二胡在戲曲中的應用一直是飽受好評的,因為二胡最能夠烘托環境,也最能夠襯托聲腔。運用于戲曲的過程中,二胡也有了自己獨立的演奏風格,以《二泉映月》為標志,二胡不再是戲曲中的一個民族音樂元素,二胡成為了真正的獨奏樂器。在民間音樂中,戲曲元素也是一種呈現,而二胡音樂也是起始于民間,所以這也側面印證了藝術是來源于生活的,只有真正深入民間,才能感受到音樂的多樣性,藝術也才能得到更長遠的發展。
3結束語
總而言之,在對民歌和戲曲在二胡音樂中的應用分析中來看,民歌和戲曲在二胡音樂中的應用是非常豐富多樣,恰巧新時代也以文化多元化發展為主,二胡和民歌以及戲曲的融合,不但符合了時展的需求,也拓展了二胡音樂的可容性。同時,二胡作為民族音樂中享負盛名的樂器,和更多的藝術形式相融合,更加符合人們對精神文化的需求?,F在學習樂器的人越來越多,二胡也是較為受歡迎的樂器之一,為了二胡的良好發展,更應該加快二胡和其他民族音樂的融合,加強二胡音樂的意境。
參考文獻
[1]吳瑕.二胡教學中“教“與“學“的新思維[J].黃河之聲,2014.
[2]吳瑕.意深情濃訴心音———淺論二胡演奏中的意境[J].黃河之聲,2016.
[3]吳瑕.雅俗共賞人文至上———劉文金二胡曲《長城隨想》的藝術特征及審美神韻[J].樂器,2017.
[4]吳瑕.閔惠芬二胡藝術的“聲腔化“與“潤腔“研究[J].音樂創作,2018.
作者:楊靜 單位:江西現代職業技術學院
- 上一篇:探討學前教育聲樂教學的心理互動效應
- 下一篇:內部控制在固定資產投資的運用