電子白板幼兒教學論文

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一、交互式電子白板的概述

交互式電子白板是一種與計算機信息通訊，借助投影機將計算機上的內容投射到電子白板屏幕上的，由專門技術支持的、交互式的教學系統。交互式電子白板，將傳統的板書與計算機以及投影儀等多媒體教學手段相結合，體現了非常強大的教學功能，給教學帶來了便利。交互式電子白板由傳統的白板發展到電子白板，再到現今的交互式電子白板。交互式電子白板，是由硬件電子感應白板和軟件白板操作系統集成，其核心組件有：電子感應白板、感應筆、計算機以及投影儀。交互式電子白板是白板發展史上最為關鍵的一步，能夠實現白板與計算機以及人之間的有效互動。目前，交互式電子白板在教學中的應用已經較為普遍。

二、交互式電子白板的優勢

1.具有回放功能

教師和學生在白板上選擇顏色進行書寫和繪畫以后，通過點擊回放，就可以再現之前書寫和繪畫的過程，從而使得教師可以避免重復的示范，也給幼兒留下了深刻的記憶印象。

2.聚光燈的教學特點

目前，幼兒教學中采用的交互式電子白板中有聚光燈。聚光燈的特點是頁面可以隨意的放大或縮小，能夠突出教學的重點，從而起到強調的功能，也給幼兒帶來了視覺上的體驗和認知。

3.屏幕給教學注入了新鮮血液

以往的幼兒教學中，演示的圖片都是紙質的，即浪費紙張，又容易造成視覺疲勞現象。而交互式電子白板中的屏幕可以隨意地伸展收縮，給幼兒的學習帶來新的體驗，新的樂趣。

4.交互式電子白板的演示具有靈活性

把教學內容轉化為文字、圖像以及動畫課件，再通過強大的交互式電子白板技術根據幼兒學習的需求進行靈活的演示，可以使幼兒的學習熱情時時刻刻處于高漲狀態。

三、交互式電子白板在幼兒教學各學科中的運用

現階段，由于交互式電子白板具有獨特的幼兒教學優勢，它能夠將傳統的板書教學與多媒體教學進行了有機的結合，能夠提高教學的交流互動性，提高幼兒的學習積極性，也符合現代幼兒教學的要求。目前，交互式電子白板技術在幼兒教學的各個領域中已經普遍得到應用，主要有：（1）在幼兒數學學科中的運用；（2）在幼兒語言學科中的運用；（3）在幼兒美術學科中的運用；（4）在幼兒健康安全層面教學的運用；（5）在音樂學科中的運用。

四、交互式電子白板在幼兒教學中應用的積極意義

1.可以發展幼兒的直觀性思維

幼兒的年齡普遍較小，儲備的知識也較為有限，思維想象能力也相對較差，所以幼兒學習的能力都是依靠直觀性的思維進行學習。而交互式電子白板通過先進的技術手段將各種圖像、聲音以及動畫片段生動具體地展示出來，使得幼兒能夠產生直觀性的體驗和記憶，教學內容易被幼兒理解和認知，使幼兒通過直觀性思維對教學內容進行有效的記憶。

2.促使幼兒積極參與教育

幼兒的天性就是希望通過表現得到周圍人的認可。在交互式電子白板教學手段的應用下，課堂就變成了幼兒展示的舞臺，幼兒渴望在白板面前表演，將自己的所學展現給周圍的人看。在這種情況下，幼兒的學習熱情始終高漲，會自發地參與到教學活動中，并與老師和同學進行交流互動，提高幼兒的自主學習能力，也給幼兒的學前教育帶來了愉快的時光。

3.使得幼兒教學脫離死板性，更加生動

傳統的幼兒教學由于技術手段落后，使得教學內容的傳授顯得非常古板，毫無生趣，幼兒缺乏學習興趣。而先進的交互式電子白板技術能夠將相關的教學內容轉化為生動的文字、圖像以及動畫聲音等等，使得教學極具生動性，讓幼兒教學變得更具吸引力。

4.節約了教師的精力，提高了教學效率

因為交互式電子白板具有文字、圖片和影像再現功能，可以將任何時刻的教學內容隨即再現，節省了老師反復示范的時間，也提高了幼兒教學活動的教學效率。教育是一個國家發展水平的重要標志。在信息經濟高速發展的時代，應該更重視教學水平的提高。交互式電子白板技術，把以往的板書教學和多媒體教學有效地結合起來，具有極強的交流互動性，充分調動幼兒的學習積極性，適應了現代幼兒教學的要求，為幼兒教學的教學手段和教學內容的創新提供了有利的條件，從而可以進一步提高我國幼兒教育的教學水平，促進我國幼兒教育事業的進一步發展。因此，現代幼兒教學一定要充分的、有效的利用交互式電子白板技術。

作者:朱敏鈺單位:江蘇省蘇州市相城區望亭中心幼兒園