透析女研究生就業情況研究

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摘要：總理在政府工作報告中明確指出要把促進高校畢業生就業放在突出位置。然而在后金融危機影響下，研究生就業形勢依舊嚴峻。在這種情況下，女研究生因其自身特點就業問題凸顯，本文就女研究生擇業過程中存在的各種問題進行分析并提出了相應的對策。

關鍵詞：女研究生畢業就業

研究生教育是我國教育系統中最高層次的教育，承擔著為國家培養高級創新人才的重任。隨著近年來研究生不斷擴招，研究生群體也在不斷壯大。據不完全統計，研究生招生人數從2003年的26.89萬增加到2009年的47.5萬人，2010年研究生將繼續擴招5%以上。近年來，高校畢業生就業壓力日趨增多，研究生就業也面臨著諸多困難，原本就處于劣勢的女研究生就業形勢更是令人堪憂，女研究生由于自身條件的特殊性面臨著更多的限制和困難。相關資料表明女性畢業生的就業率比男性畢業生低6.4%。面臨日益嚴峻的就業形勢，女研究生在求職中既有獨特的優勢，同時也面臨著諸多的問題。本文就女研究生擇業過程中存在的各種問題進行分析并提出了相應的對策。

1女研究生就業現狀

選擇職業是研究生人生中繼大學畢業后的又一次重要抉擇，決定著研究生以后的生活道路。攻讀研究生，本意是追求更為精深的學識，然而高學歷卻在一定程度上給畢業生就業帶來了負擔，根據對近年招聘市場上用人單位的招聘情況的調查我們不難看出:除少數要求特殊技能的職位外，大部分職位不會特別針對研究生，而是打出“本科或以上學歷”的招牌，這樣的招牌后面常隱含著“本科生優先”含義。雖然很多企業的人事部門都不肯坦白承認這一點，并異口同聲地答復，“我們對本科生和研究生一視同仁”。但研究生的高學歷確實給他們帶來了就業上的高門檻。這種情況下，研究生陷入了進退兩難中:進，是和本科生相同的職位和薪資待遇，且用人單位并不樂意；退，除非繼續讀博，他們已別無選擇了。

據國際勞工組織的研究報告顯示:全世界30億經濟活動人口中，失業人口有1-5億，不充分就業人口有7.5億-9億，中國作為發展中國家如同大部分發展中國家一樣，在金融危機影響下，就業形勢也嚴峻考驗。加之研究生大幅擴招后的畢業生不斷進入就業市場，研究生就業越來越受到社會、學校和研究生的普遍關注。由于競爭激烈、就業矛盾突出，畢業研究生承受著巨大的壓力。這其中，我們不難忽視一個弱勢群體，那就是廣大的女研究生。在許多招聘過程中，潛在的“性別差異”經常會凸現出來，一些用人單位“寧要武大郎，不要穆桂英”，認為女生的知識、能力總是比男生低，條件最好的女生也比男生稍遜一籌。由于機會的不均等，女研究生就業總體情況呈現出“門檻高、機會少、待遇差”的現象。

2女研究生就業問題產生的原因

2.1外部原因

2.1.1研究生不斷擴招，造成就業擁擠

從1999年至2009年，研究生招生規模連續五年增長率超過了20%，2004年招收的研究生甚至超過了本科生，與此同時，女研究生的數量也隨之穩步增長，1999年在校的女研究生占總數的32.4%，2001年占35.35%，2003年占了39.91%，2004年占40.35%，2005年占41.27%，2006年占43.74%，2007年占45.35%，2008年占48.97%，2009年占52.36%。特別是隨著近年就業形勢的日益嚴峻，越來越多的女大學生選擇讀研來暫緩就業的壓力。因此，在校女研究生的比例還在不斷提高。隨著研究生總體數量的大幅增加和女研究生在其中所占比例的顯著提高，女研究生的整體數量總體來說顯著增長。因此，研究生“就業難”，特別是女研究生“就業難”，就成為了各個高校談論的熱門話題，并且已引起了全社會的廣泛關注。

2.1.2受金融危機影響，崗位減少

長期以來，政府機關和國有企業作為吸收研究生畢業生的主渠道，其容量有限，近年來崗位日趨飽和。1998年后，政府機構大幅度精簡，不可能持續提供大量崗位。與此同時，受到金融危機影響，我國的國有企業，經濟效益普遍不佳，其本身沉積著大量的冗員，在金融危機期間，為減員增效，企業不但招收畢業生人數甚少，有些甚至每年需向社會排放相當數量的富余人員。

2.2自身原因

2.2.1性別造成的機會不平等，是導致女研究生就業難的一個很重要的原因。

用人單位的性別歧視，一直是影響女性就業的重要因素。許多女研究生希望通過獲得高學位找到較好的工作，但是在就業過程中，相對男生來說，女研究生遭受了更多性別歧視。尤其近幾年的就業，對女研究生的性別歧視有進一步發展的趨勢。雖然不斷有專家表示，在就業市場中，不存在明顯的“性別差異”，男女機會是相對均等的。然而，在許多招聘過程中，潛在的“性別差異”經常會凸現出來。招聘會上不難發現，諸多招聘信息上標明只要男生。有些用人單位認為，即使是條件最好的女生也會比男生稍遜一籌。在他們看來，女生有很多方面存在著劣勢。首先是女研究生結婚生子與工作時間相沖突，用人單位不僅要招聘到最適合該崗位的人員，還要顧全企業的效益，這不是個別企業招聘時面臨的問題，它具有普遍性，用人單位認為未婚、未育的女研究生很可能在工作后的短時期內就要求婚假、產假，不僅會影響工作，而且還會提高雇傭成本。社會對女性的評價普遍偏低，也是導致女研究生難就業的一個重要原因。此外，受很多傳統思想的影響，人們普遍認為男性在工作能力、社會交往等等的各方面中要遠遠優于女性，因此，在潛意識中造成了對女性的不公平。更有甚者，即使是受過高等教育的女性，甚至是女研究生，在擇業時也難免存在“男尊女卑”、“重男輕女”的自卑心理，如辦事能力、社交能力和應變能力方面，顯得底氣不足。

2.2.2就業情況難與理想持平。

眾所周知，興趣是愛好的推動者，愛好是興趣的實行者。人們對職業的選擇往往需要認真分析自己的興趣愛好，以自己的興趣愛好出發，這是每一個求職者進行職場定位的依據與前提，而女研究生在面臨巨大的就業壓力時，往往很少能真正做到全面了解自己。女研究生入學之初，大都抱有同樣的愿望，相信畢業以后能找到滿意的工作，提高自己的社會地位，增加收入，改變現狀。當她走出學校進行擇業時，理想的生活與現實就業產生了巨大的碰撞。女研究生大多希望選擇工作穩定，薪水和福利待遇比較好，工作壓力不大職位。女研究生在求職過程中，更講求實惠，講待遇，功利因素比較重，千軍萬馬涌向好企業、高薪酬，眼盯大城市、大公司、經濟發達地區、待遇好的機關和事業單位。在目前如此嚴峻的就業形勢下，一方面這種類型的崗位已經所剩無幾，另一方面越來越多的女研究生把目光放在了類似崗位中，這就造成了更加嚴峻的競爭形勢，“僧多粥少”，勢必導致絕大多數的女研究生難以達到期望的水平。一些女研究生“寧為玉碎，不為瓦全”，選擇繼續攻讀博士學位，期望通過學位的繼續提高來實現自己的理想。一些選擇了從事其他行業。然而，多年的專業研究使女研究生，特別是女博士生或女博士后在自己專業上一般都有了很高的水平，取得了一定的成就，所以在求職過程中，專業對口與否也困擾著她們的就業。如果不是從事和自己本專業十分對口的職業，她們的優勢并不一定明顯，有時反而會變成劣勢，造成人才的極大浪費。這些選擇大都違背了女研究生的初衷。許多女研究生經常抱怨，“多年的奮斗，自己的理想與現實越走越遠”。

2.2.3就業壓力過大，就業心理失衡，為女研究生帶來了沉重的精神負擔

以上種種，加之金融危機對研究生畢業生就業形勢的嚴峻程度所起的推波助瀾作用。如此的就業形勢必然為廣大女研究生同學帶來了沉重的心理負擔和精神壓力。有些受傳統觀念影響、受自身專業限制、受自身條件制約，往往對自己不自信，產生自卑心理。在用人單位和女研究生的互動影響下，在自我實現預言效應下，女性也承認男性更有能力、別人比自己更有優勢、別人比自己能力更強等等的心理暗示，以此打消自己的積極性，對找工作產生畏懼心理，這就很容易形成一種惡性循環，極大的影響了女研究生的職業生涯。有些就業期望過高，自我定位不準確，就業時屢屢碰壁。許多研究生不能正確地了解和認識自我，不知道白己的愛好、特長、興趣是什么，對自己沒有客觀、科學的評價。在確定理想目標、就業規劃時，定位不準，盲目從眾，喜歡“人云亦云，容易陷入被動。

3解決的方法

通過對以上女研究生在就業過程中存在的現象和問題的闡述和分析，我們不難看出，要解決女研究生就業難的問題，是一個復雜的過程，需要方方面面的努力。

3.1宏觀調控，實現公平競爭

通過多方努力，消除就業市場中的不平等因素，營造一個公平競爭的環境。目前畢業生就業市場距離成熟和完善還有相當的距離。因此，在宏觀上，政府對勞動力市場的調控尤為重要，從一定的意義上說，有效的政府行為會促進市場的效率實現。性別平等是社會公平的一部分，是政府維持社會穩定與公平的重要組成。若相關政策法規體系的不健全及其與現實脫節，將無法為女性就業鋪設平坦的大道，所以必須對相關的法律加以補充和調整，要在全社會建立平等的性別觀念和社會生活。

3.2迎合市場，準確定位

對廣大女研究生同學來說，最重要的是要準確定位，科學制定職業生涯規劃。在就業過程中，要根據自身具體情況，既不能盲目樂觀，也不能盲目自卑，結合自己的職業規劃，有意識有選擇的擴大自己的知識面，適應未來職業的需要努力學習知識，提高自身能力。結合實際情況，既要看到自己的優勢，也要看到自己的缺點，切忌好高騖遠，眼高手低。充分應用各種社會資源和求職技巧，以期達到最好的求職效果。學校應在研究生培養環節上，增強其就業自主性，協助他們做好職業規劃。同時，在教學培養過程中，向學生滲透相關的市場和行業發展信息，讓學生慢慢樹立起自主擇業的意識與信心，把培養工作做好做實。

3.3再次，加強心理素質建設

嚴峻的就業形勢給女研究生帶來的心理壓力不言而喻，在這種情況下，廣大女研究生同學只有加強自我心體素質的建設，才能在激烈的競爭中生存下來。提高女研究生綜合素質特別是心理素質是解決就業難的根本措施。一方面要努力擴寬知識面，積極參加社會實踐來鍛煉人際交往、組織協調能力，通過提高綜合素質進而增強自信心；另一方面樹立正確的人生觀、價值觀，實事求是地剖析自我，正確客觀地分析自身，丟掉“精英”意識，改變“就高不就低”的傳統觀念，以良好的心態去面對職場的挑戰。

3.4建立和完善就業“見習制度”

面對與日俱增的就業壓力，提高畢業生競爭力，是無可厚非的有效解決辦法。剛剛離校的研究生了解最前沿的學科技術，熟識書本上的理論知識，然而其實踐經驗只能從進入工作環境的一刻開始積累。用人單位希望人才聘用伊始就能為企業創造價值。建立和完善“見習機制”，鼓勵在校生在讀期間到用人單位實習實踐，獲得工作經驗的同時，感受工作氛圍，對日后工作選擇會有很大的幫助。歐美國家在保障社會就業方面建立了行之有效的制度體系，積累了豐富的經驗，其中“見習制度”就是促進和保障畢業生就業的重要機制。畢業生通過在用人機構為期6個月至1年的見習實踐，了解和熟悉該行業和工種的職業規范，積累工作經驗，提升職業技能，并有助于明確今后的職業發展方向。

4結論

綜上所述，面對日益嚴峻的就業形勢，女研究生就業困難有諸多方面的原因，政府部門、高教機構和社會各界應各司其職努力營造一個公平公正的就業環境，同時，女研究生應加強自身素質，挖掘自身能量，以積極的態度和飽滿的狀態迎接就業。相信，在各方努力之下，女研究生群體的人力資源將得到充分的開發，女研究生就業與發展之路將越走越寬。

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