剖析圖書(shū)情報(bào)學(xué)持續(xù)研究發(fā)展論文

時(shí)間:2022-12-10 04:27:00

導(dǎo)語(yǔ):剖析圖書(shū)情報(bào)學(xué)持續(xù)研究發(fā)展論文一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。

剖析圖書(shū)情報(bào)學(xué)持續(xù)研究發(fā)展論文

論文關(guān)鍵詞:情報(bào)學(xué);圖書(shū)館學(xué);可持續(xù)發(fā)展;發(fā)展途徑

論文摘要:圖書(shū)館學(xué)是一門努力提高客觀知識(shí)社會(huì)記憶能力的實(shí)用性科學(xué),它的宗旨是為人們主動(dòng)獲取知識(shí)提供最佳工具與方法。圖書(shū)情報(bào)學(xué)又是為了人類求知而建立起來(lái)的一項(xiàng)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)科。圖書(shū)館情報(bào)學(xué)理論方面的深層研究,從不同的層次、不同的角度闡述了對(duì)圖書(shū)館情報(bào)學(xué)的見(jiàn)解,不斷把圖書(shū)館情報(bào)學(xué)可持續(xù)發(fā)展的理論體系建設(shè)推向一個(gè)新的高度。所以使得圖書(shū)情報(bào)學(xué)得到可持續(xù)發(fā)展。

求知是人類的本性,主動(dòng)獲取知識(shí)的方式對(duì)人們具有重要意義。圖書(shū)館學(xué)是一門努力提高客觀知識(shí)社會(huì)記憶能力的實(shí)用性科學(xué),它的宗旨是為人們主動(dòng)獲取知識(shí)提供最佳工具與方法。圖書(shū)情報(bào)學(xué)是為了人類的求知而建立起來(lái)的一項(xiàng)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)科。當(dāng)前情報(bào)學(xué)理論研究正在蓬勃地向前發(fā)展,出現(xiàn)了許多新的特點(diǎn)、新的發(fā)展動(dòng)向和新的發(fā)展路徑。國(guó)內(nèi)外許多情報(bào)學(xué)家都致力于圖書(shū)館情報(bào)學(xué)理論方面的深層研究,從不同的層次、不同的角度闡述了對(duì)圖書(shū)館情報(bào)學(xué)的見(jiàn)解,不斷把圖書(shū)館情報(bào)學(xué)可持續(xù)發(fā)展的理論體系推向一個(gè)新的高度。本文就從圖書(shū)館情報(bào)學(xué)的形成,可持續(xù)發(fā)展和發(fā)展途徑等基本理論問(wèn)題做些研究和探討。

一、圖書(shū)館情報(bào)學(xué)的形成

縱觀我國(guó)圖書(shū)館情報(bào)學(xué)系統(tǒng)的發(fā)展歷史,風(fēng)風(fēng)雨雨己走過(guò)了幾百年。如果單從圖書(shū)館以保存文獻(xiàn)為主要功能這一對(duì)象來(lái)說(shuō),從公元前一千多年以前就出現(xiàn)了最早的圖書(shū)情報(bào)學(xué)系統(tǒng),只是由于戰(zhàn)亂被毀掉了,但從前人留下的史書(shū)記載可以得出這一事實(shí)確實(shí)存在過(guò)。到今天圖書(shū)情報(bào)學(xué)隨著當(dāng)今圖書(shū)館事業(yè)的不斷完善和迅猛發(fā)展,也在不斷的完善和發(fā)展,成為人類社會(huì)離不開(kāi)的一種文化職能機(jī)構(gòu)。簡(jiǎn)言之,圖書(shū)情報(bào)學(xué)就是在以圖書(shū)館為主,包括各種資料室、信息中心、情報(bào)中心、信息咨詢機(jī)構(gòu)、情報(bào)研究所以及培養(yǎng)各種圖書(shū)情報(bào)人才的各大學(xué)的圖書(shū)情報(bào)院系、各種類型的出版社、科研機(jī)構(gòu)等當(dāng)今社會(huì)主要的信息機(jī)構(gòu)持續(xù)發(fā)展過(guò)程中所產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。其中圖書(shū)館是他們的核心和發(fā)展源。

二、圖書(shū)情報(bào)學(xué)的可持續(xù)發(fā)展

圖書(shū)館情報(bào)學(xué)在當(dāng)今時(shí)代是如何發(fā)展的呢?這是因?yàn)槿魏螌W(xué)科的發(fā)展都是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的螺旋式上升過(guò)程。圖書(shū)情報(bào)學(xué)也不例外,當(dāng)學(xué)科發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)自身原有理論無(wú)法解決的新問(wèn)題時(shí),就預(yù)示著這一學(xué)科面臨看重大變革。要實(shí)現(xiàn)這一跨越,有兩個(gè)方法,一是發(fā)明新的理論方法。二是引進(jìn)其他學(xué)科的研究成果。在自然科學(xué)領(lǐng)域,往往是發(fā)現(xiàn)新的理論或方法,發(fā)明新的技術(shù)。在社會(huì)科學(xué)中,大多為引進(jìn)其他學(xué)科的研究成果,特別是自然科學(xué)中的理論、方法、技術(shù)。

過(guò)去圖書(shū)館的圖書(shū)管理借閱全憑手工,費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,效率低,又容易出差錯(cuò)。自從計(jì)算機(jī)技術(shù)被引入圖書(shū)館管理后,這一狀況徹底改變。借閱管理目錄查詢都由計(jì)算機(jī)自動(dòng)管理,效率高、差錯(cuò)少,使圖書(shū)館管理經(jīng)歷了前所未有的變革。而現(xiàn)代科學(xué)的一大發(fā)展趨勢(shì)是交叉綜合,不僅是相似相近的學(xué)科之間進(jìn)一步綜合化,甚至于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)之間由于學(xué)科之間的移植而形成交叉學(xué)科。現(xiàn)代科學(xué)中不存在截然獨(dú)立的學(xué)科。在自然學(xué)科研究中參照引入了社會(huì)科學(xué)研究中的有關(guān)研究成果,反之亦然。綜合化趨勢(shì)促使各個(gè)學(xué)科的研究人員不僅要了解本學(xué)科的系統(tǒng)理論,還要了解相關(guān)學(xué)科,交叉學(xué)科的有關(guān)理論,使其知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理,科研能力大大提高。同時(shí)對(duì)圖書(shū)館情報(bào)學(xué)的研究、發(fā)展也提出了許多新的要求,由過(guò)去的簡(jiǎn)單的文獻(xiàn)情報(bào)學(xué)發(fā)展到當(dāng)今的高科技圖書(shū)情報(bào)學(xué)的綜合學(xué)科,電子化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化代替了過(guò)去的手工操作和半機(jī)械化,填補(bǔ)了學(xué)科之間的鴻溝,使相近學(xué)科,甚至相差很大學(xué)科之間研究?jī)?chǔ)存人類有價(jià)值的知識(shí)及先進(jìn)的科學(xué)資料也能得心應(yīng)手。隨著科學(xué)的不斷發(fā)展,圖書(shū)館情報(bào)學(xué)這一學(xué)科人員素質(zhì)也應(yīng)相應(yīng)的有較大的提高,與現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展相適應(yīng),由過(guò)去的低級(jí)操作人員變?yōu)榻裉煺莆崭呖萍技夹g(shù)的高級(jí)人才,只有這樣,圖書(shū)館才能更好的服務(wù)社會(huì),才能更好的、更高速的為現(xiàn)代高科技的發(fā)展提供得心應(yīng)手的高科技信息和高科技情報(bào)。才能將圖書(shū)館辦成為人類知識(shí)的公共記憶裝置;及提供客觀知識(shí)服務(wù)的公共場(chǎng)所。

圖書(shū)館做為人類知識(shí)的公共記憶裝置,那么圖書(shū)情報(bào)學(xué)也在給人們提供客觀知識(shí)服務(wù)的這個(gè)公共場(chǎng)所中對(duì)人類的發(fā)展與進(jìn)步中起著十分重要的作用和超前的科學(xué)價(jià)值。這是因?yàn)榍閳?bào)學(xué)與社會(huì)、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、文化、資源的協(xié)調(diào)發(fā)展是離不開(kāi)的。

廣域圖書(shū)館與圖書(shū)情報(bào)學(xué)一體化發(fā)展是圖書(shū)情報(bào)學(xué)一體化發(fā)展的一個(gè)重要內(nèi)容。廣域圖書(shū)館的基本特性包括:是介于書(shū)庫(kù)與數(shù)據(jù)庫(kù)之間的多維空間典藏圖書(shū)館;是介于各種館藏內(nèi)涵之間屬于多元內(nèi)涵與干系的圖書(shū)館;是具有執(zhí)行栓釋資料功能,發(fā)揮大媒體結(jié)構(gòu)的復(fù)合圖書(shū)館;是繼傳統(tǒng)圖書(shū)館之后,充分提供資料、信息和知識(shí)化多頻多元服務(wù)的新一代圖書(shū)館;是超越過(guò)去圖書(shū)館服務(wù)范疇,組成圖書(shū)館服務(wù)集成網(wǎng)絡(luò),并且創(chuàng)新價(jià)值的新世紀(jì)圖書(shū)館。因此,廣域圖書(shū)館是集合了技術(shù)、政策、管理與經(jīng)濟(jì)效益于一個(gè)經(jīng)營(yíng)模式中的圖書(shū)館。總而言之,廣域圖書(shū)館是圖書(shū)館思維與圖書(shū)館業(yè)務(wù)的大集合,也是圖書(shū)情報(bào)學(xué)新拓展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。將廣域圖書(shū)館與情報(bào)學(xué)一體化發(fā)展充分發(fā)揮了“以人為本”的基本理念,形成了切合圖書(shū)情報(bào)學(xué)一體化發(fā)展的新功能;面向社會(huì)的文化教育功能、信息和科研情報(bào)集散的樞紐功能、情報(bào)加工的增值功能及情報(bào)營(yíng)銷的市場(chǎng)功能。同時(shí)并能達(dá)到:收藏與展示相結(jié)合、收藏與研究相結(jié)合,只有這樣才能在當(dāng)今的高科技時(shí)代持續(xù)發(fā)展。

三、可持續(xù)發(fā)展的保障及途徑

圖書(shū)情報(bào)學(xué)在一體化結(jié)合的發(fā)展中,要想得到長(zhǎng)足的可持續(xù)發(fā)展必須把人才資源、先進(jìn)技術(shù)和雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)做為有機(jī)的結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。面對(duì)當(dāng)今科技迅猛發(fā)展,各種新技術(shù),尤其是現(xiàn)代信息技術(shù)主要是計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日新月異,如何才能繼續(xù)保持圖書(shū)情報(bào)學(xué)科的現(xiàn)有地位,如何給圖書(shū)情報(bào)事業(yè)未來(lái)的發(fā)展奠定一個(gè)美好的發(fā)展基礎(chǔ),也就是說(shuō)準(zhǔn)備讓圖書(shū)情報(bào)學(xué)以何種新的服務(wù)方式和發(fā)展方式面對(duì)廣大讀者及其新的需求,這是圖書(shū)情報(bào)學(xué)面臨的新課題和必須去迎接的新挑戰(zhàn)。尤其是對(duì)于我國(guó)這種發(fā)展中的國(guó)家來(lái)說(shuō),過(guò)去的基礎(chǔ)比較薄弱,而且各種體制、法規(guī)就不健全或者比較單一,那么這種挑戰(zhàn)帶給我們的困難就更大,尤其是與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家差距明顯的時(shí)候,將以何種方式彌補(bǔ)上去,還能有所創(chuàng)新,這是我們必須思考的。未來(lái)圖書(shū)情報(bào)學(xué)的發(fā)展方向具有電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、虛擬化、集成化、智能化等幾個(gè)明顯的特征。

如今有人提出地球村,全球研究村等概念,也就是說(shuō)到某個(gè)時(shí)候這個(gè)地球村只有一個(gè)宏觀意義上的運(yùn)行良好,內(nèi)部協(xié)調(diào)的圖書(shū)情報(bào)學(xué)系統(tǒng)。到那時(shí)侯,圖書(shū)情報(bào)系統(tǒng)將在人類社會(huì)化、文明化、信息化的發(fā)展中扮演主體的角色,并且具有不可替代的作用。這也就是圖書(shū)情報(bào)學(xué)系統(tǒng)一體化的發(fā)展方向。基于人們對(duì)未來(lái)地球村的構(gòu)想,我們完全可以構(gòu)想我們的一體化地球村圖書(shū)館。

電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化是三個(gè)重疊性很大的概念,但他們的內(nèi)涵是逐步深化的,而集成化和智能化則是基于前面三個(gè)基礎(chǔ)之上提出來(lái)的。他們都是現(xiàn)代信息技術(shù)的高層次的應(yīng)用。當(dāng)現(xiàn)代圖書(shū)情報(bào)學(xué)系統(tǒng)發(fā)展到了一個(gè)很高的水平,也標(biāo)志著人類社會(huì)己經(jīng)發(fā)展到了“地球村”時(shí)代。可是如果從發(fā)展階段進(jìn)行比較,我們的平均水平還處于半機(jī)械化、機(jī)械化時(shí)代,而國(guó)外具有先進(jìn)水平的圖書(shū)情報(bào)學(xué)系統(tǒng)正在進(jìn)入電子化、網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代,至少與國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家相差兩代的發(fā)展水平。這個(gè)差距如何盡快彌補(bǔ)上,并且趕上發(fā)達(dá)國(guó)家的水平,我們圖書(shū)情報(bào)學(xué)的發(fā)展戰(zhàn)略的選擇是相當(dāng)關(guān)鍵的。所以要盡快趕上國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)水平,必須采用跨越式的和一體化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展戰(zhàn)略。這就是圖書(shū)情報(bào)學(xué)可持續(xù)發(fā)展的先進(jìn)科技保障。公務(wù)員之家

在有先進(jìn)生產(chǎn)工具的同時(shí)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展是起決定作用的,我們永遠(yuǎn)要本著“以人為本”的精神。在拓展圖書(shū)情報(bào)服務(wù)功能,加大情報(bào)集散能力、提高文獻(xiàn)開(kāi)發(fā)層次、增強(qiáng)決策咨詢和情報(bào)市場(chǎng)營(yíng)銷力度等一系列工作中,人才建設(shè)是重中之重。但人才建設(shè)最核心的一點(diǎn)是營(yíng)造人才脫穎而出的寬松環(huán)境,做到人盡其才、事業(yè)留人。對(duì)有才能的知識(shí)分子和專業(yè)人才應(yīng)該優(yōu)先起用和重用,讓年輕圖書(shū)情報(bào)學(xué)研究人員和技術(shù)人員擔(dān)任咨詢研究項(xiàng)目和技術(shù)開(kāi)發(fā)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人和骨干,在實(shí)踐過(guò)程得到鍛煉和提高,激發(fā)青年人才求知識(shí)、鉆業(yè)務(wù)、長(zhǎng)才干的積極性。對(duì)于在圖書(shū)情報(bào)學(xué)研究中做出突出成績(jī)和貢獻(xiàn)的人才在精神獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)應(yīng)給予物質(zhì)重獎(jiǎng),只有這樣才能使圖書(shū)情報(bào)學(xué)有一個(gè)長(zhǎng)足的發(fā)展和更為廣泛的吸引有用人才,也只有這樣才能極大的推動(dòng)現(xiàn)代圖書(shū)情報(bào)學(xué)的迅速發(fā)展也就形成了整個(gè)圖書(shū)情報(bào)學(xué)騰飛的內(nèi)驅(qū)力。

圖書(shū)情報(bào)學(xué)實(shí)現(xiàn)了先進(jìn)的生產(chǎn)工具的同時(shí)還要有強(qiáng)硬的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)作保障才能使圖書(shū)情報(bào)學(xué)的可持續(xù)發(fā)展得到長(zhǎng)足的發(fā)展,所以說(shuō)一方面爭(zhēng)取政府投資,一方面采取有償?shù)那閳?bào)服務(wù)是爭(zhēng)取資金的兩個(gè)最有效的方式,只有將資金落實(shí)到位,才能將我國(guó)的圖書(shū)情報(bào)學(xué)的發(fā)展推向一個(gè)新的高度。

目前正在進(jìn)行數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的都是一些大型單位如國(guó)家圖書(shū)館、中國(guó)科技圖書(shū)文獻(xiàn)中心、重點(diǎn)大學(xué)圖書(shū)館、中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心、中央黨校圖書(shū)館等,他們從自身的需求出發(fā)考慮數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)是很自然的,其建設(shè)規(guī)劃對(duì)于相同類型的圖書(shū)情報(bào)單位也有重要的參考意義和很強(qiáng)的適應(yīng)性。然而在全國(guó)的所有圖書(shū)情報(bào)單位中,大型的只占少數(shù),此外還有眾多的中小型圖書(shū)情報(bào)單位,包括數(shù)量巨大的工會(huì)圖書(shū)館、中小學(xué)圖書(shū)、軍隊(duì)圖書(shū)館和將可能有很大發(fā)展的社區(qū)圖書(shū)館。占大多數(shù)的這些圖書(shū)情報(bào)單位特別是小型單位,他們的資源、用戶需求、設(shè)備和外部環(huán)境等與正在建設(shè)的那些大型單位相比差別很大,它們的自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展的具體要求和實(shí)現(xiàn)過(guò)程跟大型單位也不相同,大型單位所提供的服務(wù),它們不一定需要,而它們所要求的,那些大型單位卻不能夠滿足。一個(gè)事業(yè)能夠得到可持續(xù)的發(fā)展,事業(yè)的基礎(chǔ)建設(shè)不容忽視,面對(duì)市場(chǎng),打好基礎(chǔ),促進(jìn)圖書(shū)館最大限度地增加社會(huì)財(cái)富,使得圖書(shū)情報(bào)可持續(xù)得到更好的發(fā)展。