句子成分外語(yǔ)教案

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句子(Sentences)

一、句子的定義

句子的定義:句子是包含主語(yǔ)和謂語(yǔ)部分的一組詞。它有一定的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和語(yǔ)調(diào)，用以表達(dá)一個(gè)比較完整的獨(dú)立的概念。句子開(kāi)頭的第一個(gè)字母要大寫(xiě)，句子末尾要有句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。如:(1)Thefoundationofdemocracyisthewillofthepeopletopreserveliberty.民主的基礎(chǔ)就是人民維護(hù)自由的意愿。(2)Whatmotivesgovernedhisactions?是什么動(dòng)機(jī)支配他的行動(dòng)的?(3)Thisstoryisgreat!這則故事太棒了!

二、句子的種類(lèi)和類(lèi)型

句子按其用途可分為四個(gè)種類(lèi):

1、陳述句(declarativesentence),用以陳述事實(shí)。如:

(1)ThedaisyisacommonflowerinEnglishfields.

雛菊在英格蘭大地上是一種常見(jiàn)的花。

(2)Idon’tcarewhatshethinks.

我不在乎她想什么。

2、疑問(wèn)句(interrogativesentences),用以提出問(wèn)題。如:

(1)Yourfriendisadoctor,isn’the?

你朋友是個(gè)醫(yī)生，對(duì)嗎?

(2)Whendowemeetagain?

我們什么時(shí)候再見(jiàn)面?

3、祈使句(imperativesentences),用以表示命令、請(qǐng)求等。如:

(1)Haveagoodsleepandthinkitover.

好好睡一覺(jué)，再仔細(xì)考慮一下。

(2)Letthemeatcookslowly.

把肉用文火煮。

4、感嘆句(exclamatorysentences),用以表示各種強(qiáng)烈的感情。如:

(1)Whatadelicioushamburger!

多美味的漢堡!

(2)Thenoisewilldeafenusall!

該噪音會(huì)使我們大家耳聾的!

句子按其結(jié)構(gòu)可分為四種型式:

1、簡(jiǎn)單句(simplesentences),由一個(gè)主語(yǔ)部分和一個(gè)謂語(yǔ)部分組成。如:

(1)Thecauseofthefirewasacigarette-end.

這次火災(zāi)是由一根煙頭造成的。

(2)Heaskedtoseethechiefofthetribe.

他求見(jiàn)這個(gè)部落的酋長(zhǎng)。

2、并列句(compoundsentences)，由兩個(gè)或兩個(gè)以上的分句組成。如:

(1)Cottonisfallinginprice,andbuyersholdoff.

棉花正在落價(jià)，可買(mǎi)主仍猶豫不決。

(2)Henryprefersstrawberrypie,buthiswifealwaysbakesapplepie.

亨利喜歡吃草莓餡餅，可他的妻子經(jīng)常烤蘋(píng)果餡餅。

3、復(fù)合句(complexsentences)，由主句和其他從句組成。如:

(1)Ihavetohurrytodepositthismoneybeforethebankcloses.

我得趕在銀行關(guān)門(mén)前把這筆錢(qián)存起來(lái)。

(2)Hewasanoldmanwhoworethickglasses.

他年紀(jì)大了，戴著很深的眼鏡。

4、并列復(fù)合句(compoundcomplexsentences)，即含有復(fù)合句的并列句。如:

(1)Theadsaidthatthecoatwasonsalefor$20,butitwasactually$22.

廣告說(shuō)這件外衣賣(mài)20美元，可它實(shí)際上是22美元。

(2)Iaskedamanwhohasawifeandthreechildrenwhodidthecookinginhishouseandherepliedthatwhoevercamehomefromworkfirstdidit.我問(wèn)一個(gè)有妻子和三個(gè)孩子的人，他家誰(shuí)做飯;他回答說(shuō)，誰(shuí)先下班回來(lái)，誰(shuí)就做飯。

三、句子的成分

句子由各個(gè)組成部分構(gòu)成，這些組成部分叫做句子的成分(membersofthesentences)。總的來(lái)說(shuō)，句子皆由兩大部分組成。一是主語(yǔ)部分(subjectgroup),一是謂語(yǔ)部分(predicategroup).如:

1、ThePeople’sRepublicofChinawasbornin1949.

中華人民共和國(guó)成立于1949年。

句中的thePeople’sRepublicofChina即是主語(yǔ)部分，wasbornin1949即是謂語(yǔ)部分。但句子的成分要比句子的兩大部分更加明確具體，可分為主語(yǔ)、謂語(yǔ)(或謂語(yǔ)動(dòng)詞)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)、獨(dú)立成分等。如:

2、Theweatherwasquitenice.

天氣相當(dāng)好。(weather是主語(yǔ)，nice是表語(yǔ)，quite是狀語(yǔ))

3、Ineedaquiteroomtostudyin.

我需要一間安靜的屋子進(jìn)行學(xué)習(xí)。(need是謂語(yǔ)或謂語(yǔ)動(dòng)詞，room是賓語(yǔ)，quite是定語(yǔ))

4、Inafierceshootoutfivecriminalswereshotdead.

在一次猛烈交火中，五個(gè)罪犯被打死。(dead是主語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ))

5、Unfortunately,hehadhiswatchstolen.

很不幸，他的表被偷了。(unfortunately是獨(dú)立成分，stolen是賓語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ))

詞類(lèi)與句子的成分不同。前者純指單詞的分類(lèi)，后者則指詞類(lèi)、短詞、從句等在句子中的功能。詞類(lèi)中也只有具有實(shí)義的詞類(lèi)，如名詞、代詞、數(shù)詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞等，才可用作句子的成分。其他無(wú)實(shí)義的虛詞，如冠詞、連詞和介詞，則不可用作句子的成分。

四、英語(yǔ)語(yǔ)句基本結(jié)構(gòu)分析：

>>主謂賓結(jié)構(gòu)：

主語(yǔ)：可以作主語(yǔ)的成分有名詞(如boy)，主格代詞(如you)，動(dòng)詞不定式，動(dòng)名詞等。主語(yǔ)一般在句首。注意名詞單數(shù)形式常和冠詞不分家!

謂語(yǔ)：謂語(yǔ)由動(dòng)詞構(gòu)成，是英語(yǔ)時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)變化的主角，一般在主語(yǔ)之后。不及物動(dòng)詞(vi.)沒(méi)有賓語(yǔ)，形成主謂結(jié)構(gòu)，如：Wecome.

賓語(yǔ)：賓語(yǔ)位于及物動(dòng)詞之后，一般同主語(yǔ)構(gòu)成一樣，不同的是構(gòu)成賓語(yǔ)的代詞必須是‘代詞賓格’，如：me，him，them等

例：Theboyneedsapen.主語(yǔ)theboy，謂語(yǔ)needs(need的第三人稱(chēng)單數(shù)形式)，賓語(yǔ)apen.

>>主系表結(jié)構(gòu)：

主語(yǔ)：同‘主謂賓’結(jié)構(gòu)。

聯(lián)系動(dòng)詞(Linkverb)：be動(dòng)詞(am,is,are,was,were,havebeen);其他聯(lián)系動(dòng)詞如：become成為，turn變成,go變。其特點(diǎn)是聯(lián)系動(dòng)詞與其后的表語(yǔ)沒(méi)有動(dòng)賓關(guān)系，表語(yǔ)多為形容詞或副詞，既，不可能是賓語(yǔ)。

表語(yǔ)：說(shuō)明主語(yǔ)的狀態(tài)、性質(zhì)、等。可為形容詞、副詞、名詞、代詞、不定式、分詞。當(dāng)聯(lián)系動(dòng)詞不是be，而其后是名詞和代詞時(shí)，多表達(dá)‘轉(zhuǎn)變?yōu)椤猓⒁馀c動(dòng)賓關(guān)系的區(qū)別。

感官動(dòng)詞多可用作聯(lián)系動(dòng)詞：lookwell/面色好,soundnice/聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò),feelgood/感覺(jué)好，smellbad/難聞

例：Tomisaboy.(Tom是個(gè)男孩)/主語(yǔ)為T(mén)om,系詞為be動(dòng)詞的第三人稱(chēng)單數(shù)is，表語(yǔ)為aboy

>>Therebe結(jié)構(gòu)：

Therebe表示‘存在有’。這里的there沒(méi)有實(shí)際意義，不可與副詞‘there那里’混淆。

此結(jié)構(gòu)后跟名詞，表示‘(存在)有某事物’

試比較：Thereisaboythere.(那兒有一個(gè)男孩。)/前一個(gè)there無(wú)實(shí)意，后一個(gè)there為副詞‘那里’。

一、定語(yǔ)：定語(yǔ)是對(duì)名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語(yǔ)或句子，漢語(yǔ)中常用‘……的’表示。返回

定語(yǔ)通常位于被修飾的成分前。若修飾some,any,every,no構(gòu)成的復(fù)合不定代詞時(shí)，(如：something、nothing);或不定式、分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)、從句作定語(yǔ)時(shí)，則定語(yǔ)通常置后。副詞用作定語(yǔ)時(shí)須放在名詞之后。

形容詞作定語(yǔ)：

Thelittleboyneedsabluepen.(little修飾名詞boy;blue修飾名詞pen.)/小男孩需要一支蘭色的鋼筆。

Tomisahandsomeboy./Tom是個(gè)英俊的男孩。

Thereisagoodboy./有個(gè)乖男孩。

數(shù)詞作定語(yǔ)相當(dāng)于形容詞：

Twoboysneedtwopens./兩個(gè)男孩需要兩支鋼筆。

Thetwoboysarestudents./這兩個(gè)男孩是學(xué)生。

Therearetwoboysintheroom./房間里有兩個(gè)男孩。

代詞或名詞所有格作定語(yǔ)：

HisboyneedsTom\''''spen./他的男孩需要Tom的鋼筆。

HisnameisTom./他的名字是湯姆。

TherearetwoboysofTomsthere./那兒有Tom家的兩個(gè)男孩。

介詞短語(yǔ)作定語(yǔ)：

Theboyintheclassroomneedsapenofyours./教室里的男孩需要你的一支鋼筆。

TheboyinblueisTom./穿蘭色衣服的孩子是湯姆。

Therearetwoboysof9,andthreeof10./有兩個(gè)9歲的，三個(gè)10歲的男孩。

名詞作定語(yǔ)：

Theboyneedsaballpen./男孩需要一支圓珠筆。

Itisaballpen./這是一支圓珠筆。

Thereisonlyoneballpeninthepencilbox./這鉛筆盒里只有一支圓珠筆。

副詞作定語(yǔ)：

Theboythereneedsapen./那兒的男孩需要一支鋼筆。

ThebestboyhereisTom./這里最棒的男孩是Tom。

不定式作定語(yǔ)：

Theboytowritethisletterneedsapen./寫(xiě)這封信的男孩需要一支鋼筆。

TheboytowritethisletterisTom./將要寫(xiě)這封信的男孩是湯姆。

Thereisnothingtodotoday./今天無(wú)事要做。

分詞(短語(yǔ))作定語(yǔ)：

Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother./那個(gè)微笑的男孩需要一支他媽媽買(mǎi)的鋼筆。

ThepenboughtbyherismadeinChina./她買(mǎi)的筆是中國(guó)產(chǎn)的。

Therearefiveboysleft./有五個(gè)留下的男孩。

定語(yǔ)從句：

Theboywhoisreadingneedsthepenwhichyouboughtyesterday./那個(gè)在閱讀的男孩需要你昨天買(mǎi)的鋼筆。

TheboyyouwillknowisTom./你將認(rèn)識(shí)的男孩叫湯姆。

Therearefiveboyswhowillplaythegame./參加游戲的男孩有五個(gè)。

二、狀語(yǔ)：狀語(yǔ)修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或全句，說(shuō)明方式、因果、條件、時(shí)間、地點(diǎn)、讓步、方向、程度、目的等。返回

狀語(yǔ)在句子中的位置很靈活，常見(jiàn)情況為：通常在句子基本結(jié)構(gòu)之后，強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首;修飾形容詞或副詞時(shí)，通常位于被修飾的詞之前;表示時(shí)間、地點(diǎn)、目的的狀語(yǔ)一般位于句子兩頭，強(qiáng)調(diào)時(shí)放在句首，地點(diǎn)狀語(yǔ)一般須在時(shí)間狀語(yǔ)之前;一些表示不確定時(shí)間(如：often)或程度(如：almost)的副詞狀語(yǔ)通常位于be動(dòng)詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞之后，動(dòng)詞之前。

有時(shí)狀語(yǔ)在句中的某個(gè)位置會(huì)引起歧義，應(yīng)注意，如：Theboycallsthegirlintheclassroom.一般理解成‘男孩喊教室里的女孩‘(此時(shí)intheclassroom為girl的定語(yǔ))，也可以理解為‘男孩在教室里喊女孩’(此時(shí)intheclassroom為地點(diǎn)狀語(yǔ))，最好寫(xiě)作‘Intheclassroom,theboycallsthegirl.\''''

副詞(短語(yǔ))作狀語(yǔ)：

Theboyneedsapenverymuch./男孩非常需要一支鋼筆。(程度狀語(yǔ))

Theboyneedsverymuchthepenboughtbyhismother./男孩非常需要他母親買(mǎi)的那支鋼筆。(賓語(yǔ)較長(zhǎng)則狀語(yǔ)前置)

Theboyreallyneedsapen./男孩真的需要一支鋼筆。(程度狀語(yǔ))

Theboyneedsapennow./Now,theboyneedsapen./Theboy,now,needsapen./男孩現(xiàn)在需要一支鋼筆。(時(shí)間狀語(yǔ))

介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)：

Intheclassroom,theboyneedsapen./在教室里，男孩需要一支鋼筆。(地點(diǎn)狀語(yǔ))

Beforehismother,Tomisalwaysaboy./在母親面前,湯姆總是一個(gè)男孩子.(條件狀語(yǔ))

OnSundays,thereisnostudentintheclassroom./星期天,教室里沒(méi)有學(xué)生.(時(shí)間狀語(yǔ))

分詞(短語(yǔ))作狀語(yǔ)：

Hesitsthere,askingforapen./他坐在那兒要一支筆。(表示伴隨狀態(tài))

Havingtofinishhishomework,theboyneedsapen./因?yàn)椴坏貌煌瓿勺鳂I(yè)，男孩需要一支筆。(原因狀語(yǔ))

Frightened,hesitstheresoundlessly./(因?yàn)?受了驚嚇，他無(wú)聲地坐在那兒。(原因狀語(yǔ))

不定式作狀語(yǔ)：

Theboyneedsapentodohishomework./男孩需要一支筆寫(xiě)家庭作業(yè)。(目的狀語(yǔ))

Tomakehisdreamcometrue,Tombecomesveryinterestedinbusiness./為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,湯姆變得對(duì)商業(yè)很有興趣.

名詞作狀語(yǔ)：

Comethisway!/走這條路!(方向狀語(yǔ))

狀語(yǔ)從句：

時(shí)間狀語(yǔ)從句地點(diǎn)狀語(yǔ)從句原因狀語(yǔ)從句結(jié)果狀語(yǔ)從句

比較狀語(yǔ)從句讓步狀語(yǔ)從句條件狀語(yǔ)從句目的狀語(yǔ)從句

三、直接賓語(yǔ)和間接賓語(yǔ)：

>>>特殊的同源賓語(yǔ)現(xiàn)象:fightafight,dreamadream,etc.

有些及物動(dòng)詞可以有兩個(gè)賓語(yǔ)，如：give給，pass遞，bring帶，show顯示。這兩個(gè)賓語(yǔ)通常一個(gè)指人，為間接賓語(yǔ);一個(gè)指物，為直接賓語(yǔ)。間接賓語(yǔ)一般位于直接賓語(yǔ)之前。

一般的順序?yàn)椋簞?dòng)詞+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)。如：Givemeacupoftea,please.

強(qiáng)調(diào)間接賓語(yǔ)順序?yàn)椋簞?dòng)詞+直接賓語(yǔ)+to+間接賓語(yǔ)。如ShowthishousetoMr.Smith.

若直接賓語(yǔ)為人稱(chēng)代詞：動(dòng)詞+代詞直接賓語(yǔ)+to+間接賓語(yǔ)。如：Bringittome,please.

四、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)：位于賓語(yǔ)之后對(duì)賓語(yǔ)作出說(shuō)明的成分。賓語(yǔ)與其補(bǔ)足語(yǔ)有邏輯上的主謂關(guān)系，它們一起構(gòu)成復(fù)合賓語(yǔ)。返回

名詞/代詞賓格+名詞

Thewarmadehimasoldier./戰(zhàn)爭(zhēng)使他成為一名戰(zhàn)士.

名詞/代詞賓格+形容詞

Newmethodsmakethejobeasy./新方法使這項(xiàng)工作變得輕松.

名詞/代詞賓格+介詞短語(yǔ)

Ioftenfindhimatwork./我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他在工作.

名詞/代詞賓格+動(dòng)詞不定式

TheteacheraskthestudentstoclosetheWindows./老師讓學(xué)生們關(guān)上窗戶(hù).

名詞/代詞賓格+分詞

Isawacatrunningacrosstheroad./我看見(jiàn)一只貓跑過(guò)了馬路.

五、同位語(yǔ)：返回

同位語(yǔ)是在名詞或代詞之后并列名詞或代詞對(duì)前者加以說(shuō)明的成分，近乎于后置定語(yǔ)。如：

Westudentsshouldstudyhard./(students是we的同位語(yǔ)，都是指同一批‘學(xué)生’)

Weallarestudents./(all是we的同位語(yǔ)，都指同樣的‘我們’)

六、獨(dú)立成分：有時(shí)句子中會(huì)有一些與句子沒(méi)有語(yǔ)法聯(lián)系的成分，稱(chēng)為句子獨(dú)立成分(注意：區(qū)別于分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu))。返回

感嘆詞：oh,hello,aha,ah,等。

肯定詞yes否定詞no

稱(chēng)呼語(yǔ)：稱(chēng)呼人的用語(yǔ)。

插入語(yǔ)：一些句中插入的Ithink,Ibelieve,等。

如:Thestory,Ithink,hasnevercometotheend./我相信,這個(gè)故事還遠(yuǎn)沒(méi)結(jié)束.

情態(tài)詞,表示說(shuō)話人的語(yǔ)氣(多作為修飾全句的狀語(yǔ)):perhaps也許,maybe大概,acturely實(shí)際上,certainly當(dāng)然，等。

七、分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)：分詞作狀語(yǔ)時(shí)其邏輯主語(yǔ)與句子的主語(yǔ)一致!否則應(yīng)有自己的邏輯主語(yǔ)，構(gòu)成分詞獨(dú)立

結(jié)構(gòu)。例：

錯(cuò)句：Studyinghard,yourscorewillgoup.

正確：(1)Studyinghard,youcanmakeyourscoregoup.或(2)Ifyoustudyhard,yourscorewillgoup.

解析：錯(cuò)句中分詞studying沒(méi)有自帶邏輯主語(yǔ)，則其邏輯主語(yǔ)就是句子的主語(yǔ)，既yourscore.顯然做study的應(yīng)是人，不應(yīng)是yourscore(分?jǐn)?shù)).正確句(1)更正了句子的主語(yǔ),使其與分詞邏輯主語(yǔ)一致(同為you);正確句(2)則使用條件分句帶出study的主語(yǔ),(不過(guò)已經(jīng)不是分詞結(jié)構(gòu)了).

分詞獨(dú)立結(jié)構(gòu)常省略being,havingbeen.不過(guò)‘Therebeing...’的場(chǎng)合不能省略.

如：

Game(being)over,hewenthome.

Hestandsthere,book(being)inhand.

獨(dú)立結(jié)構(gòu)還可用with、without引導(dǎo)，作狀語(yǔ)或定語(yǔ)。這種結(jié)構(gòu)不但可以用分詞，還可以用不定式、形容詞、介詞短語(yǔ)、副詞或名詞等。

如：

Withnothingtodo,hefellasleepsoon./無(wú)事可做，他很快就睡了。

Theteachercamein,withglassesonhisnose./老師進(jìn)來(lái)了，戴著一付眼鏡。(注意，此句onhisnose不可省略!)

五、基本句式

句子用詞準(zhǔn)確、合乎語(yǔ)法規(guī)范是一篇文章最起碼的要求。英語(yǔ)句子雖然千變?nèi)f化，但就一個(gè)簡(jiǎn)單句來(lái)說(shuō)，其基本結(jié)構(gòu)不外乎以下五種：

1、主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)

Ourcityisatthecrossingofsomeimportantrailways.

主語(yǔ)系動(dòng)詞表語(yǔ)

Thecitywillbecomerich.

主語(yǔ)系動(dòng)詞表語(yǔ)

在這類(lèi)結(jié)構(gòu)中最常用的系動(dòng)詞是be,look(看起來(lái))，sound(聽(tīng)起來(lái))，smell(聞起來(lái))，taste(嘗起來(lái))，feel(摸起來(lái)，感到)，seem(似乎，好像)，appear(顯得，好像)，remain(仍是)，keep(保持)，become(變得，成為)，turn(變得，成為)，get(變得)，go(變得)等表示狀態(tài)和變化的詞，而充當(dāng)表語(yǔ)的詞語(yǔ)則有名詞、形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)和非謂語(yǔ)動(dòng)詞等。

2、主語(yǔ)+謂語(yǔ)

Buildinghasstarted.

主語(yǔ)謂語(yǔ)

Thetrainleavesat7:40.

主語(yǔ)謂語(yǔ)

該句型中的謂語(yǔ)為不及物動(dòng)詞，其后不帶賓語(yǔ)，但可以根據(jù)實(shí)際需要帶上一個(gè)合適的狀語(yǔ)，狀語(yǔ)的位置可放在句首、句中或句尾，一般以句尾為多見(jiàn)。謂語(yǔ)動(dòng)詞的前面根據(jù)需要還可加上適當(dāng)?shù)那閼B(tài)動(dòng)詞或助動(dòng)詞。如果多個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞并列，可用and,but等并列連詞將它們連接起來(lái)。

在英語(yǔ)中，主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者，充當(dāng)主語(yǔ)的詞和結(jié)構(gòu)有：名詞、代詞、數(shù)詞、動(dòng)名詞、不定式和從句等。充當(dāng)謂語(yǔ)的詞只能是動(dòng)詞。

謂語(yǔ)動(dòng)詞在人稱(chēng)和數(shù)上須與主語(yǔ)保持一致。

3、主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)

Thebossemployedfivemoreworkers.

主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)

Fewstudentsliketakingexams.

主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)

動(dòng)詞后接賓語(yǔ)時(shí)應(yīng)該用及物動(dòng)詞，若動(dòng)詞不及物則須在動(dòng)詞后再加上合適的介詞，如Whatareyoulookingfor?

在這類(lèi)結(jié)構(gòu)中，賓語(yǔ)是動(dòng)作的承受者。常見(jiàn)的充當(dāng)賓語(yǔ)的詞語(yǔ)和結(jié)構(gòu)有;名詞、代詞、非謂語(yǔ)動(dòng)詞和從句等。

4、主語(yǔ)+謂語(yǔ)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)/主語(yǔ)+謂語(yǔ)+直接賓語(yǔ)+間接賓語(yǔ)

Hehasfetchedussomenewtextbooks.

主語(yǔ)謂語(yǔ)間接賓語(yǔ)直接賓語(yǔ)

Acarfactorywillbringtheprovincemorejobs.

主語(yǔ)謂語(yǔ)間接賓語(yǔ)直接賓語(yǔ)

此句型中的及物動(dòng)詞須跟兩個(gè)賓語(yǔ)，間接賓語(yǔ)一般指人，直接賓語(yǔ)一般指物。間接賓語(yǔ)可以放在直接賓語(yǔ)的前面，也可放在直接賓語(yǔ)的后面，但間接賓語(yǔ)放在后面時(shí)需在其前面加上適當(dāng)?shù)慕樵~。例：Acarfactorywillbringmorejobstotheprovince.

可接雙賓語(yǔ)的常見(jiàn)動(dòng)詞有：ask,answer,give,offer,send,bring,pass,tell,show,teach,promise等。

5、主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

Thevillagersdidn’tallowthemtodothis.

主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

Iwillkeeptheboxintheshade.

主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

該句型中的“賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”又叫做“復(fù)合賓語(yǔ)”，其特點(diǎn)是賓語(yǔ)與其補(bǔ)語(yǔ)之間是邏輯上的主謂關(guān)系，賓語(yǔ)相當(dāng)于漢語(yǔ)里的兼語(yǔ)式，它既充當(dāng)前面謂語(yǔ)的賓語(yǔ)，又兼作其后賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的邏輯主語(yǔ)。

充當(dāng)賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的詞語(yǔ)和結(jié)構(gòu)有：名詞、形容詞、副詞、介詞短語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等。

當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)是由名詞充當(dāng)時(shí)，根據(jù)需要還可在其前面加上名詞、數(shù)詞、形容詞，或在其后面加上副詞、介詞短語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等定語(yǔ)成分來(lái)修飾相關(guān)名詞。

可接復(fù)合賓語(yǔ)的常見(jiàn)動(dòng)詞有：ask,tell,find,help,like,allow,take,make,let,have(使得),force(強(qiáng)迫),call,advise,persuade(勸服),watch,see,hear,feel(認(rèn)為，覺(jué)得),consider(認(rèn)為),choose,elect(選)等。

上面句型中只列出了句子的主要成分，事實(shí)上，句子中還常常有定語(yǔ)、狀語(yǔ)和同位語(yǔ)等修飾語(yǔ)，有時(shí)還有不充當(dāng)句子成分的插入語(yǔ)等。例：

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定語(yǔ)狀語(yǔ)

在句子中，不同的句子成分對(duì)詞性有不同的要求。主語(yǔ)、賓語(yǔ)和同位語(yǔ)一般由名詞、代詞、動(dòng)名詞和動(dòng)詞不定式充當(dāng);謂語(yǔ)一般由動(dòng)詞充當(dāng);表語(yǔ)、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)和插入語(yǔ)一般由動(dòng)詞以外的詞或短語(yǔ)充當(dāng)。

一般來(lái)講，一個(gè)句子至少具有一個(gè)主語(yǔ)和一個(gè)謂語(yǔ)(或系表結(jié)構(gòu))，但在上下文中有時(shí)可能會(huì)有省略現(xiàn)象。省略后的句子可能會(huì)缺少包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)在內(nèi)的一些句子成分。祈使句中的主語(yǔ)按要求也是應(yīng)該舍去的。例：

“Dogivehermyregards.”“OfcourseIwill.”

第一句是祈使句，動(dòng)作執(zhí)行人you已經(jīng)舍去。第二句是省略句，根據(jù)上句Iwill后省略了giveheryourregards。

以上主要介紹的是簡(jiǎn)單句的基本句型，除簡(jiǎn)單句外，還有并列復(fù)合句和主從復(fù)合句等句式，但這些復(fù)合句實(shí)際上是由若干個(gè)簡(jiǎn)單句通過(guò)連詞連接起來(lái)的，因此，寫(xiě)作復(fù)合句時(shí)仍可遵循簡(jiǎn)單句的結(jié)構(gòu)形式。

例：Mysisterlikesskating,butIdon’t.(并列復(fù)合句)

IliketotakeawalkafterIhavemysupper.(主從復(fù)合句)

練習(xí)：用括號(hào)內(nèi)所提示的基本句型將下列句子譯成英語(yǔ)，需要的話可加上適當(dāng)?shù)男揎椪Z(yǔ)或插入語(yǔ)。

1、你的故事聽(tīng)起來(lái)很有趣。(主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ))

2、我感到有一點(diǎn)累。(主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ))

3、我妹妹是在農(nóng)村長(zhǎng)大的。(主語(yǔ)+謂語(yǔ))

4、這家醫(yī)院創(chuàng)建于1950年。(主語(yǔ)+謂語(yǔ))

5、他因?yàn)檐?chē)子開(kāi)得太快而違反了交通規(guī)則。(主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ))

6、他拿出一瓶啤酒，很快將其喝光。(主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ))

7、順便問(wèn)一下，她把錢(qián)付給你了嗎?(主語(yǔ)+謂語(yǔ)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ))

8、下學(xué)期誰(shuí)教你們生物?(主語(yǔ)+謂語(yǔ)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ))

9、他總是把他的臥室收拾得干干凈凈。(主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))

10、什么促使你這樣想的?(主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ))

參考答案：

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