突破范文10篇

研究、總結20世紀后半期中國社會主義的經驗和教訓，當然可以從許多角度。但是，社會主義與資本主義兩種制度以及實行這兩種制度的國家之間的關系無疑是最重要的角度。改革開放之前的種種曲折和改革開放之后的巨大發展的原因當然也是多方面的，然而，是否正確地處理了這兩種關系無疑為其中的關鍵。改革主要改的什么？開放又主要對誰開放？其實質恐怕就是對這兩種關系的處理。由于有著幾千年以封閉、小農、專制為特征封建史，有著近代100年以半殖民地半封建為特征的屈辱史，有新中國成立后以實行蘇聯模式為特征的建設史，所以，中國改革開放的歷程并非一路順風，而是

一、是改革的“試驗田”，還是舊中國的“租界地”？

既然背負著1949年之前100年和1949年之后30年兩大沉重包袱，中國的對外開放就一定是非常不容易的。沖出“圍城”難，沖出一個建造時間久遠而又十分堅固的“圍城”就更難了。

比如，特區的名字從開始的出口加工區改成經濟特區就曾有一番周折。原廣東省特區辦副主任、中央深圳市委副書記秦文俊回憶說，“我們覺得是不是可以在特區的前面冠上‘經濟’兩個字。當時世界也沒有哪個地方叫經濟特區，沒有這個名詞，有的只是自由貿易區、出口加工區，那么這就存在著一個怎么翻譯的問題。按照中國人來說，經濟這兩個字，可以解釋為低檔的、便宜的。我記得過去解放以前，我在街上看到有經濟客飯這幾個字，翻譯出來會不會有這些誤會？后來又請了香港的一些人專門來談，又把這個意見向省委、向國家進出口委員會匯報了，得到了他們的同意。”

其實，當時人們更多考慮的是政治上的因素。一些研究經濟特區的著作都有專門的一章或一節探討特區姓“資”還是姓“社”的問題。

又如，中國第一批合資企業的申報書上，不但有鄧小平的簽字，還有十二位副總理的畫圈。

找礦是人類社會一項永恒的工作。當前是緩解我國能源、礦產資源瓶頸，保證我國經濟與社會發展的緊迫工作。找礦是一項應用知識與技術對自然界進行科學探索的工作，是一項具有經濟應用性質的科學探索工作(圖1)。具有探索性、創新性、實踐性。因為地球太復雜了，礦藏形成于幾十億年的范圍內，形成條件千變萬化，形成礦產多種多樣，時間以百萬年計，非常復雜，所以找礦本身就是探索；同時必須創新，任何礦藏都有它的個性，都有不同的地質構造環境，沒有一成不變的模子可去套用，要找礦就要在探索中創新，創立適應于本礦床的成礦規律；第三實踐性很強，跟老中醫一樣的，要逐步積累實踐經驗，要看得多，才有發言權，找礦的工作具有這三重性質。找礦探索的對象是在地表及地殼表層的范圍內可以為人類社會利用的礦產資源，探索的手段是科學知識和探測技術方法，探索過程是調查研究與勘查(圖1)。找礦經歷了歷史的演化(圖2)，第一個階段是漫長時期的經驗找礦；第二個階段是從經驗到山地的挖掘探測，這個階段也是比較長；第三、第四階段是我們一百年以來的情況，經驗有一部分上升到了理論，可是經驗還是很重要，之后多元的探索技術方法，這對我們找礦起了很大的作用；目前我們進入了第四個階段，除了前面兩個因素之外，加上了信息、計算機技術。實現找礦突破要有物質前提。對我國能源、礦產資源潛力的評價，過去各部門及單位已做了很多工作，可以說我國除少數礦產如金剛石、鉻鐵礦、鉑屬礦產等資源潛力不明朗外，絕大部分礦產都具有很大的資源潛力。因此在我國，找礦突破具備物質前提。在這個前提下我提出522找礦模式。5包括：地質工作程度和已有地質資料、地質找礦理論；探測技術方法；多元信息綜合分析與預測；資金與工作量投入。第一個2是指：政府政策與管理；工作區社會環境。第二個2是指：科學組織管理；工作人員及團隊素質及創造性的工作。共九大找礦突破因素，九大因素分三類，第一類5個是客觀因素，是客觀存在的，用不用?如何用好?第二類2個是客觀的工作條件及外部環境，是政府部門的主觀因素；第三類2個是找礦單位的主觀因素。加在～起構成了我們提出的找礦模式，只要九個因素充分利用好、充分發揮作用，肯定可以實現找礦的重大突破。

一、要充分利用客觀因素(條件)牛觀岡索

1．在已有地質工作程度基礎上工作。充分利用已有的地質資料要收集、開發、利用已有地質資料，用新的知識去分析、開發，潛力大。一定要在前人工作的基礎上向前走。僅舉一例：二十世紀五十年現及開采的湖南省郴州縣千里山花崗巖邊部金船塘鉛鋅礦，九十年代在深部找到大型矽卡巖型鉍錫礦床，是湘南地質大隊開發老資料，有一孔深部有錫礦的信息，分析區域成礦的分帶性，決策深部驗證，并找到了大礦。已有的地質資料是前人留給我們的知識財富，有很多是第一手實際資料，隨著科學技術的進展，可以由新的思路來重新估量這些資料，來開發這些資料，這個命題是長期的。已有資料的開發可形成新的財富，要很好地利用，能不能利用好?這是很重要的因素。

2．充分利用已有的地質成礦理論與找礦經驗比較常用的是構造環境與成礦、地質建造與成礦、區域成礦模式、礦床成礦模式、成礦系列(成礦系統)與找礦、經驗性的地質找礦標志等。關鍵是自覺地、盡量多地學習掌握、靈活應用已有的成礦理論與找礦經驗。但不為其所限，在應用中不斷完善、發展，甚至否定和新的創立。已有的地質成礦理論和找礦經驗，是前人給我們留下來的知識財富，關鍵是學不學、用不用。應該盡量地、自覺地學習掌握，而且要根據實際情況靈活地應用，應用的過程亦必須創新。這方面我有一些感受。我大學畢業之后，前五年在大廠礦區從事科研工作，書本上念的和花崗巖有關的鎢錫等有色金屬成礦規律一些理論用上了，指明了方向，這很重要。但大廠礦區與花崗巖有關的成礦過程、成礦的時空結構、礦床的分布規律，是在勘查工作過程中通過研究才建立起來，并應用于指導找礦。書本上的一些理論和經驗要很好地用，在應用中結合實際，進一步充實新的內容、提高，并指導實踐。美國的卡林型金礦類型，在1980年以前已介紹到我國，1978年底貴州省區調隊在貴州冊亨地區發現了第一個板其卡林型金礦，一一七地質隊在1979年進行了普查，1984年原地礦部召開了現場會議，進行交流。結果在后來的一些年代中，在廣西、貴州接壤地帶數萬平方公里的范圍內，發現了一批這類礦床，很快就見效。應用美國卡林金礦找礦的經驗及理論總結，對我國找同類礦床起到了很好作用，但同時亦充實了對這類礦床成礦規律的認識，并發現了這類礦床氧化帶中形成的紅色土型殘積和堆積金礦等。

3．用好探測技術方法探測礦產的技術方法發展很快，海、陸、空，地、物、化、遙、鉆、槽、井、坑探測技術都可使用。關鍵是三條：一要有的放矢，不同的礦床類型，不同的地質構造環境，應用對應的有效探測技術方法；二要應用最佳探測技術方法組合，不在多，而在有效為原則；三是非能源急需礦產加大深部探測，加大到1500-2000m，加強深部探測的有效技術方法研究與應用。這方面，已有很多研究成果與著作，可以應用。

4．成礦多元信息綜合分析研究與預測通過地質調查研究及多種探測技術方法取得與成礦有關的多元信息，進行綜合分析、研究，與已有礦床模型的對比等，進行科學的轉化，提取可能存在礦化體的礦化性質及位置的綜合信息。在此基礎上進行定性、定量的成礦預測(資源潛力與找礦遠景區、靶區)。這是一項減少找礦風險，縮小找礦范圍的十分重要的工作。近年來計算機技術的充分利用，使這項工作提高了效率，提高了可行性，正向智能化發展。趙鵬大院士、王世稱教授是這方面的領頭人，已建立了可操作的方法體系。中國地質科學院和中國地質大學已形成工作團隊，長期開展這方面工作。因此，在我國已有較好基礎。關鍵是能否予以重視及加以充分應用。

創業歷程中，或多或少的會碰到一些困難，有些由于事前沒有預料，于是成了制約創業進程的瓶頸，令創業者一籌莫展。那么創業中可能出現哪些瓶頸？我們該如何規避這些麻煩呢？

創業者之所以決定創業無非是具有硬件或軟件優勢，硬件常見的有設備、資金，軟件常見的有技術和渠道。當然兼顧這兩項的創業者也仍然會遇到麻煩，這些麻煩有哪些呢？除了令人頭疼的的資金鏈以外，還有以下因素：

政策

有的創業者當初進入一個行業，無非是看好那個行業的某些鼓勵措施和優惠政策的。但圈地蓋好廠房不久，這些政策忽然發生了調整，一些原有的優惠條件不復存在，工廠的競爭力或者贏利能力大打折扣。那么怎樣規避這種情況的發生呢？

以在創業之前仔細咨詢當地政府或招商辦，政策是否有保證，以及怎樣來保障這些有利條件能夠被享受。可以通過與上述機構簽定合約，以法律形式來保障自己的合法權益。當然這局限于地方政府的某些招商條件，如果國家的某些政策發生重大調整該怎么辦呢？這就要求創業者或投資者在進入之前就要對相關政策有一定的研究預測，避免假的或短暫的利好消息，不盲目投資，咨詢律師、權威人士和相關部門是一個不錯的方法。

市場

一、指導思想

以科學發展觀為指導，按照“努力提升城市品味，在城市規劃建設管理上集中突破”的戰略部署，圍繞高起點規劃、高標準建設、精細化管理的要求，以爭創省級園林縣城、省級衛生縣城和省級文明縣城為目標，提高城鎮綜合承載能力和輻射帶動功能，推動全縣城鄉建設又好又快發展。

二、總體目標

圍繞“山水園林”縣城的基本定位，健全規劃體系，完善基礎設施，創建優美環境，城鄉建設完成投資5億元，城鎮化水平提高1－2個百分點。創建省級園林縣城、省級衛生縣城和省級文明縣城。

三、工作重點

進一步強化規劃“龍頭”作用，全力實施好“十大項目”，繼續加強“四項管理”，積極開展“三項爭創”，全力打造“山水園林”縣城新形象。加快南湖、朱店、韓店等重點小城鎮建設步伐，不斷提升城鎮化水平。

一、對孫局長講話精神的幾點認識和理解

孫局長在講話中提出“解放思想觀念、轉變增長方式、加強隊伍建設、提升網建水平、堅守嚴格規范、打造和諧行業和負責任的企業形象”六大突破點，全篇貫穿著創見性、指導性、體現科學發展觀的真知灼見，我認為，這對指導今后基層煙草的現代化建設有著重要意義。結合**煙草發展，我解讀出四層含義：

（一）切實樹立并運用好科學發展觀。科學發展觀是一個普遍真理，怎樣把普遍真理與煙草具體工作相結合，切實轉變經營方式，這是孫局長講話精神的核心內容。目前，經營方式粗放落后已成為制約許多煙草基層企業的關鍵“瓶頸”，**煙草也存在這樣的問題。在品牌的深度培育和結構的優化提升上，我們正遇到越來越大的壓力。這固然有經濟危機影響的外因，但根源是粗放落后的發展方式跟不上日新月異的新形勢了。古語說：“窮則變，變則通，通則久。”孫局長關于“增長方式要有新突破”的論述啟示我們，切實轉變發展方式已成為當務之急。要尊重市場規律，一心一意去研究市場、研究消費，知己知彼，才能百戰不殆；在此基礎上，細化工作，細分市場，做精做細服務，不斷挖掘、開拓市場潛力，用科學發展的方式，走現代企業的道路。

（二）以人為本，發揮人才的支撐力。“工欲善其事，必先利其器。”企業乘風破浪的“利器”是人才，世界上競爭力強的大企業都有自己的“智庫”，孫局長更是語重心長地告誡我們：“企業有沒有發展后勁，關鍵看人才，關鍵看干部，關鍵在領導。”那么，如何選拔使用人才，我認為蒙牛集團的用人之道很有道理：有德有才，破格重用；有德無才，培養使用；有才無德，限制錄用；無德無才，堅決不用。近幾年，**區局（部）打破身份限制和論資排輩的傳統觀念，提拔3名工作能力強的外聘職工和1名04年畢業的大學生進到中層管理崗位，實際效果很明顯。實踐證明，只有優化了人力資源結構，“不拘一格降人才”，讓各種智力要素充分涌流，企業才會迸發出無限的活力和持續的發展力。

（三）鋪下身子，打牢各項基礎工作。孫局長從零售終端建設和規范經營兩方面闡述了基礎工作的重要性。他創造性地提出建立“零售戶協會”和實施“零售戶致富工程”這兩個新命題。對煙草行業來講，零售戶是整座大廈的基石，打造高標準的市場終端，是卷煙經濟向上突破的關鍵基礎性支撐。只有網建水平和零售戶的經營能力真正提高了，卷煙結構的提升和品牌體系的建立才會成為水到渠成的事情。在規范經營上，孫局長重申：不搞不規范的東西，嚴格規范抓好了，才能為企業持續健康發展打下堅實的基礎。只有在打牢基礎上下苦功、用心血、發揮真聰明，才能真正促成經營方式的轉變。所以說，嚴格規范就是落實科學發展觀，在嚴格規范上的發展才是真正的可持續發展。

（四）解放思想，用現代意識武裝干部職工頭腦。著名地址學家李四光曾說：“作了繭的蠶，是不會看到繭殼以外的世界的。”解放思想，就要敢闖敢試，敢于突破，不作繭自縛，勇于在新一屆市局（有限公司）領導班子的堅強領導下，在全國行業大背景下，橫向比發展，動態爭位次，整體上水平。解放思想，還要不斷地用先進意識武裝頭腦，提升發展境界。當今企業已進入到與社會共生共榮的時代，許多大企業賺了錢以后反哺社會、扶貧濟困、“達則兼濟天下”。孫局長說“和諧行業建設和負責任企業形象建設要有突破”，就是要在幫助地方經濟發展上有所作為，樹立負責任的企業公民新形象。“大家好才是真的好”，“愛人者，人恒愛之”，和諧融洽、欣欣向榮的發展環境是煙草經濟的水之源、木之本、永續發展的肥沃土壤。

這里的“角度”，是指演講的立足點，著眼點和出發點，是關系到確立主題、選擇材料和選用表達方法等諸方面，它是成功演講的有效“突破口”。

一、主旨的方位定向要從提示事物本質出發

演講者就古物本質屬性的某一面，進行剖析、升華。某一“靈感”，可能導致演講者“萌生”主意，在這個意念之下，所選擇的演講材料就要服務于主題的表達了。而主題定向，就決定了演講的優劣高下。因此，無論是講人、傻事，還是論理，都不能停留于表面，而是由表及里、由淺入深地挖掘事物本質從提示事物主旨出發選擇和確立角度。

筆者曾觀看了成都“偶像與青春”青少年演講大賽。有幾位選手的演講就很有味道。

“我覺得，他們也是普普通通的人，和你、我他都一樣，只是在某些方面更具天賦，成績突出罷了....我們卻往往只抓住他們的長處而忽略了他們的短處，比如知識。處世、人格....我們青年人應該正視自己的長處，發展自己的長處，把偶像身上的長處有選擇地拿來，彌補我們的不足對偶像的那種理想化的寄托，合乎現實地放在自己身上，作為一個努力的目標。”

演講立足于“偶像以長‘勾’人”，狂熱膜拜便是“否定自我”，其主旨水到渠成：“我的偶像就是我自己”。

“選賢任能，得其人則有益于國家，非其才則貽患于黎庶”。古往今來,國以人興,政以才治。要落實市委提出的“打基礎、創環境、反腐敗、促發展”的工作思路，就必須要以改進干部考察工作為突破口。

要改進干部考察工作，打牢干部工作的基礎，創造百舸爭流、政通人和的環境，杜絕買官賣官等腐敗現象，促進社會經濟和諧、持續健康發展，首先就要正視當前干部考察工作的局限。一是要正視干部考察的對象存在局限。在確定考察對象的程序上，《黨政領導干部選拔任用工作條例》明確規定：“選拔任用黨政領導干部，必須經過民主推薦提出考察對象。”這為堅持走群眾路線、擴大干部考察視野提供了制度保證。但是，在實際工作中，一般只進行一輪投票推薦，使民主推薦的擬任人選難以獲得多數票，考察對象確定的彈性空間非常大，甚至還存在個別領導直接授意等現象，未能從根本上改變由少數人選人的選任格局。二是要正視干部考察的方式方法存在局限。考察方式一般是個別座談和民主測評，比較單一、呆板。考察的方法一般是聽、看、問、查，以聽、看為主，手段過于簡單。三是要正視干部考察的范圍存在局限。主要表現在：注重工作圈，忽視社交圈；注重本單位意見，忽視服務對象意見；注重上級意見，忽視基層反映；注重工作情況和經濟建設情況，忽視思想道德情況。四是干部考察結果的運用存在局限。有的片面強調看干部“主流”，而無視干部的不足和問題；有的只看工作成績，不看干部的思想道德等綜合素質；有的只看資歷，不看能力；有的地方把考察與使用割裂開來，使考察流于形式；還有的則采取實用主義的態度對待考察結果，等等。

要以改進干部考察工作為突破口，真正落實“打基礎、創環境、反腐敗、促發展”，不斷改進和完善干部考察工作，就要努力實現干部考察工作的“五個轉變”。一是在考察評價方式上，要由定性考察為主轉變為由定量考察與定性考察相結合。定性考察的優點是便于對干部的總體情況進行把握，但其不足是只能對干部產生一個總體的、籠統的甚至是模糊的印象，對干部的特點、個性缺乏準確表達。因此，要進一步細化、量化干部考察評價指標，采用以定量考察為主的方式對干部進行全面考察，在此基礎上，再準確得出定性考察的結論。定量考察的關鍵是科學確定量化考察指標。一般可采用百分量化制從德、能、勤、績、廉、群眾公認等六個大的指標進行評價，群眾公認程度可用民主測評或個別座談推薦的得票數來衡量。二是在考察范圍上，要由單層面向多層面轉變。要切實改變過去考察只限定在考察對象所在單位這一層面的做法，要向考察對象所在單位、工作服務范圍、生活社交范圍等多層面轉變。三是在考察指標體系建設上，要由普遍性考察向個性化考察轉變。要盡可能對干部的類別進行細化。要準確把握不同類別干部的不同特點，確定不同的考察重點，建立側重點不同的考察指標體系。四是在考察方式上，要由靜態考察向動態考察轉變。對于群眾反映的問題，一定要堅持一查到底，不能因為群眾提供的證據不足而置之不理。要堅持任前考察與日常考察相結合，使干部始終處于動態的考察和管理之中。要堅持干部考察與考核相結合，把年度考核情況作為干部升遷任免的重要依據。要堅持組織評價與社會評價相結合。建立健全干部考察工作聯席會議制度，定期或不定期聽取紀檢、檢察、審計等部門的意見，防止把違紀違法的干部列為提拔對象，出現“邊腐邊升”或“一升就倒”的現象。五是在考察手段上，要由手工操作方式向運用現代手段考察轉變。要積極研究開發干部量化考察軟件系統，針對不同類別的干部建立側重點不同的量化考察指標體系，從而使干部考察工作做到科學化、規范化、精確化，盡可能減少人為因素的影響。要積極運用現代計算機技術收集、加工、整理干部考察結果，建立完善干部信息檔案。

由于多年從事企業管理工作，對企業在發展中普遍遇到的“成長的煩惱”——“鈍化”現象深有感觸。在緊張的工作之余，總有要研究這個問題的沖動。盡管企業“鈍化（inactivation）”具有普遍性，但由于國有企業尚處于轉制時期，在主權等問題上存在著許多相關問題，使其成長過程成為具有諸多因素的復雜過程，恐怕無力涉獵國營企業，所以只將研究范圍限制于現代民營企業。

一、企業“鈍化”現象

我國自改革開放以來，民營企業普遍經歷了三個發展階段（或稱三代）。

第一代民營企業屬于個人創業型的作坊，其規模甚小，產品初級，經營方式極其簡單。創業之初，企業往往處于非常艱難的環境，面臨種種壓力，所以通常發展得相對緩慢，逐漸地積累資本。在第一代民營企業完成了最初的資本積累后，有了相對充足的資金，可以擴大再生產時，便進入第二代民營企業階段——由個人作坊發展到小型工廠或企業。這些單位在規模上只是稍微擴大了一些，但已可以跳出原有產品范圍和生產模式，進行轉產或較大規模的生產活動。第二代民營企業仍然是勞動型企業，而且投資者與管理者尚未分離。在這一階段，企業已具一定規模，資金運作靈活機動，經營方式可以快速調整，所以是發展的最佳時期。在這一時期，企業需要脫離低管理層次，需要現代管理創新和技術創新，需要一系列的發展戰略。有些企業便會在快速發展將過渡到第三代企業時，表現出不適應新形勢、新要求的局面，使快速發展不再持續，進入一個發展相對緩慢的時期，甚至出現“踏步走”或經營下滑的局面，即進入“鈍化”階段。因而，民營企業的鈍化現象主要是指：民營企業在進入第三展階段時所表現出來的持續不前甚至經營下滑的現象。主要表現在經營管理、技術開發、產品生產及銷售、人才合理利用、資金周轉、設備折舊等方面的停滯不前或下滑，最突出的表現是營業額顯著下降。具體表現為：第一，領導決策乏力，經營管理者思維遲鈍，對于當代新技術的發展與新型管理模式不了解，或者在紛繁的各種信息面前迷惑，造成企業反應遲鈍。第二，在技術開發或產品經營方面，一方面表現為不適應市場不斷變化的需求，產品更新的加快；另一方面因量的擴張、齊頭并進、均衡發展，而表現出發展鋒芒減弱。第三，人才貯備不足或現有人才不能合理利用，員工素質對新技術、新產品的發展極度不適應，出現勞動者能力落后于勞動手段的情況。第四，資金周轉失靈，信譽下降、融資能力減弱。第五，生產設備的折舊過慢，不適應產品更新換代的需要和當代消費者對產品質量的要求。民營企業在發展過程中的鈍化具有普遍性。各相關企業在解決問題時，總是八仙過海，各顯其能。然而，從國內企業目前的狀況看，在“買方市場”的形式下，它們所采取的對策普遍效果不佳。“鈍化”現象總是困擾著管理者們，使企業處于進退兩難的狀態。有些企業甚至因難以擺脫這種“停滯”或“相對停滯”的困境，無力參與市場競爭而消亡。就目前來講，國內在這方面還沒有系統深入的探討，只是對相關問題有些局部性的研究[1－3]。但總體來說，這些研究是零散的，難成邏輯體系，還需要做大量的理論與實踐探索。

二、企業“鈍化”成因分析

企業成長鈍化的形成有外部原因，也有內部原因，主要有下列幾個方面，其中前三個是來自企業外部的原因，后三個為企業內部原因：

一、歌訣法

歌訣法，顧名思義就是將在教學活動中遇到的內容難點，巧妙地編制成朗朗上口、易學易記易理解的游戲歌訣，讓幼兒在朗誦歌訣中自然而然地突破教學難點。例如，在大班數學活動“認識時鐘”中，針對幼兒對鐘面上時針、分針、秒針容易混淆分不清的情況，有教師就巧妙地將之編制成一首兒歌：“矮個子大哥叫———時針；高個子弟弟叫———分針；細腰妹妹叫———秒針。”通過這樣生動形象而幽默的比喻，有效地降低了幼兒在辨認活動中的認知難度，不僅幼兒很快就能把時針、分針、秒針給區分開來了，而且還大大地激發了他們參與活動的熱情，活躍了幼兒的思維，無疑為本次活動取得良好的效果打下較好的基礎。

二、前置法

前置法是指將在教學活動中遇到的內容難點，事先安排在活動之前或在活動的開始環節，以一定的方式巧妙化解，或為突破難點作必要鋪墊的方法。如在看圖講述活動中，遇到畫面比較復雜，圖意比較含蓄，圖片所蘊含的故事發展線索不夠明朗，需要幼兒作比較細致觀察與思考的，則通常主張教師在活動開展之前，將圖片事先擺列出來，讓幼兒利用空余時間進行自由觀察與談論，為集中活動的開展做好準備。如，在大班歌唱活動“賣花姑娘”中，《賣花姑娘》是一首節奏緩慢、悲傷的歌曲。在教學過程中，為了能有效地將歌曲中所要表達的內涵充分地演繹出來，有效地引導幼兒對音樂作品產生相應的情感共鳴，讓幼兒體驗歌曲《賣花姑娘》所表現出來的悲傷的情感基調，在教學活動前，教師為幼兒講了《賣火柴的小女孩》這個故事。故事聽完之后，幼兒深深地沉浸在為賣火柴的小女孩的不幸遭遇而悲傷與同情的情緒情感體驗之中，有了這個故事情感作鋪墊，教師緊接著播放歌曲《賣花姑娘》，由于同質異構的藝術效果，幼兒很快就能理解《賣花姑娘》所表現的悲傷的情感基調，在學唱這首歌曲時，幼兒自然就能夠用低沉、緩慢的聲音來表現歌曲，而且還能夠做到表情和聲音的統一，使幼兒對作品所表現的內容有了深刻的理解。又如，由于受生活經驗的制約，在大班故事活動“包公審石頭”中，幼兒是很難理解“包公為什么會罰觀看熱鬧的人每人一枚銅錢，并讓他們把所罰的銅錢扔入水中，由此來判斷偷賣油條小孩錢的小偷是誰”。而這生活經驗類的難點在故事內容中是屬于后置型的，為確保活動能順利開展，教師決定進行技術性處理，將本活動的后置難點采用前置法。為此，教師在教學活動前準備了幾盆清水和一些沾了油及沒有沾油的硬幣，讓幼兒分組做實驗，將兩種硬幣分批投入清水中并觀察，幼兒有了這個“彌補性質”的生活經驗，故事中的這一后置性質的活動難點，可能會給本次活動順利開展造成一定困難的問題就迎刃而解了。

三、過渡法

將在教學活動中遇到的內容難點，采用一定的方法和方式進行適當處理，以降低幼兒在活動中的學習難度稱之為過渡法。過渡法又可以進一步細分為難點難度分解法、難點突破支架法。難點難度分解法，是指教師可將教學活動中難點進行適當分解，以幫助幼兒降低對該活動難點理解上的“陡坡”，即通常將難點難度進行分解，使之呈現由低到高逐步推進的小難點，讓幼兒在逐步解決各個小難點的過程中提高能力，增強解決難點的信心。如，某教師教大班幼兒演唱歌曲《都睡著啦》時，由于歌詞較長，動物形象較多，而且多處出現弱起節拍，給幼兒的學習帶來了一定的困難。為此，教師在弱起部分設計了一個拍手動作，目的是把歌曲中弱起節奏的時值填滿，從而降低了學習難度。難點突破支架法，“支架”一詞形象地喻示著教師與幼兒之間在“最近發展區”內有效教學的關鍵點。幼兒的“學”好像一個不斷建構著的建筑，而教師的“教”則像一個必要的“腳手架”，支持幼兒不斷建構自己的認知世界。難點突破支架法，指的是教師在引導幼兒從一個水平向另一個更高的水平發展，通過及時提供可使幼兒解決更高難點的條件，即為幼兒搭建學習支架，讓幼兒順利地解決更高的教學難點。例如，在小班美術活動“小青蛙學游泳”中，畫出小青蛙不同方向的游泳姿態是教學難點。教師巧妙地運用了橢圓形作為支架，先讓幼兒討論小青蛙向下游時，頭在哪里，眼睛在哪里，向左游呢，等等。然后讓幼兒借助橢圓形擺造型，幼兒可以將橢圓形任意擺放：橫著、豎著、斜著……教師只需根據橢圓形的方向添畫出青蛙的眼睛、四肢等，便可表現出姿勢各異的小青蛙了。

為切實發揮項目帶動、投資拉動在“加速發展、加快轉型、推動跨越”中的重要作用，推動項目區建設躍上新臺階，經鄉黨委、政府研究決定，2011年在全鄉開展項目建設年活動，現制定如下實施意見。

一、總體要求和工作目標

（一）總體要求。緊緊圍繞“轉變作風、提高效率、推動跨越”的主題，突出“強化服務、提高效能、加快發展”的工作重點，以推進新型工業化為主線，不斷創新工作機制和措施，加快謀劃和實施一批帶動力強、示范作用顯著的工業項目，狠抓建設進度、資金落實、項目管理和項目儲備，加大重點產業招商引資力度，推動固定資產投資快速增長，奮力實現工業經濟在總量上、結構上和層次上的突破，促進全鄉經濟社會又好又快、更好更快發展。

（二）工作目標。狠抓招商引資和項目建設，超前做好項目前期工作，強化項目儲備，加快項目建設，實現新開工一批項目、加快建設一批項目、完工一批項目、儲備一批項目的目標，確保項目建設取得突破性進展。2011年，確保全鄉工業固定資產投資突破3億元，增長30%。

二、主要措施

（一）做好工業項目區規劃。按照全鄉土地利用總體規劃要求，協調國土部門及時調整土地利用規劃，使高店項目區未利用土地達到5000畝，北戶項目達到1000畝。堅持超前性、高起點、高標準、高質量的原則和分步實施、滾動開發、配套完善的方針，切實抓好、古黃、高店、北戶四個項目區的總體規劃和水、電、路、訊等基礎設施規劃。結合中小企業創業園的功能定位，立足當前，從發展的角度，著眼于對全鄉經濟發展具有重要影響的項目，集中開發一批高質量、高效益、高水平項目。通過項目開發，促進項目區全面啟動，為項目區發展奠定基礎，增強后勁。