施工組織范文10篇

摘要：以提升創新能力為主，注重課堂教學，對應用型大學公路施工組織與概預算課程的教學方法進行研究，以討論法代替傳統單一的教學方法，并與新的研究實踐理論相結合，注重實驗課堂的教學，以提高學生的創新能力和處理實際工程問題的能力。

關鍵詞：公路施工組織；公路概預算；創新能力；教學改革

公路施工組織與概預算是道路與橋梁工程的一門主干課程，主要涵蓋了兩個部分：施工組織與概預算，涉及公路工程施工技術、土木工程CAD、路基路面工程、橋梁工程等相關課程。課程一般設置約48個學時。傳統的課程要求是學生掌握一定專業知識的基礎之上，具備公路施工組織設計，能夠編制公路工程概預算，綜合運用所學的知識解決實際工程中的相關問題。本科教學中，更加注重學生的知識廣度，理論掌握程度，在創新教學方面的要求較弱，隨著社會需要的不斷提高，學生的創新實踐能力逐漸被重視。在教學環節中不僅需要學生掌握專業的基礎知識，還需要具備分析問題解決問題的方法和能力。以公路施工組織與概預算課程為例，在力求學生掌握基本知識的同時適當加深問題的探討深度，以提高學生的創新能力。傳統的教學方式對于創新教學的實現有一定的影響，很難達到預期的效果和深度。除此以外，公路施工組織與概預算教學內容較多，涉及范圍交廣，傳統的學習方式很難實現對知識點的全面掌握，因此，課堂開展討論教學、典型案例教學，再現經典理論，并結合實驗課程對教學方面的提升將大有裨益。

1討論式教學模式探索

討論教學的方法是研究教學中一個重要的方法和形式，它是在教師的合理安排和指導下為實現特定的教學目標，通過預先設計、安排就典型的案例充分發揮學生自己的見解，并培養學生獨立的思考能力與創新能力。這個方法是以學生為主體，經過討論學習提高他們的學習能力、理解能力和運用能力。討論的方式在創新教育中充當著重要的角色，它是以學生為主體的重要方法，能夠為學生提供思維創新的良好條件。在進行討論式教學之前需要老師明確課堂討論的主要內容，且討論的案例要求與教材理論相結合，同時也要把我好討論內容難度和深度，并引導學生提前準備。在討論之前，教師仍然需要把基礎知識提前講授，同時給予學生啟發，讓學生系統的查閱資料，私下自主討論，相互學習完成有關內容。學生在討論中，應把自己關注的重點難點標注出來，在后續的課堂上進行討論。老師應關注討論的內容與方向，注重課堂討論，給學生解惑，控制好課堂進度，針對每一個討論的題目，合理安排好時間，解答學生在自主學習中遇到的困難。討論式教學方式不僅能提高學生的學習興趣，提升學生的創新意識，提高學生的實踐能力，同時可以鍛煉學生查找問題，分析問題和解決問題的能力。

2基礎理論與新知識相結合

摘要：公路施工組織設計編寫是投標書的重要組成部分，施工組織設計編寫質量的好壞，直接影響承包商是否中標。本文根據自己在投標過程中編制施工組織設計的經驗,提出了編制公路施工組織設計的方法和技巧，供編寫施工組織設計者參考。

關鍵詞：施工組織設計；編制

當今的企業競爭日趨白熱化，而市場開發又站在了風口浪尖；一個企業經營的好壞，首先從市場開發的力度和市場占有的份額便可“窺一斑而知全豹”！

在工程開發任務當中，招投標里的施工組織設計又占有相當重要的位置。它是投標書的重要組成部分，是為獲取工程承包權而編制的，它的主要作用不是用于指導施工，而是在以下兩個方面：一是論證作用；二是承諾和要約作用。

一、施工組織設計的創新

在今天開發任務緊張而又繁重的同時，各種制度、規定卻越來越完善，越來越苛刻，在編寫施工組織設計當中，一個小小的錯誤可能導致廢標或者中標后巨大的經濟損失。

摘要：在工程施工中采用價值工程進行施工組織設計的方案選擇與優化，達到了降低工程成本，保證工程質量和進度的目的

關鍵詞：價值工程工程成本方案選擇與優化

1價值工程的概念及工作步驟

價值工程（ValueEngineering，簡稱VE）是以提高產品（或作業）價值和有效利用資源為目的，通過有組織的創造性工作，尋求用最低的壽命周期成本，可靠地實現使用者所需功能的一種管理技術。其“價值”是一個相對的概念，是指作為某種產品（或作業）所具有的功能與獲得該功能的全部費用的比值。其一般表達式為：

V=F/C

式中V——價值；

摘要：依據“遞進式”課程設計模式將BIM技術應用于“施工組織”課程設計的全過程，進行了全新的設計，包括任務的設計、具體內容的設計及考核評價的設計，為實踐教學的改革提供借鑒。關

鍵詞：施工組織課程設計；遞進式課程設計；BIM技術

一、“遞進式”課程設計模式

為了培養學生的工程整體意識，在實踐教學環節，我院郭樹榮教授提出了“遞進式”課程設計模式[1]。各課程設計圍繞同一項目形成一個有機聯系的整體，相互關聯，有機補充和完善，形成一個雙向的、螺旋、遞進上升的模式。“施工組織”課程設計作為“遞進式”課程設計的重要一環，該課程設計是以前期的設計成果為基礎，根據設定的工程背景確定施工方案，利用施工圖預算的工程量數據進行工日或臺班的計算，進而確定進度計劃和資源需求量計劃，同時又為后期的“工程項目管理”課程設計提供基礎資料。

二、BIM技術在實踐教學中的應用

隨著信息化教學改革的推進，BIM技術逐漸融入到高等教育工程管理專業實踐教學中來。尚春靜等人的“基于BIM的工程管理專業理論課程與實踐教學創新研究”探討了基于BIM的相關理論課程內容與實踐教學模式創新及實施措施[2]。徐雯的“基于BIM的工程管理專業實踐教學改革探討”在分析實踐教學現狀和BIM教學不足的基礎上，探討了BIM實踐教學的教學目標、教學組織以及教學體系。王芳等人的“融合BIM技術的應用型土木工程專業實踐教學平臺的優化與應用”，李燕等人的“基于BIM的工程管理實踐教學改革研究”等都將BIM技術融入到實踐教學中。將BIM技術應用于“施工組織”課程設計實踐教學環節勢在必行。具體來說，運用BIM的相關軟件完成基于BIM的施工進度計劃、基于BIM的施工場地布置及基于BIM的技術標編制。

摘要:主要度橋梁施工組織設計與施工管理要點進行分析，先是對當前公路橋梁施工組織設計遇到的難點問題進行歸納總結，而后在提出施工組織設計問題的范圍上，對公路橋梁施工組織設計的要點以及橋梁施工管理重點進行研究。希望通過相關施工組織設計方案與管理措施的提出，能夠促進橋梁項目的不斷發展。

關鍵詞:橋梁施工;組織設計;施工管理

1公路橋梁施工組織設計存在的問題

1．1設計內容不全面

公路橋梁項目實施環節，施工組織設計還存在著明顯的缺陷，設計階段沒有相應的制度和標準進行約束，設計內容不完善，組織設計時過度的重視投標內容，導致不能符合當前的橋梁施工標準，施工過程也沒有制定出詳細的進度計劃，給項目的順利實施帶來較大的難度，威脅項目的總體效益。

1．2忽視工程管理的重要性

摘要：制定施工方案能使施工管理人員在施工前就能分析和掌握施工過程中各個環節的施工難點，并且通過人員、機械、材料的合理調配及采用必要的技術措施及預防措施，使工程施工能夠順利進行，避免出現工程質量缺陷。

關鍵詞：路基施工組織管理

引言

施工方案是承包人在施工前按照合同、規范的規定對其所用的材料、工程設備和操作工藝等進行的具體計劃和安排。施工方案的目標必須以技術規范的要求為基礎，操作工藝必須切實可行，并能保證為施工人員所執行，不僅涉及到施工技術，更主要的是施工管理問題。本文試以某工程段為例探討路基施工組織與設計。

1工程概況

本標段地處長江三角洲，地勢低平，河浜密布，水田為主。本地區屬亞熱帶季風氣候，濕潤多雨，雨季較長等，給施工帶來了諸多不利條件，必須制定周密的施工計劃、詳細安排機械設備、施工人員及施工周期，以確保路基施工優質、按期完成。

1重建不重管的弊端

在一個工程項目中，管理人員到操作人員，沒有切實按照規章制度和操作規程，進行施工。對規章制度或技術規范，只是標語式的掛在墻上，搞形式，走走過場。管理人員不履行職責，故而操作人員違章操作，事故時有發生，沒有嚴格進行施工程序，為所欲為，是影響工程質量的直接原因。

2手工作業的不合理

操作人員一般都是務工的農民工，缺少理論知識，傳統作業在施工中占有很大比例。由于沒有采用先進的大型的現代化設備，在業主及監理下不合格的工程大量返工，原材料缺少科學管理造成原材料的極大浪費，原材料貯存、堆放，對原有材料的合格率控制不嚴格，影響工程質量。給公司的經濟造成損失，施工進度的控制不明確，導致工期拖延等。

3安全措施管理混亂

安全負責人，有名無實，操作人員缺乏安全保護意思。施工中違章操作，組織者很少對操作人員的安全知識教育。安全人員沒有給操作人員進行安全技術交底。防護措施，腳手架的搭設沒有組織驗收。消防設施的虛設，諸多原因留下施工過程中很多隱患，加上周圍環境條件，組織人員的水平等，都會影響工程的質量。

1加強建筑施工組織和布置管理

建筑施工必須使用科學的方法加強建筑施工組織和布置管理。(1)加強建筑施工組織和布置管理就要以市場為導向，合理組織作業，消除施工中的浪費現象，文明施工，確保安全生產。(2)加強建筑施工組織和布置管理就要遵循以下原則:一是經濟效益原則，處處精打細算，降低成本;二是科學合理原則，就是要符合生產的客觀要求，現場施工操作和作業流程合理，資源有效利用，員工才智發揮充分。建立起一個科學規范的現場作業秩序。(3)加強建筑施工組織和布置管理不僅要充分認識施工組織管理的對象是工程項目，這個過程既是成品的生產活動又是交易活動，其周期包括合同簽訂、施工準備、施工和交工驗收以及保修等，進而提高工作效率和效益。

2加強建筑施工組織管理的措施

2．1建立高效的建筑施工組織機構

施工組織機構是整個建筑項目的統領，它是建筑施工前期準備工作、項目規劃、施工工作明細、臨時事務安排以及突發事件等的指揮中心。高效的施工組織機構是建筑工作有序推進的保障。

2．2配備不同專業的施工組織管理人才

【摘要】本文主要針對施工組織在進行設計過程與工程造價彼此的聯系去完成分析，對于工程項目所設計好的施工方案與施工進度，還有在施工現場所進行的布置去進行總結，對于運輸組織計劃還有材料價格等對于工程造價造成的影響，分析對于工程造價的主要作用以及減少工程造價的科學途徑進行分析。

【關鍵詞】施工組織設計；工程造價；影響

施工組織設計針對建筑項目的施工有著很好的指導作用，選擇科學合理的指導形式去進行施工可以在時間和人力以及物力等相關的方面，去對建設項目施工自身的有序進行給予充分的保障，從而在對于降低資源損耗的情況下，對于建設施工單位自身的經濟效益予以提升。工程造價涉及到了施工圖相關的預算編制和工程的結算價以及決算價等多個方面，其對建設施工單位自身經濟效益上的提升也有著十分積極的影響作用。因此，對于施工組織設計對于工程造價產生的影響影響分析，然后對施工組織設計進行合理的優化，和保證工程造價對于相關的施工單位來說有著十分積極的意義。

1施工組織設計和工程造價相互之間的關聯

施工組織設計和工程造價都能對施工單位自身所獲得的經濟效益產生影響，因此對其進行提升的過程中可以說有著非常積極的作用，其相互之間產生的也非常的密切。可以說施工組織設計山給的差異也使得工程造價產生很大的影響，工程造價的經濟對比對于是不是應該對施工組織設計進行適當的優化，使其能與施工要求保持一致，使其相互之間的聯系能夠得到確定。1.1施工組織設計與預算定額之間的關聯。工程的預算定額對于工程施工過程里每一個環節在人工與材料還有機械臺班上鎖進行的消耗標準給予了非常準確的確認，為了能夠對施工圖相關的預算和工程的決算價格以及工程承包相關合同價等在數據上給予很好的支持，使其能夠作為確認工程造價的重點依據。1.2施工組織與工程造價像話之間的聯系。施工組織設計中的內容主要是工程的具體情況以及施工條件所進行的分析，還有就是工程的施工方案以及工程的施工進度，和施工所使用的平面圖等。工程造價就是完成工程項目建設的主要的成本，其屬于施工過程中消耗費用所進行支出整體的數額。工程造價的注意內容之一就是對施工的組織設計加以優化，使用周密的組織項目的施工去適宜的對工程的進度完成安排，使其能夠對工程本身的施工的管理水平還有機械設備自身的使用效率加以提升。

2施工組織設計對工程造價影響的因素

【摘要】我國經濟迅猛發展，各行各業也隨之發展迅速。由于我國城市化進程的不斷加快，城市園林工程也不斷發展壯大。鑒于此，論文對園林工程施工組織管理進行研究，通過闡述園林工程的主要管理內容、園林工程施工組織管理存在的問題、提高園林工程施工組織管理水平的有效途徑，進而提出參考性建議。

【關鍵詞】園林工程；工程施工；組織管理

1園林工程的主要管理內容

進行園林工程施工時，應注重園林工程的施工管理，包括對施工前的準備工作、施工階段的組織工作進行管理。應對施工圖紙進行仔細核查，避免發生施工事故，確定施工企業后，應對企業進行全面的評估，對其施工能力和企業信譽進行調查，確保施工的安全性。在施工前，應制定相應的園林工程計劃，對園林施工材料進行嚴格的監控，確保材料質量符合相關規定[1]。對園林工程進行管理時，還應對園林的監督范圍進行管理，有效控制園林的施工質量，對施工人員的選用進行管理，對園林建設采用的材料和植被進行管理，加強對園林植被的保護工作，對建設路線進行有效管理，規范人行路線和機動車行駛路線。在對園林工程的綠化工程進行管理時，應確保工程的視覺效果，實現綠化工程的藝術性，保證園林工程總體的美觀性。

2園林工程施工組織管理存在的問題

2.1園林工程施工人員的素質有待提高。施工人員是園林施工的主體，而我國園林工程施工技術人員的素質普遍有待提高，不具備專業的施工技術，導致園林工程的施工進度落后，施工質量也難以保證，無法適應現代園林施工組織管理。其次，園林施工隊伍缺乏實際操作經驗與組織管理經驗，導致園林工程的施工項目無法順利實現[2]。而在建設園林工程時，未聘用專業的技術人員進行施工，會導致園林工程質量無法得到保證。2.2缺乏有效的施工管理制度。進行園林工程的施工組織管理時，由于缺乏完善的施工管理制度和工程質量管理制度，導致無法保證園林工程的施工進度。而在諸多園林工程施工中，施工管理者僅追求施工進度，忽視了園林工程的施工質量，導致園林工程事故頻發。另外，我國未明確實施園林工程建設的監理制度，導致園林工程的綠化效果難以得到質量保證，導致無法形成較為完整的景觀效果。由于諸多園林工程缺乏有效的施工管理制度，并且未形成園林質量控制的管理觀念，施工團隊未具備專業的施工管理制度，導致園林施工質量未達到規定標準，出現較多的管理漏洞，危害觀園者的生命安全。