教師節(jié)范文10篇

尊敬的各位老師，同志們：

今天，我們在這里隆重集會，共同慶祝第二十二個教師節(jié)。首先，我代表區(qū)委、區(qū)政府向受到表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀！向多年來為我區(qū)教育事業(yè)的改革和發(fā)展作出卓越貢獻的在職的和離退休的廣大教師及教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向關(guān)心支持我區(qū)教育事業(yè)的廣大干部群眾表示衷心的感謝！

22年前，六屆全國人大常委會第九次會議通過決議，將每年的9月10日定為教師節(jié)。它向全國人民表達了黨和國家尊師重教、興教振邦的決心。22年后的今天，我們驚喜地看到，教師的政治地位和社會地位日益提高，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)，“國家振興，教育為本。教育振興，教師為本”已成為全黨全國人民的共識。在教師節(jié)即將來臨之時，我們倍感教師職業(yè)的神圣、光榮和偉大。人民教師的敬業(yè)精神，無私奉獻精神，人民教師為經(jīng)濟發(fā)展和社會進步所作出的巨大貢獻，社會各界和廣大人民群眾有目共睹。

古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，也有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂，等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會敬重的職業(yè)，也是一種淡泊名利、無私奉獻的職業(yè)。今天受到區(qū)委、區(qū)政府表彰的優(yōu)秀教師中，有勇于開拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師，有兢兢業(yè)業(yè)、幾十年如一日無私奉獻的老同志，也有初涉講壇、謙虛好學(xué)、實績優(yōu)異的教育新兵。正是因為有了這樣一支優(yōu)秀教職員工隊伍，我區(qū)的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌！全區(qū)廣大教育工作者要向今天受表彰的先進學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們敬業(yè)愛崗、無私奉獻的精神，學(xué)習(xí)他們愛校愛生、誨人不倦的精神，學(xué)習(xí)他們積極進取、不斷創(chuàng)新的精神，進一步推動我區(qū)的教育事業(yè)走向新的輝煌！

近年來，我區(qū)教育工作在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十六屆四中、五中全會和省、市農(nóng)村教育工作會議精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，深入實施科教興區(qū)戰(zhàn)略，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，全區(qū)教育事業(yè)取得了令人欣喜的成績。

一是城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展取得新成績。2005年，區(qū)政府根據(jù)全區(qū)農(nóng)村教育實際情況，出臺了《××區(qū)人民政府關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》，進一步完善了農(nóng)村義務(wù)教育“以縣為主”管理體制，建立健全了農(nóng)村教育經(jīng)費投入保障機制，確保財政預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費的“三個增長”和“兩個提高”。積極探索城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的新途徑，扎實推進城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè)，積極開展農(nóng)村小班化教育，深入實施“四項工程”，從多方位建立城鄉(xiāng)教育發(fā)展長效機制，有效地保障了我區(qū)城鄉(xiāng)教育的健康發(fā)展。

每年教師節(jié)到來的時候，我的心中總會蕩漾起澎湃的詩情———有對“傳道、授業(yè)、解惑”的老師們的尊敬，更有對“默默無聞、周而復(fù)始、桃李滿天下”的園丁們的感激。此時語言總顯得蒼白，賀卡總顯得輕薄，惟有這詩這歌才能表達我對老師的崇敬。

這是我獻給第一個教師節(jié)的禮物，此時的老師在我的詩情中恰似一座美麗的橋：“小石橋，石橋小，小小河上彎著腰，迎我去放牛，送我上學(xué)校，不叫苦，不叫累，日曬雨打不動搖。啊，我家鄉(xiāng)的小石橋，我心愛的小石橋。好老師，老師好，知識河上一座橋，幫我攻難關(guān)，煉我本領(lǐng)高。不叫苦，不叫累，喜看同學(xué)們飛過橋。啊，我學(xué)校的好老師，我心中的一座橋。”這首詩歌不但被收入《中國園丁之歌》大型文集，而且被作曲家胡積英譜成歌曲在全國大賽中獲獎并傳唱。

“你不說我也知道，老師你的疲勞寫在眼角，為了批改我們幼稚的作業(yè)，燈光下肯定又熬了一個通宵。老師啊敬愛的老師，該如何回報你的辛勞，你不說我也知道。你不說我也知道，老師你的喜悅寫在嘴角，全校素質(zhì)教育激烈的競賽，我們班肯定又是名列前茅。老師啊敬愛的老師，該如何留住你的微笑，你不說我也知道。”純樸中飽含學(xué)子意，俏皮中盡顯尊師情，“疲勞”和“喜悅”全都為著自己的學(xué)生，紅燭不言，世人皆明；師魂偉大，有口皆碑。

師恩難忘，師魂高塑，唱不完的尊師歌———一位喜歡妝扮的女教師卻一直堅持素衣上講臺，為的是不讓自己的艷裝濃抹分散了學(xué)生關(guān)注黑板的視線；一位貧困山村的老教師寧愿自己天天吃咸菜，也要從自己常常不能按月發(fā)放的微薄工資中擠出錢來力挽“流生”不流。浩劫中，一位語文老師在被迫呼喊打倒自己的口號時，也依然堅持語音準(zhǔn)確語氣正確，不忘師道尊嚴(yán)；病患時，一位英語老師在即將走向手術(shù)臺的前夕，卻依然堅持冒著豆大的汗珠講完最后一課，將生死置之度外……老師啊，你豈止是用知識在栽培桃李，你不更是用自己的師表楷模在孕育崇高的心靈么？教師節(jié)詩情，押著神圣的韻腳，也道不盡老師們那一個個感人肺腑的故事。

各位老師、同志們、同學(xué)們：

大家好！今天我們在這里集會，共同慶祝第20個教師節(jié)，在此，讓我代表學(xué)院黨政工各級領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀！向為學(xué)院的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！感謝大家一年來對學(xué)院發(fā)展做出的卓越貢獻！并通過你們向你們的父母、家人表示節(jié)日的問候！

百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。多年來，我們學(xué)院始終繼承和發(fā)揚“緊緊依靠廣大教職員工”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團結(jié)奮進，歷經(jīng)50年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們克服了重重困難，為國家培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀管理人才和技術(shù)人才，造就了一支學(xué)術(shù)水平高、業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍。今年我們又一次實現(xiàn)了歷史性的跨越，新校區(qū)粗具規(guī)模，專業(yè)特色鮮明，新生生源充足，使在校學(xué)生人數(shù)達到5300人以上，成為全國一流的高職學(xué)院，實踐證明：校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本，全體員工不畏辛苦、無私奉獻所形成強大的凝聚力，是我們學(xué)院不斷發(fā)展的原動力。可以說，沒有全院老師和教育工作者不計辛勞的付出，就沒有我們學(xué)院蒸蒸日上的今天，在這里我要鄭重的道一聲：人民教師辛苦了。

借此機會，我也要向同學(xué)們，尤其是新同學(xué)說幾句話。你們十年寒窗，終于圓了人生理想的求學(xué)之夢，在我們學(xué)院，有從教數(shù)十載的老教師，他們嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，博學(xué)善教，用愛心作清泉，洗滌著學(xué)生的心靈；也有富于生氣的青年教師，他們執(zhí)著追求，敢于創(chuàng)新，在三尺講臺上燃燒自己無悔的青春。學(xué)院的全體教師和教育工作者齊心努力，為你們創(chuàng)造了在全國高職院校中一流的最適合學(xué)生讀書的良好環(huán)境，你們要珍惜時光，在大學(xué)這一人生發(fā)展的重要階段上，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮實踐，努力積攢個人立足社會的雄厚知識基礎(chǔ)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，早日成為國家和社會的有用之才，實現(xiàn)自己的人生理想。

同志們、同學(xué)們：我們的學(xué)院從昨天到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重道遠。在我們學(xué)院進入跨越式快速發(fā)展的今天，如何保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，如何實現(xiàn)創(chuàng)建品牌名校的歷史進程，是擺在我們面前非常現(xiàn)實的根本任務(wù)。我們沒有別的選擇，只能依靠廣大教職員工同心同德地去拼搏，同心同德地去創(chuàng)新。我們要繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，群策群力，團結(jié)一致，努力奮斗，為我們學(xué)院更好、更快的發(fā)展貢獻力量！

最后，祝大家節(jié)日愉快，合家歡樂，萬事如意！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、女士們先生們:

大家下午好！

現(xiàn)在代表全體獲獎教師講幾句話。

獲得了市總工會和學(xué)校的表獎，今年教師節(jié)。這是給我榮譽，感謝學(xué)生、感謝同事、感謝中層領(lǐng)導(dǎo)和高層領(lǐng)導(dǎo)。面對這一份份榮譽，很高興，高興的平凡的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事、同學(xué)們肯定；同時我也感到工作和為人中還有許多不足。獲獎后，都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足，會把今后的工作做得更好。

今天的演講有兩個關(guān)鍵詞：一個是平凡；一個是快樂。

沒有什么動人的事跡。做的事情，平凡。任何一個教師都能做到因為教師是一個平凡的職業(yè)，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經(jīng)，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。并不認(rèn)為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學(xué)生超過愛自己的孩子。但我認(rèn)為當(dāng)老師需要你投入自己的大部分時間和精力；把學(xué)校當(dāng)成第二個家；把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子，盡你所能地付出你智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事，難的持之以恒，總是這種心態(tài)，總是這種精神，總有與這種心態(tài)和精神相應(yīng)的行為。

我們的宣言

依然是浩蕩東風(fēng)，又一度春深似海。在這個美麗的春天，我們又一次聚集一堂，展望祖國的未來，思索肩負(fù)的重任。

作為道德的守望者，知識的代言人，教師是社會的中堅，民族的脊梁，理應(yīng)贏得自己的地位和尊嚴(yán)。可喜的是，黨和國家已經(jīng)以法律形式賦予了我們不容侵犯的榮譽和權(quán)利，繼確立教師節(jié)之后，又出臺了《教師法》。教師日漸成為時代的寵兒，耀眼的新星。

然而，曾幾何時，教師被稱為臭老九，遭到學(xué)生的圍攻，世人的白眼。野蠻和愚昧橫行一時，理性和文明黯然失色。當(dāng)傳道受業(yè)解惑的教師斯文掃地時，智慧之神又怎能抬起他高貴的頭顱？我們曾經(jīng)怎樣狂熱地摧殘教育、踐踏文明啊！我們又為此付出了怎樣沉重的代價！十年浩劫，一片廢墟，廢墟中是知識的碎片，廢墟旁是麻木的面孔。我們用愚昧和狂暴的鐐銬阻住了前進的腳步，我們用血淚和生命鑄造了沉重的歷史。對教育的摧殘耽誤了整整一代人。造反、游行、大標(biāo)語、大字報，培養(yǎng)出來的是一批批無知和蒼白的靈魂。這是不容饒恕的罪孽。

往事不堪回首，那種悲劇的年代已經(jīng)一去不返了，然而，作為教育工作者，應(yīng)該時刻牢記這慘痛的教訓(xùn)：如果不能培養(yǎng)智慧的頭腦，如果不能塑造健全的靈魂，悲劇仍有可能重演。發(fā)生在我們身邊的許多丑陋——諸如隨地吐痰、污言穢語、見死不救，許多罪惡——諸如偷竊、搶劫、綁架、兇殺、腐敗，無不昭示著教育的沉重使命。雖然教育并不能解決所有問題，但如果沒有教育的免疫系統(tǒng)，，那么，邪惡的癌細(xì)胞就可能滋生成可怕的腫瘤，危及整個社會的生存。教育并非萬能，但沒有教育萬萬不能。

烏云早已散盡，天空依舊蔚藍。今天，我們是堂堂正正的人民教師，享受著國家不斷增加的工資，贏得了社會越來越多的尊重，時代和社會已經(jīng)認(rèn)識到教育的重要，教師的可敬。如果說十幾年前，一個教師走在大街上還有些自卑的話，那么今天，一個教師完全可以挺起胸膛大聲說：我是光榮的人民教師。

教師節(jié)期間，市委副書記、市長董永安在《安陽日報》發(fā)表慶祝第23個教師節(jié)講話，題目是《努力辦好讓人民群眾滿意的教育為建設(shè)豫北區(qū)域性中心強市提供智力支撐》。

金秋時節(jié)，丹桂飄香。在第二十三個教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表安陽市委、市政府向全市廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問！向長期以來關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示最衷心的感謝！

在過去的一年里，全市廣大教師和教育工作者努力踐行“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革，努力提高教育質(zhì)量，推動了我市教育事業(yè)的健康發(fā)展。基礎(chǔ)教育得到鞏固和提高，素質(zhì)教育全面推進。市區(qū)高中教育“瓶頸”得到有效緩解。農(nóng)村義務(wù)教育管理體制不斷完善，辦學(xué)條件明顯改善，D級危房改造超額完成任務(wù)。高等教育堅持規(guī)模與質(zhì)量并重，實現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展。職業(yè)教育主動服務(wù)經(jīng)濟社會的能力顯著提高。民辦教育快速發(fā)展，合作辦學(xué)不斷擴大。廣大教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)穩(wěn)步提高，教師隊伍建設(shè)進一步加強。未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育工作深入開展。這些成績的取得，是各級黨委、政府正確領(lǐng)導(dǎo)和社會各界關(guān)心、支持的結(jié)果，更是教育戰(zhàn)線全體同志心血和汗水的結(jié)晶。市委、市政府感謝你們，全市人民感謝你們!

今年年初以來，省委、省政府從統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展的高度對我市提出了更高的要求，希望我們能夠“更高、更好、更快、更強”發(fā)展，在促進中原崛起中發(fā)揮更大的作用。實現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)，必須有強有力的人才隊伍作支撐，必須有良好的教育作基礎(chǔ)。各級黨委、政府要站在實施“科教興安”和“人才強市”戰(zhàn)略的高度，繼續(xù)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，不斷增加對教育事業(yè)的投入，調(diào)動一切積極因素，推動各級各類教育持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。全市教育戰(zhàn)線要繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，不斷深化教育教學(xué)改革，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，為我市的經(jīng)濟建設(shè)和社會進步培養(yǎng)大批高素質(zhì)勞動者、專門人才和拔尖創(chuàng)新人才。

提高人口素質(zhì)，培養(yǎng)合格人才，必須大力加強教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)和造就一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高、相對穩(wěn)定的教師隊伍。要充分尊重廣大教師的勞動創(chuàng)造，依法維護教師的權(quán)益，千方百計為教師辦實事、辦好事，進一步改善教師的工作條件和生活待遇。要在全社會大力弘揚尊重知識、尊重人才、尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明風(fēng)尚，積極營造有利于教師隊伍建設(shè)的良好體制和社會環(huán)境。前不久，總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上對新形勢下教育工作的重要性進行了新闡述、新概括，對新時期人民教師提出了新的要求和期望。希望廣大教師和教育工作者進一步增強教書育人、以身立教的歷史責(zé)任感和社會使命感，忠誠黨的教育事業(yè)，將愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠作為共同遵循的職業(yè)追求，自覺加強師德修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，在全面建設(shè)小康社會、建設(shè)豫北區(qū)域性中心強市的進程中發(fā)揮更大的作用。

祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，家庭幸福!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，以及各位退休教師們：

大家好！

“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。今天是第31個教師節(jié)，這是我們自己的節(jié)日，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體中層領(lǐng)導(dǎo)祝所有教師節(jié)日快樂！讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了！

任何一個職業(yè)都有她獨特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自主選擇。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為我們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗了教師職業(yè)的美麗。

2015年教師節(jié)校長致辭。在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對象不僅是學(xué)生更是朋友，教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天。所以，我們是幸福的。

教師節(jié)致詞

老師們、同志們：

在這美好的金秋時節(jié)，在第二十個教師節(jié)到來之際，請允許我代表學(xué)校黨政工，向辛勤工作的廣大教職員工致以誠摯的問候和良好的祝愿！

過去的一年，我們緊緊抓住黨的十六大提出的要充分利用本世紀(jì)頭20年的重要戰(zhàn)略機遇，抓住機遇，團結(jié)進取，迎難而上，創(chuàng)新發(fā)展，在學(xué)校管理體制上，統(tǒng)一思想，明確任務(wù)，加強管理，深化改革。在學(xué)校德育工作上，緊扣主題，規(guī)范管理，突出特色，注重實效。在學(xué)校的教學(xué)工作上，落實常規(guī)，聚焦課堂，教研一體，抓好初三。在學(xué)校的教研工作上，拓展空間，壯大隊伍，人人參與，有效實施。在學(xué)校衛(wèi)藝科語工作上，重視普及，抓好提高，加強隊伍，形成特色。在學(xué)校的總務(wù)等工作上，定崗定責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，主動服務(wù)，優(yōu)質(zhì)高效，開場了我們各項工作的新局面。

百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。在繼續(xù)推進學(xué)校各項工作的征途中。我們要繼續(xù)全心全意依靠廣大教職員工，加強學(xué)校的民主建設(shè)，充分調(diào)動廣大教職員工的積極性和創(chuàng)造性。同時，也希望廣大教職員工按照“三個代表”的要求，自覺擔(dān)負(fù)起教育創(chuàng)新的歷史責(zé)任，繼續(xù)以主人翁的高度責(zé)任感，積極投身學(xué)校的各項教育教學(xué)共組中，共創(chuàng)我們XX更加美好的明天。最后，再次祝全校教職員工節(jié)日愉快，工作順利，身體健康，全家幸福！

親愛的老師們、同學(xué)們：

八月，祥云燃燒激情，奧運實現(xiàn)夢想。九月，藍天金風(fēng)送爽，四海丹桂飄香。九月，是一個美麗的季節(jié)，又是一個收獲的季節(jié)。今天，我們?nèi)w師生在這里隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮暨教師節(jié)表彰大會。首先，我代表學(xué)校全體教師向高一新同學(xué)表示真誠歡迎！歡迎你們加入食職中大家庭。在第24個教師節(jié)來臨之際，我們在這里隆重表彰上學(xué)年成績突出的先進個人，以這種方式慶祝我們自己的節(jié)日。這是很有意義的一件事情，也是很有必要的一件事情。我首先代表學(xué)校黨政向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀，向全校教師致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！希望受表彰的先進個人珍惜榮譽，再接再厲，再立新功，同時希望全校教職工學(xué)習(xí)先進，趕超先進，愛崗敬業(yè)，奮勇爭先，為“創(chuàng)重”做出更大貢獻。

過去得一年,我們執(zhí)著堅持、共同成長，用自己的愛和努力證明了食職中是學(xué)生、教師和社會的生命聯(lián)合體。在這里，學(xué)生、教師、家長都共同追求和實現(xiàn)其生命的意義。我們的教師富有愛心、關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理。尊重和呼喚每一個學(xué)生的個性發(fā)展。老師們注重分層教學(xué)，堅持讓食職中的每個學(xué)生得到最好的發(fā)展，用心靈點燃心靈，用知識成就未來。我們的同學(xué)憑著永爭第一、永不言敗的決心與毅力，不斷拼搏，在收獲成長的過程中不斷戰(zhàn)勝自己，完善自己。

老師們、同學(xué)們，新學(xué)期，新形勢、新任務(wù)。明年我們將創(chuàng)建國家級重點職中，現(xiàn)在學(xué)校工程項目包括學(xué)生食堂、辦公樓、實訓(xùn)樓、教學(xué)樓等4幢單體建筑，9月底峻工投入使用。而科技樓，學(xué)生公寓，學(xué)術(shù)報告廳，400米標(biāo)準(zhǔn)運動場及籃球場、排球場，道路、管網(wǎng)、綠化，設(shè)備設(shè)施購置等是學(xué)校即將開工的二期建設(shè)工程。學(xué)校黨政十分清醒地看到，創(chuàng)重任務(wù)相當(dāng)艱巨，十分繁重。這就需要全校每個干部，每個教師，每個學(xué)生，繼續(xù)堅持求真務(wù)實、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，進一步提神提速，連續(xù)作戰(zhàn)。我們要在區(qū)委區(qū)府和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面樹立科學(xué)發(fā)展觀，進一步深化教育教學(xué)改革，強化教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅持依法治校，以德立校，科研興校戰(zhàn)略，做到教書育人、服務(wù)育人。同心協(xié)力，我們要求真務(wù)實創(chuàng)優(yōu)勢、搶抓機遇筑平臺，為學(xué)校的跨越式發(fā)展作出新的貢獻。

學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生成人成才的地方，讓每一個學(xué)生都能健康、快樂地成長并成為對社會有用的人，是我們每個教師的愿望和義不容辭的責(zé)任。老師們，沒有愛就沒有教育。愛是人性化教育的基石。希望老師們一如既往的關(guān)愛學(xué)生，走進他們的情感世界。教師教學(xué)的過程不僅是傳道授業(yè)解惑的過程，也是一個以人格影響人格、靈魂塑造靈魂的過程。古人早就說過，親其師才能信其道。只有教師的言行舉止、人格魅力，讓學(xué)生肅然起敬，教學(xué)過程讓學(xué)生體會到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，科研業(yè)績讓學(xué)生感受到勤奮探索，學(xué)生就會心悅誠服地接受你的教育。教書育人，對所有的教師來說，都不是額外的工作，不是另外的付出，它就蘊涵在你兢兢業(yè)業(yè)、公平公正、精益求精的教學(xué)過程之中。要做到春風(fēng)化雨，潤物無聲。要學(xué)生誠實守信，我們自己先要言行一致；要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，我們自己先要認(rèn)真鉆研；要學(xué)生志存高遠，我們自己先要有理想有目標(biāo)。這樣天長日久，屆屆相傳，自然就可以達到“桃李不言，下自成蹊”的效果。學(xué)校的學(xué)風(fēng)雖然更多地表現(xiàn)在學(xué)生身上，其實根子就在我們做老師的身上，所以，在24個教師節(jié)來臨之際，我衷心地希望全校所有的教師不僅要把書教好，更要把人育好，既要做經(jīng)師，更要做人師。只有這樣，我們才可以說自己是無愧于人民教師光榮稱號，自己從事的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)。

同學(xué)們，在新學(xué)期里，我們要嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)設(shè)一個“安全、穩(wěn)定、文明、有序”的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們生動、活潑、主動地融入到這個良好的環(huán)境中。今天我想向同學(xué)們提幾點要求：

2006年教師節(jié)短信祝福

2006年我們剛剛畢業(yè),在這個日子,我又深深想起您,我的老師,一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂！

老師：您好！當(dāng)年您為我們嘔心瀝血，今天我們向您深深祝福。公務(wù)員之家版權(quán)所有

分別再久，走得再遠，您關(guān)注的目光卻從未離開過您的學(xué)生。謝謝您！

老師，快畢業(yè)了！如果您的孩子落到我的手里，我會讓他（她）知道您是怎樣"教育"我們的！

在這特別的日子謹(jǐn)向您致以永恒的感激之情。對您的謝意，無法用語言來表達。教師節(jié)快樂！