教師節獲獎教師領悟

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各位領導、各位老師、女士們先生們:

大家下午好！

現在代表全體獲獎教師講幾句話。

獲得了市總工會和學校的表獎，今年教師節。這是給我榮譽，感謝學生、感謝同事、感謝中層領導和高層領導。面對這一份份榮譽，很高興，高興的平凡的工作得到領導和同事、同學們肯定；同時我也感到工作和為人中還有許多不足。獲獎后，都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足，會把今后的工作做得更好。

今天的演講有兩個關鍵詞：一個是平凡；一個是快樂。

沒有什么動人的事跡。做的事情，平凡。任何一個教師都能做到因為教師是一個平凡的職業，并不需要有什么特殊超人的稟賦，并不考驗一個人是否具有最堅強的神經，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。并不認為當老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學生超過愛自己的孩子。但我認為當老師需要你投入自己的大部分時間和精力；把學校當成第二個家；把學生近似地當作自己的孩子，盡你所能地付出你智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什么難事，難的持之以恒，總是這種心態，總是這種精神，總有與這種心態和精神相應的行為。

快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的工作沒有8小時之外，快樂。常常是熬紅了眼睛，為一個問題弄得半宿睡不著覺；講課不甘平淡，總是想著怎樣創新、怎樣講得更好；課堂上一個問題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。想我每個教師都對此深有體會。辛苦需要快樂沖兌。和傳統理念相反，提倡快樂教學。就像米盧提倡快樂足球那樣。善于從平凡的小事中經常地找到快樂。當我看到教師的社會地位節節上升時，快樂；當我看到校園越來越美時，快樂；當我讀到一本好書時，快樂；當我看到自己的書和論文出版時，快樂；當我網上、手機上看到學生給我留言時，快樂；當我看到學生有成就時，快樂；當我外地遇到教過的學生時，快樂；當我講課時，用了一個當今大學生們喜聞樂見的詞或是能按他思維講了感到像他一樣年輕，像他一樣有朝氣，快樂；當我獲獎時，非常快樂。

快樂。請記住：平凡。