空氣環(huán)境保護(hù)論文范文

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篇1

論文關(guān)鍵詞：印染廢水，深度處理，回用

 

蘇州某印染企業(yè)排放的廢水約5000m3/d，主要包括漿料濃水、漿料清洗水、印染濃水、印染清洗水。廢水具有有機(jī)污染物含量高、色度深等特點(diǎn)，屬于難處理的工業(yè)廢水。該廢水經(jīng)過(guò)曝氣調(diào)節(jié)池 混凝沉淀池 水解酸化池 接觸氧化池 沉淀池 混凝沉淀池處理后，達(dá)到了國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)，但排水中仍含有大量難降解處理的大分子有機(jī)物環(huán)境保護(hù)論文，污染物濃度和色度較高，不能夠滿(mǎn)足生產(chǎn)用水的要求中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)。

為響應(yīng)國(guó)家提出的節(jié)約水資源、保護(hù)環(huán)境、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)的號(hào)召，并降低企業(yè)生產(chǎn)用水成本，企業(yè)興建了一套處理規(guī)模為5000m3/d的中水回用工程，實(shí)現(xiàn)廢水的資源利用。

1、工藝流程及特點(diǎn)

針對(duì)該廢水的水質(zhì)特點(diǎn)，在試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本公司確定了以砂濾、臭氧、曝氣生物濾池為主的組合工藝對(duì)其進(jìn)行深度處理和回用。工藝流程見(jiàn)圖1。

圖1 廢水回用處理工藝

Fig.1.Technology diagram of wastewater reuse

污水站處理后的廢水直接流入回用調(diào)節(jié)池，由提升泵入石英砂過(guò)濾器以去除前段處理工序殘留的微小絮凝體，然后自流流入臭氧氧化池，最后經(jīng)曝氣生物濾池(BAF)處理后回用。臭氧氧化池利用臭氧氧化廢水中殘余的難以生物降解的有機(jī)物環(huán)境保護(hù)論文，將其轉(zhuǎn)化為可生物降解的有機(jī)物，從而顯著提高了印染廢水的可生化性[1]，

2、主要構(gòu)筑物設(shè)計(jì)及運(yùn)行參數(shù)

2.1 回用調(diào)節(jié)池和回用水池

回用調(diào)節(jié)池和回用水池共壁合建，半地下室，鋼砼結(jié)構(gòu)，有效容積均為200m3。

2.2 砂濾器

采用4臺(tái)外形尺寸為φ3000mm×4000mm的砂濾器，濾料采用0.5~1mm的均質(zhì)石英砂中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)。設(shè)計(jì)濾速為V=8m/h，反沖洗周期為24h。反沖強(qiáng)度為10~12 L/(m2s)，反沖洗歷時(shí)10~15min。沖洗方式為先采用空氣沖洗，然后氣水聯(lián)合沖洗環(huán)境保護(hù)論文，最后用水反沖洗，

2.3 臭氧氧化池

臭氧氧化池為鋼砼結(jié)構(gòu)，設(shè)2座。為了提高臭氧的溶解效率，將臭氧池設(shè)計(jì)成多格串聯(lián)式，接觸時(shí)間為30min。臭氧發(fā)生器為青島國(guó)林實(shí)業(yè)有限公司生產(chǎn)，單臺(tái)臭氧產(chǎn)量為600g/h，臭氧通過(guò)設(shè)在池底的剛玉微孔曝氣器分散成微小氣泡后進(jìn)入廢水中，臭氧投加量控制在(12±2)mg/L。在臭氧池后加設(shè)停留槽，減少殘留的臭氧對(duì)后續(xù)BAF的生物處理效果的影響中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)。

2.4 BAF

BAF為鋼砼結(jié)構(gòu)，共設(shè)8座環(huán)境保護(hù)論文，并聯(lián)運(yùn)行，COD容積負(fù)荷約1.0kg/(m3d)，下降式運(yùn)行，流速為2.0m/h，填料層高度為2m，接觸時(shí)間為30min，采用水槽堰板均勻布水，底部出水。填料采用比表面積大、表面粗糙、易掛膜的陶粒填料。

BAF池能耗低、氧轉(zhuǎn)移率高、抗擊負(fù)荷能力強(qiáng)，且使用壽命長(zhǎng)。在BAF池底裝有人工反沖裝置，反沖的出水回到原污水處理站調(diào)節(jié)池。

2.5主要設(shè)備

（1）砂濾器4臺(tái)環(huán)境保護(hù)論文，規(guī)格為φ3000mm×4000mm；

（2）砂濾器提升泵；KL（W）80-160，6臺(tái)（4用2備），流量為50m3/h，揚(yáng)程為32m，功率為7.50kw；

（3）臭氧發(fā)生裝置：空氣源，CF-G-2-600型，2臺(tái)，臭氧產(chǎn)量為600g/h；

（4）BAF曝氣風(fēng)機(jī)：BK5006型，3臺(tái)（2用1備），風(fēng)量為7.07m3/min環(huán)境保護(hù)論文，水柱為6m，功率為11.3kw；

（5）BAF反洗風(fēng)機(jī)：BK6008型，2臺(tái)（1用1備），風(fēng)量為15.1m3/min，水柱為6m，功率為22.6kw；

（6）BAF反洗水泵：KL（W）125-200B，2臺(tái)（1用1備），功率為22 kw；

3、工藝運(yùn)行

該回用系統(tǒng)于2008年5月開(kāi)始調(diào)試運(yùn)行，調(diào)試約1個(gè)月后，對(duì)COD的去除率趨于穩(wěn)定環(huán)境保護(hù)論文，業(yè)主方化驗(yàn)室對(duì)出水進(jìn)行了為期3個(gè)月的連續(xù)監(jiān)測(cè)驗(yàn)收，經(jīng)檢驗(yàn)出水各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到了設(shè)計(jì)要求，并開(kāi)始進(jìn)行部分回用于車(chē)間生產(chǎn)用于冷卻循環(huán)水和漂洗水，提高了水的重復(fù)利用率。同時(shí)順利通過(guò)了業(yè)主方組織的專(zhuān)家組驗(yàn)收中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)。

4、經(jīng)濟(jì)效益分析

整個(gè)深度處理規(guī)模為5000m3/d，占地約1000m2，總投資為750萬(wàn)元，噸水運(yùn)行成本為1.4元, 經(jīng)過(guò)1年多的穩(wěn)定運(yùn)行，平均每天回用水量約為1800m3。

該公司將河水處理后回用于車(chē)間生產(chǎn)的用水成本為0.9元/m3，達(dá)標(biāo)排污費(fèi)0.26元/m3，兩項(xiàng)合計(jì)約1.16元/m3環(huán)境保護(hù)論文，每年約節(jié)省費(fèi)用1800×1.16×300=62.64萬(wàn)元，經(jīng)濟(jì)效益十分可觀。

5、結(jié)論

針對(duì)蘇州某印染廠(chǎng)印染廢水的特點(diǎn)，以該企業(yè)污水站排水為對(duì)象，采用采用砂濾、臭氧氧化、BAF等工藝進(jìn)行深度處理，出水達(dá)到企業(yè)生產(chǎn)用水要求，取得了較好的環(huán)境效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。經(jīng)過(guò)1年多的運(yùn)行，系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，維護(hù)管理方便，運(yùn)行效果良好，得到了環(huán)保部門(mén)的支持和推廣。

參考文獻(xiàn)

[1]郭召海，劉文保，沈駿，等．臭氧/生物濾池組合工藝深度處理印染廢水[J]．中國(guó)給水排水，2009，25（13）：358-37．

篇2

關(guān)鍵詞：中學(xué)化學(xué) 環(huán)境保護(hù) 教學(xué)

加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，是提高全民的環(huán)保意識(shí)，改善我國(guó)公民環(huán)境意識(shí)的重要途徑，也是是中學(xué)化學(xué)教師的職責(zé)。本文針地當(dāng)前世界范圍內(nèi)環(huán)境污染與人類(lèi)的生存、社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步出現(xiàn)了的尖銳的矛盾，以及造成環(huán)境污染的諸多因素，潛移默化中使學(xué)生明白，為了人類(lèi)自身的生存，就一定保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們賴(lài)于生存的環(huán)境。

一、課堂教學(xué)中有機(jī)滲透環(huán)保教育

中學(xué)化學(xué)教材中潛在環(huán)境教育的因素非常多，在平時(shí)教學(xué)中要把它科學(xué)巧妙地滲透各章節(jié)的教學(xué)之中。潛移默化中使學(xué)生明白，為了人類(lèi)自身的生存，就一定要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的家園。由于初、高中學(xué)生化學(xué)儲(chǔ)備知識(shí)不一樣，所以進(jìn)行環(huán)保教育要有針對(duì)性，不能一樣對(duì)待。讓學(xué)生了解環(huán)境問(wèn)題的前因后果及相應(yīng)的解決辦法，關(guān)注這些問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境憂(yōu)患意識(shí)。

二、環(huán)保教育應(yīng)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)有效結(jié)合

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的教學(xué)課程，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，也應(yīng)重視環(huán)保教育。據(jù)統(tǒng)計(jì)，按教學(xué)大綱要求，中學(xué)需做的化學(xué)實(shí)驗(yàn)比較多，其中有毒的實(shí)驗(yàn)占一半。而絕大多數(shù)的學(xué)校沒(méi)有廢水回收裝置，所以結(jié)合化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行環(huán)保教育則顯得優(yōu)為重要。初中學(xué)生剛接觸化學(xué)，必須指導(dǎo)學(xué)生要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)操作的程序，正確地聞氣體、取藥品。雖然所做實(shí)驗(yàn)毒性不大，但為了加深學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，在沒(méi)有廢水回收流程這一前提下，每次學(xué)生實(shí)驗(yàn)都提供一個(gè)回收儀器，對(duì)收集的廢液稍作處理后再行排放。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后把儀器洗滌干凈放回原處，清洗實(shí)驗(yàn)臺(tái)面。這樣從一開(kāi)始就讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受到直觀的環(huán)境保護(hù)的教育。在制取有毒氣體時(shí)，要強(qiáng)調(diào)尾氣吸收的重要性，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)慣性思維：凡是涉及氣體的制備就應(yīng)考慮尾氣的處理。對(duì)于學(xué)生實(shí)驗(yàn)要盡可能采用微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)（如氯氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)），即對(duì)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行微縮，對(duì)常用試劑給出限量。這樣既節(jié)約了藥品，又減少了廢液、廢氣、廢渣的產(chǎn)生和排放。總之，通過(guò)改進(jìn)一些實(shí)驗(yàn)裝置，不僅可收到良好的實(shí)驗(yàn)效果，還可把化學(xué)實(shí)驗(yàn)與環(huán)境教育有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保體驗(yàn)。

三、在化學(xué)教學(xué)中實(shí)施環(huán)境保護(hù)教育

3.1　加強(qiáng)對(duì)教師的環(huán)境保護(hù)教育。教育者必須先受教育。實(shí)施環(huán)保教育，關(guān)鍵在教師。一方面，只有教師真正樹(shù)立起強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，并掌握了相關(guān)的環(huán)保知識(shí)，實(shí)施環(huán)保教育才能真正落到實(shí)處。一部分教師擔(dān)心，在化學(xué)教學(xué)中實(shí)施環(huán)境保護(hù)教育會(huì)影響學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。事實(shí)恰好相反，通過(guò)在化學(xué)教學(xué)中實(shí)施環(huán)境保護(hù)教育，使學(xué)生將所學(xué)到的化學(xué)知識(shí)直接應(yīng)用于社會(huì)生活中，解決實(shí)際社會(huì)問(wèn)題。反而會(huì)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)理論知識(shí)的理解，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。理論和實(shí)踐是相輔相成的。另一方面，注重保護(hù)環(huán)境，消除污染，維持自然界的生態(tài)平衡，是近20年來(lái)才引起人們的關(guān)注，而在中學(xué)化學(xué)教科書(shū)中編入環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，也只是近幾年的事。因此，目前相當(dāng)一部分教師沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)的環(huán)境保護(hù)知識(shí)教育，直接影響了對(duì)學(xué)生的教育。針對(duì)這種情況，建議學(xué)校應(yīng)協(xié)同有關(guān)部門(mén)采取積極有效的措施，加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，使環(huán)保教育真正成為師生的共識(shí)，并引起足夠的重視，以便使環(huán)境保護(hù)教育真正落到實(shí)處，取得實(shí)效。

3.2推進(jìn)學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)充分利用課外科技活動(dòng)。教學(xué)環(huán)境依然是進(jìn)行環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。但課外科技活動(dòng)的形式多種多樣，內(nèi)容豐富多彩，所以為了進(jìn)行環(huán)保教育還應(yīng)開(kāi)展課外活動(dòng)。比如把環(huán)保實(shí)驗(yàn)（如考察本地水的污染及其防治）安排在課外活動(dòng)中進(jìn)行，讓學(xué)生從自我構(gòu)思、設(shè)計(jì)環(huán)保實(shí)驗(yàn)，搜集材料書(shū)寫(xiě)小論文。既可補(bǔ)充課堂教學(xué)時(shí)間的不足，又可使學(xué)生從接受環(huán)保教育階段上升到動(dòng)手保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)境界。開(kāi)展環(huán)境保護(hù)講座，也是施行環(huán)保教育的一種重要形式。比如從學(xué)生自身生活考慮，講解居室污染的來(lái)源、危害及防治措施和化妝品污染。有些學(xué)生感受到自己有時(shí)也在不知不覺(jué)地破壞環(huán)境，紛紛表示要從自身做起改造環(huán)境，刻苦學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)。

3.3充分利用活動(dòng)課開(kāi)展環(huán)保教育。充分利用活動(dòng)課向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育是學(xué)校實(shí)施環(huán)保教育的有效途徑。它既可以彌補(bǔ)課堂講授的不足，又可以豐富學(xué)生活動(dòng)課的內(nèi)容，將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，從而增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。其形式可以是多種多樣的，例如，可以在初三學(xué)生中選拔一部分化學(xué)基礎(chǔ)較好、對(duì)化學(xué)科有濃厚興趣的學(xué)生組成興趣小組，并與環(huán)保部門(mén)聯(lián)系，讓他們參與對(duì)當(dāng)?shù)氐目諝?、土壤、水源進(jìn)行實(shí)地監(jiān)測(cè)，或進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識(shí)方面的專(zhuān)題講座。又如，可結(jié)合教材有關(guān)內(nèi)容，組織學(xué)生參觀或?qū)嵉乜疾?。如講授空氣一節(jié)時(shí)提到空氣的污染及防治，可選擇周?chē)廴緡?yán)重的化工廠(chǎng)、水泥廠(chǎng)讓學(xué)生參觀考察，感受工廠(chǎng)附近的莊稼、樹(shù)木枯黃，空氣中粉塵飛揚(yáng)，使他們充分認(rèn)識(shí)到空氣污染對(duì)人體健康和生物繁衍的嚴(yán)重影響，同時(shí)指出應(yīng)用我們所學(xué)的知識(shí)，利用物理和化學(xué)的方法完全有辦法使有害氣體（粉塵）得到控制，并加以利用。這樣既增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，又激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和積極性。

3.4重視與有關(guān)學(xué)科間的聯(lián)系、配合。環(huán)保教育的內(nèi)容涉及的范圍非常廣泛，如在中學(xué)地理、生物、化學(xué)、物理等學(xué)科中都涉及。因此化學(xué)教學(xué)中實(shí)施環(huán)境保護(hù)教育，應(yīng)重視與這些學(xué)科相關(guān)的有機(jī)聯(lián)系與配合，使環(huán)境保護(hù)教育真正成為學(xué)校素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容，全面提高廣大青少年的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

總之，我們要多元化的在學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)域中滲透環(huán)保教育，讓學(xué)生清晰的認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性和必要性和關(guān)鍵性，在每一位學(xué)生頭腦中建立起環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保憂(yōu)患意識(shí)，增強(qiáng)他們的責(zé)任感，使學(xué)生成為未來(lái)環(huán)保的主人，為我們化學(xué)教學(xué)奠定基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]張慧娟.中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)與環(huán)境保護(hù)[J].中國(guó)現(xiàn)代教育裝備

篇3

一、從當(dāng)前全球環(huán)境問(wèn)題出發(fā)加強(qiáng)環(huán)保教育

化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了工業(yè)技術(shù)的發(fā)展，各類(lèi)化工企業(yè)在生產(chǎn)過(guò)程中向周?chē)h(huán)境中排放了大量的廢棄物質(zhì)，即“工業(yè)三廢”，使生態(tài)失衡、環(huán)境污染。據(jù)有關(guān)資料記載，1943年美國(guó)洛杉磯首次發(fā)生了光化學(xué)污染，即“洛杉磯煙霧”事件；1952年英國(guó)倫敦發(fā)生了倫敦?zé)熿F事件；在日本，曾因含汞廢水通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)食物鏈的轉(zhuǎn)移、循環(huán)、累積而發(fā)生了震驚世界的“水俁病”事件；由于全球溫室效應(yīng)，引起人體組織缺氧，導(dǎo)致頭痛、神經(jīng)麻痹，甚至危及生命的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。近年來(lái)我國(guó)的一些工業(yè)城市連降酸雨……顯然，環(huán)境的污染已經(jīng)嚴(yán)重威脅著人類(lèi)的身心健康。嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)，使得加強(qiáng)環(huán)保教育成為我們化學(xué)教師義不容辭的責(zé)任。在教學(xué)過(guò)程中我們要善于利用這些化學(xué)給環(huán)境帶來(lái)的危害教育學(xué)生從小就要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。

二、結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行環(huán)保教育

化學(xué)教學(xué)內(nèi)容為培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)提供了豐富的素材，化學(xué)的研究方法也為環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng)提供了有效途徑。中學(xué)化學(xué)教材中，涉及環(huán)保知識(shí)的內(nèi)容不少，要把這些內(nèi)容的教學(xué)與環(huán)境保護(hù)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，就應(yīng)做到適時(shí)、適當(dāng)。

在教學(xué)進(jìn)程中，在講到涉及環(huán)保知識(shí)的內(nèi)容，例如：如在教學(xué)《空氣》一單元時(shí)，我首先讓學(xué)生觀看一些與空氣污染有關(guān)的圖片和錄像帶，接著引導(dǎo)學(xué)生討論引起空氣污染的主要原因，然后再向?qū)W生介紹空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)表，讓他們了解到空氣污染指數(shù)與空氣質(zhì)量級(jí)別的對(duì)應(yīng)關(guān)系。課后，我還引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)查閱資料和書(shū)寫(xiě)環(huán)保小論文等方式，進(jìn)一步了解防治大氣污染的其他措施。初中教材在介紹一氧化碳的毒性時(shí)，教師要向?qū)W生介紹CO的性質(zhì)，教師要告訴學(xué)生CO是大氣污染物之一，它可以與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，重則使人死亡。例如1984年印度地下毒氣（CO）罐泄漏，造成25000人死亡，5萬(wàn)人雙目失明。自然過(guò)渡講解一氧化碳是大氣污染物之一，它使人體中毒的原因是可以與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合。

在化學(xué)教學(xué)中，進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育的例子是很多的。這種結(jié)合有關(guān)化學(xué)知識(shí)逐漸滲透環(huán)境科學(xué)知識(shí)的方法，既講了化學(xué)知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，還能培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用化學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

三、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中滲透環(huán)保教育

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。在化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)中，都存在著“廢氣、廢液、廢渣”的問(wèn)題，這些實(shí)際問(wèn)題的處理過(guò)程，是培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保行為習(xí)慣的重要途徑。如：在學(xué)習(xí)基本操作時(shí)，介紹取用藥品規(guī)則時(shí)說(shuō)要按最少量取用，即液體1~2毫升、固體蓋滿(mǎn)試管的底部，可以穿插介紹藥品取用過(guò)多對(duì)環(huán)境的影響。在對(duì)實(shí)驗(yàn)后的廢棄物質(zhì)進(jìn)行處理時(shí)要注意不能直接倒入下水道。對(duì)于有用的或可回收再利用的物質(zhì)則要倒入指定的容器，可以變廢為寶。例如，利用高錳酸鉀制氧氣的殘留固體可用做氯酸鉀分解制取氧氣的催化劑，最終殘余物還可以用作花、草、樹(shù)、木的化肥等等，教育學(xué)生環(huán)境保護(hù)要身體力行，從自身做起，從小處做起。只有這樣，才能形成良好的環(huán)保習(xí)慣，從而使學(xué)生在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境。

四、積極開(kāi)展化學(xué)課堂教學(xué)第二活動(dòng)

第二課堂教學(xué)活動(dòng)是第一課堂教學(xué)活動(dòng)的延伸。在第二課堂活動(dòng)之中讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性，同時(shí)了解化學(xué)與環(huán)保之間的關(guān)系，加強(qiáng)環(huán)保的重要性。在第二課堂化學(xué)教學(xué)活動(dòng)之中，可以組織學(xué)生到環(huán)保工作的第一線(xiàn)調(diào)查、研究、收集有關(guān)化學(xué)與環(huán)保之間的關(guān)系。把環(huán)境保護(hù)教育與豐富的課外活動(dòng)相結(jié)合，以適應(yīng)中學(xué)生求知欲望強(qiáng)烈、思想活躍、興趣愛(ài)好廣泛的特點(diǎn)。例如結(jié)合課本中環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，讓學(xué)生利用假期到附近工廠(chǎng)進(jìn)行參觀訪(fǎng)問(wèn)，實(shí)地考察，寫(xiě)出有關(guān)環(huán)保方面的調(diào)查報(bào)告。組織學(xué)生成立化學(xué)興趣小組，利用閑暇時(shí)間對(duì)空氣及附近工廠(chǎng)的廢水進(jìn)行采樣分析化驗(yàn)。組織學(xué)生測(cè)定大氣污染物濃度、周邊水的酸堿度。到污水處理廠(chǎng)參觀污水處理，利用課余時(shí)間到野外收集廢電池等等。讓學(xué)生親身體驗(yàn)環(huán)境污染的程度及其危害性，在進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育的同時(shí)，也增強(qiáng)和提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。同時(shí)以此來(lái)教育學(xué)生在日常生活中，要時(shí)刻牢記環(huán)保使命，充分利用和節(jié)約能源，如節(jié)水、節(jié)電，充分燃燒煤氣、石油液化氣等，合理分類(lèi)存放生活垃圾，不亂到污水等，不使用污染環(huán)境的物品，如含磷的洗衣粉、噴發(fā)膠等，寓環(huán)境教育于知識(shí)性、趣味性的各種活動(dòng)中，一方面使學(xué)生把課本中學(xué)到的知識(shí)得到鞏固和升華；另一方面也使學(xué)生逐步提高認(rèn)識(shí)環(huán)境和評(píng)價(jià)環(huán)境的能力，增強(qiáng)他們環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

篇4

[關(guān)鍵詞]礦業(yè)開(kāi)發(fā) 環(huán)境問(wèn)題 解決方法

[中圖分類(lèi)號(hào)] X751 [文獻(xiàn)碼] B [文章編號(hào)] 1000-405X（2014）-4-262-1

1礦業(yè)開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)概述

礦業(yè)開(kāi)發(fā)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要的組成部分，在我國(guó)也有著很悠久的歷史。礦業(yè)開(kāi)發(fā)包含兩個(gè)層面的含義，首先是“開(kāi)”，即礦業(yè)的開(kāi)拓，開(kāi)拓的作用是擴(kuò)大礦產(chǎn)資源利用的規(guī)模；其次是另一個(gè)含義“發(fā)”，即礦業(yè)的發(fā)展，包括前期的準(zhǔn)備工作資源的勘察、實(shí)施工作礦產(chǎn)的開(kāi)采、礦產(chǎn)的加工以及礦產(chǎn)的銷(xiāo)售和使用。

環(huán)境保護(hù)通常也涵蓋兩個(gè)方面的因素，包括自然因素和社會(huì)人文因素。自然因素主要包括夠地球圈的水、土地、大氣、巖石和生物等，水喝人文因素只要由人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì)和非物質(zhì)財(cái)產(chǎn)構(gòu)成。我們對(duì)于環(huán)境的保護(hù)，不僅僅是對(duì)于自然環(huán)境的保護(hù)，同時(shí)也是對(duì)社會(huì)人文的保護(hù)。

作為發(fā)展中國(guó)家，我們的國(guó)民經(jīng)濟(jì)一直處于高速上升階段，在此過(guò)程中，我國(guó)的工業(yè)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)水平有了很大的進(jìn)步。但是，我們?cè)谧非蠼?jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，常常忽視對(duì)環(huán)境的保護(hù)，走入“先破壞、后治理”的怪圈。礦業(yè)開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系處于排斥的關(guān)系，短期經(jīng)濟(jì)利益是在破壞環(huán)境的前提下獲取的。而且隨著礦產(chǎn)資源的過(guò)度開(kāi)采，資源浪費(fèi)和資源匱乏也成為了當(dāng)今社會(huì)的巨大難題。

因此，要想實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性發(fā)展，就必須從礦業(yè)開(kāi)發(fā)和環(huán)境保護(hù)入手，重新審視礦業(yè)開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系。

2礦業(yè)開(kāi)發(fā)引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題以及引發(fā)原因

迄今為止，由于礦業(yè)開(kāi)發(fā)的低回收率和高排放量，引發(fā)了諸多的環(huán)境問(wèn)題，歸結(jié)起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

首先，礦業(yè)開(kāi)發(fā)對(duì)土地的影響。礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)實(shí)在土地載體上進(jìn)行的，這就注定了開(kāi)發(fā)過(guò)程中對(duì)土地資源的占用和破壞。礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)初期，就需要圈地，并去除表層土地；生產(chǎn)過(guò)程中還會(huì)產(chǎn)生大量的固體和液體的廢棄物，廢棄物中大多含有重金屬或有毒物質(zhì)，這些有毒成分會(huì)不斷深入土地中，造成土地酸堿失衡和有毒污染；另外，土地被過(guò)度開(kāi)發(fā)過(guò)后，地表的植被遭到破壞，營(yíng)養(yǎng)成分和有機(jī)物質(zhì)損耗嚴(yán)重，往往會(huì)產(chǎn)生辦結(jié)、土壤流失狀況，嚴(yán)重影響了土地的再度使用。

其次，礦業(yè)開(kāi)發(fā)對(duì)空氣的影響。在采礦爆破過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生大量的粉塵和固體顆粒；在開(kāi)發(fā)生產(chǎn)和運(yùn)輸時(shí)，同樣產(chǎn)生很多的懸浮顆粒；除此之外，開(kāi)發(fā)冶煉過(guò)程中還有一些有毒氣體直接排入大氣中，從而造成空氣污染，嚴(yán)重影響人們的身體健康。

第三，礦業(yè)開(kāi)發(fā)對(duì)水環(huán)境的影響。礦業(yè)開(kāi)采、選礦、冶煉過(guò)程中，都會(huì)產(chǎn)生大量的工業(yè)廢水，且礦坑水、尾礦存水以及冶煉排水中大都含有有毒成分，包括重金屬和放射性元素等，這些在廢水未經(jīng)處理或處理達(dá)不達(dá)標(biāo)的情況下，滲入地下或者是排入河流湖泊，造成周?chē)党尸F(xiàn)酸性、毒性，造成水體污染，直接影響飲用水和工農(nóng)業(yè)用水，對(duì)人們的生產(chǎn)生活、生命健康造成巨大的負(fù)面影響。

第四，礦業(yè)開(kāi)發(fā)使地質(zhì)環(huán)境遭到破壞。在礦業(yè)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，礦山結(jié)構(gòu)、地下水系都會(huì)改變，同時(shí)會(huì)造成大面積的礦產(chǎn)采空區(qū)域，這樣就容易造成地層崩塌、沉降、裂縫問(wèn)題，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)引發(fā)礦震、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害。

另外，由于礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)片面追求經(jīng)濟(jì)效益，也造成了社會(huì)的畸形發(fā)展，引發(fā)了社會(huì)不和諧問(wèn)題。

3防治生態(tài)環(huán)境惡化的措施

礦業(yè)開(kāi)發(fā)引發(fā)的一系列生態(tài)問(wèn)題，不僅僅損害了我們的經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)，同時(shí)對(duì)我們的生命安全和日常生活也造成了很大的威脅。因此我們必須結(jié)合實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和當(dāng)前發(fā)展的現(xiàn)狀 ，制定有效合理且科學(xué)可行的措施，防治生態(tài)環(huán)境不斷惡化。

為防治礦業(yè)開(kāi)發(fā)過(guò)程中的生態(tài)環(huán)境的惡化，應(yīng)從以下幾個(gè)方面采取措施。

首先，做好輿論導(dǎo)向，增強(qiáng)全民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。礦產(chǎn)企業(yè)加強(qiáng)對(duì)員工的環(huán)保培訓(xùn)，培養(yǎng)員工的可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，擯棄片面追求經(jīng)濟(jì)利益的錯(cuò)誤價(jià)值觀。同時(shí)，社會(huì)應(yīng)該加大環(huán)境保護(hù)的宣傳力度，形成全民環(huán)境保護(hù)的共識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

然后，開(kāi)發(fā)過(guò)程中要科學(xué)規(guī)劃，提高生產(chǎn)技術(shù)，防治結(jié)合。傳統(tǒng)的礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)一味追求礦產(chǎn)資源的高產(chǎn)出率，盲目開(kāi)發(fā)，是一種粗放式的管理理念，不僅僅造成了很多環(huán)境危機(jī)，長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，也是對(duì)礦產(chǎn)資源的浪費(fèi)。因此，我們必須將經(jīng)濟(jì)效益追求與生態(tài)效益追求將結(jié)合，合理規(guī)劃，優(yōu)化生產(chǎn)工藝，充分利用能源和原材料，做到生產(chǎn)工藝的閉合性，循環(huán)利用資源。

第三，企業(yè)內(nèi)部建立礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)中環(huán)境監(jiān)測(cè)體系。礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)過(guò)程中經(jīng)常發(fā)生環(huán)境污染等意外情況，需要對(duì)礦山環(huán)境進(jìn)行有效的實(shí)時(shí)監(jiān)控，并根據(jù)監(jiān)測(cè)的信息及時(shí)對(duì)開(kāi)發(fā)生產(chǎn)進(jìn)行合理科學(xué)的調(diào)整。因此，我們需要根據(jù)礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)的實(shí)際情況，盡力環(huán)境監(jiān)測(cè)體系和相關(guān)的管理體系，提高礦產(chǎn)開(kāi)發(fā)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和技術(shù)手段。

第四，國(guó)家政府加大扶持力度，完善環(huán)境保護(hù)的法制建設(shè)，增大監(jiān)督管理力度。在礦業(yè)開(kāi)發(fā)可持續(xù)發(fā)展初期，政府需要制定一系列的扶持政策，為礦業(yè)企業(yè)提供政策支撐和資金資助；除此之外， 1992年聯(lián)合國(guó)舉行了環(huán)境與發(fā)展會(huì)議，將環(huán)境保護(hù)立法列為各國(guó)環(huán)境保護(hù)的重點(diǎn)工作之一，但是我國(guó)法制體系還不夠合理完善，因此，要求我們?cè)诟鶕?jù)國(guó)情的基礎(chǔ)上，完善環(huán)境保護(hù)的法制體系建設(shè)，使礦業(yè)開(kāi)發(fā)生態(tài)保護(hù)有法可依；除此之外，政府環(huán)保部門(mén)還需加強(qiáng)監(jiān)督管理，將環(huán)境保護(hù)列為企業(yè)和政府的政績(jī)考察指標(biāo)，有效遏制環(huán)境惡化。

4總結(jié)

面對(duì)日益嚴(yán)重的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，我們必須積極面對(duì)，正視礦業(yè)開(kāi)發(fā)與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，并實(shí)施有效的措施來(lái)防治環(huán)境問(wèn)題的不斷惡化，做到礦業(yè)開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展，順應(yīng)時(shí)代要求，建設(shè)資源節(jié)約型、友好型社會(huì)。研究和探討礦業(yè)開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)關(guān)系，能夠有效緩解當(dāng)前社會(huì)的資源匱乏和環(huán)境惡化危機(jī)，有利于礦業(yè)開(kāi)發(fā)的長(zhǎng)效經(jīng)濟(jì)利益的保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]胡振亞，白瑞，胡曉華. 礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的技術(shù)支撐[J].科技與經(jīng)濟(jì)， 2012，25：16-20.

篇5

關(guān)鍵詞:城市建設(shè)；城市規(guī)劃；環(huán)境保護(hù)

中圖分類(lèi)號(hào)：TU984文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

引言

如今我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)度很快，人們生活條件也有了明顯的提升，使得城市建設(shè)的范圍不斷擴(kuò)張。城市是人類(lèi)棲息的重要生活條件，也是人類(lèi)文明發(fā)展的歷史產(chǎn)物，產(chǎn)生與發(fā)展都跟經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著不可分割的關(guān)系，由于人口的逐年增長(zhǎng)，加之過(guò)分建設(shè)后引發(fā)的一系列環(huán)境問(wèn)題，使城市承擔(dān)著相當(dāng)大的壓力。在發(fā)展城市化的進(jìn)程中，管理部門(mén)忽略了對(duì)環(huán)境方面的保護(hù)，給未來(lái)的城市發(fā)展造成相當(dāng)大困擾，每每等到問(wèn)題惡化之后再進(jìn)行解決，使得水污染事故頻頻發(fā)生，霧霾等空氣污染帶來(lái)巨大損失，噪音更是不絕于耳，因此，在對(duì)城市進(jìn)行建造的同時(shí)有必要把對(duì)環(huán)境方面的防護(hù)措施也規(guī)劃進(jìn)去，如此也可以降低待環(huán)境惡化時(shí)再對(duì)其實(shí)行恢復(fù)所花費(fèi)的精力和成本，做到在根源保護(hù)好我們的城市環(huán)境。

一、現(xiàn)如今城市規(guī)劃中面臨的主要問(wèn)題

1、落后的地區(qū)，很難實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展環(huán)境保護(hù)通常具有投入大量資金、較高的技術(shù)水平、成效較慢等特點(diǎn)。也就是即便環(huán)境保護(hù)項(xiàng)目再好，也通常由于資金問(wèn)題而擱置。GDP傳統(tǒng)指標(biāo)加重了損耗資源與破壞環(huán)境。國(guó)民經(jīng)濟(jì)現(xiàn)行核算系統(tǒng)僅看重經(jīng)濟(jì)產(chǎn)值及其增加速度，忽略了資源的基礎(chǔ)條件。這樣就致使人們對(duì)產(chǎn)值的過(guò)分追求，不考慮損耗資源及惡化環(huán)境的因素。

2、水環(huán)境污染嚴(yán)重。城市中的人均用水量每年都會(huì)增加，高密度的人口以及大量的工廠(chǎng)，不僅加重城市用水的負(fù)擔(dān)，還產(chǎn)生了大量的生活污水以及工業(yè)廢水，而這些污廢水并沒(méi)有經(jīng)過(guò)有效的處理就直接流入了江河湖泊之中，導(dǎo)致了水體系統(tǒng)失去原有的平衡，大大超出了水環(huán)境的正常標(biāo)準(zhǔn)。目前我國(guó)的污染趨勢(shì)每年都是有增無(wú)減，水環(huán)境保護(hù)必須要緊張起來(lái)。根據(jù)調(diào)查記載，我國(guó)多達(dá)1500條的河流中，有二分之一的河流均受到不同程度的污染，江河湖庫(kù)的水域都出現(xiàn)不同程度的污染，其中工業(yè)發(fā)展較好的地方，河流污染程度格外嚴(yán)重，僅有部分的河流和水庫(kù)水體符合標(biāo)準(zhǔn)。全國(guó)七大水系中有一半的流域污染較重，城市水質(zhì)近80%不合格。水污染給人民生活、工業(yè)發(fā)展、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成的危害很大，也給我國(guó)的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了巨大損失，這也深刻的證明了當(dāng)前水污染的整體趨勢(shì)，水污染防治工作的嚴(yán)峻性。

3、大氣污染越來(lái)越嚴(yán)重。隨著城市化進(jìn)程的不斷加快，城市人口密度不斷增加，工業(yè)企業(yè)迅猛發(fā)展，各種機(jī)動(dòng)車(chē)的數(shù)量日益增多，各種住宅小區(qū)如雨后春筍……。城市發(fā)展了，經(jīng)濟(jì)加速了，但個(gè)別地方政府部門(mén)相應(yīng)的管理沒(méi)有跟上，導(dǎo)致城市環(huán)境被破壞，工業(yè)廢氣、工藝粉塵排放量不斷增加；汽車(chē)尾氣排放量不斷增多；住宅區(qū)鍋爐煙塵的排放量不斷加大……。大量的碳化物、硫化物、氧化物等有害物質(zhì)排放到空氣中，造成一定空氣污染，當(dāng)這些有害物質(zhì)在空氣中積累到一定濃度后，便形成酸雨、霧霾等惡劣天氣，不僅給植被、樹(shù)木造成毀滅性傷害，對(duì)城市居民的身體健康亦會(huì)造成一定影響，各種疾病患者隨之增多。其中北方城市的空氣質(zhì)量相對(duì)較差，南方的空氣質(zhì)量也已經(jīng)逐漸呈現(xiàn)下降的趨勢(shì)。

4、環(huán)境規(guī)劃落實(shí)不到位。環(huán)境規(guī)劃滯后或規(guī)劃落實(shí)不到位在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中時(shí)有出現(xiàn)?，F(xiàn)實(shí)中環(huán)境規(guī)劃未得到與經(jīng)濟(jì)、城建規(guī)劃同等地位。城鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中暴露出工業(yè)布局分散、分布不合理的問(wèn)題，也不利于實(shí)施環(huán)境污染的集中防治，增加了集中治理和環(huán)境監(jiān)管的難度和成本。

二、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)在城市規(guī)劃中的作用

1、做好環(huán)境保護(hù)準(zhǔn)備工作，減少對(duì)環(huán)境的污染

這些前期準(zhǔn)備包括：(1)用好相關(guān)的城市自然環(huán)境資料，包括城市具體的地理位置、氣象、水文以及生態(tài)環(huán)境等；(2)調(diào)查好城市的社會(huì)與經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，如人口、GDP等；(3)做好環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查分析，如環(huán)境空氣、水環(huán)境、聲環(huán)境的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，并做好記錄等；(4)城市生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀分析與功能區(qū)劃等。環(huán)境規(guī)劃應(yīng)該是基于城市總體規(guī)劃中城市的性質(zhì)、規(guī)模、發(fā)展方向的基礎(chǔ)上，通過(guò)調(diào)查分析城市環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀，進(jìn)而編制科學(xué)的規(guī)劃體系，用以保護(hù)人類(lèi)的生存環(huán)境、減少污染、節(jié)約資源。

2、依托科技改進(jìn)技術(shù)，促進(jìn)環(huán)保產(chǎn)業(yè)的良性發(fā)展

在城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，環(huán)境保護(hù)也是一個(gè)重要的方面。因此，要充分結(jié)合現(xiàn)代化先進(jìn)技術(shù)的運(yùn)用，在創(chuàng)新環(huán)境保護(hù)技術(shù)與手段上做好文章，將一些先進(jìn)的環(huán)保成果轉(zhuǎn)化為先進(jìn)的生產(chǎn)力，在這個(gè)基礎(chǔ)上，可以形成規(guī)范化的環(huán)境保護(hù)模式，推動(dòng)新技術(shù)以及環(huán)保新產(chǎn)品的運(yùn)用。在整個(gè)技術(shù)控制過(guò)程中，規(guī)范環(huán)保產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)的正常運(yùn)行，將地方與部門(mén)形成分割的狀態(tài)，并全面實(shí)行市場(chǎng)準(zhǔn)入機(jī)制，在加強(qiáng)環(huán)境污染的控制上，更好的形成整個(gè)控制的整體模式，促進(jìn)城市規(guī)劃中環(huán)保產(chǎn)業(yè)的健康良性發(fā)展。

3、有效處理固體廢物，形成資源循環(huán)利用

對(duì)此要根據(jù)環(huán)境的控制目標(biāo)，對(duì)各類(lèi)固體廢物建立統(tǒng)一的處理指標(biāo)體系，并促進(jìn)固體廢物的資源回收和循環(huán)利用，從而降低固體廢物的“減量化”。除此之外對(duì)于固體廢物的處理方式主要有焚燒和填埋兩種方式，一方面要在城市的周邊推進(jìn)固體廢物填埋場(chǎng)的建設(shè)，減少固體廢物的隨意堆放；另一方面通過(guò)焚燒來(lái)獲得相應(yīng)的能量來(lái)實(shí)現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)化，比如通過(guò)固體廢物的焚燒產(chǎn)生電能，從而有效提升固體廢物的利用率。

4、運(yùn)用城市園林景觀與綠化，形成綠色健康的城市品位

在城市化發(fā)展的過(guò)程中，要形成綠色健康的城市品位。在整個(gè)城市規(guī)劃中，要形成綠色生態(tài)鏈條的構(gòu)建；在整個(gè)規(guī)劃中，將環(huán)境保護(hù)作為重要的內(nèi)容，結(jié)合城市發(fā)展的需求，在建設(shè)規(guī)劃中形成綠色健康的形態(tài)。因此，在整個(gè)保護(hù)過(guò)程中，要形成城市立體化的綠化體系，將園林景觀設(shè)計(jì)中的植被運(yùn)用到城市建設(shè)之中，并融入水景創(chuàng)意的方式，將一些常見(jiàn)的植被，形成高低都有的植被分布，在整個(gè)城市規(guī)劃中，凸顯出城市景觀的整體模式，創(chuàng)新景觀設(shè)計(jì)，形成增加濕度，提升空氣質(zhì)量的效果，并將城市綠地中的林地、草地等作為城市生態(tài)系統(tǒng)的活力源泉，做到美化環(huán)境的綜合效果。

5、堅(jiān)持以人為本，注重可持續(xù)發(fā)展

堅(jiān)持以人為本，使城市規(guī)劃與生態(tài)保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展。城市規(guī)劃要全面體現(xiàn)人民意愿，切實(shí)關(guān)注民生問(wèn)題(比如交通、教育、醫(yī)療等)，把最終落腳點(diǎn)放在提高人民生活質(zhì)量上，積極創(chuàng)建宜居的人居環(huán)境，注重發(fā)展的地方特色文化，展示城市的獨(dú)特魅力。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃，為城市居民提供便利，切實(shí)做到以人為本。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，保護(hù)城市環(huán)境是目前非常有必要執(zhí)行的一項(xiàng)工作，要從一點(diǎn)一滴做起。要將環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合起來(lái)，才能夠有效的推動(dòng)城市的可持續(xù)發(fā)展，要將城市發(fā)展中的每一個(gè)環(huán)節(jié)放到環(huán)保的程序中來(lái)，在整個(gè)控制過(guò)程中，要針對(duì)城市的發(fā)展，在水資源管理、城市景觀園林建設(shè)、綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈、人與自然的和諧等方面形成綜合的控制措施，改善環(huán)境污染問(wèn)題，促進(jìn)社會(huì)更好的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

篇6

一、中學(xué)化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要性、必要性與緊迫性 

1.環(huán)保意識(shí)的定義 

從根本上講，環(huán)境意識(shí)是一個(gè)哲學(xué)的概念。是人們對(duì)環(huán)境和環(huán)境保護(hù)的一個(gè)認(rèn)識(shí)水平和認(rèn)識(shí)程度，又是人們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境而不斷調(diào)整自身經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)行為，協(xié)調(diào)人與環(huán)境、人與自然互相關(guān)系的實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性。也就是說(shuō)，環(huán)境意識(shí)包括兩個(gè)方面的含義，其一是人們對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)水平，即環(huán)境價(jià)值觀念，包含有心理、感受、感知、思維和情感等因素；其二是指人們保護(hù)環(huán)境行為的自覺(jué)程度。這兩者相輔相成，缺一不可。 

2.培養(yǎng)中學(xué)校環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要性、必要性及緊迫性 

環(huán)境教育是全民教育、終生教育和全程教育，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必由之路。重視環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)是社會(huì)賦予教育的責(zé)任，目前環(huán)保已成為全球人類(lèi)關(guān)注的問(wèn)題。教育影響著一代人思想，所以我們責(zé)無(wú)旁貸。近年來(lái)中國(guó)工業(yè)迅速發(fā)展，人們?cè)谙硎芩鼛?lái)的巨大利益的同時(shí)，也遭受著污染的嚴(yán)重危害。有人說(shuō)環(huán)境污染都是化學(xué)惹的禍，這話(huà)雖有點(diǎn)偏激，但也有一定的道理，因?yàn)樵S多導(dǎo)致空氣、水體被污染而對(duì)人體形成危害的污染物的形成都與化學(xué)有著密切的聯(lián)系，因此，化學(xué)學(xué)科對(duì)環(huán)境污染的預(yù)防與治理具有不可推卸的責(zé)任，因此，提高全民環(huán)保意識(shí)已成國(guó)家的議事日程。而中學(xué)生正處于世界觀與人生觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，向中學(xué)生滲透和強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決環(huán)保問(wèn)題的能力。對(duì)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和環(huán)保行為的形成起著至關(guān)重要的作用，以致對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與環(huán)境保護(hù)都將產(chǎn)生巨大的影響。因此，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)是一件事關(guān)未來(lái)，影響深遠(yuǎn)的事情。 

二、環(huán)境及環(huán)境污染的定義和環(huán)境污染的分類(lèi)和危害 

1.環(huán)境的定義 

環(huán)境是指以人類(lèi)為主體的外部世界的總和，即人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的各種自然因素和社會(huì)因素的綜合體。 

2.環(huán)境污染的定義及分類(lèi) 

環(huán)境污染是指由于人類(lèi)的各種社會(huì)活動(dòng)而引起的環(huán)境質(zhì)量下降，進(jìn)而有害于人類(lèi)和其他生物的生存和發(fā)展的現(xiàn)象。 

環(huán)境污染一般可以分為大氣污染、水體污染和土壤污染；按污染源的性質(zhì)可以分為生物污染、化學(xué)污染和物理污染；按污染源的形態(tài)則可以分為廢氣污染、廢水污染和固體物污染及噪聲污染、輻射污染等. 

（1）大氣污染的定義及對(duì)人類(lèi)的危害 

大氣污染通常是指由于人類(lèi)活動(dòng)和自然過(guò)程引起某些物質(zhì)進(jìn)入大氣中，達(dá)到一定的濃度并危害人體健康、生物生存或環(huán)境污染的現(xiàn)象。 

大自然曾經(jīng)山清水秀、美麗如畫(huà)，但隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，化工廠(chǎng)及機(jī)動(dòng)車(chē)數(shù)量的增加，廢氣的任意排放，使得我們的生存環(huán)境發(fā)生了改變，尤為重要的是我們的空氣變得污濁最近引起人們恐慌的事件是霧霾現(xiàn)象，冬霧有“冬季殺手”之稱(chēng)，加上工業(yè)廢氣、車(chē)尾氣、空氣中的灰塵、細(xì)菌和病毒等污染物，附著在水滴上，人們?cè)谌粘Ｉ詈统鲂兄?，這些物質(zhì)會(huì)對(duì)人體的呼吸道產(chǎn)生影響，引起急性呼吸道感染（感冒）、急性氣管炎、肺炎、哮喘、鼻炎、眼結(jié)膜炎及過(guò)敏性疾病的發(fā)生，對(duì)幼兒、青少年的生長(zhǎng)發(fā)育和體質(zhì)均有一定的影響。霧霾天氣不僅對(duì)人類(lèi)引起各種疾病、還影響人的心情甚至引起交通阻塞，發(fā)生嚴(yán)重交通事故等。這些污染問(wèn)題日益嚴(yán)重。 

（2）水體污染的定義及其對(duì)人類(lèi)的危害 

水體污染是指由于某些物質(zhì)進(jìn)入水體而使水體發(fā)生物理或化學(xué)的變化，且超過(guò)其自?xún)裟芰Ψ秶默F(xiàn)象，并對(duì)人類(lèi)及生物生存產(chǎn)生了很大的影響。 

水體污染主要是由于人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的污染物造成的，它包括工業(yè)廢水、生活污水的任意排放以及農(nóng)業(yè)上的農(nóng)藥不合理使用而引起水體污染，水污染是對(duì)人類(lèi)健康危害最嚴(yán)重的污染。因?yàn)槿嗽谏钪袛z入的水很多，人體中的污染物經(jīng)過(guò)代謝富集起來(lái)，從而造成各種嚴(yán)重的危害并導(dǎo)致疾病。如1953年的水俁病事件，主要是含甲基汞的毒水排入水中，甲基汞被魚(yú)吃后，人又吃了甲基汞的毒魚(yú)，由于食物鏈的富集，而使人類(lèi)攝入過(guò)量的甲基汞，從而使患者大腦受損，導(dǎo)致患者口齒不清、步態(tài)不穩(wěn)、面部癡呆、耳聾目瞎，非常痛苦。造成180多人死亡，水體污染對(duì)對(duì)魚(yú)類(lèi)也造成很大的危害，造成大量的魚(yú)類(lèi)死亡。 

（3）土壤污染的定義及對(duì)人類(lèi)的危害 土壤污染是指人類(lèi)生產(chǎn)和生活中排出的有害物質(zhì)進(jìn)入土壤直接或間接的危害人畜健康的現(xiàn)象，如鉛、鎘等重金屬引起嚴(yán)重的土染污染。 

土壤污染主要是由于農(nóng)藥殘留、化肥濫施以及使用工業(yè)污染過(guò)的水體灌溉造成的。1992年全國(guó)有不少地區(qū)已經(jīng)發(fā)展到生產(chǎn)“鎘米”的程度，每年生產(chǎn)的“鎘米”多達(dá)數(shù)億公斤。僅沈陽(yáng)被污染的灌溉區(qū)已達(dá)2500公頃土地受到嚴(yán)重的鎘污染。糧食產(chǎn)量遭到嚴(yán)重的損失。一旦人們吃了含鎘濃度達(dá)到0.4～1.0mg/kg就會(huì)引起疼痛病，而我們所說(shuō)的水俁病和癌癥都與土壤污染有著一定的聯(lián)系。當(dāng)土壤污染嚴(yán)重時(shí)會(huì)造成土地板結(jié)。　可見(jiàn)，環(huán)境污染給我們?nèi)祟?lèi)健康和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了很大的危害，為了保護(hù)好我們賴(lài)以生存的環(huán)境，我們需要加強(qiáng)環(huán)保知識(shí)的大力宣傳，提高全民的環(huán)保意識(shí)。 

二、在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中，進(jìn)行環(huán)境教育的方法及措施 

1.在化學(xué)課堂教學(xué)中，進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育。 

在化學(xué)教學(xué)中要充分利用教材的，充分挖掘教材中環(huán)保素材對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的教育。在教學(xué)過(guò)程中，當(dāng)講到涉及環(huán)保知識(shí)的內(nèi)容，應(yīng)及時(shí)向?qū)W生進(jìn)行環(huán)保教育。如介紹，大氣污染物的頭號(hào)“殺手”二氧化硫，其產(chǎn)生途徑主要是煤、石油等化石燃料的燃燒及工廠(chǎng)排放的廢氣。二氧化硫進(jìn)入空氣中會(huì)形成酸雨，酸雨的危害性很大，當(dāng)酸雨進(jìn)入河流會(huì)污染水源，導(dǎo)致魚(yú)類(lèi)死亡，影響水生生物的繁殖；進(jìn)入土壤會(huì)使土壤酸化，植物枯死，影響作物生長(zhǎng)；酸雨還能腐蝕建筑物酸雨更會(huì)危害人體健康。要防治大氣污染應(yīng)從源頭入手，化學(xué)科學(xué)家正在研制開(kāi)發(fā)替代化石燃料的新型能源、化石燃料的脫硫方法、廉價(jià)回收二氧化硫的技術(shù)、尾氣處理技術(shù)等，為減少以至消除大氣污染而做出貢獻(xiàn)。再如水資源，地球雖有“水球”之稱(chēng)，但可供給人類(lèi)使用的淡水資源卻十分有限，而水體的污染又加劇了水資源危機(jī)，應(yīng)用化學(xué)原理可以防止水體污染，如研究反應(yīng)條件實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品無(wú)污染生產(chǎn)、研制無(wú)污染的化肥農(nóng)藥、研制無(wú)磷洗滌劑、研制高效低耗污水處理技術(shù)等。通過(guò)這類(lèi)實(shí)例的學(xué)習(xí)，都能提高學(xué)生對(duì)環(huán)境污染的重視程度。 

2.結(jié)合化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，強(qiáng)化環(huán)境教育 

（1）收集有毒氣體時(shí)，要進(jìn)行尾氣處理，強(qiáng)化環(huán)保教育 

中學(xué)教育的目的之一是為社會(huì)培養(yǎng)合格的后備勞動(dòng)者，中學(xué)化學(xué)教育對(duì)環(huán)境科學(xué)的學(xué)習(xí)將起著重要作用。同時(shí)，化學(xué)又是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，需要進(jìn)行各種各樣的實(shí)驗(yàn)來(lái)鞏固和深化學(xué)科知識(shí)。在教學(xué)實(shí)踐中，要在有限的實(shí)驗(yàn)中融入更多環(huán)保方面的東西。眾所周知，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，會(huì)使用或產(chǎn)生一些有害的物質(zhì)，如果這些物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境，就會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染和破壞。 

化學(xué)實(shí)驗(yàn)，特別是制備硫化氫、二氧化硫、氯氣等氣體，做銅與硝酸，濃硫酸的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)等，往往會(huì)污染教室、實(shí)驗(yàn)室的空氣，直接影響師生健康。我們可將制備過(guò)程中多余的氣體或反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的有毒氣體，通過(guò)導(dǎo)管，通過(guò)三角形的導(dǎo)管，進(jìn)入相應(yīng)的吸收液，進(jìn)入相應(yīng)進(jìn)行尾氣處理。（如圖6所示是實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的裝置圖）制取氯氣的反應(yīng)原理：2MnO2+8HCl（濃）3Cl2↑+2MnCl+4H2O 

尾氣處理反應(yīng)原理：（Cl2與NaOH 溶液的反應(yīng)方程式）Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+H2O 

（2）對(duì)實(shí)驗(yàn)后的廢液、廢物應(yīng)放入指定地點(diǎn)，來(lái)加強(qiáng)環(huán)保教育 

教師可以把環(huán)境污染物作為試驗(yàn)樣品，進(jìn)行觀察分析與研究。例如測(cè)定大氣飄塵的濃度、測(cè)定雨水的PH值、用SO2生成硫酸、硝酸的過(guò)程，化學(xué)老師在自己做或指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)，也可以進(jìn)行環(huán)境教育。對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的試驗(yàn)廢液、廢物應(yīng)放入指定地點(diǎn)，這樣既可減少污染物污染，又可教育學(xué)生環(huán)境保護(hù)要身體力行，從自身做起。只有這樣，才能養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。 

3.在化學(xué)課外活動(dòng)中，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育的方法及措施 

（1）參觀水泥廠(chǎng)、化工廠(chǎng)等課外活動(dòng)時(shí)、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育 

我們通過(guò)組織學(xué)生參觀考察和社會(huì)調(diào)查（如參觀造紙廠(chǎng)、水泥廠(chǎng)、化工廠(chǎng)，調(diào)查周邊的水環(huán)境）等活動(dòng)，并通過(guò)測(cè)定大氣污染物濃度，附近河、湖水的酸堿度，從而使學(xué)生了解周?chē)h(huán)境污染原因及對(duì)策，在進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育的同時(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力?；蚶霉?jié)假日到野外收集廢電池等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)環(huán)境污染的程度及其危害性，增強(qiáng)環(huán)境觀念。 

（2）通過(guò)辦展覽和出黑板報(bào)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育 

通過(guò)學(xué)生小組合作交流，根據(jù)我國(guó)環(huán)境的現(xiàn)狀問(wèn)題，提出一些具有宣傳意義的寄語(yǔ)。如保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)、為了我們美好的明天，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。還有如1998年6月5日世界環(huán)境日的主題是：為了地壞上的生命-拯救我們的海洋等等。讓學(xué)生通過(guò)這些寄語(yǔ)的渲染來(lái)提高自身的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。如2002年6月5日的世界環(huán)境日主題的宣傳語(yǔ)：生命如歌，讓綠色渲染這美麗的旋律。 

（3）聘請(qǐng)環(huán)保專(zhuān)家來(lái)校作講座的形式、加強(qiáng)環(huán)保教育 

通過(guò)聘請(qǐng)環(huán)保專(zhuān)家講座的多種形式和途徑，讓學(xué)生對(duì)環(huán)境污染的來(lái)源、危害以及對(duì)其的治理方法有了進(jìn)一步的了解。并讓學(xué)生通過(guò)收集身邊環(huán)境污染的事例，讓學(xué)生親身體驗(yàn)環(huán)境污染的程度及其危害性，增強(qiáng)環(huán)境觀念。還要教育學(xué)生在日常生活中，從自身做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，時(shí)刻牢記環(huán)保使命，充分利用節(jié)約能源（如節(jié)水、節(jié)電、充分燃燒煤氣、石油液化氣等），并開(kāi)發(fā)使用新能源（如圖9所示風(fēng)能），合理分類(lèi)存放生活垃圾（如電池回收、不亂到污水等），不使用污染環(huán)境的物品（如含磷洗衣粉、噴發(fā)膠等），敢于同浪費(fèi)資源、污染環(huán)境的行為做斗爭(zhēng)，努力將環(huán)境污染降到最低程度，保護(hù)好我們的家園。 

通過(guò)課外活動(dòng)，并結(jié)合現(xiàn)有法律法規(guī)的宣傳，加深學(xué)生對(duì)環(huán)保意義的認(rèn)識(shí)，組織學(xué)生參加環(huán)保法律法規(guī)的宣傳，利用3月12日植樹(shù)節(jié)、5月31日世界無(wú)煙日、 6月5日世界環(huán)境日等紀(jì)念日，讓學(xué)生在宣傳中了解我國(guó)有關(guān)這方面的規(guī)定和常識(shí)，提高學(xué)生在環(huán)境管理環(huán)境文化方面的認(rèn)識(shí)。并利用節(jié)假日、夏令營(yíng)，組織學(xué)生對(duì)當(dāng)?shù)刈匀槐Ｗo(hù)區(qū)、生態(tài)保護(hù)區(qū)、水土保護(hù)區(qū)和環(huán)境污染區(qū)等進(jìn)行實(shí)地考察，使他們認(rèn)識(shí)到人與氣溫、氣候、空氣、谷物增產(chǎn)、水土流失、森林砍伐，以及環(huán)境保護(hù)等都存在著密切關(guān)系。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)比，豐富學(xué)生環(huán)境方面的知識(shí)，結(jié)合已學(xué)的知識(shí)，開(kāi)展有關(guān)環(huán)境污染與保護(hù)知識(shí)的問(wèn)答活動(dòng)等。 

4.透視社會(huì)熱點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí) 

作為化學(xué)教育工作者，關(guān)注化學(xué)生活也是成功教學(xué)的一個(gè)標(biāo)志，經(jīng)常關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的熱點(diǎn)話(huà)題，如霧霾、蘇丹紅事件、塑化劑、三聚氰胺、低碳生活和綠色生活等。以上都是化學(xué)物質(zhì)與人體健康的話(huà)題，不妨在課堂上和大家一起交流、分享，在教給學(xué)生化學(xué)知識(shí)的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)熱愛(ài)生活和關(guān)注社會(huì)的公民。大處著眼，小處著手，指導(dǎo)學(xué)生做到不亂扔臟物，不隨意丟棄廢舊電池，不使用含磷洗衣粉、撿塑料袋、督促父母不焚燒秸桿、節(jié)約用電、節(jié)約用水等活動(dòng)。同時(shí)，也可指導(dǎo)每個(gè)人都應(yīng)從防止家庭污染，保護(hù)環(huán)境通過(guò)這些信息的介紹，使學(xué)生切實(shí)感到環(huán)保要從自身做起，節(jié)約用水少使用一次性餐具少用化學(xué)用品，以減少污染，為保護(hù)環(huán)境而改變生活習(xí)慣。 

5.借助多媒體豐富環(huán)保知識(shí) 

篇7

【關(guān)鍵詞】煙氣脫硝技術(shù)；火電廠(chǎng)項(xiàng)目；應(yīng)用

煙氣脫硝技術(shù)種類(lèi)較多，通常大型火電廠(chǎng)會(huì)選擇選擇性催化還原煙氣脫硝技術(shù)（英文全稱(chēng)：Selective Catalytic Reduction；簡(jiǎn)稱(chēng)“SCR”），或者選擇性非催化還原煙氣脫硝技術(shù)（英文全稱(chēng)：Selective non-Catalytic Reduction，簡(jiǎn)稱(chēng)“SNCR”），且應(yīng)用效果良好。中國(guó)火電廠(chǎng)常用技術(shù)較為成熟的選擇性催化還原煙氣脫硝技術(shù)，其脫硝效率高，且不會(huì)造成空氣環(huán)境的二次污染而被火電廠(chǎng)所應(yīng)用。

一、SCR煙氣脫硝技術(shù)

（一）技術(shù)原理

SCR煙氣脫硝技術(shù)原理為SCR的催化還原技術(shù)?；痣姀S(chǎng)排煙氣中所含有的氮氧化合物可以與NH3發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但是需要在300℃～400℃的高溫條件及催化劑的作用下完成，所產(chǎn)生的物質(zhì)為水和惰性氣體氮?dú)?。兩種產(chǎn)物并不需要采取特殊的技術(shù)處理方式而起到阻止氮氧化合物與外界物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后，形成有毒氣體。氮氧化合物在有氧條件對(duì)產(chǎn)生如下反應(yīng)：4NH3+4NO+O24N2+6H2O；2NH3+NO+NO22N2+3H2O；4NH3+2NH2+O23N2+6H2O；4NH3+3O22N2+3H2O；2NH3N2+3H2。

在氮氧化合物在有氧環(huán)境中出現(xiàn)化學(xué)反應(yīng)的時(shí)候，催化劑所發(fā)揮的作用是不容忽視的。

該項(xiàng)技術(shù)在實(shí)際工作中的運(yùn)用，是根據(jù)火電廠(chǎng)排放煙氣中所含有的有毒氣體成分選擇催化劑，將促成成分確定下來(lái)。使用催化劑的過(guò)程中，根據(jù)對(duì)煙氣成分的分析選用恰當(dāng)?shù)拇呋瘎ǔ４呋瘎┑氖褂眯问綖槿N，板式催化劑、蜂窩式催化劑和波紋板催化劑。蜂窩式催化劑適用于火電廠(chǎng)排放的煙氣中有毒氣體濃度過(guò)高的催化還原使用，其可以發(fā)揮氮氧化合物和氧氣接觸面擴(kuò)大的作用，從而提高脫硝技術(shù)效率。具體應(yīng)用中，要注意催化劑的用量以及使用形式，以獲得最優(yōu)的催化效果。

（二）SCR煙氣脫硝技術(shù)應(yīng)用中的催化劑還原工藝

SCR煙氣脫硝技術(shù)應(yīng)用中，催化劑很容易呈現(xiàn)出老化跡象，由于其活性具有時(shí)間限制，所以催化劑的老化會(huì)使其催化作用下降。因此，在使用的過(guò)程中，要注意有效時(shí)間，以對(duì)催化劑及時(shí)更換。催化劑在使用中，隨著時(shí)間的延長(zhǎng)會(huì)減緩催化速度，為了避免催化劑一次性更換量過(guò)大，要避免使用單層催化劑。

二、火電廠(chǎng)煙氣脫硝技術(shù)的應(yīng)用

（一）SCR脫硝技術(shù)的工藝系統(tǒng)

SCR脫硝技術(shù)的工藝系統(tǒng)由三個(gè)部分組成，即SCR反應(yīng)器、氨氣的存儲(chǔ)系統(tǒng)和氨氣注入系統(tǒng)。其中SCR反應(yīng)器配置由輔助系統(tǒng)，氨氣的存儲(chǔ)系統(tǒng)在發(fā)揮存儲(chǔ)功能的同時(shí)，還要對(duì)氨氣進(jìn)行技術(shù)處理。

氨氣通常是液態(tài)存在，進(jìn)入到蒸發(fā)器之中汽化為氨氣，經(jīng)過(guò)空氣的稀釋后，注入到反應(yīng)器中。以對(duì)煙氣中的脫硝反應(yīng)起到一定的催化作用。為了促進(jìn)煙氣的疏導(dǎo)，反應(yīng)器中的煙氣輸送管道應(yīng)采用固定床平行通道設(shè)計(jì)，通過(guò)將裝置的布局以?xún)?yōu)化，是氣態(tài)的氨氣與氮氧化合物充分融合，隨著接觸面的擴(kuò)大，氨氣的還原功能得以充分分發(fā)揮，從而反應(yīng)效率有所提升。

（二）SCR脫硝技術(shù)的應(yīng)用

中國(guó)的火電廠(chǎng)所采用的SCR脫硝技術(shù)引自國(guó)外先進(jìn)的脫硝技術(shù)，其中，催化劑引自?shī)W地利，液態(tài)氨引自法國(guó)，而煙氣脫硝設(shè)備則引自德國(guó)。多種先進(jìn)脫硝技術(shù)的引入，對(duì)中國(guó)相對(duì)滯后的脫硝技術(shù)以補(bǔ)充，使得火電廠(chǎng)的脫硝效率快速提高。從脫硝技術(shù)的應(yīng)用程度來(lái)看，首先應(yīng)用與大型的火電廠(chǎng)，并逐漸地將脫硝經(jīng)驗(yàn)向小型火電廠(chǎng)延伸，使得中國(guó)火電廠(chǎng)的整體煙氣脫硝水平有所提升。

（三）SCR脫硝裝置的應(yīng)用

火電廠(chǎng)的SCR脫硝裝置主體部分由反應(yīng)器和氮氧化物脫除劑制備兩大部分構(gòu)成。反應(yīng)器的作用是通過(guò)將含NOX的煙氣中中注入NH3，使得氮氧化物氣體還原。其基本的作用，是為了滿(mǎn)足化學(xué)反應(yīng)對(duì)溫度的要求，加入催化劑使化學(xué)反應(yīng)被活化。

脫硝系統(tǒng)的運(yùn)行，可以達(dá)到67.2%以上的脫硝效率，且具有較高的運(yùn)行可靠性，極少有氨氣泄漏出來(lái)。從環(huán)境保護(hù)的考慮，SCR脫硝裝置安裝有配套設(shè)備，可以是脫硝效率超過(guò)90%，其技術(shù)可靠性可以滿(mǎn)足火電廠(chǎng)運(yùn)行需求。

（四）SCR脫硝裝置及火電廠(chǎng)鍋爐以及輔助設(shè)備的影響

SCR脫硝裝置中，脫氮設(shè)備與鍋爐以及輔機(jī)之間存在著較大的關(guān)聯(lián)，會(huì)對(duì)空氣預(yù)熱器以及引風(fēng)機(jī)的設(shè)計(jì)產(chǎn)生一定的影響。

1. 空氣預(yù)熱器

空氣預(yù)熱器的作用是促進(jìn)鍋爐的熱交換能力，使能量消耗有所降低。當(dāng)SCR脫硝裝置處于正常運(yùn)行狀態(tài)的時(shí)候，反應(yīng)器內(nèi)會(huì)存在著殘余物，包括NH3、SO3與水的化學(xué)反應(yīng)形成硫酸氫銨。該物質(zhì)在230℃的環(huán)境中會(huì)由氣態(tài)液化，不僅腐蝕性強(qiáng)，而且很容易粘結(jié)在傳熱元件表面，對(duì)于冷段和溫段產(chǎn)生強(qiáng)腐蝕作用，且會(huì)吸附大量灰塵，造成空氣預(yù)熱器堵塞。在SCR催化劑的作用下，煙氣中的部分SO2會(huì)被轉(zhuǎn)化為SO3，不僅增加了冷端腐蝕度，而且導(dǎo)致了空氣預(yù)熱器堵塞。為了避免這一現(xiàn)象出現(xiàn)，在熱元件的選用上，可以選擇高吹灰通透性的波形，以提高清灰效果。

2. 引風(fēng)機(jī)

引風(fēng)機(jī)加裝了SCR脫硝裝置之后，增加了風(fēng)機(jī)的壓頭，導(dǎo)致反應(yīng)器以及彎頭部位的阻力達(dá)到了1000帕。對(duì)空氣預(yù)熱器重新選型，阻力可以達(dá)到500帕，此時(shí)，引風(fēng)機(jī)的壓頭就會(huì)增加到1500帕。

三、煙氣脫硝技術(shù)的改進(jìn)措施

煙氣脫硝技術(shù)的改進(jìn)首先是設(shè)備的改進(jìn)。火電廠(chǎng)要促進(jìn)設(shè)備更替，就要投入大量的資金，其中國(guó)提供部分資金，火電廠(chǎng)還需要加大環(huán)境保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)資金，以使設(shè)備更換壓力得到緩解。

煙氣脫硝技術(shù)的運(yùn)行過(guò)程中，要強(qiáng)化各項(xiàng)管理工作，特別是監(jiān)管職責(zé)要落實(shí)到位，促進(jìn)脫硝系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)之間的結(jié)合，實(shí)施火電廠(chǎng)脫硝的正規(guī)化管理。

關(guān)于火電廠(chǎng)的煙氣脫硝技術(shù)，除了應(yīng)用國(guó)外的先進(jìn)技術(shù)之外，還要根據(jù)中國(guó)火電廠(chǎng)的運(yùn)行特點(diǎn)建立研究課題，創(chuàng)建研發(fā)機(jī)構(gòu)一創(chuàng)新技術(shù)?；跓煔饷撓跫夹g(shù)較高的研究難度，以及其應(yīng)用領(lǐng)域中所創(chuàng)造的價(jià)值，研發(fā)機(jī)構(gòu)建立之初需要政府給予部分扶持，使脫硝電價(jià)系統(tǒng)快速地建立起來(lái)，并強(qiáng)化宣傳力度，以對(duì)火電廠(chǎng)脫硝系統(tǒng)的應(yīng)用以鼓勵(lì)。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，火電廠(chǎng)的運(yùn)行效率有所提升，所釋放出來(lái)的氮氧化合物逐漸劇增，嚴(yán)重危害了大氣環(huán)境。為了改善生態(tài)環(huán)境，火電廠(chǎng)引進(jìn)了煙氣脫硝技術(shù)，以對(duì)火電廠(chǎng)運(yùn)行中所釋放的氮氧化合物以有效控制。

參考文獻(xiàn)

[1]陳曉峰，郭道清，蘇祥.燃煤電廠(chǎng)煙氣脫硝技術(shù)現(xiàn)狀探討分析[J].科協(xié)論壇（下半月），2012（04）.

篇8

【關(guān)鍵詞】高速公路，環(huán)境保護(hù)，影響，對(duì)策

中圖分類(lèi)號(hào)：U412.36+6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

一.前言

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)取得了輝煌的發(fā)展成果，強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)也為我國(guó)的交通運(yùn)輸行業(yè)的發(fā)展注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。近些年來(lái)，我國(guó)的高速公路發(fā)展迅猛，覆蓋全國(guó)的高速公路網(wǎng)絡(luò)正逐漸形成，不僅僅大大促進(jìn)了了我國(guó)城鄉(xiāng)，區(qū)域間的的基礎(chǔ)設(shè)施的完善，更加強(qiáng)了區(qū)域間的交流合作，促進(jìn)了文化，科學(xué)技術(shù)等各個(gè)方面的繁榮，總體而言，高速公路的快速發(fā)展，為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要致富，先修路的思想在很多地區(qū)廣為流傳。高速公路的覆蓋，雖然很大程度的加強(qiáng)了公路沿線(xiàn)的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展，但一定程度而言，由于受到高速公路設(shè)計(jì)，施工，管理等各個(gè)方面的因素的影響，高速公路也對(duì)沿線(xiàn)的生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了破壞，威脅了高速公路沿線(xiàn)的生態(tài)平衡。隨著我國(guó)建設(shè)生態(tài)文明政策的提出，加強(qiáng)對(duì)高速公路的環(huán)境保護(hù)，已經(jīng)勢(shì)在必行。

二.高速公路建設(shè)對(duì)環(huán)境的影響和破壞

1. 高速公路對(duì)沿線(xiàn)生態(tài)環(huán)境的影響

建設(shè)初期，由于大量邊坡的開(kāi)挖和填方會(huì)形成面積巨大的邊坡，同時(shí)對(duì)區(qū)域環(huán)境內(nèi)的原有動(dòng)植物群落造成破壞，極易發(fā)生水土流失和生物多樣性減少。隨后與之相伴的坡面土壤侵蝕、山體坍塌、滑坡、河流阻塞、水污染等災(zāi)害，不僅影響道路的安全和水土資源的保護(hù)，而且危及周邊地區(qū)環(huán)境及公共設(shè)施的安全。

2.高速公路對(duì)土地利用的影響

改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的高速公路施工規(guī)模逐漸擴(kuò)大，施工的周期也越來(lái)越長(zhǎng)，高速公路修建完畢，投入使用之后，可以使高速公路沿線(xiàn)的很多原來(lái)無(wú)法變現(xiàn)的農(nóng)牧產(chǎn)品可以很快的得到運(yùn)輸，變賣(mài)。沿線(xiàn)個(gè)礦產(chǎn)資源，林業(yè)等各種自然資源能夠得到更為便利的開(kāi)發(fā)，很大程度上，推動(dòng)了區(qū)域間的經(jīng)濟(jì)文化交流，使得區(qū)域間的商品，信息，勞動(dòng)力等多種類(lèi)型的資源得到了更為優(yōu)化的交換配置，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。高速公路在促進(jìn)沿線(xiàn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的同時(shí)，也使得高速公路沿線(xiàn)的土地使用朝著多元化的方向發(fā)展。原有的單一的農(nóng)田或者林地變成了商業(yè)開(kāi)發(fā)用地，使得土地不再僅僅是發(fā)展農(nóng)業(yè)，也一定程度上得到了更為有價(jià)值的綜合開(kāi)發(fā)利用。在帶來(lái)這些變化的同時(shí)，也使得很多農(nóng)田永久的失去了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的能力，而且，高速公路沿線(xiàn)容易產(chǎn)生一些“黃泥水”，很大程度的使得高速公路沿線(xiàn)的各種農(nóng)作物和經(jīng)濟(jì)作物的生長(zhǎng)受到了嚴(yán)重影響。最后，高速公路的建設(shè)，必然會(huì)使得沿線(xiàn)的居民發(fā)生拆遷，一定程度的改變了沿線(xiàn)原有的居民需求，帶了產(chǎn)業(yè)布局和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化。

3. 高速公路對(duì)水文地質(zhì)引起的破壞

高速公路在進(jìn)行設(shè)計(jì)施工過(guò)程中，會(huì)因?yàn)樘罘胶屯诜綄?duì)沿線(xiàn)的地質(zhì)地貌產(chǎn)生影響。當(dāng)一些高速公路施工過(guò)程中，進(jìn)行隧道施工時(shí)候，會(huì)進(jìn)行仰面破的動(dòng)土開(kāi)挖，一定程度的破壞了整個(gè)山體的穩(wěn)定性，容易發(fā)生塌方，泥石流，滑坡等多種地質(zhì)自然災(zāi)害，由于高速公路施工過(guò)程中，會(huì)進(jìn)行比較多的動(dòng)土開(kāi)挖，如此，必須對(duì)地表的植被進(jìn)行砍伐或者是毀壞，讓高速公路眼線(xiàn)的土體，土壤更容易失去水分，變得更為松軟干枯，發(fā)生風(fēng)化嚴(yán)重，沙漠化，鹽堿化等比較嚴(yán)重，當(dāng)遇到雨水季節(jié)，很容易產(chǎn)生水土流失，從而引發(fā)比如河流渠道上升，湖泊淤積，從而造成一些洪峰澇災(zāi)。在施工過(guò)程中，會(huì)使用很多的重型施工機(jī)械設(shè)備，對(duì)沿線(xiàn)的土壤進(jìn)行高強(qiáng)度的碾壓，讓土壤的結(jié)構(gòu)和致密性，透水性能等方面發(fā)生變化。影響到土壤的肥力和透水透氣性能，不利于植物的生長(zhǎng)。

4. 造成水土流失

高速公路多會(huì)通過(guò)一些山區(qū)地形，而這些地區(qū)的生態(tài)環(huán)境一般都比較脆弱，在高速公路動(dòng)土開(kāi)挖時(shí)候，或者填方，挖方，挖隧道，土渣丟棄等各個(gè)方面，都會(huì)對(duì)工程沿線(xiàn)的水源產(chǎn)生很大的破壞，從而會(huì)引起嚴(yán)重的水土流失。

三.加強(qiáng)高速公路環(huán)境保護(hù)的對(duì)策分析

1.科學(xué)設(shè)計(jì)高速公路的走向

高速公路為了促進(jìn)沿線(xiàn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會(huì)通過(guò)一些城鎮(zhèn)地帶，因此，在進(jìn)行高速公路施工設(shè)計(jì)時(shí)候，可以從全局發(fā)展的需求考慮，盡量減少對(duì)耕地，農(nóng)田的占用，通過(guò)科學(xué)測(cè)量，綜合分析，選擇最佳的高速公路穿過(guò)方向。減少多沿線(xiàn)土地資源的破壞。

2.對(duì)比選擇最佳的路基設(shè)計(jì)方案

在高速公路進(jìn)行施工過(guò)程中，要綜合考慮到多種因素的影響，通過(guò)對(duì)比分析，設(shè)計(jì)出最優(yōu)的路基設(shè)計(jì)方法，如此，可以很大程度的對(duì)農(nóng)田耕地等土地資源進(jìn)行保護(hù)，也能夠很大程度的加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的保護(hù)。維護(hù)生態(tài)平衡。

3.要加強(qiáng)高速公路沿線(xiàn)工程綠化

對(duì)高速公路周邊的綠化工程關(guān)系到整個(gè)高速公路中環(huán)境保護(hù)的質(zhì)量和效果。要在綜合考慮到高速公路施工地段氣候自然條件的基礎(chǔ)上，選擇合適的植被種類(lèi)，比如草皮，喬木，灌木等。針對(duì)具體的工程特點(diǎn)和自然風(fēng)貌，采取有效的綠化措施，。如此，既可以防止高速公路沿線(xiàn)的水土流失，保護(hù)水源，凈化沿線(xiàn)的空氣，同時(shí)，也可以使得沿線(xiàn)的景色得到美化。加強(qiáng)對(duì)沿線(xiàn)的綠化，不僅僅具有良好的生態(tài)效益，也可以減少對(duì)公路的養(yǎng)護(hù)費(fèi)用，有著一定的經(jīng)濟(jì)效益。

4.要加強(qiáng)對(duì)高速公路沿線(xiàn)的水土保護(hù)

在進(jìn)行高速公路施工過(guò)程中，要結(jié)合高速公路穿越地區(qū)的地質(zhì)地貌特點(diǎn)，采取工程措施，生態(tài)措施等多種方式進(jìn)行水土流失的保護(hù)。在進(jìn)行工程措施保護(hù)水土流失過(guò)程中，可以采用排水，導(dǎo)流等方式，比如可以在線(xiàn)路交叉處的灌溉渠道設(shè)置橋涵等，保證灌溉暢通。對(duì)一些高填深挖的高速公路地段，要結(jié)合具體的工程實(shí)際情況，用擋墻，護(hù)墻，漿砌片石等方式進(jìn)行水土流失的防護(hù)。

四.結(jié)語(yǔ)

高速公路關(guān)系到國(guó)計(jì)民生，關(guān)系到我過(guò)社會(huì)的和諧，伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們生活方式和生活質(zhì)量的改變，對(duì)高速公路工程中環(huán)境保護(hù)的關(guān)注也越來(lái)越多，對(duì)高速公路工程中環(huán)境的保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范也更為嚴(yán)格。因此，要加強(qiáng)對(duì)高速公路工程中環(huán)境的保護(hù)，在綜合考慮環(huán)境保護(hù)，生態(tài)平衡的基礎(chǔ)上，遵守國(guó)家相關(guān)的法律規(guī)范，對(duì)高速公路的線(xiàn)路等方面做出科學(xué)合理的設(shè)計(jì)，并從公路全局出發(fā)，兼顧局部細(xì)節(jié)，嚴(yán)格控制高速公路施工環(huán)節(jié)，加強(qiáng)工程驗(yàn)收的規(guī)范性和制度化，將全面的質(zhì)量管理體系和環(huán)境保護(hù)規(guī)范貫徹落實(shí)到整個(gè)高速公路的設(shè)計(jì)施工等全過(guò)程，如此，可以有效的實(shí)現(xiàn)高速公路工程的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益，進(jìn)一步推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程。

參考文獻(xiàn)：

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[2]張瑩 余衛(wèi)民 渝湛高速公路(粵境段)環(huán)境保護(hù)工程的設(shè)計(jì)與施工[期刊論文] 《公路》 ISTIC PKU -2007年6期

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篇9

知識(shí)目標(biāo)：

1.知道樂(lè)音和噪聲的區(qū)別．

2.知道噪聲的危害和減弱噪聲的途徑．

能力目標(biāo)：

將課堂上所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)生活中的現(xiàn)象分析，鍛煉學(xué)生的理論聯(lián)系實(shí)際的能力．

情感目標(biāo)：

從環(huán)境保護(hù)出發(fā)，突出噪聲的危害和怎樣減弱噪聲，聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感．

教學(xué)建議

教材分析

本節(jié)教材包括三部分內(nèi)容：（1）噪聲和它的形成；（2）噪聲的等級(jí)和危害；（3）怎樣減弱噪聲．

教材首先指出，噪音污染與大氣污染、水污染和固體廢物污染等都是當(dāng)代社會(huì)的四大公害，點(diǎn)明了本節(jié)課教學(xué)的核心是提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)保護(hù)意識(shí)．隨后教材從物理學(xué)角度出發(fā)闡明了噪聲的形成，再?gòu)沫h(huán)境保護(hù)的角度說(shuō)明了什么聲音屬于噪聲；緊接著指出聲音的強(qiáng)弱可以用分貝來(lái)表示后，文中列出表格，通過(guò)大量數(shù)據(jù)及各種分貝聲音下人的生理或心理反映作依據(jù)，闡明了噪聲對(duì)人的危害，同時(shí)也說(shuō)明了減弱噪音污染具有重大的現(xiàn)實(shí)意義．教材針對(duì)聽(tīng)到聲音的條件，提出了減弱噪聲的三條途徑．教材最后的“想想議議”，目的是引導(dǎo)學(xué)生把知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，改造自己的環(huán)境．

本節(jié)的重點(diǎn)是從環(huán)保角度出發(fā)，突出噪聲的危害和怎樣減弱噪聲，聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感．

教法建議

1）教學(xué)大綱對(duì)本節(jié)知識(shí)點(diǎn)的要求較低，而這節(jié)教材的知識(shí)點(diǎn)雖少，但涉及到的是現(xiàn)今社會(huì)的敏感話(huà)題，是現(xiàn)實(shí)生活中正在面對(duì)的問(wèn)題．所以，對(duì)于本節(jié)知識(shí)的講解決不能照本宣科，必須聯(lián)系實(shí)際．課前可讓學(xué)生調(diào)查和查找一些本地、本校周?chē)沫h(huán)境、位置和當(dāng)?shù)卣囊恍┮?guī)定和采取的措施等．

2）本節(jié)的重點(diǎn)是使學(xué)生掌握減弱噪聲的幾個(gè)途徑．在這個(gè)知識(shí)的講解過(guò)程中，應(yīng)與第一節(jié)教材中相應(yīng)知識(shí)相連系．例如：在第一節(jié)中，我們講到人耳聽(tīng)到聲音所經(jīng)過(guò)的物理過(guò)程是：

聲源的振動(dòng)介質(zhì)（空氣）的振動(dòng)鼓膜的振動(dòng)引起神經(jīng)反應(yīng)聽(tīng)到聲音

①②③

聯(lián)系這個(gè)物理過(guò)程，帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)出可以從三個(gè)途徑減弱噪音污染：聲源處、傳播過(guò)程中或人耳處．最后讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，舉出生活中不同的噪聲并自己提出減弱噪聲的方案．

3）根據(jù)本課內(nèi)容，將本課作為閱讀、討論課比較適合．但一定要有充分的準(zhǔn)備，擬出閱讀提綱．

教學(xué)設(shè)計(jì)示例

示例1：

教學(xué)重點(diǎn)：知道噪聲的危害和減弱噪聲的途徑，提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí).

教學(xué)難點(diǎn)：知道噪聲的危害和減弱噪聲的途徑

教具：錄音機(jī)、錄制好的磁帶

教法：學(xué)生閱讀討論

教學(xué)過(guò)程：

（一）新課引入

用錄音機(jī)放一首學(xué)生中流行的歌曲，在演唱進(jìn)行一半的時(shí)候逐漸有了雜音，最后只有建筑工地的敲擊聲或用戶(hù)裝修房屋時(shí)的電鋸聲.

學(xué)生指明這是噪聲.

點(diǎn)明課題：我們這節(jié)課將學(xué)習(xí)有關(guān)噪聲的知識(shí).

（二）新課教學(xué)

閱讀提綱：

1．從物理學(xué)的角度看什么是噪聲？

2．優(yōu)美的歌曲一定是樂(lè)音嗎？（舉例說(shuō)明）

3．從環(huán)境保護(hù)的角度看什么是噪聲？

4．上課時(shí)間教室里和教室周?chē)袩o(wú)噪聲？如果有噪聲，這些噪聲的來(lái)源？

5．你知道城市噪聲的來(lái)源主要有哪些？

6．噪聲的等級(jí)用什么計(jì)量？

7．你知道噪聲對(duì)人的身體有哪些危害？（除影響聽(tīng)覺(jué)外的其它危害你還知道什么？）

8．你認(rèn)為應(yīng)怎樣減弱噪聲？

9．你知道我國(guó)各級(jí)政府部門(mén)在控制噪聲方面采取了哪些措施？有哪些規(guī)定？

10．你對(duì)學(xué)校環(huán)境改善有哪些建議？

學(xué)生閱讀后，進(jìn)行討論，討論中不限于課文中已提到的事例.

（三）小結(jié)

1．噪聲應(yīng)從物理學(xué)和環(huán)境保護(hù)兩個(gè)角度來(lái)認(rèn)識(shí).

2．噪聲的等級(jí)劃分——分貝.

3．噪聲是當(dāng)今社會(huì)的四大公害之一，有損人們的身心健康.

4．減弱噪聲的途徑

示例2：

（一）新課引入

教師提問(wèn)引入：作為學(xué)生，我們經(jīng)常有這樣的感受“當(dāng)課堂紀(jì)律很好時(shí)，我們會(huì)對(duì)老師所講的知識(shí)的理解和記憶都較為深刻；但是當(dāng)某一節(jié)課由于某種原因而導(dǎo)致課堂紀(jì)律較亂時(shí)，這節(jié)課的聽(tīng)講效果也就特別差，好象對(duì)老師講過(guò)的知識(shí)沒(méi)有什么印象”這是為什么呢？

引出：安靜的環(huán)境容易使人注意力集中；吵鬧的環(huán)境（噪音）分散人的注意力，由學(xué)生的切身體會(huì)引入

（二）新課教學(xué)

一、噪聲

舉出不同事例

（1）工地機(jī)器的轟鳴聲、混凝土攪拌機(jī)的轟隆聲

（2）在音樂(lè)廳聽(tīng)音樂(lè)

（3）入睡時(shí)有人放聲歌唱

問(wèn)題：上述聲音是否是噪聲？噪聲如何界定？

指出：噪聲應(yīng)從物理學(xué)和環(huán)境保護(hù)兩個(gè)角度來(lái)認(rèn)識(shí).

二、噪聲的等級(jí)和危害

指導(dǎo)學(xué)生讀表：書(shū)第40頁(yè)（或用投影儀打出）

一些聲音的分貝數(shù)和人的感覺(jué)

常聞聲

貝數(shù)（dB）

感覺(jué)

微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙聲

耳語(yǔ)

10

20

極靜

靜夜

室內(nèi)一般說(shuō)話(huà)聲

30

50

安靜

大聲說(shuō)話(huà)

嘈雜的鬧市

70

90

較吵鬧

電鋸

110

很吵鬧

響雷

螺旋槳飛機(jī)起飛

120

130

鼓膜震痛

噴氣式飛機(jī)起飛

火箭、導(dǎo)彈發(fā)射

140

150

無(wú)法忍受

通過(guò)閱讀表格，讓學(xué)生感受到：噪聲是個(gè)我們?nèi)巳吮仨毭鎸?duì)的問(wèn)題，如果處理不當(dāng)，回給人類(lèi)造成很大的危害.對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)及社會(huì)公德意識(shí)的必要的教育，保護(hù)環(huán)境要從自身做起.

教師指出：在現(xiàn)代化都市中，噪聲污染與大氣污染、水污染和固體廢物污染等都是當(dāng)代社會(huì)的重大公害，減弱噪音污染具有重大的現(xiàn)實(shí)意義.

三、噪聲的控制

與第一節(jié)教材中相應(yīng)知識(shí)相連系：

在第一節(jié)中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)關(guān)于人耳聽(tīng)到聲音所經(jīng)過(guò)的物理過(guò)程：

聲源的振動(dòng)介質(zhì)（空氣）的振動(dòng)鼓膜的振動(dòng)引起神經(jīng)反應(yīng)聽(tīng)到聲音

①②③

聯(lián)系這個(gè)物理過(guò)程，教師指導(dǎo)學(xué)生分析：從聲源的振動(dòng)發(fā)出聲音，到鼓膜的振動(dòng)引起神經(jīng)反應(yīng)聽(tīng)到聲音.

問(wèn)題：針對(duì)上述人聽(tīng)到聲音的過(guò)程，可以從幾個(gè)環(huán)節(jié)減弱噪聲？

總結(jié)出可以從三條途徑減弱噪音污染.并分別舉出事例：安裝消音器或隔音罩；植樹(shù)造林（重點(diǎn)講解其優(yōu)越性）；帶耳塞等.

學(xué)生參與：舉出生活中不同的噪聲并提出減弱噪聲的方案.

請(qǐng)同學(xué)提出環(huán)境保護(hù)的建議.

（四）總結(jié)、擴(kuò)展

教師應(yīng)通過(guò)本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感.

對(duì)于程度較好的學(xué)生，應(yīng)鼓勵(lì)他們利用課余時(shí)間進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，完成一份調(diào)查報(bào)告.

（五）布置作業(yè)：

閱讀課文，完成書(shū)后練習(xí)，提出環(huán)境保護(hù)的建議.

板書(shū)設(shè)計(jì)

探究活動(dòng)

1）【課題】噪聲污染對(duì)人體聽(tīng)覺(jué)危害的調(diào)查

【組織形式】個(gè)人或自由結(jié)組

【活動(dòng)目的】

通過(guò)對(duì)不同作業(yè)環(huán)境下人群的健康調(diào)查，及查閱資料，寫(xiě)出噪聲污染對(duì)人體聽(tīng)覺(jué)危害的調(diào)查報(bào)告．

【活動(dòng)流程】

制訂計(jì)劃；查閱和收集相關(guān)的材料；分析材料并得出一些結(jié)論；寫(xiě)出論文；與其他組交流．

【備注】

1、網(wǎng)上查找的資料要有學(xué)習(xí)的過(guò)程記錄．

2、和其他成員交流．

2）【課題】社區(qū)（或?qū)W校）噪聲污染調(diào)查

【組織形式】個(gè)人或自由結(jié)組

【活動(dòng)目的】

調(diào)查社區(qū)（或?qū)W校）中噪聲污染的情況和已采取的防治措施，提出進(jìn)一步防止噪聲的建議．

【活動(dòng)流程】

制訂計(jì)劃；查閱和收集相關(guān)的材料；社會(huì)調(diào)查；綜合分析材料；寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告；與其他組交流．

【備注】

1、網(wǎng)上查找的資料要有學(xué)習(xí)的過(guò)程記錄．

篇10

論文摘要：城市化的發(fā)展使我們社會(huì)發(fā)展的速度進(jìn)一步加快，工業(yè)和經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)變得更為便利和快捷。但與此同時(shí)，城市化的高速發(fā)展也產(chǎn)生了一系列環(huán)境問(wèn)題，給人類(lèi)的生存環(huán)境造成了嚴(yán)重影響。本文就城市發(fā)展產(chǎn)生的主要環(huán)境問(wèn)題及解決對(duì)策進(jìn)行一些論述。 

 

 

1 城市發(fā)展產(chǎn)生的主要環(huán)境問(wèn)題 

 

1.1 空氣污染加劇 

長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)以煤為主，各城市主要燃煤量在整個(gè)能源結(jié)構(gòu)中一般占80%以上，很多已經(jīng)超過(guò)90%。煤含硫和灰份較高，許多都沒(méi)有經(jīng)過(guò)脫硫處理，直接燃燒，加之城市居民家庭小爐灶直接低空排放，產(chǎn)生了大量的煙塵、二氧化硫等污染物，導(dǎo)致嚴(yán)重的煤煙型大氣污染；迅速的城市化伴隨機(jī)動(dòng)車(chē)保有量的快速增長(zhǎng)，在一些大、中城市出現(xiàn)了嚴(yán)重的機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染，形式嚴(yán)峻。 

1.2 水污染嚴(yán)重和水資源短缺 

隨著城市的發(fā)展，城市水環(huán)境惡化狀況也相當(dāng)嚴(yán)重，城市水資源短缺和水污染問(wèn)題將成為我國(guó)城市在21世紀(jì)面臨的最緊迫的環(huán)境問(wèn)題。 

1.2.1 水污染嚴(yán)重 

城市水污染主要由工廠(chǎng)排水和城市居民生活污水造成的，近年來(lái)城市居民生活污水排放量年增長(zhǎng)率為7%，有50%的污水量是從家庭排放的。目前我國(guó)每日排放的廢污水量約1億多噸，這些污水有80%未經(jīng)處理直接排入水域，造成全國(guó)三分之一以上河段受到污染；同時(shí)90%以上城市水域污染嚴(yán)重，城市大量未經(jīng)處理或處理不充分的廢污水排入流經(jīng)城市的河流，使徑流水質(zhì)惡化。 

1.2.2 水資源嚴(yán)重短缺 

由于城市增長(zhǎng)快，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，城市用水集中、量大、增長(zhǎng)快，因此缺水現(xiàn)象首先反映到城市。在我國(guó)目前660多座城市中，有300多座城市缺水，日缺水量達(dá)1600萬(wàn)噸以上，重點(diǎn)缺水城市108座，嚴(yán)重缺水城市50多座，如遼寧省的城市每天缺水8.5×105噸，每年因缺水而影響的工業(yè)產(chǎn)值達(dá)2300億元。 

1.3 固體廢物排放量大，綜合利用和處置率低 

隨著我國(guó)城市人口的猛增及人們生活水平的提高，城市垃圾產(chǎn)量大幅度上漲。據(jù)有關(guān)方面的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)城市垃圾主要是生活垃圾、工業(yè)固體廢物和建筑垃圾，年產(chǎn)量已超過(guò)5億多噸，并且每年以8％至10％的速度增長(zhǎng)，綜合利用和處置率非常低，其中城市生活垃圾無(wú)害化處理率僅為1.2%，大多直接堆放在城市郊外，累計(jì)堆存量達(dá)65億噸以上，占地5萬(wàn)余公頃，形成了垃圾圍城的惡劣情況，影響城市景觀，污染了城市的水源和空氣，孳生著各種傳染病菌，同時(shí)又潛伏著資源危機(jī)。 

1.4 城市噪聲污染嚴(yán)重 

隨著城市發(fā)展的加快，噪聲已成為城市一大公害，嚴(yán)重影響人們的生活和健康。城市的噪聲主要來(lái)源于機(jī)動(dòng)車(chē)輛和建筑工地。目前我國(guó)約70%的城市人口遭受到高噪聲的影響，在70個(gè)有監(jiān)測(cè)的城市中只有60%的主要城市達(dá)標(biāo)，而一般城市只有33%達(dá)到噪聲控制標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)城市區(qū)域環(huán)境噪聲達(dá)標(biāo)率不到50%，90%的城市道路交通噪聲超過(guò)了70分貝，社會(huì)生活噪聲呈現(xiàn)明顯上升趨勢(shì)。大量的統(tǒng)計(jì)研究表明，長(zhǎng)期處在高噪音中的人，容易造成精神緊張、耳聾等疾病，影響人們身心健康。 

1.5 天然植被減少，城市綠地覆蓋率低 

城市綠地是城市生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，它由城郊農(nóng)田、城郊天然植被和市區(qū)園林綠地等三部分組成，對(duì)促進(jìn)城市生產(chǎn)的發(fā)展和保證居民生活有著不可替代的作用，對(duì)城市生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)內(nèi)的物質(zhì)循環(huán)具有十分重要的意義。但由于城市發(fā)展建設(shè)，自然環(huán)境被開(kāi)發(fā)利用建設(shè)工廠(chǎng)、住宅、道路、廣場(chǎng)、果園、菜地等，自然環(huán)境中的植被被不斷地砍伐、清除，代之以稠密的人口、建筑物，城市綠地的多種環(huán)境功能正在逐步喪失，已經(jīng)成為尖銳的環(huán)境問(wèn)題。 

1.6 城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)欠帳多，排水設(shè)施落后。首先，我國(guó)目前有50%城市沒(méi)有排水管網(wǎng)，現(xiàn)有設(shè)施1/3老化；城市燃?xì)夂图泄崧实?；?/4城市垃圾糞便不能日產(chǎn)日清；城市污水處理率僅為5%左右。其次，由于城市污水處理設(shè)施的運(yùn)行費(fèi)用沒(méi)有著落，雖然在有些城市已開(kāi)始向單位和居民收取污水處理費(fèi)，但所收的費(fèi)用遠(yuǎn)不能維持污水處理廠(chǎng)的運(yùn)行。此外，垃圾的無(wú)害化處理的實(shí)際情況亦很不樂(lè)觀，由于技術(shù)的原因，很多城市垃圾處理設(shè)施還處于實(shí)驗(yàn)階段，時(shí)斷時(shí)開(kāi)，運(yùn)行不穩(wěn)定，處理率極低。 

1.7 大量耕地被占用 

城市的發(fā)展使大量耕地喪失，50年代以來(lái)，全國(guó)由于城市用地平均每年凈減少耕地48萬(wàn)畝，1981年～1985年，全國(guó)每年減少約100萬(wàn)畝。90年代以后，全國(guó)每年減少約500萬(wàn)畝。

1.8 城市通風(fēng)廊道沒(méi)有，熱島效應(yīng)嚴(yán)重 

大多數(shù)城市在建設(shè)中缺少總體規(guī)劃，沒(méi)有從城市整體的角度充分考慮空氣的流動(dòng)性、散熱性，城市通風(fēng)廊道沒(méi)有或建設(shè)不好，空氣流動(dòng)緩慢，污染的氣體不能及時(shí)排掉，熱量散發(fā)緩慢，造成熱島效應(yīng)。 

 

2 解決對(duì)策 

 

目前，入世使我國(guó)城市環(huán)境面臨機(jī)遇與挑戰(zhàn)。今后一段時(shí)期，應(yīng)該在城市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的各個(gè)方面采取有利于環(huán)境保護(hù)的策略，實(shí)現(xiàn)城市社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。為此，提出對(duì)策如下： 

2.1 確立新的我國(guó)城市的環(huán)境戰(zhàn)略和目標(biāo)規(guī)劃 

在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過(guò)程中，根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度要求，全國(guó)城市分布特征、地區(qū)經(jīng)濟(jì)的不平衡和因地理?xiàng)l件帶來(lái)城市環(huán)境條件和環(huán)境要求的差異，綜合城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)要求，確立按層次分類(lèi)的城市發(fā)展的環(huán)境戰(zhàn)略，指導(dǎo)城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。按照新的城市發(fā)展環(huán)境戰(zhàn)略，制定不同類(lèi)別城市發(fā)展環(huán)境目標(biāo)規(guī)劃，用于修訂和完善城市建設(shè)總體規(guī)劃中環(huán)境保護(hù)目標(biāo)要求和相應(yīng)的對(duì)策和措施，確保城市建設(shè)與環(huán)境保護(hù)同步行動(dòng)，達(dá)到城市經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。 

2.2 建立合理的城市體系和城市結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格控制大城市規(guī)模和人口增長(zhǎng)，合理開(kāi)發(fā)中等城市，積極并加快發(fā)展小城市。 

2.3 制定嚴(yán)格的城市規(guī)劃和科學(xué)的城市環(huán)境綜合整治規(guī)劃，依法實(shí)施；加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，嚴(yán)格控制資源能源消耗高、污染嚴(yán)重的工業(yè)在城市發(fā)展；轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和消費(fèi)模式，改變落后的城市能源和資源利用方式。 

2.4 積極籌資，加強(qiáng)和改善城市環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。 

加強(qiáng)控制水體污染的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，普及和完善城市供排水系統(tǒng)，加快建設(shè)城市污水處理廠(chǎng)的步伐。實(shí)現(xiàn)城市生活垃圾箱式收集、密封清運(yùn)；建立家庭和社區(qū)分類(lèi)收集體系，實(shí)行分類(lèi)處理、回收利用；建設(shè)垃圾處理和綜合利用示范工程。加強(qiáng)市政道路建設(shè)，提高道路運(yùn)行能力；適度發(fā)展立體交通，實(shí)現(xiàn)街巷路面硬化。對(duì)城市進(jìn)行生態(tài)重建(ecological rebuilding)，推行以綠化為主的生態(tài)環(huán)境建設(shè)，建立和恢復(fù)野生生物的生境，加強(qiáng)舊城、城市廢棄土地的生態(tài)恢復(fù)，建設(shè)立體綠化示范工程，增加城市綠地面積。 

2.5 加強(qiáng)對(duì)汽車(chē)尾氣排放的強(qiáng)制性監(jiān)管，限制小汽車(chē)數(shù)量，完善并健全城市公共交通體系，開(kāi)發(fā)利用電能、磁能及天然氣等清潔能源，逐步取代汽油。 

2.6 積極開(kāi)展城市環(huán)境保護(hù)和治理技術(shù)研究，推廣國(guó)外新技術(shù)，依靠科學(xué)技術(shù)手段有效地解決城市環(huán)境問(wèn)題。 

推行集中供熱，普及型煤，積極開(kāi)發(fā)燃?xì)夂颓鍧嵞茉醇夹g(shù)，重點(diǎn)解決煙塵污染。研究推廣固體廢棄物綜合利用技術(shù)，使生活垃圾資源化。推行節(jié)水和污水治理技術(shù)，使廢水資源化。研究和推行城市綠化技術(shù)，增加綠地覆蓋率。在工業(yè)企業(yè)中積極推行“清潔生產(chǎn)”，實(shí)現(xiàn)在工業(yè)生產(chǎn)全過(guò)程中控制污染產(chǎn)生，達(dá)到節(jié)能、降耗、減污的目標(biāo)。研究提高城市工業(yè)污染防治和基礎(chǔ)設(shè)施水平的科學(xué)技術(shù)，保證城市環(huán)境綜合整治有雄厚的技術(shù)能力和較高科學(xué)水平。 

2.7 建立健全城市環(huán)境法規(guī)，適時(shí)地推出《城市環(huán)境法》和有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)體系，逐步建立和試行城市環(huán)境審計(jì)制度，制定強(qiáng)制性的環(huán)境管理規(guī)定和措施，實(shí)施依法管理和保護(hù)。 

2.8 制定政策，鼓勵(lì)個(gè)人、企業(yè)參與城市環(huán)境保護(hù)與建設(shè)。 

2.9 提高全體人民的環(huán)境意識(shí)，積極加強(qiáng)公眾參與；讓公眾更加了解環(huán)境法律的要求和自己所應(yīng)承擔(dān)的環(huán)境責(zé)任和義務(wù)，自覺(jué)維護(hù)應(yīng)取得的環(huán)境權(quán)益；公眾監(jiān)督環(huán)境污染與破壞的行為，運(yùn)用法律制止城市環(huán)境的惡化。 

 

3 建議 

 

3.1 建議國(guó)家出臺(tái)強(qiáng)制性政策，在中央和地方財(cái)政建立城市環(huán)境保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)資金，形成城市環(huán)境保護(hù)投資主渠道，從而加大城市污染治理和生態(tài)建設(shè)投入力度。