儲蓄作文范文
時間:2023-03-25 01:01:58
導語:如何才能寫好一篇儲蓄作文,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
那是2003年元月,五年級上學期放寒假期間,我跟爸爸和媽媽回了一趟南安老家。剛到了目的地——二伯家,休息了不到個把小時,老爸的一些親朋好友就聞風趕來為我們接風洗塵,侃侃而談許久之后,走時還不忘遞給我一個個紅包。雖然大家彼此都推讓著,但最后紅包還是成為我的囊中之物。在老家的那一個星期里,我仿佛在天堂里一樣,走親戚串朋友,天天都有紅包拿,樂得我合不攏嘴。看著日益鼓起的錢包,我心里有種說不出的高興。但,一從老家回來,我的惡夢就不期而至了。
那天,我正數著在老家得到的壓歲錢,數目還不小。我美滋滋地把壓歲錢塞進小豬儲蓄罐的肚皮里,并盤算著自己如何花這筆錢:是買書呢,還是買衣服?要不然就存在銀行生利息?此時,老爸冷不丁地躥出來,倒把我嚇了一大跳。“壓歲錢呢?一共拿了多少?“壓歲錢在儲蓄罐里。不多,才一千多塊!”我嘴上答著,心里已猜到了八九分:肯定是想拿走我的壓歲錢!我要反抗!我要與他爭奪壓歲錢的使用權!“那好,把錢給我!老爸說著,并把一只手伸了過來,攤開手掌,那架勢整個就象不拿走壓歲錢勢不罷休。
“這錢留著我自己用!我自己會好好使用的,又不會亂花!”我極力爭辯,一場唇舌大戰一觸即發。“你自己花錢我不放心,再說放我這里,日后也是給你交學費!”老爸的語氣非常堅定,不容你反對,最后的結局可想而知。雖然如此,我仍不依從,決定舍身護錢,老爸也準備大動干戈。不一會兒,老爸就拿到了我可愛的小豬儲蓄罐,并毫不留情地打開,魔爪般地伸向我的壓歲錢。見老爸已探囊取物、翁中捉鱉,不得不放棄反抗。就這樣,我垂頭喪氣、無精打采、唉聲嘆氣、失落了好幾天,最后終于忘記了這件事。
現在想起來,這真是我在存錢歷史上的一場災難性的大浩劫啊!
篇2
浙江省天臺縣 天臺縣城關一小二(6)班 王路遙
今天,媽媽給我買了一個漂亮的儲蓄罐。
它上面有一把小鎖。還有一個長方形的小孔,硬幣就是從這里放下去的。中間畫了一塊碧綠碧綠的草坪,草坪上坐著幾只流氓兔,正在看烏龜們跑步比賽呢。底上還有兩把鑰匙,這兩把鑰匙是拿來開上面的小鎖用的。
媽媽說:“從今天開始,我們家要定一個規定。你幫媽媽買菜,媽媽獎你五角錢。如果倒垃圾,媽媽獎你二角錢。”今天,我幫媽媽送東西,媽媽獎我五角錢,我心里樂開了花。
今后,我要把我所有用汗水換來的錢捐給那些有困難的小朋友們。讓他們也像我們一樣,天天坐在明亮的教室里聽老師上課。
篇3
亮亮做完了作業,吃午飯還早呢,加上下午和晚上,還有整整大半天,該怎么消磨才好?“跳房子”吧!那是小女孩的游戲,亮亮才不和她們一起玩呢。玩電子游戲機。老師早說過了,別泡在里面,那可不好!踢足球吧!院子里只有他一個像樣的男孩。剩下的全是小姑娘和拖鼻涕的毛孩子,他和誰踢呀?
干什么都不成,亮亮只好順著大街漫無目的地蕩來蕩去。走膩了,就坐下來,背靠著屋角曬太陽。街上的行人和汽車來來去去,像是一部乏味的電視劇一樣,又長又平淡,總也看不完。暖洋洋的太陽照在身上,曬著曬著,就想打磕睡了。
唉,這個漫長的星期天真難捱啊。
亮亮半瞇著眼睛,昏沉沉地正要睡著了,耳畔忽然傳來一個聲音。“喂,孩子,你在這兒干什么?”
亮亮睜開眼睛一看,原來是一個笑瞇瞇的老伯伯。“我什么也沒有干呀!”亮亮說。
“大好時光,什么也不干,多可惜。”老伯伯說。
“沒有事情干,叫我怎么辦呢?”亮亮無可奈何地辯解道。
“存進銀行吧,留著以后慢慢用。”老伯伯挺和氣地勸他。
“銀行?”
亮亮骨碌碌轉著大眼睛,心里不明白,這和銀行有什么關系。“我沒有錢,只有用不完的時間,怎么存銀行呀?”他莫名其妙地望著這個奇怪的老伯怕。
“我說的就是時間,”老伯伯說,“把暫時沒有用的時間存起來,以后要用的時候再取來用。”
“時間也能存嗎?”亮亮覺得非常奇怪。
“可以呀!”老伯伯說,“我就是這個銀行的工作人員,幫你辦理吧。”
亮亮轉過身子,這才瞧見自己正好坐在一個銀行門口。上面寫著四個大字:時間銀行。
老伯伯問他:“你的多余的時間,存活期,還是定期?”
亮亮好奇地問:“時間也能這樣存嗎?”
“可以的,”老伯伯說,“如果你拿不定主意,干脆辦零存整取吧!把每天多余的時間都存起來,要用的時候一起取出來,多好!”
“好的!就這樣辦。”亮亮高興地說,可是心里還有些不明白。他問:“時間看不見,摸不著,怎么存銀行呢?”
“這好辦!”老伯伯給他一張亮閃閃的金屬儲蓄卡說,“你把它放在衣兜里。存的時候,只消按一下按鈕就得啦。要取,按兩下按鈕。”
噢,原來這樣簡單。
亮亮接過來一看,只見在薄薄的時間儲蓄卡上寫著兩行紅字:
寸金難買寸光陰,
愛惜時間愛生命。
他說:“讓我試一下,先把今天多余的時間存起來吧。”
他邊說,邊輕輕按了一下按鈕。說也奇怪,耳邊只聽見呼的一聲,天就黑了,到了吃晚飯的時間。摸了一下身子,一點也不疼,存時間比存錢還方便。
看一下手里的時間儲蓄卡,上面閃現出一串新數字:“結存5小時36分48秒。”亮亮高興得跳了起來。
媽媽問他:“今天你為什么這樣高興?”
亮亮掏出時間儲蓄卡,在她的眼前晃了一下說:“瞧,這是什么?”
“你哪來的銀行存款?”媽媽奇怪地問他。
“我沒有存款,只有存進銀行的時間。”亮亮一五一十告訴媽媽是怎么一回事。
媽媽高興了,說道:“時間比錢更寶貴,你好好存起來吧!”
亮亮開始存時間了。
上學的路上多余5分鐘,存起來!
下課的時候,多余2分鐘,也存起來!
同學們只瞧見他伸手在衣兜里不停地撳呀撳,不知道他在干什么。
“你的衣兜里有一只小蟲子吧?”一個同學問他。
“是不是一塊糖?”另一個同學問。
“都不是的,我在存時間呢。”亮亮說。
“嘻嘻,你騙人,時間怎么能存呢?”大家嘻嘻哈哈嘲笑他,不管亮亮怎么解釋也不相信。
有人說:“就算你能夠把時間存起來。要用,怎么取出來呀?”
篇4
去年春節的時候,爸爸給我買了一個小金豬儲蓄罐做生日禮物,我非常喜愛它。
小金豬的樣子真可愛,它的全身是金色的眼睛圓圓的鼻子翹翹的,嘴巴大大的張開著,好像在對我說:“小朋友,可不要亂花錢喔!”它還長著一對大大的耳朵,四只粗短粗短的小腿,小尾巴卷卷的,可愛極了。在小金豬的背上,還有一個大紅色的錢字,在錢字的中間,有一個小口,是給我存放錢用的。每當我有零花錢的時候,就往它的肚里塞,不到半個月,小金豬就給我喂得飽飽的拿起來沉甸甸的。
記得有一次,爸爸叫我去買榨菜。途中,我看見小攤前圍著一群小朋友,原來是賣毽子的,有藍的、有黃的,五顏六色,漂亮極了。雖然家里已經有好幾個鍵子了,可是我還是想買,我猶豫了一下,還是買了一個回家。一進家門,我就把毽子藏了起來,可是這一切都瞞不過小金豬的眼睛,它一下子從燦爛的笑容變成了生氣的樣子,我慚愧地說:“我下次一定不亂花錢了。”小金豬仿佛換了一副臉相,露出了笑容。
我喜歡你——可愛的小金豬儲蓄罐,你雖無言無語,但像朋友一樣關心我的成長,是你幫我改掉了亂花錢的壞毛病。
愿你永遠和我在一起。
篇5
從小到大,我周圍的人都對我倍加關愛,在不知何時就存入了愛的儲蓄罐,慢慢地,慢慢地,時間長了,愛的儲蓄罐被裝滿了,使我更加感到溫馨,快樂。
于是,愛,就一直纏繞在我身邊,不曾遠離,不曾拋棄,而傻傻的我卻未曾有過任何報答,一直默默無語地生活著。但是,對于那些為心的人來說,當我拿出愛去做有意義的事時,他們會感到滿足;當我拿出愛去敷衍時,他們會很傷心、很難過,覺得自己的愛沒能得到理解。
一轉眼,我已經是一個初中生,面對著這五彩繽紛的世界,難以分辨是與非、真與假、善與惡。就愈加感到愛??那濃烈的氣息。從初中的英語輔導老師的鼓勵到語文老師拍著肩膀為我加油;從街邊無名的拾荒者的樸素至理的話語到學校倒垃圾老人的關切詢問。無一不是出于愛的關懷。而最重要的則是父母對我在精神上的支持,在這種精神的基礎上,我才一直不覺得孤單。
“每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過希望。”就像歌里所唱的,對于我來說,“我一直有雙隱形的翅膀”那就是大家賦予我的愛,我已明白,我會倍加珍惜。
篇6
她是我的朋友,亦是心中最親的姐姐,大我一歲,卻因為家境的原因比我小一年級,她常常在我最傷心時用她冰冷的手拖起我在大街上奔跑,邊跑邊對我說:“要記住,脆弱只能留給自己,給別人的只能是堅強”。那時耳邊的風一吹而過,她從不知道,每當這時從她冰冷的手心里傳遞到我心里的卻是愛的溫暖。在她散發的汗水與茉莉混合的味道下,我學會了堅強……
我升入初中后,心中依然惦念她,再回母校找她,其他同學都告訴我她已轉學了,電話過去那頭也都是冰冷的嘟嘟聲,或許她早已把我忘記了,或許她不知道,不管心中填滿多少繁重的課業,我都會細心的給她騰出一塊地方做我心靈的儲蓄。
直到那一天,她突然出現在我的面前……
因為月考的原因,那一天放學比平時早些,我帶著疲憊而紛擾的心情正慢騰騰的往家挪,突然一只冰冷的手猛的從身后拖住我的手:“丫頭,大冬天的,手也這么熱”我不由得一怔:是她嗎?真的是她嗎?轉過頭去,又不由得一驚,是她嗎?那一頭清純的短發早已被染成了酒紅色,耳朵上掛著兩個十字架的大耳釘,一只藍色的蝴蝶在脖頸上飛舞,一襲黑裝更加耀眼,相比之下,穿著校服的我象一只丑小鴨,可是,那明眸皓齒間怎么也找不到一絲清純,面對這樣的她,我不該說些什么,我嘟哪著“你去哪了,我都找不到你”。
“××學校”,
“什么?那兒!”
那曾經是我們幼時每個愛美女孩的一份幼稚和向往,卻從未認真想過,想不到她卻真的去了,而且這么快!這么早!可是她說出這話時,相反我卻并沒有一絲羨慕,反倒是有種說不出的悲傷。終于明白了,那一襲妖艷的黑裝,那一臉的煙薰就是她今日選擇的結果可這一切畢竟對我們這個年齡來得太早了些啊,我們還都在父母的庇護下百般撒嬌的時侯,她卻要早早的過另一種生活了,她見我愣愣的不說話,幫我把校服的拉鏈拉上,這時我看到她眼里一掠而過的羨慕和深深的無奈,我心酸了,我知道她家境不好,她是個漂亮懂事的女孩子,這一定不是她本意的選擇。
“我要回學校了,這個給你。記住要堅強!”說著就跳上了車,望著遠去的汽車,看著手里那一小袋日本豆,呼吸著空氣中殘留的茉莉香味,猛然間明白了這依然就是那個對我好的她,我笑了,眼里卻流出為她心酸的淚水,用她教我的方式不自覺的奔跑于風中,心中對那個對我好的姐姐說:我們都要堅強,在困難面前不要退縮,記著,在黑暗中有我陪你同行,你一直是我心中最溫暖的儲蓄。
篇7
我有一只又肥又壯的“大母豬”。它可不是一只農家小肥豬。它是一只特殊的小豬。它特殊是因為它永遠都不會長大,永遠都是那么的可愛,人見人愛,更是使我愛不釋手。
它胖乎乎的。可又輕輕的猶如一只幾個月沒吃東西的小豬,非常餓了。它的皮膚非常的光滑,顏色是金黃色的。遠處看去就像一只純金打造的小金豬。它的嘴微微的有一點張開。好像在對我這個主人說:“主人請節約用錢,我們國家和人民生活正困難啊!要節約用錢才是一個優秀的兒童。”它的眼睛就炯炯有神的看者大家好像在說:“請節約。”它的背上背著一個巨大無比的蝴蝶結。它有一雙靈敏的耳朵。它聽著有沒有小偷來盜竊它腹中之物。它背上有一個小洞,是專門拿來放錢的進口。它的雙腿非常壯像大象的腳一樣,堅強而有力的站著。我想:“這一定為不讓壞人盜走而設計的。”
每當我看到它,我就想到在生活一定要做到勤儉節約不亂花錢。每當我把零用錢放進它肚子中時,我像聽見了我的“好朋友”對我說:“你可真是一個勤儉的孩子。”每當我把它喂飽時,都會覺的沉甸甸的。因為這是我的結晶。其實這只小豬就是我的儲蓄罐。
(指導教師:孫定國)
篇8
記得小時候,我有亂花錢的壞習慣。比如,拿錢買貼畫,貼的滿身滿臉都是,還把貼畫貼在床頭、桌腿。媽媽揭都揭不下來,氣的只有嘆氣。后來媽媽為了改掉我的壞毛病,給我買了一個儲錢罐。那是一只胖乎乎的小豬。樣子很可愛,并哄我說“小豬要吃零錢的,你要注意喂它喲,不然小豬肚子會餓的”。于是,我不再亂花錢。見到桌上的零錢就放進小豬肚子里。上學后,當需要買鉛筆、橡皮等文具時,我就從儲錢罐里拿。汶川地震時,我從儲錢罐里拿出十元錢,捐給了災區。這件事使我意識到,平時有積累,用時才現成。
人生多么需要一個儲蓄罐呀!我們不光要把錢積累起來,更需要把知識積累起來。從小積累,時時積累,不停的積累。有了知識的積累,在人生的道路上,什么時候需要,就從知識儲蓄罐中取。記得剛開學時,老師給我們講了一個故事,有一個人,從小就不喜歡學習,跟著父親種田。到了中年時,家中比較富裕,成了當地的鄉紳。有一次他進城,因為沒有知識被騙了,身上的錢財被全部騙走,只好兩手空空回到家里。老師講這個故事,是要讓我們知道知識的重要性。我也親身體會到人必須要有知識。我和姥爺去看他的一個朋友。一見面,他就用英語和我打招呼,可我愣是沒聽懂,我的臉刷的一下紅了,場面十分尷尬。從那時起,我就下決心,一定要好好學習,讓知識不斷充進我的人生儲蓄罐。
知識儲蓄罐是永遠存不滿的,存的越多,它對你的人生幫助就越大。如果以前你沒有好好儲蓄,從現在開始為時不晚,因為它需要你一生的儲蓄!
河南新鄉長垣縣河南宏力學校初一:宋俊峰
篇9
“咦?麗麗每天都舍不得花零用錢,所以買了一只儲蓄罐存錢。怎么今天就舍得了呢?這錢到底到那里去了呢?就算舍得,她也用不了哪么多錢呀!”媽媽不解地說,爸爸也滿腹疑問地回答道:“是呀,這錢到哪里去了呢?”“孩子她媽,我們先觀查兩天,說不定麗麗會自己告訴我們呢。”爸爸說。“是啊,我們制定一個計劃,就可以知道錢到那兒去了。”媽媽豁然開朗。
兩天過去了,麗麗還是沒有告訴爸爸媽媽錢到底哪兒去了。媽媽忍不住了,爸爸拉住媽媽的手,道:“孩子她媽,你不能打草驚蛇呀!或許……或許再過兩天……兩天就會知道麗麗把錢到底弄哪去呢了孩子她媽。”媽媽說:“不行,今天我非把這件事問個水落石出!媽媽的聲音有些顫抖,媽媽使勁地擺拖爸爸雙手的束薄,沖進麗麗的房間,氣勢洶洶地說:”麗麗,你的儲蓄罐里的錢哪去了?麗麗被媽媽嚇哭了,因為媽媽從來沒有這樣對她說話。他嗚咽著回答
“老……師說,貧困山區的小學生都不能上學了……”連生活也保……證不了……老師讓我們……幫助他們 .…。。嗚嗚嗚嗚,所以我就把……嗚……儲蓄罐的錢嗚全都拿出來 ……捐……捐給他們嗚嗚嗚嗚……嗚,”媽媽慚愧地說: “那么我錯怪你了,不過,你把錢拿哪兒去了,你也要告訴我和你爸爸呀!”麗麗也羞得滿臉通紅: “ 媽媽,對不起。”一場錢不見了的風波就這樣在道歉中結束了。
篇10
實驗小學一年級六班
王博文
一天,我和媽媽到廣場玩。廣場上有賣儲蓄罐的,我很喜歡那個小熊儲蓄罐,于是我就問媽媽:“我可以買那個小熊儲蓄罐嗎”媽媽答應了。