大連游記范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇大連游記，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

8月16日，我和爸爸媽媽一起坐飛機(jī)去大連旅游。我們坐車到了上海浦東機(jī)場，通過安檢，我們來到了候機(jī)廳，候機(jī)廳外的停機(jī)坪上，停著幾架大飛機(jī)，我和媽媽還一起合拍了幾張照片。過了一會(huì)兒，我們就開始登機(jī)了，坐在飛機(jī)上，我心里好高興??！這是我第一次坐飛機(jī)。在空中小姐介紹完乘機(jī)安全知識(shí)以后，飛機(jī)就開始慢慢滑行，在進(jìn)入跑道后，飛機(jī)突然加速，一下子就飛上了藍(lán)天。

從飛機(jī)上往下看，房子小得象模型，汽車小得象火柴盒，小河象一條蔚藍(lán)色的腰帶，圍繞著它身邊的一切。再看飛機(jī)外面，白云象一朵朵棉花，先是在我們身邊，一會(huì)兒就到了我們腳下，天空就更藍(lán)了。

經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的飛行，我們來到了大連這座美麗的城市。

篇2

7月27日早上，我早早就起床了，因?yàn)槲乙ゴ筮B旅游。飛機(jī)起飛時(shí)，我感覺好像一下子飛上了藍(lán)天，我也瞬間向后倒去。等到飛機(jī)降落時(shí)，傳來巨大轟鳴聲，我覺得耳朵都快震聾了。

到了大連，我們先去游覽了極地海洋世界。里面有精彩的白鯨、海豚表演。首先出場的是白鯨，只見它在馴獸員的指揮下大聲的唱歌，博得觀眾的熱烈掌聲。接著出場的是海豚，三個(gè)馴獸員分別指揮兩只海豚，這些海豚先后表演了鉆圈、空中擊球。

我們在賓館住了一宿，第二天早上我們?nèi)チ私鹗癁谀抢锿媪藲鈽屔鋼簦€打了高爾夫球……下午我們坐快艇去了棒棰島，我和劉宜璇在島上一邊撿石頭一邊欣賞美麗的風(fēng)景，呼吸新鮮的空氣，真是開心極了！

第三天早上我們戀戀不舍得乘飛機(jī)返回淄博。

篇3

暑假爸爸媽媽帶著我游玩美麗的海濱城市——青島、大連。本來是應(yīng)該高興的，可去青島的那一天，要去杭州進(jìn)行古箏比賽。因?yàn)闄C(jī)票很難退，只好去了青島。所以我應(yīng)該好好珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)。

來到青島，第一個(gè)景點(diǎn)是五四廣場，五四廣場北依青島市政府辦公大樓，南臨浮山灣，總占地面積10公頃。廣場上最引人注目的是一個(gè)高30米，直徑27米的雕塑，聽導(dǎo)游說是由“風(fēng)”的造型，叫《五月的風(fēng)》。廣場對我這個(gè)愛玩的女孩沒什么好玩的。

最讓我記憶深刻的是大連極地海洋館，里面有珊瑚館，海洋館。珊瑚館里由千奇百怪的珊瑚，像數(shù)萬條蟲子在蠕動(dòng)，五彩繽紛，又像千萬名女子在翩翩起舞。在珊瑚叢中隱隱約約可以看到幾條小丑魚在里面穿梭。接著是海洋館，想想海洋館里無非就是魚，沒什么好看的，但聽到向?qū)дf里面還有人與海豚的表演。我從小就喜歡看人與動(dòng)物的表演，對動(dòng)物的乖巧一直沒想明白，想借此機(jī)會(huì)在研究研究。我被人流擁進(jìn)了一個(gè)黑暗的大房間，走了一段對我來說漫長的路，等到我走到路的盡頭，忽然亮啦原來我以不知不覺來到了人與動(dòng)物的表演廠。里面講述了美人魚和王子的故事，叫《海豚灣戀人》在這里我看到了愛的偉大，也從動(dòng)物——珍珠海豚(比普通海豚大一些，全身白色，十分稀少)的笨拙表演中看出了它的可愛之處。

在這次對我來說意義匪淺的旅程中，我理會(huì)到“讀萬卷書，行萬里路”的真諦！

篇4

上聯(lián)：知廉標(biāo)五德 下聯(lián)：報(bào)午必三鳴

上聯(lián)：紅雞啼夜曉 下聯(lián)：黃犬吠年豐

上聯(lián)：猴引康莊道 下聯(lián)：雞迎錦繡春

上聯(lián)：雞聲天下曙 下聯(lián)：春意海南潮

上聯(lián)：金雞日獨(dú)立 下聯(lián)：紫燕春雙飛

上聯(lián)：雞鳴天放曉 下聯(lián)：政改地回春

上聯(lián)：癸戴草頭朝赤日 下聯(lián)：酉添春水上朱顏

上聯(lián)：金雞高唱迎春曲 下聯(lián)：鐵牛歡催改革潮

上聯(lián)：保駕護(hù)航奔富路 下聯(lián)：昂頭振翼唱東風(fēng)

上聯(lián)：雞聲一唱東方白 下聯(lián)：猴棒三揮玉宇清

上聯(lián)：雄雞喜報(bào)春光好 下聯(lián)：健筆勤書正氣多

上聯(lián)：雄雞喔喔頌堯天 下聯(lián)：臘狗汪汪歌舜日

上聯(lián)：雄雞一唱天下白 下聯(lián)：錦犬再雕宇宙春

上聯(lián)：雄雞唱罷九州樂 下聯(lián)：金犬吠來四海安

上聯(lián)：雄雞喜唱升平日 下聯(lián)：志士歡歌改革年

上聯(lián)：金猴留戀豐收年 下聯(lián)：彩鳳歡啼盛世春

上聯(lián)：犬能守夜迎新歲 下聯(lián)：雞可司里送舊年

上聯(lián)：雞描竹葉三中頌 下聯(lián)：犬繪梅花五福臨

上聯(lián)：金雞一唱傳佳訊 下聯(lián)：玉犬三呼報(bào)福音

上聯(lián)：金雞報(bào)曉歌大治 下聯(lián)：丹鳳朝陽贊中興

上聯(lián)：金雞喚出扶桑日 下聯(lián)：錦犬迎來大地春

上聯(lián)：雞鳴曉日江山麗 下聯(lián)：犬吠神州歲月新

上聯(lián)：金雞喜唱催春早 下聯(lián)：綠柳輕搖舞絮妍

上聯(lián)：萬戶桃符新氣象 下聯(lián)：群山霞彩富神州

上聯(lián)：把酒當(dāng)歌歌盛世 下聯(lián)：聞雞起舞舞新春

上聯(lián)：雞報(bào)小康隨日出 下聯(lián)：年迎大有伴春來

上聯(lián)：猴奮已教千戶樂 下聯(lián)：雞鳴又報(bào)萬家春

上聯(lián)：雄雞喜唱升平日 下聯(lián)：志士歡歌改革年

上聯(lián)：躍馬揚(yáng)鞭芳草地 下聯(lián)：聞雞起舞杏花天

上聯(lián)：鳥報(bào)晴和花報(bào)喜 下聯(lián)：雞生元寶地生財(cái)

上聯(lián)：喜慶新春聞雞起舞 下聯(lián)：欣逢盛世躍馬揚(yáng)鞭

篇5

關(guān)鍵詞：制氫；石油焦；輕烴；氫氣；煤

前言

氫氣不僅是石油化工的重要原料，也是一種有發(fā)展前途的新能源。隨著人們對燃料清潔性要求的日益提高，煉油廠對氫氣的需求將越來越大。煉油廠氫氣用量隨著含硫原油比例和加氫裝置能力的增加而增加，一般占原油的0.8%-1.4%范圍。

1 氫氣現(xiàn)狀分析

十二五期間，我國各煉油廠陸續(xù)新建汽/柴油加氫裝置，逐步實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品升級，以適應(yīng)汽、柴油質(zhì)量滿足國Ⅳ、國Ⅴ標(biāo)準(zhǔn)。

目前煉廠加氫裝置對氫氣的需求主要靠重整氫，重整氫氣是煉廠最重要的廉價(jià)氫氣資源（重整的氫氣產(chǎn)率為進(jìn)料2.5%-3.5%，每噸進(jìn)料可提供300-500Nm3副產(chǎn)氫），但原油中65-165℃餾分，加上加氫裂化裝置的石腦油，重整原料約占原油的15%，因此重整副產(chǎn)氫最多只占原油的0.5%。而全廠用氫量一般占原油的0.8%-1.4%，隨著加氫裝置的陸續(xù)建成，重整氫已不能滿足對氫氣日益增大的需求。

2 主要制氫工藝及選擇

工業(yè)氫的主要生產(chǎn)方法：烴類水蒸氣轉(zhuǎn)化法和部分氧化法（POX）

2.1我國烴類蒸汽轉(zhuǎn)化制氫裝置發(fā)展及現(xiàn)狀

烴類蒸汽轉(zhuǎn)化法以其工藝成熟、投資低占主導(dǎo)地位，煉油企業(yè)90%的制氫裝置都采用烴類蒸汽轉(zhuǎn)化制氫工藝。

我國烴類蒸汽轉(zhuǎn)化制氫工藝經(jīng)過多年的發(fā)展，逐漸形成了自己的特色，在某些領(lǐng)域如原料凈化技術(shù)方面具有世界先進(jìn)水平。主要組分為甲烷的天然氣是烴類蒸汽轉(zhuǎn)化制氫的最佳原料，就國外來講，擁有豐富的天然氣資源，烴類蒸汽轉(zhuǎn)化制氫裝置主要采用天然氣作原料。而我國，由于天然氣資源不是特別豐富，又存在著地區(qū)的不平衡，而且制氫裝置大多數(shù)建在煉油廠，因此過去大部分都采用在煉油廠的石腦油、液化氣、干氣作為制氫原料，但它們都是極其可貴的化工原料和商品燃料，隨著輕油、天然氣的短缺和價(jià)格的上漲，選擇資源豐富且價(jià)格廉價(jià)的制氫原料已成為降低氫氣成本的關(guān)鍵。

2.2 煉油廠烴類蒸汽轉(zhuǎn)化制氫工藝及原料選擇

2.2.1氫氣提純方式：

輕烴蒸汽轉(zhuǎn)化制氫最大限度提取水和烴類原料中所含的氫氣，按粗氫氣提純方式的不同分常規(guī)工藝和PSA工藝。 典型反應(yīng)：甲烷（或烴類）+水 = 二氧化碳 + 氫氣

PSA法與常規(guī)法流程的選擇取決于對工業(yè)氫氣純度和壓力的要求。工業(yè)氫的輸出壓力：常規(guī)制氫裝置約為1.2MPa，PSA裝置約為2.0-2.4MPa。一般PSA法比常規(guī)法投資約高5%-10%?？紤]到PSA凈化法工藝簡單，操作靈活可靠以及純度高的優(yōu)點(diǎn)，特別是對操作壓力較高的加氫裂化裝置，其對高純氫的要求就一般選擇PSA法。

2.2.2輕烴制氫原料選擇

煉油廠常用的輕烴制氫原料主要有天然氣、煉廠氣、輕石腦油。

天然氣主要為甲烷，含少量的小分子烴、二氧化碳和氫氣。天然氣含硫較低，而且主要為硫化氫、羰基硫和硫醇等簡單硫型，原料預(yù)處理比較簡單，對轉(zhuǎn)化催化劑的要求比較寬松，相對產(chǎn)氫率高，應(yīng)作為優(yōu)選原料。

隨著轉(zhuǎn)化催化劑研制開發(fā)的進(jìn)展，以輕油（IBP-210℃）為原料的制氫裝置得到了廣泛的應(yīng)用，特別是在天然氣匱乏的地區(qū)。但原料越重，積碳越大，因此盡可能選用較輕的原料。

煉廠副產(chǎn)氣體也可作為制氫原料，主要有：原油蒸餾不凝氣、催化干氣、焦化干氣、加氫干氣、重整干氣等。加氫干氣和重整干氣基本不含有機(jī)硫，經(jīng)過濕法脫硫后硫化氫含量基本小于20ppm，原油蒸餾裝置不凝氣含有機(jī)硫，但硫型態(tài)簡單，總硫含量少，是制氫裝置良好原料。

催化干氣和焦化干氣含有較高的硫含量和較復(fù)雜的硫型，不是理想原料：1）含氧氣會(huì)對加氫催化劑產(chǎn)生影響，如果先脫出，會(huì)增加流程復(fù)雜性。2）含氮?dú)猓ㄍǔ?0%以上），氮?dú)庠黾友b置能耗，對變壓吸附單元存在不利影響。3）催化干氣和焦化干氣是煉廠主要燃料氣來源。

總的來說，烴類的H/C比愈大，其產(chǎn)率愈高。應(yīng)優(yōu)先考慮用天然氣，PSA解吸氣，加氫類裝置干氣作烴類蒸汽轉(zhuǎn)化制氫原料。

2.3 高硫石油焦部分氧化法制氫

（1）部分氧化制氫工藝（POX）的特點(diǎn)及應(yīng)用

盡管天然氣、煉廠氣、輕油蒸汽轉(zhuǎn)化制氫是最重要的制氫方法，但部分氧化制氫工藝自20世紀(jì)50年代以來一直在發(fā)展，近年來有了較大發(fā)展，原料從渣油逐漸被石油焦、褐煤所代替，氣化爐為其火嘴也作了相應(yīng)的改進(jìn)。

部分氧化制氫是另一類有別于烴類蒸汽轉(zhuǎn)化的制氫方法，其原料可以是渣油、瀝青、石焦油、煉廠廢棄物甚至劣質(zhì)煤炭。烴類與氧氣和蒸汽混合在1300-1450℃有高溫下發(fā)生部分氧化反應(yīng)，產(chǎn)生主要由氫氣和一氧化碳組成的合成氣，其他成分包括少量CO2，CH4以及N2，NH3，H2S，COS等雜質(zhì)，合成氣經(jīng)過一系列凈化工藝后產(chǎn)生純度98%～99.99%的氫氣。

氣化工藝是部分氧化制氫的關(guān)鍵，作為一種專利技術(shù)在世界上為美國TEXACO，荷蘭SHELL及德國LURGI公司擁有。部分氧化制合成氣在20世紀(jì)50年代已工業(yè)化，70-80年代部分氧化技術(shù)主要應(yīng)用在以渣油為原料制造氨合成氣或其他合成氣，隨著能源短缺，原油劣質(zhì)化及環(huán)保要求的日益嚴(yán)格，煉廠要求大量的低廉氫氣，從而在90年代出現(xiàn)大規(guī)模氧化制氫工廠（如荷蘭PEMIS 煉廠采用部分氧化工藝，制氫能力為13萬Nm3/h）。

（2）與烴類蒸汽轉(zhuǎn)化制氫相比，具有以下優(yōu)點(diǎn)：

①原料廣泛。從重油至減壓渣油、瀝青、焦炭、煤均可作為部分氧化制氫原料，不需要原料脫硫預(yù)處理，可大幅度降低氫氣成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。②需要在氣化爐中添加氧氣，氣體進(jìn)行部分氧化反應(yīng)，所用催化劑少，易于操作。③所產(chǎn)氫氣壓力高，可達(dá)2.0-8.0MPa，可節(jié)省下游壓縮費(fèi)用。④環(huán)境友好，可大幅度減少二氧化硫，氮氧化物，二氧化碳和固體排放，減輕環(huán)境污染。

（3）部分氧化制氫主要缺點(diǎn)：

工藝過程需要大量的純氧，須建設(shè)相應(yīng)的大型空分裝置，煤（焦）氣化制氫裝置投資高，須達(dá)到規(guī)模經(jīng)濟(jì)。與水蒸氣轉(zhuǎn)化（如天然氣制氫）工藝相比，成本平衡點(diǎn)的產(chǎn)氫規(guī)模在80000～100000Nm3/h。

2.4國內(nèi)成功案例之一

中石化金陵石化化肥水煤漿工程是一項(xiàng)典型的煤+石油焦制氫項(xiàng)目，原來是作為30萬噸合成氨配套后改向煉廠供氫，并取得較好的經(jīng)濟(jì)效益。該裝置選用GE（Texaco）公司濕法進(jìn)料氣化技術(shù)的水煤漿氣化制氫裝置投產(chǎn)后運(yùn)行比較穩(wěn)定，該裝置一次投料成功，到2008年3月31日已運(yùn)行797天，該裝置以煤+石油焦為原料，石油焦配比達(dá)80%，目前主要生產(chǎn)氫氣，06，07年外供氫氣148069噸，合成氨產(chǎn)量286686噸，投產(chǎn)第三年后運(yùn)轉(zhuǎn)率達(dá)到95%以上，保證了穩(wěn)定的氫氣供應(yīng)，并通過過江管線向揚(yáng)子石化供應(yīng)氫氣。噸氫成本明顯降低，2007年金陵石化氫氣制造成本8503.09元/噸，降低成本4000元/噸（石油焦600元/噸，原料煤450元/噸），替換出來的石腦油進(jìn)一步利用，經(jīng)濟(jì)效益明顯提高。

我國煉廠以渣油為原料的合成氨廠，由于經(jīng)濟(jì)原因大部分已停產(chǎn)，這些煉廠大部分有焦化裝置，將前端部分油氣化改焦氣化，氣化下游的變換、脫硫和液氮洗等工序仍利用原有系統(tǒng)，這樣焦制氫改造費(fèi)和難度也比較小。

2.5高硫石油焦制氫的發(fā)展前景

高硫石油焦制氫為煉廠加工高硫重質(zhì)原油時(shí)所產(chǎn)出大量的高硫石油焦尋找出路，同時(shí)提供加工高硫重質(zhì)原油需消耗的氫氣?，F(xiàn)代化大型煉廠，氫氣消耗是原油加工量的1.0-1.2%。一座1000萬噸/年的煉廠其年耗氫量在12萬噸左右，如果用化工輕油制氫將年耗輕油42萬噸，生產(chǎn)1噸氫氣需要5.65噸石油焦，大約1.6噸石油焦可代替1噸石腦油，可明顯提高全廠輕油收率。

沿海某廠按廠內(nèi)測算體系計(jì)算，各種氫氣成本比較如下：

天然氣制氫 11500元/噸（氣價(jià)2.2元/ Nm3）相對成本比較 100%

渣油制氫 15000元/噸（油價(jià)3400元/噸）相對成本比較 130%

干氣制氫 16100元/噸（油價(jià)3400元/噸）相對成本比較 140%

焦炭制氫 9800元/噸（煤價(jià)600元/噸） 相對成本比較 85.2%

目前煉廠采用部分氧化制氫的裝置比重很小，然而對于采用這種工藝制氫的煉廠卻有著重要意義。由于部分氧化制氫氣化技術(shù)能將低價(jià)值物料（重質(zhì)高硫、高金屬渣油、瀝青以至焦炭、褐煤）轉(zhuǎn)化為各種增值產(chǎn)品如電力、蒸汽、氫氣和各種化學(xué)品，從而取代大量的輕質(zhì)烴類原料，氣化既是環(huán)境控制技術(shù)又是工藝技術(shù)，必將具有越來越大的吸引力。

3 氫氣發(fā)展動(dòng)向

隨著人們對燃料清潔性要求的日益提高，含硫原油和重質(zhì)油加工比例的增大，帶來了對氫氣的需求也越大?，F(xiàn)代氫氣生產(chǎn)的發(fā)展主要有以下特點(diǎn)：

（1）“公用工程”化。氫氣生產(chǎn)不再是一個(gè)不顯眼的輔助裝置，而是像其他供水、供電、供汽等公用工程一樣，是煉廠必不可少的公用工程項(xiàng)目。（2）高度可靠性要求。鑒于氫氣在煉廠生產(chǎn)中不可缺少的地位，要求制氫裝置運(yùn)轉(zhuǎn)具有高的可靠性和高的開工率，這就勢必要求提高制氫裝置的自動(dòng)控制水平。（3）大型及超大型化?，F(xiàn)代烴類水蒸氣轉(zhuǎn)化裝置的單套設(shè)計(jì)能力大都在10萬Nm3/h左右。加拿大由法國TECHNIP公司和德國UHDE公司分別設(shè)計(jì)了能力為23.3萬 Nm3/h（單系列）和27.8萬Nm3/h）（雙系列）的水蒸氣轉(zhuǎn)化裝置；德國LURGI油氣化學(xué)公司新設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)化爐，其單系列生產(chǎn)能力達(dá)到35萬Nm3/h），這種制氫裝置的大型化對設(shè)計(jì)水平無疑是一種新的挑戰(zhàn)。（4）市場化。長期以來煉油廠都是自建制氫裝置滿足全廠的氫氣需求，而不是從市場外購氫氣。但隨著氫氣需求的日益擴(kuò)大，不少國家已日益趨向于外購氫氣，特別是美國，1999-2000年美國煉油廠外購氫氣數(shù)量約增加12%，而煉油廠自建制氫裝置的能力增長不到1%。國際上著名的氫氣制造商如法國TECHNIP和AP&C公司、英國BOC與福斯特惠勒公司結(jié)盟向不同地區(qū)、多座煉廠提供不同規(guī)格產(chǎn)品的氫氣，實(shí)現(xiàn)了氫氣供應(yīng)的管網(wǎng)化，從而可優(yōu)化氫氣生產(chǎn)，降低氫氣成本。（5）產(chǎn)品多樣化。不少制氫裝置除生產(chǎn)主產(chǎn)品氫氣外，可根據(jù)不同季節(jié)的要求，或聯(lián)產(chǎn)甲醇，或生產(chǎn)液體CO2，或生產(chǎn)商品氫氣以及不同品級的蒸汽，提高氫氣工廠的經(jīng)濟(jì)效益。（6）原料劣質(zhì)化。煉廠所加工原油的重質(zhì)、劣質(zhì)化及氫氣需求量的擴(kuò)大，根據(jù)煉廠氫氣和物料平衡，采用以減壓渣油、石油焦、脫油瀝青甚至煤炭等作為制氫原料的部分氧化法制氫工藝，可滿足全廠的氫氣需求，同時(shí)為全廠提供燃料氣、蒸汽、合成氣等多種產(chǎn)品。

4 結(jié)束語

一個(gè)現(xiàn)代化煉廠要降低成本、提高競爭能力，必需要充分重視制氫原料的成本，降低氫氣消耗，合理調(diào)配使用氫氣。（1）重視煉廠制氫原料優(yōu)化。開發(fā)新的制氫技術(shù)代替常規(guī)天然氣、干氣、石腦油制氫，如渣油、煤和高硫石油焦制氫。（2）最大限度地使用煉廠生產(chǎn)的各種副產(chǎn)氫氣。實(shí)現(xiàn)煉廠各種低濃度氫氣回收，杜絕低濃度氫氣放空或進(jìn)入瓦斯燃料系統(tǒng)。（3）建立有效的廠內(nèi)氫氣管線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。（4）在有條件的地區(qū)可以通過氫氣管線和廠外能提供氫資源的企業(yè)聯(lián)網(wǎng)建立更大規(guī)模的氫庫系統(tǒng)。

參考文獻(xiàn)

[1]黃曉暉，楊少臣.制氫變壓吸附解吸氣回收利用方案探討，石油煉制化工 ，2007年11月.第38卷第11期 ，56―59

篇6

大連極地海洋公園共有五館三十七區(qū)，哪五館呢？分別是：珊瑚館、鳥語林、海獸館、歡樂劇場和極地館。

首先來到的是極地館。極地館有著各種珍稀動(dòng)物，如：北極熊、帝企鵝、王企鵝等。當(dāng)然也少不了魚類。走在海洋過道中，猶如置身大海，一群群魚兒在你左右陪伴，像一群群五彩繽紛的守護(hù)神似的。在這群魚中，鯊魚格外顯眼，它們身披灰甲，牙如鋸齒，活像一個(gè)個(gè)躍躍欲試的角斗士。還有那些身如刀片的刀片魚，一條條身手敏捷，與巨大的鯊魚形成了強(qiáng)烈的對比。

出了極地館，過了北大橋，來到了“歡樂劇場。所謂“歡樂劇場”，當(dāng)然充滿了歡聲笑語。我進(jìn)去時(shí)，已徐徐拉開了序幕。劇場的明星們是海豹與海獅。他們表演了跳水、仰臥起坐等，贏得了滿堂喝彩。

而這次旅行中給我印象最深刻的還是“珊瑚館”。提起“珊瑚館”怎一個(gè)“美”字了得？漫步在海底甬道中，兩旁都是深藍(lán)色的海水，而這里的主角當(dāng)然是色彩斑斕、千姿百態(tài)的珊瑚群。它們不僅擁有著絢麗的色彩，形狀也婀娜多姿：有的像一朵朵綻開的花朵，有的像分枝的鹿角，組合在一起，又形成星形、菱形，構(gòu)成各種圖案，讓人浮想聯(lián)翩。說起珊瑚，我以前一直認(rèn)為它是一種植物，而聽了導(dǎo)游阿姨的介紹，我知道了珊瑚是一種海生圓筒狀腔腸動(dòng)物，從幼小的時(shí)候就生活在石灰質(zhì)上，平時(shí)以捕捉海洋中細(xì)小的浮游生物為生。

篇7

時(shí)間合適人體活動(dòng)受生物鐘的控制,按生物鐘規(guī)律來安排運(yùn)動(dòng)時(shí)間,才會(huì)對健康更有利。冬季健身在14:00~19:00之間進(jìn)行比較理想,因?yàn)?此時(shí)是強(qiáng)化體力的好時(shí)機(jī),肌肉承受能力較其他時(shí)間要高;室外溫度相對比較高,人體自身溫度也較高,體力較為充沛,鍛煉起來更易進(jìn)入運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

環(huán)境合適若到室外健身,應(yīng)注意選擇向陽、避風(fēng)的地方,不宜在空氣渾濁、煙霧彌漫的環(huán)境里進(jìn)行。同時(shí)要注意,氣候條件太差的天氣如大霧、大風(fēng)沙、大雪或氣溫過冷,就盡量不要到室外鍛煉,以免引起呼吸道疾病和意外事故。在健身房鍛煉時(shí),不要緊閉窗戶,必須保持室內(nèi)空氣流通新鮮。

衣著合適:冬季健身,剛開始鍛煉時(shí)宜多穿些衣服,穿著要輕軟、不能過緊。熱身后,可脫去一些厚衣服。在室外健身時(shí)更要注意保暖,鍛煉完由于身體發(fā)熱,切不可站在有風(fēng)的地方,應(yīng)盡快回到室內(nèi),擦干汗水,換上干凈衣物。冬天,人體的水蒸氣主要從頭部、腋下和腳底散發(fā),所以,外出時(shí)一定要戴帽子,并穿保暖的鞋子且保持其干爽。對臉、鼻、耳朵、手等部位,除了經(jīng)常搓、擦、按摩外,還可抹些防凍膏等來保護(hù)。

熱身運(yùn)動(dòng)冬日氣溫低,體表血管遇冷收縮,血流緩慢,肌肉的黏滯性增高,韌帶的彈性和關(guān)節(jié)的靈活性降低,人體的應(yīng)激能力也變得遲鈍。這時(shí),若像平常那樣一上場就開始運(yùn)動(dòng),尤其是進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)如打球、突然的跳躍運(yùn)動(dòng),關(guān)節(jié)和韌帶很容易就拉傷、扭傷或突然抽筋。所以,運(yùn)動(dòng)前一定要做熱身活動(dòng),且熱身時(shí)間要比夏秋時(shí)節(jié)延長。

熱身活動(dòng)可采用慢跑、擦面、浴鼻、拍打全身肌肉、活動(dòng)胳膊和下蹲等。尤其是劇烈的對抗比賽,一定要有充分的預(yù)備活動(dòng),調(diào)動(dòng)肌體各部分的機(jī)能活動(dòng),提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性和反應(yīng)能力,才能減少運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。

方式適宜冬季鍛煉應(yīng)根據(jù)天氣情況和身體情況,如年齡、性別、體質(zhì)、鍛煉基礎(chǔ)、興趣愛好來選運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,并有計(jì)劃地增加練習(xí)強(qiáng)度,逐漸延長鍛煉時(shí)間,改善身體機(jī)能,防止脂肪堆積。同時(shí),在鍛煉時(shí)要注意中間休息,防止發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷。

呼吸得當(dāng)冬天做鍛煉時(shí),不宜張大嘴巴呼吸,否則,大量冷空氣進(jìn)入腹腔,會(huì)引起胃痛;冷空氣直接刺激咽喉和支氣管的黏膜,會(huì)引起咳嗽或誘發(fā)呼吸道疾病,甚至可能誘發(fā)心肌梗死和中風(fēng)。?？刹捎帽乔缓妥旎旌虾粑姆椒?即半開口腔、嘴唇微張。冷空氣經(jīng)過舌頭阻擋后,會(huì)變得溫暖些,可減輕對腹腔與呼吸道的不良刺激。

運(yùn)動(dòng)量與強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)要量力而行、循序漸進(jìn)、持之以恒,每周鍛煉5~6次,每次30~60分鐘,以不感覺疲勞為度。對于患有心、肝、腎、腦等慢性疾病的人,必須經(jīng)醫(yī)生檢查同意并給予運(yùn)動(dòng)處方后,方可從事力所能及、輕松平緩的運(yùn)動(dòng)。

篇8

1基本情況

果園面積0.73 hm2，株行距4 m×5 m，每2行有個(gè)5.5 m的作業(yè)道，南北行向。主栽品種是果實(shí)發(fā)育期為55 d的薩米脫，約占總面積的20%；其他品種有拉賓斯、紅燈、佳紅、雷尼等。建園后，實(shí)現(xiàn)了第4年有經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量，第5年進(jìn)入初盛果期，第6年至今連年豐產(chǎn)高效，667 m2產(chǎn)量在1 350～1 680 kg，每667 m2年產(chǎn)值以薩米脫和拉賓斯為主的地塊為4.5萬～5.4萬元，品種雜的地塊1.9萬～2.3萬元。由于果個(gè)大、風(fēng)味好、光澤度好，其批發(fā)價(jià)多較市場上同一品種的零售價(jià)明顯高。

2苗木定植

建園地塊前茬作物為玉米。于定植前10多天，全園深翻，澆水沉實(shí)。定植前，按預(yù)定的株行距挖定植坑，每個(gè)坑內(nèi)先拌土混施2.5 kg腐熟的雞糞，再放入約20 cm厚表土并踩實(shí)，隨之放進(jìn)苗木，邊填土、邊提苗、邊踩實(shí)，并在根系周圍10 cm以外，每株撒施復(fù)合肥25 g，如施氮︰磷︰鉀=2︰1︰2的撒可富需約50 g。最終使苗木原土印與地面一致或略高。然后，做樹盤，澆水，搭小拱棚，覆薄膜。以后待苗木長大后，及時(shí)通風(fēng)，揭膜，防治病蟲害。

3整形修剪

3.1樹體特征

樹冠為扁圓柱體，冠徑約是樹高的2倍，樹冠內(nèi)膛、枝條豐滿。成形后，樹高2.1～2.4 m，冠徑約4.7 m，主干高0.6～1.1 m，干周69 cm，中心干上較為均勻地分布著7～11個(gè)、角度80°左右的骨干枝，骨干枝不分層，有適量分枝或單軸延伸。6月底，每株樹上約有30 cm長的新梢80余個(gè)，枝干光潔，葉色深綠，樹勢穩(wěn)健。

3.2整形修剪要點(diǎn)

3.2.1栽半成品苗后當(dāng)年修剪利用小拱棚栽植后，7月上旬對苗高≥1 m的摘心（不足的一般不摘心），以利于多制造養(yǎng)分，并促使下部枝梢角度增大。第2、3芽梢均暫不抹除，只在分枝長至約10 cm時(shí)酌情用牙簽支角；秋季8月下旬為了促梢成熟，及時(shí)對中心干延長梢等摘心。

3.2.2第2年修剪萌芽前，于中心干0.9～1.3 m處留飽滿芽剪截，疏除上年度摘心后發(fā)出的第2、3芽枝，以促使其下部長出較多角度適宜的分枝；生長季，選強(qiáng)壯直立的第1或第2芽枝做中心干，其臨近的競爭梢多不抹除，處理方法同前；選方位不同的分枝作為骨干枝，分枝粗度與中干粗度相近的多予以疏除；7月上旬，對中心干延長梢已達(dá)60 cm的旺壯新梢摘心，之后措施同前。

3.2.3第3年修剪萌芽前，保留利用好自然封頂?shù)娘枬M芽，一般可使其繼續(xù)延長生長。頂芽不好或受害的分枝，于長約60 cm處留外芽剪截；上一年所長分枝有>1.5 m的，對其進(jìn)行拉枝至70°～80°；中心干延長梢過長的，先于春季留50～60 cm剪截，再于7月上旬前酌情進(jìn)行摘心；競爭梢、背上梢或背斜梢，特旺、特直立的及時(shí)疏除，偏旺或中庸的拿枝、緩放后形成帶花芽的枝梢。為了及早緩和樹勢，適當(dāng)增加些產(chǎn)量，在當(dāng)年夏剪和冬剪時(shí)多不疏除，而是在翌 山西果樹SHANXIFRUITS 2014（1）1年結(jié)果后再疏除。此舉既利于穩(wěn)勢增產(chǎn)，更利于發(fā)揮抑前促后的作用，為防止后部光禿及培養(yǎng)單軸延伸為主的樹體結(jié)構(gòu)和大量優(yōu)質(zhì)的花束狀枝奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.2.4第4年修剪對中心干上有一定長度的分枝繼續(xù)進(jìn)行拉枝，隨樹齡、枝齡的增大，于萌芽后逐步將角度拉大至80°左右，并用繩子將枝條的腰部與梢部分別固定于地面。個(gè)別不易拉的粗枝，可用背下連鋸法或取出“半圓形”內(nèi)薄外厚（≤5 mm）的薄片后再拉，其鋸口用塑料薄膜包上， 5月下旬去掉。拉枝時(shí)注意：越是上部的枝越要及時(shí)（長1～1.2 m）拉，且角度較下部要適當(dāng)加大；枝條過密的適量疏除；中心干延長梢多數(shù)不再進(jìn)行摘心或短截，而緩放或拉至有空間的方位；不少競爭枝與枝頭過多的輪生枝在冬剪時(shí)不疏除，而在結(jié)果后再疏除。

3.2.5第5年后的修剪多數(shù)樹高已達(dá)3 m左右，中心干的頭部可繼續(xù)使其彎向有空檔的方位，也可不管。過1～2年樹勢較穩(wěn)后，在最上部主枝的上端留約1 cm疏除，隨后再長枝、再疏除，使樹體高度不再增加；骨干枝數(shù)量則基本保留在7～11個(gè)。為使樹體總保持健壯的活力，并防止后部或下部枝光禿，充分利用抑前促后或抑上促下的原理，從第6、7年開始，根據(jù)樹體內(nèi)外與上下的生長勢，每年均對部分長有許多花束狀枝的多年生枝進(jìn)行疏除或回縮，及時(shí)疏除背上過旺與背下輪生枝梢，預(yù)防結(jié)果部位不斷外移。

4肥水管理

4.1幼樹及初結(jié)果期

每年萌芽前，僅追施有機(jī)肥和化肥1次。有機(jī)肥有腐熟雞糞、牛糞或豬糞，每株5～15 kg，雞糞施入量最少，另兩種施入量較大。方法：自樹冠垂直投影往外，先是挖東西向溝，后是南北向溝，深度40～60 cm；初盛期則是挖放射狀溝，深度20～30 cm，位居下部大枝之間?；嗜允怯脧?fù)合肥，第2年每株0.1 kg，以后隨樹齡增長，每年每株增加0.05～0.1 kg，第5年約為0.35 kg。將有機(jī)肥伴適量土與化肥同時(shí)施入溝中并埋平。

4.2成齡期

每年萌芽前，仍是僅追施有機(jī)肥和化肥1次，有機(jī)肥以腐熟雞糞、牛糞為主，每株10～20 kg；化肥施4種，每株施氮、磷、鉀各17%的撒可富0.5 kg，硫酸鉀和尿素各0.25 kg，硝酸鈣0.5 kg（果菜神牌）。方法：在樹冠下先撒施化肥，后撒施有機(jī)肥，然后澆水。葉面肥采用遼寧省中萌肥液科特有限公司生產(chǎn)的“地神”，每年在前期與農(nóng)藥一起混噴2次。

5花果與越冬管理

栽植后第1、2年，為了提高越冬性，于8月下旬各噴施1次300倍液15%多效唑。第3、4年，因新梢成熟度較高，就不再噴抑制劑。第5年和第8年為促進(jìn)成花，對多數(shù)品種在萌芽前土施15%的多效唑。用量：薩米脫等品種平均2 g /株，紅燈、美早平均3 g/株。方法：將藥品化成水后灑施到樹冠下與樹冠外延垂直處，所灑藥液量據(jù)樹冠大小稍有區(qū)別。

在花芽量特多的年份，常疏除一些花枝，或短截掉部分混合花枝的上半部。除拉賓斯品種外，于其他品種主栽地塊，每年花期均放壁蜂，每667 m2放350余頭。

在坐果過多的年份，一般都進(jìn)行疏果，如2012年曾嚴(yán)格進(jìn)行了2遍疏果。

篇9

歐度市場總監(jiān)Gunter Rohr介紹，ODU擁有全部關(guān)鍵的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和測試流程，如3D-CAD、制模、成型、電鍍、 精密沖壓以及車、磨、全自動(dòng)裝配等，因此ODU尤其擅長為用戶特別設(shè)計(jì)或定制連接器，并愿意與客戶一起研究設(shè)計(jì)連接器產(chǎn)品。也正是因?yàn)檫@些特點(diǎn)，歐度的連接器產(chǎn)品面向的都是相對利潤較高的領(lǐng)域，如醫(yī)療電子，測量和檢測儀器、軍工、工業(yè)測控、電訊、汽車電子等行業(yè)。

談及市場策略，Gunter Rohr強(qiáng)調(diào)歐度以技術(shù)為核心優(yōu)勢，利用“小、輕、可靠和高速”四大特點(diǎn)，最近幾年重點(diǎn)瞄準(zhǔn)軍用、醫(yī)療和新能源三大市場。在這三大市場中，醫(yī)療市場相對穩(wěn)定，軍用市場和新能源的市場需求增長快速，無疑是歐度未來幾年希望獲取高速發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域。

在軍用連接器市場，歐度推出了全新的AMC系列軍工專用連接器系列，特點(diǎn)是尺寸小、重量輕、可靠性高和傳輸速率快。歐度提供全世界唯一的軍用級別萬兆連接器，用于軍用大容量通信系統(tǒng)。未來五年，歐度希望將軍用市場的銷售比例從現(xiàn)在的7%左右提升到5年后的15%以上。在新能源市場，歐度看到了更多的成長機(jī)遇，一方面是技術(shù)發(fā)展快，產(chǎn)品需求量爆發(fā)式增長；另一方面，則是新能源對連接器大電壓大電流的需求讓這個(gè)市場的利潤率非常可觀，同時(shí)也加大了競爭對手進(jìn)入的難度。歐度利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，加上定制化設(shè)計(jì)方面的優(yōu)勢，在這個(gè)市場有足夠的競爭力。

雖然是一家德國企業(yè)，但是歐度希望自己的未來能夠以本土化企業(yè)的身份加入到中國市場的競爭中去。歐度中國區(qū)總經(jīng)理陳新談到市場競爭時(shí)表示，擁有關(guān)鍵技術(shù)、產(chǎn)品線廣和技術(shù)融合性強(qiáng)，愿意與客戶一起研究討論設(shè)計(jì)方案，是歐度積累多年的核心優(yōu)勢。其中最重要的是要與客戶一起設(shè)計(jì)，為客戶提供專業(yè)化定制服務(wù)，這也是歐度區(qū)別于其他企業(yè)重要的特色服務(wù)。

篇10

關(guān)鍵詞：課堂參與；課堂發(fā)言；改變

中圖分類號：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號：1672-5727（2013）12-0153-02

職業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)英語課堂有點(diǎn)兒沉悶。尤其是到了習(xí)題課的時(shí)間，活躍的班級，舉手的也就那么十幾個(gè)；“文靜”的班級，問題出來半天，最多一個(gè)兩個(gè)舉手。有時(shí)候走進(jìn)課堂，仿佛置身于寂靜的山林，寧靜無比。學(xué)生都等著教師的答案，或者是等著有別人舉手回答問題。作為教師，這種狀態(tài)不是我所期待的，通過積極地思考與探索，我終于在一堂課上找到了切入點(diǎn)，故將具體實(shí)施方法總結(jié)如下，以期對激發(fā)學(xué)生課堂發(fā)言有所助益。

案例描述

一節(jié)習(xí)題課上到一半時(shí)間，答題的學(xué)生總是那么幾個(gè)老面孔，部分學(xué)生開始走神、講小話。我看著全班，心想：寶貴的課堂時(shí)間，就這樣被拖完？我停下來，組織學(xué)生分2組答題比賽。大家的積極性被調(diào)動(dòng)起來，此起彼伏的答題聲不絕于耳，比賽也進(jìn)行得十分激烈。但是進(jìn)行了幾分鐘后，還是有不少“沉默者”。于是，我又停了下來，讓學(xué)生看書準(zhǔn)備下一輪比賽?？粗鴮W(xué)生，我靈機(jī)一動(dòng)，在黑板上畫了2組共44個(gè)方格，每個(gè)學(xué)生對應(yīng)一個(gè)，答過題的學(xué)生的方格被涂上顏色，代表這些學(xué)生不能再進(jìn)行答題。本來害羞的學(xué)生這下坐不住了，開始和周圍的同學(xué)討論。競賽又開始了，隨著有答題權(quán)的人數(shù)的減少，競賽有點(diǎn)陷入低潮。剩下的有答題權(quán)的學(xué)生，個(gè)個(gè)臉漲得通紅，其他的學(xué)生不斷地小聲喊著：“快，Tina！”“快，快告訴Ant怎么答！”“沉默者”最終一個(gè)個(gè)站起來了，當(dāng)他們答完問題，全班學(xué)生都激動(dòng)地為之鼓掌。這樣，在合作與競爭中，全班基本每個(gè)人都參與了搶答賽。下課了，很多學(xué)生意猶未盡，還給這種形式取了個(gè)名字：答題連連看。在這種游戲競賽的形式下，大家都發(fā)現(xiàn)了不一樣的自己。原來，不論自己的英語基礎(chǔ)如何，每個(gè)人都可以大聲地說英語。晚上，我接到了課代表的短信：老師，大家都希望今后的英語課都這么好玩，可以嗎？

在接下來的英語課上，大家明顯認(rèn)真了許多。每個(gè)人都認(rèn)真地記筆記，積極理解教學(xué)內(nèi)容，也許是因?yàn)樗麄兌枷朐谙麓未痤}競賽中占據(jù)先機(jī)，主動(dòng)搶答。

分析與啟示

嚴(yán)格來說，這節(jié)習(xí)題課，如果教師滿堂灌或者讓學(xué)生開火車式地輪流答題，也能完成教學(xué)任務(wù)。但是，那樣的課堂，一定是安靜到令人發(fā)瘋，學(xué)生也只是被動(dòng)接受的客體。正是靈機(jī)一動(dòng)的設(shè)計(jì)，讓課堂一掃沉悶，全體學(xué)生都活起來了，著實(shí)引人深思。現(xiàn)將我的感觸歸納為以下三點(diǎn)。

（一）課堂應(yīng)該是“嚴(yán)肅”的還是“輕松”的

長期以來，嚴(yán)肅、規(guī)矩、正統(tǒng)等詞語限制著課堂的風(fēng)格。學(xué)生大都壓抑自己的個(gè)性，按部就班，老老實(shí)實(shí)。失去了課堂主體地位和主動(dòng)權(quán)，久而久之使學(xué)生變成了課堂上的“沉默者”。在這樣的教學(xué)模式下，教師很疲憊，學(xué)生聽得也乏味，缺乏互動(dòng)，學(xué)生的個(gè)性得不到尊重，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不理想。能不能讓學(xué)生在輕松和諧的氛圍里體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂？這節(jié)英語課，讓我和我的學(xué)生都對英語課堂有了新的感受和想法，讓我們都體驗(yàn)了“輕松有趣”的學(xué)習(xí)方式?；仡^再看看這節(jié)課，每名學(xué)生都參與并有所突破，有所感觸，更對英語學(xué)習(xí)充滿了信心和更多的期待。

（二）小改變有大作為

《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：英語課程“倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作和交流的學(xué)習(xí)方法”，讓學(xué)生在活動(dòng)中親身感知所學(xué)知識(shí)，在體驗(yàn)、實(shí)踐、參與的學(xué)習(xí)過程中鞏固和提高所學(xué)知識(shí)。因此，要改變職業(yè)學(xué)校英語課堂教學(xué)中“以教師為主”的狀態(tài)，提高學(xué)生課堂參與意識(shí)，積極向“以學(xué)生為主”的教學(xué)模式轉(zhuǎn)化。反觀實(shí)際的英語課堂教學(xué)，常為“一言堂”和死板的操練。這樣的英語教學(xué)只強(qiáng)調(diào)了教師的教，而忽視了學(xué)生的學(xué)。對學(xué)生而言，學(xué)習(xí)被動(dòng)，毫無興趣、快樂可言。

“連連看”是學(xué)生熟悉的一款電腦游戲，應(yīng)用在課堂中，學(xué)生看到熟悉的格子，就一下子產(chǎn)生了興趣，自覺地參與到課堂中來。

只要教師能稍作創(chuàng)新和改變，便都可以體驗(yàn)快樂，獲得快樂。這種快樂不僅具有即時(shí)的影響，更具有延時(shí)的影響，乃至終身的影響。學(xué)生在感受快樂的同時(shí)，也與教師建立了良好的合作關(guān)系，體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語的重要性和成就感。

（三）尋找契機(jī)，跟學(xué)生一起探索改變

《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出了六大基本理念：面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育；整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放；突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異；采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與；注重過程評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展；開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道。這六個(gè)方面涉及了教育觀念、教學(xué)思想、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容以及模式等全方位的改革。把握住這些要領(lǐng)，就擁有了探索、改變的方向與目標(biāo)。

在一節(jié)以閱讀理解練習(xí)為主的英語課上，筆者宣布不再講解，讓學(xué)生將文章改編為小品。先講要求：全班隨機(jī)分成5組，將練習(xí)冊中的5篇文章分給各小組改編，在下一節(jié)課上表演，要求每位成員都必須有臺(tái)詞，可根據(jù)小組人數(shù)增加角色。教師將給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)作為平時(shí)成績的一部分。在準(zhǔn)備的過程中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，沒有一個(gè)學(xué)生在被動(dòng)地等別人支配，或者意欲放棄。每個(gè)小組都在熱烈地討論、編劇、排演。最后，學(xué)生的表現(xiàn)也讓人刮目相看：她們增加了很多很好的新角色，如旁白、士兵、小動(dòng)物、服務(wù)員等；分組表演，一組比一組精彩、一組比一組有趣。每一組都獲得了高分，最佳表現(xiàn)的演員被頒發(fā)了“獎(jiǎng)杯”。課后，我認(rèn)真地進(jìn)行了反思和總結(jié)。如果，一開始就以這種思路備課；如果，每一次備課都能夠有所改變和創(chuàng)新，那么，還會(huì)有學(xué)生當(dāng)“沉默者”嗎？

此后在每節(jié)課，我都嘗試用一點(diǎn)小小的改變，激發(fā)學(xué)生參與發(fā)言的積極性和廣泛性。如爭上游、搶板凳、戳氣球慶賀勝利、翻硬幣決定哪組先開始答題、擊鼓傳花答題、單詞接龍、故事接龍等。

除了形式的改變，精心備課，設(shè)置適當(dāng)?shù)膯栴}和提問的時(shí)機(jī)、減少無效問題，把“微笑”帶進(jìn)課堂、創(chuàng)造輕松和諧的課堂氣氛，用有感染力的語言吸引學(xué)生的注意力，不斷激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈求知欲等方法，都能使學(xué)生在課堂中既感到輕松愉快，又有主動(dòng)參與后的收獲和成就感。

總之，在教學(xué)中要想富有成效地培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)言積極性，教師就必須從實(shí)際出發(fā)，改革教學(xué)方法，采取科學(xué)的手段促使學(xué)生樂于發(fā)言、敢于發(fā)言、勤于發(fā)言。這樣，課堂才能真正活起來，動(dòng)起來，使學(xué)生真正成為課堂上的主人。

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