拔河比賽范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇拔河比賽，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

好不容易熬到了拔河的時間了，同學(xué)們都一邊站隊，一邊嘰嘰呱呱地討論怎樣戰(zhàn)勝對手。有的在為自己加油，有的在摩拳擦掌，還有的和同學(xué)比試力氣熱身。

準備好了，我們來到操場上，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一條鮮艷的紅布，誰能把紅布拉過靠近自己的那條線上，誰就勝了。

第一次哨聲響后，老師叫我們先抓住繩子，第二次哨聲響后，我們就正式比賽了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的勁用力向后拉。紅布一會兒移向我們，一會兒移向?qū)Ψ健＠怖碴犚膊桓适救酰で樗纳涞貫槲覀兗佑停?/p>

漸漸地，漸漸地，繩子移向了我們，“嘟——”我們贏了！校　 園里立刻歡呼起來。

交換場地再戰(zhàn)，這次，我們好像沒有了拼搏的毅力，經(jīng)過幾分鐘的較量，我們最終還是輸了。

篇2

拔河虎不虎 看我七年五

全員亮劍、挑戰(zhàn)極限

排除萬難 必定奪冠

日出東方 力拔天河 唯有一班 誰敢一戰(zhàn)

實力見證，團結(jié)必勝

東風吹，戰(zhàn)鼓擂，七一怕過誰？

一二三四，事事必勝

斗志昂揚，八一最強

1234567我們永遠爭第一！一二三四五我們藏龍又臥虎！

放馬金鞍，惟我十班，超越夢想，激*情無限。

八一八一，勝利八一！拔河比賽，八一！

七五七五 各個魁梧

要問第一 還是七五

六（2）六（2），獨一無二，六年二班，非同一般！

青春似火，超越自我，放飛夢想，創(chuàng)造輝煌。

竟爭時代 七五最帥

楚漢爭霸，舍我其誰！

越極登峰，唯我九三

齊心協(xié)力，永創(chuàng)佳績，頑強拼搏，所向無敵

群雄逐鹿 誰主沉浮笑傲初三 誰與爭鋒 拔河繩前 唯我三班 笑傲九天 孰敢不服

挑戰(zhàn)自我、突破極限

奮發(fā)拼搏、勇于開拓

友誼第一、比賽第二

超越自我，誰與爭鋒

賽出風格、賽出水平

拼搏奮進、永遠進步

團結(jié)拼搏、爭創(chuàng)佳績

飛躍夢想、超越劉翔

遵規(guī)守紀、團結(jié)互敬

挑戰(zhàn)自我、突破極限

青春無悔、激情無限

頑強拼搏、勇奪第一

奮發(fā)拼搏、勇于開拓

青春豪邁，永不言敗！

展現(xiàn)自我、爭創(chuàng)新高

奧運精神、永駐我心

強身健體、立志成材

篇3

1.場地：在平整的水泥地或草地上分別以邊長5米和2米畫一大一小兩個正方形，且小正方形位于大正方形的正中間位置，在正方形的中心標記出中心點（圖1）。

2.器材：比賽前需要對拔河繩進行改造，將兩條拔河繩在中間位置打成節(jié)，以不能滑動為標準，以打節(jié)點作為標記中心點。四邊1米處的拔河繩上分別用紅色帶子設(shè)四個紅色標記，稱為獲勝標記。

二、賽前準備

賽前需要抽簽決定各參賽隊伍的分區(qū)情況，并同時抽簽決定每隊每局比賽的位置（東、南、西、北），由于每局比賽的位置不同，因此每局比賽對面的對手是不固定的。組織者賽前將分區(qū)情況及參賽隊每局比賽時所處的位置根據(jù)抽簽結(jié)果填寫好（表1），一般準備好6局比賽的抽簽位置。

三、比賽辦法

1.比賽開始前，各隊按照規(guī)定的參賽人數(shù)要求準備好，并保證拔河繩的標記中心點位于小正方形的中心位置，獲勝標記點對準小正方形的邊線，聽主裁判發(fā)出信號后比賽開始，四支參賽隊運動員同時發(fā)力，以參賽隊將本方繩上獲勝標記拉過己方大正方形的邊線即為獲勝。

2.裁判員可設(shè)為主裁判和副裁判兩名（如果條件允許），并對角站位，協(xié)助裁判四名。主裁判主要確定比賽的開始和判定比賽的結(jié)果，并負責判定所站位置鄰近的兩支隊伍的獲勝標記是否超過大正方形的邊線；副裁判負責中心標記點及獲勝標記的對準，比賽中負責判定所站位置鄰近的兩支隊伍的獲勝標記是否超過大正方形的邊線，如有則向主裁判示意；協(xié)助裁判負責清點參賽隊的人數(shù)。

四、比賽規(guī)則

篇4

五三班李碩　輔導(dǎo)老師馬麗娟

周二中午的午間活動，我們五六年級舉行了一場驚心動魄的拔河比賽。

“請五六年級同學(xué)到涌泉廣場參加拔河比賽！”廣播一響，教室里可炸了鍋。同學(xué)們有的長吁短嘆，有的竊竊私語，更多的是摩拳擦掌，興致勃勃。老師一聲：“準備好了嗎？”同學(xué)們大聲答道：“時刻準備著！”這聲音驚天動地，一聽就做好了百戰(zhàn)百勝的準備。

到了操場上，看著其他班級的比賽，同學(xué)們都有點按捺不住了。盡管說只等了三場比賽，可我們覺得真是度日如年。終于到我們了，和我們對決的是五二班。看著他們身單力薄的模樣，我們信心倍增。同學(xué)們雄赳赳地走上場。站隊、拿繩、躺、拉，幾乎沒有什么懸念，我們毫不費力地連勝兩場，輕易而舉地取得了冠軍爭奪權(quán)。

時間一分一秒地流逝，我們迫不及待想和五四班PK。不知道其他同學(xué)怎么想，我的手心里全是汗。看看五四班同學(xué)，個頭那么高，身體那么壯，我們能行嗎？大概看出了我的緊張，旁邊的同學(xué)拍拍我說：“我們一定贏！”看她那無所畏懼的樣子，我覺得渾身充滿了力量。

篇5

三班與五班現(xiàn)已開始比賽，沒想到比了三局，五班連贏了三局。三班是蛇，五班就是龍。他們不費吹灰之力就撂倒了三班。五班個個人高馬大，虎背熊腰，不論男女都是些壯漢。這使我們有些慌亂，老師便一個勁兒地鼓勵我們說：“大家不要這么緊張，雖然五班很強，但我們也不弱呀！我們一定能贏！”老師的話激起了我們的斗志，我們摩拳擦掌，勢氣十足地上了場。

我緊握著拔河繩，滿懷信心，隨時等待哨聲的吹響。

比賽開始了！我們一齊使力，身體一齊順著后方倒去。我們都使出了吃奶的勁兒用力拔，可五班也不是省油的燈，沒過一會兒，我的身體就癱了下來，有飄飄欲仙的感覺，我頓時跪倒在地，被拉向五班的繩子趴在了地上。一聲哨響，第一局，五班贏了。

我們好不服氣，撅著嘴，心想：第二局，我們一定會扭轉(zhuǎn)乾坤，扳回比數(shù)，殺他個措手不及！我們的氣勢如熊熊烈火，或許五班被我們的氣勢給嚇到了，這一局，我們?nèi)〉昧藙倮?/p>

接下來，“生死關(guān)頭”到了，我不禁緊張起來，頭上滲出了一顆顆黃豆般大小的汗珠，心“撲通，撲通”直跳，像是有只小鹿在亂撞。同時，我也感覺到身旁的同學(xué)腿在不停發(fā)顫。還沒等我做好心理準備，哨子就吹響了。我與同伴肩并肩，腳挨腳，心連心，齊心協(xié)力，使出九牛二虎之力拔。我眼珠瞪得比玻璃珠子還要圓，還要大，咬緊牙關(guān)，臉漲得一塊青一塊紅的了，簡直變成個青面獠牙的魔鬼了，大有“氣吞萬里如虎”之勢

篇6

今天中午第二節(jié)下課后，我們學(xué)校進行了一場別開生面的拔河比賽，每班選出15名隊員參加。

比賽快要開始，只見我們班的隊員個個摩拳擦掌，躍躍欲試。可對方也沒有閑著，他們也在做熱身運動。比賽開始了，選手立即抓緊了繩子，就像抓住了一根救命稻草一樣。“嘟——”又一聲哨響。雙方隊員同時用勁，于是一場激烈的角逐開始了。

同學(xué)們在第一局拔河比賽時爆發(fā)了驚人的意志力，齊心協(xié)力，結(jié)果我們勝了。交換場地再戰(zhàn)，可能是因為我們有了驕傲的心態(tài)，在第二局比賽中失敗了。這樣我們就打成了平手，五年級二班的同學(xué)士氣大振，在第二局中又打敗我們。最終，我們以失敗告終。

如果還有一次機會的話，我們一定會再創(chuàng)奇跡，反敗為勝的！同時通過這場比賽使我明白了驕傲是使不得的，無論做什么事只有謙虛謹慎、齊心協(xié)力才能無所不勝！

篇7

星期三下午，老師宣布我們班和四.三班同學(xué)進行一場拔河比賽。

“比賽開始！”隨著裁判員老師的一聲令下，兩個班的同學(xué)立刻使出了吃奶的勁，用上了自己最大的力氣，可紅繩還是一會兒向左，一會兒向右，像一只紅色的小鳥左右飛舞。“哎呀，不好！”我不禁叫了起來，我班有一個同學(xué)滑到了，“小鳥”向四.三班同學(xué)移動，眼看著四.三班就要贏了，可我班同學(xué)不言敗，大家沒有一個松勁的。你瞧，滑倒的那個同學(xué)又爬起來了，他使勁的咬住牙，閉上眼，身體往后傾著，使出全身力氣，終于使“小鳥”飛回到了中間。我為他們捏了一把汗，懸著的心也落下來了。我們不約而同全都喊：“加油！加油！”我班同學(xué)勁更大了，只見他們咬著牙，屏著氣，臉憋得通紅，身子一個個使勁的往后傾，往后傾……，就在這時，四.三班有的同學(xué)滑倒了，我班同學(xué)一看，士氣大振，各個使盡全力去博，使“小鳥”一點一點往我班移動，移動……，這時，全場靜悄悄的，我把眼睛瞪到最大，以防看不清這一精彩的時刻，啊！“小鳥”還在我班境內(nèi)，我班士氣越來越高，勁頭也越來越大，終于，“嘟”的一聲哨響，裁判員宣布我班贏，全場立即爆發(fā)出歡呼聲、笑聲，笑聲震耳欲聾。四.三班隊長不服氣說：“下次一定要贏你們！”我班班長說：“下次我班還要拿冠軍。”說完兩個班同學(xué)都笑了。

拔河比賽就在笑聲中結(jié)束了，它使我明白了一個道理，“團結(jié)力量大。”

篇8

上課以后，老師就讓同學(xué)們在教室門前站成兩隊隊做好準備，參賽的同學(xué)全都卷起了褲腳管。有的再次緊了緊鞋帶，有的在那里活動活動手和腳。大家都非常緊張，又十分激動。

時間過得真快，這激動人心的時刻終于來臨了。準備參加比賽的勇士個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

大家來到操場，看到一條大粗繩子壓在場內(nèi)的兩條白線上，繩子中間扎著一條鮮艷的紅布條。誰能把繩子中的紅布拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

老師當裁判，他站在中間大聲喊著：“各就各位！”我們立刻拿起了繩子，兩只腳站好了位置，人往后倒著。兩只手作好了用力的準備，只等老師發(fā)命令。“砰——”槍聲響了，雙方隊員像螃蟹般夾起了繩子。“砰——”槍聲又一次響了，賽場變成了戰(zhàn)場，大家立刻使勁拉住繩子往自己一邊倒。我也使出了全身的力氣在拉繩子。我們這一邊每一個人都在用力拉著。繩子一點一點地被我們拉了過來。我們的腳一點一點地往后退著。我們的身子往后傾斜。拉呀拉啊，系在繩子中間的紅色布條在一點點地往我們這一邊移動著。啊，快要到了，我們就要贏了！這時，不知對方是怎么回事，突然加大了攻擊的力度，發(fā)起了反攻，我們措手不及繩子竟然給對方拉過去了。

篇9

你應(yīng)該見過許多拔河比賽吧！我相信，你一定沒見過桌子上用尺子來舉行拔河比賽。這一幕，正好就讓我看到了，別著急，就讓我慢慢講給你聽吧！

這是在作文課上的一個大比拼。高老師找了幾把適量的尺子，挑了其中的一把，對我們說：“今天，要舉行一場桌上拔河比賽，可是，沒有用到繩子。”“嗯。沒有繩子怎么舉行拔河比賽？”坐在下面的同學(xué)就紛紛議論起來。“是用尺子！”一位同學(xué)喊了起來。“對，這次我們就是用尺子來拔河。”比賽規(guī)則是：兩位選手用食指和中指夾尺子，另外一只手要放在背后。在規(guī)定的范圍內(nèi)，誰能拔過中線，誰就算贏。”老師在桌子上畫了一條中線。請了一組同學(xué)，是鄭煒奇VS陳圣哲，他們倆的表情都很自然，表面上不害怕，可是心里卻很激動。他們倆先后按照要求坐好了，老師說：“開始!”同學(xué)們一大群一大群地跑過來，我被擠得喘不過氣了。鄭煒奇心神穩(wěn)定，使用了全身的力量，來打敗陳圣哲，而陳圣哲一臉不安之相，心里好像在想：“鄭煒奇那么壯，我一定輸了。”同學(xué)也在一旁看著，有的說：“鄭煒奇肯定贏了。”有的說：“不一定，人小力量大嗎！”這時，陳圣哲手一滑，輸給了鄭煒奇。鄭煒奇舉起雙手，好像得了世界杯一樣。這時，老師問：“鄭煒奇，比賽想什么呢？”“就是一定要贏！”他說。“比賽中呢？”老師問。“用全身的力量打敗對方！”“現(xiàn)在呢？”老師又問。“很激動、很開心。”

老師又請了第二組選手，俞翔VS吳桐。他們分別上場，按照要求做好了。老師說：“開始！”兩方開始拼命的拔，課吳桐手刮了一下，被人小鬼大的俞翔贏了。接著，舉行了第二局、第三局，吳桐以決對的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了俞翔，接著老師采訪了吳桐，吳桐說：“當?shù)谝痪州斄耍揖拖胍欢ㄒ獎倮蝗欢鄾]面子呀！”說完，全班轟然大笑。

怎么樣，桌上拔河比賽很精彩吧！

篇10

“加油！加油！”小操場上一片吶喊聲，這里正在舉行的是我們小學(xué)高年級部的拔河比賽現(xiàn)場，精彩極了！讓我?guī)ьI(lǐng)你進入那一個個令人激動、回味無窮的瞬間吧！

精彩瞬間一：力大斷繩

“加油！加油！”第一場是五（四）班和五（二）班的比賽，比賽剛開始，選手和啦啦隊的同學(xué)們正是最激動的時刻，場上拔的臉通紅，場下喊的臉通紅。突然，“嘭”的一聲，眼前一花，怎么回事？兩邊的選手全都躺在了地下。瞬間安靜之后，全場一陣大笑。再看看場中間，那根大繩已經(jīng)成了“兩根大繩”，原來，繩子從中間斷成兩截。裁判老師和助陣的老師也笑紅了臉。不一會兒，一個“大個頭”的繩子替換上場了，比賽繼續(xù)進行。。。。。。

精彩瞬間二：反敗為勝