故事的故事范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇故事的故事，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

你總想著對(duì)付，故事當(dāng)然講不好；你要真把它當(dāng)一門學(xué)問，里面的講究可多了去了。

什么才叫睡前故事

很多媽媽會(huì)犯的錯(cuò)誤是：把睡前故事等同于睡前閱讀。

真正的睡前故事，要有媽媽的溫暖懷抱相擁，有媽媽的平穩(wěn)呼吸、心跳相伴，有悅耳的聲音出自媽媽口中，動(dòng)聽的故事、兒歌來自媽媽的心底，讓故事伴著孩子安然入睡，甚至讓孩子在夢(mèng)里還幻想著和故事中人物游戲的情景。

這些才是睡前故事應(yīng)該起到的作用，也是媽媽送給孩子最好的睡前禮物。

為什么要講睡前故事

加強(qiáng)親子交流 盡管已經(jīng)講了很多遍，這里還是再強(qiáng)調(diào)一下：睡前故事的強(qiáng)大作用，絕不是讓孩子增加知識(shí)量，也不是讓孩子復(fù)述某個(gè)情節(jié)，而是父母和孩子之間愛的交流――讓故事經(jīng)由父母講述，慢慢傳遞到孩子內(nèi)心。

孩子的想象力、情緒乃至道德感的發(fā)展，都可從故事里得來；它們不像識(shí)幾個(gè)字、懂得多少知識(shí)那樣可以量化、容易看到成果，它的養(yǎng)分是潛移默化的，雖不易看到，卻受用一生。

建立內(nèi)心圖景 孩子在聽故事的時(shí)候，腦里有23個(gè)區(qū)域在積極活動(dòng)，神經(jīng)元之間會(huì)建立新的鏈接，將聽覺接收的信號(hào)轉(zhuǎn)化為畫面，這被稱為“內(nèi)心圖景”，是人類思維的一種模式。

由于很難找到其他活動(dòng)能如此有效地調(diào)動(dòng)孩子的腦部，所以我們有理由相信，在那些看似不起眼的聽故事時(shí)光里，孩子的大腦正在高效地成長和發(fā)展。

睡前故事怎樣講

黑暗中進(jìn)行 僅僅給孩子淺表地看看圖、識(shí)識(shí)字，孩子肯定不耐煩，更別說有睡意。所以，聰明的媽媽會(huì)關(guān)上燈，或只開一盞小臺(tái)燈，把自己熟識(shí)于心的故事講給孩子聽，孩子才會(huì)聽得更入神，也更容易進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

孩子聽故事的時(shí)候，大腦會(huì)處于一種積極的思考狀態(tài)。如果媽媽在幽暗的環(huán)境中講故事，孩子會(huì)本能地根據(jù)媽媽講的每一個(gè)細(xì)節(jié)，再結(jié)合日常生活中接觸到的事物和體驗(yàn)，在腦海中完成一幅屬于自己的畫面。

比起識(shí)字或去欣賞一幅別人創(chuàng)作好的圖畫，這會(huì)顯得更重要、更有意義。

每天只講一個(gè) 通常媽媽會(huì)把睡前故事列入孩子的閱讀計(jì)劃，認(rèn)為既然讀書越多越好，聽故事也是越多越好，于是每晚給孩子講2～3個(gè)故事甚至更多。這樣其實(shí)會(huì)導(dǎo)致孩子不容易滿足，永遠(yuǎn)期待有新故事，可故事講得越多，能對(duì)孩子起到影響的就越少。

重要的不是量，而是質(zhì)。如果意義只在于輔助孩子安然入睡，最佳手段就是重復(fù)性故事，一個(gè)故事重復(fù)5～6遍，甚至一周都講同一個(gè)故事。重復(fù)的頻率要根據(jù)孩子年齡做出調(diào)整，孩子越小重復(fù)率越高。

不要說穿故事的意義 很多時(shí)候，故事的意義無法一眼看出，尤其像《格林童話》這類民間故事，是幾千年古老智慧的積累，人物和情節(jié)都具有隱藏的象征意義。成人由于受社會(huì)閱歷的影響，有時(shí)理解會(huì)有偏差，以致誤導(dǎo)孩子。

所以，不要添油加醋地告訴孩子故事在講什么道理，也不要弄巧成拙地挖掘什么意義給孩子看，把故事講給他們聽，讓他們自己理解就好了。

如何編睡前故事

根據(jù)孩子的睡覺習(xí)慣和入睡難易程度，父母可以自己編睡前故事，總的原則有5個(gè)：

不宜過于復(fù)雜，情節(jié)越簡單越好，但是要疊加，要重復(fù)；

基調(diào)相對(duì)要溫馨，內(nèi)容要美好、友善、溫暖；

語言要舒緩，可以穿插有韻律感的詩歌、兒歌；

不需要法則和意義，不強(qiáng)調(diào)科學(xué)依據(jù)；

不要求與真實(shí)生活一樣，鼓勵(lì)適當(dāng)夸張。

而具體的做法則包括以下4個(gè)方面：

本土加原創(chuàng) 現(xiàn)在市面上流行的繪本，有相當(dāng)一部分是翻譯過來的其他國家、其他文化、其他語言的創(chuàng)作。雖然經(jīng)典故事是人類共通的財(cái)富，但是如果你能編些本土的原創(chuàng)故事，其內(nèi)容精髓更易被孩子吸收。

鼓勵(lì)孩子點(diǎn)題 女兒小時(shí)候，每天睡覺前都會(huì)給我出一個(gè)主題，她總要求故事中有三只動(dòng)物，于是我就給她講過《三只小羊的故事》，后來又有了《三只小兔子》、《三朵小花》、《三只小狐貍》、《三只小鴨子》，她爸爸則講過《三只海豚》、《三只小鳥》。這些故事大都是臨場發(fā)揮，簡單卻很有趣，加上是她自己點(diǎn)的，總能聽得津津有味。

有治療性意義 有時(shí)孩子淘氣，父母也可以編一個(gè)“治療性故事”。但是一定不要太露骨，讓孩子一聽就知道是在說他，那他就不愛聽了，故事也就沒有意義了。

比如我編的《淘氣的小熊》，說一只小熊特有主意，老愛自己出去玩，還總不跟媽媽說，結(jié)果一次又一次地受傷。我編這個(gè)故事，目的并不是讓孩子們不出去玩，而是去哪里、做什么都要告訴我，別讓我擔(dān)心著急。而且，根據(jù)我兩個(gè)孩子的情況，我專門留了個(gè)開放性的結(jié)局，讓他倆自己往下編。這樣一來不會(huì)令教育目的太露骨，二來讓他們參與編這樣的重要部分，他們會(huì)很興奮，更愿意動(dòng)腦筋思考，過程中就會(huì)被潛移默化。

果然，兩個(gè)孩子不但很投入、很認(rèn)真地給故事編了個(gè)大團(tuán)圓結(jié)局，之后再去哪里，都會(huì)主動(dòng)通知我一聲。

與孩子一起編 我們家給孩子編故事，很多時(shí)候孩子會(huì)點(diǎn)題、提要求，有時(shí)甚至設(shè)計(jì)劇情，比如決定故事有哪些主人公，它們叫什么名字，是什么顏色的。所以，常常會(huì)有些我們成人無法想象的物種出現(xiàn)，例如綠色的小狗，紫色的小兔。

篇2

有一天，父母又開始“戰(zhàn)爭”了，只聽得他們的臥室里噼里啪啦地開始摔各種器具。小男孩只是默默地在那個(gè)門口，把腿伸入那最后一縷陽光中去。這個(gè)時(shí)候，父母出來了。父親說：“你愛我？還是愛她？”小男孩霍地站起來，哭著跑進(jìn)了廁所，大聲吼道：“煩死了，我是世界上最孤單的人！”

每天晚上，小男孩在學(xué)校上完晚自習(xí)后，就在大街上游蕩，直到很晚才回家。可是每當(dāng)走到門口，卻又不想把門打開，因?yàn)樗溃喝绻_了這道門，他即將面對(duì)那昏暗的房間與冷冰冰的父母。可是他還不得不打開這道門，不得不走進(jìn)自己的臥室。面對(duì)著這熟悉又陌生的房間，他輕輕脫下外衣，放下書包，他又一次哭泣了，因?yàn)樗钪约菏鞘澜缟献罟陋?dú)的人。

當(dāng)男孩的老師和同學(xué)們知道這事以后，就策劃著為他舉行一個(gè)生日晚會(huì)。在自習(xí)課的時(shí)候，小男孩從操場上回到教室，教室中頓時(shí)響起了一陣陣動(dòng)人的歌聲，全班同學(xué)和老師大聲唱著：“Happy birthday to you……”小男孩哭了，他感覺到，自己是世界上最孤單的人了……老師把小男孩叫到身邊說了幾句悄悄話，笑容慢慢地從他們的臉上瀉了出來。

篇3

你也最熟悉，

我也最熟悉。

白天寫在黑板上，

字字灑春雨。

晚上寫進(jìn)教案里，

句句架天梯。

啊，老師的故事，

主題就是一個(gè)字，

這個(gè)字，暖心里。

篇4

又有一座什么橋塌了

這本沒什么稀奇

大概過幾天就不會(huì)

還有人在意

何況橋本身也不新奇

誰都是一座橋

都在抵抗近乎極限的壓力

調(diào)動(dòng)所有的原子

手挽手才能把腰弓起

扛不住時(shí)就會(huì)真正泄了氣

在毀滅前想告訴你

我身體填滿的秘密

盡管不愿再扮裝

說出充滿的委屈

篇5

“嘻嘻~~”秋姑娘含笑降臨人間，她四處走著、跑著、看著。她看見人們熱的直出汗，就做了第一件事。秋姑娘長長地吸了口氣，好像把熱氣一絲不留的吸進(jìn)了肚里，瞬間換成了涼爽的秋風(fēng)，吹了出來。這一吹，好像有魔力似的，吹出了人們藏了一個(gè)夏天的新衣，吹走了夏日的酷熱，吹走了嫩綠的樹葉;換上了人們漂亮的秋衣，換來了秋日的清涼，換來了一片片“金葉子” 落在地上。人們感嘆：“秋天終于來了!”

秋姑娘看著自己的成果滿意極了，又想方設(shè)法的繼續(xù)服務(wù)人類。可不巧，她太得意了，一不小心就做錯(cuò)了事。

“人們都這么喜歡我， 我可要再接再勵(lì)，繼續(xù)加油呀!”秋姑娘這么說著，又看見了一位大嬸用秋風(fēng)吹干棉被。秋姑娘看見了， 就猛得朝那晾著的衣被上吹了一口氣，秋姑娘正為自己所做的事高興呢。突然聽見大嬸的聲音“啊!我的被子!這秋風(fēng)可真怪，一會(huì)兒大一會(huì)兒小，我的新被子呀!”秋姑娘一聽這話便著急了，回頭一看，不得了了，自己把人家的被子吹上天去了!秋姑娘也不敢多言，只好慚愧的走了。

篇6

謎！

一份匯款單引起的謎！

1981年12月28日，江蘇省大豐縣新豐中學(xué)高二（3）班張曉燕同學(xué)，收到了一份署名“大豐中學(xué)赤松寄”的伍元錢匯款單。

“赤松”是誰？曉燕在問，同學(xué)們也在互相猜測(cè)。

這件事，引起了學(xué)校團(tuán)委的興趣。于是，調(diào)查工作悄悄地開始了。

事情并不是那么簡單。他們查來查去，從高二（3）班到高二年級(jí)，“偵破”范圍最后擴(kuò)大到全校，“赤松”非但沒有下落，相反被“懷疑”的對(duì)象卻越來越多。究其原因，就在于：象“赤松”那樣的人，實(shí)在太多了。

也許大家要問：匯款人的地址明明寫的是“大豐中學(xué)”，可你們?cè)趺幢M在新豐中學(xué)尋找呢？說來，這本身也是一個(gè)“謎”。

涓涓細(xì)流

從1975年起，短短的幾年時(shí)間，病魔連續(xù)奪去了曉燕的祖父、父親和哥哥的生命，家里只剩下了年近七旬的祖母，體弱多病的媽媽，還有兩個(gè)正在讀小學(xué)的妹妹。無情的災(zāi)難，給張曉燕同學(xué)帶來痛苦，家里生活困難，使天真活潑的張曉燕變得沉默了。

然而，在老師和同學(xué)中間，張曉燕，她并不感到孤單。

張曉燕是走讀生，幾年來，她一直享受最高助學(xué)金的待遇。

學(xué)習(xí)需要用參考書，雖然都是幾毛錢的事，但曉燕有困難，同學(xué)不聲不響地把書塞到她的書包里。

曉燕患有額竇炎，時(shí)常發(fā)作，潘老師了解到這一情況，買了補(bǔ)腦汁給她送來了。

曉燕缺換洗衣服，老師給她送來了布料，同學(xué)們給她送來了衣服，雖說是舊了一點(diǎn)，可實(shí)在也是一片心意啊！

曉燕住在舅舅家里，離學(xué)校有好幾里路，每逢刮風(fēng)下雨，不是劉老師家留，就是在夏老師家里呆。為了使張曉燕能集中精力有更多的時(shí)間搞好功課，這學(xué)期一開始，班主任顧老師讓曉燕住到了自己家里。

……

這無微不至的關(guān)懷體貼，就似那涓涓細(xì)流，滋潤著曉燕的心田。

二十一塊三

寒冬，1981年寒冬降臨了。

此時(shí)，曉燕不僅衣服單薄，而且還面臨著停學(xué)的危險(xiǎn)。

曉燕需要幫助。

困難在曉燕身上，卻急在高二（3）班每個(gè)同學(xué)的心里。團(tuán)支部召開了會(huì)議，討論結(jié)果：給曉燕同學(xué)捐款，幫助她度過難關(guān)。

兩角、一塊、伍角……

從團(tuán)內(nèi)發(fā)展到團(tuán)外，有34位同學(xué)捐了款，計(jì)人民幣二十一塊三。團(tuán)支部書記把這一小迭零碎票子鄭重地交給了張曉燕同學(xué)。這雖然只是一筆小數(shù)，但卻真實(shí)地反映了同學(xué)之間相互關(guān)懷的美好感情。

“謎”而不謎

“赤松”究竟是誰呢？

倘若讀過同志的《松樹的風(fēng)格》，你就一定會(huì)記得書中對(duì)松樹的評(píng)價(jià)：“自古以來，多少人就歌頌過它，贊美過它，把它作為崇高的品質(zhì)的象征。”是的，松樹以其崇高的品質(zhì)和高尚的風(fēng)格，博得了人們贊嘆。怎樣揭開“赤松”的謎？松樹的風(fēng)格，給了我們啟迪。

伍元錢的這一張匯款單，無疑是新豐中學(xué)高二（3）班團(tuán)支部幫助張曉燕同學(xué)克服困難的插曲之一。“赤松”是誰？也無須再追究，“赤松”可以是我們同學(xué)中的某一個(gè)，也可以是幾個(gè)，甚至是幾十個(gè)。“赤松”就是我們的同學(xué)！我們的同學(xué)就是“赤松”！

篇7

雷鋒這個(gè)名字是我們最熟悉的。他可是我們的好榜樣。他也做過許多好事，我們數(shù)三天三夜也數(shù)不完。今天我們就來講一講雷鋒叔叔的故事吧！

雷鋒在不滿七歲時(shí)就成了孤兒。　一九五六年夏天，從荷葉壩小學(xué)畢業(yè)，幾年里，雷鋒克服困難，勤奮學(xué)習(xí)，受到師生的的一致好評(píng)。他幫助落后的同學(xué)，愛護(hù)集體的糧食，并與壞份子做斗爭，受到學(xué)校老師、同學(xué)和鄉(xiāng)親們的一致好評(píng)。在畢業(yè)典禮上，他上臺(tái)發(fā)言，毅然要求留在農(nóng)村，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

聽了雷鋒叔叔的故事，我覺得助人為樂是一件快樂的事，雷鋒為了大家，不顧一切的努力。

四年級(jí):宋印歆

篇8

但那些不經(jīng)常吃蛋的人，并沒因缺乏蛋白質(zhì)的營養(yǎng)而身體欠佳，原因何在？吃豆腐！

吃豆腐在上海話可解釋作“占便宜”，理由恐怕也是因?yàn)槎垢职子帜邸⒑贸誀I養(yǎng)、價(jià)廉物美，吃豆腐是絕對(duì)占盡便宜的。

這些無聊閑話少說，且正經(jīng)地來談吃豆腐。

北方人吃豆腐以不失豆腐原味為主，如小蔥拌豆腐，香椿拌豆腐，白菜熬豆腐，韭菜炒豆腐，都只是略取配料之味，實(shí)際上完全以豆腐為主。江南的醬油麻油淋豆腐，也還在此范疇之內(nèi)。四川的白水煮豆腐蘸“調(diào)味”來吃，表面上是真正吃豆腐，實(shí)質(zhì)上調(diào)味又麻又辣（花椒粉與辣椒油），又咸又甜（鹽、醬油與白糖），又香又辛（蔥末與姜末），再加上芝麻醬的濃膩，豆腐置身于此，絕對(duì)原味盡失了。

家庭中考究一點(diǎn)的吃豆腐，如鮮菇肉片燒豆腐、什錦豆腐羹、肉末炒豆腐、雞哈豆腐、豆腐鑲?cè)狻⒍S香菇燒豆腐，都算高級(jí)的，至若紅燒黃魚、鯉魚里面加豆腐，砂鍋魚頭里面少不了豆腐，燉牛肉、燉豬肉也都可以用豆腐來燴，這卻是以豆腐為賓了。

豆腐十八配，大家都如此承認(rèn)。愛抬杠的人卻說：豆腐蘿卜總擱不到一塊吧？可是事實(shí)上，在山東省運(yùn)河邊上的人們，卻常吃蝦米蘿卜片熬豆腐。又有人說，雞湯里加豆腐，那真是不知貴賤，但是，有名的畏公豆腐卻是用最濃的純雞湯把豆腐煨透，棄湯而只吃豆腐呢。

若和一則故事里的豆腐相比，畏公豆腐還不算最貴的。故事是這樣的：有一位鄉(xiāng)間文士，不知怎地竟得入和（亦說年羹堯）之府作西賓 ，這煊赫府第尊重老夫子，每餐當(dāng)然盛饌，大魚大肉會(huì)把人吃膩了，一天，老夫子乃對(duì)一小碗看來頗似豆腐的菜羹加以贊美，表示：“這樣豆腐，無妨常弄碗吃吃。”后來見庖下殺雞無算，才發(fā)現(xiàn)原來那是雞腦，乃咋舌說：“作孽，作孽，再不要吃這樣貴的豆腐了。”

有把雞腦當(dāng)豆腐的誤貴為賤，也還有把豆腐當(dāng)作珠玉珍寶的，這故事有兩種不同的傳說。一說是西太后被八國聯(lián)軍逼出了北京城，逃難途中在農(nóng)家吃了菠菜炒豆腐，覺得新鮮有味，乃問：“這是什么菜？”阿諛者答以：“是特別給老佛爺進(jìn)貢的，叫作金鑲白玉板，紅嘴綠鸚鵡。”亂平返朝后，傳旨御膳房，要吃這個(gè)菜。這下子可難壞了御廚師，鸚鵡鳥不難殺而烹之，可是金鑲玉又怎能煮得熟呢？

另一說是乾隆皇帝游江南，一日在一民間塾中與塾師閑談，適逢午餐，吃的也是菠菜炒豆腐，皇帝的食前方丈中，當(dāng)然不會(huì)有這種平民食物，嘗個(gè)稀罕，自然覺得可口，也是問“此菜何名？”塾師賣弄文人巧思，說：“這叫翡翠燴玉板。”于是，這皇帝回宮后便也給御膳房出了難題。

不管這兩則故事的真實(shí)性如何，菠菜炒豆腐的確可以稱得起是又好吃又好看，營養(yǎng)價(jià)值高而經(jīng)濟(jì)價(jià)值低的下飯之物。每餐有此一盤，則所有的維他命ABCD、蛋白質(zhì)、葉綠素、磷、鐵、鈣都可無缺了。只不過脂肪較少，對(duì)體胖欲減肥者正合適，普通人或許會(huì)覺得素淡了些，但這沒關(guān)系，只要用大量豬油來炒，便濃膩香腴，毫無缺憾。

一般的習(xí)慣，北方人炒豆腐多是把豆腐切塊先入鍋用油煎透，就是變成“金鑲白玉板”那種樣子，然后再下各種配料;南方人吃豆腐喜嫩，多是先把配料等炒好，然后入豆腐燴煮，這便是燴玉板的形式。所以，鍋塌豆腐那種把豆腐與肉末混合，然后蘸面粉，在鍋中用油煎成香脆的豆腐餅，切盤上桌的辦法，也只是北方館子里的拿手菜。

和豆腐同出一源的，北平的“老豆腐開鍋”――也就是四川的豆花，都是點(diǎn)成了的豆腐不壓去水分的軟嫩豆腐坯子。這種吃豆腐坯子，南北各省并不普遍，但現(xiàn)在臺(tái)北市卻不視作稀奇。目前我們的吃倒真是四海一家了。

篇9

從前有一只小象，生活在美麗的大森林里。一天，小象在幼兒園聽長頸鹿老師講故事，長頸鹿老師講了一個(gè)小孩說謊長長鼻子的故事。大家的目光一起投向了小象，大家想：小象一定是因?yàn)檎f謊才長的長鼻子。

小象也自己問自己是不是因?yàn)檎f謊才長了長鼻子？可他一想，不對(duì)自己從沒說過謊呀！他來到小河邊望著水中的倒影，心想：怎么長了一個(gè)長鼻子？小花貓不小心掉到了河里，小象連忙用長鼻子把小花貓救了上來，小花貓非常感謝小象。小象不好意思的笑了。

小象終于明白長鼻子有長鼻子的好處！

實(shí)驗(yàn)小學(xué)2四年級(jí):吳亞琳

篇10

消費(fèi)者是不是應(yīng)該考慮一下進(jìn)口Tiguan？剛剛上市的新款Tiguan我們之前已經(jīng)介紹過2.0TSI汽油機(jī)版本，除了價(jià)格比同配置國產(chǎn)途觀貴了幾萬塊錢之外，軸距也沒有加長，只有原汁原味這一個(gè)賣點(diǎn)似乎還不足以沖擊到國產(chǎn)途觀的地位。那么，柴油版呢？無論如何這臺(tái)2.0TDI發(fā)動(dòng)機(jī)是無可替代的優(yōu)勢(shì)，作為一款城市功能的SUV也許它只意味著省油，但如果你還想偶爾開著Tiguan去越野的話，我敢保證它會(huì)帶給你完全不一樣的感覺。

這就是一個(gè)關(guān)于越野的故事。

在城市中大扭矩和省油是王牌

雖然是講越野，但故事也要從城市開始。我們每天生活在城市里，穿梭于鋼筋水泥的叢林之間，奔波忙碌，也正因?yàn)槿绱耍艜?huì)在心底里渴望自由。那么，沖出牢籠就得有一輛SUV吧？

很可惜，故事本不該發(fā)生在北京，受到種種說不清道不明的因素制約，這輛柴油版Tiguan只能以試駕車的身份被我擺弄兩天，身處北京的消費(fèi)者只能對(duì)其他地區(qū)那些可以購買柴油車的兄弟姐妹們報(bào)以羨慕嫉妒恨了。我還是好好珍惜這寶貴的兩天吧。

不費(fèi)口舌去描述這款車的外形、內(nèi)飾、空間了，這些與汽油版沒有什么區(qū)別，只是尾部的2.0TDI標(biāo)識(shí)很扎眼，希望加油站的工作人員也都能像我一樣看出這點(diǎn)區(qū)別。啟動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)后差別就很明顯了：車內(nèi)隔音效果很不錯(cuò)，但在車外就會(huì)聽出一點(diǎn)拖拉機(jī)的感覺；而且站在車的后面能聞到柴油機(jī)尾氣有的酸味。

除了聲音有點(diǎn)“擾民”之外，這款2.0升排量的TDI柴油機(jī)還是很適合城市工況使用的。其最大功率為103kW/4200rpm，而Tiguan 2.0TSI車型的汽油機(jī)具有125kW的功率輸出，國產(chǎn)途觀的同型號(hào)汽油機(jī)調(diào)校更是達(dá)到147kW，這樣明顯的劣勢(shì)更多會(huì)體現(xiàn)在跑高速方面。經(jīng)常在市區(qū)里開車需要磨練自己面對(duì)堵車時(shí)的心如止水，又有誰會(huì)介意它的最高車速能跑182km/h還是197km/h抑或是200km/h呢？其實(shí)扭矩才是它的王牌：低至1750rpm即可輸出320Nm的峰值扭矩，在市區(qū)常用的中低轉(zhuǎn)速工況下其提速響應(yīng)令人陶醉，油門根本不用深踩就可以肆無忌憚地超車、并線。當(dāng)然，這樣的駕駛方式是很沒品的，我需要盡快從這種小人得志的狀態(tài)中解脫出來。

大扭矩和省油是柴油機(jī)的先天優(yōu)勢(shì)，而Tiguan的出色表現(xiàn)還得益于大眾最新的共軌噴射技術(shù)以及VTG可變幾何形狀渦輪葉片技術(shù)，其二氧化碳排放量為157g/km，綜合油耗低至6L/100km，理論上續(xù)行里程可以達(dá)到1000公里以上！我沒有這么高的奢望，在市區(qū)里試駕了多半天之后看到行車電腦上顯示的“平均油耗7升”我已經(jīng)心滿意足了。

這款柴油車最拿手的就是越野

離開城市越來越遠(yuǎn)，隨著沿途依次經(jīng)過了國道、市道、縣道以及導(dǎo)航地圖上不顯示的不知名村級(jí)道路之后，Tiguan愈發(fā)感覺到得心應(yīng)手。前面介紹它的外觀時(shí)落下一點(diǎn)：在18°和28°接近角的兩種版本中進(jìn)口到國內(nèi)的Tiguan柴油版選擇了后者，所以不僅視覺上給它增添了幾分野性，而且在面對(duì)完全無路的越野地形時(shí)令駕駛者少點(diǎn)顧慮，特別是上下陡坡的時(shí)候。

最終開進(jìn)這片水庫邊上的“大土坑”我還是下了好大決心的，畢竟Tiguan不是專業(yè)越野車，而且對(duì)這塊地形我確實(shí)很陌生，這可是越野的大忌呀。不管怎么樣，既然來了就該硬著頭皮往上沖了，這個(gè)舞臺(tái)就該屬于Tiguan TDI！

這里其實(shí)是個(gè)挖土的大工地，有些地方是比較堅(jiān)實(shí)的土路，而多數(shù)地面都堆積了松軟的浮土，有的地方浮土甚至有二三十公分厚，腳踩在上面就像踩進(jìn)水里，一下就沒到腳踝。那么，車會(huì)怎樣呢？反正雪地、沙漠、泥濘地我都開過，像這樣的浮土也不算太恐怖，Tiguan應(yīng)付起來還比較輕松。偶爾遇到以前大卡車留下的車轍會(huì)有陷車的跡象，及時(shí)發(fā)現(xiàn)后不再繼續(xù)“刨地”，掛倒擋就很容易脫困了。這款車配備了4Motion全時(shí)四驅(qū)系統(tǒng)，后軸可以得到從10%到幾乎100%的動(dòng)力，中央電子液壓多片離合器會(huì)根據(jù)前后軸負(fù)荷主動(dòng)調(diào)整動(dòng)力分配，由于不必等到前后軸出現(xiàn)轉(zhuǎn)速差就能提前介入，所以反應(yīng)更為迅速。它還有一個(gè)專門的“越野模式”，通過對(duì)油門、剎車等特性的精確調(diào)整，使其更適應(yīng)越野的要求。

底氣足了就會(huì)有點(diǎn)肆無忌憚，于是就順著一個(gè)大坡開到坑底，心中突然掠過一絲不安：這個(gè)坡度有點(diǎn)陡啊！還有別的路可以上去嗎？在下面折騰、拍照之后，也把路線探明了――只能原路返回！連沖坡的機(jī)會(huì)都沒有，坡底非常松軟，而且不平，坡中稍好一點(diǎn)，速度快了可能就直接陷車了。就這樣半踩油門，感受著前后軸持續(xù)不斷的動(dòng)力以及車輛的爬升，直至順利開上坡頂！注意是“開上”而不是“沖上”，從此我會(huì)對(duì)Tiguan TDI充滿敬畏。

TDI適合既喜歡Tiguan又喜歡越野的人