喜歡就是喜歡范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇喜歡就是喜歡，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

誰知道呢？

記得有人說，先說愛的那個人就輸了

那他是不是早就輸了呢？

可是他說的不是愛，是喜歡阿，那他是莊家嗎？

..........................................................................

在恍惚的夢中

有一坐橋

我憧憬著

追尋著

找到它...

直到有一天

看到了它

那個在蒙中曾出現(xiàn)的橋

我悲傷

我憂郁

因為我知道

那是我的終點

我離別

離別著罪惡的人世

在這里

不該有任何的懷念

我?guī)Р蛔哌@世間的任何東西

包括一粒看不見的塵土

我離別

離別這欺騙感情的地獄

在這里

不該有一絲留戀

我留下在地獄里的所有東西

包括最后一滴帶著塵土的眼淚

不要有什么懷念

不要有什么留念

篇2

詩與我的人生相依相伴，已成為我生命中不可缺少的一部分，盡管我的詩寫得不多不精，但我更多的是喜歡讀詩，讀經(jīng)典，讀名篇佳作。每當(dāng)讀到高興時便放聲吟誦起來。

記得我最初接觸詩，還是在上小學(xué)的時候，盡管讀不大懂，但我覺得這字里行間有一種神秘的力量，一種很強的磁性在吸引著我。我的好奇心促使我去讀詩，我想等我長大后再好好寫詩，讓我的詩也能流傳下來。

當(dāng)我出版第一本詩集的時候，我在《后記》里是這樣寫的：“發(fā)表一首詩是我十八歲的夢。出版一本詩集卻是我孩提的夢。時至今日。當(dāng)我三十五歲的時候，這種美好的夢才變成了金色的現(xiàn)實。欣喜躊躇之際，不禁使我想起了我的那些誨人不倦的老師；那些誠實可愛的朋友。我的詩情，便是在這種無私的教誨和熱誠的友情中才款款而來，或是姍姍來遲的。我熱愛生活，時常思索人生，也時常寫點小詩略抒情感或引當(dāng)自勉。我總覺得，人活在這個世上。總要有所思考、有所作為，決不能白白地來，白白地去。我熱忱，我坦誠，我驕傲，我堅定，皆因為，我是北方黑土地的兒子。我的周身奔流的是滾滾不息的松花江的水……”詩歌創(chuàng)作給我?guī)砹丝鞓罚殉蔀槲业囊环N精神寄托，也就是說生命中不能沒有詩。所以，我總是在繁忙的工作之余，將心里的感悟、切身的體驗用詩的語言記錄下來。

當(dāng)我的第二本詩集問世的時候，我又寫下了第二篇《后記》：“我的第二本詩集《蘇寧之歌》終于伴隨著雄雞的歌唱問世了!這本詩集的出版對于我來說，是喜悅但更多的是沉思。蘇寧離開我們已經(jīng)快兩年了，在這段時間里社會上曾出現(xiàn)過宣傳的熱潮，但后來不知何因何故這熱潮漸漸地涼了下來。難道蘇寧的光輝業(yè)績也會像流星那樣一閃而過嗎？難道蘇寧拋灑的熱血竟被商潮淹沒了不成？一種難抑的困惑纏繞著我的心頭。黨的十四大，又一次明確提出‘兩手抓，兩手硬’的方針，這使我的心胸豁然開朗。愈是發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)，愈需要精神力量。像蘇寧這樣勇于獻(xiàn)身的杰出人才，不正是我們這個時代所需要的嗎!可以說蘇寧精神在建設(shè)現(xiàn)代化的偉大歷史進(jìn)程中具有極特殊的價值。歌頌蘇寧，就是歌頌當(dāng)代的雷鋒；就是歌頌我們這個偉大的時代；就是歌頌改革開放所取得的輝煌成就。我覺得我的這種說法一點都不為過。有人曾問過我，你為什么偏要寫蘇寧呢?我一時如梗在喉。因為這個問題三言兩語是難以說清的。我想我寫蘇寧不僅僅因為他的事跡曾打濕我的眼眶，激動我的心靈。我覺得我寫蘇寧完全出自一種責(zé)任，一種強烈的責(zé)任感。蘇寧的出現(xiàn)是一種必然，他不僅屬于時代，而且屬于我們的軍隊，也屬于當(dāng)代青年。他是我們這一代人的驕傲。縱然有‘會當(dāng)水擊三千里，自信人生二百年’的胸懷；縱然有‘海到無邊天作岸，山登絕頂我為峰’的氣概。但自然法則是不可抗拒的。中華民族要在21世紀(jì)自立于世界民族之林，需要一代又一代人不懈地奮斗。因此，我作為一名青年工作者，宣傳蘇寧，歌頌蘇寧更是義不容辭、責(zé)無旁貸。蘇寧之歌的創(chuàng)作得到了著名詩人中流、李冰牧的指點，也得到了李琦等詩友的鼓勵。這首詩見諸報端，省委宣傳部副部長陳鳳暈、省報社長張國昌也給予了師長般的關(guān)懷。這本詩集的出版，誠蒙多方關(guān)照，特別是出版社幾位領(lǐng)導(dǎo)和編輯的熱情支持。在此，我一并表示誠摯的謝意。我的詩力求倡導(dǎo)一種明朗清新的風(fēng)格。但愿青年朋友們能夠喜歡。誠懇地希望各位讀者給予指教。”這篇后記是我在1993年歲首時寫下的，那一年我調(diào)到了省委宣傳部，接了鳳暈老師的班。

由于工作崗位的便利，使我有了更多的機會接觸作家和詩人，我覺得我的詩有了一點進(jìn)步，這也是老師們對我的評價。其實我內(nèi)心也明白，這種評價包含的內(nèi)容很多，是一種鼓勵，一種鞭策。因為我在部里分管文藝工作，自然對自己的要求也就高了許多。正因如此，我的用心換來了成果，中國作家協(xié)會終于接納了我，吸收了我。鼓勵和鞭策比什么都重要，所以我便不停地寫下去，關(guān)起門來有時忘乎所以，我好像就是一位詩人了。

詩人這幅桂冠太耀眼了，也太沉重了。我不敢說我現(xiàn)在就是真正的詩人了，但愿讀者能給予我一個公道的定論。因此。我的第三本詩集又伴隨著雄雞的鳴叫面世了。

這篇《后記》是這樣寫下的：當(dāng)我又一本詩集即將出版的時候，我沒有為此而感到驕傲、感到滿足和輕松，反而覺得還有許多遺憾，許多未做好、未做完的事。已沒有當(dāng)年發(fā)表第一首詩和出版第一本詩集那種興奮與激動。人到中年想得就多了。生活總是公道的。40年的人生告訴我這樣一個哲理：真誠加勤奮的人總是幸運的。待人以誠，樂于助人，人們自然就會接受你，承認(rèn)你，你就能擁有人世間最寶貴的東西――友誼和真情。勤奮耕耘，不懈追求，生活就會給你許多回報，就能有豐厚的收成。成功往往就在于持之以恒和最后的努力。這些年本人信奉這一條，所以我得到了許多。因此，我敢說我是一個永遠(yuǎn)幸運的人。但愿我的朋友、我的同事不妨都試一試。其實，我所擁有的這一切都是我的老師、我的領(lǐng)導(dǎo)、我的朋友和我的同事給予我的。在這里請允許我說一句發(fā)自內(nèi)心的話：我的一切成績和榮譽都將屬于你們!愿你們?yōu)t灑走一回，過得比我好!”這是我在1993年夏季哈爾濱的家里寫的。

詩歌，不僅是一種文學(xué)形式，更是一種精神。在文學(xué)的長河中，詩是源頭，并且是源遠(yuǎn)流長。唐詩宋詞，浩如煙海，璀璨偉麗，她是中華民族人文精神和智慧的結(jié)晶，她是一座高峰，是一種象征。

詩可言志，詩可抒情，詩可養(yǎng)性。古人說，腹有詩書品自高，正是因為詩的涵養(yǎng)，才使我平安地走到今天。有人說，愛情是文學(xué)永恒的主題。我覺得有一定道理，但我要說，在這條愛河演奏的交響樂中，詩人是首提，是領(lǐng)唱。心中沒有愛的人，是成不了詩人的。詩人，同樣也是哲人。詩人的眼睛同樣會發(fā)現(xiàn)哲理。因為哲學(xué)是最高境界的詩，由于詩歌的涵養(yǎng)，我的生命中多了幾分空靈，多了幾分情趣，多了幾分真誠。

作為詩人是幸福的，但這種幸福是從痛苦中釀造出來的。寫詩并不難，難的是寫出好詩，難的是寫到最后，寫到無我的境界。

篇3

到了那個地方，我總會帶著一支筆，一個盒子，一個本。我就想把自己想的說有彪悍的邏輯，腦子里浮現(xiàn)的東西都記下來，回頭看看都別有一番樂趣，有時我會覺得自己像一個傷感詩人，總在別人垂頭喪氣的時候說出那么一句話。

我最喜歡，在角落里看著手機，聊著QQ，吃著零食，盡管自己有多孤獨，我也不想打擾每一個人，當(dāng)敲三下門，家里明明有人時。卻不開門，這是心里的滋味也很苦楚。所以我自己就學(xué)會了一個人，一個人的世界。是很好的，但是有的時候需要一個溫暖的依靠的時候，常常只有自己安慰自己的份，沒有朋友的滋味，在我這個年齡可能沒有幾個能體會得到的吧！

但是一個人的感覺真的很好，沒有勾心斗角，沒有背叛，沒有憧憬就沒有失望。

篇4

劉娜的性格極為直爽，風(fēng)塵仆仆地趕到后，剛坐下就幽默地自我介紹說：“我是廣西玉林人，以前古配充軍的地方。我的老公是西安人，我常對他開玩笑說，你這個十三朝古都的文化人，卻找了個蠻夷之地的老婆，哈哈。”嬉笑之余，一下子就拉近了彼此之間的距離。在采訪的過程中，她戲謔地將自己吹奏長笛說成“吹喇叭”，說到動容處，她會情不自禁地掉下眼淚，正當(dāng)我不知所措時，她卻安慰我道：“沒關(guān)系，哭是一種情緒的宣泄。”沒過一會兒，她便又樂呵呵地聊起了手中正在進(jìn)行的項目，果然是一個性情中人。

本科畢業(yè)即考取百年老團(tuán)

劉娜告訴我，由于廣西省的經(jīng)濟(jì)不算發(fā)達(dá)，她身邊學(xué)習(xí)古典音樂的人非常少，自己之所以會走上音樂的道路，完全是因為她的奶奶。“我奶奶的弟弟是武漢音樂學(xué)院的民樂教授，奶奶和舅爺爺從小鼓勵我學(xué)習(xí)樂器，同時也幫助我選擇了學(xué)習(xí)長笛。”一路穩(wěn)當(dāng)?shù)刈x完武漢音樂學(xué)院附中，她得到了一個直升大學(xué)本部的名額。這對于一般學(xué)生來說是求之不得的事，但劉娜經(jīng)過慎重的考慮，毅然放棄了這個難得的機會，而選擇去考上海音樂學(xué)院。“在武漢待了那么多年，我想換個環(huán)境，而上海對于南方人來說，心理上感覺更親近一點，海納百川的海派文化嘛。”那么萬一沒有考取上音怎么辦呢？“那我就再回頭考武漢音樂學(xué)院唄，我有十足的把握可以考取。”劉娜自信地微笑道。

在上海音樂學(xué)院，劉娜師從何聲奇教授學(xué)習(xí)長笛，本科畢業(yè)后順利考取了上海交響樂團(tuán)。說起這個，劉娜覺得自己很幸運，“我們管弦系的學(xué)生，最希望的就是學(xué)以致用，上海交響樂團(tuán)是一支百年老團(tuán)，我們都是仰視它的”，但幸運的背后，離不開的是她自身的努力。劉娜在樂團(tuán)中擔(dān)任的是長笛、短笛演奏員，她同時精通這兩種樂器，有時甚至還要擔(dān)任短笛的首席演奏員。那么，這兩種樂器有什么區(qū)別呢？“短笛和長笛都屬于長笛家族，吹口、發(fā)音、氣息都差不多。短笛短小靈巧，只有長笛的三分之一那么長，是整個樂隊的最高音，”劉娜如數(shù)家珍地介紹道，“短笛的音色比長笛更明亮、活潑，我們經(jīng)常打的一個比喻就是‘像歡快的小鳥’。短笛是一個旋律特性比較鮮明的樂器，表現(xiàn)力非常強，比如作曲家肖斯塔科維奇既用它表現(xiàn)槍林彈雨的場面，又用它表現(xiàn)戰(zhàn)后滿地瘡痍的景象以及老百姓心中落寞、絕望的心情，等等。”

在上海交響樂團(tuán)工作六年后，劉娜深感自己需要在專業(yè)上更進(jìn)一步，“我覺得自己就像一個海綿體，這么點容量已經(jīng)不夠了，我要容量再大點”。于是，求知欲旺盛的她回到了母校上海音樂學(xué)院，繼續(xù)師從何聲奇教授，攻讀碩士學(xué)位。2011年和2012年她在上海音樂學(xué)院先后成功舉辦了兩場個人獨奏音樂會，2012年9月在上海交響樂團(tuán)演奏廳舉辦了長笛與吉他二重奏室內(nèi)樂音樂會。“從大學(xué)畢業(yè)直到現(xiàn)在，我覺得自己還像個孩子，不斷地在學(xué)習(xí)。而且一個人無論是畢業(yè)于什么樣的學(xué)校，名校也好普通高校也罷，終身的學(xué)習(xí)能力才是至關(guān)重要的。”回憶起自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，劉娜感慨地說。

在校學(xué)習(xí)期間，劉娜有幸參加了不少長笛大師的大師班學(xué)習(xí)，包括詹姆斯·高威、彼得-盧卡斯·格拉夫、帕胡德、工藤重典等。當(dāng)被問及有沒有最欣賞的長笛演奏大師時，劉娜非常激動，一口氣說了三個：“當(dāng)然有了，首先就是郎帕爾，法國長笛的奠基人，我對他只有一個詞來形容——頂禮膜拜！他把長笛的吹奏提升到藝術(shù)的高度，為長笛的演奏、教學(xué)、樂譜做了大量工作，改編了很多長笛作品，對我們這些演奏者和長笛愛好者來說是最實際、最受益的。”

劉娜崇拜的第二位長笛大師是詹姆斯·高威。“很多人對他演奏古典有異議，認(rèn)為他太流行，太明星，走跨界的道路。但我很欣賞他，他的音色太有魅力了，那種音樂是沁人心脾的。現(xiàn)在要做流行音樂，沒有很好的古典根基根本沒法做，也做不長，而詹姆斯·高威的古典演奏根基非常深厚。他對長笛的推動事業(yè)在郎帕爾之上，把長笛擴(kuò)散到整個世界，受眾面很廣。”最后一個，自然就是柏林愛樂樂團(tuán)的現(xiàn)任長笛首席、有著“長笛王子”之稱的帕胡德了。“他不僅吹得好，而且音樂感覺好，人長得又帥，一百年才出這樣一個人，怎能叫人不去珍愛？”說到帕胡德，劉娜的眼里仿佛充滿了愛慕的光芒。

MAP高校巡演系列

MAP（Music Advancing Program）音樂普及計劃，是上海交響樂團(tuán)近年來為普及音樂教育而特別推出的演出項目，以小型演出和講解的形式，深入社區(qū)、基層和學(xué)校來推廣普及古典音樂。MAP計劃自2010年啟動后，開展了不少社區(qū)和中小學(xué)的活動，但還較少涉足大學(xué)。細(xì)心的劉娜發(fā)現(xiàn)了這一點，希望能彌補這一塊的空白。在她看來，大學(xué)教育作為教育鏈的最頂端，是整個教育體系中知識面最開闊、知識體系也最完備的階段，藝術(shù)教育是必不可缺的，大學(xué)生的學(xué)習(xí)年齡和文化基礎(chǔ)良好，擁有強烈的求知欲，人類豐富的音樂文化理應(yīng)為這些“天之驕子”所擁有。

劉娜的想法得到了上海交響樂團(tuán)的全力支持，“這樣我們的MAP計劃就能從低到高地豐滿起來了”。作為MAP高校巡演的創(chuàng)辦人，劉娜開始了積極的籌備工作。2013年6月初，上海大學(xué)音樂學(xué)院成立，作為一所綜合性高校的音樂學(xué)院，其辦學(xué)重點是努力實現(xiàn)“大學(xué)音樂素質(zhì)教育專業(yè)化”，這恰好與上海交響樂團(tuán)MAP計劃的音樂推廣理念不謀而合，劉娜決定和上海大學(xué)音樂學(xué)院聯(lián)手完成這個項目。說做就做，她們5月中下旬剛剛有想法，6月20日之前項目就明朗了，效率之高簡直讓人瞠目結(jié)舌。“我們一定要爭取在學(xué)期末之前項目立項，否則到了放暑假學(xué)校里根本找不到人。”如今，劉娜總算松了一口氣，“這是我們整個團(tuán)隊的力量，如果不是各部門之間傾力的協(xié)作，像這樣龐雜的計劃不要說成功了，連成型都沒有可能。”

本次MAP高校巡演系列由上海交響樂團(tuán)攜手上海大學(xué)音樂學(xué)院聯(lián)合主辦，并由上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海政法學(xué)院共同協(xié)辦，時間跨度為2013年9月至2014年6月，以室內(nèi)樂音樂會為主，師生同臺互動、講解以及學(xué)生樂團(tuán)協(xié)奏演出等形式進(jìn)行表演，在校園中推廣普及古典音樂，開展針對非音樂類專業(yè)學(xué)生的音樂素質(zhì)教育。在一個學(xué)年內(nèi)要舉辦七場音樂會，上、下學(xué)期各半，這可不是一件簡單的事，“而且本學(xué)期入校園的三場演出是一定要在12月前完成的，因為1月初學(xué)生都在期末考試，哪有時間排練啊？”之前只是作為演奏員參加演出的劉娜，這次則要以項目負(fù)責(zé)人的身份協(xié)調(diào)許多方方面面的事情，她表示親身體會到了行政工作人員的不容易，“我們樂隊演奏員真的是最舒服、最偷懶的，他們把所有事情全部操作好了，我們只要拿份譜子練就行了”。所有這些工作，都是在劉娜常規(guī)的樂團(tuán)演出季演出之外，問她累不累，她爽朗地說：“我是真心地喜歡吹喇叭。”

篇5

夏天是一個容易激動的季節(jié)。草長雁飛，水聲清朗，陽光把人曬得懶洋洋就像米缸里的米蟲子。也許是一個眼神，也許是一次回眸，一個不小心，我那顆小心兒，就被你刺激得撲通撲通地亂跳。

跳起來了，就知道自己喜歡上了。還能喜歡上一個人，那總是件好事。那就得讓你喜歡的那個人知道：我喜歡你。可是在這樣冷冰冰的石頭森林城市，我們奔波勞碌，似乎已經(jīng)忘記，還有一種溫情，需要大聲地告白。

新經(jīng)典文庫順應(yīng)眼下手繪本流行的大勢，推出了這個“我喜歡你”的系列手繪本圖書。《我喜歡你》由美國人杰奎琳?瓦斯特繪畫，桑德爾?斯托達(dá)德?沃伯格配文，周晶翻譯。畫風(fēng)有典型的美國式的幽默，也有典型的美國式的溫情，“我喜歡你，那是因為，你真的喜歡我。”類似的話在書里比比皆是，喜歡一個人的各種理由，最搞笑的，最嚴(yán)肅的，最特別的，最經(jīng)典的，你都能夠在這本書里面找到。

而另外兩本《愛是從“喜歡”開始的》和《我就是喜歡你這樣的地方》都由2003年日本首席暢銷繪本作家崛川波著繪，李箐箐翻譯。這兩本書均以女性的眼光，書寫，描繪了喜歡“他”的地方，以及日常生活中與自己喜歡的人在一起時小小的幸福。

這三本繪本的繪畫風(fēng)格簡單干凈，沒有濃墨重彩的著色，沒有復(fù)雜深邃的背景，用簡單的線條，精練的文字，講述男女之間最復(fù)雜的感情，當(dāng)把復(fù)雜的東西簡單化，你就發(fā)現(xiàn)，原來幸福是那么具體，愛情是那么清淺。一個小小的微笑，一個默契的眼神，都能在平凡生活的間隙中傳遞情意，讓愛著的人感受到溫柔。手繪本圖書作為休閑閱讀式書籍，最忌諱沉重冗長，這三本書都處理得很好。特別是崛川波的兩本作品，潔白的紙張上小小的人兒總是穿著粉綠、粉紅、粉藍(lán)的衣服，款式和顏色都精心地搭配過，卻毫不張揚，笨拙的線條處處透露出智慧。在這初夏時節(jié)輕輕翻開，給因為激烈的戀愛而疲倦的心靈做一次SPA。天氣這么熱，我們不談愛情，說說喜歡就夠了，好嗎？

相關(guān)鏈接：

《我就是刀刀》

作者：慕容引刀

出版社：線裝書局

刀刀是一只憂郁的小狗，敏感而善良，它對未來充滿渴望，但卻有著這樣那樣的不安全感。它有著可愛的外表、哲學(xué)家的思考和像詩一樣美麗的語言。刀刀說：生活就是和一些狗，一些事的相遇。

《第一次的親密接觸（漫畫版）》

作者：袁燕華 蔡智恒

出版社：知識出版社

痞子蔡是前幾年無人不知，無人不曉的小說主角。痞子蔡第一次的親密接觸的漫畫版在之后面市，仍然受到了極大的歡迎，小說溫婉搞笑的風(fēng)格在漫畫中體現(xiàn)得同樣出色。俊俏的漫畫人物形象讓你似乎重新回到大學(xué)時候，追憶起那時的愛情和愛過的人。

《我的另一半》

作者：讓?雅克?桑貝

篇6

關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)采集；信息交換；水環(huán)境

中圖分類號：C37文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1001-828X（2011）12-0283-01

一、引言

長期以來，由于體制機制的原因，歷史上及現(xiàn)在均存在多部門、多行業(yè)在流域開展水環(huán)境監(jiān)測或相關(guān)調(diào)查、監(jiān)測的事實，大量的以行業(yè)為主線監(jiān)測的水環(huán)境數(shù)據(jù)分散在各行業(yè)部門，數(shù)據(jù)沒有集約化共同分析利用，造成數(shù)據(jù)資源的極大浪費。因此，急需通過技術(shù)研究，實現(xiàn)水環(huán)境監(jiān)測信息的交換、集成和共享，形成數(shù)據(jù)資源合力，最大程度發(fā)揮各路水環(huán)境監(jiān)測信息資源的價值。

二、建設(shè)目標(biāo)

流域水環(huán)境監(jiān)測信息采集交換系統(tǒng)的建設(shè)目標(biāo)是采用成熟的SOA架構(gòu)以及XML消息交換中間件技術(shù)、數(shù)據(jù)適配器實現(xiàn)監(jiān)測數(shù)據(jù)的平臺化、穩(wěn)定可靠的交換，構(gòu)建先進(jìn)實用、擴(kuò)展性強的水環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)“物流”傳送交換支撐平臺，基于支撐平臺與具體監(jiān)測數(shù)據(jù)內(nèi)容相分離的原則，避免水環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)交換平臺與數(shù)據(jù)內(nèi)容(及其具體的監(jiān)測業(yè)務(wù)軟件)的深度耦合，能適應(yīng)今后不斷新增的環(huán)境監(jiān)測業(yè)務(wù)工作產(chǎn)生的新的數(shù)據(jù)交換需求。

三、研究任務(wù)

流域水環(huán)境監(jiān)測信息采集交換系統(tǒng)具體研究內(nèi)容包括以下四個方面：①研究建立水環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)采集交換目錄體系，實現(xiàn)水環(huán)境監(jiān)測要素的動態(tài)管理，確保水環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)的有序交換；②研究基于XML、SOA技術(shù)的數(shù)據(jù)采集交換技術(shù)，構(gòu)建統(tǒng)一的水環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)采集交換系統(tǒng)，實現(xiàn)多數(shù)據(jù)源、多層級、多部門間的水環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)信息交換與共享；③研究建立水環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)傳輸考核電子制度，規(guī)范水環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)的采集、傳輸、交換與審核流程，確保數(shù)據(jù)的及時性、完整性與準(zhǔn)確性；④基于環(huán)保部門現(xiàn)有的信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，研究高速安全的水環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建方法與安全保障技術(shù)，建立統(tǒng)一的水環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)采集傳輸網(wǎng)絡(luò)與安全保障體系，確保數(shù)據(jù)的通暢、安全傳輸。

四、功能結(jié)構(gòu)設(shè)計

根據(jù)對研究任務(wù)內(nèi)容及流水環(huán)境監(jiān)測業(yè)務(wù)流程的分析，把應(yīng)用系統(tǒng)分成信息目錄管理系統(tǒng)、電子考核系統(tǒng)、數(shù)據(jù)交換傳輸系統(tǒng)、監(jiān)測數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)四個相對獨立的部分。

信息目錄管理系統(tǒng)主要完成與水環(huán)境監(jiān)測信息交換目錄的設(shè)置、更新、同步處理，實現(xiàn)四級系統(tǒng)的目錄同步。電子考核系統(tǒng)主要完成考核制度的制訂、下發(fā)以及考核結(jié)果生成、統(tǒng)計分析等管理功能。數(shù)據(jù)交換傳輸系統(tǒng)則根據(jù)配置的交換任務(wù)自動將數(shù)據(jù)從數(shù)據(jù)源傳輸?shù)侥康牡亍１O(jiān)測數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)完成數(shù)據(jù)的采集(導(dǎo)入)、審核、上報、查詢等功能。

采用以上功能劃分方式，可使數(shù)據(jù)傳輸交換與業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)處理分離開來，以保證數(shù)據(jù)傳輸交換部分能適應(yīng)不同的業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，實現(xiàn)數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)平臺化、可配置、廣適應(yīng)的設(shè)計要求。

在四個子系統(tǒng)中，信息目錄管理系統(tǒng)、電子考核管理系統(tǒng)和監(jiān)測數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)均是面向應(yīng)用的，操作人員需要登錄系統(tǒng)進(jìn)行操作，為便于操作，這三個子系統(tǒng)集成到同一個水環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)管理門戶中，該門戶采用B/S結(jié)構(gòu)，部署在各級環(huán)境監(jiān)測站。而數(shù)據(jù)交換傳輸系統(tǒng)作為數(shù)據(jù)的運輸者，在交換任務(wù)配置完成后，無需人工干預(yù)自動完成數(shù)據(jù)的傳輸交換，采用C/S結(jié)構(gòu)部署在各級環(huán)境監(jiān)測站。

另外，為實現(xiàn)統(tǒng)一的信息目錄管理、考核制度管理和統(tǒng)一的用戶身份管理，我們還需要建立一套獨立的目錄同步服務(wù)、考核制度同步服務(wù)和CA認(rèn)證系統(tǒng)。

五、系統(tǒng)實現(xiàn)

1.技術(shù)路線

本系統(tǒng)的開發(fā)采用面向服務(wù)的SOA系統(tǒng)架構(gòu)，所有模塊功能按照具有工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的Web Service方式進(jìn)行設(shè)計，支持后續(xù)的應(yīng)用擴(kuò)展、服務(wù)擴(kuò)展、數(shù)據(jù)擴(kuò)展、數(shù)據(jù)集成以及數(shù)據(jù)交換的需求。系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)所采用的技術(shù)路線如下：

?采用.NET技術(shù)框架，使用 2010開發(fā)工具；

?采用SQLServer2008數(shù)據(jù)庫；

?服務(wù)器端采用Windows 2003 Sever以上操作系統(tǒng)；

?系統(tǒng)采用SOA架構(gòu)進(jìn)行總體設(shè)計，使用Web Service技術(shù)；

?采用XML作為系統(tǒng)接口的數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)，采用BizTalk技術(shù)進(jìn)行信息資源的傳輸；

?采用信息開放等級劃分、權(quán)限許可和角色認(rèn)證的方法，建立系統(tǒng)安全機制；

?系統(tǒng)集成CA，用戶角色統(tǒng)一管理，完善安全體系；

?系統(tǒng)基于SOA(面向服務(wù)架構(gòu))的設(shè)計思想，根據(jù)業(yè)務(wù)管理需要，提供集成相應(yīng)IT主流技術(shù)的一體化應(yīng)用集成框架。

2.系統(tǒng)部署

系統(tǒng)部署時，在邏輯上需要配備數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、應(yīng)用服務(wù)器、數(shù)據(jù)交換服務(wù)器，并在整個四級系統(tǒng)范圍內(nèi)配備1臺目錄同步服務(wù)器和1臺CA認(rèn)證服務(wù)器，每類服務(wù)器的主要作用如下：

(1)數(shù)據(jù)庫服務(wù)器：用于安裝數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，保存本系統(tǒng)運行中產(chǎn)生的各類數(shù)據(jù)，以及與外部系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換所需的中間數(shù)據(jù)庫。(2)應(yīng)用服務(wù)器：用于安裝數(shù)據(jù)交換管理門戶，供各級環(huán)境監(jiān)測站局域網(wǎng)內(nèi)用戶使用。(3)數(shù)據(jù)交換服務(wù)器：用于安裝數(shù)據(jù)傳輸交換系統(tǒng)(含中間件)，是各級環(huán)境監(jiān)測站在示范系統(tǒng)中的唯一對外通道。(4)目錄同步服務(wù)器：用于安裝信息目錄同步服務(wù)和考核制度同步服務(wù)，向整個VPN網(wǎng)絡(luò)范圍內(nèi)WEB服務(wù)，供各級環(huán)境監(jiān)測站系統(tǒng)調(diào)用。(5)CA認(rèn)證服務(wù)器：用于安裝CA認(rèn)證系統(tǒng)，以WEB服務(wù)的形式向外提供用戶管理、權(quán)限管理、身份認(rèn)證服務(wù)。

在實際部署中，考慮到示范系統(tǒng)的數(shù)據(jù)量、訪問量均較小，為節(jié)省服務(wù)器資源，在市、縣系統(tǒng)部署時，采用了服務(wù)器復(fù)用的方式。

六、結(jié)束語

流域水環(huán)境監(jiān)測信息采集交換系統(tǒng)研究實現(xiàn)了水環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)的統(tǒng)一采集、傳輸與交換。系統(tǒng)建設(shè)過程中在流域水環(huán)境數(shù)據(jù)交換、信息采集方面許多有價值的試驗和嘗試，不僅具有深遠(yuǎn)的學(xué)術(shù)價值，而且在全國具有廣闊的應(yīng)用價值和前景。

參考文獻(xiàn)：

篇7

[關(guān)鍵詞] 環(huán)境事件 突發(fā)性 應(yīng)急 信息系統(tǒng)

1 前言

環(huán)境安全的狀況直接關(guān)系到人民群眾的身體健康，關(guān)系到經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)系到社會的穩(wěn)定和長治久安。能否及時防范、妥善處理突發(fā)性環(huán)境事件，關(guān)系到黨和政府的形象，也是對環(huán)境部門工作水平的檢驗。目前我國已進(jìn)入環(huán)境事件高發(fā)期，形勢十分嚴(yán)峻。環(huán)保部門必須高度重視對突發(fā)環(huán)境污染事件和環(huán)境的防范工作。

2 現(xiàn)狀分析

隨著社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，環(huán)境污染事件與環(huán)境糾紛時有發(fā)生，加強對環(huán)境突發(fā)事件的研究十分必要。據(jù)統(tǒng)計，2001年至2005年，某省共發(fā)生環(huán)境污染事件112起，共造成直接經(jīng)濟(jì)損失224.8萬元，其中較大以上事件8起，一般事件104起。

2.1 事件反映的問題

對突發(fā)環(huán)境事件的防范工作沒有引起足夠的重視，整治環(huán)境事件隱患措施不夠落實。有的地方在建立健全環(huán)境安全保障機制工作中偏重于對污染企業(yè)的整治，對加強環(huán)境監(jiān)測監(jiān)控應(yīng)急指揮能力建設(shè)的任務(wù)重視不夠，缺乏有效應(yīng)對環(huán)境事件的信息系統(tǒng)，保障環(huán)境安全的機制不夠完善，應(yīng)對突發(fā)重特大環(huán)境事件的處置能力明顯不足。

2.2 事件的特點

環(huán)境安全事件可分為突發(fā)環(huán)境污染事件和環(huán)境兩大類。

突發(fā)環(huán)境污染事件的主要特點是：突發(fā)性強，危害性大，處置難度大，以化學(xué)品污染為主。主要發(fā)生在危險化學(xué)品運輸事件、（沿江）工業(yè)企業(yè)的事件性污染排放。

環(huán)境的主要特點是：環(huán)境污染潛伏，群眾長期投訴，污染治理措施見效慢。主要發(fā)生在工業(yè)企業(yè)周邊環(huán)境污染、畜禽養(yǎng)殖污染物排放。

2.3 引發(fā)環(huán)境事件的因素

引發(fā)環(huán)境安全事件的因素主要有：對防范突發(fā)環(huán)境安全事件的認(rèn)識仍不夠到位，一些企業(yè)偷排偷放，沒有認(rèn)真負(fù)責(zé)地防范企業(yè)環(huán)境安全事件。一些地方片面追求經(jīng)濟(jì)增長速度，忽視保護(hù)環(huán)境，為突發(fā)環(huán)境事件留下了隱患。

應(yīng)對突發(fā)重特大環(huán)境事件的能力不高，環(huán)境應(yīng)急監(jiān)測處置能力依然不足，應(yīng)急監(jiān)測處置人員素質(zhì)還需進(jìn)一步提高。

2.4 建立健全環(huán)境安全保障機制

必須從預(yù)防、預(yù)警、監(jiān)控、處置、善后等方面入手，建立健全分類管理、分級負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地為主的環(huán)境應(yīng)急管理體制，建成有效的環(huán)境事件應(yīng)急綜合信息系統(tǒng)，形成有效組織、快速反應(yīng)、高效運轉(zhuǎn)、臨事不亂的環(huán)境應(yīng)急組織體系。

3 系統(tǒng)建設(shè)

3.1 系統(tǒng)設(shè)計原則

為了充分滿足事件應(yīng)急必須方便、快速的要求，系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)遵循如下的設(shè)計原則：

3.1.1 先進(jìn)性原則

采用先進(jìn)的計算機技術(shù)、軟件開發(fā)體系和系統(tǒng)軟硬件產(chǎn)品，采用國際、國內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)具有國內(nèi)領(lǐng)先水平的系統(tǒng)支撐平臺、應(yīng)用基礎(chǔ)架構(gòu)和本項目。

3.1.2 可擴(kuò)展性原則

項目建設(shè)不僅要著眼于現(xiàn)在，而且要放眼未來。項目建設(shè)前期就應(yīng)做好總體規(guī)劃設(shè)計，保證系統(tǒng)平臺、應(yīng)用平臺不僅能夠滿足現(xiàn)在的要求，而且可以方便地擴(kuò)展將來的業(yè)務(wù)需求，并具有向未來技術(shù)平滑過渡的能力。

3.1.3 信息傳輸交互及時性原則

為了和應(yīng)急指揮中心實時聯(lián)系，將現(xiàn)場獲得的事件描述信息和監(jiān)測信息實時傳回指揮中心，以便領(lǐng)導(dǎo)第一時間掌握事件的現(xiàn)場情況，為決策提供依據(jù)，同時應(yīng)提供現(xiàn)場與指揮中心的信息交互。

3.2 系統(tǒng)設(shè)計要求

通過環(huán)境事件的研究、對污染源點位的空間定位，收集地理、社會經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)、專家資料、危險源數(shù)據(jù)以及對環(huán)境的影響，環(huán)境事件應(yīng)急監(jiān)測、應(yīng)急處置方法等資料，匯總分析，建立預(yù)測模型及案例庫，建立環(huán)境事件應(yīng)急綜合信息系統(tǒng)。

系統(tǒng)通過將常規(guī)數(shù)據(jù)與地理信息無縫整合，實現(xiàn)事件信息的完整表述。系統(tǒng)海量的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，包括危險源、危險品、應(yīng)急機構(gòu)、監(jiān)測專家、水氣自動監(jiān)測站等環(huán)境數(shù)據(jù)信息，覆蓋范圍的不同比例尺的數(shù)字地圖信息，完全滿足針對突發(fā)事件的信息參考。系統(tǒng)針對突發(fā)事件設(shè)計的處理措施向?qū)А㈩I(lǐng)導(dǎo)查詢向?qū)Вo助用戶對突發(fā)事件迅速制定合理措施。系統(tǒng)內(nèi)置的事件監(jiān)測分析、地理模型計算，為管理者制定處理措施提供有效的科學(xué)依據(jù)。系統(tǒng)提供不同用戶角色不同的操作模式，將用戶的工作效率提高到最大。采用網(wǎng)絡(luò)共享的方式，數(shù)據(jù)資源共享，極大的提高了信息的利用率。用戶界面友好，所有操作易于掌握。對突發(fā)的環(huán)境事件，需要有快速、靈活的應(yīng)急系統(tǒng)對其進(jìn)行反應(yīng)，要在地理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)上為滿足事件現(xiàn)場應(yīng)急反應(yīng)的需要，建立簡潔、靈活、方便的反應(yīng)系統(tǒng)。在地圖的基礎(chǔ)上查詢與事件相關(guān)的各類信息；分析事件的影響范圍、影響人口；根據(jù)監(jiān)測值模擬事件的狀態(tài)；預(yù)測事件的發(fā)展情況；對事件的發(fā)展進(jìn)行動態(tài)模擬。為事件的處理決策提供科學(xué)的依據(jù)。

3.3 系統(tǒng)功能模塊

3.3.1 快速查詢

對多種危險品的理化性質(zhì)分類模擬，并將其分為優(yōu)先查詢5類，通過對5類危險品的模擬計算，能夠?qū)崿F(xiàn)對現(xiàn)有危險品在泄漏或超標(biāo)排放污染事件時，快速準(zhǔn)確地模擬分析。

3.3.2 應(yīng)急預(yù)案、環(huán)境事件預(yù)案生成

預(yù)案的生成是通過內(nèi)建的預(yù)案庫和用戶的操作來完成。首先系統(tǒng)取得內(nèi)建的預(yù)案，提供給用戶。用戶根據(jù)自己的需要，組合各個階段的實施細(xì)則，最后組合成真正實施的預(yù)案。整個過程采用向?qū)У姆绞健⒖梢暬慕缑妫苑奖阌脩羯深A(yù)案。一旦預(yù)案制訂完畢，系統(tǒng)保存用戶制訂的預(yù)案，同時把這個新生成的預(yù)案也加入到預(yù)案庫中，實現(xiàn)預(yù)案庫的自動學(xué)習(xí)、自動擴(kuò)充。預(yù)案管理主要實現(xiàn)分類管理預(yù)案，跟蹤并記錄預(yù)案落實情況，提供預(yù)案審批、啟動的管理流程。預(yù)案管理主要是為預(yù)案的制作、調(diào)閱、審批等工作提供計算機方式的實現(xiàn)手段。為了規(guī)范預(yù)案的內(nèi)容，提供了預(yù)案模板管理的功能。在預(yù)案制作時可以提供事件的相關(guān)信息、環(huán)境資源信息、專家信息、法律法規(guī)信息等相關(guān)資源信息查看的功能，輔助預(yù)案的制作。

3.3.3 應(yīng)急向?qū)?/p>

根據(jù)初步確定的監(jiān)測項目，系統(tǒng)自動從監(jiān)測危化品庫里選定監(jiān)測分析方法，從監(jiān)測專家?guī)炖镞x定有關(guān)對口專家，從監(jiān)測儀器數(shù)據(jù)庫中確定相應(yīng)的監(jiān)測儀器和采樣設(shè)備，從應(yīng)急組織人員數(shù)據(jù)庫中調(diào)出相關(guān)部門應(yīng)急人員的聯(lián)系方式，快速生成應(yīng)急監(jiān)測指導(dǎo)書。

3.3.4 案例庫

可快速查詢相關(guān)環(huán)境事件案例，供現(xiàn)場人員及指揮中心領(lǐng)導(dǎo)參考。例如：2006年發(fā)生的某省某制革污水處理有限公司環(huán)境的典型案例如下：某制革污水處理有限公司從2005年3月設(shè)備調(diào)試以來一直無法實現(xiàn)達(dá)標(biāo)排放，特別是廠區(qū)內(nèi)及周邊惡臭氣體（H2S）嚴(yán)重超標(biāo)，影響了周邊群眾的正常生產(chǎn)、生活，引發(fā)了廠群糾紛。周邊群眾多次向區(qū)環(huán)保局投訴該公司的惡臭氣體污染問題。2005年10月，周邊共有500多名群眾聯(lián)名向區(qū)環(huán)保局投訴，先后有100多名周邊群眾以多次反映問題未能解決的名義，相續(xù)沖入污水處理廠、兩家皮革有限公司、樹脂有限公司等4家企業(yè)，砸壞了企業(yè)的大門、保安室、實驗室和部分車輛。

3.3.5 專家?guī)?/p>

建立專家?guī)欤ōh(huán)境管理、環(huán)境監(jiān)測、化學(xué)分析、計算機等專業(yè)領(lǐng)域的專家。

3.3.6 應(yīng)急報告

事件完畢后根據(jù)現(xiàn)場采集的數(shù)據(jù)，人員調(diào)度情況，生成應(yīng)急監(jiān)測報告書。

4 系統(tǒng)技術(shù)路線

系統(tǒng)應(yīng)用開放數(shù)據(jù)庫互連技術(shù)（ODBC）實現(xiàn)了空間數(shù)據(jù)與外部環(huán)境屬性數(shù)據(jù)的連接，可有效利用現(xiàn)有環(huán)境信息數(shù)據(jù)庫，將環(huán)境質(zhì)量查詢、統(tǒng)計、評價和預(yù)測等結(jié)果以表格和專題圖的形式直觀地提供給管理者。

系統(tǒng)在ERIS系列ARCENGINE上進(jìn)行二次開發(fā)，通過大量環(huán)境污染物擴(kuò)散、模擬模型，實現(xiàn)對環(huán)境參數(shù)的實時監(jiān)控、分析模擬，從而對環(huán)境評價、規(guī)劃提供決策分析支持。

針對目前廣為重視的環(huán)境事件應(yīng)急處理，通過對多種危險品的分析和歸納，對環(huán)境事件應(yīng)急處理、應(yīng)急處置、現(xiàn)場指揮、應(yīng)急預(yù)案生成、緊急疏散距離、應(yīng)急儲備物資調(diào)度進(jìn)行自動處理分析和生成報告。

系統(tǒng)為了靈活、方便并實現(xiàn)“分則獨立、合則一體”的應(yīng)用模式，采用配置的方式設(shè)置數(shù)據(jù)的連接方式，當(dāng)需要獨立時，可在事件現(xiàn)場獨立應(yīng)用；需要合并整體使用時，如在指揮中心和中心的應(yīng)急反應(yīng)平臺系統(tǒng)相結(jié)合，此時設(shè)置連接中心的大型數(shù)據(jù)庫，系統(tǒng)作為整個應(yīng)急反應(yīng)平臺的事件數(shù)據(jù)分析、處理、事件模擬模塊使用。現(xiàn)場處理事件前，可以將與事件相關(guān)的信息導(dǎo)出到現(xiàn)場機器中，并可以將現(xiàn)場的數(shù)據(jù)批量導(dǎo)入到指揮中心的系統(tǒng)中。而空間、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的維護(hù)只包含與現(xiàn)場相關(guān)的事件信息和監(jiān)測信息。

5 結(jié)語

目前我國各級環(huán)保部門非常重視由于發(fā)生環(huán)境污染事件所帶來的環(huán)境問題，環(huán)境事件應(yīng)急信息系統(tǒng)的建設(shè)已經(jīng)提到了重要的議事日程。構(gòu)建集計算機管理系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)的環(huán)境事件應(yīng)急綜合信息系統(tǒng)是符合環(huán)境管理現(xiàn)代化發(fā)展的需求，提高重大事故隱患及重點污染源管理水平的最佳選擇。該系統(tǒng)的建設(shè)將提高此項工作現(xiàn)代化管理水平。

參考文獻(xiàn)

[1] 薛華成.管理信息系統(tǒng) [M]. 北京：清華大學(xué)出版社，2000.

篇8

1、最能讓人感到快樂的事，莫過于經(jīng)過一番努力后，所有東西正慢慢變成你想要的樣子。

2、有時候，我們并非走出了傷痛，不過是學(xué)會了帶著傷痛繼續(xù)生活。

3、我特別想對我身邊的所有人說，要有使命感，要特別勤奮，要與人為善，要學(xué)會分享，要懂得忠誠，要勇敢、要守信用，要懂得堅韌。這都是古老的價值觀，決定你走多遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)不要玩小聰明，因為聰明的人太多了。

4、每個人都必須承認(rèn)：很想念以前的樣子，但是同時，你也必須接受了一切變了這個事實。

5、愿你有一天，終會遇到這樣一個人，陌生的完全不熟悉的人，毫無感情基礎(chǔ)，但感覺是可以很好的一起生活的人。于是，疲憊不已的心，終于愿意停靠。

6、不論你愿不愿意承認(rèn)，一生愛過的大部分人，都會從陌生變得熟悉、又再從熟悉變得陌生……漸漸的，打動我們的不再是那句“我愛你”，而是一句“我陪你”。愛情不是終點，陪伴才是歸宿。——蘇芩

7、無論多難捱、寂寞、無望，你絕不可令自己變得廉價。情緒上的起伏只是暫時不適，乞討與妥協(xié)常常是自我認(rèn)知與人生價值崩坍的開始。

8、我的規(guī)勸是兩句話：一、如果你很想結(jié)婚，那就不一定非要等到愛情不可，跟一個僅僅是肉體的朋友或者僅僅是精神上的朋友結(jié)婚也無不可；二、如果你并不是很想結(jié)婚，而且一定要等待愛情，那你內(nèi)心要足夠強大，要做好終身獨身的準(zhǔn)備，因為愛情發(fā)生的幾率并不太高。——李銀河

9、衡量一個人是否值得你窮盡一生的去愛，并不是只看他在心情好或是你們熱戀時他對你的好能好到多好，而是要看他在低落難過厭煩生氣的時候，對你的差能差到多差。

10、你越是費勁心思的去取悅一個人，那個人就越有可能讓你痛徹心扉。

11、兩個人相處久了，是一種可怕的滲透，哪怕你最討厭他的地方，也會深深刻在你的骨頭里，流在你的血液里，只要深愛過，離開的時候誰不是割肉剔骨，我們拼盡全力帶走了心臟，也只用它來茍延殘喘。

12、有人對馬云說：“我佩服你能熬過那么多年難熬的日子，然后才有今天這樣的輝煌。你真不容易！”馬云說：“熬那些很苦的日子一點都不難，因為我知道它會變好。我更佩服的是你明知道日子一成不變，還堅持幾十年照常過。換成我，早瘋了。”——有些苦不需要抱怨，因為你知道他們遲早會變好。

13、喜歡你的人和厭倦你的人，就像潮水一樣，漲了又褪，只有理解你的一直在那里。

14、告別一定要用力一點，因為任何多看一眼，都有可能成為最后一眼，多說一句，都可能是最后一句。——后會無期

15、和聰明人交流，和靠譜的人戀愛，和積極的人共事，和幽默的人隨行。人生若能如此，就是最大的幸福。

16、當(dāng)你能讀書時，好好讀書就是；當(dāng)你能工作時，好好工作就是。不要在年輕的時光里，想那些安逸的事。不要在最該奮斗的年紀(jì)里，選擇沉沉睡去。記住：在活著的每個時間段里，做你認(rèn)為最有意義的事。

17、有些姑娘，讀書也好，工作也好，整容也好，目標(biāo)只有一個，那就是為了嫁個好男人。()而另一些姑娘，做的所有事情都只是為了讓自己變的更強。也許前者在剛開始會活的很好，但人生很長，慢慢你就會發(fā)現(xiàn)，依靠別人，始終是場賭博。而讓自己變更好，那才是一輩子的事情。

18、背叛過你的人就是掉地上的肉，不吃覺得可惜，吃了嫌惡心。但是肉還會再有，吃下去的惡心卻永遠(yuǎn)都吐不出來。最好的辦法是撿都別撿。

篇9

關(guān)鍵詞： 環(huán)境工程 實習(xí)環(huán)節(jié) 實踐教學(xué)

實習(xí)是課堂理論教學(xué)的延伸和檢驗，是環(huán)境工程專業(yè)高校學(xué)生的必修課程，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的有效途徑。通過實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，能在理論聯(lián)系實際的過程中，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)知識的合理轉(zhuǎn)化，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生在專業(yè)技術(shù)方面的科研、工程設(shè)計和管理規(guī)劃方面的能力，有助于培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。

鄭州大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)成立近30年以來，實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)經(jīng)過不斷地發(fā)展和完善，已經(jīng)形成一套較合理的實習(xí)模式。但由于隨著環(huán)境工程專業(yè)的演變、環(huán)境污染種類的增多和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，目前在實習(xí)地點、實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)經(jīng)費等方面存在一些問題，文章主要從對實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)現(xiàn)狀的研究出發(fā)，剖析目前存在的主要問題，同時針對這些問題提出一些改革的措施和建議，并在今后的實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的實踐，驗證改革措施的合理性。

1.實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)現(xiàn)狀

鄭州大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)是鄭州大學(xué)名牌專業(yè)、河南省一級重點學(xué)科，自1986年開始本科招生，目前課程體系由公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)主干課和實踐教學(xué)等部分組成。其中實踐教學(xué)部分近年來包括課程設(shè)計、課程實驗及實習(xí)實踐環(huán)節(jié)。2010年根據(jù)《鄭州大學(xué)課程體系與教學(xué)內(nèi)容改革指導(dǎo)意見》，對環(huán)境工程專業(yè)教學(xué)大綱進(jìn)行了大幅度修訂，實習(xí)實踐環(huán)節(jié)由原有的三個實習(xí)（認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)）修訂為兩個實習(xí)（認(rèn)識實習(xí)和專業(yè)綜合實習(xí)），并增加了部分實踐內(nèi)容（社會實踐、學(xué)術(shù)講座和創(chuàng)新實踐），具體修訂過程詳見表1。

各實習(xí)均在學(xué)期期初開設(shè)，由教研室指派2名教師帶隊指導(dǎo)，根據(jù)實習(xí)時間安排不同的地點進(jìn)行。認(rèn)識實習(xí)由于時間短，僅有1.5周，主要安排在鄭州市區(qū)內(nèi)進(jìn)行實習(xí)；畢業(yè)實習(xí)的2周，一般安排在鄭州市區(qū)及周邊縣市短期（一天）實習(xí)；生產(chǎn)實習(xí)或?qū)I(yè)綜合實習(xí)為期3周，時間充裕，除了在鄭州市區(qū)及周邊縣市短期（一天）實習(xí)以外，還安排在西安北石橋污水處理廠進(jìn)行為期5天的實習(xí)。

近年來，實習(xí)地點不斷發(fā)生變化，涵蓋污水處理單位、給水處理單位、企業(yè)污水處理站、垃圾填埋場和濕地處理單位等多種類型。其中簽約成為實習(xí)基地單位的僅有鄭州自來水總公司柿園水廠和鄭州市污水凈化公司兩家單位。

表 2010年實習(xí)實踐環(huán)節(jié)修訂內(nèi)容對照一覽表

*注：學(xué)術(shù)講座與創(chuàng)新實踐分別為1學(xué)分和4學(xué)分，實踐過程分布于整個本科過程，因此沒有注明周數(shù)和學(xué)期。

2.實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)存在的典型問題

通過對近年來本校環(huán)境工程專業(yè)實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我專業(yè)與其他兄弟院校同專業(yè)的實習(xí)環(huán)節(jié)存在共性的問題[1]-[3]，也存在某些問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

2.1各環(huán)節(jié)之間內(nèi)容存在簡單重復(fù)現(xiàn)象。

目前，我校環(huán)境工程專業(yè)實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)采用的是雙實習(xí)制度，即“認(rèn)識實習(xí)+專業(yè)綜合實習(xí)”。其中認(rèn)識實習(xí)安排在第五學(xué)期期初，此時學(xué)生僅學(xué)習(xí)《環(huán)境學(xué)導(dǎo)論》這一門專業(yè)課程，通過該實習(xí)，可使學(xué)生全面了解環(huán)境工程專業(yè)的工作范疇，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定求知的基礎(chǔ)；專業(yè)綜合實習(xí)安排在第八學(xué)期期初，此時學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)完所有專業(yè)課程，通過該實習(xí)，可使學(xué)生理論聯(lián)系實際，進(jìn)一步掌握運用環(huán)境工程相關(guān)的專業(yè)技術(shù)。兩種實習(xí)由于目的和時間安排的不同，在教學(xué)要求上不盡相同，而是應(yīng)該由淺顯到深入，由走馬觀花到下馬看花。

目前的情況是，我校環(huán)境工程專業(yè)每年的兩個實習(xí)，是由教研室的教師兩個一組，按照某種順序排列帶隊指導(dǎo)的。因此對于同一個班級，兩個實習(xí)的帶隊教師是不固定的，實習(xí)地點的選擇是帶隊教師確定的，可能出現(xiàn)兩個實習(xí)環(huán)節(jié)的實習(xí)地點和實習(xí)內(nèi)容存在重復(fù)的現(xiàn)象。與此同時，絕大部分實習(xí)單位的帶隊技師并未針對兩個實習(xí)的不同而有針對性地進(jìn)行現(xiàn)場講解。這就最終導(dǎo)致各實習(xí)環(huán)節(jié)的特點并不明顯，同時實習(xí)形式和地點存在簡單重復(fù)現(xiàn)象，導(dǎo)致學(xué)生在認(rèn)識實習(xí)時感到好奇新鮮但未學(xué)到知識，在專業(yè)綜合實習(xí)時感到重復(fù)枯燥不愿再聽的現(xiàn)象頻發(fā)。

2.2實習(xí)基地數(shù)量偏少且種類較單一。

實習(xí)基地是實習(xí)教學(xué)所在的場所，目前與本校環(huán)境工程專業(yè)簽約的實習(xí)基地僅有兩家單位，分別為鄭州自來水總公司柿園水廠和鄭州市污水凈化公司，其余單位均為帶隊教師自行聯(lián)系，實習(xí)單位在數(shù)量和種類上并不穩(wěn)定。

目前包括帶隊教師自行聯(lián)系的實習(xí)單位，據(jù)近年來的調(diào)查，水處理占主要地位，主要包括兩實習(xí)基地在內(nèi)的污水處理單位和給水處理單位，同時會有部分企業(yè)的污水處理站；除此之外，僅有部分教師曾帶領(lǐng)學(xué)生去固體廢物處理單位（鄭州市侯寨垃圾填埋場、鄭州市中牟八崗污泥處理廠）和濕地處理單位（鄭州市鄭東新區(qū)濕地公園）參觀實習(xí)，而在環(huán)境工程中占有同樣重要地位的氣體處理工藝的實習(xí)，則一直沒有包含在內(nèi)，這樣對學(xué)生全面掌握環(huán)境工程技術(shù)工藝是非常不利的。

2.3校外教育資源與實習(xí)經(jīng)費相對短缺。

近年來，我校環(huán)境工程專業(yè)一直保持著兩個班的招生規(guī)模，但全國范圍內(nèi)，高校的連年擴(kuò)招導(dǎo)致整個環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生逐年增多，其增速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于校外實習(xí)基地的增長速度，某些企業(yè)明顯感覺到在正常生產(chǎn)的同時，已不能滿足大批高校學(xué)生進(jìn)廠的實習(xí)需要。其次，近年來部分水處理企業(yè)改制也是校外教育資源短缺的另一重要原因，例如負(fù)責(zé)接待我校環(huán)境工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)的某市某污水處理廠，近年由于改制問題，已經(jīng)明確拒絕接受學(xué)生進(jìn)行參觀實習(xí)。與此同時，學(xué)校對各環(huán)節(jié)實習(xí)經(jīng)費投入的增加，也同樣滯后于目前繼續(xù)接受學(xué)生參觀實習(xí)單位的收費和社會物價的增長速度，這是前述實習(xí)地點種類單一的原因之一。

目前我校環(huán)境工程專業(yè)在平衡校外教育資源、實習(xí)經(jīng)費和實習(xí)效果時，采取的模式是認(rèn)識實習(xí)盡量選擇本市或就近的城市進(jìn)行為期一天的參觀實習(xí)，而專業(yè)綜合實習(xí)之中，會考慮到周邊城市進(jìn)行為期五天的駐廠實習(xí)。相對來說，駐廠實習(xí)由于時間長，代入感強，學(xué)生更容易獲得相應(yīng)的實踐知識，但由于經(jīng)費不足，目前的駐廠實習(xí)仍然需要學(xué)生負(fù)擔(dān)相應(yīng)的交通費或部分實習(xí)費用。以上這些現(xiàn)象的存在，不同程度地影響了實習(xí)質(zhì)量及實習(xí)地點的全面性，在一定程度上挫傷了學(xué)生的實習(xí)積極性。

2.4專業(yè)綜合實習(xí)內(nèi)容不夠深入。

我校專業(yè)綜合實習(xí)為期三周，此時學(xué)生面臨畢業(yè)設(shè)計，應(yīng)該在實習(xí)過程中深入掌握專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)各構(gòu)筑物的實際形態(tài)和各工藝的實際操作，這就要求盡量增加駐廠時間，而不是對實習(xí)地點進(jìn)行簡單的參觀。但事實上，我校常年實習(xí)經(jīng)費不足，雖然近年來有了一定幅度的增加，但仍然不能滿足二周左右的駐廠實習(xí)。另外，實習(xí)單位出于安全生產(chǎn)等因素的考慮，近年來有將實習(xí)時間縮短的趨勢，例如某市某水廠在2014年曾經(jīng)將以往5天的駐廠實習(xí)時間縮短至4天。同時，由于目前參觀或駐廠實習(xí)的單位均為正在運行的企業(yè)，各構(gòu)筑物底部構(gòu)造均被水體覆蓋，雖然企業(yè)有圖紙可供學(xué)生查閱，學(xué)校也有類似模型可供學(xué)生學(xué)習(xí)，但無法讓學(xué)生對構(gòu)筑物的實際細(xì)節(jié)擁有直觀的認(rèn)識。最后實習(xí)單位的自動化程度目前普遍較高，操作程序復(fù)雜，學(xué)生在實習(xí)期間不可能進(jìn)行實際操作，這導(dǎo)致雖然形式上駐廠，但仍未領(lǐng)會到實際生產(chǎn)過程和控制要領(lǐng)，以上這些都導(dǎo)致我校專業(yè)綜合實習(xí)內(nèi)容不夠深入。

3.實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)改革與實踐

我校環(huán)境工程專業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)在以上典型問題存在的情況下，急需創(chuàng)造性地對實習(xí)進(jìn)行改革。經(jīng)過近幾年的實踐，具體的措施總結(jié)如下：

3.1優(yōu)化實習(xí)教學(xué)結(jié)構(gòu)，使各環(huán)節(jié)有機結(jié)合。

綜合我校教學(xué)計劃和環(huán)境工程專業(yè)自身特點，修訂符合新形勢的完善的實習(xí)教學(xué)大綱及實習(xí)計劃。大綱和計劃文件應(yīng)明確認(rèn)識實習(xí)和專業(yè)綜合實習(xí)的實習(xí)特點，并且對兩實習(xí)的實習(xí)地點和實習(xí)類型提出明確規(guī)劃，以確保認(rèn)識實習(xí)是為了增加學(xué)生專業(yè)好奇心的走馬觀花，而專業(yè)綜合實習(xí)是提高學(xué)生專業(yè)實踐能力的下馬看花，同時保證學(xué)生在環(huán)境工程涉及的各專業(yè)類型的實習(xí)都有所涉及。大綱和計劃文件應(yīng)確保傳達(dá)給每位帶隊教師，同時在認(rèn)識實習(xí)的動員會時，發(fā)給學(xué)生人手一份，使其對整個本科生涯的實習(xí)有總體的宏觀認(rèn)識，做到有的放矢。

3.2合理建設(shè)實習(xí)基地，使其種類分配合理。

本項工作應(yīng)與實綱和實習(xí)計劃的修訂統(tǒng)一規(guī)劃，同步進(jìn)行。積極拓展新的實習(xí)教學(xué)基地，立足水污染控制方向的實踐基地，積極開展大氣污染、固體廢棄物污染等方向的實踐基地的開設(shè)。逐步完善實習(xí)教學(xué)基地管理辦法，進(jìn)一步加強實習(xí)質(zhì)量管理，實習(xí)運行管理等規(guī)章辦法，加強我專業(yè)與基地的聯(lián)系，加強實踐教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控工作。同時在現(xiàn)有實習(xí)教學(xué)基地的基礎(chǔ)上，合理使用基地資源，進(jìn)一步擴(kuò)大實踐教學(xué)空間。

3.3調(diào)動學(xué)生主觀能動性，提高實習(xí)質(zhì)量。

目前采用三步走策略調(diào)動學(xué)生的主觀能動性。實習(xí)前的動員會，帶隊教師向?qū)W生進(jìn)行本次實習(xí)的背景知識介紹，主要介紹實習(xí)單位生產(chǎn)性質(zhì)、排污性質(zhì)、治污技術(shù)，使學(xué)生對實習(xí)單位特點有宏觀認(rèn)識。在實習(xí)過程中，實習(xí)單位的專業(yè)技術(shù)人員向?qū)W生講授治污工藝流程、各構(gòu)筑物工作原理、控制指標(biāo)等；在此過程中指導(dǎo)教師從旁協(xié)助，引導(dǎo)學(xué)生向技術(shù)人員提出疑問，并通過對學(xué)生的不定時現(xiàn)場提問調(diào)動學(xué)生的主觀能動性。每天實習(xí)完畢，督促學(xué)生當(dāng)晚整理實習(xí)筆記，并在實習(xí)全部結(jié)束后舉行實結(jié)會，會上由帶隊教師進(jìn)行實結(jié)，選取實習(xí)中的幾個要點向?qū)W生提問或組織討論。在整個三步走過程中，將實習(xí)筆記、回答問題主動性與正確率、是否向技術(shù)人員提出有意義的問題、總結(jié)會上的表現(xiàn)等因素均作為實習(xí)成績的考核因素，使學(xué)生變被動實習(xí)為主動實習(xí)。通過調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，在實習(xí)工程中主動提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高實習(xí)質(zhì)量。

3.4導(dǎo)入新穎實習(xí)手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。

由于環(huán)境工程屬于工科范疇，在構(gòu)筑物已完工但還未運行時進(jìn)行觀摩是最佳的實習(xí)形式，但對于每屆學(xué)生來說遇到這個時間點是不現(xiàn)實的。這就需要指導(dǎo)教師或?qū)嵙?xí)單位人員在此時拍攝和錄制相應(yīng)影像資料，豐富實習(xí)過程的教學(xué)手段，使學(xué)生對構(gòu)筑物獲得直觀的認(rèn)識。除此之外，指導(dǎo)教師也可以在每個實習(xí)單位都拍攝具有代表性的影像資料，同時注意收集國外先進(jìn)工藝的圖片視頻，通過計算機處理技術(shù)制作成實習(xí)教學(xué)資料作為現(xiàn)場實習(xí)的補充，在課堂上給學(xué)生放映。與此同時，一些兄弟院校在實習(xí)環(huán)節(jié)導(dǎo)入的計算機仿真訓(xùn)練值得借鑒[4]，[5]，仿真軟件對傳統(tǒng)實習(xí)中學(xué)生無法親手操作的不足有很好的彌補作用，通過對各種專業(yè)設(shè)備的仿真模擬，使學(xué)生對其工藝原理、操作環(huán)境、控制系統(tǒng)、故障處理有類似實踐的經(jīng)驗。這些新穎的實習(xí)手段不僅可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，而且可以解決實習(xí)經(jīng)費不足的難題，彌補現(xiàn)階段學(xué)生實習(xí)地點類型單一的不足。

3.5充分利用校內(nèi)資源，彌補實習(xí)資金短缺。

鄭州大學(xué)新校區(qū)內(nèi)有一景觀湖，東西寬度為30米至100米，南北長度為800米，呈長弧形，水質(zhì)較差。近年在專業(yè)綜合實習(xí)帶隊過程中，筆者與部分學(xué)生探討對該湖進(jìn)行人工濕地改造作為校內(nèi)實習(xí)基地的可能性，學(xué)生反應(yīng)熱烈。在改造的過程中，還可以讓當(dāng)年實習(xí)的學(xué)生進(jìn)一步掌握相應(yīng)施工知識；改造結(jié)束后，實習(xí)的學(xué)生可重點掌握相應(yīng)的運營知識。當(dāng)然建立校內(nèi)實習(xí)基地仍面臨資金不足的問題，需要學(xué)校劃撥專項資金完成，但項目完工后可解決實習(xí)環(huán)節(jié)資金短缺問題，提高學(xué)校眉湖的水質(zhì)，一舉多得。

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篇10

關(guān)鍵詞：上市公司 環(huán)境會計 信息披露

一、引言

隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展觀念深入人心，人們對環(huán)境的保護(hù)意識逐漸增強，環(huán)境會計應(yīng)運而生，現(xiàn)已發(fā)展為會計學(xué)科的重要分支。環(huán)境會計信息披露是企業(yè)對環(huán)境資源的利用情況和對環(huán)境的污染情況進(jìn)行揭示的企業(yè)經(jīng)濟(jì)行為，既是國民經(jīng)濟(jì)宏觀管理和政府社會管理的需要，也是企業(yè)內(nèi)部管理的需要，通過企業(yè)對環(huán)境會計的信息披露來促進(jìn)治理我國日益嚴(yán)重的環(huán)境問題具有十分重要的現(xiàn)實意義。上市公司在對傳統(tǒng)會計信息進(jìn)行披露時，通常是以企業(yè)個體為核心的，忽略了環(huán)境成本，并缺乏對環(huán)境破壞的計量，只是單純的通過計量企業(yè)自身的生產(chǎn)及流通耗費來確定歸屬于企業(yè)的利潤。而環(huán)境會計信息披露則是將包括難以用貨幣進(jìn)行計量的自然資源和環(huán)境信息等以新的方式來進(jìn)行披露，從而有效的計量了企業(yè)的環(huán)境成本和收入，突破了傳統(tǒng)會計的局限性。同時，企業(yè)環(huán)境會計信息披露可以作為一個重要的市場工具來影響投資者、債權(quán)人、社會公眾、政府有關(guān)部門進(jìn)行決策。企業(yè)的投資者與債權(quán)人可以根據(jù)企業(yè)所的環(huán)境會計信息確定企業(yè)的環(huán)境表現(xiàn)以及通過對企業(yè)環(huán)境的績效分析來決定投資。社會公眾的輿論壓力也迫使企業(yè)披露環(huán)境會計信息，從而改善企業(yè)的績效，有助于樹立起企業(yè)的良好形象而在市場上贏得投資者與消費者。對于政府管理部門來說，企業(yè)環(huán)境會計信息披露有利于其了解企業(yè)對環(huán)境的污染及其在環(huán)保方面的業(yè)績，有利于政府及其他部門做出適合現(xiàn)狀的評價及決策。可見，環(huán)境會計信息披露是環(huán)境會計工作的最終成果，也是環(huán)境會計核算體系中最重要的部分。信息的披露有利于信息使用者更好的了解公司的非財務(wù)信息，對財務(wù)報表數(shù)據(jù)起到了重要的補充說明作用。

二、上市公司環(huán)境會計信息披露現(xiàn)狀

（一）環(huán)境會計信息披露樣本選取 環(huán)境問題的日益嚴(yán)峻和緊迫性，對上市公司環(huán)境信息披露提出了新的要求。據(jù)耿建新（2002）對30家上市公司在1992年至1999年所披露的環(huán)境會計信息內(nèi)容，尚會君等（2007）對127家污染型行業(yè)的上市公司在1992年至2002年披露的環(huán)境會計信息內(nèi)容，以及唐欣（2008）對20家污染性上市公司的調(diào)查研究來看，我國上市公司披露的環(huán)境信息還不足以滿足利益相關(guān)者的決策需要，上市公司披露環(huán)境會計信息的自覺性尚顯不高，披露的環(huán)境會計信息內(nèi)容不足，急需改進(jìn)。為此，證監(jiān)會2011年1月發(fā)出公告首次提出上市公司應(yīng)依法披露環(huán)境信息，要求重污染行業(yè)根據(jù)規(guī)定進(jìn)行披露的同時，指出上市公司應(yīng)加大環(huán)境信息公開力度，滿足廣大投資人的環(huán)境知情權(quán)。因此僅僅研究重污染行業(yè)的上市公司并不能代表我國整體上市公司的環(huán)境會計信息披露現(xiàn)狀，鑒于此，本文根據(jù)2010年我國上市公司環(huán)境信息披露的最新情況，在既往學(xué)者分析的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，選取了2008年曾作為分析對象（唐欣，2008）的屬于重污染行業(yè)的冶金、造紙、化工、紡織、化纖、醫(yī)藥行業(yè)的20家上市公司，同時又增加了屬于非重污染行業(yè)的保險、電子、綜合、交運設(shè)備行業(yè)的上市公司12家作為分析樣本，根據(jù)這32家上市公司公開發(fā)行股票時的招股說明書、以前年度的會計年報、2010年的會計年報等資料對其中所披露的環(huán)境會計信息進(jìn)行了調(diào)查和研究見表（1）。