先天下之憂而憂范文

導語：如何才能寫好一篇先天下之憂而憂，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、先天下之憂而憂下一句：后天下之樂而樂。

2、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂出自宋——范仲淹《岳陽樓記》，原句為：“其必曰‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’”，其意思就是為官者（作者當時的身份）應把國家，民族的利益擺在首位，為祖國的前途、命運分愁擔憂，為天底下的人民幸福出力，表現出作者遠大的政治抱負和偉大的胸襟膽魄。

（來源：文章屋網 ）

篇2

岳陽樓雄偉壯觀，洞庭湖南極瀟湖，揚子江北通巫峽，巴陵山西來爽氣，岳州城東道巖疆。有著街遠山、吞長江，浩浩蕩蕩的雄偉，有著朝暉夕陰的無窮變化，再加上遷客騷人華麗詩篇和萬船感慨，使得岳陽樓更加神秘。

歷史已經過去，當我們五次回憶歷史的時候，我們能夠看到的是一個積極向上的滕子京，一個“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹。“少年不識愁滋味”人生有著升起的輝煌，也有著墜落的遺憾。于是滕子京遭貶而你又受牽連，但你并沒有消沉，而是“不以物喜，不以己悲”，你的遭遇令人悲嘆，真是“卻道無涼好個秋”。或許辛棄疾也和你一樣“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”、“壯歲族旗擁萬夫”。但最后也只有“卻將萬字平戎策，換得鄰家種樹節”的遺憾與無奈。《美芹十論》、《九議》也隨之成為歷史泛黃的一頁而后十六十年則讓人頓覺悲哀。

或許辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影。你，范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白發。于是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”成了你無畏的誓言，“不以物喜，不以己悲”成了你的人生態度。你的精神、品質永遠活在后人心中，你也因此得到了永恒。相信若干年后仍然能夠聽到你那豪邁的壯語！

岳陽樓雄偉壯觀，洞庭湖南極瀟湖，揚子江北通巫峽，巴陵山西來爽氣，岳州城東道巖疆。有著街遠山、吞長江，浩浩蕩蕩的雄偉，有著朝暉夕陰的無窮變化，再加上遷客騷人華麗詩篇和萬船感慨，使得岳陽樓更加神秘。

歷史已經過去，當我們五次回憶歷史的時候，我們能夠看到的是一個積極向上的滕子京，一個“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹。“少年不識愁滋味”人生有著升起的輝煌，也有著墜落的遺憾。于是滕子京遭貶而你又受牽連，但你并沒有消沉，而是“不以物喜，不以己悲”，你的遭遇令人悲嘆，真是“卻道無涼好個秋”。或許辛棄疾也和你一樣“想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”、“壯歲族旗擁萬夫”。但最后也只有“卻將萬字平戎策，換得鄰家種樹節”的遺憾與無奈。《美芹十論》、《九議》也隨之成為歷史泛黃的一頁而后十六十年則讓人頓覺悲哀。

篇3

我來到學校時已是做好了十二分吃苦的準備的，但沒想但現實情況比我想像的還要惡劣N倍，八月特有的高溫和悶熱時刻折磨著、腐蝕著我的意志。在這種炎熱的環境下，即使坐著不動也會汗流浹背，更何況還要集中精力來學習了。

又是一個炎熱的下午，空氣中所帶有的那種沉悶讓人窒息，教室外搭建活動板房的工人手中的鐵鏟與地面摩擦所發出的聲音更讓人心煩意亂。我煩躁地擱下了手中的筆，用手支著腦袋向窗外望去。

在刺眼的陽光下，一個身影闖進了我的視野。那是一個建筑工人的身影，他的皮膚被灼熱的陽光曬成了他們那個行業中常見的古銅色，他的臉上沾滿了塵土，就像剛從灰堆中爬出來一般。他不算強壯的身軀被背上的一疊活動板壓的彎成了弧形，一粒粒渾濁的汗水順著他額頭上暴起的青筋滾落到了地上。他一步一步地向前挪動著，沒走一步都要付出極大的努力，那種舉步為艱的樣子，讓他看起來就像一個垂暮的老人。

當他終于把活動板背到指定地點后，他無力的倚在了活動板旁，粗粗的喘著氣。但不到一分鐘，他又重新站了起來，蹣跚地向剛才出發的地方走去了，在那里，等待他的是更多的活動板。

篇4

知識與技能：

1.學習和積累文言詞匯。

2.學習文章把敘事、寫景、抒情、議論、用典巧妙地結合在一起的寫法。

3.理解作者所闡述的主要觀點。

4.朗讀、背誦全文。

過程與方法：

1.熟讀背誦全文并能翻譯。

2.引入范例，曲徑通幽

3.學習精煉、生動的語言，賞析精彩語段。

情感態度與價值觀：

深刻理解和正確評價范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的生活理想和政治抱負，樹立正確的人生觀。

課時安排：二課時

教學過程：

第一課時

自主預習

一、導入新課：

二、檢查預習：

1.查字典，讀準下列加點字的拼音：

謫守 朝暉夕陰 遷客騷人 霪雨 霏霏 薄暮冥冥 潛形 岸芷汀蘭 皓月 心曠神怡 寵辱偕忘 浩浩湯湯

2.作家簡介

（1）《岳陽樓記》選自《范文正公集》，作者？搖 ？搖？搖？搖，字？搖 ？搖？搖？搖，？搖 ？搖？搖朝？搖 ？搖？搖？搖家、？搖 ？搖？搖家、？搖 ？搖？搖？搖家。在本文中表現作者遠大政治抱負的句子是？搖？搖？搖 ？搖，

？搖 ？搖？搖？搖；表達作者曠達胸襟的句子是？搖？搖 ？搖？搖，？搖？搖 ？搖。

3.背景資料

《岳陽樓記》是范仲淹被罷去參知政事而貶官河南鄧州時，應好友滕子京之請而寫的。膝子京請范仲淹為重修岳陽樓寫記，并送去一幅《洞庭晚秋圖》。范仲淹依據此圖，憑著豐富的想象，寫下了千古名篇《岳陽樓記》。滕子京與范仲淹同年舉進士，因才華出眾但豪邁自負，被權貴所嫉，貶謫到岳州做太守。范仲淹熟知他的思想和性格，經常想勸慰他，卻一直無機會。適逢滕子京重修岳陽樓，請范仲淹記勝，這就給了范仲淹一個規箴知己的好機會，因自己在貶中，亦有抒發自己理想的需要，于是范仲淹就寫下了這篇抒發自己胸襟、規勸朋友的千古名篇。

4.岳陽樓

岳陽樓在湖南省岳陽市巴丘山下，原來是三國時期吳國都督魯肅的閱兵臺。唐朝張說在閱兵臺舊址建造樓閣，取名“岳陽樓”，常與文人雅客登樓賦詩。后李白、杜甫、白居易、李商隱、劉禹錫、孟浩然等詩人相繼登樓吟詠，岳陽樓聲名益大。

5.有感情地朗讀課文

朗讀時應注意節奏。本文駢散結合。讀駢句，節奏必須整齊劃一，凡四字句皆兩字一頓，如陰風/怒號，濁浪/排空；其余按意義劃分，不要讀破句。如先/天下之憂/而憂，后/天下之樂/而樂。相鄰的兩組駢句之間，要有稍長的停頓。如上下/天光，一碧/萬頃；沙鷗/翔集，錦鱗/游泳。

提問：“刻唐賢今人詩賦于其上”怎么停頓。討論并歸納。

自主學習

1.請同學朗讀并翻譯第1段，注意以下詞語的解釋。

藤子京謫守巴陵郡：謫，古時官吏降職或遠調。守，指做州郡的長官。

越明年：到了第二年。

政通人和：通，順利。和，和樂。

百廢具興：具，同“俱”，全，都。

增其舊制：制，規模。

屬予作文以記之：屬，同“囑”，囑咐。

2.請學生翻譯第2段，注意以下詞語的解釋。

予觀夫巴陵郡勝狀：勝狀，勝景，好景色。

浩浩湯湯：浩浩蕩蕩。

橫無際涯：寬闊無邊。涯，邊。

朝暉夕陰：或朝或晚（一天里）陰晴變化。暉，日光。

此則岳陽樓之大觀也：大觀，雄偉景象。

前人之述備矣：述，論述。備，詳盡。

然則北通巫峽：然則，（既然）這樣，那么……

南極瀟湘：極，盡。瀟湘，瀟水湘水。

遷客騷人：遷客，謫遷的，指降職遠調的人。騷人：詩人，戰國時屈原作（離騷），因此后人也稱詩人為騷人。

得無異乎：得無，表猜度，怎能不會。

3.請學生翻譯第3段，注意以下詞語的解釋。

若夫霪雨霏霏：若夫，用在一段話的開頭，表示另提一事，近似“像那”。霏霏：連綿的雨。霏霏：雨（或雪）繁密的樣子。

連月不開：開，放晴。

濁浪排空：排空，沖向天空。

日星隱耀：隱耀，隱沒了光輝。

山岳潛形：潛形，隱藏了形跡。

墻傾楫摧：墻，桅桿。楫，船槳。

薄暮冥冥：薄（比），迫近。冥冥，天色昏暗。

去國懷鄉：去國，離開國都。

憂讒畏譏：讒，讒言，誹謗性話語。譏：譏笑，譏諷，挖苦。

滿目蕭然。蕭然，蕭條冷落的景象。

感極而悲者矣：感，感慨。

4.請學生翻譯第4段，注意以下詞語的解釋。

至若春和景明：至若，用在又一段話的開頭引起另一層描述，近似“至于”“又如”。

波瀾不驚：驚，這里有“起”“動”的意思。

上下天光：天光，天色，湖光。

一碧萬頃：萬頃，極言其廣。

沙鷗翔集：翔集，時而飛翔，時而停頓。集，棲止，鳥停息在樹上。

錦鱗游泳：錦鱗，指美麗的魚兒。

岸立汀蘭：藍，香草。汀，水中的小洲。

郁郁青青：郁郁，形容香氣很濃。

而或長煙一空：而或，有時。長煙，大片煙霧。一空，完全消散。一，全。

浮光躍金：躍金，金色的月光閃耀跳動。

靜影沉璧：壁，圓形的玉。

此樂何極：何極，哪有窮盡。

寵辱偕忘：寵，榮耀。辱，屈辱。偕，一起。

把酒臨風：把，持，執。臨風，迎著清風。

5.請學生翻譯第5段，注意以下詞語的解釋。

予嘗求古仁人之心：求，探求。古仁人，古時品德高尚的人。

或異二者之為：或，近于或許，也許的意思，表委婉口氣。為，這里指心理活動（即兩種心情）。

不以物喜，不以己悲：不因為外物好壞和自己得失而或喜或悲。

居廟堂之高則憂其民：處在高高的廟堂上，意思是在朝廷上做官。廟，宗廟。堂，殿堂。廟堂，指朝廷。

處江湖之遠則憂其君：處在僻遠的江湖間，意思是不在朝廷上做官。

是進亦憂，退亦憂：是，這樣。進，指在朝廷上做官。退，指不在朝廷上做官。

其必曰‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’乎：那一定要說“在天下人憂之前憂，在天下人樂之后才樂”吧。先，在……之前。后，在……之后。

微斯人，吾誰與歸：沒有這種人，我同誰在一道嗎？微，無、沒有。誰與歸，就是“與誰歸”。歸，歸依。

第二課時

合作探究

本文文體亦駢亦散，用駢語描繪，以散文敘述。要理解這篇文章的妙處，我們先來參閱梁衡《文章五訣》，再回到課文，一起賞析。

文章五訣（作者：梁衡，文章略）

6.《岳陽樓記》哪些句子是敘述？

7.《岳陽樓記》哪些句子是描寫？

8.《岳陽樓記》哪些句子是議論？

9.《岳陽樓記》哪些句子是抒情？

10.范仲淹提出，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”實際上是化用“樂以天下，憂以天下”典故而來。“樂以天下，憂以天下”出自《孟子?梁惠王下》，表達的是要求為政者要以承擔天下蒼生的疾苦為己任，關注天下人民百姓。無論是化用前的句子，還是化用后的句子，如果要在實際生活中實踐分話，都需要強烈的使命感和自我犧牲精神。化用后的句子比化用前的句子有名，原因在于化用后的句子加入了時間因素，使得句子具有空間意識，從而具有了永恒的藝術魅力。這樣的例子屢見不鮮。

11.請同學們結合這篇文章，談談《岳陽樓記》綜合運用描寫、敘事、抒情、說理、用典的妙處。

12.提問：怎樣理解“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話？

討論并歸納：我國古代早有“與民同樂”的思想。孟子：“樂民之？搖樂者，民亦樂樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也。”這里說的“樂以天下，憂以天下”來源于民本思想。范仲淹在本文中把它發展成為“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的觀點，并以此作為對待任途進退的原則，表現他曠達的胸襟和偉大的抱負。他提倡的吃苦在前，享受在后的精神，在今天仍有著借鑒和教育的意義。

13.提問：第2段寫洞庭湖的全景，用“銜遠山，吞長江”，如果把“銜”改為“連”，把“吞”改為“接”好不好？為什么？

討論并歸納：洞庭湖是無生命之物，同“銜”“吞”則使人產生有生命之感，把“遠山”“長江”跟洞庭湖的關系寫得活靈活現，成了一幅氣勢磅礴的動人畫面。如果用“連”“接”來替換，只是客觀地說明三者的相對位置，畫面是靜止的，效果沒有這樣好。

課后積累

1.一詞多義。

（1）和：政通人和（和樂） 至若春和景明（和煦）

（2）通：政通人和（順利） 北通巫峽（通向）

（3）觀：予觀夫巴陵勝狀（看） 此則岳陽樓之大觀也（景象）

（4）空：濁浪排空（天空） 長煙一空（消散）

（5）一：一碧萬頃（一） 長煙一空（全）

（6）極：南極瀟湘（盡，直通） 感極而悲者矣（極點）？搖此樂何極（窮盡）

（7）以：屬予作文以記之（來） 不以物喜，不以己悲（因為）

（8）或：而或長煙一空（有時候） 或異二者之為（或許，也許）

2.通假字。

（1）百廢具興（“具”通“俱”，全，都。）

（2）屬予作文以記之（“屬”通“囑”，囑咐，囑托。）

3.詞類活用。

（1）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡（“守”：名詞作動詞，“做……太守”。）

（2）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

（“先”：形容詞作狀語“在……之前”。“后”：形容詞作狀語“在……之后”。）

4.古今異義。

（1）氣象萬千（氣象？搖古義：景象。今義：大氣的狀態和現象。）

（2）微斯人（微？搖古義：沒有。今義：細小。）

5.特殊句式。

（1）銜遠山，吞長江……（省略句）

（2）刻唐賢今人詩賦于其上。（狀語后置）

（3）遷客騷人，多會于此。（狀語后置）

（4）居廟堂之高……，處江湖之遠……。（定語后置）

（5）吾誰與歸（賓語前置）

6.流傳至今的成語。

篇5

荷花雖好，也要綠葉扶持，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

篇6

2、博觀而約取，厚積而薄發。

3、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

4、不操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

5、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

6、差以毫厘，謬以千里。

篇7

三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（作者：孔子）

富貴不能，貧賤不能移，威武不能屈。（作者：孟子）

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（作者：范仲淹）

篇8

1、夜視太白收光芒，報國欲死無戰場！——陸游

2、天下興亡，匹夫有責。——麥孟華《論中國之存亡決定于今日》

3、捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植《白馬篇》

4、以家為家，以鄉為鄉，以國為國，以天下為天下。——《管子·牧民》

5、愛國主義就是千百年來固定下來的對自己的祖國的一種最深厚的感情--列寧

6、當須徇忠義，身死報國恩。——李希仲

7、先天下之憂而憂；后天下之樂而樂。——范仲淹

8、精忠報國。——《宋史·岳飛列傳》

9、我死以后，把我的骨灰送家鄉……把它埋了，上頭種一棵蘋果樹，讓我最后報答家鄉的土地，報答父老鄉親。——

10、利于國者愛之，害于國者惡之。——晏嬰

11、近鄉情更切，不敢問來人。——宋之問

12、位卑不敢忘憂國。——陸游

13、一身報國有萬死，雙鬢向人無再青。——陸游

14、我有我的人格、良心，不是錢能買的。我的音樂，要獻給祖國，獻給勞動人民大眾，為挽救民族危機服務。——冼星海

15、一個人對人民的服務不一定要站在大會上講演或是作什麼驚天動地的大事業，隨時隨地，點點滴滴地把自己知道的、想到的告訴人家，無形中就是替國家播種、墾植。——傅雷

16、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥

17、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。——蘇軾

18、烈士之愛國也如家。——葛洪《抱樸子·外篇·廣譬》烈士：有抱負。有作為的人。

19、中國人搞出的理論，首先要為中國人服務。——吳仲華

20、天下興亡，匹夫有責。——顧炎武

21、位卑未敢忘憂國。——-陸游《病起書懷》

22、祖國的命運就是自己的命運！——常香玉

23、科學雖沒有國界，但是學者卻有他自己的國家--巴斯德

24、各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑

25、中夜四五嘆，常為大國憂。——李白

26、虛榮的人注視著自己的名字，光榮的人注視著祖國的事業。

27、氣蒸云夢澤；波撼岳陽城。——孟浩然

28、死去原知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。——陸游

29、王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。——陸游《示兒》

30、捐軀赴國難，視死忽如歸。——曹植

31、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥《過零丁洋》

32、國恥未雪，何由成名？——李白

33、南北驅馳報主情，江花邊草笑平生。一年三百六十日，都是橫戈馬上行。——戚繼光

34、瞞人之事弗為，害人之心弗存，有益國家之事雖死弗避。——呂坤

35、常思奮不顧身，而殉國家之急。——司馬遷

36、愛國如饑渴。——班固

37、臨患不忘國，忠也。——《左傳·昭公元年》

38、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。——屈原《離騷》

39、以身許國，何事不敢為？——岳飛

40、茍利國家，不求富貴。——《禮記·儒行》

篇9

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（作者：范仲淹）

聰明人都明白這樣一個道理，幫助自己的唯一方法就是幫助別人。（作者：埃·哈伯德）

一個人的力量是很難應付生活中無邊的苦難的，所以，自己需要別人幫助，自己也要幫助別人。（作者：茨威格）

聰明人都明白這樣一個道理，幫助自己的惟一方法就是去幫助別人。（作者：埃·哈伯德）

（來源：文章屋網 ）

篇10

人無遠慮，必有近憂。

君子坦蕩蕩，小人常戚戚。

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

工欲善其事，必先利其器。

己所不欲，勿施于人。

鞠躬盡瘁，死而后已。

三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。

窮且益堅，不墜青云之志。

學而不厭，誨人不倦。