記憶中范文

導語：如何才能寫好一篇記憶中，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

低著頭，淺笑

仿佛童話里的公主

記憶中，你總是很傻

幻想著，幸福

好像長不大的孩子

記憶中，你總是很靜

呆呆的，望著窗外

說好一輩子在一起

那時的我，總偷偷的點點頭

夜晚的天空，流星劃過

我許下一個心愿

篇2

這天，我見爸爸工作忙，便自己去買菜。我來到市場。這里人山人海，熱鬧非凡。我來到賣蔬菜的地方，學著大人的樣子“貸比三家”，覺得有一家的蔬菜物美價廉，便停下了腳步。

原來賣菜的竟是一個只有八、九歲的小女孩，我想：她可能是幫大人照顧一下地攤的吧。她長著一雙水靈靈的大眼睛，扎著一個俗氣的大辮子。穿著一套彩色的衣服，但是洗得干干凈凈，更加引人注目的是她胸前佩帶的鮮艷的紅領巾。她這里賣的有西紅柿，辣椒，青菜……反正家常菜樣樣都有。既新鮮個兒又大，因此招來許多客人。“阿姨，您數數，看錢少不少？”“奶奶，您慢走……”她那甜甜的話語，讓人聽了都覺得心里美滋滋的，不少人都夸她有禮貌。

這時，天空驟然而變，我意識到快下雨了，便擠進人群中，問好了價稱好了菜，付了張10元的鈔票，小女孩給我找了錢，我點了點，不多不少，正好。于是便拿著錢飛跑了回去。

篇3

一天，我閑得沒事干，就想到了那片美麗的竹林。記憶中它那翠綠的顏色能在陽光的照耀下發出晃眼的光亮。于是，我想著想著，就走進了那片竹林里。春天的竹子細細嫩嫩的，密密地遍布在各個角落里，像一個個守護這片山林的小衛士。

我還聽到了許多快樂的聲音。于是，我循著聲音往前走，看見許多人在玩。有的把繩子綁在相對著的兩根竹子上，作成一個簡單的秋千。一個人在后面輕輕地一推，另一個坐在板凳上的人就能輕松地飛出這片小竹林，望見藍藍的天空中那朵朵的白云。運氣好的話，還能與那些飛翔而過的鳥兒相遇。于是，一片片快樂的笑聲就在這片嫩綠的竹林在蕩漾開來，傳染給周邊所有的人。又有些小朋友在玩捉迷藏。一個小朋友用紅領巾蒙住自己的眼睛，一喊：“開始。”他就馬上顫顫悠悠地到處抓人。突然，他用手抱住了一根粗壯的竹子興奮的說：“我抓到了，我抓到了！”于是，他把紅領巾拿下來。當看見自己抱住的只是一根竹子時，他自己連同別人大家全都哈哈大笑起來。還有的在拍全家照呢，把他們的幸福和溫馨留在這片翠綠的竹林里。

第二天，我和姐姐又一次來到了竹林里面，這次我們發現了許多竹筍。于是，我便拿起斧子，往地下一挖，就挖了一個大洞。我們扒開竹筍周圍的泥土，那新鮮誘人的竹筍便成了我們的戰利品了。一小時過后，我們已經挖了20個竹筍了。我們飛快地跑回家請奶奶燒給我們吃。奶奶說：“好！你燒火，我做。好不好啊？”我大聲地說：“好！”我們便分工合作。二十分鐘以后，一盤香噴噴的竹筍就做好了。禁不住美食的誘惑，我拿起筷子和碗便伸向他們。不到兩分鐘，我就吃了兩碗。

篇4

純屬偶然，已是兩年的同學卻未曾多搭過話的我和他，因一道為解的難題碰再一起。整整一個下午的切磋,翻資料,計算,當橫七豎八的躺在課桌上的草稿紙終于露出微笑時,我倆的手握在了一起,我們為我們的勝利會心的笑了.就這樣,我倆熟識了.初三了,我們都沒想過太多的東西,只希望我們能互相補充一些應該得到的知識.

可是,慢慢的,我覺得同學們的眼光變了,每當我們在一起盡興討論問題時,那迷奇捉不透的總尾隨我們.終于有一天,老師找我談話.中考即到,我不想給自己制造太大的壓力,心里暗下決心與他疏遠.起初,我裝作很輕松的樣子故意與他視而不見,可是不過幾天,我發現他沒精打采的進教室時,我心里失去了平衡,我知道我傷了朋友一顆誠摯的心.我覺得好累好孤獨好煩悶好迷惘,于是我逃到書堆里電視里電影里被窩里.

他找我來了.這是一個夏季薄陰的天氣,涼爽的很,舒服極了.當他聽完我時而憤怒,時而痛苦,時而嘆息的講述后,平靜的在亂七八糟的書堆作業薄的一張白紙上寫下

篇5

小時候的我，調皮搗蛋，總是闖禍。記得有一次，我與小伙伴們一起玩耍，不慎從兩層樓高的地方摔了下來。萬幸只是擦破了點皮，但是受到了驚嚇我哭得驚天動地。母親緊緊抱緊我，輕撫著我的背，柔聲安慰道：“不哭，不哭，寶貝要堅強！”，從那時起我幼小的心靈里記下了那雙溫暖的手。

讀小學時，曾有一次高燒不退，在床上躺了好幾天。母親整日整夜為我擔心，為勞。看著母親忙碌和疲倦的身影，我的心很疼。半夜驚醒時，總會看見母親握著我的手，趴在床邊，睡得很沉。看著她那雙曾纖細、白嫩的手，變得如此蒼老粗糙，看著她那曾滿頭烏黑亮麗的頭發逐漸染上白霜，我的心又開始隱隱作痛，在心里默默許下愿望，長大以后，我一定要讓媽媽過上最幸福的生活！

可記憶中那雙溫暖的手也曾狠狠地打在我身上。那一年，我倔強、叛逆，不好好學習，總是惹是生非。每次老師往家里打電話，把我的“光榮事跡”告訴母親，她都會耐心地和我講道理，不打不罵、苦口婆心，但似乎效果并不顯著。記得那天，我竟然和老師吵了起來，雖然心里明白這樣做是不對的，但叛逆的我總覺得老師的冤枉不可饒恕，我竟膽大包天地和老師吵了起來。母親被請來學校，我仍然不知悔改地向她頂嘴。當她的巴掌落下來，我愣住了：從來不打我的媽媽竟然打了我！我瘋狂的向她大叫：“我討厭你！”母親的手再一次重重地落在我臉上。當我抬頭，看見她受傷的眼睛時，我知道我錯了。母親顫抖的手打在我身上很疼很疼，母親的心里更疼。我哭了，我后悔的哭了。打完我的母親，也抱著我哭了。她的手很蒼白，青筋突起、掌心有些紅腫，這雙“殘酷”的手，卻讓我看到母親深沉的愛。

記憶中的那雙手，陪我走過那么多難忘日子。它教會了我長大，教會了我責任，教會了我很多。它帶給我的愛，數也數不清。夢中：那雙手牽著幼小的我，我抬頭看著手的主人，甜甜的，笑著叫了聲“媽媽”……

篇6

我住在山上，小時候，這里種著許多木棉樹。

當春天一到時，那些木棉樹上就開滿了木棉花。木棉花開得太多，在枝頭掛不住時便落了一地。這時，我們這些小孩總喜歡去撿木棉花。原因很簡單大人們都說木棉花治流鼻血很管用。到后來撿木棉花似乎成了一種習慣。只要花開滿地時便會和幾個小伙伴一起手牽手，帶上袋子去撿木棉花。

到了木棉花開的盛地時，我們會挑那些大朵大朵的，完好無缺的木棉花撿起后一朵朵放進袋子地上地花沒得撿了，我們便會在樹下‘待花’。仰著脖子眼睛眨都不眨地直盯著木棉樹上的花。生怕在眨眼的瞬間花被別人撿去了。

那時的天空總是很藍，木棉花年年都開，我們總是撿了一年又一年的木棉花。

櫻花

記憶中，櫻花是一種帶著許些白色的淺淺的粉紅色的花。很美很美，山上也就只有那么幾棵櫻花樹。

櫻花的葉子很可愛，綠綠的，呈蘋果狀。當櫻花盛開時，一片片葉子像一個個綠蘋果似的掛在枝頭，那一朵朵淺粉色的花掛在枝頭的模樣總惹得我們去摘。太高了，摘不到，便會找一樹枝什么的想方設法地把花弄到手。

最后，花沒得到，反倒把滿樹的花打落了一地。這時風吹來，把滿樹的花瓣吹得紛紛揚揚。一片片花瓣似一只只蝴蝶在空中飛舞。我們看呆了，都靜靜地站著，直到那花落滿地，周圍的一切安靜下來。

接著，我們會彎著腰，一片一片把櫻花瓣揀起。

鳳凰花

后來，我上小學了，學校里種著兩棵高大的鳳凰樹。

鳳凰花開在夏天，每當那烈日炎炎當空時，滿樹的鳳凰花開得可歡了。一大團一大團地簇擁在一起，火紅火紅的，像一團大火在燃燒著。每一片花瓣都洋溢著它那種熱情，奔放的性格。

當大雨在這鳳凰花開的盛夏來臨時，便能觀賞到一場花瓣雨了。夏雨帶著花瓣在空中飄落下來，在天地間形成了一片紅色的花雨簾。雨過后，滿地上鋪著濕漉漉的花瓣，濕濕的空氣中隱約散發著鳳凰花味。我們便會在上面嬉戲著。接近傍晚的陽光水瀉般地流下來，我們拍打著花瓣，臉上洋溢著幸福的笑容。

雪梅花

同鳳凰花一樣，雪梅花陪伴我走過了六個春秋。

那時，一排簡陋的平房教室后種著一排雪梅樹。一到花開的季節，滿教室都沉浸在雪梅花味之中。

雪梅花的味道很怪，說不上香，又不能說不香。那是一種我無法形容的奇特的花味。

雪梅樹矮矮的，雪梅花白白的。記憶中那一顆顆小小的雪白顆粒就是雪梅花，在它沒到花期之前是綠色的，再慢慢變白，慢慢發出香味。那時我們總喜歡折一枝雪梅，或夾在書中，或把它帶回家放在桌上，直到那花變黃味變淡，還舍不得丟掉。

后記

篇7

我記憶中的她……

她，是我三年級時的班主任－－劉老師。雖然她只教過我一

年，但她確實給了我太多太多意外，太多太多收獲……

記得她第一天教我們這個班時，給我的印象是：這個老師太

“城市”了！我當時不由得暗自慶幸自己能有這樣一位好老

師，于是我由衷地笑了！

在這短暫的一年中，我與她之間發生的事情有些我已經淡忘

了，唯獨有一件事，令我至今難以忘卻，這還應該從那次競選

班委說起。

新學期第一件是就是競選班委。老師要求大家毛遂自薦。許

多同學紛紛走上講臺“展示”自己，許多次我也有走上講臺

“一展風采”的沖動，但光有沖動是不夠的，更重要的還是勇

氣呀！上去吧，怪自己生性內向；不上去吧，又不想讓機會與

自己失之交臂。左思右想，右想左思……唉，還是沒有鼓足勇

氣，還是沒有“一展風采”。一節課馬上結束了，劉老師見我

始終沒有上臺來“毛遂自薦”，向我投來了責備的目光。我似

乎有了幾絲后悔，但我明白已經晚了。從那節課以后，我明白

了要適時地推銷自己，毛遂自薦。

第二天，結果出來了，令我意外的是，劉老師竟然念到了我

的名字！“宣傳委員：孟璽！”宣傳委員，這正是我最理想的

班干部呀！劉老師是怎么知道的呢？

我鬼使神差地當上了宣傳委員。頭號任務就是辦黑板報，但

畢竟是第一次，由我知道辦出來的黑板報被劉老師稱之為“主

次不明，五花八門！”這給了我一個十足的下馬威，我感到自

己似乎無法勝任，感到當班干部似乎很難很難。

劉老師沒對我進行很嚴厲的批評，而是耐心地對我進行了指

導。怎么指導的，我已經不能一一說清楚了，但我卻清楚地記

著劉老師的眼神，這種眼神里飽含著期待、希望和為之付出的

心血……

從那以后我知道了做什么事都要認真去做，尤其是第一次。

三年級很快過去了，劉老師說她還會繼續教我們，我是多么

興奮啊！但四年級開始的第一天，劉老師卻沒有來，取而代之

的是一位鼻梁上架著眼鏡的一位老師，她告訴我們劉老師不能

教我們了，其中的問題她也不方便說。我哭了，傷心地哭了，

在教室里悄然拋下兩行熱淚。我也說不清楚自己為什么哭，也

許是因為我長大了，知道多愁善感了；也許是因為劉老師就是

這么一位老師，讓人不由自主的舍不得她。

劉老師，我真得很想對你說：我敬佩你，非常非常敬佩，因

為你留給我太多太多意外，太多太多收獲。但我怕等我見了你

篇8

他，長著一頭烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛顯得炯炯有神。他就是我的好朋友——凌風。凌風是我童年時的好伙伴，童年時的知己，只有他懂我的心。他在學習上幫助過我許多次，至于有多少次，我現在已記憶不清。但是有一件事是我無法忘記的。在一次寫作我寫出來的作文很差，連一般的水平都達不到，結果受到了老師的批評。我的作文在當時是全班最差的，考試成績也不例外。因此我經常受到老師的批評還有同學們的嘲笑。這一次寫作失敗我被老師當眾批評后，便對寫作有了一種恐懼感，對學習也失去了信心，至此以后我便一個人呆在家里痛哭。

在我想放棄學習的時候，凌風來我家對我說了這么一番話：“人生有逆有順，如果你因為一時的挫折而放棄努力，那么你將失去一切。你的人生將會很失敗，站起來吧！勇敢的站起來，勇敢的面對挫折，你一定可以戰勝它的。凌風的這一番話使我有了一種不服輸的念頭，接著凌風又激勵我說：“世上無難事，只怕有心人。”只要你肯努力，永遠都不放棄努力，沒有什么困難是能難得倒你的。凌風的話深深的激勵了我，我心里突然涌起了一股涌流，使我勇敢的站了起來，勇敢的面對挫折，終于我又回到了學校重新學習。面對同學們的嘲笑，我忍辱負重，以屈求伸。于是我便暗下決心，棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔！我要讓瞧不起我的人對我“士別三日，當刮目相看！”

在凌風的幫助下，經過了我一個多月的努力，我的作文水平終于有了提高，學習成績也提高了不少。期末考試我終于取得了好成績，我高興極！似乎都快壓抑不住心中的喜悅，我的臉被笑容所覆蓋，毫無之前的悲傷，憂愁，或許這就是“失之東偶，收入桑榆后的喜悅吧”！

這次考試使我感受到了成功的喜悅，我非常感謝凌風，是他幫助我成功的。他使我明白了失敗并不可怕，可怕的是在失敗面前倒下。雖然他現在與我分別了，但是我永遠都不會忘記他，因為他早已深深的留在我的記憶中。

鐘三縣第三中學初二:潘保盛

篇9

大家好，我叫，是來自武警部隊的一名戰士，感謝縣委、縣政府提供這么一個溝通提高的平臺，很高興能夠和大家交流與分享活動感受，今天，我演講的標題是《認親之路在記憶中閃光》

在大地，當縣委、縣政府奏亮“結對認親暨黨支部結對共建共創活動”的號角，我們武警部隊官兵立刻積極響應，兵分幾路，列隊出發，奔赴鄉村。一時間，“結對認親”活動熱潮迭起，唇齒相依、情意相聯，魚水情深。我們用自己熱忱的心和溫暖的手與群眾同呼吸共命運，幫助他們脫貧致富，幫助他們學習文化，幫助他們轉變觀念，在高寒的牧場上，譜寫了一曲摯誠摯愛的警愛民、民擁軍的真情之歌。

走進群眾的氈房，在相互的問候和彼此的關愛中，我們找到了親戚，溫暖的手緊緊握在了一起，親戚把一根根潔白的哈達獻給我們，我們把牛肉遞給親戚，親戚把奶茶端給我們，從家庭的基本情況談到了生活的點滴，從彼此的問候發展到了心靈的交流，無話不說，無所不談，在相互的交流中，我們和親戚的心在漸漸地接近，產生了真情的默契。當我把香甜的糖果塞進的小男孩口中時，母親也托起潔白的哈達真誠的笑著遞給我們。挨坐在一起，親戚談起了日常生活、教育孩子和未來打算，在相互的擺談中，我們很快親密無間。村民高興地說：“我們之間相隔這么遠，你們還來認我們這些親戚，我們太高興了。從今天開始，我們要多走動啊”。

我們在鎮領導的帶領下挨家挨戶進行走訪。因少數民族群眾居住比較分散，部分村民在外地打工，加之語言不通，給走訪工作加大了難度，但是，我們不怕路遠，不畏山高，耐心地與村民交流，主動聯系在外村民，一戶不漏進行了基本信息登記。在因高原缺氧帶來頭暈、惡心等不良反應的情況下，放棄休息時間仍堅持工作，深入村寨農戶，直到晚上走訪工作才圓滿結束。

心與心的交融，情與情的互動，愛與愛的升華。只要用情，只要用心，我們部隊和群眾之間的感情就會更加親密無間。分手的時刻，雙方戀戀不舍，純樸的牧民從袖口中摸出了早已準備好的電話相互留下了聯系方式。關心和關愛中，我們親如一家；扶助和交流中，我們甘苦與共。“結對認親”，在警民間搭起一座情感的彩虹之橋。

面對藏族群眾那一雙雙期盼的眼睛、一張張淳樸的笑臉，聽到他們那親切的問候，我發現他們就是我們的親戚，就是我們的朋友，我知道，那親切的問候和那自然流露出的微笑，是對我們誠意登門服務的認可。只要懷揣對群眾的責任和愛心，他們會永遠和我們武警官兵站在一起。

篇10

雪花飄飄悠悠的落下，我騎著自行車向學校趕去，路過商店門口，我的腦海里浮現一個身穿綠色大衣拄著拐杖的小女孩。

那是一年前的事了，雖然我們素不相識，然而，她在我有困難時熱情地伸出了援手，更讓我的心靈得到了凈化。

那天早上，我吃過早飯像今天一樣，便騎著自行車向學校趕去。只聽“撲通”一聲，我立刻下車。哦！原來是一位拄著拐杖，身穿綠色大衣的小女孩，倒在地上，我很想去扶她一把。可又想起近期的傳文：有一些殘疾人，專門在路上裝做摔倒的樣子。給過路人看，如果有人去扶她，就血口噴人說是人家把她撞倒的。想到這我停下了腳步，是幫還是不幫，我心里產生了茅盾，算了還是不幫的好，要是她是那種人，我不但折了面子，還折了鈔票，想著我騎上車，走了。

中午放學，我又騎著自行車往家趕，只聽“噔”的一聲，我向下一看，哦！車蹬掉了，我急忙下車去把它撿回來，可是我費了九牛二虎之力，也沒能按上。“需要幫助嗎？”我回頭一看，是一個跟我年齡相仿的小姑娘。“哦！沒什么車蹬掉了！”“那我來幫你吧”說完她拿起車蹬開始按。我細細得打量著她：一雙水靈靈的大眼睛，慈祥的面孔。“按好了”，我掏出錢，她卻將我遞錢的手推了回來，還說：“這點小毛病，我從來不要錢，我從小跟爹學修理自行車，好，也能掙來幾個錢，說完便離去了，離去時她還囑咐我要幫助任何需要幫助的人，她離去時我才發現她手里的拐杖，原來她就是早上的小姑娘，我的臉羞得通紅。

雪飄飄灑灑的落下，對！她的靈魂像雪一樣純潔。望著她的身影我仿佛看見一棵純潔、挺拔、生機勃勃的小綠樹。