珍惜你范文

導語：如何才能寫好一篇珍惜你，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

還依稀記得，你最喜歡碎花長裙了；初次認識你的那個夏季，恰恰是碎花長裙泛濫的季節。

陽光的照射都快把大地榨干了，在這個少風又炎熱的季節，一片片的碎花展現在眼前，無疑是為人們早已疲勞的審美打下了雞血。初次的見面，少不了碎花的點綴。一襲碎花長裙，帶著嶄新的書本出現在我們的面前。“大家好，我叫許梁軍。”微笑的臉上泛著淡淡的紅暈，熟練的拿起講臺上的粉筆，迅速的轉過身去在帶著塵埃的黑板上寫下了有個性的名字。一手好字，留在了黑板上，也留在了我們的心底。

你那徜徉的微笑和你那唯美的碎花長裙已經在我們的記憶中留下了深刻的痕跡。

不用說，你的離開，讓碎花也不得不悲傷。你這次穿著碎花的出現，讓那伴隨你的微笑也不復存在。那時，就算是貝多芬也彈不出我們的憂傷。“同學們，大家期末考都考的不錯，沒有白費我對你們的期盼。。。”你強忍著悲傷的氣息，裝扮著微笑，但這卻裝扮不了你的心。大家都知道，你將離開，離開我們。教室里彌漫了無比沉默的氣氛，誰也沒為大家優秀的成績而歡喜，沉默一時無法打破。還是那幾個不爭氣的女生哭出了聲，把這原本不該活躍的氣氛給打破了，哭泣開始感染著大家，連你也不例外。就算是這樣，你也是離開了，帶著悲傷和哭泣離開了；但我們的悲傷你無法帶走，因為我們要把它留下來，好好珍惜。

那天，你快樂的碎花長裙攜帶了少許的憂傷。它會讓你想起我們么？

不論如何，我們依然把你放在心底和你的碎花長裙一樣，讓它在我們的心中隨歌起舞，那會比愛麗絲的舞蹈更加優美，因為它承載了我們的記憶。碎花和你，我們怎么能不好好珍惜。

篇2

你在我心里，時刻幫我記憶那些美好的憧憬，在朗朗書聲中，你幫我記憶那無窮無盡的知識，讓我在知識的海洋中遨游；在與同學嬉戲時，你幫我描繪了清晰的畫面，讓我永遠記住這美好的時光。

你在我心里，我用那顆平靜的心，感受到你如花的生命，美麗卻易凋零，假如不去細心呵護，便可能在來不及美麗之前，煙消云散。感受到了你那如風的腳步，來也匆匆，去也匆匆。如今坐在考場的我，感觸最深，因為我發現我已錯過了太多。我感受到了你那如雨的身影，朦朧卻又多情，假如不去把握你，便會化作清淚，在心中破碎。

你在我心里，我用心贊嘆你即使遇到挫折，也依然會有堅定執著的夢；你就仿佛那一本厚厚的書，可以填滿歡樂，也可以寫下孤獨，你仿佛一座險峻的大山。讓我懂得只有攀登才會攬勝，奮斗才會成功；可你的腳步從來不會因我而停止。你就是我初中生活中最靚麗的風景線，美麗而又壯觀，記載著我的歡樂與悲傷。抓住你，珍惜你，讓你走進我的心里；擁有你，贊美你，我仿佛擁有了朝陽的活力。

你在我心里，讓我欣賞你不因風雨阻擾而停止的旋律，讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。我體會到奮斗是你的本質，你的價值因奮斗而輝煌；汗水是你的營養，你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿；淚水是你的溶劑，你因淚水的洗禮而造就一副剛強的身軀。

篇3

我們的眼睛里，擁有著許多許多的顏色。正是因為有著這些顏色，我們才能分辨出各種事物的不同：知道花是紅的，天是藍的，云是白的……

你是否想過有一天，花不再紅，云不再白，天不再藍……你是否想過有一天，這些美好的東西將離你而去？

現在，我們還可以看得見藍藍的天，白白的云……但十年后，二十年后，幾十年后，還，看得見嗎？我們對陰霾的天氣早已習以為常，卻從沒想過，這正是污染嚴重的標志啊！香港因一個月中有幾天陰霾就緊張不已，而我們呢，天天生活在陰霾下的我們呢？！又是以怎么樣的心態，怎么樣的態度來對待陰霾呢？只是置之不理，還是任它蔓延？

或許，你走出家門，看見藍藍的天被白白的天而代替，你是否無動于衷？或只是嘆一口氣？你是否想過要打電話去環保局，去詢問怎么一回事？

看到昔日的美麗的天，變成了一片刺眼的白，心，真得很痛；看見大街上正在排毒的汽車，真想去好好罵他一頓；看見正往河里排污水的工廠，毫不猶豫的掏出電話，舉報它……

篇4

挫折是什么？挫折就是一座高山，繞路過去就是了；

挫折是什么？挫折就是一條河流，搭船過去就是了。

“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”愛迪生不怕挫折，經歷了上千次的失敗，可他任然沒有放棄。日日夜夜，廢寢忘食。然而，也是經歷了挫折后，才有了后來的偉大成就。

霍金——一個家喻戶曉的名字，可誰知道，一個偉大的人，卻有那么令人難以想象的過去史。

霍金在牛津大學畢業后即到劍橋大學讀研究生，這是他診斷患了“盧伽雷病”，不久，他就完全癱瘓了。1985年，霍金又因肺炎進行了穿氣管手術，此后他完全不能說話，只能依靠一個安裝在輪椅上的小對話機和語言合成器與人進行交流；看書必須依靠一種翻書的機器……

霍金正是在這種一般人難以置信的艱難中，成為世界公認的物理學巨人。他的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理巨人，更令人折服的是因為他是一個生活強者。他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深吸引了每一個知道他的人。

同學們，他，只是一個平常人。因為他的頑強拼搏。使他不在平常。我們也是平常人，既然霍金可以做到，為什么我們做不到呢？有的時候，不是我們做不到，而是我們沒有盡全力去做。我們應當向霍金學習，學習他那頑強的精神，學習他那樂觀的態度。如果我們做到了，我們也一定會成功。

腦子越磨礪越靈活；心靈越磨礪越透徹；四肢越磨礪越發達，意志越磨礪越堅毅。只有經歷磨礪的人生才能過的充實，才會更加光彩照人。人生貴在磨練——誰，都要磨練。

篇5

“啊――”，突然一聲撕心裂肺的女高音劃破了校園的和諧與寧靜。一位風華正茂的少女由于愛情無望，結束了花蕾初綻的生命。

自殺，大多只有遭受重大心靈創傷，對生活極端失望的人才會采取這種行動。為什么全國高校每年都會發生這類事情?為什么它會連同抑郁癥、神經衰弱、精神分裂癥等精神疾病一起，如同毒蛇一般地纏住某些大學生年輕的心?

悠悠歲月，欲說當年好“沉默”

一位新生目睹這位女生跳樓身亡后，大受刺激，昔日堆積的沉郁從心底跳了出來，她在寫給好友的信中說：“原來自殺是那么容易，有一天我會輕而易舉地失去理智，跳下樓去嗎?幻覺中，那女孩似乎在誘惑我……”事發當晚，邊哭邊喊：“雖然我考上了大學，但那過程是非常非常痛苦的。”作為一名復讀生，家中雖窮卻仍從牙縫中省下錢供其讀書，縱有什么不悅，她哪能說出來?只有考上大學才是對父母、對自己最大的安慰。但進大學才一年，她就在父母攙扶下回家治療了。

每逢臨近考試，總有部分學生情緒反常，夜間難以入睡。高三時用腦過度造成大腦興奮和抑制機能失調，到了大學又未協調好，使得這些學生患上了“考試恐懼癥”。

在激烈競爭的環境下，分數操縱著學子們的命運，支配著他們的情緒，使他們在“分、分、分，學生的命根”的心理氛圍下，傾全力于學習，輕視對思想品德的修養，忽視自己的心理健康和調節方式。現在雖進了相對輕松的大學，但中學時代形成的那種緊張和沉默，卻很容易被誘發。而沉默的實質不就是壓抑嗎?

多變的世界，像霧像雨又像風

大學被戲稱為“高智商動物園”，云集著來自五湖四海的各路高手。在這人才濟濟之地，血氣方剛的他們是不甘心認輸的。

某男生中學時代成績拔尖，進了大學后，卻未能名列前茅。他連續苦戰數月，未能扭轉頹勢。對別人成功的忌妒和對自己失敗的痛苦，使他心理嚴重失衡，被診斷為“歇斯底里”癥。

當“下海”的浪潮席卷校園各個角落時，不甘寂寞的眾多學子也紛紛“下海”，哪知幸運之神并沒有光顧每一位下海者，于是有人虧了本，因遭人譏笑而導致精神失常者不乏其人。

離開父母的懷抱，告別溫馨的家，學子們無論是從農村到城市，還是從中學升入大學，環境的改變給他們帶來了一次“心理斷奶期”的強烈沖擊。這些從外表看來已長大成人的學子們，一方面對未來滿懷信心，一方面因自我防御機制弱而對紛繁復雜、變化多端的校園和社會環境很容易出現心理落差，重者會導致精神崩潰。因而，當代不少大學生患有程度不一的心理疾病絕非危言聳聽。外部環境是引起心理疾病的客觀因素，個人自我調節能力是內部原因。形成良好的情緒交流氣氛。有利于沖淡消極情緒的影響，避免自殺行為的產生。現代人不僅要具有文化知識，還需要具備堅強的心理承受能力，能適應環境并改變環境，才能成為主宰自己命運的主人。

不是我不小心，只是真情難以抗拒

據某市一些高校的不完全統計，85％的學生有過戀愛史，其中55％正處于熱戀之中。只是這些年輕的心往往經不起風雨的吹打，悲觀失望的時候就易于向死神走近。許多材料表明，戀愛受挫是導致大學生輕生的頭號因素。

某校中文系一男生相貌平平，且來自農村。某日在校田徑場遇見一美麗可人的外語系女生，從此不能自拔。他自慚形穢，不敢表白。元旦，他醉酒至狂，在校園內大喊她的名字，以后竟放聲嚎哭。她大為感動，決定走進他的心海。感情上的共鳴和生活上的體貼，使他們融合在一起。不久。校方發現她懷孕了，立即追查，他被開除回原籍，她被處以留校察看。幾天后，人們在風景如畫的南湖發現了她隨水而飄的尸體。

某大學一對男、女學生，入學后不久便由戀愛發展到同居。后來，那男生想與女友一刀兩斷，女孩欲與其同歸于盡。結果均被學校開除。那位從農村歷經艱辛考進大學的女孩，面對鄉親們的白眼和父母的辱罵，終致精神失常。

少女何某暗戀上一位學業成績優秀的男生，當得知其已有女友時，失望、心灰之際選擇跳樓結束自己年僅十九的生命。

某男生被女友拋棄后，為挽回其男子漢的尊嚴而跳樓自殺，落得個終身殘廢。

“不是我不小心，只是真情難以抗拒”，跌入情網的學子們愛哼這樣一首歌來解釋戀愛的緣由。但當一段感情結束時，大學生能否灑脫地唱著“你走你的路”呢?

心里的話兒向誰說

“打開你的心扉，請走上連心橋。”臺著優美的旋律，各類電臺的“熱線電話”節目，在夜深人靜之時，展現它如月光般的溫柔。

這世界變得越來越奇怪，一方面，人們在飛機、傳真的幫助下，日益擴大交往范圍，國界、洲界不當一回事；另一方面，也人為地制造了一層厚厚的隔膜，使人與人在微笑間還得戒備提防。“熱線電話”為人們提供了一個心靈傾訴的機會。一位常打電話的朋友道出了眾人的心聲：“打‘熱線’就是為了找個訴苦的對象!”

有一位心理專家說大學生心理疾病多的原因之一，是缺少傾訴的對象。的確，中學“后遺癥”的影響使他們走不出感情的“雨巷”：環境的變更和“信仰危機”的滋生蔓延，使大學生的內心沖突此起彼落，幾乎誰都有一肚子苦水，不是不想說，是向誰訴說?

即使“熱線”24小時全天播音，即使人人都有打通“熱線”的機會，但傾訴只是暫時緩解痛苦的簡單方式，不能從根本上解決問題，尤其是自殺這類事情。

讓我們把目光投向――

你知道我在等你嗎

“熱線電話”只是心理咨詢的一小部分，確切地說，心理咨詢是指專業心理咨詢人員以心理學和心理健康知識對病者進行指導和幫助，并進行心理衛生原則教育，借以緩解心理緊張與矛盾沖突，對心理疾病、身心疾病起一定的防治作用。

某高校一女生易產生緊張、害怕等不安情緒，在一位心理學教授的精心治療下，她不單恢復了健康。還考上了研究生。

篇6

大海如果沒有了巨浪的翻滾，就失去了雄渾；沙漠如果沒有了飛沙的狂舞，；鋼鐵如果沒有了爐烘的磨練，就會失去鋒芒。所以，它們都懂得珍惜。同樣，我們應該學會珍惜，珍惜身邊的那些愛你的人。

毫無疑問，父母是這世間最愛你的人。從你哇哇落地的那一刻，父母便成了陪伴我們成長的天使。他們會為你所取得的優異成績而自豪，但不會因你的錯誤而嚴格批評你。父母往往是你身后默默支持，鼓勵你的人，他們會為你的勇敢決定而自豪，但不會因你的失敗而否定你。。。。。。光陰似箭，隨著我們的成長，父母卻在變老。不要等到‘樹欲靜而風不止，子欲養而親不待’，讓我們珍惜他們，不要因一丁點小事情就和他們鬧別扭，惹他們生氣，要理解他們，畢竟父母做的一切都是為了我們好，他們是最愛我們的人。

‘ 在你需要我的時候，我來陪你一起度過。。。。。。’朋友是除了父母外與我們接觸最多的人。在學校里，一起努力，一起歡樂，一起感動。轉眼間，又到了快分離的日子，夕陽西下，牽著手一同漫步在操場，也許一年后的今天大家都會分散了，但是，彼此之間的友誼卻還縈繞于心尖，，讓我們珍惜這段時光，讓它成為最美的回憶。

不要當時光的流逝，才懂得珍惜，那都已不復存在，何不從現在開始，珍惜那些愛你的人呢?

從現在開始，我要珍惜我們之間的一分一秒，致愛我的人。

篇7

我讀過許多書，比如《丑小鴨》《西游記》《三國演義》……但是我最喜歡的就是《三國演義》，其中包括了很多的英雄豪杰，還有一些感動人心的劇情。

大家應該知道“桃園三結義”，劉備、關羽、張飛三個兄弟一開始都在做著自己的買賣，可是有一天，三兄弟到了一塊兒，官兵以為他們三個是反賊，就把他們三個兄弟抓到了一個在桃花園中的籠子里。劉備看官兵在休息，就從鐵籠子里偷偷溜了出來，隨后去把籠子的鑰匙偷了出來，救出了關羽。因為張飛脾氣倔強，認為讓劉備和關羽兩個無名小卒救出來，不是太沒有面子了？所以驚動了官兵，官兵見劉備和關羽想要逃跑，就把他們倆給圍了起來，最后劉備和關羽拼死抵抗，在那最危急的時候，張飛破籠而出，把劉備和關羽救了出來。

就這樣，劉備、關羽、張飛在桃花園結拜為三兄弟，就有了現在的“桃園三結義”。

他們三兄弟就像我們自己和我們的朋友，在朋友有困難的時候幫助朋友，朋友才不會放棄你，所以一定要珍惜你自己的朋友。

篇8

還記得那年秋天，秋風不再涼爽，而是多么的凜冽。一陣陣的打在我的臉上，好疼。一個愛我的人莫名的從我身邊消失，可是我卻從來沒有真正關心過他。“一片小雨滴，陪著我等天明，我用這最后一分鐘懷戀你”相信這句歌詞我們都很熟悉。我想用這短短的文字敘述我當時那遺憾的心情。

一年多過去了，可是那件事給我帶來的東西我卻從來沒有忘記。“嘟嘟、嘟嘟••••••”電話聲打破了凌晨的寂靜。我在催促中去上學了。到了星期六，我才知道那天凌晨爺爺去世了。我坐上車上，準備去看爺爺。聽到這個消息我并不是很傷心，在我的記憶中，爺爺是個沉默寡言的人，我們坐在家里看電視，只要我不和他說話，他可以一天一句話也不說。我和他之間的記憶并不多，但是我可以感覺到爺爺很愛我、關心我。因為我的要求爺爺盡量滿足，當我爸媽不在家時，爺爺奶奶總會不辭辛苦地照顧我。不一會車停了。

我大膽的走進祠堂，向裝著爺爺尸體的冷凍箱將頭探過去。不管之前我對于爺爺的死我是多么的冷漠和不在乎，可是當我看到爺爺的這一刻，淚水不止地流，看著那臉已經變形的爺爺，心里一陣陣的疼痛。我迫不及待地沖了出去，走在空曠的路上，腦海里不斷地搜索著記憶，小聲的抽噎，不記得是那個場景刺激到我了，我開始嚎啕大哭。秋風如鞭子般打在我染滿淚水的臉上，突然一片發黃、枯萎的葉子落在腳邊，心突然在這一刻開始遺憾。

不知多久后，我漸漸放下了這件事。可是每當我回憶起這事時，每次都會有不同的感想。這一次我真切的明白了要好好珍惜愛你的人。能夠學會珍惜是最大的幸福。生活往往是幸福的，因為我們擁有的東西太多，把很多愛我們的人忽視了，其實他們一直都在給予我們幸福，只有失去了，我們才看到他們對自己是多么的重要。而我們一直都很幸福，只是自己不懂得滿足和珍惜，所以常常覺得痛苦。有人曾說過“你失去的肯定沒有你手里擁有的多”。既然失去了，就放棄吧，不要在苦苦糾纏。所以我告訴自己，爺爺離開了是個事實，已經不能改變，盡管自己對他有很多的遺憾想去補償，可是來不及了。我能做的只有珍惜像爺爺一樣愛我的人。去關心他們、愛他們，他們同樣需要我們的愛。

篇9

閑時自有時間捧起字典翻閱思考的意思，上面很清楚的寫著：“進行比較深刻，周到的思維活動。”語言簡短，卻能一針見血。

古人說的好：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這說明學習與思考有著密不可分的關系。如果學習中沒有思考，就好比一盒禮物，而你只得到了那個盒子卻沒有得到里面的東西。所以思考可以使我們了解事物的本質；使我們更加能看清現實；使我們更好的生活。

科學證明，如果長時間不動腦的話，腦子就會“生銹”，從而使智力變得低下。可反之，如果長時間適度用腦的話，智力可能就會得到提升，至少可以保證不會下降。可如果過度用腦的話則有可能導致精神失調，從而過上“神經病”的生活。所以我們要適度用腦，即不要使零件“生銹”，也不要使零件失調，導致最后得不償失。

人的一生如果不動腦做事的話，那么所謂的人生也就如一粉塵，渺小而又微不足道。

有的人經常抱怨自己的命運有多慘。可那些人是否仔細想過，如果他們能在人生的道路上多動些腦，也許他們所謂的命運就不那么悲慘了；如果他們能多動些腦去努力抓住自己能抓住的機會，也許他們早已過上別樣的生活了；如果他們能多動些腦做一個預期規劃，也許他們的生活就不會那么慘淡了；如果他們能多動些腦的話，也許人生就會開花結果了。所以朋友，千萬不要抱怨命運，因為你的腦子正在抱怨你。

思考二字，也許說說想想那么簡單“進行比較深刻，周到的思維活動。”可我們又有認真思考過這兩個字嗎？對于這13個針針見血的字，對我們又是多么大的折磨呢？

篇10

我們總是以為，

我們會找到一個自己很愛很愛的人。

可是當我們回首，

才發覺自己曾經多么天真。

假如從來沒有開始，

你怎么知道自己會不會很愛很愛那個人呢？

其實，

很愛很愛的感覺，

是要在一起經歷了許多事情之後才會發現的。

茫茫人海可以找到一個心愛的人，

這是多么大的福氣，

或許沒有你想象那么好，

應該也不會糟糕到哪里，

所以要知福惜福好好珍惜，

多說關懷話，

少說責備話。

如果你懂得珍惜，

你會發現你獲得的越來越多，

如果你一昧追求，

你會發現你失去的越來越快。

愛情合理就好，

不要委屈將就，

不要相信完美的愛情，

其實彼此有缺點，

有一種純樸的可愛就足夠了。

我們擁有一只鞋子的時候，

才會明白失去另一只鞋子的滋味，

消逝的戀情總是刻骨銘心的，

珍惜或放下，

都是生命中必經的過程。

相愛的時候需要真誠，

爭執的時候需要溝通，

生氣的時候需要冷靜，

愉快的時候需要分享，

指責的時候需要諒解，

過日子的時候需要包容。

一個人的生命里，

擦肩而過的人有千千萬萬，

有幾個是知音？

有幾個是深愛自己的人？

愛情再堅固，

也無法承受忙碌的侵蝕，

你忙得天荒地亂，

你忙得忘記關心，

你忙得身心疲憊，

你忙得無所適從，