梅花的作文范文

導(dǎo)語：如何才能寫好一篇梅花的作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

冬天，這是一個(gè)童話般的純白色的世界。站在高處放眼望去能看見的花花草草寥寥無幾。

那纖細(xì)的楊柳早就經(jīng)不住嚴(yán)寒的折磨，漂光;那粉嫩臉蛋的桃樹，也抵不住歲月的流失，變得"樹老珠黃"了。這也很正常，如果要是冬天還花紅柳綠就不叫冬天了。眼前除了白的就是更白了，要是這白色的大地上冒出個(gè)異樣的什么來，該是怎樣一番景象呢？

你無意間要是看見了一株梅花，那可真的就是異樣的一番景致了。你肯定會眼前發(fā)出驚奇的光，一直盯著它看。它毫無規(guī)律的伸展那早就想要展開的枝干，它的枝干像陽光一樣伸展著，永遠(yuǎn)的向上長。仔細(xì)察看它的樹皮比老人的手還粗糙，可開的花是那么的傲然綻放，綻放出傲氣，那正是惹我注目并且喜歡的地方。

梅花竟然能獨(dú)樹一棵在這么寒冬臘月把花開的這么傲氣，是冬的寒冷鍛打了它的傲骨。它在跟嚴(yán)寒冰雪作斗爭，積蓄著一種"你不讓我活，我偏要活的好好的，活的超群"的氣勢。由此情不自禁的想到王安石的《梅》"墻角樹枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，未有暗香來。"我明白了:涌動"暗香"的背后是怎樣的傲氣沖天。

梅花僅僅只是植物，在這么惡劣的嚴(yán)寒下毫無顧忌的開花，它得感謝嚴(yán)寒對它的"折磨"因?yàn)閲?yán)寒的"折磨"給了它成長的營養(yǎng)，賦予了它生命一個(gè)特殊的意義。

篇2

花王牡丹選擇了春天，和其他的花在陽光下爭艷；清秀的荷花選擇了夏天，被荷葉襯托在清澈的湖水中；優(yōu)雅的選擇了秋天，在果實(shí)累累的秋色中增添了一處美好的景色……而，她卻選擇了冬天。在這的冬天里，就她一人孤獨(dú)的承受了風(fēng)雪交加的痛苦。這是為什么呢？她完全可以選擇那溫暖的春天；那清爽的夏天；那豐碩的秋天。但是她沒有，她沒有選擇，她們的命運(yùn)是她們自己選擇的。其他的花兒都有美麗的裝飾，而她的，就是我們所看到的，一直粘在她們身上的白雪。她們周圍的，更不要說，也都是白茫茫的一片。一片銀白色的世界里，只有她們那一點(diǎn)紅。這個(gè)紅白色的世界里么有一點(diǎn)生機(jī)，但，這是她們自己選擇的，她們也沒有抱怨。我想，無論如何，她們這些花兒總得有一些來迎接春天吧！如果別的花都不迎接，梅花她就一人負(fù)責(zé)把春天迎來。

是勇敢的梅花選擇了冬天，在百花凋零，千里冰封，萬里雪飄的冬天里，她超凡脫俗，沁人心脾，傲然凌空。

梅花經(jīng)受了百花畏懼的考驗(yàn)，她也獲得了百花從未獲得過的獎(jiǎng)賞----她在嚴(yán)冬中奪取了所有人的目光。它是不屈意志的象征！她的結(jié)果卻讓所有花仙羨慕，因?yàn)闆]有一個(gè)花仙像她那樣吸引所有的目光，也沒有一個(gè)花仙能夠像她那樣經(jīng)歷得住嚴(yán)冬的考驗(yàn)。

梅花再不孤獨(dú)，在寒冷的冬天里，有多了一幅風(fēng)景，那，就是賞花的人群。

篇3

“墻角樹枝梅，臨寒獨(dú)自開，遙知不是雪，唯有暗香來。”這首王安石寫的《梅花》，歌頌的就是梅花。

我是生活在寒冬里的一個(gè)希望——梅花，我沒有玫瑰的妖艷，也沒有百合的美麗，但我生長的經(jīng)歷卻是曲曲折折，刻骨銘心。

在我小的時(shí)候，整個(gè)世界白雪皚皚，刺骨的寒風(fēng)呼嘯的向我襲來，沒有朋友的我，孤獨(dú)的站在雪地里，只有一丁點(diǎn)兒的陽光和我作伴。我開始垂頭喪氣起來，心中的希望被慢慢冷凍起來。陽光鼓勵(lì)著我：“你有個(gè)朋友，那就是我，重新站起來吧！這就是一個(gè)對你的考驗(yàn)，在這白雪的天氣里，你就是一位戰(zhàn)士，如果你向惡魔低下了你的頭，你就永遠(yuǎn)都變成了一位弱者。”

聽了陽光的一席話，我心中的希望正在燃燒，慢慢的，我振作起來了。我又站起來了，無論多大的考驗(yàn)我也會接受，因?yàn)槲沂呛淅锏南Ｍ乙蛉藗冋故疚易蠲赖囊幻妗?/p>

終于，我開花了，我開出了美麗的花，人們贊揚(yáng)我，因?yàn)槲沂怯赂业膭倮摺?/p>

篇4

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這就是宋代聞名遠(yuǎn)揚(yáng)的大詩人王安石寫的一首贊美梅花勇敢、自信、獨(dú)立的詩。

在這寒冷的冬季里，大多數(shù)的花兒都在“冬眠”，唯有你，在這兒冒著寒冷的寒風(fēng)，挺立在一旁，雖然你沒有玫瑰的艷麗，沒有百合的高貴，可你卻有著鐵一樣的品質(zhì)，你雖然如雪般素凈，卻總是把一縷縷幽香奉獻(xiàn)給人們。

在我家的院子里，挺立著一棵高大的臘梅花。那棵臘梅花是我3歲時(shí)爺爺親手栽種的。它已伴我度過八個(gè)春秋。每年冬天，臘梅樹枝上就會開滿了許許多多的花朵。幾朵，幾十朵，幾百朵？每到周末，我都要回家去欣賞臘梅花。

只見小臘梅主干彎曲，枝杈稍長，渾身長滿了小刺一樣的枝條。每根枝杈上都綻開著七八朵淡黃色的小花，每朵小花由蜜桃形狀的花瓣組成，中間長著兩三根細(xì)細(xì)的黃色花蕊。一陣微風(fēng)吹來，一縷縷幽香便撲鼻而來，真是“遙知不是雪，為有暗香來。”

篇5

眼里，除了憐愛還是憐愛。就像雨巷里的那位帶著丁香般幽怨的少女，在夢里，揮也不去散也不去。除了她的身影還是她的身影，除了她的俏麗還是她的俏麗。牡丹？玫瑰？百合？？面對這些后宮佳麗，我卻像一位挑剔的美食家，一位追求完美的藝術(shù)家，總覺得它們少了點(diǎn)什么，不能給我完全喜悅的感覺。也許這正是偏愛蓮的原因吧！

情人眼里出西施。蓮，讓我覺得它就是花中之王，無可比。朋友說我過于喜愛它，忽略了其他花的美麗，也許是吧！暮春三月，百花爭艷，牡丹芍藥，艷麗嫵媚，使人為之震驚；夏日炎炎，紫羅蘭、玉蘭散發(fā)淡淡幽香，祛除夏意，讓人心曠神怡；秋高氣爽，菊獨(dú)傲枝頭，正直傲潔油然而生；隆隆寒冬，梅獨(dú)自爭妍，不畏嚴(yán)寒，吐放清香，贊美之詞不可勝數(shù)。但是，我仍固執(zhí)地認(rèn)為蓮才是完美。

對蓮的喜愛，使我成為百花不公正的裁判。在生活中，對事物的是非曲直，我們也常常是不公正。

夜深了，我靜靜地躺在床上，被這個(gè)問題煩擾著。回憶的匣子被偷偷地打開，往事，重現(xiàn)眼前。

因?qū)€(gè)別人的崇拜，我成為他的守護(hù)者，旁人稍有異議，便拳腳相加，小伙伴們對之畏懼，便緘口不語，使我內(nèi)心稍稍喜悅；因和親密伙伴要好，便不理事情對錯(cuò)，不分青紅皂白，硬著臉皮要站在朋友一邊；因?qū)€(gè)人稍有偏見．一出現(xiàn)可疑之處，聚焦點(diǎn)便投向他；因?yàn)樽约旱南埠妹つ宽槒模嗽埔嘣疲疾恢涝诟尚┦裁础?/p>

猛然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)，自己是如此沒有主見，成了失根的蘭花，追逐的浮萍，飛舞的秋蓮，因風(fēng)四散的蒲公英，我又當(dāng)了生活不公正的裁判。

篇6

大家好！我是來自樊家峪小學(xué)五年級的樊卓通。今天，我演講的題目是《頌中華美德、做文明學(xué)生》，話題很老，但不過時(shí)。它對學(xué)生來說，是一個(gè)永恒的話題。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我們每天都會與人打交道，在學(xué)校里有同學(xué)、老師，在家里有父母、親戚，社會上有朋友及各行各業(yè)的人。中國素有“禮儀之邦”之稱，怎樣以禮待人、妥善處事就成了不容忽視的問題。比如在街上遇到了熟悉的人，也許你們交情并不深，不便于開口說些什么，那就微笑吧。雖然沒有更多的言語，但也能讓人感到你的真誠和樸實(shí)。在學(xué)校里看到了老師、同學(xué)，試著微笑著向他們問聲好，也許你這個(gè)不經(jīng)意的動作會帶給他人一天的溫暖。

很多人都曾有過這樣的經(jīng)歷：在公共汽車上，突然遇到了急剎車，由于自己沒有抓牢扶手，一下就撞到了別人身上，這時(shí)你愿意看到一張寫滿討厭和責(zé)備的冷漠的臉，還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉？相信每個(gè)人都期待著后者，因?yàn)檫@樣的微笑其實(shí)在說：“我知道你不是故意的，沒關(guān)系。”而這時(shí)的你，也只需微笑一下，就已經(jīng)表明了這樣的意思：“我不是故意的，對不起。”其實(shí)，不管你是撞人者，還是被撞者，遇到這樣的情況，我們只需彼此微笑一下，就已經(jīng)表明了道歉或原諒的意思。每個(gè)人都愿意面對一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會覺得別人對自己很友善。會微笑的人無論走到哪里都是最受歡迎的人。

這就是文明，這就是人們所說的：文明只差一步！

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)、不講臟話、遵守校規(guī)校紀(jì)不曠課、不遲到、愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫……

我想告訴大家，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，許多文明就可以燎原。

同學(xué)們，加油吧！讓我們成為新一代的“文明大使”，成為文明小學(xué)生！

我的演講完畢，謝謝大家！

樊家峪小學(xué)

樊卓通

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自樊家峪小學(xué)五年級的樊卓通。今天，我演講的題目是《頌中華美德、做文明學(xué)生》，話題很老，但不過時(shí)。它對學(xué)生來說，是一個(gè)永恒的話題。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我們每天都會與人打交道，在學(xué)校里有同學(xué)、老師，在家里有父母、親戚，社會上有朋友及各行各業(yè)的人。中國素有“禮儀之邦”之稱，怎樣以禮待人、妥善處事就成了不容忽視的問題。比如在街上遇到了熟悉的人，也許你們交情并不深，不便于開口說些什么，那就微笑吧。雖然沒有更多的言語，但也能讓人感到你的真誠和樸實(shí)。在學(xué)校里看到了老師、同學(xué)，試著微笑著向他們問聲好，也許你這個(gè)不經(jīng)意的動作會帶給他人一天的溫暖。

很多人都曾有過這樣的經(jīng)歷：在公共汽車上，突然遇到了急剎車，由于自己沒有抓牢扶手，一下就撞到了別人身上，這時(shí)你愿意看到一張寫滿討厭和責(zé)備的冷漠的臉，還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉？相信每個(gè)人都期待著后者，因?yàn)檫@樣的微笑其實(shí)在說：“我知道你不是故意的，沒關(guān)系。”而這時(shí)的你，也只需微笑一下，就已經(jīng)表明了這樣的意思：“我不是故意的，對不起。”其實(shí)，不管你是撞人者，還是被撞者，遇到這樣的情況，我們只需彼此微笑一下，就已經(jīng)表明了道歉或原諒的意思。每個(gè)人都愿意面對一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會覺得別人對自己很友善。會微笑的人無論走到哪里都是最受歡迎的人。

這就是文明，這就是人們所說的：文明只差一步！

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)、不講臟話、遵守校規(guī)校紀(jì)不曠課、不遲到、愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫……

我想告訴大家，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，許多文明就可以燎原。

同學(xué)們，加油吧！讓我們成為新一代的“文明大使”，成為文明小學(xué)生！

我的演講完畢，謝謝大家！

樊家峪小學(xué)

樊卓通

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自樊家峪小學(xué)五年級的樊卓通。今天，我演講的題目是《頌中華美德、做文明學(xué)生》，話題很老，但不過時(shí)。它對學(xué)生來說，是一個(gè)永恒的話題。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我們每天都會與人打交道，在學(xué)校里有同學(xué)、老師，在家里有父母、親戚，社會上有朋友及各行各業(yè)的人。中國素有“禮儀之邦”之稱，怎樣以禮待人、妥善處事就成了不容忽視的問題。比如在街上遇到了熟悉的人，也許你們交情并不深，不便于開口說些什么，那就微笑吧。雖然沒有更多的言語，但也能讓人感到你的真誠和樸實(shí)。在學(xué)校里看到了老師、同學(xué)，試著微笑著向他們問聲好，也許你這個(gè)不經(jīng)意的動作會帶給他人一天的溫暖。

很多人都曾有過這樣的經(jīng)歷：在公共汽車上，突然遇到了急剎車，由于自己沒有抓牢扶手，一下就撞到了別人身上，這時(shí)你愿意看到一張寫滿討厭和責(zé)備的冷漠的臉，還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉？相信每個(gè)人都期待著后者，因?yàn)檫@樣的微笑其實(shí)在說：“我知道你不是故意的，沒關(guān)系。”而這時(shí)的你，也只需微笑一下，就已經(jīng)表明了這樣的意思：“我不是故意的，對不起。”其實(shí)，不管你是撞人者，還是被撞者，遇到這樣的情況，我們只需彼此微笑一下，就已經(jīng)表明了道歉或原諒的意思。每個(gè)人都愿意面對一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會覺得別人對自己很友善。會微笑的人無論走到哪里都是最受歡迎的人。

這就是文明，這就是人們所說的：文明只差一步！

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)、不講臟話、遵守校規(guī)校紀(jì)不曠課、不遲到、愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫……

我想告訴大家，一份文明

好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，許多文明就可以燎原。

同學(xué)們，加油吧！讓我們成為新一代的“文明大使”，成為文明小學(xué)生！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇7

一排排嶄新的教學(xué)樓，在陽光的照耀下，光彩奪目，一間間空曠的教室，在墻灰的粉刷下，煥然一新；兩扇光滑藍(lán)亮，緊鎖的大門，在夕陽的斜射下，映映生輝。

僅比地面高一個(gè)臺階的講臺是您英才施教的舞臺。這一切與往日有所不同。可您依然是我最崇拜、最尊敬的老師。

回眸初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們有太多太多的美好回憶。還記得剛步入中學(xué)，充滿稚氣的我，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這其中蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對工作的負(fù)責(zé)。聽著您在講臺上所講的課文，那是一種什么樣的聲音？是大自然清脆的鳥鳴？是古典樂器奏響的優(yōu)美旋律？不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動聽的音調(diào)，聽起來婉轉(zhuǎn)柔美，讓我們感觸深刻。那不是平凡普通的聲音，是知識的信號聲，每當(dāng)耳邊響起，就會有無窮無盡的知識，飛馳而來，飛進(jìn)你智慧大腦的驛站。

您如有神話一般。在我迷失方向時(shí)，您就像劃破夜空中的閃亮的流星，為我導(dǎo)航；在我撲朔迷離時(shí)，您就像望遠(yuǎn)鏡，讓我看得更遠(yuǎn)、更清楚。您總想用自己的能力擦亮世界的曙光，讓莘莘學(xué)子的夢想飛得更高。是您使我們成熟，學(xué)會做人，懂得知識，讓我們擁有追求、理想，您是我心中最美的神話！

海水退潮的時(shí)候，留下五彩斑斕的貝殼；我們畢業(yè)的時(shí)候，獻(xiàn)上我們誠摯的祝福給您——我心中最美的神話------我最崇拜、最喜愛、最尊敬的老師！

篇8

美麗的荷花池

我的家鄉(xiāng)是琿春，它有很多美景，比如北山、防川、沙坨子......但我最喜歡的要數(shù)家鄉(xiāng)南面敬信的荷花池。

去年暑假時(shí)，爸爸、媽媽領(lǐng)我到敬信去玩，我們坐了半個(gè)小時(shí)的車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到一片翠綠中間夾著一點(diǎn)粉紅，我歡呼到：“荷花！荷花！”我們終于到了荷花池，我看到荷花碧綠碧綠的葉子像一把把撐開的傘浮在水面上，上方還有幾顆大水珠，媽媽說這些“傘”的上面要是再有幾只青蛙就更好看了。再看荷花有的含苞欲放，有的已經(jīng)綻開了“笑臉”，蓮藕像一個(gè)個(gè)話筒挺立在花和葉之間。一陣微風(fēng)吹過，荷花在微風(fēng)中隨風(fēng)舞動，好像在向我們揮手說：“歡迎你們來到荷花池。”我們圍著荷花池繞了一圈，沒放過眼前的每一處美景，用相機(jī)咔嚓咔嚓拍下了我們與荷花的“寫真”集， 這的景色真是太美了。

我愛我美麗的家鄉(xiāng)，但更愛這美麗的荷花池。

篇9

我的家鄉(xiāng)在湖北咸豐縣,那里很美,尤其是家鄉(xiāng)白虎山的春天更是讓人流連忘返……,春天來了,春姑娘給白虎山披上一件漂亮的春裝。

放眼望去，白虎山滿山遍野都是梨花，如果你稍微不注意就以為是昨天才下了一場大雪，把梨樹蓋上了一床雪毯呢，再仔細(xì)一看，梨花姿態(tài)萬千，有的全開了，有的才開出兩三瓣就像是頑皮的孩子裂開嘴逗樂呢，有的還是花骨朵，就像是一顆顆珍珠綴滿枝頭，一陣微風(fēng)吹過，一股淡淡的香氣迎面撲來。

近看梨花它形態(tài)各異，上面的花有四五片花瓣圍繞著嫩黃色的花蕊，我用手輕輕地摸了一下，嫩嫩的舒服極了！我低頭一看，呀，小螞蟻們把地上的花瓣當(dāng)作了白色的運(yùn)動場，毛毛蟲把地上的花瓣當(dāng)作了雪白的搖籃。

我想秋天的時(shí)候，這些梨樹肯定會讓農(nóng)民伯伯收到可口的梨子，也會給農(nóng)民伯伯們帶來財(cái)富和快樂！

啊！我愛這美麗的梨花，我更愛我的家鄉(xiāng)！

篇10

人人都有一雙眼，星星一樣亮晶晶，你那眼睛的顏色，不必和我一個(gè)樣。

黃或藍(lán)，灰或黑，到底有什么兩樣？只要它們一睜開，都能看到太陽。

你的頭發(fā)漆黑，他的頭發(fā)金黃，不管它顏色怎么樣，都是花冠多漂亮。

我也知道你懂得，花的顏色有深有淺，各色各樣的花兒，開滿可愛的花園。

在這廣大的世界上，孩子們像鮮花一樣漂亮，有的顏色深，有的顏色淡，像最美的花束一樣。