校園法制安全教育范文

導語：如何才能寫好一篇校園法制安全教育，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關鍵詞：法制安全教育；和諧校園；管理

構建和諧社會，安全是關鍵。創建和諧校園，法制安全教育為先。學生的安全與否，直接關系到千家萬戶的切身利益，關系到社會的穩定和教育事業的發展。為此，學校法制安全教育的相關工作是學校一切工作的關鍵環節，對學生進行法制安全教育是學校的第一職責。

隨著社會的發展，各種不安全的因素慢慢的滋生，學生安全事故時有發生，這引起了社會的廣泛關注，國家各級教育主管部門、各類學校也高度重視，從法律法規、安全制度的完善、人員的配置等方面加強對學生法制安全的教育和管理。作為中職學校來講，我們有著更多法制安全教育上的難題?，F就結合我校法制安全工作來談一談一些具體的做法：

一、重視思想工作，加強法制安全意識

學校在學生管理過程中，把法制安全工作作為重中之重，從領導到教師，人人講安全，處處講法律。首先是加強班主任隊伍建設，在班主任的工作中，首要講的就是法制安全，樹立起一道堅實的“防火墻”。班主任在班級管理過程中，每天都要從各個方面對學生進行法制安全教育。

學校的各級管理人員時刻牢記：事故警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃。學校組織宣傳并實施“安全第一，預防為主”的安全管理方針，各項活動在實施前制訂詳細預警方案，化解每一個安全隱患。在日常工作中，大家自覺提高安全防范，嚴格遵守學校各項安全制度的操作規程，共同提高安全防范意識。據調查，安全問題往往由不好的生活和工作習慣引起。學校把師生應注意養成的安全習慣總結成“順口溜”，每天誦讀并背誦，讓師生把安全意識印在腦子里，并轉化成習慣。

二、健全管理體制，不留管理漏洞

我校在學生法制安全教育的進程中，逐步完善管理體制，使學生管理工作不留漏洞。

1.人員配備

我校有一位副校長專門分管學生工作，下設學生處、法制安全科，各系也配備了專門管理學生工作的副主任，專職管理各系的學生工作。在學生德育工作上，學生處配備了14位德育輔導員，專職管理學生，對其進行德育、法制安全教育。在校園安保上，配備了15名專職校園保安，他們的工作是被分配了各個區域，對下課、放學期間該區域的學生進行管理。各班配備班主任老師，對學生進行常規教育，進行跟蹤管理。

2.健全的學生管理制度

我校根據中職學校學生的特點，經過不斷的摸索和研究，先后總結整理出62款學生管理方面的各種制度。

通過充足的人員配備和健全的管理制度，由分管學生工作的校長直接負責，學生處、法制安全科、各系嚴密配合，實施分級、分區域的管理，使得學生管理工作、法制安全教育工作取得良好的效果。

三、加強家校聯系，依靠社會力量，“三方”共同管理

學生的成長，離不開家庭和社會的力量，對學生進行教育，使其成為對社會有用的人才，也離不開家庭和社會的力量。

我校在學生教育和管理過程中，通過和移動公司合作，建立起“校訊通”網絡平臺，加強了和家長的溝通和聯系。充分利用“校訊通”平臺，讓家長隨時隨地了解學生在學校各方面的表現情況，讓家長和老師一起的學生進行管理和教育。

社會力量在學生成才、教育過程中起到的作用也不可忽視。學校和多個單位、社會團體加強了聯系，讓他們也參與到學生的教育過程中來。比如，請法院的法官為學生現身說法，對學生進行法制意識的教育。其他還有很多，在此就不一一列舉了。

四、建立學生自治隊伍，鍛煉管理學生

學生自治隊伍的建立，主要作用是老師的眼睛和手的延續。自治隊伍主要是學生會文明監督崗。他們的成員，全部都是一些品學兼優的學生，通過一定的培養，就能起到較好的作用。他們能在最快的時間內發現學生之間存在的問題，及時向老師匯報，使老師能在第一時間進行合理的處理，避免了學生之間發生沖突。學生自治隊伍還可以對學生的各種不良行為，甚至是違法行為進行監督，讓那些自律能力較差的學生在這樣的環境中發現的缺點，改善自身的不足。

在對學生的不良行為進行監督的同時，學生自治組織的同學首先要嚴格要求自己，了解自己作為學生應該做些什么，什么是不能做的，什么是違法的行為。這本身就是對自治組織同學的法制安全教育。其次，發現問題的時候，怎樣處理才能取得良好的效果，這就需要學生具備一定的溝通能力以及處理事情的能力。

五、加強社會綜合治理，為學生營造良好的學習環境

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關鍵詞： 高校 法制安全 教育內容

高校大學生是高素質的專門人才，也應該是高綜合素質的社會人才，不論專業都應該具備基本的法制安全知識和素養，而隨著社會和大學校園的不斷開放，信息化社會各種海量信息無孔不入的滲入高校，影響著高校大學生的法制觀念和安全意識的形成，給予高校的法制安全教育極大的挑戰。

許多專家、學者根據自身工作特點,對高校的法制安全教育提出了一些看法,基本有兩大類。一類是從高校校園安全和學生人身安全為出發點提出的,如表示大學生入學前沒有系統接受過法制安全教育，因此在具體工作當中感受到學生的自我保護意識以及方法十分缺乏。另一類是學者主要從教育角度上來談，提到新時期的法制安全教育應該重視把公共安全教育，心里安全教育和網絡安全教育結合起來。

傳統的高校法制安全教育往往依托于大學生思想政治教育進行開展，輔以各種新式的活動或者講座進行。從教育內容上來看雖然龐雜，但還存在結合省情、市情、校情不足，結合學生日常生活學習情況不足，理論知識灌輸多而結合實際少，理論教育不成體系等問題。并且在各高校的法制安全教育的內容，還存在偏重基本法律法規教育，輕視其他方面知識教育包括校園安全、應急救災、網絡安全、禁毒防艾等相關知識的教育等問題。

一 高校法制安全教育離不開課堂教育

法制安全教育有兩個主要方面，一個是法制教育，一個是安全教育。從廣義上來講筆者認為高校的法制安全教育是包含了入學的新生適應性教育、大學生思想政治教育、普法教育、心理健康教育、就業及創業指導教育、災害預警應急保護教育等內容的綜合教育體系。而從教育形式上來看，高校法制安全教育形式也包括了課堂理論教育、專家講座、法制宣講、英雄人物事跡匯報、公共活動組織學習、主題班會以及校園防火防災演練等形式。而狹義的法制安全教育體系則指的是法制安全課堂教育的內容體系。

普遍來說高校法制安全教育現有的體系還存在系統性不強的問題，根據高校的教育實踐上來看盡管法制安全教育的載體、形式多種多樣，但是主題分散、針對性弱的問題還是存在的。如同英雄事跡匯報會，大約只是針對災害應急，沒有其他內容，并且災害應急知識的傳授內容較少。而如專家講座，也只是針對某一社會熱點現象進行剖析，和學生日常學習生活結合較弱，實用性不強。各種教育形式的安排也存在隨機性強的特點，不能根據學生的實際需要而進行設置安排。

而狹義的法制安全教育則是指課堂的課程教育，課程教育有培訓教育時間長，體系完整，分年級授課的特點更是能夠根據不同年級學生的學習生活實際來安排更切合學生的教授內容。從法制安全教育系統化的要求來看，課堂教育具有自身的優勢。因此筆者認為要把法制安全教育系統化，必須重視課堂課程教育。

二 法制安全課程化教育的優勢

高校法制安全教育的目的可以細化為以下六個方面，一個是懂得國家安全防衛，基本了解《國家安全法》等法律法規的基本知識，重點在愛國主義教育和保密教育，對提高學生的知法守法意識、提高學生作為社會人的責任意識和作為普通公民的防范意識是非常重要的；二個可以正確維護自身的人身安全及財產安全，包括可以再突發事件中應對他人不法侵害、如何在自然災害中保護自己、可以注意和預防意外事故和人為侵害等；第三是可以正確使用互聯網，及在網絡活動當中不被他人侵害，以及注意在網絡活動當中避免自身在無意當中違反國家對于網絡安全的法律和法規。四是能夠知曉消防相關的常識，掌握相關技巧能夠在火災過程中自救逃生，能夠在危難發生之時進行自防自救；五是能夠知曉掌握交通安全的法律法規，能夠了解學校及生活場所周邊的交通情況，能夠預判交通危險，確保能夠有效地避免自身發生交通事故，確保自己及他人的交通安全；六是擁有良好的心理素質、擁有良好的心態和世界廣，能夠應對學習生活當中的挫折和失敗等。

要達到以上六個基本目的，必須重視系統的課堂理論知識學習。偶然的或者隨機的法制安全教育活動，例如防災害演練，法制名人學者講座等存在著偶然性強，不能照顧全體學生或者是有學習需要的學生的時間，存在著此類教育有需要但學生要上其他課程而不能參加，或者是能夠參與被教育的學生已經無學習必要，而有學習必要的學生卻不愿參加等問題。只有把法制安全教育當做一門課程來要求全部學生都必須學習，并且按照學生男女、年級等差異來科學安排授課內容才能夠實現法制安全教育覆蓋面廣泛、貼合學生實際的要求。

體統的法制安全教育課程必須提高學習內容和學生生活的相關性，同事要注重提高學生學習的興趣。因此高校的法制安全教育，必須重視并且堅持系統課程教育的主陣地作用，同時注重其他教學形式的配合教學的作用。

從廣義的法制安全教育體系來看，教育的平臺和手段形式是非常豐富的，有課堂教育，有實踐教育。不可否認的是法制安全教育的這種綜合教育方式是非常行之有效的，是更能夠達到教育目的的教育手段。但如果沒有系統的課程教育作為主線把各種形式的實踐教學、專題教育串聯起來，那么也是達不到法制安全系統教育的目的。

參考文獻：

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[3]曹玉. 大學生安全教育的調研與思考―以合肥師范學院為例[J].高校輔導員學刊, 2010年6月.

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二、具體措施是：努力工作，創建“和諧校園”

（一）落實學習制度。

及時學習上級有關的指示精神，把握好內涵，領會好實質，增強工作的主動性和自覺性。完善落實校園保衛安全規章制度，加強對學生的思想道德和法制教育，加強對校園周邊地區治安秩序的整治，積極維護校園的穩定。

（二）成立創建“法制進校園”工作領導小組。

法制副校長：XX

（三）落實工作責任制

學校是一切具體工作落實的地方，任何工作對學校來說都是重要的，特別是安全工作，更是重中之重。我校成立的創建“法制進校園”工作領導小組，就是為了全面落實社會治安綜合治理的各項措施和制度。我們堅持“一崗雙責”，校級領導和中層干部既要做好教學工作，又要切實做好安全工作。以良好的校園秩序和優美的校園環境為師生提供優質的服務，為環境育人進一步起到保障的作用。

在XX副校長的監督下，學校與教師個人簽訂了《創建“和諧校園”目標管理責任書》，建立和完善了學校制度，各項工作職責到人、責任上墻、責任到位。

（四）落實監督檢查制度。

成立由XX書記為組長的監督檢查小組。定期召開例會，匯總情況，研究解決辦法，提出具體要求：1、校園校舍定期檢查，杜絕不安全的事故發生。2、加強校園學生的秩序，防止學生間的事故發生。3、加強門衛的工作，防止生人進入校園。檢查工作中堅持“三結合”：綜合檢查和專項檢查相結合，突擊檢查和日常檢查相結合，抽查和自查相結合，確保安全工作無疏漏、無死角。

（五）落實信息反饋制度。

學校確定XX為信息聯絡員。學校嚴格執行安全工作信息反饋制度和信息通報制度，發現問題及時向上級匯報和向全校師生通報情況。

（六）落實宣傳制度。

學校利用主題班（隊）會、校會、升旗儀式、校報、宣傳欄、校園廣播電視等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協力，共建安全有序校園的良好氛圍。

（七）落實家長聯絡制度。

進一步加強與學生家長的溝通與聯系，對學生實行在校時間的監控和應上學時間的監控，發現問題及時處理并與家長取得聯系。學校利用公開信或電話等形式，將采取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。

（八）落實責任追究制度。

對疏于職守，思想不重視，工作不落實，措施不到位的；對缺乏大局觀念、不服從統一指揮和調度，影響學校安全穩定的都要進行嚴肅查處。

一、所做的具體工作如下：

（一）、學校領導高度重視，領導班子認真學習了XX的通知的文件精神，成立了“法制進校園”工作領導小組，XX副校長結合學校實際情況，與領導小組成員商議制訂了《校園創建“法制進校園”工作計劃》，制定和完善了相關安全制度，實行了平安創建責任制和安全責任追究制。

（二）、積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳櫥窗、墻報板報、小報、校園廣播等形式進行廣泛宣傳，全面掀起創建的。積極組織教師學習文件精神，營造平安創建的良好氛圍。在九月底開展了以交通安全為主題的教育活動，學校向每一位學生家長發出了一封有關安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。

（三）、每周堅持升國旗和國旗下講話，學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育，班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安全教育。

（四）、學校與每位教師簽訂了創建“法制進校園”目標管理責任書，明確責任意識，通過開展“平安校園創建我也有責任”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。2010年5月底在

全校舉行了交通安全的圖片展覽，組織學生參觀，全校召開了以安全教育為專題的的班隊活動。

（五）、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向家長發放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創建“和諧校園”的具體活動，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業性網吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網吧、游戲機房、舞廳等未成年人禁止入內的場所，并組織教師進行檢查。

（六）、結合安全教育日，我校每期要開展安全教育周系列活動，請帕米爾路派出所的同志為我們開展了以“未成年人保護法”為主要內容的講座，期間，我們的老師也受益非淺，得到了許多相關的知識。同學們也有很大的熱情，知道了自己的權利，懂得了一些自我保護的知識。在2006年“11.9”消防安全日，在張校長的安排下，我校特地邀請克州消防支隊來我校進行一次消防演習，這對我們學生的教育意義更為深刻，身臨其境的感受了一下火場的危險，知道了防火的重要意義。同時在校園內安排以消防為主題的板報宣傳，還有主題班會，讓防火意識深入到學生內心。

（七）、重視學生和老師的法制教育，衛生紀律教育，行為養成教育，我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手，組織教師認真學習了《中小學教師職業道德》，并能嚴格執行。積極開展法制教育和依法治校工作，發揮法制副校長的作用，邀請法制副校長張文來校進行法制教育報告；不斷拓展學校法制宣傳教育的形式，加強對學生的法制教育，學校法制教育做到計劃、課時、教材、師資“四落實”。各班主任做好轉化后進生、學困生、,班級管理工作，學生日常行為規范訓練，家訪工作，以提高青少年學生和教育工作者的法制素質為重點，在學生中開展消費教育，幫助孩子樹立正確的消費意識，讓孩子了解父母的艱辛，懂得感恩。

（八）、加強了教師值日和學生值崗力度，維護校園清潔，保護學生安全。針對學校面臨交通要道的實際，學校配足值日值周教師在校門口維持秩序，值日值周教師在送走最后一位學生后方可離開。同時勸阻非法設攤者離開，教育學生不買小攤小店內的不潔食品和飲料，防止食物中毒。

（九）、經常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《小學生日常行為規范》內容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發了安全教育的相關資料，出刊了安全的黑板報和小報，各班積極開展了以安全教育為主題的班隊活動，學校品德課也增加了相關法律知識的計劃，學習了《未成年人保護法》、《道路安全法》、《預防未成年人犯罪法》等等法律。通過學校的紅領巾廣播站向學生宣傳交通、消防安全等方面的知識，提高學生的安全意識和自我保護的能力。

（十）、發揮黨員的先鋒模范作用。

平時我們重視黨支部的紀檢作用，加強學校黨風廉政建設和學校領導干部的廉潔自律教育，加強對黨員干部的思想教育，提高黨員的法制意識和守法的自覺性，深入開展黨員先進性教育活動，提高黨員帶頭示范和輻射的作用。

(十一)、扎實做好交通安全教育宣傳。

由于工作抓得緊，各方面情況較好，無一起火災，無一起交通事故，中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，無一人越級上訪，師生中無違法犯罪現象。學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業，務實爭先，學校面貌煥然一新。

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一、指導思想和工作目標

以科學發展觀重要思想為指導，扎實有效地開展師生安全教育、法制教育，建立健全安全管理體系，強化校園安全穩定工作責任制，確保校園安全穩定。

二、具體措施

1、明確職責，落實學校安全工作管理目標

建立我校安全工作長效機制，通過每月安全工作例會制度、教職工會議、班會等途徑努力做好做實學校安全工作，要經常性講、反復性抓，督促各責任人自覺做好自己分管的工作，及時發現問題、及時整改落實。要強調安全工作的法制意識、責任意識。學校將與各責任人員簽定安全責任書，進一步明確責任。

2、加強宣傳教育，提高安全意識和自救自護能力

（1）廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識。保衛科配合政教處充分利用課間操、主題班會、廣播、黑板報、橫幅等形式進行廣泛的宣傳，并結合知識講座、知識競賽等活動開展教育。培養學生養成良好安全習慣。

（2）家校溝通，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。通過簽訂《家校安全公約》、給家長一封信、家長會等形式多方宣傳安全知識，對安全教育工作實行群防群治，把安全工作從校內引向社會。

（3）開展專項安全教育。防溺水、防校園欺凌、防交通事故、防火災事故等。

（4）根據制定的應急預案，開展應急演練。

（5）法制教育，努力形成特色。充分發揮法制副校長的作用，宣講安全知識、普及安全常識。重點治安防范、防校園欺凌、交通安全、網絡安全、反、反、防溺水、防詐騙、防綁架的基本知識，提高學生自救自防能力。

3、加強校園周邊整治，維護校園安全穩定

與當地派出所、交巡警聯系，加強學校周邊綜合治理力度。

三、本學期安全工作重點

1、進一步加強門衛、保安人員的管理工作，努力提高其素質水平，加強校園24小時和節假日的值班工作，確保學校師生生命和財產安全。

2、健全規章制度，完善安全管理責任，明確工作職責，嚴格執行有關規章制度。并經常學習有關安全管理、安全上崗方面的知識。

3、定期和不定期檢查各類安全設施，加強對重點場所的管理。

4、經常開展各類安全教育活動，使師生增強安全工作觀念。經常利用廣播、板報對學生和家長進行安全教育。

5、經常檢查電器電路，杜絕火災隱患。防止觸電、火災等事故。組織義務消防隊員和全校教師進行滅火演練和培訓。組織學生進行學生消防和地震避震疏散演練。

7、進一步配備消防設備，加強硬件建設。

8、加強學生的防校園欺凌教育，做到有事找老師，早發現、早處置，防止校園欺凌事件發生。

9、加強對學生日常行為規范教育，交通安全教育及法制教育，依法加強校園安全管理，圍繞“六防”（即防火、防盜、防毒、防溺水、防爆、防交通事故）進行開展工作，提高學生的自我防范意識。

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本刊訊 （通訊員 孔永福） 近年來，南華縣積極落實校園安全防護措施，筑牢安全屏障，實現平安校園創建率達100%、校園安全責任零事故的目標。校園安全呈現出“加、減、乘、除”的特色。

建制度、抓落實，安全管理體系更“加”完善。該縣建立了“兩重兩抓”的管理機制，進一步強化安全工作“一崗雙責”制度。完善了“一個鄉鎮、一名領導、一個股室、一套班子、一個方案”的包抓責任制，從分管領導至任課教師均有明確的崗位安全職責。在教育系統廣泛開展安全工作“九個一”活動：每天早、中、晚一次安全巡查，每天一次宿舍走訪，每天一次安全提醒，每周一次安全例會，每周一堂安全教育課，每周與重點學生溝通一次，每月一次安全專題學習，逐層簽訂一份責任書，每學期進行一次家訪。

堵漏洞、嚴防范，安全盲區大幅“減”少。以平安校園創建為抓手，全力推動校園安保工作，實現校園“三防”建設全覆蓋的目標。該縣為全縣164所學校配備269名校園保安，配備警棍175根，成立“護校隊”“護學崗”164個，組織開展反恐防暴應急演練，從而構建起重點時段有人守、重點部位有人防的“人防”體系。該縣還積極投入資金，不斷完善各重點部位的監控設施，截至目前，監控點已從初建時的1 795個增加至1 977個，部分學校還安裝地震報警系統，對鄰近交通要道的學校安裝減速帶和交通信號燈等設施設備，學?！凹挤馈彼酱蠓嵘?/p>

常宣傳、強意識，安全氛圍“乘”倍增長。各校注重師生安全教育和相關人員培訓工作，制定了《學校安全教育措施》，扎實開展“珍愛生命，安全第一”等系列活動。同時利用廣播、國旗下講話、專題講座、致家長一封信等形式，開展各類專題安全教育活動，加強對師生的安全教育及法制宣傳力度。充分發揮法制副校長的作用，抓實抓好學生治安防范安全意識、法制觀念。

勤排查、重實效，安全隱患及時清“除”。為大幅減少不安全因素，該縣將安全監管重心前移、關口前置，每年開展安全保衛、緊急疏散、消防、交通、食品衛生、校車安全等及重點時段、重要細節、重要拐點的學生安全管理落實情況和對學生開展安全教育實施情況等方面的專項檢查。同時，還實行隱患排查登記制度、隱患整改等制度，形成一套有排查、有方案、有落實、有督促、有整改、有考核的全方位管理模式，確保各類安全隱患“可控、能控、在控”。

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一、安全教育工作

1、制度建設和隊伍培訓工作：認真做好15項安全工作制度建設，完善現有的教育安全事故應急預案，落實工作責任追究制，切實做好師生的交通、食品衛生、消防、大型活動等各項安全工作。要求各主校制定《突發公共事件應急預案》，全面提高應對突發公共事件的應急反應機制和能力，有效避免和減少安全事故的發生，繼續做好各主校安全員和班級安全委員的培訓工作，安全委員統一佩帶標識。

2、做好“安全教育活動月”工作：四月份，各村小要開展好以“學習‘兩法一例’，爭做懂法守法小公民”為主題的安全教育月活動。組織各主校學生開展豐富多彩、形式多樣的主題宣傳教育活動。要認真開展好法制教育和交通安全教育，要教育和引導學生自覺遵守交通規則，做到文明走路、文明騎車、文明乘車。

3、開展好宣傳大檢查工作：本學期，安全工作領導小組開展三次以上大型的安全大檢查和抽查，各主校要配備必要的一定數的消防器材，對檢查中發現的安全隱患和發現的問題提出整改意見，確保安全檢查不留盲點和死角。

4、做好安全法制教育進課堂工作：將安全法制教育納入學校教學計劃，實現課時、教材、教師三落實，要認真開展“一日常規教育”即利用學生上下學前的一段時間對學生進行安全教育，提示學生注意安全，計劃請民警周景峰同志為全校學生上二節大型法制教育課，并將其作為一項安全工作制度長期堅持下去。

5、做好學生上下學乘車安全工作：積極做好學生乘車摸底調查工作，要掌握乘車學生數、乘車路線、所乘車輛，建立乘車學生檔案，實行實名制管理，充分調動家長委員會的積極性和主動性，做好乘車協議簽訂工作，嚴禁學生乘坐“三無”車輛，確保學生乘車安全。

二、綜合治理工作

1、開展法制教育工作“以遵紀守法為榮，違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動，做好“兩法一例”的學習和宣傳工作，開展“崇尚科學，抵制”活動，組織“爭做守法小主人”征文評選活動，各校要通過報告會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學生進行法制的宣傳和教育，繼續辦好校園法制報。

2、強化幫教轉化工作：各主校要建立違紀學生檔案，采取切實可行的措施，貼近學生、關愛學生，讓每一位違紀學生都能感受到來自同學老師和學校的溫暖，中心校將對幫教轉化先進個人進行表彰。

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本學期我校安全工作要緊緊圍繞市教體局關于學校安全工作的總體部署，緊緊圍繞著構建和諧安全校園的目標，加大安全教育力度，完善安全穩定工作長效機制，確保各項防范措施落到實處，為教育教學保駕護航，促進教育教學和諧健康發展。

一、加強制度建設，健全安全網絡。

（一）建立安全責任制度。要繼續建立簽定安全責任書制度，進一步細化“誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責”的職責要求，明確班主任、任課教師和學生家長在學生安全管理和教育方面的職責，并做好與各室負責人、各班科任老師、學生家長簽定責任書，切實做到層層有目標、人人有責任、事事有人管。使全體教職工都承擔起校園安全管理和教育的責任，健全學校、家庭齊抓共管安全工作網絡。

（二）完善安全管理制度。學校要對教育教學工作各個環節提出具體安全要求，對校內安全防范重點環節和重點區域、重點時段加強管理，充實完善《學校安全事故報告制度》、《永城市實驗小學安全工作應急預案》、《課間安全管理制度》、《護導值班制度》、《學校安全工作制度》、《門衛管理制度》等安全管理規章制度，使學校安全管理工作有制可依，有章可循，有效的預防和消除了教育教學環節中存在的安全隱患。

（三）落實檢查制度。學校嚴格執行永城市教體局的文件精神，認真扎實按時地做好學校安全檢查工作。

（四）強化教師護導制度。要加強教師出勤檢查和護導師值日工作，要求值日老師簽到、交接、巡視、及時處理突發事件并做好記載，及時報告，及時糾正學生不良行為，督促學生準時回家，不到危險地方玩。

（五）做實每天安全日志記載。學校要通過不定期的抽查，促使每班認真完成每天安全日志記載，特別是每天的點名記錄，從而使班級形成良好的班風，杜絕安全隱患。

二、加強宣傳教育，提高防護能力。

本學期我校的安全教育工作要做到經常化、制度化、社會化，通過安全知識、安全技能的教育和訓練，不斷提高了師生的安全意識和自救自護能力。

（一）扎實開展“全國中小學生安全教育日”系列活動。學校要圍繞“全國安全教育日”這一主題精心制定方案，結合永城市開展的活動，有針對性地開展道路交通，預防溺水、飲食衛生等方面的教育，充分利用學校的各種宣傳陣地、設備和安全教育資料，通過開展形式多樣，生動活潑，豐富多彩、寓教于樂、貼近生活的安全宣傳教育活動，使廣大師生在教育活動中，增強法律意識，養成遵紀守法的行為習慣，增強防范意識和能力。

（二）加強交通安全教育。要進一步完善校門前相關的警告、提示標志等交通安全設施。要通過舉行交通安全宣傳圖片展、國旗下講話、交通安全知識教育講座、主題班隊活動，組織學生觀看專題教育片等形式多樣的活動，使學生養成自覺遵守安全法規、遵紀守法的行為習慣，增強防范意識和能力，自覺遠離交通危險地帶。

（三）加強防溺水安全教育。針對我市池塘、溪流、湖多的特點，以近年來發生的溺水事故事例，進一步加強對學生進行防范溺水事故的安全教育。教育學生不要私自下河游泳或到水邊游玩，不要到臨時挖掘出現不明水深的地方游玩，并把它作為學生的一項行為規范和紀律要求，對違反者要嚴肅批評教育，同時要分發《告家長書》告誡家長共同做好學生游泳安全教育和管理工作。

（四）加強學校消防安全工作。要大力宣傳《消防法》和安全防火常識，嚴防火災特別是重特大惡性火災事故的發生。要通過邀請專家到校講座，在全校師生中普及安全和消防知識，掌握自救的方法、技巧，教育學生決不能擅帶火種入校園，不能擅帶火種外出野炊，培養學生注意安全用火意識。同時經常組織消防安全檢查，重點對電腦室、實驗室等各室進行檢查，排除一切安全隱患，確保學校消防安全。

（五）加強校園環境衛生管理。要做好校園環境的凈化、綠化、美化工作，學校每天組織環境衛生檢查評比；積極開展傳染病預防宣傳教育工作，切實落實各項預防措施，加強對學校教室、圖書室等教學場所和廁所等場所的清掃和清理，保持良好的清潔衛生，清除傳染病發生和流行的條件。

（六）加強法制宣傳教育。學校要重視學生和老師的法制教育，堅持利用教師會、晨會組織師生學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德》等法律法規。以圖片展、多媒體、法制教育基地等多種形式強化教育，增強師生的法制意識。

三、加強安全管理，確保工作落實。

本學期學校要采取各種舉施，進一步強化了學校安全管理工作。一是強化安全管理意識。要時刻注意排查周邊環境的安全隱患，定措施、定制度，切實加強學校管理和校園文化建設。學校要利用國旗下講話、廣播、宣傳欄等渠道大張旗鼓地宣傳安全常識，增強學生安全意識，防止安全事故的發生。二是加強食品衛生知識的宣傳教育。三是加強師生安全教育。特別是交通、游泳、防火等的安全教育，做好安全責任書的簽訂工作。四是加強師德師風教育。以新修訂的《義務教育法》為準繩，堅決杜絕體罰學生或變相體罰學生，構建平等、民主、融洽的新型師生關系。五是做好安全工作文化。把安全工作當作一種文化來抓，做到求實、求真、求新努力把學校建設成為平安、衛生、文明、和諧的校園，切實保障廣大少年兒童的全面發展和健康成長。六是健全管理工作制度。完善學校安全事故應急預案，按預案的要求開展“應急疏散演練”，要對學校的各項設施、校園校舍等每期至少組織三次拉網式安全大檢查，針對存在問題并提出整改意見，把安全隱患消滅在萌芽階段。七是加大校園技術防范力度。本學期學校要爭取完成校園監控系統建設。

四、加強多方互動、優化育人環境

（一）注重家校聯系。本學期學校繼續要求教師通過家?；悠脚_及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，共同做好子女的安全教育。要結合安全教育主題和節假日，向家長發放《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，促進家長們加強對孩子的安全教育。

篇8

一、安全教育工作

1、制度建設和隊伍培訓工作：進一步完善制度建設。根據《區教育系統突發公共事件應急預案》，重新..安全檔案，進一步完善應急預案和安全工作制度。全面規范應急管理工作，定期組織預案演練。加強應急管理隊伍建設，加大對全體師生應急知識的宣傳教育力度，不斷提高應對突發公共安全事件應急反應能力，有效避免安全事故的發生。

落實工作責任追究制，切實做好師生的交通、食品衛生、消防、大型活動等各項安全工作。繼續做好各主校安全員和班級安全委員的培訓工作，安全委員統一佩帶標識。

2、做好“安全教育活動月”工作：10月，各村小要開展好以“學習‘兩法一例’，爭做懂法守法小公民”為主題的安全教育月活動。組織各主校學生開展豐富多彩、形式多樣的主題宣傳教育活動。要認真開展好法制教育和交通安全教育，要教育和引導學生自覺遵守交通規則，做到文明走路、文明騎車、文明乘車。

3、開展好宣傳大檢查工作：本學期，安全工作領導小組開展三次以上大型的安全大檢查和抽查，各主校要配備必要的一定數的消防器材，對檢查中發現的安全隱患和發現的問題提出整改意見，確保安全檢查不留盲點和死角。各校還應加強自檢力度。實現]隱患排查整改由運動向規范化邁進。

4、做好安全法制教育進課堂工作：將安全法制教育納入學校教學計劃，實現]課時、教材、教師三落實，要認真開展“一日常的規教育”，即利用學生上下學前的一段時間對學生進行安全教育，提示學生注意安全，計劃請民警周景峰同志為全校學生上二節大型法制教育課，并將其作為一項安全工作制度長期堅持下去。

5、做好學生上下學乘車安全工作：積極做好學生乘車摸底調查工作，要掌握乘車學生數、乘車路線、所乘車輛，建立乘車學生檔案，實行實名制管理，充分調動家長委員會的積極性和主動性，做好乘車協議簽訂工作，嚴禁學生乘坐“三無”車輛，確保學生乘車安全。

二、綜合治.工作

1、開展法制教育工作“以遵紀守法為榮，違法犯罪為恥”為主題開展專題法制教育活動，做好“兩法一例”的學習和宣傳工作，開展“崇尚科學，抵制”活動，組織“爭做守法小主人”征文評選活動，各校要通過報告會、參觀、板報、廣播、知識競賽、主題班會等多種形式對學生進行法制的宣傳和教育，繼續辦好校園法制報。

2、強化幫教轉化工作：各主校要建立違紀學生檔案，爭取切實可行的措施，貼近學生、關愛學生，讓每一位違紀學生都能感受到來自同學老師和學校的溫暖，中心校將對幫教轉化先進個人進行表彰。

篇9

工作目標：

1、法制、安全教育普及率達100%，4月和10月確定為安全教育月，邀請法制副校長、校外大隊輔導員等執法監督部門的專業人員進行宣傳講座，師生法制、安全意識強，自防自護工作成效顯著。

2、無火災、食物中毒、教育常規安全事故發生，無群死群傷事件。

3、校園及周邊不發生影響師生恐慌的重大事件，無師生違法犯罪事件發生。

4、學校周邊環境治安秩序良好，周邊無危險建筑、飲食攤點、聚群社會無業青年等，確保學生做到“三遠離”：遠離網吧，遠離“三廳”，遠離不安全場所。

5、加大檢查整改力度，無不安全設施；防火、防水、防盜、防煤氣泄露。

6、師生間無傳染性疾病發生，加強體檢、消毒工作。

幾點要求：

1、全力維護校園環境的安全與穩定。

①全體師生遵守學校的各項安全制度，學生繼續認真學習、遵守《學生安全管理制度》，嚴格與班級常規考核掛勾，實行一票否決權。

②對有不良行為的學生有備案記錄，設幫教老師，對嚴重違紀學生要進行處分。

③維護校園安全設施、消防設施、體育設施，制定獎懲制度，嚴防嚴管。

2、開展學校、社會和家庭相結合的法制、德育教育工作。

①各班要專設安全教育課，可利用班、隊會等有利時機開展社會實踐活動。四月份我們要開展一次安全知識競賽活動。

②定期開展學生的安全自救演練活動，除學校集中活動外，各班要開展豐富多彩、直觀有效的演練活動，并達到學校與家庭的互動。

③利用警民共建、軍民共建的有利時機，將法制教育、消防教育、交通安全教育貫穿于各項活動中，對于大型活動，學生要有活動心得和體會。

3、積極開展創建平安校園活動。

①利用安全月、安全周及重大火災紀念日開展宣傳教育活動，各班設專題板報，學生組織專題小報，注重材料的搜集和整理。

②廣泛開展各種形式的活動，如升旗儀式、演講、團隊會、安全知識講座，模擬法庭、家長學校、小交警等教育活動，各班有計劃、有記錄，創造性地開展工作。

篇10

1、在教師例會上再次組織全體班主任學習《學生傷害事故處理辦法》和加強對老師進行安全教育。要求每位老師以身作則，在課堂上和課外隨時對學生進行安全教育，要求學生牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，提高學生自我保護意識和能力。

2、各班要有相應的安全教育工作主題班會工作計劃，通過開展主題班、團隊會對當前的安全熱點問題：如上網吧、交通規則的大討論等，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過黑板報、廣播、專刊、班會、討論會等形式加大力度進行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來宣傳、學習安全有關方面的知識。

3、學校將在8月末進行一次全校性的安全專項大檢查，將對學生宿舍、教室、食堂、教師宿舍、供電設施、體育器材、閱覽室、實驗室、醫務室、電腦室等重要部位進行全面細致地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，能立即進行整改的要馬上整改，一時不能整改的要上報學校備改處理。

4、邀請法制副校長到學校對師生進行《預護未成年犯罪法》專題講座，要求學生認真聽講，做好筆記，聽完后將組織學生進行大討論，寫好心得體會，學校將組織展覽。組織學生觀看法制、安全教育片加強對學生進行法制教育，幫助學生增強法制觀念，抵制不法侵害，增強自我保護意識，預防未成年人犯罪，營造一個良好的校園育人環境。

5、組織住宿生進行一次“緊急疏散”演練，由宿舍管理老師負責制定好具體方案，上交學校審批。

6、教會學生如何使用滅火器。學校統一組織通過現場演示、親手試驗等形式教學生如何正確使用滅火器，同時進行防火、防電、防溺水、防交通事故等安全教育。

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7、繼續搞好與勝利街派出所的共建活動，在中午和晚間放學期間繼續請巡警在校園周邊進行巡查。