后勤保障工作調研報告范文

導語：如何才能寫好一篇后勤保障工作調研報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、工業園區后勤保障工作基本情況和所取得的成績

1、工業園區后勤保障基本具備，能滿足工業園區后勤服務需要

我們工業園區有辦公樓、會議室、食堂、車輛等辦公設施，水電、電梯、空調等配備齊全，能滿足工業園區自身辦公和日常生活需要，能滿足對外接待和人民群眾的辦事需要。

2、工業園區后勤保障維護良好，符合國家規定

工業園區后勤的所有設施，包括辦公樓、會議室、食堂、車輛等維護良好，辦公樓、會議室清潔衛生，車輛、水電、電梯、空調等性能良好，符合安全要求。

3、工業園區后勤保障制度健全，運轉有序

工業園區所有后勤工作都建立制度，包括辦公樓衛生制度、食堂管理制度、車輛使用管理制度等，后勤設施的運轉嚴格按制度執行，做到文明安全有序，獲得工業園區領導的肯定與表揚，得到外來接待人員的贊揚和辦事人民群眾的滿意。

4、后勤工作人員認真做好后勤服務

工業園區全體后勤工作人員樹立服務意思，自覺為工業園區的建設發展勤奮努力工作，做到服務思想好，服務態度好，服務質量高，以服務對象的滿意不滿意作為自己工作的出發點，在提高服務質量上狠下工夫，努力把后勤服務工作做好。

5、努力學習，提高做好后勤服務工作的能力

工業園區全體后勤工作人員工作之余做到努力學習，學習黨的理論知識和科學發展觀外，重點學習業務知識，提高自身素質，學習做好后勤服務工作的真本事，提高自己做好后勤服務工作的能力。

二、工業園區后勤保障工作存在的問題

1、工業園區后勤保障設施還需加強

隨著工業園區建設發展的加快，后勤保障設施能力不足將日益顯現，這勢必影響到后勤服務工作，給工業園區建設發展帶來負面影響。

2、后勤工作隊伍人員不足

目前，工業園區后勤服務工作量已經很大，現有后勤工作隊伍人員已經很忙碌，存在顧此失彼現象，給工業園區的后勤保障工作帶來影響，外來辦事人員和人民群眾存在不滿意現象。

3、后勤工作隊伍建設不適應當前工作需要

由于工業園區興辦時間不長，后勤工作隊伍建設處于起步階段，許多工作還不能當前工作需要，管理還沒有理順，為工業園區做好服務的思想意識不夠濃厚，在后勤服務工作上不夠到位。

三、解決問題的建議

1、加強工業園區后勤保障設施的建設

要根據工業園區建設發展的需要，適度超前建設后勤保障設施，以滿足今后不斷擴大的后勤保障工作需要。

2、抓好后勤保障隊伍建設

搞好工業園區后勤保障工作，隊伍建設是根本。在隊伍建設上要堅持“兩手抓”、“兩手都要硬”，牢固確立“以人為本”的管理理念，充分調動每個職工的工作積極性，提高職工的綜合素質，使大家團結一致，齊心協力，把各項后勤保障工作搞好。

篇2

結合當前工作需要，的會員“童晰志”為你整理了這篇關于我市課后服務工作的調研報告范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。

【正文】

關于我市課后服務工作的調研報告

為著力破解學校放學后、家長下班前學生無人看管的社會性難題，全面落實教育部、省教育廳有關中小學生課后服務工作的要求，今年市政府將這項工作列為政府為民辦十件實事之一。為此，市教體局組織有關人員赴河南省新鄉市學習考察，并率先在市區小學試點，后逐步擴大范圍，增加了市區4所初中和農村8所義務教育階段學校，共明確18所課后服務工作試點學校。目前，學生參與率97.47%，教師參與率96.55%，基本達到了減輕家長負擔、提高教學質量、遏制有償家教的目的。

一、基本情況

1.堅持原則，有序推進。各試點學校課后服務工作遵循“家長自愿、校內實施、有效監管、陽光透明”的原則，就課程開設、服務時間、服務流程、服務費用等方面廣泛征求民意，在充分征得家長的支持與配合的基礎上，采取自愿原則開展。

2.課程豐富，彰顯特色。各試點學校課后服務除設置作業輔導課程外，還增設了課外閱讀和社團拓展課程。學校充分利用圖書資源組織學生進行課外閱讀，開展系列讀書活動，提高學生閱讀素養。開展的社團拓展課程共分四大類,即藝術類、體育類、科技類和文化類。

3.合理安排，服務周到。各試點學校課后服務時間安排在周一到周五下午放學后，不超過兩節課時間。學生利用這段時間能基本完成當天作業，還可以參加豐富多彩的閱讀和社團拓展活動，有利于學生全面發展、個性成長。

4.多重保障，規范實施。一是制度保障。各學校制定了課后服務工作方案、考核制度、安全管理制度，建立了學生意外傷害等突發事件應急處理機制。二是安全保障。學校和參與課后服務的教師簽訂責任書，確保責任明確，落實到人。嚴格校園管理，確保師生安全。三是內容規范。學校要求凡是參與課后服務的老師必須提高責任意識，對課后服務內容和形式進行嚴格規范。四是加強考核。學校將參與課后服務的輔導教師工作表現納入教師考核范圍，并按實際工作量發給相應工作補助，所產生費用由財政補貼和學生家長共同承擔，發放標準由家長委員會商定。

二、存在問題

雖然我市課后服務工作在探索中取得了一定成績，但還存在一些問題，如：雖然制定了一系列安全保障措施，但學生在校安全、離校交通安全等仍存在一定隱患;配餐等后勤服務跟不上;課后服務與學生就餐時間存在沖突;課后服務內容還需進一步細化、優化。

三、幾點建議

1.加大財政投入。教育主管部門應積極爭取財政資金，不斷完善經費保障機制，統籌規劃建設各學校課后服務必需的基礎設施和安全保障設施，做好教師勞務補助和表彰獎勵等經費的測算與撥付，充分調動教師工作積極性。

2.完善安全保障機制。教育主管部門應加強與綜治、公安、衛生、食藥監督等部門的協調配合，切實消除在交通、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患，確保學生人身安全。學校要督促家長配合做好學生安全教育和課程結束后的對接工作，要與家長簽訂安全責任書，明確課后服務期間學生私自離校、家長未按時接回或接送途中發生安全事故的相關責任。

3.優化服務內容。為防止課后服務變相增加學生學業負擔，應在服務內容上進一步細化、優化，充分照顧學生的興趣和特長，不斷培養學生的興趣愛好、擴大學生求知領域、激發學生創造能力。

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辦公室管理工作調研報告范文一

人民法院辦公室是法院司法政務工作的具體組織實施部門，任務繁重，職責重大。它承載著為法院全面履行各項職能提供參謀、協調、監督、保障的重要任務，是人民法院全面推進司法改革、公正高效地開展審判工作不可或缺的重要組成部分，它的職責是搞好法院隊伍建設、物質建設和后勤保障工作，為審判工作提供物質保障和創造良好的條件。它同是又是法院的綜合協調機構，是組織、協調和保障人民法院各項工作正常運轉的中樞，承擔著決策參謀、督辦落實、組織協調、綜合管理、服務保障等多項重要職能;是法院的綜合信息庫，又是法院的形象大使。其工作好與不好對法院的整體工作影響很大。而長期以來，法院辦公室工作是沿襲過往而落后的傳統，在很大程度上遲滯著法院司法改革的深化推進。因此，如何搞好法院辦公室的管理工作，真正實現全面高效的優質服務，已是人民法院司法政務管理改革一個刻不容緩的課題。

一、當前基層法院辦公室管理工作中存在的問題

(一)思想認識需要進一步加強

公正、高效、權威的現代司法制度的確立，是當前和今后一段時期人民法院追求的目標，為此為適應審判工作需要，首先須樹立反映現代司法理念的思想認識，也就是社會主義法治理念;然后是適應現代司法要求的司法制度、審判格局。但是，我們負責辦公室工作的部門，服務領導決策、服務審判工作、服務人民法院的理念還不夠強，或多或少存在有消極、懈怠、不思進取的思想狀態，導致政令不夠通暢，相關政務工作的停滯。為此，必須強化辦公室人員的責任意識和服務意識。

(二)部門職能交叉設置

當前基層法院的機構設置，基本上沿用著計劃經濟年代的模式，與上級法院相對應設置，沒有充分體現出基層法院自身的職能特點。在人員配備上，基本上是處于官多兵少狀態，有些工作不得不聘用臨時工作人員完成;在管理層次上，一項工作從院決策機構到落實到具體人，一般要經過二至三個層次，效率不高;在職能上，部門內部之間，與審判部門之間不少地方存在職能交叉，職能模糊現象;在工作任務的分配上，不少部門存在以人定事現象，誰能干就讓誰干，不管機構職能，不管任務輕重緩急，造成工作能力強的人累死，干不了事的人閑死，嚴重地影響了辦公室人員的工作積極性。

(三)辦公室人員相關素質有待提高

人員狀況和綜合素質還不能完全適應工作任務需要，辦公室工作的質量和效率還有差強人意之處。總言之，相關專業人才奇缺。辦公室工作需要一批擅長心理學、文化藝術、財務、基建、計算機等方面的專業人員，但不少法院長期以來上述崗位均由法律專業或其他人員進行輪崗或頂崗，有的法院甚至找不出一名專業人員。而且法院分管領導由于法官職務的特殊性，也同樣缺乏相關的文秘、財務管理等專業知識，導致管理工作乏力。

(四)管理制度不配套

雖然說管理出效率，管理出人才，管理出戰斗力。管理離不開規章制度。管理是一項龐大的系統工程，必須建立和完善各種規章制度。從目前基層法院落實情況看，盡管大都建立了一些規章制度，但是還很不全、不細，缺乏具體可操作性，在運行過程中抓得不嚴、抓得不死、落實乏力，有了問題是臨時搭班子、抽人員，有頭疼醫頭、腳疼醫腳之嫌，工作上秩序不夠，考核標準不嚴，獎懲不能到位，這使辦公室的管理處于一種時緊時松的紊亂狀態。

(五)經費保障欠缺，管理難度加大

從近年來的運行管理情況看，基層人民法院日常經費供給和保障機制已初步形成，但由于受制于地方財政體制上的影響，法院的經費保障仍然停留在比較分散的層面上，省及中央財政給予的適當補貼，加大了地方財政的依賴性，法院所需經費撥付有時不能及時到位，使法院后勤政務管理難度大、壓力重，一定程度上影響法院正常工作的開展。此外，信息化服務和現代化辦公水平有待提高，該項工作必須有厚實的資金支持。

(六)缺乏長效激勵機制

法院傳統管理模式不注重考核和獎懲，過分倚重思想道德教育，忽視物質激勵作用，不注重現代考核獎懲機制，往往以民主測評或者領導帶有濃厚主觀性的年終總結代替客觀的考核，優秀與稱職差不多，選拔、晉級、獎懲不與業績掛鉤，不能有效調動干警積極性，激發干警的潛力。

二、加強法院辦公室管理工作的對策

(一)實現辦公管理的科學化

(1)規范化。辦公管理的規范化，就是要求管理工作按制定的原則、標準去實施。一是會議安排規范化。按格式化和程序化的要求，將會議安排涉及的各方面元素逐漸按定制模式固定下來，避免重復操作，避免浪費時間和精力。二是接待工作規范化。要根據接待對象的級別、來訪目的，明確接待規格，制定接待工作規范和接待方案等，以便按章接待。

(2)程序化。

辦公管理的程序化，就是把日常工作分解成若干步驟并固定下來，以后辦事就按規定的步驟去做。制定工作程序時注意按工作的先后順序，把每一個步驟的做法、要求都要規定清楚。

(3)制度化。通過制定崗位責任制，對每個工作人員的職責、分工和任務都必須作出明確而具體的規定，進行目標管理和考核，使每項工作都有章可循。

(二)不斷引進專業性高素質行政事務管理人員

做好辦公室管理工作，離不開專業性高素質的管理人員。近年來，對法官職業化強調很多，但對法院行政事務管理人員的專用性講得比較少，在客觀上造成了政務管理工作缺乏專業性人才，使其變成了一項是什么人都可以干、可有可無的工作，導致辦公室隊伍龐大，效率低下，并且形成了一種惡性循環。為此，必須加強專業管理人才的引進。如從事司法財務工作人員應具備會計師職稱，司法秘書工作人員要有較強政策理論水平和文字工作功底，黨務人事工作人員要有很強的黨性和公道正派的作風，所有人員都要會運用計算機等現代化辦公工具，不斷提高辦公效率。要建立能者上、平者讓、庸者下的競爭激勵機制，精簡機構和人員，提高效率和效能，暢通政務管理人員進口和出口，對于不適合崗位的人員要加強培訓及時調整崗位，建設一支專業性高素質的政務管理隊伍。

(三)加強辦公室人員的培訓

長期以來，由于缺乏對政務管理重要性的認識，上級法院只注重對審判業務性的學習和培訓，而很少對法院辦公室人員進行系統化培訓，導致上下級法院、區域性法院之間在管理上不平衡、不統一和不協調。因此，應當從體制、機制和保障功能上入手，制定與現代審判管理相配套的管理機制，在縱向和橫向上加強管理事務的經驗交流和培訓，以適應審判改革和發展的需要。對聘用人員的管理，要從多方面入手把好聘入關、用人關和監督關，落實聘用人員責任制，做到規范管理，規范使用。

(四)強化管理制度建設，完善管理措施

狠抓管理和強化功能是基層法院辦公室工作的兩個關鍵節點。由于人民法院工作的特殊性，光靠行政手段來搞好司法行政管理工作已經不能再適應司法行政改革和審判管理工作的需要，要用行政和經濟相結合的手段逐漸變革不合理的管理體制。為此，要以強化管理制度建設為抓手，不斷探索和完善司法辦公室管理的新途徑、新方法。

(1)強化管理措施。要緊密聯系法院工作的特點和實際需要，出臺一系列完善的管理規章制度，及時交流、學習和推廣先進的管理做法經驗。

(2)處理好管理和服務于審判的關系。必須著力解決好管理和審判效益的關系，既要從強化管理要效益，也要從服務審判工作要效益，要突出管理服務于審判工作這個中心。要正確處理好審判工作與辦公室工作的關系，正確處理好綜合管理部門之間的關系，正確處理好勤政與廉政的關系。

(3)加強上級法院對基層法院辦公室工作的指導監督。上級法院對下級法院事務性工作進行監督的同時，還必須對下級法院行政性事務進行檢查監督，進行上下級法院司法行政管理的聯動機制，及時發現問題，便于整改提高。

辦公室管理工作調研報告范文二

一、關于辦公室工作的指導思想

辦公室工作千頭成緒，涉及機關日常事務、政務調研、文秘、檔案、信息、宣傳、部門創建、后勤服務等，既是忙家、雜家，又是管家。因此，辦公室要將服務于全局中心工作和服務于機關基層作為工作的出發點和落腳點，把參與政務、管理事務、搞好服務三大職能統籌兼顧，合理安排，做到調研圍繞中心轉，協調圍繞領導轉，服務圍繞大家轉，將辦公室工作推上一個新的臺階。

二、關于辦公室工作的幾個重點

新形勢下的辦公室要認真抓好五項重點：

1、以加強學習為支點，提高素質。今年是xxx計劃的開局之年，也是進一步推進糧食流通法治化進程的關鍵一年，糧食工作面臨著許多新情況、新問題，辦公室只有研究新情況，解決新問題，才能適應新形勢，形成新認識，為糧食經濟發展推波助瀾。這就要求辦公室人員必須加強學習。一是加強政治理論學習，提高政治覺悟和政策水平;二是加強法律法規學習，提高依法行政和管理水平;三是加強本職業務學習，提高業務能力和整體素質，始終做到觀念不落后，工作不落伍，打好工作的多面手。

2、以深入基層為路徑，強化調研。調研工作是辦公室工作的一項重要任務。糧食工作牽涉到百姓切身利益，只有不斷地深入實際，掌握實情，才能為領導提供有情況、有分析、有建議的調研報告。目前，要重點圍繞服務社會主義新農村建設這一重大命題，從坐在辦公室轉變為深入基層了解實情，從被動服務轉變為主動抓問題，在科學安排，提高工作效率的基礎上，圍繞疑點、熱點、難點，調研好第一手材料，撰寫出更有層次的文章。

3、以捕捉信息為手段，搞好宣傳。要以信息為載體，唱響糧食經濟發展的主旋律。一是要努力培養辦公室人員的政治頭腦，利用糧食系統的信息網絡，把糧食工作的重要情況、突發事件以及領導關注的熱點問題，以最快的速度，及時、準確、客觀地提供給領導參考決策。二是要逐步完成統一協同的工作平臺和電子檔案管理系統，以此推動效率、效益的提高。三是要通過信息報送，及時宣傳糧食工作取得的成效、經驗、特色，把糧食部門依法行政、健康向上的形象傳遞到千家萬戶，使各級領導、各級部門和廣大群眾更加支持糧食工作。

4、以主動服務為抓手，轉變作風。辦公室的工作，無論是文稿起草、信息調研、督查催辦等政務工作，還是文書檔案、會議安排、機要保密、后勤服務等事務工作，都是圍繞服務這一中心運轉的。在為領導服務上，堅持三個標準，即全方位、全過程、高效率，力求辦公室的每一位同志都熟悉全局各個階段的重點、各位領導關注的熱點，以及工作中的焦點，努力變被動服務為主動服務，力求每項工作的每個環節、每個細節都讓人無可挑剔。在為群眾服務上，牢固樹立群眾利益無小事的政治立場和政治態度，把群眾的呼聲作為工作的第一信號，充分發揮辦公室作為領導聯系群眾的橋梁和紐帶作用，確保人民群眾的意愿能夠為領導所了解，確保領導的決策體現人民群眾的根本利益。在為部門和基層服務上，相互尊重、相互支持、滿腔熱情，堅決克服門難進、臉難看、話難聽、事難辦的衙門作風。

5、以制度建設為保障，規范工作。一是要帶頭嚴格執行局機關的各項規章、規定，確保機關出臺的所有制度在辦公室能得到不折不扣地實施。二是要進一步完善辦公室內部各項制度。特別是在公文處理、會議安排、機關值班、檔案管理、機要保密、后勤服務等方面，制定辦事程序，使各項工作有規章保障，有制度規范。三是要嚴格考核，建立激勵機制。按照人員責任分工情況，將個人德、能、勤、績進行量化考核，以充分發揮辦公室每一位人員的積極性和創造性。

三、關于辦公室工作的幾個關系

辦公室工作要重點處理好四個辯證關系：

1、處理好專與博的關系。辦公室工作千頭萬緒，涉及面廣，標準高，要求嚴，這就要求辦公室人員既要成為自身業務的行家，又要具備廣博的綜合性知識和社會常識。要做到這一點，沒有捷徑可走，必須勤學苦練，博采眾長，使自己成為雜家，成為復合型人才。這是辦公室工作的第一重點，要通過知識的積累、知識面的拓寬和理論功底的日益豐厚，使專與博的關系得到較好的統一。

2、處理好虛與實的關系。作為黨政合署的辦事機構，承擔黨務、精神文明建設及行政事務等工作，部分工作看起來很虛。要鍛煉虛事實做的本領，一是要學會運用經濟管理的理念和看得見、摸的著的載體，化虛為實，扎實推進。二是要緊緊圍繞局黨組、局長室的工作實際，求真求實，不搞形式主義，賦予各種黨建形式以實實在在的內容。如把思想教育活動與經常性的制度管理、經常性的業務工作等緊密結合起來等，有效提高工作的實效性。

3、處理好忙與閑的關系。辦公室工作像是一條沒有彈性的直線，一直繃得很緊。要在工作方法上進行不斷創新，做到既忙而不亂，又能在相對輕松時平峰填谷。一是將加強工作的預見性，如每年的年度工作會議等室可以預知的，其它工作就盡量避免和可以預見的工作撞車。二是學會分清主次，要以主要精力干好最重要的工作，用放松大腦的時間處理大量的一般性事務。

4、正確處理大與小的關系。辦公室工作有許多大事急事，都要重視，認真完成，不能馬虎。但對日常瑣碎繁雜的事務性工作，即通常認為的小事，也不能輕視麻痹。因為小事不做，或馬虎應付，也會釀成大錯，搞出大亂子，對工作造成不良后果，甚至影響工作大局。從這個意義上講，辦公室工作沒有絕對的大事小事之分，大事中有許多小事情不能忽略，小事中有大的責任不能大意，因此，在工作中，要認真研究這一課題，做到瞻前顧后，抓住重點，保證各項工作的協調運轉。

四、關于辦公室工作的精神狀態

辦公室工作的任務很重，要求也很高，要以實、細、快、嚴四個字嚴格要求自己，以良好的精神狀態，樹立辦公室的全新形象。

1、實。一定要實實在在。做到不唯書，不唯上，只唯實。調查研究要摸實情、求實效，不搞形式主義，不作表面文章;上報信息要以實為本，不搞憑空捏造，無中生有;匯報工作要說真話、實話，不夸夸其談，不弄虛作假;要真正做到說話讓人相信，辦事讓人放心。要多深入實際，多深入基層，不僅要做到身入，更要做到心入。要把務實與務虛有機結合起來，務實而不陷入事務主義，務虛而不陷入形式主義。

2、細。一定要細心細致。辦公室工作繁雜，但每一項工作都直接或間接地牽涉到領導的決策。因而，辦公室人員一定要細心、小心，不能粗心大意。辦文經得起推敲，辦會經得起檢驗，辦事經得起核查。我們將通過不斷加強修養，陶冶性情，養成辦公室人員細心、細心再細心的工作習慣，努力提高理論素質、文化水平和工作能力。

3、快。一定要雷厲風行。工作不能拖泥帶水，盡可能快地完成任務。手要寫得快，腿要跑得快，腦要動得快。起草文稿要做到領會意圖快、寫作成文快;督促檢查要做到掌握情況快、督促整改快;籌辦會議要做到通知聯絡快、會后清理快;行政后勤要做到日常辦事快、應付急事快，在保證質量的前提下，追求高效率。

篇4

現總結如下：

一、采購及時，服務到位，為全院工作提供物資保障 2、認真做好標準品征訂、發放、管理工作，做好試劑試藥供給、保管工作。對特殊標準品和試劑試藥的采購供應，特別是食品擴項所帶來的時間緊且繁重而陌生的品種，我們采取急事急辦，特事特辦，一切為檢驗工作需要出發，千方百計按時完成采購工作，保障了檢驗工作的正常開展;做好實驗室用氣換氣工作，及時到位，為檢驗工作提供了有力的物資保障。

3、由我科室牽頭，會同財務科對倉庫和標準品庫房進行全面盤存，品種分別達446個和480個。通過盤存賬賬相符、賬物相符，并以此為契機，對庫房進行標準化管理，對材料、標準品、培養基等建立了電子信息目錄，以便管理和查找。

4、設立專門的收辦人員，統一接收各科室的各項采購、維修申請，簡化辦事程序，為科室提供方便快捷的服務。

5、每月或每季度進行物資成本核算，并將核算結果反饋至業務科室，讓業務科室對本科室的領用物資情況和成本做到心中有數，為控制成本提供信息，此舉實現了業務科室多年提出的想法。

6、在對各科室申購和維修情況的反饋方面作了一些工作和嘗試，得到科室的稱贊。不定期統計整理采購、維修辦理情況，并將未能及時辦理完畢事項的內容、原因以口頭或書面方式向相關科室反饋，并盡快加以解決。

7、嚴格執行有關程序，組織院監審、財務部門按要求進行了大宗采購和改造工程價格談判25次，明顯降低了支出。

8、會同財務科制定印發《政府采購管理實施辦法》，對政府采購范圍、方式、實施、時間等作出說明，使大家對政府采購的有關條款加深認識和理解。

二、注重調研，規范程序，合理配置儀器裝備

為全面了解我所各業務科室目前急需和隨發展所需的儀器設備情況，將有限資金合理配置，給所領導的決策提供參考依據，我科有關負責人在分管所長的帶領下，于4月29～30日深入各業務科室進行了調研，形成《關于各業務科室設備設施需求情況的調研報告》，為我院購買儀器設備掌握第一手資料。此后，我科室人員又數次下科室進行調研，了解儀器需求，據此分清儀器購買的輕重緩急，使儀器設備能合理性購置。

在儀器設備的購置過程中，我們加強與省政府采購、招標、財務等部門的聯系與溝通，努力爭取他們的支持。在儀器設備采購中，組織有關人員按照項目集體決策，參與技術參數、品牌型號的討論定稿。 三、配備專人，加強固定資產管理

配備專人負責固定資產管理工作，對本年購進固定資產按規定進行逐項登記，建立固定資產臺賬;對2008年以前部分固定資產進行了清理;結合實驗室認可，對現有儀器設備進行貼牌;擬于年底進行一般設備和辦公設備清理登記工作;為規范固定資產的管理，已起草《固定資產管理辦法(試行)》，現正在進行修改完善。

四、維修及時，保證設備設施正常運轉 2、在每個工作日檢查并記錄供水、制水設備的運行狀況，每周一次檢查電梯、增壓泵、通風、冷庫、凈化系統等設施的運轉情況，不定期到科室了解設備設施的使用情況。發現異常及時向科室負責人報告，迅速實施維修。

3、通過詢價、合同談判，組織對動物房、藥包材進行改造，兩個項目均在進行中;實驗樓頂層設備防護項目已完成競爭性談判等前期工作，預計年底可完成該項目的施工。

4、為加強全所設備設施維修管理工作，提高設備設施的使用效率和使用年限，充分發揮其在檢驗檢測工作中的作用，《設備設施維修管理規定(試行)》已完成起草工作，現正在進行修改完善。

五、積極參與實驗室資質認定和認可工作，認真執行新版體系文件

1、將《質量手冊》、《程序文件》中與我科室工作相關的章節打印后發放給科室每位成員，要求認真學習領會。

2、按要求，建立供應商檔案，填報《在用供應商登記表》，現已登記25家供應商;提出本年度監督工作計劃，并按計劃對16項內容逐一認真進行檢查。

3、多次向質保科提出修改意見，先后提交《設備供應科關于設施和環境控制的建議》、《我所實驗環境和條件的現狀報告》、《儀器、設備資源情況報告》等書面材料。

4、起草《易制毒化學品管理制度》，已交質保科納入質量體系，并正在按程序辦理易制毒和有種的申購資質手續。

六、加強規范化管理，認真學習政治理論和業務知識，搞好廉政建設工作

在充分了解情況的基礎上，發揮個人優勢，科學合理定崗定責，規范化管理，并有效實行采購、保管、記賬分人進行，改變了原來不合理的狀況;根據所領導的要求，結合中心工作和重大活動，組織工作人員參加政治理論學習;在黨風廉政建設宣傳教育月活動中，全科室人員積極參加有關活動，觀看反腐倡廉宣傳教育展板，參觀反腐倡廉教育基地，認真撰寫學習心得，其中有1名同志獲得二等獎，1名同志獲得優秀獎。在日常工作中，端正工作態度，注意工作方法，提高工作效率，嚴格遵守各項規章制度，嚴格執行黨風廉政建設各項規定，日前無不廉潔現象發生。

七、圓滿承辦了院領導交辦的其他工作任務

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今年3月，我校被確定為第三批學習實踐活動試點單位后，校黨委高度重視，在充分征求各黨支部和廣大師生意見、建議的基礎上，多次召開黨委會議，研究學習實踐活動方案，及時啟動了學習實踐活動。目前，我校已完成了學習調研階段工作，取得了初步成效。

我們的主要做法是“三個圍繞”：

第一，圍繞加強學校管理、提高教學質量的實際需要確定主題和載體，使學習培訓與學校生存與發展的實際緊密結合。校黨委把開展學習實踐活動作為謀求學校生存和發展路子的重大機遇來抓，圍繞加強學校管理、提高教育教學質量、拓展生存空間的實際需要，確定以“推動科學發展，突出職教特色，增強發展后勁”作為活動主題，以“完善管理制度，健全工作機制，增強辦學實力，提高辦學質量”為活動載體。校黨委緊緊圍繞主題及載體，開展了三個層面的學習培訓：一是組織黨委領導班子學習規定篇目并針對學校面臨的生存發展方面的突出問題進行了6次集中學習和4次專題研討。二是組織各基層黨支部及各科室結合實際開展學習培訓，既學習規定的必讀篇目，又結合業務工作進行了學習；三是針對學校學生團員達2000多人的實際，把學習培訓擴展到團員青年之中，實現黨團互學，把教學工作與學習培訓相結合，做到了學習培訓活動全面鋪開。在全面鋪開學習的同時，校黨委明確學習主體在全體教職工中以黨員職工為重點，在黨員職工中以中層以上干部為重點，在中層以上干部中以黨委成員為重點；在全體學生中以團員青年為重點。在學習培訓中，全校黨員、教職員工參加各種形式的學習共40次，學生團員組織學習累計達171次，增強了廣大師生的科學發展意識和推動學校發展的責任意識。由于在學習培訓中做到了始終與試驗區對職業教育發展的要求相結合、與學校發展實際相結合、與學校教育教學實際相結合、與學生的學習與生活實際相結合，較好地避免了學習培訓空洞化、教條化的問題，增強了學習培訓的針對性和實效性。

第二、圍繞學習主體和學校存在的問題，扎實開展深入調研和解放思想大討論活動。在調研環節，校黨委針對擴招后中職學生整體素質參差不齊、專業教師對德育教育和學生管理工作認識錯位、教師科研熱情和動力普遍不高、教師隊伍建設滯后和學校安全對學校發展的影響等事關學校科學發展等重點問題，共確定調研課題4個，分別由黨委成員領題調研并親自撰寫調研報告，調研成果在學校中層干部會議上全文進行通報。在解放思想大討論活動中，由領導干部帶頭剖析，注意引導教職工深化對解放思想重要性的認識，把制約學校發展的主客觀因素和學校發展路徑作為討論的重點，圍繞如何定位學校的發展現實和方向、如何創造條件改善學校的辦學條件、加強師資隊伍建設和科研水平的提高、培養學生的學習興趣實現教與學的良好互動等方面進行討論，共召開專題討論會3場次，參加大討論120人次。通過解放思想大討論，進一步增強了全體教職員工對學校現狀和發展需求的了解，在學校生存和發展路子的選擇上形成了共識，初步明確了“服務試驗區跨越發展、加強職業教育、提升辦學水平”的學校科學發展現實路徑。同時，我們注重邊調研、邊討論、邊完善管理制度、健全工作機制。組織全體教職員工對阻礙學校發展的體制機制進行了一次系統的梳理和反思，共征求廣大師生員工的意見、建議10條，在此基礎上，相繼建立健全了學校安全管理機制、學生德育教育和學生管理機制、合理化設置專業機制、學校后勤保障機制等，為學校下一步的發展提供了體制機制保障。

篇6

關鍵詞：職業學校；教師培訓；專業化

中圖分類號：G712 文獻標志碼：A 文章編號：1673-9094-（2017）01C-0048-05

為落實教育部、財政部《關于實施職業院校教師素質提高計劃的意見》（教職成〔2011〕14號）和省教育廳、省財政廳頒發的《關于“十二五”期間進一步加強職業院校教師培訓工作的意見》（蘇教師〔2012〕35號）等相關文件的要求，江蘇圍繞全省師資建設，特別是職業院校師資建設重點工作，全面規劃和統籌國培、省培等項目任務，合理安排各項目培訓計劃，科學優化項目培訓內容與方式，狠抓過程管理與質量監控，切實提高全省職業學校教師培訓的質量和成效。

一、“十二五”江蘇推進職業學校教師培訓專業化的背景及主要成績

職業學校教師和管理者素質提升是提高職業教育質量的基礎，是建設現代職業教育體系的重要支撐。總體而言，“十二五”期間江蘇職業教育師資隊伍建設仍然面臨著“量缺”和“質低”的問題。全省職業學校專業教師數量嚴重不足，生師比遠遠超出教育部規定的20∶1左右的標準，個別學校生師比高達27、28∶1，部分專業甚至超過30∶1。2011年，全省308所中等職業學校在校生達到92.46萬人，但專業教師數僅為4.4萬人，難以較好地滿足常規教學和管理需要，一定程度上影響了教育教學質量。同時，大量教師難以適應職業學校教育教學要求。一方面，師范院校畢業的教師普遍缺乏專業素質和動手能力；另一方面，普通高校畢業的教師普遍缺乏教學理論和教學技藝，其共同不足是缺乏企業背景和經歷，不具備“雙師”素質。

針對現狀，省、市各級教育行政部門認真貫徹落實國家、省教育規劃綱要，全面落實全國職業教育師資工作會議精神和教育部、財政部《關于實施職業院校教師素質提高計劃的意見》，出臺一系列的制度文件，采取一系列的政策、措施，創新培訓工作機制，完善教師企業實踐制度和兼職教師聘用政策，著力加強職業學校師資和管理干部隊伍建設。一是適應職業教育穩定規模的要求，不斷充實教師隊伍數量。根據省級教育、人事部門統一部署，市、縣根據省定編制標準，明確地方職業學校教師編制，解決生師比過高的問題。二是滿足職業教育教學提高的要求，明確職業學校教師素質要求。2012年起，省教育廳先后制定各大類主要專業“雙師型”教師標準，完善了“雙師型”教師認證和職稱評審制度；開通中職教師正高級職稱評審；制定中等職業學校特級教師標準和五年制高職校名師標準并組織開展了評選。同時，注重加強中職教師的師德建設，完善師德規范，嚴格考核管理。三是加快提高教師專業發展水平，創新職業學校教師培訓及管理模式。積極探索和建立“產教結合、研訓一體”的職業教育教師培訓新模式。2012年，成立省“職業教育教師培訓中心”，打造教師培訓發展新平臺。中心以“服務行政、統籌資源、優化管理、發展教師”為理念，堅持“打造公共項目、開發公共產品、提供公共服務”的定位，著力提高職業教育教師培訓的質量和效能。在全面落實國培計劃，完成專業骨干教師、青年教師企業實踐等各項任務的基礎上，每年度組織完成近7000人的省級面授培訓。各培訓基地不斷創新培訓形式，豐富培訓品類，提高培訓質量。各地從地方實際出發，組織開展國培、省培未能普及到的專業或類別培訓。

五年間，江蘇完成中等職業學校教師國家級培訓計劃4171人，組織完成國家級骨干教師培訓3967人。其中，出國研修101人，骨干校長及相關培訓374人，專業帶頭人培訓172人，骨干教師國家級培訓1846人，青年教師企業實踐581人。

組織完成中等職業學校教師省級培訓26759人，年均超過5300人。其中，出國研修1500余人，新課程/專業帶頭人培訓5809人，骨干教師培訓5052人，技能競賽專題培訓4638人，管理者培訓3975人，其他專項培訓2810人；另外，教師網絡培訓2975人。

二、“十二五”江蘇創新職業學校教師培訓工作的主要做法與成效

為貫徹落實國家、省提出的重點支持提高教師素質、建設“雙師型”教師隊伍的工作要求，積極構建國培、省培、市培和校培聯動機制，積極調動和統籌各方力量，指導各培訓基地強化重點和特色項目建設，加強培訓前、中、后的全程管理，著力于實現全省中職教師培訓的規范化、專業化、信息化和國際化。

（一）加強頂層設計，統籌和優化培訓項目安排

全省教師培訓項目在落實國家、省關于職業教育教師隊伍建設總體要求和任務的基礎上，突出圍繞職業教育改革發展的重點工作和重大工程安排年度教師培訓項目和計劃，遵從“服務教育行政中心工作，破解課程教學改革現實難題，滿足學校教師專業發展需求”基本指導思想，按照從“校培、市培再到省培、國培”的培訓項目頂層設計思路，科學規劃設計，堅持“按專業、分類別”逐級提升培訓層次。特別是，在各項目中貫徹、突出教師專業標準的要求，落實國家對合格中等職業學校教師專業素質的基本要求，引導廣大教師逐步建立開展教育教學活動的基本規范，促進中等職業學校教師建立專業發展的基本準則，以此構建教師培養、培訓、考核等工作的基本依據。

各年度職業學校教師主要包括出國研修、集中式基地培訓、網絡培訓等形式的9大類、180余項培訓。其中，國家級培訓3類、111項，達750余人；省級集中培訓6類、70項，達6600余人；省級網絡培訓近3000人。尤其是，根據形勢發展的需要和教育改革的進展，設置了“指性人才培養方案實施及教學模式改革研訓”，加大了德育課教師、班主任、團委書記等對象的培訓力度；響應國家大眾創業、萬眾創新的號召以及適應教育部關于在大中專院校開展創業教育的要求，設置創業教育指導與管理者培訓等。2015年首次實施網絡培訓，共開設9門課程，上半年和下半年分兩期共培訓2975人次，經考核，培訓合格率達99%，培訓反響較好。

（二）加強制度建設，推進培訓項目實施和管理規范化

完善職業院校教師培訓制度，使培訓工作各環節有章可循，是提升職業院校教師培訓工作整體水平、滿足教師專業化發展需求的重要保證。職業學校教師培訓工作高度重視對教師培訓的政策引導和制度規范，出臺了《江蘇省中等職業學校教師國家級和省級培訓管理辦法》《江蘇省中職校新入職教師培訓管理辦法》《江蘇省職業院校教師培訓優秀項目、優秀個人、優秀單位評選管理辦法》等職業學校教師培訓工作的政策文件，嚴格機構遴選、項目準入、經費使用等各個環節要求，強調把考核驗收作為強化培訓效果的重要抓手，保證培訓工作高效穩妥推進，著力推進教師培訓組織、實施、考核等規范化、科學化，切實提高培訓的針對性和實效性；同時，要求各院校制定符合校情的教師培訓規劃及教師培訓制度，重視制度建設在教師培訓中的作用。

教師培訓中心成立由行業、企業、示范職業院校、本科院校、科研機構、行政部門等專家組成的職業教育教師培訓專家委員會，充分利用和發揮各有關單位專家優勢，圍繞培訓需求、項目設置、過程管理、考核評價等方面加強培訓項目的頂層設計和持續優化。為確保培訓項目的落實到位，省教育廳、培訓中心多次召開由省職業教育教師培訓指導委員會專家、高等職業學院和大市職教師資培訓負責人、培訓項目負責人等參加的專家聯席會，充分聽取專家們的咨詢意見；組織進行嚴格的省培項目基地的申報和評審工作。

（三）實施過程監控，強化教師培訓的質量改進

教師培訓中心著力完善國培、省培項目執行情況的報告制度、考勤考核制度和督導問責制。在省教育廳師資處領導下，教師培訓中心組織省職業教育教師培訓指導委員會部分專家分批次對省培、國培項目基地的實施情況進行專項督查調研與評估。在培訓項目開班前，組織國家級、省級培訓單位和項目負責人參加培訓者培訓班，加強對高職教師培訓工作的認識，明確培訓任務和職責；在培訓項目實施過程中通過參加座談會、隨堂聽課、問卷調查、電話隨訪等多種形式加強培訓項目的質量監控。近三年來，完成全部項目的學員滿意度問卷測評以及培訓過程資料收集、整理；組織項目基地分項目類型進行了多次專題總結與評估，完善學員培訓過程管理要求和青年教師企業實踐協議等規范；加強基地管理，優化培訓內容，改進培訓方式，分年度針對培訓項目、課程內容、學習形式、師資水平等方面開展中期巡視和結業檢查等，實施國培學員培訓結業考核，并進行國培成效調查和反饋。針對國培、省培項目，綜合過程管理、結果評價等多方面因素，經省教育行政部門同意，進行了省培優秀學員、省優秀培訓項目、優秀培訓管理者的評選、總結與表彰。

教師培訓中心在項目實施前深入調研，編制年度培訓計劃，要求全省職業學校通過《教師培訓管理信息平臺》填報年度教師培訓需求，根據培訓需求和教育部任務指標安排年度培訓任務；在項目評選中引入競爭擇優機制，實行培訓項目招標制，嚴格項目評審，遴選高質量、符合高職教師需求的項目施訓。建設并完善職業學校“教師培訓綜合信息管理系統”，強化從學員報名管理到項目實施的過程管理，再到項目評估與結果管理等，利用信息系統落實和強化職業學校《教師培訓管理辦法》等系列文件要求，著力推進以全省職業學校教師培訓綜合管理系統為信息紐帶，構建連接地方管理部門、中等職業學校、培訓基地的服務管理體系，加強信息的橫向溝通，增進基地與地方管理部門、中職學校以及教師的互動，提高服務的時效性和針對性；同時，充分發揮綜合管理系統的功能整合優勢，推進培訓專家庫建設、學員網絡評價、管理數據分析等工作。

（四）創新培訓模式，著力提升教師培訓實際成效

我省對于以講授型為主和以實踐型為主的培訓進行分類管理，積極創新培訓模式，提升參訓教師的培訓體驗，革新培訓手段和模式，積極探索理論傳授與實踐操作相結合、集中授課與師生互動相結合、分組交流和自我研修相結合、線上和線下相結合等方式，采取分階段、模塊化培訓課程，分為集中授課、小組在線研修和個人自主研修等，形成有利于教師專業發展的培訓模式。充分利用互聯網技術，鼓勵培訓單位開發網絡培訓課程，開展網絡研修。教師培訓中心重點根據中職教師專業發展的需求和職業教育改革的重點領域，自2014年立項先后投入近200萬元通過自主開發的方式，開設了語文、數學、加工制造、交通運輸、信息技術、財經商貿、旅游服務以及班主任等“8+1”門、共計近千學時的網絡教師培訓，不僅創新了培訓形式，為廣大教師參與培訓提供更多機會，創造在崗學習的便利條件，而且充分利用信息技術增強學習互動和反饋，有效控制學習和作業進度，提高過程監控成效。

教師培訓中心重點對由省級部門負責實施的青年教師企業實踐項目進行了改進、論證，先后組織近50家企業完成了5個年度近60個專業共計近1000人的企業實踐培訓。根據確保專業對口、突出專業優勢的原則，為每個企業配對了牽頭院校，由院校、企業共同擬定培訓方案，分段組織實施，并強化項目、任務在教師實踐培訓中的引領作用；嚴格學員考勤和紀律，及時處置突況，確保培訓工作有序、高效開展。其中，江蘇護理職業學院、江陰人民醫院承擔的“護理專業青年教師企業實踐項目”對所探索的“三三三”研訓模式進一步深化，不僅構建了校―企―校多方聯動的機制，而且形成了一批文本、圖片、視頻以及微課等資源，初步實現了教師培訓與教學實踐的充分結合，為探索產教融合式教師培訓和學習模式積累了寶貴經驗。該項目成果獲得省教學改革研究成果二等獎。

（五）完善保障體系，確保教師培訓項目有效運行

教師發展是辦好教育事業的根本保證，辦好職業教育的核心在于打造一支高素質的教師隊伍。省教育、財政等部門對職業學校教師培訓給予了高度重視，在資金投入、時間安排等方面形成了制度保障。我省將職業院校教師培訓工作納入全省教師教育培訓工作的總體工作進行統籌安排，省財政安排了O鈄式稹F渲校自2011年起省財政每年對中等職業教育國家級骨干教師培訓和青年教師企業實踐項目在中央財政資金外分別按照0.9萬元/人和1.8萬元/人予以省財政補貼，每年度資助金額達到800余萬元；每年單列省級培訓專項資金近1500余萬元。同時，建立市、縣、校分級投入、分層實施的多級培訓體系，為廣大教師創造了更多學習和發展機會。

建立健全教師培訓的項目管理制度，在項目設計、項目申報、培訓形式、管理責任、項目評價等環節明確具體要求和措施。在項目設計方面，以“雙師型”教師職業素養、專業水平、教學能力等的提升為重點，提出明確學習任務；在項目申報方面，探索申報、審批制，由符合項目要求的高等院校、職業學校、科研機構、行業企業等自主申報；在培訓形式方面，推進集中授課、企業實踐、網絡學習等多種形式，通過專家引領、小組研修、互動交流，體現多樣、開放、靈活的特點，以適應教師專業發展和終身學習的訴求；在管理責任方面，采用項目負責人制，加強對培訓項目的組織和管理。教師培訓中心開發了專門用于全省教師培訓管理的信息化平臺――江蘇省中職教師培訓信息化管理系統，集成于“江蘇教師教育網”，完成了全省中職教師全部信息的入庫以及省培網上報名、管理工作。

（六）推進督查考核，構建教師培訓項目評價機制

教師培訓中心注重加強培訓成果總結和問題改進，每年度組織培訓基地等有關單位編寫《年度教師培訓工作總結匯編》《教師培訓簡報》《職業學校教師培訓專題調研報告》，組織編寫《職業學校教師培訓年度規劃》。2015年下半年，省教育廳成立職業院校教師培訓“十三五”規劃專項調研小組，深入高職院校、承擔培訓任務高校以及行業企業開展為期兩個多月的專項調研。調研小組主要采取專題座談會、個人訪談、網絡信息反饋等多種形式就“十二五”期間教師培訓成效與問題、“十三五”培訓需求等問題展開深入探討，廣泛聽取意見，初步形成《職業院校教師培訓“十三五”規劃專題調研報告》和《初步方案報告》。

在項目評價方面，采取過程管理和績效評估辦法，通過過程抽查、查閱材料、問卷調查、學員訪談、專家評議等方式，建立質量監測和反饋機制。在國培、省培項目的質量與成效方面，無論是從對項目執行情況的專項督查、調研座談會以及中期成果匯報，還是從中職教師信息化管理平臺的學員滿意度測評調查來看，所有項目計劃落實和組織實施的總體情況良好。近年來，省級培訓平均參訓率達98%；國家級培訓平均參訓率達90%。各培訓基地高度重視，組織嚴密，管理規范，從課程設計、報名管理、考勤制度、師資配備及后勤保障等方面，達到《培訓管理辦法》的要求，取得良好成效。“江蘇教師教育網/中職教師培訓信息化管理平臺”中的學員滿意度測評的“參培率、參評率和好評率”等三項綜合考評指標均超過95%。

三、江蘇職業學校教師培訓工作存在的主要問題及改進建議

近年來，我省各地、各培訓單位高度重視，組織管理規范，在課程設計、學員管理、師資配備及后勤保障等方面逐年改善，取得了較為明顯的成效，但在總體上，還存在著以下突出問題：第一，培訓工作的計劃性有待進一步增強。一是國家、省、市、校雖然建成了職業教育教師培訓的基本框架和網絡，但分層培訓的定位、分工有待加強統籌規劃和設計。二是不同地區、不同學校對教師培訓工作重要性的認識尚不平衡。“學校發展教師、校長成就教師”的理念未能形成普遍共識，在執行培訓計劃上各地的執行力度表現不一。三是學校普遍缺乏促進教師專業發展的規劃，突出地表現在對教師派遣缺少統籌規劃，對教師參訓要達成的目標并不清晰。第二，培訓工作的科學性有待進一步提高。一是國培、省培計劃與市、縣、學校的教師培養培訓及日常工作安排未能建立有效的銜接機制，學校對派遣教師參加培訓的積極性不高，資格把關不嚴。二是培訓項目、課程設置及其實施對教育教學實踐、教師發展需求的有效關注還需進一步提高，需要進行科學改進和優化。三是培訓形式相對傳統、單一，師資和教學資源不夠多元化，有待強化整合企業資源。第三，培訓工作的有效性有待進一步強化。一是培訓管理的系統性制度和相關政策亟待完善，教師參加培訓的相關保障制度和激勵制度有待進一步健全。二是亟需制定與行業、企業合作的教師教育培訓制度，缺乏適應職業學校教師培訓要求和推進培訓工作創新的有效制度基礎。三是對培訓基地工作的績效考核制度不健全，成效評價、信息反饋和改進措施等還不完善。第四，培訓工作的創新性有待進一步改進。一是教師培訓總體上在內容模塊化、管理規范化等方面程度還不高，亟待健全培訓工作手冊等標準化制度文件。二是培訓的學員評價和效能考核尚不健全，教師崗位的后續培養與工作銜接有待完善。三是教師培訓的數字資源還很缺乏，培訓管理信息化剛起步，需要進一步加快培訓工作的信息化進程，完善教師學習電子檔案。

篇7

同志們：

今天召開的這次全市辦公室工作會議，主要是研究如何進一步加強和改進辦公室工作，很有意義，很有必要。剛才，##主任作了一個很好的工作報告，等會，##書記、##副書記將作重要講話，希望大家認真抓好貫徹落實。下面，我講三點意見。

一、把握大局，增強做好辦公室工作的責任感

過去一年，各級各部門辦公室緊緊圍繞全市經濟社會發展大局，扎實苦干，奮發進取，各項工作都取得了較好成績。辦公室的同志身處工作第一線，經常加班加點，任勞任怨，確保了機關工作的正常運轉，為促進全市各項工作的圓滿完成，發揮了重要作用。一是參謀服務水平不斷提高。各級各部門辦公室主動超前搞好服務，為領導起草了大量具有較高政策理論水平的講話文稿，撰寫了不少有參考價值的調研報告，為黨委、政府提供了優質、高效的參謀服務，較好地發揮了參謀助手作用。信息上報及時準確、內容全面、質量較高，有的信息直接進入市委、市政府決策層，對領導指導工作起到了積極作用。二是協調督查能力不斷增強。各級各部門辦公室充分發揮協調綜合作用，努力協調領導之間、部門之間、上下級之間的關系，做到了相互溝通，統一步調，調動了一切積極因素，保證了黨委、政府日常工作高效有序運轉。同時，各級各部門辦公室圍繞全市發展大局，加強督查，加大對市委、市政府主要領導批示件的辦理力度，加大督查調研和民情調查力度，有效地推動了市委、市政府中心工作和重點部署的順利實施，確保了市委、市政府的決策不折不扣得到落實。三是日常工作運轉規范有序。各級各部門辦公室加強規范化建設，辦文工作嚴格按程序辦事、按規范運作，會議服務、領導公務活動安排和值班機要工作嚴謹、周密，后勤接待工作質量不斷提升，日常工作運轉做到了規范、優質、高效、安全，保證了黨委、政府集中精力議大事、抓大事。同時，各級各部門辦公室積極參與工作，熱情接待群眾，認真抓好件的落實，收到了良好效果。可以說，我市改革開放、經濟建設和各項事業的健康發展，都凝聚著各級各部門辦公室工作人員的心血和貢獻。當前，我市已進入加快發展的關鍵時期，市第#次黨代會明確提出了“爭創全省經濟強市”的宏偉目標。新的形勢給辦公室工作帶來了新的機遇和挑戰，也提出了新的要求。辦公室的同志要善于圍繞中心和大局開展工作，善于在繁雜的事務中理清頭緒，統籌兼顧做好各項工作。要繼續堅持“為領導服務，為基層服務，為群眾服務”的原則，充分發揮辦公室的“中心樞紐、參謀助手、橋梁窗口”作用，努力推動我市各項工作又好又快發展。

二、圍繞中心，全面優化辦公室服務水平

辦公室的服務水平如何，是檢驗辦公室工作成效、工作能力的主要標準。各級各部門辦公室必須緊緊圍繞市委、市政府的中心工作，進一步改進服務手段，拓展服務領域，全面提高服務質量。一是著力提高政務服務水平。政務服務工作是辦公室的一項重要職能，也是辦公室服務工作的重中之重。各級各部門辦公室要把政務服務放在十分重要的位置，圍繞中心工作，主動為領導決策和保證決策的落實當好參謀助手。要抓好調查研究、信息報送、材料綜合工作，增強決策前的預見性，做到事事謀在前、想在先，為領導出謀劃策、拾遺補缺。要按照“快節奏、高標準、嚴要求”的原則加強公文處理工作，嚴格控制辦文范圍和數量，努力提高公文質量。要進一步增強日常服務的規范性，確保各項工作高效有序運轉。辦公室上傳下達和機要保密工作要做到不誤言、不誤時、不誤事。后勤保障要規范工作程序，全面提升接待工作水平，為領導和機關創造良好的工作環境，確保機關工作正常運轉。二是著力強化協調督查工作。協調、督查服務是辦公室的重要職能，是確保市委、市政府決策落到實處的關鍵。要強化督查督辦。對市委、市政府作出的決策和部署要進行跟蹤督查，并迅速反饋工作落實情況。對全局性、宏觀性問題，要開展全面督查；對重點、難點、熱點問題，要進行專項督查，特別是領導批辦件要高質量、高效率地進行督查，做到事事有交待，件件有回音。要積極加強協調，注重發揮各方面的積極性，善于對上加強聯系，對內加強管理，對外搞好協調，對下做好服務。要加強與上級部門的聯系，及時了解上級意圖，爭取獲得更多的幫助和指導；對下要密切與群眾聯系，及時了解和掌握基層工作情況，把廣大群眾普遍關心、關注的熱點難點問題作為工作重點。要認真做好接待工作，多為群眾解決實際困難和問題，以實際行動取信于民，維護單位及領導的形象。要積極協調化解矛盾和糾紛，積極協助黨委、政府處理一些急事、難事、瑣事，為群眾解難，為領導分憂。三是著力加快電子政務建設。加快電子政務建設對于進一步提高工作效率，提升服務水平，更好地為廣大群眾服務，具有十分重要的意義。中國##政府門戶網站作為我市的黨政門戶網站已經建立，它是我市對外宣傳、

招商引資和為民服務的重要窗口，也是政府信息網上公開的總平臺。雖然有了一定的基礎，但也存在著信息公開不全面、不及時等問題，尤其是部門子網站建設處于落后狀態，電子政務的優勢和作用沒有充分發揮出來，滯后于全市經濟社會發展的需求。要進一步加強政府門戶網站建設和部門子網站建設，把網站建設和做好上網信息報送工作有機結合起來，確保政府信息全面、及時公開，有效促進政務公開透明，建設陽光政府。要加快政務內網建設步伐，逐步實現全市辦公自動化。重點建立電子政務審批，逐步推行網上審批注冊，提高政府工作效率，努力建設電子政府，方便企業和群眾辦事。三、強化素質，進一步提高辦公室工作效能

篇8

一、指導思想

緊緊圍繞服務“工業唐海、濱海城市”這一主題，以“干部作風建設年”活動為載體，推進五個創新（服務理念、工作思路、工作舉措、制度機制、效能管理），創建“五型機關”（學習型、創新型、效能型、干事型、和諧型），轉變干部作風，提高工作效率，以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態，為加速推進“工業唐海、濱海城市”建設做出積極貢獻。

二、工作目標

總體目標：通過作風建設年活動，創建高效機關，打造一流團隊，塑樹全新形象。

具體目標是：實現“五個提高”：

——提高謀事能力。堅持解放思想，緊密圍繞建設“工業唐海、濱海城市”發展戰略，積極鍛煉立體思維、前瞻思維和全局思維，努力提高工作能力，為領導決策提供更充分的依據。

——提高工作效率。立足“工業唐海、濱海城市”服務，堅持高效運轉，完善工作制度，理順工作程序，嚴明工作紀律，充分發揮辦公室綜合協調、參謀助手、窗口示范、后勤保障四大作用，提供高效、優質服務。

——提高工作標準。堅持貼近中心、貼近實際，牢固樹立“有旗必奪、有一必爭”的工作理念，創新工作方式方法，以最高標準確立工作目標，多出精品，創出品牌，實現整體工作的上檔升級。

——提高服務水平。堅持為領導服務、為部門基層服務、為群眾服務相統一，辦文、辦事、辦會相結合，著力解決好影響辦公室工作效率提高的難點問題，全面提升辦公室服務水平。

——提高整體形象。進一步完善辦公室行為規范，做到有明確的工作職責，有具體的行為標準，有公開透明的辦事程序，確保良好的整體形象。

三、實施步驟

整體活動分為“宣傳動員、整體推進、集中整改、深化拓展”四個階段。

（一）宣傳動員階段（2月-3月）

本階段基本要求為：精心謀劃、周密安排、迅速行動、營造聲勢。著力抓好以下4個環節：一是召開辦公室“干部作風建設年”活動動員會議，就活動開展進行動員、部署，制定活動方案，明確職責，細化各階段活動內容。二是開展集中學習活動，結合辦公室“六個一”學習活動，集中學習討論黨的三代領導核心關于加強作風建設的重要論述、總書記在第十七屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上的講話、《》、《公務員法》以及省、市“干部作風建設年”活動動員會、縣委六屆六次全會精神等，參學率達到100%，每名工作人員都要認真撰寫學習體會文章、整理學習筆記。三是征求意見，通過發放征求意見表、召開座談會、公開舉報電話和電子郵箱等方式，廣泛征求意見建議。四是公開承諾，按照2009年政府工作要點及為民辦實事工程責任分解中辦公室所承擔的任務，明確責任人、目標要求和完成時限，制作承諾欄公開承諾；辦公室全體工作人員結合各自工作實際，就轉變工作作風、提高工作效能進行公開承諾，上墻公示。

（二）整體推進階段（4月-7月）

本階段主要任務為：認真抓好縣委關于加強作風建設“十二項措施”的落實，著力促進干部作風轉變，提高服務水平，讓群眾切實看到活動成效。抓好以下3個環節：一是開展“三看”活動。“三看”：一看工作人員的精神狀態是否良好，到崗到位是否整齊；二看工作開展是否有序，有無拖拉疲沓，軟、懶、散等不良現象；三看服務態度是否生、冷、硬，是否存在“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”的情況。二是開展“駐點調研”活動，辦公室班子成員及相關業務科室，專門安排一周時間到場鎮、基層單位駐點調研，圍繞“三大定位、六大重點”的整體工作布局，通過廣泛調查研究，把握縣域經濟社會發展基礎，分析曹妃甸新區成立為唐海帶來的機遇，對當前形勢進行分析判斷，科學把握全縣經濟社會發展現狀，撰寫調研報告，為領導提供有價值的決策參考。三是開展“機制建設”月活動。由相關科室修改完善辦公室的各項工作制度及工作流程，并輯印成冊。四是開展結對幫扶“四個一”活動，即出一個點子、辦一件實事、解一個難題、搞一次慰問，使貧困群眾真正得到實惠，感受到溫暖。

（三）集中攻堅階段（8月-10月）

本階段主要任務為：通過征求意見和自我評析，找準影響辦公室工作效能的癥結，集中精力加以解決，以攻堅克難的實際成效取信于民。抓好以下3個環節：一是圍繞建設“工業唐海、濱海城市”的總體部署，在調查研究、分析形勢、吃透縣情的基礎上，建言獻策，力爭出調研精品，為領導研究破解全縣經濟社會發展難題提供依據。二是深入推進“效能革命”，繼續完善各項工作制度和流程，提高工作效能，成立專門組織對全辦工作人員工作紀律作風和職能目標完成情況進行評比檢查，評比結果作為年度考核的重要依據。三是開展“彩色周末”活動，利用周末時間，組織辦公室工作人員進行豐富多彩的體育活動，以增強工作人員的身體素質，增進相互了解，培養團結協作的精神。

（四）深化拓展階段（11月-12月）

本階段主要任務為：認真組織群眾評議，全面總結活動情況，鞏固擴大活動成果，建立健全制度體系。抓好以下4個環節：一是整章建制，把制度建設貫穿始終，進一步健全學習教育、目標管理、激勵約束、督導檢查等各項制度。二是開展群眾滿意度測評，按縣統一安排進行問卷調查。三是進行全面總結，既要充分肯定成績，又要挖掘影響干部作風建設的深層次問題，落實改進措施。四是表彰先進，培樹先進，對在活動中表現突出、群眾滿意度高的工作人員進行表彰獎勵。

四、保障措施

為確保我辦“干部作風建設年”活動取得實效，為全縣政務機關做好表率，在活動開展過程中突出抓好以下4個方面：

（一）加強組織領導。辦公室成立活動領導小組，鄭永良任組長，李良任副組長，其他班子成員及各科室負責人為成員。領導小組下設5個工作組：綜合協調組，組長李良，成員李全武，負責日常事務，起草有關領導講話、總結匯報等；活動推進組，組長孫永存，成員閆立德，負責研究制定提高行政效能的各項制度和措施，策劃推動特色活動；機制建設組，組長孟祥佐，成員艾林林，負責健全完善各項制度、工作流程等項工作；督導檢查組，組長劉宏策，成員常曉靜，負責對各科室活動開展情況、紀律作風、環境衛生、目標任務完成情況進行檢查評比；輿論宣傳組，組長陳洪鎖，成員畢景文，負責活動的宣傳及后勤服務，組織學習活動、選擇學習內容、整理編發《學習時刊》等工作。

（二）堅持長效學習機制。深入開展“六個一”學習活動，把作風建設與“六個一”活動緊密結合，互相充實完善。要充分利用這個有形載體，采取個人自學、科室集中學習、辦公室集中學習的形式，認真學習各項理論知識和技能知識，提升全員的思想水平、理論水平和工作水平。適時組織全體人員參觀重點建設項目工程，使全體人員準確把握全縣經濟、社會發展脈搏，立足本職，著眼全局，進一步提高協調服務、文字綜合水平。通過集中學習、個人自學、研討輔導等多形式的學習，實現全辦上下認識的再統一、觀念的再更新、思想的再解放，實現進取意識、融入意識、統籌意識的更強化。由活動推進組負責。

篇9

按照我礦開展深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段的統一安排，我們今天召開領導班子專題民主生活會。通過班子成員回顧各自在學習調研階段和分析檢查階段學習工作實踐情況，針對各自在思維理念、工作思路、落實措施、運行機制、工作成效等方面存在問題進行剖析，對于我們深刻理解和把握科學發展觀理論實質，進一步解放思想，真抓實干，更好的履行工作職責，解決礦井發展和職工群眾企盼的實際問題，促進領導班子思想作風、工作作風和領導能力建設，推動全礦整體工作又好又快發展，具有十分重要的意義。

2006年11月份礦領導班子調整后，我擔任礦長兼黨委副書記至今。負責行政管理工作，主管人事、財務、審計、監察、檔案工作，分管財務部。

下面，就本人在開展學習實踐科學發展觀活動以來的學習認識、工作調研、問題查找等情況作以總結匯報，歡迎批評指正。

一、參加學習實踐科學發展觀活動的做法

自從我礦學習實踐科學發展觀活動全面啟動以來，自己能夠高度重視，身體力行，按照活動方案規定的方法、步驟、手段、內容，認真完成每一項“規定動作”。一是端正學風，刻苦研讀政治理論。認真學習中央、省、市和公司領導關于科學發展觀的一系列經典論述、重要文獻，通讀了集團公司統一配發的學習資料匯編，重點復習了黨的十七大報告、總書記6.25講話和集團公司、股份公司黨政領導的重要講話，做了1.6萬字的學習筆記，在此基礎上，撰寫了兩篇學習心得，并參加了全市黨員干部科學發展觀理論知識考試。二是學以致用，深入實際，帶頭搞好調查研究。先后參加了2次班子集中學習討論，3次中心組學習會和一次理論對談活動，多次下基層開展調研，完成了《關于××煤礦實行原煤洗選調整商品煤品種結構的調研報告》，并針對在全礦職工中征求到的各種意見和建議進行了認真梳理和深入思考，針對礦井管理中存在的問題開展個案分析，進一步理清了工作思路，明確了當前礦井工作中最迫切、最實際、最需要的重點工作。通過一段時間的學習實踐，自己對開展這次學習實踐活動的重要性和必要性，對如何牢固樹立和全面落實科學發展觀，以及對構建社會主義和諧社會的本質與內涵都有了更加深刻的認識，自己的政治素質得到了提高，服務職工群眾的意識和進一步履行好崗位職責的信心得到了進一步增強。

二、自己對實踐科學發展觀的粗淺認識

科學發展觀要求我們要牢固樹立以人為本的核心理念，促進經濟社會全面、協調、可持續發展。通過學習思考，我清醒地認識到，我們生產礦井要體現“以人為本”，一是要大力發揚煤礦職工的優良傳統，調動好全體職工的生產工作積極性，凝聚全體職工的力量和智慧，全面推進公司各項工作快速健康發展。二是要不斷創新管理方法，積極探索以人為核心的安全生產管理模式，不斷提高生產安全保障水平，切實保護職工的身心健康和家庭幸福。三是要著眼于人力資源的合理開發利用，重視職工職業技能培訓，用先進的企業文化塑造新型的煤礦職工，實現人與企業共同發展。四是要堅決貫徹落實黨的依靠方針，切實維護好職工當家作主的權利，不斷改進工作作風，密切黨群干群關系，創造風正氣順的勞動從業環境。五是要急職工之所急、想職工之所想，努力為廣大職工創造良好的工作生活環境，提高職工群眾的生活水平，使廣大職工共享企業改革發展成果。六是要認真擔負社會責任，科學合理的開發礦產資源，高度重視環境保護，做好礦區環境治理，建設綠色煤都，為子孫后代留下良好的生存空間。只有這樣，才能實現集團公司提出的“科學發展、安全發展、和諧發展”的目標。

三、今年以來礦井各項工作開展情況

今年以來，我們在集團公司和股份公司黨政的正確領導下，認真落實公司黨委擴大會和職代會精神，堅持以科學發展觀為統攬，以經濟效益為中心，以安全生產為保證，以管理創新為手段，緊扣“轉變發展方式，提高發展質量，建塑強勢文化，打造××品牌”的主題，克服一切困難，認真執行上級各項工作部署和安全生產指令，前四個月完成原煤產量××萬噸，掘進總進尺××米，達到歷史最高水平，安全無重傷以上人身事故，實現了全年工作的開門紅。目前，××廠征地搬遷在地方政府大力支持下已全面鋪開，××設備安裝工程基本完成，××采區接續工程進展加快，礦井安全專項工程逐步推開，管理創新成果進一步得到鞏固，企業文化建設各項工作按照排定計劃有序開展，科學發展觀學習實踐活動前兩個階段進展良好，得到了廣大黨員和職工的熱烈響應和支持。

下一步，我們要以這次學習實踐活動為動力，牢固樹立“科學發展、安全發展、和諧發展”的理念，積極響應××公司增產促銷的號召，繼續全力以赴抓好礦井生產安全，確保電煤供應，力爭上半年產量達到××*萬噸，實現安全零傷亡。按照排定時間表抓緊××、××、××和礦井安全生產專項工程的實施。同時要結合實際、突出特色，扎實開展礦井管理創新、企業文化建設和科學發展觀學習實踐活動，努力做到兩不誤、兩促進，以優異的工作成績，向各級領導、廣大黨員和全體職工交上一份實踐科學發展觀的滿意答卷。

四、個人開展“五查五看”的收獲

通過前兩個階段的活動，在班子研討、基層調研、意見征集的基礎上，結合“五查五看”，我自己梳理出當前工作中存在的主要矛盾和問題是：

1、礦井安全管理形勢不容樂觀。上半年零星人身事故及工程質量事故有上升趨勢，深部礦壓帶來的各類事故隱患和井巷失修問題十分突出，基層安全質量標準化工作開展不夠均衡，本質安全型礦井建設任務還十分繁重，職工的安全技術素質尤其是新工人自主保安能力需要大力提高。

2、礦井采掘接續比較緊張。超產保量的產量目標與較低的掘進效率形成一定矛盾，努力提高掘進工效、提高工程質量、保證礦井正常接續是當前一項迫切任務。

3、材料管理尚需進一步加強。基層隊材料消耗控制把關不嚴，個別環節責任落實不到位，少數單位核算工作比較粗放，甚至發生了巨額材料超支的不正常現象。質量環境管理體系運行尚需努力改進。

4、產品品種結構單一，市場競爭力和提價增收能力薄弱。

5、產品管理存在一定漏洞，內部工作人員監守自盜、運煤車輛堵門壓磅、擾亂生產經營秩序的事件時有發生。

6、地面工業廣場擁擠，生產車間機房十分缺乏，設備材料存放缺乏合理規劃。

7、為職工提供便民措施不夠。比如基層隊職工缺乏足夠的工具柜，職工浴池吊籃、龍頭、女浴池更衣柜等設施維修更新不及時。

8、礦區環境治理還存在較多問題。排矸山現場管理不善，煤場灑水降塵效果差，礦井生活污水尚未得到凈化處理，廢舊材料物資存放不規范，下廣場工業衛生面貌長期以來未得到有效改善。

解決以上這些問題，歸根結底還是要以科學發展觀來指導我們的行動。

首先，科學發展觀的第一要義是發展，加快發展是我們解決大多數問題的根本途徑。比如建成了××廠，就能實施礦井原煤品種結構的調整，就能解決煤場揚塵問題，就能在很大程度上緩解南環路車輛擁擠問題，地面工業廣場機房車間不足的矛盾就有了解決的先決條件。

其次，以人為本是科學發展觀的核心。建設本質安全型礦井首先就是要培養本質安全型員工，只要我們牢牢把握住人這個核心因素，來抓好現場管理、職業培訓、后勤保障、思想政治工作和企業文化建設等各項工作，就能夠較好的解決安全生產以及其他多方面的矛盾和問題。

篇10

各位領導：

自2013年8月大學生志愿者來到一市以來，我市項目辦始終把把西部計劃工作作為引進人才的重要途徑來抓，按照我省項目辦的統一部署，2013年市共引進了來自河南、河北、山東、浙江等省份各高校的51名大學生志愿者，我們本著讓志愿者“受鍛煉、長才干、出成效”的原則，通過各服務單位和廣大大學生志愿者的共同努力，2013-2014我市項目辦西部計劃各項工作取得較好成效。

一、2013-2014年度志愿者基本情況介紹

2013屆志愿51人，2012屆志愿者12人。共計63人，其中已有30人結束服務期，11人就業。

二、領導重視，真誠關懷，為志愿者順利工作打下堅實基礎

一是成立了大學生志愿服務西部計劃領導小組。市主要領導任組長，分管領導任副組長，市黨委組織部、教育局、財務局、勞動局、團委等部門為成員，領導小組下設辦公室，具體負責項目的日常管理。市領導要求項目辦要以高度的責任感抓好此項工作，確保志愿者引得來、留得住，切實為我市基層組織提供人才和智力支持，市黨委還在交通、資金、后勤保障等方面給予了大力支持，使項目工作實施有條不紊。二是切實關心志愿者。我市本著“感情留人、事業留人、待遇留人”的原則，從工作、生活、學習上關心他們。今年7月舉行的西部計劃志愿者迎送會，市主要領導都親自參加。每逢節假日市領導都會安排為每一名志愿者發去慰問短信和慰問禮品，過年時和留守崗位的志愿者同吃年夜飯，送賀卡。平時也組織諸如籃球比賽等各種志愿者活動。為了更好的了解志愿者們的思想動態，市項目辦經常看望慰問志愿者，并和他們交心談心，作好志愿者思想工作，確保志愿者們安心開展服務工作。三是做好志愿者的培訓工作。2013屆志愿者來到一市,我市項目辦都要專門召開集中培訓，培訓內容主要有志愿者精神、理念,志愿者應遵守的紀律和注意事項,市情介紹、民族風情介紹、國防知識介紹等。

三、加強管理，健全機制，為志愿者有序工作提供制度保障

加強管理是西部計劃得以順利實施的前提。為了保證“西部計劃”項目工作的順利實施，我市項目辦及時制定和下發了各項管理制度。一是制定了《大學生服務西部計劃十市項目辦管理職責》、《服務單位職責》、《志愿者行為規范》、《志愿者工作量化考核制度》等多項制度。要求各基層項目辦、受援單位給志愿者落實與本單位職工相同的福利待遇。在市團委經費十分困難的情況下，每月派專人到服務單位進行慰問和了解情況，及時傳達我省項目辦有關精神，掌握志愿者的工作、生活及學習狀況，竭力幫助志愿者解決困難，為志愿者工作、學習提供幫助和支持。二是建立來信來訪登記制度，對志愿者存在的問題，解決問題的過程進行詳細的記載，以便解決突出問題，總結管理經驗。三是為了保證大學生志愿者的人身安全，制定了《大學生志愿者安全建康管理制度》。今年1月召開“西部計劃大學生安全健康管理工作會議”，對在崗的所有志愿者進行安全健康管理條例系統培訓；四是不斷完善“導市帶徒”制度。服務期初簽訂導市帶徒協議，服務期結束，由導市和服務單位統一對志愿者做出鑒定。五是不斷健全志愿者自我管理機制。成立了大學生志愿者團支部、志愿者服務隊、QQ群等。選拔了一名志愿者在市項目辦服務，從事大學生志愿者服務工作，負責上報志愿者工作、生活情況，保證信息渠道的暢通，極大地提高了大學生志愿者自我管理、自我服務的能力。六是嚴格履行請銷假制度。根據《大學生志愿服務西部計劃項目管理辦法》的要求，認真管理志愿者的請銷假，并要求留下聯系方式，便于隨時聯系。通過嚴格的制度，保障志愿者們的人身安全。七是加強資金管理，做到專款專用，制定了《十市北屯市大學生志愿者經費管理使用規定》，對專戶設定、經費使用、支出范圍等內容進行了明確的規定，確保有限的經費用在刀刃上。

四、精心組織，熱情服務，積極開展志愿服務活動

2013屆志愿者自來這一年，我市項目辦經常組織各種活動。一方面，先后組織開展了聯歡活動；組織大學生志愿者參加春節聯誼活動；組織志愿者開展了環保宣傳活動、籃球比賽活動、關愛農民工子女活動；通過開展各項文化教育活動，加深了大學生志愿者對我省、對一市的了解，提升了大學生志愿者加強自我管理的自覺性。另一方面，扎實開展志愿服務行動。繼續推進青年志愿者“一助一”結對助老、助困、助孤、助學等日常化、個性化志愿服務活動，為各類弱勢群體解決實際困難。

五、搭建舞臺、促進成才，積極為志愿者提供發展空間

我市項目辦把志愿者就業工作作為重點，積極爭取各級黨委和有關部門的支持。一是深入調研，了解意向。為進一步掌握即將結束服務期的志愿者的就業意向，有針對性的做好就業服務工作，今年6月中旬，我市項目辦深入到每一個志愿者服務單位，通過召開就業服務座談會，了解他們的就業意向和存在的困難，形成專題書面調研報告，向市黨委匯報，通過黨政支持和部門協調，及時解決志愿者的困難，為他們留下就業提供保障。二是形成合力，爭取政策。我市積極爭取為西部計劃志愿者落實新的就業措施和規定，為志愿者就業創造良好的環境。三是提供信息，促進就業。發揮人才市場、勞動力市場等人力資源市場的作用，依托勞動局、就業服務中心等服務機構，積極為大學生志愿者提供就業崗位信息、就業指導咨詢和職業技能培訓等服務。截至目前，2013-2014年度大學生志愿者共有15余名已就業。

六、加大宣傳，挖掘典型，在全社會樹立志愿服務新風

我市項目辦積極協調新聞單位，通過廣播、電視、報紙等新聞媒體，認真挖掘大學生志愿者扎根邊疆，無私奉獻的先進事跡和先進典型進行宣傳報道，加大對大學生志愿服務西部計劃就業工作的宣傳力度，營造了良好的輿論氛圍。市項目辦還專門下發《關于加強對“西部計劃”宣傳報道的通知》，要求各受援單位積極做好挖掘就業創業典型，加大宣傳力度。同時在塔里木日報上開辟“大學生志愿者風采”專欄，連續報道反映大學生志愿者工作、生活的情況。截止目前，我市項目辦在各類媒體上刊發稿件100余篇（條）。

西部計劃在我市的實施，開辟了一市青年志愿者行動的新局面，促進了我市共青團和青年工作不斷向縱深發展，為市經濟建設和社會各項事業注入了新的生機與活力。在今后的工作中，我辦將再接再勵，努力工作，以一流的管理、一流的服務，將西部計劃工作實施好、落實好、開展好、管理好，為市經濟繁榮和社會進步做出新的更大的貢獻。