計算機網絡主要特征范文

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關鍵詞：計算機網絡；數據庫；安全管理

在計算機網絡中，其中的信息儲存和信息管理都是由網絡數據庫進行實現的。當前，隨著計算機技術的飛速發展，計算機網絡也隨之而普及開來，越來越多的用戶加入到計算機網絡中來。因此，網絡數據庫也越來越受到人們的重視，而其安全問題更是人們重點關注的對象，也只有對其安全問題進行重點關注，才能夠給整個數據庫提供安全保障，其中的數據才能夠得到安全防護，也只有這樣才能夠實現網絡數據庫的穩定，并更好更穩定的為廣大用戶而服務。

1計算機網絡數據庫安全管理的主要特征和目標

1.1 主要特征

計算機網絡數據庫安全管理是我國重點關注的話題之一，計算機網絡數據庫安全管理具備以下幾點特征：

（1）安全性。對計算機網絡數據庫實施安全管理，是確保計算機網絡正常運行的關鍵。計算機網絡在運行過程中，安全管理在一定程度上會將信息的內容進行加密，準確把握信息數據傳輸過程中的安全性能，實施數據信息的安全保護，以免出現數據信息泄露的情況發生。

（2）完整性。計算機具有較為廣泛的使用領域，且具體操作方法也有不同，計算機網絡數據庫的信息儲存因此也就存在較大的區別。計算機網絡數據庫的安全管理本身具有完整性的強大特點，可進一步保證數據信息的完整、有效和準確，并使數據信息得到正常使用。另外，計算機網絡數據庫的安全管理可突破條件的限制，確保計算機網絡數據庫在安全的狀態下正常使用。

（3）故障處理性。計算機網絡數據庫在使用過程中往往會受到來自各個方面的因素影響，造成計算機系統出現故障。計算機網絡數據庫的安全管理在一定程度上可保證實施過程中不會存在故障的威脅，實現故障的有效處理。計算機網絡數據庫可針對不同問題進行及時分析，并為此制定合理的解決措施，以便防止故障問題的發生。

1.2 主要目標

計算機網絡數據庫的安全管理在一定程度上確保了信息數據的安全性和可靠性，是當今我國進行信息處理工作的重要形式。應用安全管理技術確保計算機網絡數據庫的安全性能主要包括以下幾點目標：

（1）針對計算機網絡數據庫的具體內容實施統一集中管理，確保數據信息的正確性，并按照實際的應用情況予以適當改進。

（2）每當新數據需要錄入到數據庫之中，需要進一步檢測數據信息的正確性，確保各個環節的信息處理過程都符合標準，對信息數據進行集中統一管理，以保證數據庫的安全穩定。

（3）計算機網絡數據庫在實施過程中，利用安全管理技術確保其安全使用，保證使用人不會受到安全威脅和利益侵害，達到信息數據安全共享的顯著效果，進一步保證計算機網絡數據庫的實施水平和服務質量。

2 計算機網絡數據庫安全管理的發展現狀

計算機網絡數據的安全評估旨在通過分析數據庫的信息資源是否具備安全性來實現，數據庫的發展現狀需要考慮多個方面，包括風險問題的評估工作、入侵電腦的檢測工作以及防火墻保護工作等，只有將這些方面結合在一起才能真正提高計算機網絡數據庫的安全性能，便于人們的存儲和使用。計算機網絡數據庫的安全管理的核心是保障數據庫內部的信息資源不受侵害，數據庫本身不具備較高的價值和意義，導致數據庫不安全性能的逐步提高主要源于以下幾點：

（1）物理性硬件存在的問題：物理硬件是組成計算機網絡數據庫的基礎條件，物理硬件的良好使用可進一步確保計算機網絡數據庫的安全性能，進而提高計算機網絡數據庫的安全、穩定，如果物理硬件出現問題，那么就會導致整個計算機網絡出現故障，隨之影響計算機網絡數據庫的各個環節，導致數據庫中的信息資源逐漸流失，造成無法挽回的不利局面。

（2）網絡數據庫自身存在的網絡安全問題：數據庫需要做好及時地防護工作，不過，對計算機網絡的防護也需要尤為注意，如果網絡出現了什么問題，那么就會造成病毒的入侵，致使數據庫信息資源受到威脅，面臨著不穩定的發展形態，繼而影響了數據庫的安全管理。

（3）計算機網絡數據庫的安全管理問題：計算機網絡數據庫很可能會出現人為的錯誤，由于工作人員管理不當、操作錯誤以及安全管理措施不健全引起的問題，會造成計算機網絡數據庫在運行過程中出現嚴重的問題，制約著計算機網絡數據庫的安全使用。

3 安全管理技術

3.1 安全管理模式

所謂安全管理模式，是指計算機網絡數據庫安全管理中最為基礎的重要成分之一。通過數據庫內部的結構優化，從而實現數據庫的安全管理。計算機網絡數據庫往往受到各種條件的限制，導致安全存在不穩定的情況，因此，提高網絡數據庫的安全性能是保證數據庫合理運行的關鍵。安全管理模式的有效運行有利于提高數據庫安全管理的等級程度，避免信息資源的泄露，利用安全管理模式進行計算機網絡數據庫的保障工作有利于數據庫實施多層次的安全儲存，并進行有效的加密工作和防護工作，對數據庫進行科學、有效的管理，以便提高數據庫安全管的運行能力，確保可以為使用者提供更高質量的服務。

3.2 存取控制管理技術

計算機網絡數據庫利用安全管理技術進行安全防護時，在其存取過程中，往往會受到一些權限的影響，導致一些未經授權、未進行認證的使用者對數據信息資源進行訪問，從而為網絡數據庫的安全性能造成了極大的威脅。利用存取控制管理技術在一定程度上可有效避免這一現象的存在和發生，進一步提高計算機網絡數據庫的安全性和可靠性。存取控制管理技術可對一些未經授權或者未進行認證的使用者進行一定的控制和管理，對用戶權限進行有效管理，并對使用者所發出的請求指令進行檢測，確保擁有核發途徑的使用者可以得到相應的操作權利，避免一些不正當操作情況的發生，一旦出現不正當操作，可對數據庫的使用者進行一定的檢測審核，從而達到權限檢查的目的，確保計算機網絡數據庫的安全運行。

3.3 數據加密技術

數據加密技術是使用范圍較為廣泛的一種管理途徑，且具有有效及時的強大功能。數據加密技術主要通過一些語言程序對數據庫的信息資源進行安全防護，對其進行安全加密工作，確保數據在傳輸過程中可以更為安全、穩定和可靠。數據加密技術作為一種新型的安全技術，可提前對數據信息進行加密，不過由于數據資源量多大，無法實現較為全面的加密工作，不過可以對數據庫里面的信息資源進行分層次加密，進而有效保證數據庫的安全性能，進一步提高數據庫的可靠性和及時性。

4 結語

總之，網絡、數據庫、計算機系統具有一定的開放性，數據庫的安全性問題是一個永遠發展的問題。因此，我們還必須加強對計算機網絡數據庫安全管理技術研究的力度，不斷更新、改進計算機網絡數據庫安全管理技術，解決計算機網絡數據庫存在的安全問題，促進計算機網絡數據庫的進步和發展，提高計算機網絡數據庫的實力和水平，使得網絡平臺健康有效，對用戶進行最有利的幫助。

參考文獻

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關鍵詞：計算機網絡；網絡行為；復雜性理論

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A文章編號：1007-9599 (2011) 13-0000-02

The Complexity Theory Study of Computer Network Behavior

Yang Jinghui

(Xiamen Garrison,Xiamen361003,China)

Abstract:In the context of the information age,more and more complex behavior of computer networks,computer networks,traditional research methods have been difficult to adapt the behavior of large-scale computer network.In order to better manage and control complex computer network,improve network service quality,complexity theory is applied to the behavior of computer networks,explore a new method of complex network behavior.Analysis of behavior of computer networks lack the traditional methods,complexity theory is applied to clarify the behavior of the effectiveness of computer networks and an overview of its development status,and to specify its wide range of applications.

Keywords:Computer network;Network behavior;Complexity theory

一、引言

當今的計算機網絡異常復雜，運行時的動態變化規律成超分布、超并行、超復雜性質。計算機網絡行為研究的對象正是這種動態變化規律，具體研究對象有：拓撲結構的動態變化、傳輸性能動態演化、網絡安全、故障診斷、以及動態網絡流量等。建立或優化出具有更高性能的計算機網絡，在巨量用戶的情況下，依然能保證高質量服務。故，研究計算機網絡行為具有重要的意義。

傳統的計算機網絡行為分析方法的基礎理論大多為“還原論”思想，一定程度不適合當今復雜計算機網絡行為研究的發展需求。基于傳統計算機網絡行為研究方法的缺陷，將復雜性理論應用于計算機網絡行為研究之中，為探索復雜網絡行為研究方法提供新思路。復雜性理論是一種基于非線性、動態、復雜系統的理論，其是解決系統整體性的新方法。故在研究計算機網絡宏觀行為特性時，復雜性理論有其巨大優勢。

二、傳統計算機網絡行為研究

傳統的計算機網絡行為分析方法的基礎理論大多為“還原論”思想，一定程度不能較全面地當今復雜計算機網絡行為研究的發展需求，其局限主要表現在以下幾個方面：

1.傳統的計算機網絡中的采樣和測量理論已不適用于現在復雜背景下的計算機網絡。

2.復雜計算機網絡中的宏觀可靠性的研究甚少。

3.復雜計算機網絡中的安全行和宏觀安全監控理論缺乏。

4.傳統的陣列新能評估理論不能處理長程相關條件下的性能評估。

5.復雜計算機網絡拓撲圖狀態分析理論甚少。

6.復雜計算機網絡中時常發生異常大流量，對這種顯現的研究和處理理論甚少，而傳統的Poisson和Markov理論不能準確刻畫，故，需要新的數學理論對其進行研究。

7.研究復雜計算機網絡中的流量實時測量和監控理論較少。

然而，現今的計算機網絡發展迅猛，已經深入人們生活的各個領域，故，探索新的方法，來研究復雜計算機網絡行的方法，以提高網絡服務質量，因此其具有重要的理論意義和實用價值。

三、復雜性理論

復雜性理論被譽為“二十一世紀的科學”，作為一種介于相對論和量子力學之間的新科學研究工具。

將復雜性理論應用于現今的復雜計算機網絡行為研究之中，可從計算機網絡系統的宏觀上研究和分析其網絡行為特性，該領域的研究能突破傳統算法的一些局限，更好地建設出和優化現今的計算機網絡結構，保證服務質量。

復雜性理論主要包括：混沌學、分形學、自組織學、以及復雜網絡學等，是一種新型的交叉科學：

1.混沌是非線性系統中，貌似隨機運動的復雜現象，各個科學領域，包括計算機網絡中，存在大量的混沌現象，其主要特征包括有界性、遍歷性、不可預測性、分為性、普適性等。

2.分形所描述的一個粗糙或零碎的幾何形狀，可以分成多個部分，且每一部分都是體縮小尺寸的形狀，即自相似性。由于其由非線性、非平衡過程所產生，故其具有非周期、無規則的自相似特征。

3.自組織是一種系統的自我調節的過程，為整個系統自我生存、尋求適應性、創造性的行為。各種內在因素相互影響，使復雜系統能夠自動地變換成“自組織臨界狀態”，此時，系統的時空動力學行為不再具有特征時間和特征空間尺度，而是時空關聯（滿足冪定律分布），如果越過該臨界狀態，系統會產生復雜的相變現象。

復雜計算機網絡行為的復雜性是宏觀的，包括行為復雜、功能復雜、結構復雜等各個方面。而復雜性理論的自組織性、臨界性、自相似性、非線性等鮮明特征正好符合研究復雜計算機網絡行為的各種特征。

四、計算機網絡行為的復雜性理論發展

由于復雜性理論的特性適用于研究復雜計算機網絡行為，故國內外很多學者對將復雜性理論應用于網絡行為研究感興趣，并取得了一些成果。

在計算機網絡流量行為研究方面，WE Leland等人于1994年發現實際的計算機網絡流量符合自相似特性，而并不符合傳統的poisson分步布，這表明傳統的poisson、馬爾科夫流、自回歸等分析手段不在適用，后來進過大量學者深入研究，建立了一系列流量模型，比如報酬模型、無限源Poisson模型、MMPP模型、On/Off模型等。

在網絡拓撲行為研究方面，研究成果表明實際的計算機網絡并不是一個隨機網絡系統，而是一種具有小世界特征和無尺度特征的復雜網絡，其節點度服從冪律分。欲研究計算機網絡的拓撲行為，就必須先著手建立有效的網絡拓撲模型，隨著學者深入研究，提出了比如WS模型、BA模型、局部演化模型等網絡拓撲演化模型，及針對網絡的魯棒和脆弱性，提出的HOT模型等。

在將混沌學引入到計算機網絡行為研究中的方面，研究發現計算機網絡中普遍存在一種貌似隨機的現象，其具有混沌的各種特性。為引導這種混沌現象向好的方面發展，學者陳關榮等人在詳細分析了計算機網絡流量控制系統中的混沌現象之后，將將混沌控制方法引入到網絡流量控制當中，另外，國內外一些學者探索試將混沌最大Lyapunov指數、以及相空間重構技術引入到計算機網絡流量行為研究和分析領域，獲得了一些成果。

五、展望

將復雜性理論引入計算機網絡行為研究，雖然取得了豐碩的成果，但也存在一些尚待解決的問題。現今的計算機網絡越來越復雜、有其符合復雜性理論的特性，且復雜性理論的研究比較成熟。

在計算機網絡拓撲機構研究方面，網絡拓撲演化行為具有動力學、非線性、自組織性等，而將復雜性理論的自組織學、混沌學、分形學、拓撲學等領域研究成果引入計算機網絡拓撲研究尚不充分，且更具具體的實際計算機網絡特點結合復雜性理論進行研究也尚待探索。同樣，在計算機網絡流量行為研究方面，針對網絡流量的混沌、自相似等特性，結合混沌理論、分形理論等，全面闡述網絡流量行為的特點動態變化形式，并對計算機網絡流量進行有效建模，支持其特征參數，為給出有效的控制方法奠定基礎、以及為計算機網絡安全防范、穩定運行等方面提供理論前提。

六、結論

21世紀的信息化將給人來帶來巨大財富，計算機網絡行為的研究具有重要的價值，而計算機網絡行為研究中的復雜性理論研究將為其提供一種新方法。在此，針對實際計算機網絡的復雜性特點，總結了傳統網絡行為分析方法的缺陷，并綜述了計算機網絡行為研究中的復雜性理論研究現狀，指明其在管理和控制復雜計算機網絡方和提高網絡服務的質量方面取得的效果，總結了復雜性理論應用于計算機網絡行為研究的有效性，并闡述該理論研究的重要意義，以及其廣闊的發展前景和應用潛力。

參考文獻：

[1]戴汝為,操龍兵.Internet―一個開放的復雜巨系統[J].中國科學(E輯),2003,33(4):289-296

[2]霞崔,李耀東.復雜網絡與一類開放的復雜巨系統的探討[J].復雜系統與復雜性科學,2004,1(l):78-81

[3]WE Leland，M Taqqu,W Willinger.On the Self-Similar Nature of Ethernet Traffic(Extended Version).EEE/ACM Transaction on Networking,1994,2(2):1-15

[4]A Enarmilli,M Roughan,D Veiteh,etal.Self-Similar Traffic and Network Dynami-cs.Proe of The IEEE,1995,90(5):800-819

[5]V Paxson,S Floyd.Wide Area Traffic:The Failure of Possion Modeling.IEEE/ACM Transactions on Networking.1995,3(3):226-244

[6]B Tsyboko,N Georganas.On self-similar traffic in atm queues:definitions,Overflow probaility bound and cell delay distributio-n.IEEE/ACM Transactions on networking,1997,5(3):397-409

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【關鍵詞】 計算機網絡 通訊技術 故障 處理對策

隨著科學技術的不斷進步，計算機在使用方法上越來越簡便，人們能夠快速掌握計算機網絡通訊技術的使用方法，給人們的生活帶來了很大的便利[1]。然而，計算機通訊技術在發展的過程中存在一定的故障，容易造成計算機網絡用戶重要信息的丟失和泄漏。因此，作為計算機網絡通訊相關管理部門，需要對故障的類型進行詳細的分析，針對故障產生的原因進行分析，從而找尋出有效的解決對策，不斷提升我國計算機網絡通訊技術的安全性。

一、計算機網絡通訊技術故障的主要特征

1、線路容易產生故障。計算機網絡通訊在發展的過程中對線路有了更高的要求，然而通訊線路在鋪設的過程中經常存在多臺計算機進行同一個線路的連接，計算機在運行過程中未形成獨立的線路。線路是計算機進行網絡通訊的重要依據，作為相關管理部門需要定期對相關線路進行檢測，避免線路存在問題[2]。然而在實際生活中，計算機網絡通訊在運行的過程中，由于長期受到外界惡劣天氣的影響，加上相關部門維護保養的不到位，造成通訊線路存在嚴重的老化現象，因此線路容易產生故障。

2、計算機端口的故障。計算機的網絡通訊功能需要借助計算機的端口來實現，然而計算機的端口在構造上非常脆弱，用戶在使用計算機的過程中對端口的使用，容易對端口造成損壞。此外，部分計算機用戶由于自身不良習慣，在計算機運行的過程中使用端口，長期對端口進行該方式使用，大大降低口端口的使用壽命。端口的類型與計算機本身的性能存在著很大的關系，因此計算機用戶在對端口的使用過程中需要對計算機的具體型號進行識別，避免不當的使用方式而影響到計算機的網絡通訊功能的發揮。

3、計算機配置的故障。在我國經濟發展的現階段，計算機逐漸走入了千家萬戶，計算機網絡用戶在數量上呈現出逐年上升趨勢。由于計算機網絡用戶在整體素質上存在差異，部分計算機用戶對計算機相關的專業知識很陌生，處于摸索的狀態，在對計算機的日常使用過程中經常出現使用不當的情況，計算機在使用的過程中經常出現端口斷電的現象[3]。

二、計算機網絡通訊技術故障解決的有效方法

1、做好對計算機的日常維護。作為計算機用戶，要想避免在計算機使用過程中產生故障，需要在日常生活中做好對計算機的日常維護，確保計算機能夠在使用的過程中正常運行。用戶在對計算機進行維護的過程中，需要加強對計算機內部硬件進行檢查，查看相關線路是否正常，倘若發現線路存在問題，需要對線路進行及時的更換，避免在長期的運行過程中造成計算機產生故障，逐步提升計算機的整體性能。

2、對計算機打好安全補丁。計算機在使用的過程中倘若存在安全漏洞，將會對整個計算機網絡環境造成嚴重的負面影響。因此，作為計算機管理人員需要在日常工作中加強對計算機的維護保養，針對電腦的系統問題提前打好安全補丁，防止漏洞造成計算機系統的破壞，避免計算機用戶重要文件出現破壞和丟失[4]。計算機網絡通訊安全技術故障產生的主要原因是計算機內部存在漏洞的威脅，對計算機內部系統進行攻擊，從而造成了整個計算機網絡通訊技術產生故障。因此，對計算機打好安全補丁，能夠為計算機用戶構建一個良好的氛圍，推動我國網絡通訊技術的進一步發展。

3、對計算機防火墻進行完善。計算機在使用的過程中由于在整個大的網絡環境下進行，受到外界影響的因素較多，且在性質上較為復雜。因此對計算機進行內部防火墻的完善，進行安全代碼的設置，對計算機內部重要文件進行安全加密，能夠保證計算機用戶對網絡通訊技術使用的安全[5]。此外，防火墻的安裝，用戶在使用計算機的過程中，能夠有效防止受到外界不良環境的威脅，計算機整個系統的運行受到了防火墻的保護，很大程度上提升了網絡通訊技術的整體水平。

結語：總而言之，計算機網絡通訊難免會存在技術方面的故障，倘若這些故障問題得不到解決，將會對我國整個信息行業的發展產生阻礙。因此，作為網絡通訊的相關管理部門，需要加強對計算機網絡通訊技術存在故障的原因進行分析，提高人們對通訊技術故障的防范意識，在使用計算機的過程中提高對通訊技術安全方面的重視，從而不斷提升我國信息化產業整體發展水平。

參 考 文 獻

[1]祖桂英，董曉慧，胥玲，劉慧慧.計算機網絡通訊技術故障分析與處理[J].通訊世界，2016，18：61-62.

[2]彭曉明.基于計算機網絡通訊的技術故障成因及處理對策分析[J].電子技術與軟件工程，2014，01：50.

[3]周立廣.淺談計算機網絡通訊的技術障礙和處理方法[J].計算機光盤軟件與應用，2013，24：304+306.

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【關鍵詞】計算機網絡；網絡安全；防范技術

隨著知識經濟時代的到來和計算機網絡的不斷發展，信息全球化已成為發展的大趨勢，信息是一種寶貴的資源，越來越多的人認識到需要保護重要信息的安全，安全問題已經成為全社會普遍關注的重大問題，網絡安全是信息安全的熱點。但是由于計算機網絡具有多種的連接方式、網絡的開放性和互連性等特征，致使了網絡很容易就會受到各方面攻擊。因此，只有針對目前各種不同危害及計算機網絡安全的主要因素，采取必要的措施，才能確保網絡信息的保密性、完整性和可用性。

1.計算機網絡及其安全概念

計算機網絡，是指將地理位置不同的具有獨立功能的多臺計算機及其外部設備，通過通信線路連接起來，在網絡操作系統，網絡管理軟件及網絡通信協議的管理和協調下，實現資源共享和信息傳遞的計算機系統。計算機網絡安全則是指計算機信息系統和信息資源不受自然和人為有害因素的威脅和危害。計算機安全的范圍包括實體安全、運行安全、數據安全、軟件安全和通信安全等。實體安全主要是指計算機硬件設備和通信線路的安全，其威脅來自自然和人為危害等因素。信息安全包括數據安全和軟件安全，其威脅主要來自信息被破壞和信息被泄露。

2.危及計算機網絡安全的主要因素

造成計算機網絡系統不安全的因素很多，常見的有以下幾個方面：

2.1計算機病毒

自從計算機病毒出現以來，病毒的種類、感染對象越來越多，傳播速度越來越快，對計算機系統的安全造成了危害，隨著因特網的發展，各種病毒也開始利用網絡進行快速傳播，一些攜帶病毒的數據包和未知郵件，如果你不小心打開了這些郵件，計算機就有可能中毒，對網絡信息安全構成了極大的威脅。

2.2計算機黑客

黑客只需一臺計算機、一條電話線、一個調制解調器就可以遠距離作案，他們翻閱資料、侵犯隱私、收集情報、竊取機密，主要攻擊目標是政府、軍事、郵電和金融網絡。他們利用對方系統的漏洞使用破譯程序對截獲的系統密碼加密信息進行破譯，以獲取具有較高權限的帳號；利用網絡和系統本身存在的或設置錯誤引起的薄弱環節和安全漏洞實施電子引誘以獲取進一步的有用信息；通過系統應用程序的漏洞獲得用戶口令，侵入系統。

2.3侵犯知識產權

計算機網絡的發展給知識產權的保護帶來了新的課題。隨著因特網的不斷發展，加入其中的計算機越來越多，如何保護聯網的計算機個人數據免遭來自網絡的攻擊，給網絡的信息安全提出了新的挑戰。

2.4信息垃圾

信息垃圾是利用計算機網絡傳播違道德及所在國家法律及意識形態的內容，如一些污穢的、種族主義的或者明顯意識形態傾向的信息等。這些不健康的東西不僅對未成年人造成了極大的危害，甚至對國家安定、社會穩定造成危害。

3.計算機網絡安全隱患的特點

基于上述危及計算機網絡安全的主要因素，我們再來分析一下計算機網絡安全隱患的特點：

3.1造成巨大經濟損失

網絡上的計算機一旦被攻擊、入侵成功，將會使其處于癱瘓狀態，給其用戶造成巨大的經濟損失。如美國每年因計算機犯罪而造成的經濟損失就達幾百億美元，平均一起計算機犯罪案件所造成的經濟損失是一般案件的幾十到幾百倍。

3.2威脅社會和國家安全

一些計算機網絡攻擊者出于各種不可告人的政治目的，經常把政府要害部門和軍事部門的計算機作為攻擊目標，從而對社會和國家安全造成威脅。

3.3手段多樣，隱蔽性強

一是可以通過監視網上數據來獲取保密信息；二是可以通過截取帳號和口令入侵計算機系統；三是可以借助特殊方法繞過防火墻等等。這些五花八門的攻擊手段過程，都可以在很短的時間內通過任何一網的計算機完成，并且不留痕跡，隱蔽性很強。

3.4以攻擊軟件為主要特征

幾乎所有的網絡入侵都是通過對軟件的截取和攻擊，從而破壞整個計算機系統的。這完全不同于人們在生活中所見到的對某些機器設備進行物理上的摧毀。

4.計算機網絡安全的防范技術

4.1路由選擇技術

計算機網絡中的網絡層的主要功能是將分組從源端機器經選定的路由送到目的端機器。在大多數網絡中，分組的數據需要經過多次轉發才能到達目的地，有線網絡如此，無線網絡也不例外。

如果發送數據的路徑不合理，經過的設備太多會對數據的安全帶來極大的危險，最短路徑就是路由選擇算法需要解決的問題，路由選擇算法和它們使用的數據結構是網絡層設計的一個主要區域。路由選擇算法是網絡層軟件的一部分，負責確定所收到分組應傳送的外出路線，目的非常簡單，找一條從源到目的地的一條“最好”路徑，而“最好”路徑常常是指具有最小花費的路徑。路由選擇算法需要有正確性、簡單性、健壯性、穩定性、公平性和最優件等特征。路由算法的給定一個代表該網絡的圖，找到從源到目的地的最小花費路徑要求能夠找到一條由一系列鏈路組成的路徑，其中：路徑中的第一條鏈路連接到源，路徑中的最后一條鏈路連接到目的地；對于最小花費路徑來說，路徑上的鏈路花費的總和是源到目的地之間所有可能的路徑的鏈路花費總和的最小值。如果所有的鏈路花費相同，那么最小路徑也就是最短路徑。

4.2數據加密技術

數據加密技術是指將一個信息經過加密鑰匙及加密函數轉換之后變成無意義的密文，而接收方則將此密文經過解密函數、解密鑰匙還原成明文。數據加密技術是為提高信息系統及數據的安全和保密性，防止秘密數據被外部破解所采用的主要手段之一，需要和防火墻配合使用。

我們對于比較重要和機密的WORD、EXCEL等電子文檔，可以設置打開密碼，即沒有密碼就不能打開文檔，或者設置只讀權限，以保護自己的知識產權。對于一些重要文件，我們可以用WINZIP的壓縮功能進行壓縮，同時設置壓縮的密碼，這樣打開壓縮文件時就需要密碼，這就是數據加密技術的最基本的應用。

4.3防火墻技術

防火墻是一種安全防護措施，需要和數據加密技術配合使用。防火墻技術就是一種保護計算機網絡安全的技術性措施，是在內部網絡和外部網絡之間實現控制策略的系統，主要是為了用來保護內部的網絡不易受到來自因特網的侵害。目前，防火墻有兩個關鍵技術，一是包過濾技術，二是服務技術。此外，還有復合技術以及其他技術。

我們平時常用的ICQ、QQ、MSN等通訊軟件均可以在線傳輸，但是來源不可靠的傳輸內容應該拒絕接收；即使可靠，接收后也要經過殺毒軟件的掃描方能運行，因為現在在程序中很容易植入木馬或病毒。此外，我們聊天的時候，也會受到別人攻擊，為了安全起見，就可以安裝QQ的專用防火墻。

5.結語

計算機網絡安全是一個綜合、交叉的學科領域，它涉及到了物理、數學、計算機技術等多種學科的知識和最新研究成果，今后還需在安全體系結構、安全協議、現代密碼理論、信息分析和監控等幾個方面繼續開展多種的研究并出成果，為我國的信息與網絡安全奠定堅實的基礎。　[科]

【參考文獻】

［1］李文英.計算機網絡安全技術及其防護研究[J].科技廣場,2010(09).

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關鍵詞：計算機網絡安全管理；事業單位；管理

計算機網絡由于辦公自動化程度高，運行速度快，所以可有效的提高工作效率，現階段，在事業單位中計算機網絡的應用范圍不斷擴大，各種工作都可以通過網絡來完成，通過單位的內部網絡，可以詳細的獲取單位所有信息。但是由于計算機網絡自身具有開放性的特征，并且計算機網絡的安全問題一直都無法得到徹底的解決方式，所以對事業單位產生了一定的影響。如果網絡信息泄漏，不僅會導致客戶信息的泄露，同時企業內部的各種機密信息也面臨巨大的風險，會嚴重損害到個人以及單位的切身利益。所以應該加強事業單位計算機網絡安全維護工作，從制度建設到實際操作執行，都需要有健全的防護措施，以確保單位內部信息資料的安全性。

1影響計算機網絡安全的主要因素

1.1網絡資源的共享性

資源共享是計算機網絡運行的主要特征，在資源共享下才能夠加深各部門之間的聯絡，提高工作效率。但是也正是因為資源共享性才為攻擊者提供了破壞安全的技術，因為在單位內部的信息資源準許外部服務請求時，攻擊者就可以利用這個機會進行網絡攻擊，從而獲取單位內部信息。

1.2網絡的開放性

網絡具有開放性的特點，世界上任何一個國家的任何一個用戶都可以參與到網絡中來。并且隨著網絡信息網的功能逐步擴大，在網絡上要想獲取單位以及個人的信息將更加容易。比如網絡中使用的人肉搜索，可以通過全體網民的參與，或者任何自己想要的信息，這已經和現實社會直接關聯。

1.3網絡操作系統的漏洞

網絡操作系統是進行網絡信息運行的主要形式，通過硬件系統與軟件系統的操作，能夠實現各種網絡行為。但是由于網絡協議具有復雜性的特點，所以在操作的過程中必然存在各種缺陷和漏洞，這是目前還無法徹底解決的安全問題。

1.4網絡系統設計的缺陷

網絡設計是指拓撲結構的設計和各種網絡設備的選擇等。網絡設備、網絡協議、網絡操作系統等都會直接帶來安全隱患。合理的網絡設計在節約資源的情況下,還可以提供較好的安全性，不合理的網絡設計則會成為網絡的安全威脅。

1.5惡意攻擊

惡意攻擊是計算機網絡面臨的最重要的安全問題，黑客通過高超的技術手段，利用木馬病毒等手段入侵單位內部的計算機網絡，從而惡意篡改或者竊取單位內部信息，為單位造成一定的損失。這種黑客惡意攻擊的行為，隨著黑客水平的提高，其入侵的成功率就越高，對于一般性的事業單位其防范能力較弱。

2計算機網絡安全的防范措施

2.1防火墻技術

防火墻是網絡安全的屏障,配置防火墻是實現網絡安全最基本、最經濟、最有效的安全措施之一。防火墻是指一個由軟件或和硬件設備組合而成,處于單位或網絡群體計算機與外界通道之間,限制外界用戶對內部網絡訪問及管理內部用戶訪問外界網絡的權限。當一個網絡接上Internet之后,系統的安全除了考慮計算機病毒、系統的健壯性之外,更主要的是防止非法用戶的入侵,而目前防止的措施主要是靠防火墻技術完成。防火墻能極大地提高一個內部網絡的安全性,并通過過濾不安全的服務而降低風險。防火墻可以強化網絡安全策略，通過以防火墻為中心的安全方案配置,能將所有安全軟件(如口令、加密、身份認證)配置在防火墻上。其次,對網絡存取和訪問進行監控審計。如果所有的訪問都經過防火墻,那么,防火墻就能記錄下這些訪問并做出日志記錄,同時,也能提供網絡使用情況的統計數據。當發生可疑動作時,防火墻能進行適當的報警,并提供網絡是否受到監測和攻擊的詳細信息。再次,防止內部信息的外泄。利用防火墻對內部網絡的劃分,可實現內部網重點網段的隔離,從而降低了局部重點或敏感網絡安全問題對全局網絡造成的影響。

2.2數據加密與用戶授權訪問控制技術

相對于防火墻技術而言，數據加密和用戶授權訪問控制技術則顯得比較靈活，尤其是對于單位內部的信息安全防范具有較好的效果。數據加密技術主要應用于對動態信息的保護，在面對外部攻擊時，能夠及時的檢測出攻擊行為，并且給予相應的保護，而對于被動攻擊，則能夠有效的避免攻擊行為的發生。數據加密技術主要是通過“密鑰”的方式來完成，密鑰只能是經過授權的用戶才能夠掌握，可有效的保護信息安全。而用戶授權訪問控制技術是根據單位內部的信息機密程度而對訪問者進行控制的一種方式，主要是在操作系統中實現。單位根據信息的機密程度將其分為若干個安全等級，然后只有具有相應權限的人才可以訪問相應等級的信息，一般是通過用戶名和密碼的雙重防護方式來實現。

2.3入侵檢測技術

入侵檢測系統是從多種計算機系統及網絡系統中收集信息,再通過這此信息分析入侵特征的網絡安全系統。IDS被認為是防火墻之后的第二道安全閘門,它能使在入侵攻擊對系統發生危害前,檢測到入侵攻擊,并利用報警與防護系統驅逐入侵攻擊；在入侵攻擊過程中,能減少入侵攻擊所造成的損失；在被入侵攻擊后,收集入侵攻擊的相關信息,作為防范系統的知識,添加入策略集中,增強系統的防范能力,避免系統再次受到同類型的入侵。此外，還有防病毒技術，主要為防病毒軟件的使用。加強單位內部安全管理隊伍建設，提高計算機網絡安全防護水平。提升網絡主機的操作系統安全和物理安全，為防火墻技術的發揮提供有利的基礎保障。

3結束語

計算機網絡是一個復雜的系統，其功能異常強大，但是在為人們的工作和生活帶來便利的同時，也存在一定的安全風險。如果網絡信息被篡改或者竊取，那么將會對單位造成極大的損失，所以在單位內部應該建立完善的網絡信息安全防護體系。為了確保單位計算機網絡的安全運行，需要加強全體人員計算機網絡安全防范意識，并且使用先進的網絡安全防范技術，做好全面的網絡安全防范措施，提高計算機管理人員的綜合業務水平，為單位的高效運行創造一個健康的網絡環境。

作者:楊功彬 趙鳳芹 單位:中國郵政集團公司雞西市分公司

參考文獻:

[1]黃翔.加強事業單位計算機網絡安全管理水平的探索[J].計算機光盤軟件與應用,2014，5，1.

篇6

關鍵詞:網絡教學;局域網;探究式學習

中圖分類號:TP393.1文獻標識碼:A文章編號:1007-9599 (2010) 03-0119-01

Research on Online Teaching with LAN as an Example

Duan Ke,Jiang Zigui

(Zhongshan Poly Technic,Zhongshan528403,China)

Abstract: With its feature of flexible and convenient conectivity and high interaction, network becomes the representatvie media which can achieve interactive two-way communications. This is also in accordance with the request of inquiry learning to learning environment advocated by national new curriculum standard. From the perspective of teaching practice, to define online teaching should start from the analysis on the learning style. Narrow definition for online teaching refers to a teaching activity that takes network technology as the organic factors to constitute a new learning environment and takes inquiry learning as its major learning style. Its teaching activities shall be organized in the traditional classroom combined with online teaching.

Keywords: Online Teaching LAN;Inquiry Learning

在計算機網絡發展過程的不同階斷,人們對計算機網絡提出不同的定義。這些定義可以分為三類:廣義的觀點、資源共享的觀點與用戶透明性的觀點。從當前計算機網絡的特點來看,資源共享的定義能比較準確的描述計算機網絡的主要特征。相比之下,廣義的觀點定義了計算機通信網絡,而用戶透明性以觀點定義了分布式計算機系統。資源共享觀點將計算機定義為“以能夠相互共享資源的方式互聯起來的自治計算機系統的集合”。資源共享觀點的定義符合當前計算機網絡的基本特征,這主要表現在以下幾個方面:1.計算機網絡建立的主要目標是實現計算機的資源共享,計算機資源主要指計算機硬件、軟件與數據。2.互聯的計算機是分布在不同的地理位置的多立的“自治計算機”。3.聯網計算機之間的通信必須遵循共同的網絡協議。網絡的誕生為各行各業提供了十分便捷和迅速的功能,顛覆了一些行業規則,以教學來說就改變了這種傳統的模式,可以在網絡中進行教學,本文我們以局域網為例簡單介紹一下網絡教學的研究。

首先我們先來了解一下局域網,局域網(Local Area Network,LAN)是指在某一區域內由多臺計算機互聯成的計算機組。一般是方圓幾千米以內。局域網可以實現文件管理、應用軟件共享、打印機共享、工作組內的日程安排、電子郵件和傳真通信服務等功能。局域網是封閉型的,可以由辦公室內的兩臺計算機組成,也可以由一個公司內或學校岡的上千臺計算機組成。我們選定局域網來作為研究的焦點,主要原因是因為局域網的網絡比較清晰更利于我們講解,它有著網絡的典型結構,相對于城域網和廣域網來說層次更加的清晰明了,更具有代表性不像互聯網那么復雜光介紹它的復雜性去就沒有時間來體現網絡教學的研究了。

從本文標題可以看出我們在一個例子來介紹這個網絡教學,那么我們本文以校園局域網為例介紹一下網絡教學。在現在的校園局域網中主要有三種教學模式,我們分別來介紹一下。

一、直接演示模式

教師根據教學需要利用網絡向學生演示各種教學信息,如課件展示,操作步驟等,網絡能傳遞和演示圖片,文字,視頻等多媒體信息,使教學內容更加生動,形象,這種教學模式可以用于教師給學生展示學習目標,重點,難點等板書內容,或者給學生播放一些操作演示等,也可以在完成課堂作業時利用軟件直接檢查學生的完成情況,根據反饋過來的結果,對教學方案作出適當的調整。這種模式是傳統教學模式的延伸,教學中還是教師講學生聽,教師展示學生看,教師通過網絡面向全體學生傳授知識,學生的被動地位沒有改變,網絡的教學功能沒有充分發揮。但是由于我們學校學生素質的原因,在相當的一段時間內,這種模式仍將是網絡教學的主要模式。

二、個別化模式

對于我們高職學校的學生,學生素質參差不齊,接受知識的能力不一樣,所以有時候很簡單的問題有的學生還是接受不了,網絡教學最大程度的解決了這一問題,教師可以利用網絡軟件對全部同學進行演示講解,也可以隨時指導個別學生,達到因材施教,發展個性的目的。現在的學校中實行小組合作學習的教學方法,這種方法應用在計算機網絡教學上更讓網絡教學如虎添翼。這種小組合作式的學習模式使教師的輔導工作輕松了很多。小組長在率先完成學習任務后,檢查小組內每個成員的操作情況并給予指導。如果還有解決不了的問題,教師就需要利用教學軟件對個別學生單獨進行指導來突破難點。比如在講解word里面圖文混排的時候,學生的學習興趣很高,所以大部分小組對于圖片,文字等都處理的很好,對于教師提供的素材應用的非常到位,但是也有極個別同學不知道如何組織素材,審美能力欠缺,這時候教師就需要提供給學生幾份精美的電子報刊,根據這些電子報刊來激發學生的創作能力,并在色彩和技術上給學生適當的指導和建議。這樣可以增強學生的自信心,培養學生對學習的成就感,提高學生的學習興趣。

三、學生自主學習模式

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關鍵詞：開源 模擬器 虛擬化 GNS3 eNSP VirtualBox

中圖分類號：G633 文獻標識碼：A 文章編號：1674-2117（2014）08-0014-02

1 什么是開源

開源軟件（open source software，簡稱為OSS，公開源代碼的軟件）具備可以免費使用和公布源代碼的主要特征。

開源軟件發展已經有幾十年的歷史，例如，計算機網絡領域中服務器端的Linux操作系統。開源無處不在，我們身邊很多智能手機、電視機和一些家用電器里使用的Android系統就是谷歌公司的開源軟件。在很多開發和生產環境中人們常使用開源軟件達到節約成本的目的。

開源GNS3是優秀的網絡設備模擬器，華為公司的eNSP模擬器雖然不是開源但它是免費的。如今在計算機網絡應用教學中這些開源軟件發揮著重要作用。

2 在計算機網絡應用教學中需要哪些開源軟件

2.1 網絡設備模擬器的選擇

2.1.1 GNS3模擬器

Cisco的模擬器很多但是大部分都收費，對于初學者是不必要的。如果想學習Cisco網絡設備的使用，就要學習GNS3模擬器。GNS3是具有圖形化界面的，可以運行在多平臺（包括Windows， Linux， MacOS等）的網絡設備模擬軟件。它可以模擬Cisco的網絡設備并且能連接到真實系統中，能模擬實現與真實網絡環境完全一樣的效果。它能夠快速部署和搭建各種復雜的網絡環境，而且使用附帶的Wireshark協議分析工具分析網絡上傳輸的數據包，是網絡環境測試及計算機網絡應用教學的一件利器，在全世界廣受歡迎，它的開發和更新很快，版本更新及時。

2.1.2 eNSP模擬器

華為和Cisco在很多領域中是競爭對手，他們的設備配置命令和格式都存在很大差別，都有自己的私有協議來實現某些功能。國內很多支持民族品牌的企業和單位都在使用國產網絡設備，華為是其中的佼佼者。該公司全球化業務廣泛，設備性能也在不斷提升。所以如果想學習使用華為設備，就應選擇華為的eNSP模擬器來學習網絡配置管理。目前eNSP是免費軟件，而且各種功能很強大，更新頻率也比較快。

2.2 開源虛擬化軟件的使用

眾所周知，虛擬化就是把一臺計算機模擬成多臺計算機來使用，這也是目前最為流行的云計算的基礎。虛擬化給企業帶來眾多好處，如節省硬件投資、能源開銷和運維成本，提高硬件利用率和運維效率等。目前VMware的產品在虛擬化領域被廣泛使用，它的一款成熟的產品VMware Workstation在Windows平臺上使用，但它是收費軟件。而在開源領域VirtualBox完全能實現此功能，現在越來越多的人開始使用它。

2.3 開源操作系統

模擬搭建一個綜合的網絡環境，不能缺少服務器操作系統，在開源領域這樣的系統數不勝數，應用最流行的當屬RedHat Linux。它的企業版Linux系統可以免費使用，但升級和技術支持是需要付費的。而它的社區版CentOS系統基本功能一樣，完全能滿足一般生產和實驗環境的搭建。如果在桌面環境想使用開源的系統，可以選擇Fedora或Ubuntu等。

2.4 免費的遠程管理工具

很多網絡管理員都用過開源Putty軟件，確實很好用。但是，在大規模的網絡管理中，筆者認為還是XShell方便。XShell是商業化的軟件，但是它有針對學校定制的免費版本，功能強大，用起來很方便。

3 搭建網絡應用實驗平臺

3.1 傳統計算機網絡應用課程教學

以前我們講授計算機網絡應用課程時，先進行理論講解，然后學生分組，在網絡實驗室中對幾臺網絡設備進行配置學習。在此教學模式下學生動手實踐少，課后無法進行深入學習，影響了知識點的鞏固和連貫性。而且每次課前搭建實驗環境需要耗費很多時間，教學投入非常大，這種教學模式制約了學生的動手能力，效率不高。

3.2 利用開源工具搭建計算機網絡應用課程實驗環境

3.2.1 安裝與配置網絡設備模擬器

若使用GNS3模擬器，可以從http：///網站上找到最新版本的GNS3軟件下載鏈接，根據個人計算機所使用的操作系統類型及版本，對照下載相應版本的GNS3即可。它的安裝很簡單，一般默認安裝即可。

安裝好GNS3后，我們從網絡上搜索并下載Cisco路由器操作系統ios的鏡像文件，然后加載到GNS3模擬器里。

GNS3主要模擬路由器、交換機、防火墻以及主機，并通過虛擬接口與外部虛擬機或網絡進行連接，模擬效果非常好。

若要使用華為的eNSP模擬器，可以從華為官方網站http：//.cn/上搜索、下載和安裝。eNSP模擬器功能同樣強大，可以與外部主機或網絡進行連接互通，如果正在使用或將來要使用華為的網絡設備，用它來規劃設計網絡拓撲是不錯的選擇，對于網絡教學也是非常好用的工具。

3.2.2 VirtualBox的安裝使用

一般計算機網絡應用課程教學中都會用到一些網絡操作系統，如FTP服務、WEB服務、NTP服務、DNS服務，等等，都是網絡設計中必不可少的元素。平時我們需要使用多臺服務器支撐這些應用，但是如果用VirtualBox就可以在個人計算機上做這些工作，這就是虛擬化。此軟件可以在https：///網站上找到最新版本下載并安裝使用。

接下來從開源Linux的網站上下載ISO鏡像文件，安裝在已配置好的VirtualBox虛擬機里。這些系統可以結合GNS3建立綜合的實驗環境，實現復雜網絡架構的模擬測試。這樣在一臺計算機上就能模擬實現各種網絡環境的搭建和測試實驗。

3.2.3 遠程管理工具的使用

網絡環境搭建后需要一種工具來遠程統一管理這些網絡設備和服務器操作系統。XShell是一款功能強大的安全終端模擬軟件，支持SSH和TELNET等協議，能夠實現從互聯網到遠程主機的安全連接。可以下載使用Xshell的免費版本，為了安全起見把網絡設備和服務器操作系統都配置SSH協議，使用加密技術進行通信，保證信息傳遞的安全性。

總之，如今開源世界正如火如荼，在開源的世界里我們能夠找到需要的解決方案，應用在計算機網絡應用教學中。在以后的教學和實驗中我們還會找到更多的開源工具提高教學質量。

（內蒙古警察職業學院，內蒙古 呼和浩特 010010）

參考文獻：

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關鍵詞 計算機病毒；網絡系統；防御；安全

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A 文章編號：1671-7597（2014）04-0083-02

近些年來，隨著計算機互聯網技術的飛速發展和廣泛應用，其已經深入社會生產生活的方方面面。在計算機互聯網時代，人們的工作生活更加便捷高效，人與人之間的距離不再遙遠，工作也變的輕松自如。但是，一個不容忽視的事實是，計算機互聯網在給人們提供便利的同時，其本身也在不斷的遭受著各種攻擊和威脅。其中，計算機病毒可以說是一種威脅最大、影響最惡劣、破壞能力最強的威脅方式。近些年來，因計算機病毒感染和攻擊所造成的用戶資料信息泄露、損壞，甚至大面積的網絡癱瘓現象屢見不鮮。這些都嚴重影響了人們日常的生產生活，給計算機互聯網系統的正常運轉帶來了威脅。為了抵御計算機病毒的攻擊，維護計算機互聯網的安全運轉，人們研究了許多相關的對策和方法。但是，由于計算機病毒數量龐大，擴散迅速，而且其本身還在不斷變異進化，因此給其防御造成了很大困難。為了提高計算機互聯網系統抵御病毒的能力，本文在分析計算機病毒相關特征及其攻擊方式的前提下，對如何加強網絡環境下的計算機病毒防御能力提出了一些措施，以供參考。

1 計算機病毒的內涵、類型及特點

1.1 計算機病毒的定義

一般而言，計算機病毒是指能夠破壞計算機軟、硬件功能，影響計算機正常使用，且具有自我復制能力的一組計算機指令或程序代碼。

1.2 計算機病毒的特性

1）潛伏性。計算機病毒的一個主要特征是潛伏性。其爆發之前，計算機病毒一般都會潛伏在計算機系統的關鍵部位。由于潛伏期間，計算機系統一般不會出現異常。因此，其一般可以躲過系統安全軟件的掃描和查殺，同時也不會引起用戶的注意。但是一旦過了潛伏期，計算機病毒就會快速繁殖、擴散并感染系統的其他部分。爆發式的增長往往會令被感染的計算機在短時間內出現故障，軟、硬件遭到破壞。病毒的潛伏期越長，潛伏的越深，就越難防范，一旦爆發其對計算機系統造成的危害也就越嚴重。

2）破壞性。計算機病毒的主要危害體現在其破壞性上。病毒在感染計算機系統以后，通過大量復制并執行惡意代碼，占用系統資源，影響程序正常運行。嚴重的還會惡意刪除計算機系統的重要文件，造成數據丟失、機器癱瘓。此外，計算機病毒可能還會盜取泄露密碼，使用戶的財產及隱私安全受到威脅。這些都對人們的正常生活工作造成了不良影響。

3）傳染性。計算機病毒的與生物病毒一樣，也具有傳染性。一臺受到病毒感染的計算機或是內置了病毒的惡意程序，可以通過各種方式和渠道感染其它正常的計算機。例如，病毒可以通過各種移動存儲介質及互聯網絡由宿主計算機進入正常計算機，并在被感染的計算機系統內進行大量復制，隨時準備感染別的計算機系統。最終造成與之相連的計算機系統全部受到感染，失去正常工作能力。

4）隱蔽性。計算機病毒為了躲過殺毒軟件及計算機系統防火墻的查殺和防范，經常將自身偽裝成安全無害的程序代碼，移植進正常的程序中。由于其本身程序段較小，加之有其它正常程序做掩護，因此發現起來比較困難。盡管隨著計算機防病毒技術的發展，人們現在可以通過病毒特征代碼及惡意代碼來掃描發現計算機中隱藏的病毒。但是，計算機病毒也在不斷進化。通過對自身的特征代碼及惡意代碼進行加密，使病毒的特征匹配變得困難，這增加了其不被殺毒軟件發現的概率。

2 計算機病毒的技術分析

通過大量研究發現，目前計算機病毒進入計算機系統的方式主要有以下兩種。

1）利用系統的漏洞或后門程序進入。由于目前計算機系統特別是操作系統普遍采用的是微軟的WINDOWS系列，經過人們大量使用分析，其系統的漏洞和后臺程序被發現的概率大大增加。盡管微軟公司也在不斷對操作系統進行更新升級，但是隱藏的漏洞和后臺程序還是給計算機系統遭到病毒入侵提供了機會。

2）利用無線電方式進入。這種方式主要是利用無線電發射機將加載了計算機病毒的信號發送到目標接收裝置，實現病毒的植入。由于跨越了網絡的層層防護，指向明確，同時不易被目標計算機系統發現，因此具有快速高效的特點。但是，這種病毒植入方式技術含量高，實現起來難度也比較大。

3 網絡環境下的計算機病毒及其防范措施

3.1 建立計算機病毒管理報警中心

為了便于系統的統一防護，可以在計算機網絡節點建立一個計算機病毒管理報警中心。這個報警中心首先安裝了防毒軟件云系統，時刻對流入、流出網絡節點的信息數據流進行監控和分析。一旦發現危險代碼及程序段，馬上進行攔截查殺，并通知站點的工作人員。同時，收集病毒的相關特征代碼及時匯總給云端病毒特征庫。為了保證報警中心工作的有效預警攔截病毒，要定期對病毒特征庫進行數據更新升級，不給病毒可乘之機。

3.2 加強計算機網絡的管理

計算機病毒的猖獗泛濫，很大程度上與計算機網絡的管理不善有關。由于管理的疏忽，制度的不嚴格及人們安全意識的缺乏，造成了計算機病毒屢殺不止、屢禁不絕。同時，人們長期以來對計算機互聯網的安全建設也是采取治標不治本的方法，也是造成這一局面的重要原因。下一步為了從源頭堵住計算機病毒蔓延的漏洞，人們必須要建立切實可行的互聯網安全管理規章制度。要加強對相關人員的安全防護技術能力和意識的培訓。同時，對互聯網的基礎設施建設要堅持嚴標準、高要求，相關軟、硬件設施建設也要充分考慮潛在的安全隱患和必要的預防措施。

3.3 加強個人的安全防護能力和意識

在互聯網時代，每個計算機用戶個體都不可能脫離網絡而單獨存在。大家都在無時無刻的、彼此交換著信息和資源。為了確保自己在上網過程中，免遭計算機病毒的攻擊和威脅，大家就要隨時繃緊安全這根弦。例如，不要隨意登錄不明網站，不接受他人發送的未知文件。同時，盡量不要在互聯網上讓自己的機器“裸奔”，要安裝可靠的殺毒軟件并注意及時更新升級等。只有大家自己在防御計算機病毒方面多注意，才能做到有的放矢、有備無患。

參考文獻

篇9

關鍵詞：中專 計算機網絡 教學改革 計算機網絡教學教學方法

在21世紀的今天，信息技術得到了日新月異的發展，傳統的計算機教育模式已經不能跟上計算機快速發展的需要。于是各個中專、職校、高職及大學都對計算機的教學做了相應的改革。21世紀是互聯網的時代，所以很多學校都開設了跟計算機網絡相關的一些專業。但是從最近幾年的學生招生和就業情況來看，現有的這種教育模式雖做了很大改變，但是計算機網絡的教學受各校的教學設施及教師素質等條件的限制，還是采用傳統、單一的教學方法在進行教學。使得教學效果大打折扣，學生畢業不受用人單位歡迎，那么計算機網絡的教學方法該如何進行改進才能使教法更貼近學生，使學生更受用人單位歡迎呢？下面就從分析中專計算機網絡教學中常用教學方法的優缺點入手，然后闡述了在中專的計算機網絡教學中應以任務引領法為主線，綜合各種傳統教學方法的優點來進行教學這二個方面談一下自己粗淺的看法：

一、 中專計算機網絡教學中常用教學方法的優缺點分析

隨著互聯網技術的不斷深入發展，在計算機網絡的教學實施時，很多教師采用的還是比較傳統的教學方法，這樣直接影響了最后的教學效果。此外教法和學法經常是脫離的，教師的教學方法使學生無法理解教師所講授的內容，教師也沒有很好地去指導學生用他們自己能接受的方法去學習。再加上本身計算機網絡的知識就很抽象。且受實訓室條件限制無法將理論知識通過實踐來加深認識。更使得教學效果大打折扣。現有的一些計算機網絡的教學方法的優點如下表所示：

教法 基本概念 優點 缺點

1

講

授

法 是以教師講授為主，通過口頭語言向學生描繪情境、敘述事實、解釋概念、論證原理和闡明規律的。 ①抓住重難點和關鍵，通過準確的語言使易掌握。 ①易使學生覺得枯燥乏味而失去興趣。

②能貫徹啟發式教學精神，能讓學生聽課必須全神貫注，邊聽邊記筆記。 ②學生沒有較好的學習習慣。無法發揮講授法的作用。

③能達到精講多練，講練結合。 ③無法符合學生的理解、接受水平。

2

啟

發

式

教

學

法 是指教師在教學中依據教材的內在聯系和學生的認識規律，由淺入深、逐步提出解決問題，引導學生主動、掌握知識的教學方法。

①強調教師是主導，教學過程要由教師來組織，學生是學習的主體，啟發學生積極思維。 ①學生基礎薄弱，啟發的切入點掌握得不好，則很難將學生引導到新的知識點。

②這種方法能夠突出重點、分散難點、抓住關鍵。這種教學法再輔以演示、討論和練習，會使整堂課生動活潑，是教學藝術的核心。 ②對內向、不擅表達的計算機專業的學生很難進行互動和形成共鳴。

3

演

示

法

是教師陳列實物、掛圖或通過畫圖、投影、計算機等手段，使學生獲得知識的教學法。

①能吸引學生注意力，提高學習興趣，發展觀察和抽象能力，減少學習困難。 ①如不注意引導學生進行觀察對象的主要特征，會使學生分散注意力。

②百聞不如一見。可將不易說清的東西展示清楚，得到事半功倍的效果。 ②過多地使用使學生在上課時像看電影一樣，易疲勞。

4

比

較

法

是指對有差別的問題間加以比較的方法。 ①通過對比，學生提高了認識，加深思維，克服易犯的錯誤，提高相應能力。 ①如不清楚比較的知識點的基本概念，盲目地比較只能讓學生更加混淆知識點。

②可以進行正確與錯誤之間的比較，也可以在正確與正確之間的比較。 ②比較的知識點如果超過三個以上，則加重學生理解的難度

4

任

務

引

領

法 是指在整個教學過程中，將所學新知識隱含在一個或幾個具體任務中，通過對任務分析，討論，由簡到繁地完成一系列任務，最后實現對所學知識的建構。 ①在不同的教學階段，要選擇不同的任務引領進行實踐。 ①在一本書里，全部都用任務引領法是不合時宜的。

②任務引領法在選擇任務時要貼近學生的學習、生活。需加強設計作業。 ②任務分解的不好，使學生不易理解和完成。課后練習也很難完成。

③任務引領的使用能夠培養學生的獨立創新能力，還能體現前面所學內容的應用。 ③要求學生具有一定的操作技能和獨立完成任務的能力。

二、在計算機網絡教學中綜合應用任務引領法與傳統教學法

在了解了中專計算機網絡教學中常用教學方法的優缺點后，筆者認為應該在計算機網絡教學中以任務引領法為主線，根據課程的不同階段結合傳統的教學法。下面就以《配置對等網并實現資源共享》公開課為例闡述自己的觀點：

1、選擇難易適中的任務

根據計算機網絡專業要求及學生基礎、學生就業所必須掌握的技能考慮，選取內容為：《局域網組建》單元二《桌面操作系統》里的任務九《配置對等網并實現資源共享》。

這些內容是在學生了解了局域網組網及互連和桌面操作系統的安裝、設置及基本管理的基礎上，教會學生深入掌握配置對等網及實現資源共享的技巧。因為實現資源共享是發揮桌面操作系統整體性能的一個重要環節,所以它也是本單元的中心基礎環節部分。

2、用任務引領法來架構整堂課，并將大任務分解為若干小任務

《配置對等網并實現資源共享》課題為大任務，下面分解為四個小任務：（1）設網絡屬性（2）設IP、網關及DNS（3）設共享文件夾（4）訪問共享文件夾。

例如：通過讓學生明確整個大任務要實現何功能，并將這個較難完成的任務分解為4個較易實現的小任務，從而降低難度，使學生在完成每個小任務后發現最后這個大任務也完成了，這樣非常有成就感，也達到了教學目標。

3、復習提問，導入新課：

在復習階段可用演示法結合比較法提升復習效果。在導入新課階段可用啟發法。

例如：要求學生在對有關對等網的概念及訪問共享文件夾的方式有了清晰的認識后，在此基礎上加深對對等網環境下實現資源共享重要核心地位的認識，以此來檢驗學生對所學內容掌握的程度，并為新課的導入做好知識準備和過度銜接。運用制作好的課件來使學生迅速回憶起所學知識，并更牢固掌握，也為后面要講的新課奠定基礎。

4、把握特征，整體認識：

在講授大任務和小任務之前，結合講授法與啟發式教學法。

例如：在講解訪問共享文件夾之前先分別介紹之前要做哪些準備工作及其特點，使學生認識到訪問共享文件夾前一定要檢查好每一步的準備工作。把握好這些特征以后，再將學生的思路引入每一部分的學習之中，使學生有明確的學習目標并杜絕了今后可能出現的共享文件夾無法訪問的故障，并有濃厚的興趣繼續學下去。

5、設計問題，深化知識：

通過設計問題來深化知識階段，結合演示法、講授法、比較法與啟發式教學法。

例如：多媒體演示題目：配置對等網并實現資源共享。介紹時以講解演示為輔,啟發引導學生通過一般方法和技巧的比較以及大量上機模擬實踐與實際操作，使自己能夠熟練掌握配置對等網并實現資源共享，真正體現學生的主體作用及自我學習能力的提高。

6、深入分析，突破難點：

在深入分析，突破難點階段，結合演示法、比較法、講授法、啟發式教學法和競賽法。

例如：由于訪問共享文件夾也是局域網組建時經常會遇到的問題，因此先多媒體演示，后請學生上機演示，使學生掌握其中要領后，再請所有學生分組練習。再抽查個別組練習情況及實物操練情況，從中發現問題，并及時加以解決。最后再通過綜合練習里的競賽形式來加深學生對難點的理解。

7、觀看演示，歸納比較：

在每一部分小結階段和最后總結階段，結合演示法與講授法和歸納法

例如：先在每一部分結束時請同學小結，再用課件給學生演示本課總結，并加以概括性解釋,從而提高學生歸納比較能力并使學生所學的新知識系統化、體系化。

8、承上啟下，埋下伏筆：

在綜合練習階段，結合演示法、比較法、講授法、啟發式教學法和競賽法。

例如：請學生做綜合練習，分組競賽配置對等網并實現資源共享，以檢驗學生綜合技能是否提高，并提高他們的競爭意識。同時提示下節課我們要學習Web服務器的配置，請同學們回去思考它們是如何來進行的呢？并預習下節內容，我們下節再講。如果時間允許可現場演示并讓學生實際操練如何配置一個簡單的Web服務器(從而實現一個良好的任務拓展，以實現較好的分層教學，讓一般同學熟練掌握基本技能，讓基礎好的同學學到更多的技能)。

三、結論

總之：以任務引領教學法為課程的主線，將復雜的課題大任務分解為若干個易操作掌握的小任務，再通過生動形象的多媒體演示及條理清晰的啟發性講解來貫穿整個課程，但這僅是作為客體式的穿針引線。大部分時間以學生為主體，以實踐和大量操作讓學生直接從各自不同的角度去理解問題，培養其自學和邏輯思維能力，在此基礎上再進行抽查和點評，歸納總結使學生所學知識系統化、理論化。針對學生在課堂提問及實際操作中出現的不同反應、以引導啟發方式作相應調整；準備好學生實驗的虛擬機操作系統；準備好實物投影，以作為多媒體演示的補充；最后的綜合練習來不及做完的題目作為課后布置作業。來不及做完的進行課后任務拓展。

參考文獻：

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關鍵詞：計算機網絡科學技術 社會生活 影響

一、前言

電子計算機的發明始于1946年，當時世界上第一臺計算機取名為“ENIAC”，中文譯名為埃尼·阿克，至今不過50多年。從第一代計算機(1946年至1954年)的采用電子管元件，用射線管或汞延遲線作存儲器，用機器語言或匯編語言編寫程序，到現在的第五代正在研究的計算機：具有超大規模集成電路進一步向知識處理及智能模擬、仿神經網絡方向發展，即朝著巨型化、微型化、網絡化、智能化和多媒體方向發展的特征。目前，信息技術已成為世界各國實現政治、經濟、文化發展目標最重要的技術。隨著IT技術的飛速發展，計算機技術已日益滲透到社會生活的各個領域，可以說我們的世界就是計算機的世界，計算機已成為時代的“運籌者”。

二、計算機帶給我們社會生活的變化

（一）教育現代化

由于計算機的不斷發展和廣泛應用，教育呈現出現代化的特征和發展趨勢：多媒體教學正在走向普及；教育方式個性化、遠程化。

自20世紀70年代末以來，計算機在教育中的應用得到了空前發展，它被廣泛地應用于教育的不同層次和領域。如計算機輔助教學、計算機管理教學、遠程教育等。

(1)計算機輔助教學(CAI)。計算機輔助教學是近20多年來迅速發展起來的一門新型的綜合性的計算機應用技術，是計算機應用領域的一個重要而獨特的方面，它的出現給教育領域帶來了一片生機勃勃的廣闊天地。CAI的出現誘發了教育領域所謂繼發明印刷術、運用書面語言、創立學校之后的“第四次革命”,它在充分發揮教師的作用，因材施教，提高學生學習的積極性和主動性，高效地實現教學目標等方面有巨大的潛力，這已引起了廣大教育工作者的關注。

(2)遠程教育(distance education)。遠程教育是計算機在對傳統教育模式的變革中脫穎而出的一種最活躍、最有前途的一種新型教育模式，其主要特征表現在：學生和教師在地理上是分開的，不是面對面的；使用現代通信技術特別是寬帶多媒體通信技術；提供雙向的交互功能；學生可以不受時間、地點和空間的限制隨時隨地上課，現代遠程教育的最大特點就是遠程和交互，它打破了傳統的面對面的課堂教學模式，學生可以在家、圖書館、辦公室等場所享受理想學校的教師資源和知識資源。學生不在課堂也可以獲得良好的學校教育。

（二）生產生活便捷化

通過計算機網絡，人們可以足不出戶的完成工作和學習任務，可以讓大家節約出更多的時間去處理一些其他的事，使人們在行動甚至是思想上都得到了解放。另外，我們可以借助計算機網絡把我們的工作思維和方法輸入到機器里面，完成本來我們必須親手完成的任務。在企業的生產中，我們不僅可以通過計算機來對產品的外形、包裝和性能做一個全新的設計，還可以通過計算機對產品的生產、包裝和發配過程做一個全程的控制，節省大量的人力和財力。而且我們還可以把企業和公司里的計算機組合成為一個網絡體系，由一臺主機對分機進行控制，從而形成一個有效的連接網絡，保證整生產流程協調進行。通過網絡進入生產過程，我們可以把原先大量的人力支配的生產環節節約出來，讓他們去從事更為靈活的生產活動，這也可以說是人類生產發展史上的一個飛躍。

（三）計算機的發展促進了人類現代文明

基于計算機具有速度快、有記憶特性和邏輯判斷力、存儲容量大、精度高，可靠性高、通用性強、可資源共享的特點和優點，因而在科學技術、國民經濟，社會生活等各方面都得到了深入廣泛的應用．給人類現代社會帶來了巨大的財富和便利，大大促進人類現代文明。政治生活方面，由于現在計算機可聯網一一即時資源共享。因而大大改進了行政手段、行政方法，使行政效率得以大大提高，并增加了行政事務的透明性和公開性。甚至使整個世界的政治制度都趨向大同。經濟方面更是離不開計算機。現在無論存錢、取錢，炒股，網上購物，還是電子商務，甚至航空、郵政等各行各業都要用到計算機。而且隨著計算機的發展——網絡的出現和普及，更是大大地促進和方便了經濟市場的交易，決定著經濟的命脈和走向。文化生活也與計算機發展密切相關。尤其是網絡出現以后，使文化生活更加多元化。現在越來越多的年輕人除選擇上網來獲取各種最新倩息外，也選擇上網這一新興娛樂消遣方式打發休閑時光。另外計算機的發展也促使廣播、電視節目等向互動點播的方向發展。

三、計算機網絡帶來的負面效應

任何一個事物都有其兩面性，雖然計算機網絡可以為我們社會發展帶來上述這么多有利的方面，但如果我們對網絡不加以正確的利用，同樣會給我們社會的發展帶來許多危害。

網絡可以打破時間與空間上距離，可以讓每一個人不出門就與世界各地聯系在一起，這樣導致的后果是會導致人們的集體意識變的越來越淡薄，人的社會意識也會隨之慢慢降低。而且，面對虛擬的網絡世界，還有越來越多的人接觸網絡，網絡上出現的問題也越來越多，如很多人利用網絡進行犯罪；很多人沉迷于網絡而脫離現實生活，倒是現實生活出現危機。

四、結語

不可否認，給我們生活帶來各種便利，也在各個領域的應用不僅大大提高了生產效率，也極大地推動著社會文明和進步，但面對這一把“雙刃劍”，我們必須對其有正確地利用，才能真正地為社會發展所服務。人們通過計算機網絡的連接，打破了原先在時間和空間上的阻隔，在無形中拉近了人與人之間的距離，也在一定程度上擴大了我們生存的空間，網絡給我們提供了超乎尋常的方便和成功。但是，網絡也給社會帶來了更多的挑戰，它要求我們要以更高的層次去面對新的生活和環境，同時不斷地改變我們的思想和行為，我們要抓住網絡時代帶給我們機遇，不斷努力推動人類社會向更高階段發展。

參考文獻：

[1]李靖誼．計算機集成制造[M]．北京：航空D肛出版社．1996

[2]葉曉風.計算機應用進程[M].南京：東南大學出版社，1999 85