春季幼兒疾病預防知識范文

導語：如何才能寫好一篇春季幼兒疾病預防知識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

以幼兒園《3——6歲兒童發展指南》為指導思想，認真執行《幼兒園、托兒所衛生保健制度》。

二、工作目標

以培養幼兒良好的衛生習慣，自我保護能力為重點，以促進幼兒身心健康發展，創造良好的生活、學習環境，加強各班的班級常規管理，不斷提高保育、保健工作的質量。

三、主要工作

(一)衛生保健

進一步完善各種衛生保健制度，認真組織全園教職工實施我園園本體系中的有關教育目標，貫穿于一日生活活動中。

1、嚴格執行新生入園體檢，體檢不合格者拒絕接收入園。

2、繼續做好晨檢和全日健康觀察記錄工作，認真執行一摸、二看、三問、四查的原則，發現精神、體溫異常及時通知家長。

3、做好幼兒體格發育測量及評價工作。

4、堅持一學期兩次的常規體檢，一年一次測查中大班視力。

5、積極與有關部門協調，做好幼兒的預防接種、疾病防治(麻疹、水痘、風疹、手足口病及甲型流感)及傳染病隔離、膳食均衡與營養分析、。

6、積極認真組織好生活老師搞好業務培訓工作，全面提高保育質量。

7、負責患病幼兒在園服藥工作，堅持認真、仔細、耐心、把安全服藥放在第一位，做好“三對”：對班級、對姓名、對藥名。

8、隨時隨地檢查園內環境衛生、班級環境衛生及個人衛生，并隨時記錄衛生情況，與考核掛鉤。

(二)飲食與營養

1、嚴格管理好幼兒的膳食，每周制定帶量食譜，食品品種隨季節變化作調整，每學期進行一次營養分析，每周食譜向家長公布。

2、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準備，餐后管理工作。分餐時要洗手，分發干菜、干點不直接用手接觸。

3、幼兒在進餐過程中，教師要讓幼兒情緒愉快，專心用餐，細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，教師經常向幼兒宣傳食物的營養價值及對生長發育的好處。

(三)衛生習慣

1、睡眠習慣

足夠的睡眠對幼兒身高發育起著重要作用，教師要做好睡前教育，教師和保育員為幼兒創造良好的心理環境，讓幼兒愉快入睡。

2、盥洗習慣

培養幼兒養成良好的盥洗習慣。飯前、便后要洗手。

3、學會整理

幼兒活動室中，要養成那里拿的東西那里放，并歸放整齊的好習慣。大班幼兒要學會自己整理床鋪。

4、班級衛生習慣和行為規范結合起來，在一日生活常規中多培養、練習。

(四)清潔衛生、消毒隔離工作

1、幼兒實行一人一杯一巾專用制度。

2、餐具用消毒柜、活動室用紫外線燈或消毒液定時消毒并做好記錄。

3、定期對幼兒的被褥、圖書、玩具進行消毒。

4、做好疾病預防工作，把好晨檢關，發現傳染病及時消毒隔離，并及時通知家長送醫院治療。

5、園內環境衛生：由專人負責，每天堅持清掃一次，隨時保潔，各種大型玩具每周堅持擦洗并消毒一次。

6、各班：每天一小掃，隨時保潔，玩具每周清洗消毒一次，幼兒口杯每天堅持清洗，擦手巾每周清洗消毒一次，碗筷勺每餐清洗消毒，餐前桌子用肥皂水或消毒液擦洗消毒。

7、食堂：清洗消毒工作嚴格按照食堂衛生標準及我園制定的各種制度、規定執行，每周定時對餐具、用具及空氣進行消毒。做好每天每餐的食物品嘗、留樣、觀察、登記等工作，杜絕購買無證、腐爛、變質等有損于健康的食品。

(五)除“四害”工作

按照廣元市創建國家衛生城市有關除“四害”達標的規定執行,定期購買除“四害”藥品，對各班、各部門、環境嚴格按規定進行消殺。

(六)宣傳教育工作

根據季節以《幼兒簡報》、宣傳單、醫務專刊等形式向家長及全體教職工宣傳有關常見病、季節性傳染病的防治知識、預防保健常識、幼兒健康體檢、幼兒衛生生活行為習慣等。

四、具體月安排

八月份

1、制定全園衛生保健工作計劃

2、更換衛生知識展板

3、各班各類物品清洗消毒(暴曬)

4、全園各班、各部門全面進行大掃除。

九月份

1、全面做好各種器具的清潔、衛生、消毒工作。

2、制定秋冬季消毒時間安排表及保育工作安排表(各班生活老師根據各班幼兒具體情況制定健康教育計劃)。

3、布置本學期的保育任務及要點。

4、各班加強安全保護教育，讓幼兒學會一些安全知識，學會相應的自我保護能力和應變能力。

5、做好幼兒身高體重的測查、評價、登記工作。

6、建立并召開膳食工作委委員會議。

十月份

1、檢查日常的保育工作和消毒工作是否落到實處。

2、檢查各班幼兒每天的戶外活動時間，積極開展體育鍛煉，增強幼兒體質。

3、各班進行衛生知識宣傳教育，預防秋冬兩季傳染病的發生，控制發病率。

4、召開伙委會會議。

5、全面進行大掃除。

6、完成幼兒健康體檢評價及結果統計;

7、對新生幼兒進行衛生行為習慣培養的測評;

8、辦衛生專刊一期。測中班幼兒視力。

9、籌備幼兒“健康快車”(利用網絡資源與家長聯系，使其了解幼兒在園生活、成長等情況)。

十一月份

1、測大班幼兒視力，

2、協助疾控中心做好冬季傳染病的防治工作，召開創衛小組會議一次。

3、對幼兒食譜進行隨機抽查一周進行營養分析。

十二、一月份

1、完成幼兒體檢工作及健康評價。

2、作好學期結束、寒假幼兒安全教育

3、做好資料的收集整理歸檔工作。

二、三月份

1、制定全園衛生保健工作要點

2、更換衛生知識展板

3、各班各類物品清洗消毒(暴曬)

4、全園各班、各部門全面進行大掃除。

5、全面做好各種器具的清潔、衛生、消毒工作。

6、制定春夏季消毒時間安排表及保育工作安排表(各班生活老師根據各班幼兒具體情況制定健康教育要點)。

7、做好新生查驗接種證工作，并將個別幼兒漏種疫苗告知家長及時補種，發現可疑病例及時上報相關部門，避免春季傳染病在我園流行。

8、完成全園幼兒常規體檢及幼兒體檢健康體檢評價工作。

四月份

1、協助中區疾病預防控制中心和社區醫院做好“手足口病”等春季常見傳染病的預防工作，發現可疑病例及時上報相關部門，避免春季傳染病在我園流行。

2、召開一次膳食工作和一次愛衛小組會。

3、完成幼兒體檢結果測評分析并告知家長。

五月份

1、協助疾病預防控制中心做好“乙腦”等夏季常見傳染病、常見病及多發病的宣傳、防治工作。

2、更換衛生知識宣傳板報一期。

3、為“六一”節做好后勤準備工作。

4、對幼兒食譜進行隨機抽查一周進行營養分析。

六月份

1、完成全園幼兒在園常規體檢。

2、完成幼兒體檢結果評價分析并告知家長

3、做好幼兒防暑降溫工作。

4、召開創衛小組會議一次，做好除“四害”工作。

篇2

一、加強政治思想工作。

努力加強政治思想和專業理論知識的學習，不斷提高自身素質。熱愛幼教事業，

愛護幼兒，履行工作崗位責任制。

二、生活管理方面。

1、認真培養幼兒良好的一日生活常規和衛生，進餐習慣。

2、做好班級的衛生清潔和消毒工作。

3、管理好本班的公用設施和幼兒物品。

三、衛生保健方面。

1、做好安全工作。

2、做好春季的疾病預防工作，確保幼兒健康發展和生命安全。

3、做好對疾病的教育和預防工作。

四、保育教育方面。

1、配合教師組織好各種教育活動。

2、培養幼兒的生活自理能力、自制力和創造力，以及各種興趣和能力。

3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。

篇3

【關鍵詞】 甲型病毒性肝炎；流行病學特征；長沙市

文章編號：1004-7484（2013）-10-5967-02

甲型病毒性肝炎（甲肝）是由甲肝病毒（HAV）引起的急性腸道傳染病，主要經過糞-口途徑傳播。人類感染甲肝病毒后，HAV可在肝細胞內復制增殖，造成肝細胞損害而引起一系列癥狀[1]。湖南省自2008年將甲肝疫苗接種納入免疫規劃工作管理后，長沙市甲肝發病規律和分布特征發生了明顯改變。為總結近年來長沙市甲肝監測工作，同時也為制定甲肝預防控制策略提供科學依據，現對長沙市2004――2012年甲肝疫情動態進行分析。

1 資料與方法

1.1 一般資料 來自《中國疾病預防控制信息系統》，即由醫療機構和疾病控制機構通過網絡直接報告的長沙市現住居民2004年1月――2012年12月甲型病毒性肝炎的傳染病個案卡，病例分類包括實驗室確診病例、臨床診斷病例。

1.2 方法 將系統中導出的個案報告卡剔除“已刪除卡”、“病原攜帶者”記錄，清洗日期、時間等邏輯錯誤的記錄，同時導出疾病預防控制基本信息系統中的人口信息（人口按地區、年齡分布數據），個案卡的時間、地區、人群等信息利用Excel2003的報表功能生成流行特征的三間分布，并結合相應的人口數據信息生成發病率等統計數據，應用描述性流行病學方法分析長沙市2004――2012年甲型肝炎流行病學特征。

2 結 果

2.1 發病概況 長沙市2004――2012年共報告甲肝病例1385例（按發病日期統計），年均發病率為2.43/10萬。從病例數方面來看，2004――2007年逐年增加，從2008年起至2010年則逐年減少，在2011年出現小幅病例增多情況后，2012年的發病數較前4年均大幅減少。從發病率的角度來看，2004――2007年發病率從2.07/10萬逐年上升至3.93/10萬，2008年發病率陡然下降為2.58/10萬，以后兩年則逐年下降，除2011年較2010年發病率略有上升外，2008――2012年發病率總體呈下降態勢。

2.2 流行特征

2.2.1 地區分布 2004――2012年長沙市所轄9個區、縣（市）均有病例報告，其中以寧鄉縣報告病例數最多（304例，占總累計病例數的21.95%），年均報告發病率為2.75/10萬，其次為瀏陽市（296例，占21.37%），年均報告發病率為2.51/10萬。報告病例數最少者為天心區（44例，占3.18%），年均報告發病率為1.18/10萬。年均發病率最高者為望城區（3.63/10萬），年均發病率最低者為天心區（1.18/10萬），見表1。

2.2.2 時間分布 2004――2012年間，每年各月份均有病例報告，病例數總體呈單峰分布，即春季3-5月為發病高峰期，共報告病例427例，占總病例數的30.83%，此后發病逐漸下降，部分月份出現小幅度發病波動。低發病年份（2004年、2009年、2010年、2011年、2012年）季節性不明顯，高發病年份（2005――2008年）月份間發病數波動較大。各年份發病時間分布，見圖1。

2.2.3 人群分布

2.2.3.1 年齡分布 長沙市2004――2012年甲肝除1歲組與4歲組無病例報告外，其它各年齡組均有病例報告（0-9歲每1歲為一個年齡組，10歲及以上每5歲為一個年齡組）。其中，20-59歲人群病例報告最多（1026例），占病例總數的74.08%，0-9歲人群病例報告最少（19例），占病例總數的1.37%。各年齡組發病年度變化趨勢不明顯。

2.2.3.2 性別分布 2004――2012年男女性別總體比為2.08，2004――2007年、2008――2010年、2011――2012年男女性別比分別為2.26、1.96、1.72，均為男性高于女性。

2.2.3.3 職業分布 甲肝病例職業分布于農民、民工、工人、離退休人員、家務及待業者、學生、商務人群、散居兒童和托幼兒童，其中農民的病例數最多（779例），占病例總數的56.25%，散居兒童和托幼兒童病例所占比例最低（14例），占病例總數的1.01%。各職業人群發病年趨勢基本保持平穩，其中農民發病所占比例在50.89%-64.89%間波動。

3 討 論

甲型病毒性肝炎是長沙市常見的腸道傳染病之一，影響患者身體健康，給病例家庭帶來較重的直接經濟負擔。它的發生和流行，與人群的免疫水平、飲食飲水衛生安全、個人衛生意識和習慣等因素密切相關[2-4]，其中人群免疫水平的高低決定著甲肝的流行強度。

長沙市2004――2007年甲肝發病率逐年升高，自2008年甲肝疫苗納入國家擴大免疫規劃管理之后，發病數和發病率大幅下降，此后隨著免疫人群的逐步累積，免疫屏障逐漸形成，發病率和發病人數持續下降，經過2010年的平臺期后，2011年略有上升。2011年發病率略升可能與大量外來人口來長沙定居有關。通過數據可知，全市人口由2011年的616萬上升至2011年的704萬，約增88萬，2010年及2011年全市人口出生率和死亡率基本平穩，而人口流動性增加，易感人群接觸病原體的機會可能增多，大量易感人群的擁入增加了人群的易感性，故2011年發病率及病例數較2010年略有上升。

從甲肝病例空間分布來看，寧鄉縣、瀏陽市、長沙縣病例數最多，望城區發病率最高，可能與經濟發展水平及人群飲食衛生習慣有關。以上四個地區均屬農村地區或城鄉結合地帶，人群經濟收入水平較低，文化程度普遍不高，生活環境衛生狀況較差，為感染提供現實的可能性，是甲肝防治的重點區域。從病例的時間分布來看，長沙市甲肝發病已無年份周期性，但季節性波動仍存在，春季（3-5月）為發病高峰期，因此推斷其季節性可能與環境溫度、人群未普遍接種甲肝疫苗易感人群累積、人群免疫力降低等因素有關[5]。從發病的人群特征來看，20-59歲人群發病最多，男性占大多數，職業以農民為主，提示青壯年男性農民是甲肝防治的重點保護對象，應加強對該人群甲肝防治相關知識的宣傳、積極改善作業生活環境、提高重點人群疫苗接種率。

綜上所述，本研究認為應規范落實甲肝規劃工作，提高兒童及重點人群免疫力，加強甲肝疫情監測，及時了解甲肝疫情動態和不同人群免疫水平。除此以外，甲肝的感染易受飲食飲水污染影響，在做好以上工作基礎上，還應加強部門間的協作，狠抓生活飲用水、食品衛生監管，加強健康教育，提高民眾傳染病防治意識，嚴把“病從口入關”。[6]。

參考文獻

[1] 李立明.流行病學[M].6版.北京：人民衛生出版社，2008.6.

[2] 黃建華，蒙世庭.甲型病毒性肝炎流行病學研究進展[J].實用預防醫學，2012，19（5）：799-800.

[3] 王志彬，李言彬，李秋榮.濮陽市1996――2006年疫苗應用對甲型肝炎流行特征的影響及其免疫效果分析[J].中國預防醫學雜志，2008，9（9）：819-822.

[4] 李鳳琴，梁雪楓，李慧，等.甘肅省1990――2009年甲型病毒性肝炎流行病學特征分析[J].中國自然醫學雜志，2010，12（5）：336-338.

篇4

[關鍵詞] 手足口病；流行病學；防控措施

[中圖分類號] R725.1[文獻標識碼] B [文章編號] 1674-4721（2010）10（c）-131-02

Tai'an Daiyue district at 2008 hand-foot-mouth disease epidemic situation and prevention countermeasures

MA Qiuyun1, ZHANG Kehua2, BI Feng2

(1.Shandong Tai'an Daiyue District Centers for Disease Control and Prevention, Tai'an 271000, China; 2.Shandong Tai'an Daiyue District Xiazhang Town Hospital, Tai'an 271023, China)

[Abstract] Objective: Analysis 2008 Tai'an Daiyue district hand-foot-mouth disease (HFMD) epidemiology characteristics, and put forward prevention and control measures. Methods: Application describe epidemiological methods, In 2009 Tai'An DaiYue district HFMD patients between the statistical distribution of Three interval. Results: Tai'An DaiYue district 2008 reported HFMD 422 example, distributed in the 18 villages and towns. Most of the Zhoudian street offices cases 99, at least 2 cases Jiaoyu town; Disease main focued on October-December, for the 53.32% of disease; 1-5 years old children as main, the rate of total number was 87.20%; the rate of children live scattered was 66.59%; All the children's nursery was 29.62%; the students rate was 3.79% on children. Conclusion: Tai'an Daiyue district 2008 HFMD pathogenesis of children aged 1-5 for most, with an area of villages and towns bordering patients more, The fourth quarter disease occurrence peak. Pay attention to HFMD control, establish prevention and control of consciousness, strengthening work measures, strengthen task execution.

[Key words] HFMD; Epidemiology; Prevention and control measures

手足口病（HFMD）是嬰幼兒常見的傳染病，由腸道病毒引起，臨床上以發熱和手、足、口腔等部位出現皮疹、潰瘍等表現為主，個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等致命性并發癥。手足口病于1957年在加拿大首次被報道，新西蘭Seddon于1957年最早加以描述，1958年加拿大Robinson分離出柯薩奇病毒16型（CoxA16）[1]，1972年腸道病毒71型（EV71）在美國被首次確認[2]，此后EV71感染和CoxA16感染交替出現，成為手足口病的主要病原體。手足口病是全球性傳染病，世界大部分地區均有此病流行的報道，我國自1981年在上海始見手足口病，以后北京、天津、山東等十幾個省市均有爆發流行的報道，2003年以來，泰安市局部地區發生爆發流行，泰安市岱岳區也相繼出現了手足口病的流行。為了解泰安市岱岳區手足口病流行現狀，為制定和調整防控策略提供科學依據，本文對2008年手足口病發病情況、流行病學特征進行統計分析，并對防控策略進行了初步探討。

1 資料與方法

1.1 一般資料

資料來自中國疾病預防控制信息報告管理系統、泰安市岱岳區傳染病疫情年報、流行病學個案調查資料等，人口資料來自泰安市岱岳區統計年鑒。

1.2 統計方法

對所有手足口病患者進行流行病學調查，結合實驗室檢查結果進行分析，數據處理采用Excel 2003軟件，統計分析采用PEMS 3.1軟件。

2 結果

2.1 地區分布

2008年泰安市岱岳區手足口病報告顯示，全區18個鄉鎮（街道辦事處）發病422例，發病率為42.83/10萬。從發病數構成看，粥店街道辦事處最高，占全區發病總數的23.46%（99例），其次是汶口鎮占12.09%（51例）、道朗鎮為11.85%（50例），角峪鎮最低，占0.47%（2例）（表1）。粥店、汶口、道朗三鄉鎮辦事處共計發病200例，占全區患者總數的47.39%。

2.2 時間分布

2008年4月25日報告首例患者，5月份患者開始逐月增多，持續至12月份（表2）。從季節分布看，春季無患者報告；夏季報告發病54例，占年報告發病數的12.79%；秋季發病143例，占年報告發病數的33.89%；冬季發病225例，占年報告發病數的53.32%。

2.3 人群分布

發病年齡最小為4個月，最大為10歲。患者年齡以小于6歲為主，占97.63%（412/422）（表3）。男性261例，女性161例，男女性別比為1.62∶1。散居兒童占66.59%（281例），幼托兒童占29.62%（125例），學生占3.79%（16例）。2008年泰安市岱岳區發生7起手足口病聚集性患者疫情，4起發生在幼兒園，計發病45例，占全區患者總數的10.66％。

2008年無重癥病例及死亡病例報告。

3 討論

3.1 地區分布

從地區分布看，粥店辦事處最高，其次是汶口鎮、道朗鎮，這可能是由于三鄉鎮（辦事處）分別與手足口病疫情高發的泰山區、寧陽縣、肥城市毗鄰，人員流動較大、接觸機會較多有關，提示手足口病毒可通過唾液、飛沫經呼吸道傳播，或由于手及污染物經口傳播，直接或間接可引起傳播和流行[3]，其傳播無界線，應采取統一部署、聯防防控機制。

3.2 時間分布

從時間分布看，春季無病例報告，后逐月（季）攀升，冬季發病達到高峰225例（53.32%），這與2006年肥城市、2009年梅縣手足口病疫情[4-5]不甚相符，這可能與衛生部將手足口病列入丙類傳染病管理規定自2008年5月2日起施行后，醫療衛生單位的疫情報告意識逐漸增強，或因手足口病的自身發展規律所致。提示手足口病防控工作要一年四季常抓不懈，第四季度特別是11～12月份手足口病疫情居高不下，還提示第2年疫情防控形勢比較嚴峻。

3.3 人群分布

從人群分布看，發病主要集中在1～4歲年齡組，岱岳區是農業大區，農村兒童入托較早且以走讀為主，同村托幼兒童與散居兒童多為玩伴，散居兒童患者極易引起托幼機構的聚集性發病，在流行季節必須做好手足口病的監測工作，托幼機構、學校等兒童集體機構要做好手足口病各項防控措施的落實，杜絕手足口病在托幼機構的爆發流行。

3.4 患者樣本分型

由于2008年未能采集患者樣本，手足口患者診斷缺乏病原學依據，根據2008年疫情延續至2009年現狀，2009年共采集并檢測手足口病患者樣本37份，其中，EV71型20例、CoxA16型1例、其他腸道病毒16例，由此推斷引起2008年手足口病疫情的病毒應主要以EV71為主，與高郵市手足口病疫情的病原[6]一致。

3.5 預防對策

提高依法管理手足口病的意識和能力，嚴格疫情的報告，杜絕手足口病疫情的漏報、遲報、瞞報、謊報，發現疫情立即采取以控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群為主的綜合性預防控制措施。大力開展手足口病防治知識宣傳教育，增強人民群眾群防群控和自我保護能力。大力開展手足口病防治知識培訓，提高衛生技術人員防治手足口病的能力和水平，降低手足口病的發病率和死亡率。嚴格落實各項防控措施，加大樣本采集工作力度，為防治手足口病工作提供科學依據。

[參考文獻]

[1]蔣心華,潘孝彰,王岱明.現代感染病學[M].上海:上海醫科大學出版社,1998:642-656.

[2]沙愛龍,劉穎.手足口病的研究概況[J].生命科學儀器,2007,5(11):13-15.

[3]楊秀惠,何家鑫,嚴延生.一起手足口病爆發的病原學診斷與分析[J].中國共患病學報,2007,23(4):323-326.

[4]楊延民.肥城市254例手足口病流行病學分析[J].疾病監測,2006,21(12):11.

[5]陳復才,劉偉堅,古旭珍.梅縣154例手足口病患者的流行病學分析[J].華南預防醫學,2009,35(2):38-39.

篇5

深圳市龍華新區衛生監督所，廣東深圳 518109

[摘要] 學校、托幼機構常見傳染病有肺結核、病毒性肝炎、麻疹、腮腺炎、水痘、流感等，其中腮腺炎、水痘、流感及麻疹均具有極強的傳染性。傳染病對身體健康造成的危害，輕者可影響學習、生活，重者可危害身體留下后遺癥甚至危及生命，學校、托幼機構是傳染病易感人群集中的場所，做好傳染病的防控工作尤為重要。

[

關鍵詞 ] 學校；托幼機構；傳染病；防控；對策

[中圖分類號] R183　[文獻標識碼] A　[文章編號] 1672-5654（2014）08（a）-0034-02

學校、托幼機構是傳染病易感人群集中的場所，具有明顯的季節性，冬、春季呼吸道傳染病多發，夏、秋季則以腸道傳染病為主。同時，學校、托幼機構傳染病的發生與寒、暑假有著密切的關系，寒、暑假過后的兩次開學，所伴隨的學校傳染病的發生與流行，不僅僅與社會上傳染病流行季節吻合，更重要的是在寒、暑假中，學生的走親訪友的流動和活動，可能將接觸的外地傳染病帶到本地，又隨著開學而帶進學校、托幼機構，通過學生間的密切接觸而在學校中傳播。了解學校、托幼機構傳染病的季節特點，抓好春、秋二次開學的傳染病防控工作，對學校、托幼機構中傳染病管理具有舉足輕重的作用。

1深圳市龍華新區學校、托幼機構2013年發生傳染病的基本概況

深圳市龍華新區現有學校、幼兒園共187所，其中：中學5所、小學51所、幼兒園131所；中小學在校學生10.71萬人，在園幼兒4.45萬人。

2013年學校、托幼機構傳染病發病情況：2013年發生傳染病疫情共903例，涉及病種18種，其中：法定傳染病14種（流行性腮腺炎266例，手足口病128例，其他感染性腹瀉91例，猩紅熱38例，細菌性痢疾10例，乙肝6例，肺結核5例，麻疹4例，風疹3例，急性出血性結膜炎3例，淋病2例，傷寒1例，梅毒1例，艾滋病1例），非法定傳染病為4種（水痘335例，其他疾病3例，尖銳濕疣1例，生殖道沙眼衣原體感染1例）。

傳染病發病種類：主要以呼吸道傳染病和腸道傳染病為主，占總發病數的93.69%，其中：呼吸道傳染病6種616例，占總發病數68.22%，腸道傳染病4種230例，占總發病數25.47%。

傳染病發病時間分布：呼吸道傳染病中流行性腮腺炎主要發生在4~7月份，占49.62%；水痘主要發生在1、4、5、6、11、12月，占81.49%；腸道傳染病中手足口病主要發生在6、9月，占49.22%。

發生爆發疫情情況：2013年學校、托幼機構爆發疫情4起（水痘3起，乙流1起），發病53例。

2 深圳市龍華新區學校、托幼機構防控傳染病的各項措施落實情況

2.1傳染病防控措施具體內容

開展全區中小學校和幼兒園傳染病防控監督檢查，重點圍繞學校托幼機構傳染病防控組織機構建設、管理責任制和管理制度的建立、晨檢、缺勤追查等基礎資料的記錄情況和疾病防控管理責任制的落實等方面進行了監督檢查。具體內容主要有五個方面：①有無建立和落實疫情報告制度，發現疫情是否向轄區教育行政部門和疾病預防控制機構報告；②有無建立每日晨早健康檢查制度，有無指定專人負責對每個學生及上崗人員進行健康檢查，發現傳染病病癥及早采取措施；③有無做好衛生管理和消毒工作（包括地面、物體表面的消毒及空氣的定期消毒）；④通風換氣，保持室內空氣順暢流通，廁所有無定時打掃及消毒，空調濾網有無定期清洗消毒；⑤有無開展健康教育，是否培訓、督促從業人員養成良好的衛生習慣，加強個人衛生和疾病防護。

2.2檢查結果

檢查187所學校、幼兒園，173所學校和幼兒園均按照要求建立健全了傳染病防控管理組織，制定了晨檢、疫情報告、因病缺勤追查登記和消毒制度，落實了專（兼）職疫情報告人員，能夠較為規范地執行晨檢登記制度，開展了因病缺勤病因追查與病因排查登記，做好衛生管理和地面、物體表面的消毒及空氣的定期消毒工作，定期做好傳染病防控知識的宣傳工作；14所學校和幼兒園未達到上述要求，部分措施落實不全。

3 防控傳染病工作存在的主要問題

檢查中發現的部分學校及幼兒園的傳染病防控工作存在不同程度的安全隱患，主要表現在以下幾個方面：①部分學校和托幼機構的傳染病防控意識淡薄，未建立傳染病防控組織機構，傳染病疫情報告等各項管理制度及防控預案不健全。②部分學校及幼兒園相關負責人傳染病防控意識薄弱，未能建立傳染病防控長效管理機制，未將傳染病防控和宣傳教育工作納入學校工作、教學計劃，工作中缺乏積極主動性。③學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度落實不力，登記不詳實，尤其是因病缺勤學生病因追蹤不到位，就診醫院不明確。④傳染病防控力量薄弱，絕大多是學校和幼兒園未能按照《國家學校體育衛生條件試行基本標準》和《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》的要求配備學校衛生專業技術人員，現階段各學校的保健老師均是由學校內的任課老師擔任，未接受相應學校衛生專業知識、傳染病防控和急救技能等相關知識培訓，未取得相應的合格證；而大多數私立幼學校基本未配備專職衛生保健人員。

4對策措施

從近年來學校、托幼機構發生傳染病態勢分析，防控形勢依然嚴峻。發生傳染病不僅影響學生的身體和學習，也影響到學校的正常教學秩序，學校、托幼機構傳染病防控工作從以下四方面繼續加強：①提高認識，高度重視，切實加強組織領導；將配合教育部門積極向政府有關部門反映情況，呼吁增加對學校的經費投入，增加學校衛生專業技術人員職數，使學校衛生工作真正做到專人專管。②加大傳染病防控宣傳培訓力度，進一步提高廣大師生的自我保護意識；進一步深入開展學校及幼兒園手足口、麻疹等傳染病防控知識培訓，提高學校及幼兒園相關負責人的傳染病防控意識及突發公共衛生事件防范能力、處置能力。充分利用板報、櫥窗、電子屏幕等各種途徑，開展形式多樣、內容豐富的衛生知識宣傳活動，使老師和學生掌握更多有關傳染病防治知識，提高廣大師生的傳染病自我防控意識。③積極落實整改，將各項防控措施真正落實到位；④加強衛生部門、學校和教育主管部門之間的溝通聯系，及時通報，確保一旦發生疫情能做到早發現、早報告、早處置，防止突發公共衛生事件的發生，切實保障在校師生的身體健康，維護社會穩定。

[

參考文獻]

[1] 戴孟陽,王磊石,許志廣,等.實施綜合管理確保傳染病防制效果[J].現代預防醫學，2003（1）：56-58.

[2] 何靜怡.上海市托幼機構傳染病防治管理監督檢查與抽檢結果分析[J].上海預防醫學雜志,2008（20）：102-104.

[3] 崔霞，焦力群，吳鏑，等.綜合醫院預防和控制傳染病流行管理中存在的問題及對策[J].解放軍護理雜志，2010（2）：36-37.

[4] 張素艷，龐世娛.大中專院校傳染病管理存在問題及對策[J].疾病監測與控制，2010（10）：97-98.

[5] 于賀，李俊孚，呼艷宏.白城市學校傳染病防治管理現狀與對策[J].中國現代藥物應用，2010（14）：235-236.

篇6

 

 

保育員工作計劃1    本學期，我園的保育工作還將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業務素質。經保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：

   一、指導思想：

   我園保育工作以《3—6歲兒童學習與發展指南》為引領，以園務計劃為指導，以加快發展為主向，以改革創新為動力，以陽光管理為手段，全方位提升保育人員的服務意識、服務水平、服務質量，塑造一支具有“陽光心態、熱于奉獻”的保育隊伍，以保證園內各項工作的順利開展。

   二、具體工作任務和措施：

   （一）衛生工作常態化，力求幼兒健康。

   保育老師配合保健室做好幼兒膳食、疾病預防、衛生消毒等保育管理工作。嚴格遵循“一問二摸三看四查”的原則，把好幼兒入園關，做好幼兒常見病、多發病、傳染病的預防工作，控制、減少疾病發生率。配合保健室對體弱兒、肥胖兒的管理，并做好記錄。

   利用多種形式對家長進行安全衛生知識宣傳，讓家長了解更多的科學育兒方法。及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用接送孩子的時間多與家長溝通，多聽取家長的意見。

   在平時工作中，做足細節，做好細節，自覺提高工作標準。

   （二）隊伍建設優質化，著眼長效發展。

   1、專業引領助成長。

   幼兒的成長離不開教師的引導，教師的成長離不開專業知識的引領。想要提升保育老師的專業能力與保育能力，大家有必要了解《指南》、學習《指南》。只有具備了正確的理論學習引領，才能把我們的保育隊伍建設得更專業。

   本學期組織保育老師學習《指南》的具體做法如下：

   ①學習《指南》，有重點。有針對性地選取學習內容，將健康領域作為重點，大家共同解讀與探討，實行循序漸進的學習模式。

   ②解讀《指南》，有方法。為了讓保育老師對《指南》有針對性的學習，我們運用多種學習方式與方法開展活動。通過這樣一個學習過程，讓大家對幼兒的培養目標引起重視。

   ③深入《指南》，有實踐。基于大家對同一個目標的實踐困難，結合工作中的具體案例，組織大家進行有針對性的學習，尋求改進的措施。

   2、技能訓練促提高。

   專項技能訓練是保育老師規范操作的一面鏡子，通過鏡子驗證了日常的規范工作。本學期會將規范化的意識不斷地落實于保育老師的一日工作中。本學期擬開展技能技巧的展示和常規工作的觀摩等活動，努力塑造技能硬、理論強、經得起考驗的新時期的保育工作者。

   此外，保育老師還要和搭班老師密切配合，相互理解，相互支持，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一位幼兒，使孩子健康成長。

   總之，感謝各位保育老師一直以來對我工作的支持與配合。在新學期里，我們大家還會一如既往，共同努力，共同進步。

   附：每月工作安排

   二月份：

   1、制定新學期保育工作計劃。

   2、搞好班級和包干區的環境衛生，迎接開學檢查。

   3、召開保育員開學會議。

   三月份：

   1、積極配合教師對幼兒進行常規教育。

   2、開展保育老師手工技能展示活動。

   3、認真做好各項衛生消毒工作。

   4、學習《如何做好春季傳染病的預防》知識。

   5、保育老師執教健康課。

   四月份：

   1、開展學《指南》心得體會交流活動。

   2、學習《意外傷害預防》知識。

   3、接受園內衛生大檢查。

   4、保育老師執教健康課。

   五月份：

   1、開展保育老師常規工作觀摩活動。

   2、保健老師做衛生講座。

   3、召開保育員會議。

   4、保育老師執教健康課。

   六月份：

   1、搞好室內外環境衛生及各項消毒工作。

   2、學習肥胖兒童個案的撰寫及矯治工作。

   3、午睡、午餐抽查。

   4、保育老師執教健康課。

保育員工作計劃2

   為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，針對我班孩子制定本學期計劃如下：

   一、日常活動方面

   1.搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發生，合理地安排好孩子的一日生活。教育孩子不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育孩子入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。

   2.小班孩子在環境中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對孩子進行淺顯的安全常識教育，提高孩子的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育孩子遵守活動規則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。

   3、抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，孩子每天不用老師再提醒，都能主動完成好。

   4、教育孩子自己的事情自己做，培養孩子自理能力。教孩子學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。

   二、做好三檢工作

   1.晨檢：小班孩子習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常生活中時常仔細留意，引導孩子注意個人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發霉的食物。

   2.午檢：眼不離孩子，腿勤加強巡視，手勤，常摸一摸孩子。檢查孩子不玩衣物(如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。

   3.晚檢：分工明確，接待家長，組織孩子，收拾好衛生，斷水斷電，管理好班級物資。

   三、家長聯系方面

   1.對家長進行知識的宣傳，請家長積極配合孩子園做好安全衛生、保育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送孩子時遵守交通法規。

   2.提醒家長注意家居生活安全與家居活動環境安全。引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。離園時要求孩子與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩，一定要提醒家長看好孩子。

   四、藥物安全管理

   孩子體質的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的孩子藥品上寫明班級、姓名、劑量、時間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免孩子誤食，防止班級老師由于其他工作影響孩子服藥的最佳時間。平常積極配合醫務室做好孩子體檢等各項保健工作，使孩子能夠健康茁壯成長。

保育員工作計劃3

   一、干凈衛生習氣。

   養成飯前便后及手臟時洗手的習氣，學會本人卷衣袖，正在教師的指點下會用洗手液洗手，沒有咬指甲，沒有把玩具放出口中，用毛巾洗臉，堅持衣服整齊。

   二、杰出的進餐習氣。

   要寧靜高興進餐，坐姿天然，精確運用餐具，左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗，養成細嚼慢咽，沒有挑食、沒有措辭、沒有糜費、不必手抓菜、沒有剩飯菜、沒有弄臟衣服，餐后要喝水、漱口以及洗臉。克制幼兒的依附性，培育幼兒自力性。

   三、有杰出就寢及穿脫才能。

   1、養成幼兒衛生習氣的請求。

   能寧靜寢息，睡姿精確，沒有蒙頭睡覺，進修自力，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放正在牢固之處，本人疊被子及收拾整頓床展，讓幼兒養成杰出的習氣。

   2、共同教師展開教授教養勾當。

   做好課前預備，共同教師展開各項游戲勾當，幫忙辦理好班上的規律，讓教師較好地展開教授教養勾當。

   3、做好家短工作。

   實時向家長報告請示幼兒正在園內的糊口及身材狀況，應用下學工夫多與家長相同。多收羅聽取家長定見，讓家長共同教師展開班上教授教養任務。

篇7

河口縣疾病預防控制中心，云南紅河 661399

[摘要] 目的 了解手足口病在河口縣的發病特征及規律，為下一步完善控制措施提供參考依據。方法 利用國家疾病監測信息報告管理系統的個案資料對2010—2012年全縣手足口病疫情進行了流行病學分析。結果 2010—2012年全縣共報告手足口病81例，無重癥和死亡疾例。2010年報告14例、2011年8例、2012年59例；發病率分別為13.464/10萬、7.648/10萬56.022/10萬。發病高峰在3~6月份（占70.37%），男性發病高于女性，男女比為1.31：1；病例主要分布在河口鎮（54例），其次是南溪鎮（12例），其它鄉鎮15例。年齡分布主要為5歲以下兒童，占總發病數的96.30%；職業分布主要以散居兒童（占85.19%）為主，幼托兒童10例，占總發病數的16.95%；患者最小9個月，最大22歲，1~3歲年齡組發病人數最多，共發病67例，占總發病數的82.72%，無重癥和死亡病例。檢測肛拭和咽拭子標本6例 ，均為CoxA16病毒核酸陽性。結論 河口縣手足口病發病主要累及5歲以下兒童，發病有明顯的季節性，呈單峰型，男性發病多于女性。

[

關鍵詞 ] 手足口病；流行病學；分析

[中圖分類號] R18[文獻標識碼] A[文章編號] 1672-5654（2014）05（c）-0155-02

手足口病,是由多種腸道病毒引起的常見、多發傳染病，以嬰幼兒發病為主，有明顯的人群聚集性。2008年5月2日，衛生部開始網絡報告，將手足口病作為丙類傳染病管理。通過分析2010—2012年手足口病疫情資料，了解手足口病在河口縣的發病規律及特征，為下一步完善控制措施提供參考依據。

1資料與方法

1.1 一般資料

選擇81例國家疾病監測信息報告管理系統從2010年1月1日—2012年12月31日報告的河口縣手足口病患者。人口資料來源于河口縣統計局。

1.2 調查方法

采用疾病監測信息報告管理系統，對河口縣2010年1月1—2012年12月31日的手足口病的個案信息按發病時間、年齡、性別、現住址進行描述性統計分析。

2結果

2.1基本情況

河口縣位于云南省東南端，與金平縣、屏邊縣、馬關縣接壤，與越南老街省省會－老街市隔河相望，國境線長193公里。全縣轄4個鄉鎮。

2.2時間分布

全年均有病例報告，發病高峰在3~6月，合計發病57例，占總發病數的70.37%。（見圖1）。

2.3地區分布

全縣6個鄉鎮均有病例報告。2010月1月1日—2012年12月31日全縣6個鄉鎮手足口病發病前2位的是河口鎮54例、南溪鎮12例，共計66例，占81.48%，其他鄉鎮合計15例，占18.52%。（見表1）。

2.4人群分布

2.4.1性別及年齡分布全縣報告81例患者中，女性35例，男性46例，男女比為1.31：1，經卡方檢驗P﹤0.05，男女發病差異有統計學意義。男性發病數顯著高于女性。患者最小9個月，最大22歲，發病主要年齡段為0~5歲，共78例，占總發病數的96.30%，其中男45例，女33例，尤以1~3歲兒童最多，有67例，占總發病數的82.72%，5歲以上3例，占總發病數的3.70%，其中男1例，女2例。（見表2）。

2.4.2職業分布81例手足口病中，散居兒童69例，占總發病數的85.19%，幼托兒童10例，占總發病數的12.35%，學生1例，家務及待業1例。散居兒童居多，其次是托幼兒童。（見圖2）。

2.5 實驗室檢測

采集6例病人的肛拭和咽拭子送紅河州疾控中心進行檢測，均為CoxA16病毒核酸陽性，陽性率為100%。

2.6流行特點

河口縣手足口病全均可發病，腸道病毒以CoxA16為主，托幼機構易發集體感染而造成暴發流行，流行期間可發生聚集性病例。2010-2012年4所幼兒園和1所小學報告手足口病，均以散發為主，聚集性病例發生1起，為同一自然村發病數達5例。

3討論

以上分析結果顯示，2010—2012年河口縣手足口病有以下特點。

時間分布特點：發病呈明顯的季節性，春季逐漸上升，夏季達高峰[1]，入秋后仍維持一定的幅度。因為夏季特有的氣候特點為該病的盛行提供了條件。夏季是腸道傳染病發病的高峰季節, 腸道傳染病的主要傳播途徑是呼吸道飛沫和/或糞口傳播。由于夏季天氣炎熱，低年齡組的兒童活動范圍擴大、好動，機體抵抗能力下降或不注意衛生,便容易感染發病。

地區分布特點：3年來全縣手足口病疫情的鄉鎮覆蓋率為100%，提示疫情廣泛存在，發病主是分布在河口鎮（縣政府所在地），其次是南溪鎮，手足口病流行傳播速度相對較慢，與其主要經接觸傳播方式有關。在城區及城郊和經濟發達地區疫情高發，農村、偏遠山區病例較少，提示疫情具有地區持續性。疫情高發地區與其人口流動頻繁，居住密集，外來人口多，防病意識差，居民衛生意識淡薄，是造成我縣手足口病高發的原因，因此防控重點以河口鎮和南溪鎮為主。2012年報告了一起聚集性病例，為同一自然村發病，有明顯的聚集性，家長對兒童能否養成良好的衛生習慣起關鍵性的作用。部分家長對患兒間相互接觸傳染的危險性認識不夠，是導致聚集性病例發生的主要原因，因此，加大手足口病防病知識的宣傳力度，提高家庭手足口病的防控意識，促使其養成良好的衛生習慣，對防控手足口病將起到至關重要的作用[2]。

人群分布特點：發病人群性別上主要以男孩為主，可能因為男孩衛生習慣相對女孩較差，較易感染手足口病[3]，主要發病年齡段是5歲以下兒童,尤其是1~3歲的兒童。這可能與體內的免疫力低有關。成人由于大多已通過隱性感染獲得相應的抗體,發病機率相對小,而嬰兒本身的抗病毒能力較差,加之隨年齡的增大,從母體帶來的抗體逐漸減少,因此發病可性也逐漸增大，機體缺乏保護性機體可能是低年齡組兒童高發的主要原因。

4防治措施

根據河口縣3年來手足口病的流行特點，建議在今后的工作中做好以下幾點：①應把嬰幼兒尤其是托幼機構作為手足口病防控的重點，防止手足口病在托幼機構暴發和流行。②加強疫情監測及管理，及時上報疫情，對聚集性病例要及時調查處置，防止疫情擴散。③托幼機構及學校加強晨檢、午檢、因病缺勤登記與追訪，發現手足口病立即隔離治療，加強日常消毒通風工作。注意護理人員及個人的衛生，及時治理環境衛生，切斷傳播途徑。④加大手足口病防治知識的宣傳力度，提高居民對手足口病的防治意識，使居民養成良好的衛生習慣。

[

參考文獻]

[1]衛生部.手足口病預防控制指南[S].北京：衛生部，2009:1.

[2]梁桂蓮，羅麗芝，楊少林，等.呈貢縣2010年手足口病流行病學分析[J].云南預防醫學雜志，2011，12（3）.

篇8

2022年幼兒園保育員個人工作計劃范文   新學期開始了,保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發育,增進幼兒對環境的認識,培養自信等良好個性心理品質和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發展有不可嘀咕的影響。為把保教相結適應新趨勢發展,我們在上級領導及園長的帶領下,以幼兒為中心,轉變以往的觀念,實行保育工作與教育相結合的原則,結合本人的工作,特制定了本學期的工作計劃。

  一、指導思想

  1.以鄧理論和“三個代表”精神為指導,以學園工作計劃為目標,認真貫徹《綱要》精神,認真學習黨的教育方針與政策,積極參加園里舉行的各種政治學習活動,努力提高自己政治素養。

  2.嚴格遵守《保育員的職業守則》,認真學習保育知識,不斷提高保育質量。

  二、主要工作

  1.清潔衛生習慣

  養成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

  2.良好進餐習慣

  要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養良好飲食習慣和有規律進食。

  3.有良好睡眠及穿脫能力

  能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

  4.良好學習環境

  堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是我的責任和義務。

  5.配合老師開展教學活動

  做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

  6.做好家長工作

  及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務。

  7.團結協作

  教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長。

  8.提高自我素質

  多方式、多途徑學習,積累知識,豐富教學經驗,不斷進行知識更新,不斷調整自身的知識結構,以便適應幼兒教育需要,為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學習,積極進取,開拓創新。

2022年幼兒園保育員個人工作計劃范文   

  新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質。本學期工作計劃如下:

  一、提高思想政治素養

  積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排，認真完成各項工作。以教師道德規范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發展。發揮團隊精神，協助教養員做好班級工作。

  二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規的培養

  這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應新的環境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。

  1、在體質上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。

  2、抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。

  3、教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。

  4、生活衛生常識(1)知道保護視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。(2)知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

  5、安全常識(1)加強幼兒安全意識的培養，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發生，確保幼兒安全。(2)懂得交通安全。(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養幼兒的自我保護意識。

  6、生活能力(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養成早晚刷牙的習慣。(2)幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。(3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。 (4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。(5)保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

  三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，并培養幼兒節約的好習慣。

  以上是我的學期工作計劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長

2022年幼兒園保育員個人工作計劃范文   新學期開始了，我依舊做幼兒園的保育工作。幼兒園的教育離不開保育，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發育，增進幼兒對環境的認識，培養自信等良好個性心理品質和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發展有不可低估的影響。為把保教相結合并適應新趨勢發展，我在校領導及園長的正確帶領下，以幼兒為中心，轉變以往的觀念，實行保育工作與教育相結合的原則，結合本人的工作，特制定了本學期的工作計劃。

  一、加強專業知識的學習，不斷提高自身素質。熱愛幼教事業，愛護幼兒，履行工作崗位責任制。

  二、生活管理方面。

  1、認真培養幼兒良好的一日生活常規和衛生，進餐習慣。

  2、做好班級的衛生清潔和消毒工作。

  3、管理好本班的公用設施和幼兒物品。

  三、衛生保健方面。

  1、做好安全工作。

  2、做好春季的疾病預防工作，確保幼兒健康發展和生命安全。

  3、做好對疾病的教育和預防工作。

  四、保育教育方面。

  1、配合教師組織好各種教育活動。

  2、培養幼兒的生活自理能力、自制力和創造力，以及各種興趣和能力。

  3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。

  4、認真做好家長的溝通工作。聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

  我將努力做好本職工作，為幼兒創設一個舒適、安全、衛生的生活環境，使幼兒能夠健康、快樂的成長。做好以下幾點:

  1、 加強了幼兒一日常規的養成教育。

  2、 做好了班級園舍的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

  3、 嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

  4、 強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

  5、 勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。

  6、 加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

  7、 強化幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。

  8、 嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

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【關鍵詞】麻疹；防控措施

【文章編號】1004-7484（2014）07-4216-02

麻疹是一種嚴重影響兒童身體健康的一種急性呼吸道傳染病[1]，WHO美洲區已于2000年實現了消除麻疹的目標，我國所在的西太平地區確定了2012年實現消除麻疹的目標[2]。石嘴山市積極行動起來，2009年-2013年，石嘴山市麻疹發病率逐年下降，其中2009年石嘴山市麻疹報告發病率為31.3/10萬，2010年為0.40/10萬，2011年0.94/10萬，2012年及2013年均為零。這與我市認真貫徹執行《傳染病防治法》、《全國麻疹疫情監測方案》和《麻疹疫情調查與處置技術指南》，采取切實有效的措施消滅和控制麻疹疫情是分不開的，現就我市消除和控制麻疹的防控措施報告如下：

1 加強麻疹疫情監測

石嘴山市各預防接種單位每旬要到本單位相關臨床科室開展疫苗針對疾病主動搜索工作，尤其是做好麻疹的主動搜索工作，主要通過詳細的查看各臨床科室門診及住院登記，搜索是否有疫苗針對疾病漏報現象發生并通過此項工作及時發現病例報告過程中存在的問題，對新的工作要求及時向臨床大夫反饋，并做好自查記錄。通過每旬的主動搜索，提高臨床醫生報告意識，杜絕漏報現象發生。各醫療單位對疑似麻疹病人實行“首診負責制”，發現后及時報告，并協助疾控人員按要求采樣，并及時送檢。

2 狠抓麻疹疫苗接種質量，提高免疫成功率

2.1 狠抓人員培訓，提高隊伍素質：石嘴山市每年通過不定期地舉辦業務培訓班，并進行理論水平考試，不斷提高全市預防接種隊伍的業務素質。現已形成一支穩定的計免骨干隊伍，他們完全能夠勝任我市的計劃免疫工作。

2.2 強化冷鏈管理，建立督查制度：冷鏈系統正常運轉，正確使用，是保證疫苗質量的前提。對此，把冷鏈系統作為一個重點來抓，首先是冷鏈設備的到位。近年來我市加大冷鏈設備的資金投入，充實冷鏈設備，全市各預防接種單位冷鏈設備均能完全保障預防接種工作的開展。其次是抓督導制度，石嘴山市CDC一年6輪/次以上對各預防接種單位冷鏈及疫苗運轉情況進行督導檢查，及時發現問題，督促整改，全市冷鏈管理形成了規范化管理、規范運轉，從而保證疫苗的穩定。

3 提高麻疹接種率，減少免疫空白

隨著計劃免疫工作的不斷完善和深入，我市麻疹疫苗的接種率保持在一個高水平，從每年接種率調查結果顯示，我市8月齡及1歲半兒童麻疹類疫苗接種率均保持在95%以上。這與強化流動人口兒童計劃免疫管理工作是分不開的：

3.1利用各種機會，如“4.25”計免宣傳日、強化服苗等，加強對流動兒童的計劃免疫管理，建立健全流動人口的管理制度，廣泛宣傳動員，普及計劃免疫知識，提高流動人群的防病保健意識，使之主動配合做好計劃免疫工作。

3.2認真執行預防接種證查驗制度。近年石嘴山市衛生與教育部門密切配合，每年進行兩次預防接種證查驗工作（春季、秋季），嚴把憑證入園、入托、入學關，如不合格，限其就近接種點補辦補種疫苗，杜絕免疫空白，并要求各預防接種單位，以此次查驗接種證工作為契機，認真開展麻疹疫苗查漏補種工作，為消麻工作奠定基礎。

3.3采取流動人口綜合管理，各預防接種單位每個接種日前要對應種兒童進行主動搜索，尤其是對流動兒童進行摸底，建立流入、流出記錄，及時掌握適齡流動兒童，盡早建立接種卡證。從而避免了流動兒童這一高危人群的免疫空白，建立了很好的免疫屏障。

3.4 充分利用初級衛生保健網，利用各預防接種單位防疫專干同時兼職兒保、婦保工作的條件，可及時掌握新生兒及流動人口中的適齡兒童的動態，以保證及時接種。

4 開展麻疹疫苗查漏補種工作，使查漏補種工作常規化

4.1為做好流動兒童預防接種工作，并努力提高麻疹類疫苗及時接種率，石嘴山市疾控中心將查漏補種工作作為常規工作進行安排，要求轄區各預防接種單位每月要按計劃對轄區應種兒童進行摸底，及時上報麻疹類疫苗8月齡及18月-24月齡及時接種等情況。

4.2石嘴山市疾病預防控制中心并將此項工作納入對基層免疫規劃常規督導內容，定期進行查看和抽查。逐步使查漏補種工作常規化。

5 多方配合，科學規范處置疑似麻疹疫情

石嘴山市疾控中心按照《麻疹疫情調查與處置技術指南》，重點加強了對麻疹疑似病例的調查處置工作，即對每例報告的麻疹疑似病例均在第一時間開展調查處置工作，做好流行病學調查、密接人員監測篩查、疑似病例搜索、院內感染控制等工作。并對每例麻疹疑似病例均開展實驗室診斷工作。并加強技術指導，杜絕漏報、瞞報等人為因素影響疫情報告質量，防止麻疹疫情的傳播和蔓延。一旦接到麻疹疑似病例報告，會立即派專業人員前往進行調查，對病例居住的環境進行消毒，對病例密接者在“知情、自愿、免費”的原則上立即接種麻疹類疫苗，從而有效地控制了麻疹疫情的發生。

通過以上一系列措施，控制了麻疹疫情的傳播和蔓延。

參考文獻

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預防接種是控制傳染病發生發展的重要措施，免疫預防工作的質量直接影響到兒童的健康和 社會的穩定。隨著社會進步，科學技術不斷發展和生活水平的不斷提高，人們逐漸由患病后 才治療轉向了預防為主的觀念。本縣地處湘、桂、黔交接處，居住著苗族、侗族、漢族等多 民族居民，人們經濟條件、衛生風俗習慣、文化水平參差不齊，部分居民對預防接種重要性 和免疫預防知識認識不足，因此，健康教育尤為重要。預防接種，兒童是主要受益者，而家 長的意志往往決定兒童的行為，我們健康教育的對象重點是家長。自2005年以來，通過在預 防接種門診采用形式多樣、有針對性的健康教育，有效地提高了家長的免疫預防知識水平， 從而提高了預防接種率，降低了預防接種不良反應發生率，塑造了良好的職業形象，收到良 好的社會效果。

1 健康教育方法

1.1 預防接種前教育 此期為健康教育的“黃金時期”，利用家長帶著 孩子候診和休息 的時間，針對不同人群分別采用普通語言和方言與家長進行耐心細致的溝通交流，進行健康 宣教，認真地回答家長提出的每個問題，消除其不安心理。向家長們宣教傳染性疾病的危害 ，預防接種是預防傳染病最經濟、最有效的手段，可避免傳染病的侵襲，免除兒童及家長的 身心痛苦，也減輕家長的經濟負擔。讓家長知道兒童計劃免疫包括結核病、乙型肝炎、脊髓 灰質炎、白喉、百日咳、破傷風、麻疹等傳染病的預防接種。此外，還有很多的傳染病流行 ，引起的后果也較嚴重，衛生部日前已制定《擴大免疫規劃范圍實施方案》，在現行全國范 圍內使用的卡介苗、乙肝疫苗、百白破等6種規劃免疫基礎上將乙腦、流腦、甲型肝炎、風 疹、腮腺炎等15種疫苗可預防疾病納入規劃免疫之內。提醒家長主動提供孩子的健康狀況， 以供醫生確定適應接種或暫緩接種，或不宜接種。囑家長在預防接種前日給孩子洗澡，保證 接種部位的清潔衛生。接種當日應提前給孩子喂食，不宜空腹饑餓時注射疫苗，以免發生低 血糖反應［1］。尤其是本次要口服脊髓灰質炎糖丸的孩子一定要先吃飽，因為口服 糖丸前后 半小時不能喂食母乳和溫熱食物及飲品，以免降低糖丸效果。告知家長預防接種證是兒童免 疫接種的記錄憑證，每個兒童都應當按照國家規定建證并接受預防接種。

1.2 預防接種后教育 注射疫苗后讓家長帶孩子在觀察 室觀察15～30分鐘，如無異常方 可離開。耐心指導家長用無菌干棉簽輕輕按住針眼幾分鐘，不出血方可拿開棉簽，切忌揉搓 接種部位。向家長解釋有些疫苗注射后不能使用消毒劑，以免消毒劑殺傷疫苗，影響疫苗活 性，如麻疹疫苗、乙腦疫苗等。口服脊灰糖丸后的孩子讓其趴在家長肩膀上輕拍其后背避免 吐出。不同文化程度兒童母親對預防接種有無不良反應的認知差異有顯著性。由于文化程度 較低的兒童母親此方面知識較欠缺，處理不良反應能力較差，一旦兒童接種疫苗后出現不良 反應可能會恐慌不安，導致出現下次拒絕接種的可能，從而影響接種率，直接影響預防接種 工作的進行［2］。因此，此期健康教育的重點應放在接種后可能出現的正常反應， 異常反應 及處理方法上。如接種卡介苗后絕大部分受種者于2周左右在注射局部出現紅腫，以后化膿 形式潰瘍，再經2～3周結痂，形成疤痕，這是卡介苗的正常反應，不影響小孩健康，可以照 常洗澡、喂奶等，但超過3～4周破潰處還沒有結痂或同側腋下發現腫塊，就要帶孩子去醫院 檢查治療。告知家長接種后有的孩子會出現發熱，接種局部紅腫疼痛，不必緊張，這是人體 對疫苗的一種排異反應，一般1～2天即可恢復。發熱體溫在38.5℃以下，孩子無明顯其他不 適，可以不做特殊處理。發熱體溫在38.5℃以上，伴有全身不適，可適當給予退熱處理。有 局部反應的，可用清潔毛巾熱敷，每日數次，每次10～15分鐘，但卡介苗的局部反應不能熱 敷。特別是接種吸附百白破聯合疫苗后，告知家長要密切觀察孩子接種局部反應，出現紅腫 、硬結時及時熱敷，以防局部無菌性膿腫發生。極少數孩子接種后有可能出現熱性驚厥、過 敏反應、多發性神經炎、腦病、腦膜炎等，一旦發生，應盡快到醫院診治，以免貽誤病情。 離開前提醒家長給孩子穿好衣服，防吹風受涼。囑回家后繼續觀察，24小時內不要給孩子洗 澡。

1.3 示范性教育 在預防接種過程中，我們采用示范教 育與語言教育相結合，以增 強語言教育的效果，特別是對于來自農村和文化程度較低的家長，示范性操作技巧教育尤為 重要，如示范正確抱住孩子接受接種姿勢，以防止意外損傷，演示接種后如果孩子出現局部 反應實行熱敷的正確方法及注意事項，指導家長如何測量體溫及正確看體溫表，以便觀察孩 子的全身反應情況。

1.4 文字教育 將《傳染病的防治法》、《預防接種工 作規范》、《疫苗流通和預 防接種管理條例》和《預防接種與疫苗知識問答》等書籍置于觀察室，家長們可以按需閱讀 ，讓家長了解我們國家實行有計劃的預防接種制度，兒童監護人應當與醫療機構，疾病預防 控制機構相互配合，保證兒童及時接受預防接種。從書本中詳細了解疫苗種類及預防接種的 相關知識。

1.5 宣傳欄、宣傳畫宣教 在門診大廳設有常用疫苗預 防接種一覽表，走廊過道固 定位置設立宣傳欄，張貼宣傳畫，結合各種疾病的發病季節，流行趨勢宣傳傳染病防治知識 。宣傳內容豐富形式多樣，且圖文并茂，適合各層次家長需求。如冬春季麻疹的臨床表現， 預防治療及護理方法。夏秋季手足口病的特征和防治知識。動物咬傷、抓傷后的處理原則。 母乳喂養的優點，如何阻斷乙型肝炎母嬰傳播的方法等，以強化人們的保健意識，營造健康 教育的環境。在觀察室內墻上掛有電視熒屏，在上午接種人員相對較多時，播放計劃免疫， 兒童、婦幼保健的音像資料，促使家長學習預防接種的相關知識。

1.6 健康教育講座 利用每年“4.25”計劃免疫日，“ 3.24”結核病防治日，“6.1 ”兒童節等紀念日到學校、幼兒園進行健康教育講座或進入社區義務咨詢。講課內容一般為 年初制定的健康教育計劃或針對該時期多發病的相關知識進行宣教，由高年資護士協同專科 醫生主講。設計、印制并發放內容多樣的宣傳單，包括家長須知，各種疫苗及預防相關傳染 病知識的介紹等，以深化人們的衛生防疫保健知識。

2 結果

通過健康教育，大部分居民健康意識顯著提高，掌握了某些常見、多發傳染病的防治知識 和預防接種前后護理方法。眾多家長認識到自己在預防疾病，保證兒童身體健康中的關鍵作 用，自愿采取預防措施，使各種疫苗的接種率不斷提高，接種后不良反應發生率不斷降低， 縣內渠陽鎮1歲以內嬰兒脊灰疫苗第一次接種率和麻疹疫苗第一針接種率逐年上升見表1，接 種吸附百白破聯合疫苗（DPT）局部不良反應發生率逐年下降見表2。

通過健康教育，促使醫護人員加強業務學習，擴展知識面，只有具備豐富的專業知識才能 在健康教育中對家長進行正確指導。我們將熱情細致、形式多樣的健康教育與嫻熟過硬的操 作技術相結合，塑造了良好的職業形象，提高了服務質量，減少了醫療護理糾紛的發生，得 到公眾好評和社會支持，推動了本縣衛生防疫事業的發展。

3 討論

3年來，通過健康教育在兒童計劃免疫中的實施，體會到預防門診健康教育是一項社會性工 作，具有季節性、多樣性、專業性強的特點，還要加大宣傳力度，提高整體人群的免疫知識 水平和對免疫預防工作重要性的認識，我們從工作中重新認識了護士自身價值，意識到護士 在健康教育中的重要作用。在預防接種中同步實施健康教育是我們應盡的責任和義務。還需 進一步提高護士整體素質，掌握宣教和溝通技巧，加強健康教育質量，做好預防接種安全注 射，消除不安因素，增強兒童家長對預防接種信任感，從而提高接種率，達到預防為主，防 病治病的目的。

參考文獻