開展助殘日活動范文

導語：如何才能寫好一篇開展助殘日活動，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

全國助殘日

開發區、各鎮教育辦，區屬中小學，各幼兒園：

今年的5月21日是第十六個法定“全國助殘日”。為加強對全區中小學生進行尊重殘疾人、關愛殘疾人的思想教育，幫助全區殘疾學生完成學業，激勵殘疾學生奮發向上、貢獻社會，經研究決定在全區教育系統集中開展“全國助殘日”系列活動。

一、活動主題

今年第十六個“助殘日”我區教育系統的活動主題確定為“真實了解、真誠關愛殘疾人，讓殘疾學生接受更好的教育”。通過為我區特教中心學校殘疾兒童少年捐助活動，保證殘疾兒童少年更好地接受教育，為他們的生存奠定基礎。

二、活動形式

1、宣傳殘疾人事業。要根據本單位實際，充分利用各種宣傳手段，根據助殘日主題，大張旗鼓地搞好“三個一”宣傳工作，即“做好一個講座”、“出好一期板報”、“開好一次主題班會”，弘揚扶殘助殘精神，努力形成人人幫助我區殘疾兒童少年，爭當資助我區殘疾兒童少年的先進分子的氛圍。

2、以學校為單位開展扶殘助學活動。決定在學生中廣泛開展一次“扶殘助學捐贈”活動。各學校要積極宣傳發動，在堅持自覺自愿、鼓勵奉獻的原則基礎上，倡導中小學生捐贈一天零花錢，資助區特教中心學校殘疾兒童完成學業。

3、搞好助殘日文化活動。在助殘日期間，區特教中心學校要組織募捐演出、學生作品展等活動，展示殘疾學生樂觀向上、積極進取的精神風貌，感召和動員全社會扶殘助學。

三、幾點要求

1、各單位要加強活動的組織和領導，進行正面宣傳引導，提高學生對扶殘助學活動的認識，增強參加活動的意識。對各班級和個人的捐助金額及時在單位進行公示，確保活動收到實效。

2、各單位要對所有學生捐款情況進行統計，填寫好名冊，并形成活動書面總結，于5月18日以前將名冊、總結材料報區教育局基礎教育科。

篇2

今年5月16日是第十四次法定“全國助殘日”。為認真做好深圳市第十四次“全國助殘日”活動的工作，根據中國殘聯、廣東省殘聯關于組織開展第十四次“全國助殘日”活動通知的精神和要求，結合我市殘疾人工作的實際，特制定本方案。

一、總體要求

圍繞“情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”的主題，以區為單位，認真組織開展多形式的“全國助殘日”活動，重點突出三項工作：

——多層面營造理解、關心殘疾人的社會環境

——全方位幫扶殘疾人，切實解決貧困殘疾人的實際需求

——多角度鼓勵、支持殘疾人參與社會生活，走自強之路

二、活動內容與時間安排

(一)多層面營造理解、關心殘疾人的社會環境

1、在深圳特區報開辟殘疾人事業專欄，對殘疾人事業進行系列報道。要求在五月上旬開始輿論宣傳造勢。

2、在廣播電臺推出社區殘疾人工作的系列報道。要求從五月上旬開始，以社區殘疾人工作的側面反映深圳殘疾人事業發展的新思路和新舉措。

3、在電視臺推出一期配手語的專題播報節目(今日視點)。要求在助殘日前播報，突出手語播報特色，為在電視臺推出每周新聞綜合配手語播報做好準備工作。

4、在深圳各報刊深圳助殘日活動的宣傳消息。計劃排在五月中旬，目的是讓廣大殘疾人和殘疾人親屬以及社會各界關注深圳“全國助殘日”活動。

5、組織市領導慰問殘疾人服務機構(重點安排走訪社區殘疾人活動站、室)，旨在呼喚社會給特殊困難群體給予更多的關注和支持，進一步全面推動社區殘疾人工作。

6、在深圳市內電子宣傳屏幕“全國助殘日”宣傳口號，計劃安排一周。

7、在中殘聯福利基金會辦的流動廣告車助殘日活動公益宣傳廣告，計劃安排一周。

8、與深圳市新聞工作者協會聯合舉辦“深圳市殘疾人事業好新聞評比”活動，計劃在助殘日前2天通過報刊活動通知。

9、組織開展“紅領巾助殘”“青年義工助殘”活動。計劃從四月初開始，組織學校學生、青年義工到社區為殘疾人服務，倡導關愛精神，倡導全社會都來理解、尊重、關心、幫助殘疾人。

10、編印市殘聯實施“深圳關愛行動”宣傳報道匯編小冊，目的是宣傳殘疾人工作，宣傳政府對殘疾人的關愛。要求在四月底完成。匯編的小冊子將在助殘日活動期間作宣傳資料。

11、舉辦“光彩·助殘”之夜文藝晚會。計劃與市委統戰部聯合舉辦，晚會將貫穿慈善家助殘善舉與文藝演出的主線，把“光彩·助殘”之夜辦成既是助殘日慶祝之夜，又是社會各界濟困助殘的彰顯之夜。計劃安排在助殘日當天晚上舉行。

(二)全方位幫扶殘疾人，切實解決貧困殘疾人的實際需求

1、組織開展殘疾人就業服務，切實解決貧困殘疾人的實際需求題。要求在四月底到五月初，由市、區勞動就業服務機構聯合舉辦殘疾人就業供需洽談會，組織企業進場公開招聘殘疾人。同時，充分利用媒體，以報刊待聘崗位、求職呼吁等形式，著力解決好有就業要求和能力的特困殘疾人就業問題。

2、組織開展殘疾人康復與精防咨詢服務活動，推動“人人享有康復服務”的系統工程。計劃從四月份開始，通過低保殘疾人基本狀況調查，組織力量走訪有康復需求的特困殘疾人，并根據實際需要制訂出康復計劃，把解決特困殘疾人的康復工作落實到實處；組織精防專家深入社區，開展對康復站(工療站)有檢查指導，全面提升殘疾人的康復水平。

3、開展殘疾人法律援助和維護樹咨詢服務，為殘疾人排憂解難。要求從三月份起，著手籌備深圳市殘疾人法律援助中心。法律援助中心安排在助殘日當天掛牌動作，與此同時，在助殘日池天開展殘疾人維護權咨詢服務。

4、組織開展低保殘疾人基本狀況的摸底調查。三月份組織實施，目的是摸清貧困殘疾人的基本情況，為制定我市殘疾人事業發展規劃、殘疾人事業有關法規和政策做好準備工作。

5、制定《深圳市殘疾人特殊優惠辦法》，力爭在助殘日前由市政府批準實施，讓殘疾人充分享受到深圳物質文明和精神文明成果。

6、全面落實殘疾人專用車的置換工作，要求第二批置換的殘疾人專用車在四月底到位，在助殘日當天實施發放殘疾人專用車。

（三）多角度鼓勵、支持殘疾人參與社會生活，走自強之路

1、成立殘疾人企業家聯誼會，并組織一次聯誼活動。殘疾人企業家聯誼會要求在四月底完成籌備工作，計劃在五月初舉辦一次聯誼活動（或與民營企業家商會聯合），在增進友誼、激勵互動中，激勵、鞭策殘疾人自強不息。

2、成立殘疾人書畫苑，并組織一次筆會活動。要求在四月底完成書畫苑的籌建工作，以展現殘疾人的精神風貌。版權所有

3、召開一次優秀殘疾人和扶殘助殘先進代表座談會。時間安排在助殘日前兩天，座談會的目的是讓代表通過暢談創業的艱辛、未來的期望、自強與助殘的喜悅，用自強經驗和助殘體會，激勵殘疾人樹立正確的人生觀和價值觀，譜寫自強之歌；同時向社會呼喚和倡導濟因助殘的風尚。代表的發言摘要爭取在報刊選登（或配照）。

4、舉辦一期殘疾人自強培訓班。培訓班計劃安排在四月份，重點是幫助殘疾人提升自身素質。培訓要點：一是如何認識自己；二是如何看待社會；三是如何樹立正確的人生觀，參與社會生活；四是怎樣維護自己的合法權益等內容。

5、組織殘疾人攝影、書畫作品展。通過調整健全殘疾人攝影協會，配合中殘聯組織的全國殘疾人攝影作品大賽，計劃從三月份開始，在全市范圍內（通過區殘聯和專門協會）征集殘疾人的攝影、書畫作品，通過篩選，作品展計劃安排在助殘日當天進行。

6、組織殘疾人攝影、工藝作品參賽評比。殘疾人作品攝影評比比賽，計劃采取民意與專家評審相結合，計劃在五月中旬完成。

三、助殘日當天活動安排

（一）大型咨詢服務活動

1、殘疾人就業服務與咨詢

2、殘疾人康復與精防咨詢

3、殘疾人法律援助與維權服務

（二）精神風貌展示

1、殘疾人攝影、書畫作品展

2、殘疾人機動車置換發放

（三）大型活動

1、組織市領導、殘工委領導參加助殘日活動

2、市殘聯殘疾人法律援助中心掛牌

3、“光彩·助殘”之夜（主體活動）

四、組織領導與分工

為認真做好助殘日系列活動的工作，實行統一部署、部門分工負責，整體工作在市殘聯黨組、理事會領導下開展，組宣部負責整體活動工作的統籌和協調。

（一）系列活動

1、組宣部負責整體活動的策劃和宣傳工作，組織實施好新聞評比、殘疾人攝影作品展、殘疾人企業家聯誼、殘疾人自強培訓、紅領巾助殘、青年義工助殘、殘疾人與扶殘助殘優秀代表座談會、新聞媒體的報道、廣播與電視臺的配手語播報節目等。

2、康就部負責殘疾人就業服務、康復與精防的服務與咨詢；康復站（工療站）檢查指導；解決特困殘疾人就業、康復、學習的問題。

3、權保部負責殘疾人法律援助與維權咨詢服務；殘疾人專用車置換發放；低保殘疾人基本狀況摸底調查；《深圳市殘疾人特殊優惠辦法》的擬草。

4、辦公室負責組織市領導、殘工委成員單位負責人參加助殘日的活動；落實咨詢活動與文藝晚會場地，協助整體活動所需的其它有關工作。

5、與市委統戰部聯合舉辦的“光彩·助殘”之夜活動，有關活動的工作方案另行擬定。

（二）助殘日當天（5.16）

1、“光彩·助殘”之夜由組宣部負責，辦公室協助；

2、大型咨詢服務活動，由康就部負責，權保部協助；版權所有

篇3

2016年小學全國助殘日活動總結一

在一年一度的助殘日到來之際，中心小學積極響應上級的號召，積極開展了為殘疾人獻愛心的系列活動，把助殘活動進一步推向。現將我校活動開展情況總結如下:

一、領導重視，組織機構健全

本次活動的主題是加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益。這次活動得到了學校領導及教師的大力支持和響應。學校領導對本次助殘日活動給予了高度重視，要求此次活動由少先隊大隊部負責、各班主任給予大力配合，認真組織，抓緊落實，取得了良好的效果。[小學第二十三個助殘日活動總結]小學第二十三個助殘日活動總結。

二、活動內容豐富多彩

根據上級要求我校開展了以下活動:

1、每班開一次以助殘日為主題的班隊會;

2、每班根據自己班級實際情況開展有特色的活動;

3、組織全校師生為殘疾人獻愛心;

4、利用紅領巾廣播站進行宣傳，營造殘疾日活動氣氛。

三、活動開展有序，效果顯著

1、學校組織向廣大師生發出呼吁，號召所有學生為幫助身邊的殘疾人獻上自己的一份力量。我校大隊部多方收集相關資料，并以最切合實際的方式形成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動進行廣泛宣傳，讓更多的同學了解殘疾人，關心殘疾人，宣傳活動在學生中引起極大反響。

2、我校廣大師生積極參與主題班隊會活動。每班都按照活動計劃中制定的時間如期舉行。班隊會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。

3、捐款儀式上，我校領導及全體老師率先捐款，紛紛向全社會的殘疾人伸出友愛之手，獻出自己的關愛之情。接著孩子們用稚嫩的小手把一張張人民幣投入了捐款箱，盡自己的微薄之力送去了對殘疾人的問候和愛心，最后一共籌集善款3000多元，參與人數766人。

通過這次活動，使我們的隊員懂得殘疾人是我們的特殊群體，他們應該像我們一樣過著正常、幸福的生活，他們和我們生活在同一片藍天下，需要社會各屆人士對他們更多的關心、支持和幫助，讓他們過著更幸福的生活。同時也培養了同學們的集體主義精神，培養了同學們關心、幫助別人，勤儉節約，艱苦樸素的優良作風，讓同學們從小樹立了愛心獻他們，真情暖人心的美好心靈。

2016年小學全國助殘日活動總結二

今年5月15日是我國第二十六次法定全國助殘日。今年我校助殘日的活動主題是：關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。根據我校關于開展第二十六次全國助殘日活動的通知精神，結合我校實際，現就我校開展第二十六次全國助殘日活動情況總結如下：

一、緊緊圍繞本次全國助殘日的主題，結合本校實際，制定實施方案，做好助殘日活動。在接到全國助殘日活動的通知后，中心學校領導立即召開了全體教師會議，要求各班班主任對班級進行摸底調查，全面了解和掌握班內殘疾學生的情況，了解殘疾學生生活和學習中存在的問題、困難等，并及時上報學校。經過調查，統計到我校的殘疾學生共有2人，學校已經對這些學生進行了慰問和捐助。

二、召開殘疾日座談會。學校組織召開了一次親切的座談會，學校蒲校長，教務處領導等出席了會議，并對學校殘疾學生逐一地進行了談心和慰問，這給殘疾學生帶來了莫大地精神鼓舞。會議上學校還對殘疾學生進行了一定的捐助活動。

三、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育，認真做好助殘日活動的宣傳工作。中心小學充分利用學校廣播，黑板報，懸掛橫幅，張貼標語和宣傳畫，寫通訊報道等形式，宣傳扶殘助殘思想，并對助殘日的各項活動進行了及時地全面的宣傳報道。具體內容有：全國助殘日活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況，殘疾人自立自強事跡報道等。進一步加深了學生的扶殘助殘意識。

四、通過充分動員我校師生積極了解殘疾人生活，報道殘疾人事跡，團結和激勵了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業的老師和同學們，營造有利于殘疾人事業可持續發展的輿論氛圍和社會環境。其主要方法：一是組織師生在助殘日期間走訪慰問殘疾學生家庭的送溫暖活動，發揮榜樣力量，帶頭扶殘助殘;二是充分動員廣大黨員、骨干教師與殘疾學生幫扶結對，走進殘疾學生家庭，為他們排憂解難，提供家教輔導等切實有效的服務;三、是以班級或小組為單位，通過組織助殘小分隊，建立助殘小組，開展各種切實有效的助殘活動。開展主題班會、以一助一送溫暖、我與殘疾小伙伴共同成長等形式多樣、生動活潑的主題活動來營造幫助殘疾學生的良好氛圍。通過在學習、生活中幫助殘疾人，著重培養少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過程中，既培育了學生關心他人、扶助弱者的愛心，同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。

五、觀看一部關于自立自強殘疾人事跡的紀實片。學校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強事跡的教育片子，讓學生了解殘疾人的生活，從而激勵學生勇敢面對困難，在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時在學生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。

篇4

2017全國助殘日主題活動策劃一

一、活動主題: 關心幫助殘疾人，實現美好中國夢

二、活動宗旨：

進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、 幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

三、活動安排:

(一) 開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，并通過多種形式支持特教學校的教學活動，為殘疾人接受教育創造條件。

1.以開展全國助殘日活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。

2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。

3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以全國助殘日為主題的班會，內容可以為介紹全國助殘日的由來和意義，或以理解、尊重、關心、幫助殘疾人、我身邊的殘疾人故事等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。

(二) 突出主題，采取有效措施，關心幫助殘疾人。

1.通過倡議書的形式，廣泛發動，積極開展關心幫助殘疾人，實現美好中國夢助學活動，鼓勵和動員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助;通過書信交往，節假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。

2.要加強對愛心助殘活動的領導，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生員工參與愛心助殘活動的熱情，切實做好助殘工作。

3.開展與貧困殘疾學生結對幫扶活動;學校組織志愿者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。

3.幫助一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前后動員學生深入了解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。

(三)結合助殘日活動開展情況，評選一批愛心助殘先進個人。

四、有關要求：

1.提高認識。全體師生要深入領會上級文件精神，積極參加助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造愛心如皋、愛心校園。

2.加強組織。各處室、班級對照上級文件要求認真組織落實，要精心設計和組織好相關活動，通過活動真正起到育人作用。活動結束后，相關部門和班級要及時將活動成果記入教師業務檔案和學生成長檔案。

3.強化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善于發現典型、樹立典型、表彰典型。通過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關注和大力支持。

2017全國助殘日主題活動策劃二

一、活動主題：真實的了解，真摯的關愛。

二、活動宗旨：進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進海林市特殊教育事業的發展。

三、活動時間：xxxx年5月16日下午。

四、活動地點：xxx市特殊教育學校

五、活動內容：

1、做好宣傳報導工作。

以助殘日為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人教育事業，以我市第一位聾人大學生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。

2、開展愛心助殘募捐活動。

廣泛宣傳情系殘疾兒童，奉獻一片愛心的重要意義，充分發揮團、隊組織的作用，在海林市教育系統內部，本著自愿原則，切實做好募捐工作。

3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式。

在xxxx年5月16日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢群體，關愛殘疾學生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長為我校名譽校長。

2017全國助殘日主題活動策劃三

一、活動目的：

通過開展活動，弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，對全面構建和諧社會，具有重要的現實意義。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們為生存是怎樣克服各種意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。

二、活動主題：

加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益

三、活動內容及安排

1.我校根據本次助殘日主題，召開班主任會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。

2.學校大隊部向全體師生發出助殘活動倡議。

3.加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。在全國助殘日來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、學校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強宣傳全國助殘日的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛，使聾生感受到他們并沒有被社會所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。

4.開展紅領巾手拉手愛心助殘募捐活動。以中隊為單位，利用自己的零用錢、賣家里的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛心。

5.5月20日獻愛心送溫暖。在助殘日(5月17日)當天，學校部分學生代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。

6.手拉手共度六一。在六一當天，將殘疾兒童請進校園和同學們一起歡慶六一，讓殘疾兒童與學生一起活動，共享童年的歡樂。

四、活動要求:

篇5

助殘日活動方案(1)

2016年5月15日是第二十六次全國助殘日，主題為關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。認真組織開展好此次全國助殘日活動，對于深入學習貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會精神，加快推進殘疾人全面小康進程，讓廣大殘疾人分享更多福祉，讓越來越多的殘疾人能平等參與社會生活，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，具有重要意義。根據國務院殘工委及省政府殘工委等部門《關于開展第二十六次全國助殘日活動的通知》要求，結合我市實際，現將助殘日活動安排通知如下：

一、加強組織領導，安排部署好系列活動。各縣(市)區政府殘工委要及時組織專題會議，圍繞本次全國助殘日的主題，安排部署好助殘日系列活動;結合本地實際，貫徹落實《社會救助暫行辦法》、《浙江省人民政府關于加快推進殘疾人全面小康進程的實施意見》、《關于印發〈浙江省困難殘疾人生活補貼實施辦法〉和〈浙江省重度殘疾人護理補貼實施辦法〉的通知》精神，深入了解孤殘兒童生活中所面臨的困難和問題，有針對性地為孤殘兒童辦實事、解難題、求實效。明確相關部門職責，采取有力對策與措施，不斷完善孤殘兒童在醫療、康復、教育、社會保障等方面社會保障體系，讓他們真正共享經濟社會發展和文明進步的成果。

二、強化問題導向，切實關愛孤殘兒童。各縣(市)區黨委、政府及相關部門領導，要在全國助殘日活動期間，走訪慰問福利院、康復機構、特教學校、托養機構、扶貧基地、福利企業等機構，開展調查研究，深入了解孤殘兒童的基本狀況及面臨的實際問題，勉勵殘疾人自強自立。同時，為他們解難題、辦實事;各地教育、民政、人力資源社會保障、住房城鄉建設、衛生、工會、團委、婦聯、殘聯等政府殘工委成員單位要積極開展幫扶活動，充分發揮各部門的優勢，強化問題導向，整合各方資源，切實解決孤殘兒童最緊迫、最直接、最現實的生活和教育問題，進一步提升孤殘兒童的生活品質。

三、加大宣傳力度，營造良好社會氛圍。各級黨委宣傳、廣電部門要將第二十六次全國助殘日的宣傳報道工作納入年度宣傳工作的總體計劃之中，統一部署，科學安排;各地媒體要結合本次助殘日主題，充分利用傳統媒體和新媒體作用，采用制作發放宣傳冊、張貼宣傳畫、設立和刊播公益廣告等方式，增進社會對孤殘兒童的重視和了解，不斷提高全社會對孤殘兒童權益保護的認知水平，營造全社會共同關注孤殘兒童合法權益保護工作的社會氣氛，有效促進孤殘兒童保護工作健康發展。深入宣傳各級黨委、政府為加快推進殘疾人全面小康進程采取的有力措施和優惠政策，深入報道社會各界扶殘助殘的感人事跡，積極報道助殘日期間組織的各種活動，形成宣傳聲勢和規模，充分營造關心、幫助殘疾人的良好社會氛圍。

助殘日活動方案(2)

每年5月的第3個星期日是全國助殘日，在第二十六個全國助殘日 (5月15日)來臨之際，根據鄂爾多斯市特殊學校學生的實際情況，我們將開展一系列旨在傳遞快樂、健康、努力、感恩等正能量的助殘日主題活動。現誠邀社會各界團體及個人以志愿者身份參與本次活動，感受特殊兒童在學習生活中堅強、努力、樂觀、進取的精神。

一、活動簡介

(一) 活動主題：走進大自然、融入大自然、感受大自然的魅力

(二) 活動內容：本次活動包含兩個部分，上午開展愛我鄂爾多斯綠色出行活動，下午開展愿望表達，互動游戲活動。

(三) 活動時間：2016年5月15日

(四) 活動地點：(上午)鄂爾多斯植物園

(下午)市特殊教育學校操場

(五) 參加人員：市特校全體師生、志愿者、社會各界愛心人士、各企事業單位等。

(六) 報名方式：電話或短信聯系活動負責人，報名者請注明人數、有無車輛等信息。(本次活動需要志愿者4080人，望廣大愛心人士積極參與。)

(七) 活動負責人：

市特校：高xx：186xxxxxxxx

賽 x：158xxxxxxxxx

志愿者：閆 x：151xxxxxxxxx

(八) 集合時間及地點：志愿者于2016年5月15日早7：50分在東勝區大學生創業園集合;鄂爾多斯市特殊教育學校全體師生于2016年5月15日早晨8：30分在校門口集合。

二、活動內容

(一) 愛我鄂爾多斯綠色出行

1. 集合并清點人數

上午8:30在校門口按班級集合清點人數，按照聾高、中、低、盲、啟智年級排隊有序徒步行走到植物園。

2. 集體合影。

到達植物園后清點人數，集體合影留念。

3. 學生創意畫。

以班級為單位，志愿者、班主任輔助組織學生用蠟筆、水彩筆、鉛筆等工具將你眼中最美的景色畫出來。

4. 做保護大自然的小衛士。

以班級為單位，學生將活動區域內及周邊的垃圾清理干凈。

(二) 愿望表達，互動游戲

1.下午14:30開始參觀學生生活、學習環境，了解學生情況。

2.愿望表達。根據學生愿望表(精神和物質方面的)，完成學生愿望。由愛心人士、教師領取學生愿望，達成學生愿望。(學生愿望詳見附表)

3.互動游戲：無敵風火輪。

(1)游戲類型：團隊協作競技型

(2)需備道具：報紙、膠帶紙

(3)活動場地：操場

(4)游戲目的：本游戲主要為培養學生和教師團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。

(5)游戲玩法：每組68人，利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上，邊走邊滾動大圓環。無損壞最快到達終點的為勝利。

三、注意事項：

1.要求全體師生參加，學生以班級為單位，班主任帶隊、科任教師、志愿者輔助。

2.徒步過程中，保護好學生安全，保持隊伍秩序。

3.行走不方便、不宜運動的學生、老師， 5月13日下午下班前上報德育處、工會，統一安排。

篇6

今年5月15日是“全國助殘日”，主題是“改善殘疾人民生，保障殘疾人權益”。在本次活動中，單位內部各室、所、站、中心密切配合，緊緊圍繞主題，精心組織，周密部署，組織開展了一系列的助殘活動，取得了良好的社會效果。

（一）高度重視，周密部署助殘活動

為組織好今年的助殘日活動，縣殘聯領導班子高度重視，在5月4日召開黨組專題會議進行研究部署，結合助殘日主題，制定詳細的活動方案。縣殘工委下發開展助殘日活動通知，保證各項活動順利開展。

（二）領導關懷，為殘疾人送溫暖

5月13日，副縣長在縣殘聯和鄉鎮相關負責人的陪同下，分別前往鎮、鎮的重度殘疾人托養中心和部分殘疾人貧困戶進行慰問。每到一處，縣長都與殘疾人親切交談，在了解他們的生活情況的同時，也送上了慰問金，并希望他們能努力克服困難改善生活狀況，同時，還囑咐相關負責人要繼續按照黨委、政府的要求，關注殘疾人家庭的生活情況，盡力解決他們生活中遇到的困難。

（三）認真組織，助殘活動豐富多彩

“全國助殘日”期間，積極組織開展形式多樣、內容豐富的助殘活動，形成了縣、鄉二級齊抓共管的局面，使得助殘活動有聲有色、富有成效，讓他們感受到了黨和政府對他們的關懷。

篇7

助殘日活動策劃一

一、活動主題：真實的了解，真摯的關愛

二、活動宗旨：進一步弘揚中華民族 扶弱助殘 的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

三、活動時間：第十五周(5月17日 5月23日)。

四、活動內容與要求：

1、充分認識活動的意義，加強宣傳工作。四、五、六年級各班要寫一份宣傳稿、辦一張手抄報，積極宣傳助殘活動，動員全體學生都來為殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量，關心弱勢群體，逐步營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團結、友愛、互助的社會主義新型的人際關系，促進社會主義精神文明建設的進一步發展。

2、普遍開展一次助殘獻愛心活動。各班要組織一次以 真實的了解，真摯的關愛 為主題的班會，引導他們自發、自愿地把節省下來的零花錢和多余的學習、生活用品捐贈給殘疾學生，幫助身邊有殘疾、有困難的同學，用實際行動表達對殘疾學生的關心和幫助。

3、開展 愛心助殘 募捐活動

一要加強對 愛心助殘 募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾學生、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。(2017最新幼兒園開學活動方案)

二要本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生參與 愛心助殘 募捐活動的熱情，切實做好募捐工作。在募捐活動中，不得以任何理由搭車收費。

三要為募捐活動設立募捐箱和指定負責人，募捐的資金要做到張榜公布、公開透明。任何班級不得截留挪用募捐資金。

4、各班要從身邊做起，發現身邊需要幫扶的同學、家庭，積極開展手拉手 一助一 、 多助一 的幫扶結對活動，使之長期化、制度化。各中隊可組織志愿者深入社區，幫助殘疾人辦實事、辦好事，切實幫助殘疾人解決實際困難。

5、做好宣傳報道工作

要以開展 全國助殘日 活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導師生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。

助殘日活動策劃二

一、活動主題 關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。

二、活動宗旨

利用助殘日有利時機，增強我校學生對殘疾人的關愛意識，確保殘疾學生也能健康、快樂地成長，逐步在學生中形成樂于扶殘、助殘的良好風尚。

三、活動內容及要求

1、積極組織宣傳教育活動。 各班要認真做好宣傳工作，通過板報、主題班會，教育學生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開展一幫一眾幫一活動，關心他們的學習、生活，使殘疾兒童愉快地學習，幸福地生活，健康地成長。

四、組織機構

組 長：肖國勝

副組長：游繼光 賈勇 陳水根 習席 楊永文 成 員： 黃輝 陳景明 楊軍 黃鵬

五、活動籌備分工

1、肖國勝校長：主持全面活動。

2、游繼光：負責活動方案的制定。

3、黃鵬：負責主持

4、黃輝：負責節目編排，音樂(迎賓曲、國歌、愛的奉獻韋唯) 和圖片(國旗)下載播放。

5、楊軍：負責拍照。

6、陳景明：負責宣傳板報。

7、參加人員：上級領導、我校領導、隨班就讀學生、初一學生、全體老師。

六、助殘日活動程序。

篇8

每年五月的第三個星期日是全國助殘日。關愛殘疾朋友，是我們每個人義不容辭的責任。以下是小編精心收集整理的關于全國助殘日學校領導講話稿，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

全國助殘日學校領導講話稿1各位市民朋友：

今天是第25次法定“全國助殘日”，我很高興通過紹興日報祝全市22萬殘疾人朋友節日愉快!向關心、支持我市殘疾人事業的社會各界和辛勤工作在殘疾人工作崗位上的同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意!

近年來，我市的殘疾人事業得到了較快的發展，殘疾人工作在康復、教育、勞動就業、文化生活和社會保障等方面取得了引人注目的成績;基本形成了以zf為主導，社會各界廣泛參與、相關部門協調運作的殘疾人事業工作機制;廣大殘疾人的生活狀況發生了深刻的變化，自身素質不斷提高，社會參與能力明顯增強。但我們也應該看到，殘疾人作為一個特殊的困難群體其生活質量與社會平均水平相比還有一定的差距，殘疾人在社會貧困人口中仍占有較大的比例。

今年“全國助殘日”的主題是“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”。殘疾人是我們血肉相聯的兄弟姐妹，是社會大家庭中的一員，讓我們攜起手來，共同努力，弘揚人道主義精神，為他們創造一個良好的學習、工作和生活環境，讓他們充分感受到黨和zf的關懷和社會大家庭的溫暖。

各級要按照省委、省zf提出的“要關心殘疾人、重視殘疾人事業，使我省殘疾人事業與~~經濟社會同步發展并繼續走在全國前列”的要求，將殘疾人工作切實納入到總體發展規劃，并加強領導，全面實施，使殘疾人事業與經濟、社會協調發展。社會各界、各部門要結合實際，發揮各自的優勢，幫扶殘疾人，為殘疾人排憂解難。

各級殘聯要認真履行法律賦予的職責，依法維護殘疾人的合法權益，全心全意為殘疾人服務。要通過積極開展助盲、助行、助聽和殘疾人安居等實事工程，提高社會救助的受益面，讓更多的貧困殘疾人脫貧致富奔小康。

廣大殘疾人要一如既往地發揚自強不息、頑強拼搏的精神，自尊、自信、自強、自立，用自己勤勞的雙手，開創美好的生活。

各位市民朋友，尊老愛幼、扶弱濟殘是中華民族的傳統美德，是社會主義精神文明建設的重要組成部分。殘疾人事業是光榮的事業，進步的事業，文明的事業。讓我們都來關心、尊重、理解、幫助殘疾人，“情系我們的殘疾兄弟姐妹”，為我市的兩個文明建設作出新的貢獻!

全國助殘日學校領導講話稿2尊敬的各位領導、同志們、殘疾人朋友們：

根據《中華人民共和國殘疾人保障法》的規定，每年五月的第三個星期日是“全國助殘日”。今年5月20日是第25次“全國助殘日”，這節日，不僅是殘疾人、殘疾人親屬以及殘疾人工作者的一個重大節日，也是促進殘疾人與其他公民之間理解和交流的一個活動契機。今天，~~市盲人協會、聾啞人協會、肢殘人協會、精神智力殘疾人親友協會在這里隆重舉辦“扶殘助殘有你有我”第二十二次全國助殘日活動啟動儀式，在此，我代表~~市殘疾人聯合會向全市17。2萬殘疾人致以節日的問候，向全市殘疾人工作者致以親切的慰問，向一直以來關心、支持殘疾人事業的各級領導和社會各界人士表示誠摯的謝意!

呼倫貝爾市殘疾人各專門協會自成立以來，做了大量卓有成效的工作，今年全國助殘日期間，市盲人網站開通、開展請盲人看電影活動、開辦“陽光助殘超市”，招募助殘志愿者，開展殘疾人與助殘志愿者結對子等系列活動。盲人那達慕、請盲人看電影等活動已走在全國的前列，盲人那達慕獲得全國殘聯系統創先爭優活動創新案例獎。希望殘疾人各專門協會繼續創新活動載體，加強協會管理，創造性地開展協會工作，有力地促進全市殘疾人事業的發展。

殘疾人事業是社會主義現代化建設事業的重要組成部分，殘疾人問題關系社會穩定和全市經濟社會發展大局。市委、政府一向關心殘疾人，重視殘疾人事業發展，特別是改革開放以來，隨著經濟的快速發展，我市把殘疾人工作納入了經濟和社會發展規劃，作為精神文明、政治文明建設的重要工作來抓。結合貫徹落實科學發展觀，在實施“民心工程”過程中，助殘濟困，在全社會逐漸形成關心殘疾人、關心殘疾人事業的良好氛圍，日益得到社會各界的廣泛理解和大力支持，使我市殘疾人事業取得了長足的發展，殘疾人在康復、教育、就業、文化生活、社會環境等方面的狀況有了明顯改善，殘疾人地位有了明顯提高。

今年“全國助殘日”活動的主題是“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”，這也是今后一段時間我們各級殘聯要做的工作。希望各級殘聯組織、各專門協會要進一步加強對做好殘疾人工作重要意義的認識，認真貫徹落實黨和國家關于殘疾人的政策法規，切實保障殘疾人的合法權益，認真做好幫扶貧困殘疾人工作，使廣大殘疾人的生活狀況得到逐步改善。希望全市殘疾人工作者認真組織開展針對貧困殘疾人家庭的幫扶活動、志愿者助殘活動和法律援助工作，切實幫助殘疾人解決實際困難。要高舉社會主義人道主義旗幟，大力宣傳殘疾人事業，引導公眾進一步關心、關注殘疾人，營造有利于殘疾人事業持續、健康發展的良好社會環境。

殘疾人也是社會主義現代化事業的建設者，是~~市實現美麗發展、科學崛起、共享繁榮的推動者，希望廣大殘疾人發揚自尊、自信、自立、自強的精神，在建設幸福呼倫貝爾的進程中也實現自身的進步與發展。

同志們、朋友們，在市委、政府的正確領導下，在社會各界的關心支持下，在廣大殘疾人和殘疾人工作者的共同努力下，我市殘疾人事業一定會蓬勃發展，讓我們共同為全市殘疾人創造更加美好的生活，共同為建設幸福繁榮、和諧美好的呼倫貝爾而努力奮斗!

全國助殘日學校領導講話稿3尊敬的市殘聯理事長、同志們、殘疾人朋友們：

你們好!今天，由~~區政府和~~市殘聯主辦、區殘聯和赭麓街道協辦的慶祝第二十一個“全國助殘日”活動在這里隆重舉行。會上還將舉行殘疾人藝術匯演及愛心助殘捐贈等儀式。首先，我代表區委、區政府向受表彰的單位和個人表示熱烈的祝賀!向全區殘疾人朋友致以節日祝福和親切慰問!向關心、支持殘疾人事業的社會各界表示誠摯的感謝!

發展殘疾人事業，讓殘疾人與社會共同發展、共同奔赴小康社會，是建設和諧社會的一項重要工作，也是各級政府和全社會義不容辭的責任。區委、區政府歷來十分關心殘疾人，重視殘疾人事業的發展，各級殘聯在康復、教育、就業、維權、宣傳、文體等方面做了大量卓有成效的工作，取得了很大成績。

“十一五”期間，全區白內障患者免費手術1948人，貧困重殘救助1008人，參加社保殘疾人數1190人，參加醫療保險殘疾人數2179人，捐贈輪椅206部，安置殘疾人就業1200人，社會捐款捐物價值50余萬元。同時，~~區成功創建“全國殘疾人社區康復示范區”，區殘聯榮獲“安徽省殘疾人就業先進集體”等稱號。這些成績的取得，是上級部門大力支持的結果，是各級殘聯工作人員努力拼搏工作的結果，也是殘疾人自強不息、艱苦奮斗的結果。

這次殘疾人藝術匯演及愛心助殘捐贈活動，表達了政府和社會各界對殘疾人的關愛，對于大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造文明進步的社會環境具有重要的作用。殘疾人工作是一項系統的民心工程和德政工程，需要全社會的廣泛參與和積極支持。全區各相關部門和單位要把殘疾人事業納入年度計劃，通盤考慮，統籌安排。要堅持以科學發展觀統領殘疾人工作，要抓住改善民生這個根本，把改善民生作為殘疾人工作的根本出發點和落腳點，不斷完善落實殘疾人優惠政策，優先解決殘疾人在低保、康復、就學、就業等實際困難，努力為他們創造寬松的生存發展環境。各基層殘聯要發揮職能作用，積極工作，狠抓落實，把殘疾人的`利益維護好、實現好、發展好，努力開創殘疾人工作新局面。廣大殘疾人朋友也要樹立信心，學好知識，掌握技能，發揚自強、自立精神，適應社會、融入社會，并且盡已所能服務于社會，為建設小康社會貢獻自己的力量。

同志們，殘疾朋友們，我們堅信，在區委、區政府的正確領導下，在社會各界的關心支持下，在廣大殘疾人和殘疾人工作者的共同努力下，我區的殘疾人事業一定會取得更大的成績!讓我們攜起手來，為實現殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標，為了全區人民的幸福安康而努力奮斗!

最后，祝這次“殘疾人文藝匯演暨愛心助殘”活動取得圓滿成功!

全國助殘日學校領導講話稿4老師、同學們：

上午好!

今天我講話的主題是《珍惜幸福 學會感恩》。

昨天，5月18日是第24個全國助殘日，我校連續九年用回收瓶罐的錢看望特殊學校的聾啞兒童，九年里先后1000余人次給特殊教育學校的聾啞兒童、智障學生送去文具、玩具、新年禮物和文藝演出，奉獻了愛心，播撒了幸福。我們很多同學也因此懂得了珍惜，學會了感恩。

在物質生活富裕的今天，我們仍然也有部分同學不懂得珍惜幸福生活，覺得這一切是應該的，也不懂什么是感恩，只知道一味地索取，從沒想到過要回報。其實，自然界到處都是感恩的和諧與平衡：大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹反贈給大地一絲涼意，草木為了感激春的到來而吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來而競相開放;碩果為了感激秋的到來而掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來而把大地銀裝素裹……多么富有詩情畫意的感恩之心呀。在我們生命的每一天，我們不僅享受著空氣、陽光和雨露，更重要的是我們享受著太多太多的他人給予我們的愛。大自然都懂得感恩，更何況我們人呢?在享受的同時，我們應該學會感恩!

感恩是積極向上的思考和謙卑的態度，它是自發性的行為，當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動。實踐于生活中。感恩，是一種生活態度，是一種品德、一種責任。我們應該明白：沒有人生來就應該為你付出什么。人們對你付出這般的愛，是因為他們有責任感，他們有一顆仁愛之心。如果你享受了別人的優待和關照，就要心存感激。否則你永遠也不會懂得“愛”的真諦，也不配得到這一切。

感恩無邊，一句語言、一個行動、一點情懷，都能表達和詮釋感恩的真諦與內涵。經常想一想吧!同學們，你擁有現在的學習和生活環境，是因為有很多人在為你付出;你享受的甜蜜生活，是因為有很多人為你付出辛勞和汗水。

“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩。”心存感恩，學會感恩，從我做起。

作為學生，首先要勤奮刻苦，學業有成，從而報答父母、社會和國家的培育之恩。

尊重父母的勞動，養成勤儉節約的好習慣，做到不吃零食，不浪費糧食，不亂花錢。關心體貼父母，要常說感恩的話、勤做孝敬的事。

學會感恩咱們的老師：見面一句溫馨的問候，你尊敬了老師;專心聽講，認真完成作業，你珍惜了老師的勞動成果;傾聽老師的教導，并知錯就該，你理解了老師的良苦用心;鍛煉身體，積極上進，你送給了老師無比的欣慰。

學會感恩，還要讓我們落實到生活的每一個細節當中：不隨地亂扔紙屑果皮，因為整潔的環境屬于大家，課間與午休時，不大聲喧嘩，因為安靜屬于大家……

同學們，“感恩”體現在生活的每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心，用平實的話語和實際行動表達出發自內心的謝意，。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學真誠的關懷和幫助;感謝社會上所有關心、愛護我們的人，感謝他們伸出的援助之手;生活中，感恩無邊，讓我們一起來學會感恩吧!如果我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。讓我們的生活永遠充滿關懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨!

我的講話完了，謝謝大家。

全國助殘日學校領導講話稿5同志們、殘疾人朋友們：

后天是第~~次全國助殘日。在此，我謹代表市委、市政府，向全市6萬名殘疾人朋友及其親屬和廣大殘疾人工作者致以親切的問候，向所有關心殘疾人、支持殘疾人事業的社會各界人士表示誠摯的謝意!對湖北師范學院愛心助殘服務隊的到來表示熱烈的歡迎!

近年來，在市委、市政府的高度重視下，在社會各界的關心支持下，我市殘疾人事業取得了長足發展，殘疾人社會保障體系和服務體系日臻完善。通過實施新型農村合作醫療和新型農村社會養老保險，將農村殘疾人納入社會保障體系;通過開展0—6歲貧困殘疾兒童搶救性康復、白內障復明工程、精神病患者醫療救助、“陽光家園”計劃、社區康復等活動，不斷完善殘疾人服務體系，大大改善了殘疾人的生活狀況，保障了殘疾人的合法權益。縱觀全局，我市殘疾人總體生活狀況與社會平均水平還有差距，還需社會各界的不斷努力。殘疾人是一個弱勢群體，扶殘助殘是一項社會工程、系統工程，需要全社會伸出熱情的雙手，盡可能給予他們更多的扶持和關愛，努力形成“關愛殘疾人、關注殘疾人事業”的良好氛圍。

自古以來，中華民族就有助人為樂、扶危濟困、樂善好施的傳統美德。殘疾人是社會大家庭的一員，是我們血肉相連、相親相愛的兄弟姐妹。我們要大力開展扶殘助殘活動，進一步加大對殘疾人的扶持力度，加強對殘疾人康復、教育、培訓、就業、扶貧等方面的支持，切實解決殘疾人工作、生活中存在的突出問題和困難，為殘疾人創造一個良好的學習、工作和生活環境，讓每一位殘疾兄弟姐妹都能夠感受到黨和政府的關懷，感受到社會各界的溫暖。

今天，市殘聯與還地橋鎮政府在這里一同開展“助殘日”活動，現場為殘疾人提供康復需求登記、勞動就業、健康體檢、法律咨詢、贈送輪椅拐杖等服務，湖北師范學院的青年志愿者上門義演，愛心企業和愛心人士現場捐款，為我市第~~次“助殘日”活動拉開了序幕，我衷心地祝愿本次活動取得圓滿成功!

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，希望廣大殘疾人朋友發揚自尊、自信、自立、自強的精神，身殘而志堅，樂觀進取，滿懷信心地開創自己的美好人生，創造屬于自己的幸福生活!

篇9

在社會一步步向前發展的今天，接觸并使用倡議書的人越來越多，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題，為了讓您在寫的過程中更加簡單方便，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關于社區全國助殘日倡議書，歡迎閱讀!

全國助殘日倡議書1全市各愛心企業、愛心人士：

目前，全市各地正在貫徹落實我市脫貧攻堅工作會議精神，大力開展精準扶貧工作。殘疾人作為社會主義大家庭中的特殊一員，由于生理和心理的障礙，在學習、生活、工作上存在許多常人難以想象的困難和問題，很多人的生活比較貧困。

關愛殘疾人,幫助貧困殘疾人發展生產、改善生活、共同富裕,是社會文明進步的重要標志，也是構建社會主義和諧社會的重要內容。在第二十六個助殘日即將到來之際，我們向全市愛心企業、愛心人士倡議：

一、搞好愛心助殘宣傳活動，弘揚中華民族的傳統美德。讓更多的愛心企業、愛心人士了解殘疾人，早日加入愛心助殘的行列。讓我們從自身做起，把關愛行動落到實處;讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關愛所有我們需要關愛的人;讓我們從現在做起，為殘疾人事業盡一份心、出一份力;讓我們打開心扉，赤誠相見，與人為善，放飛愛心。

二、扶持殘疾人，關注殘疾人，共同促進殘疾人事業的發展。我們要加強殘疾人事業，幫助殘疾人康復、就學和就業，創造殘疾人平等參與社會生活的條件。作為跨世紀的新時代青年，我們應該肩負起社會的責任，做文明的先鋒，讓我們每個人都奉獻一份愛心，把溫暖送進每一個殘疾人心中，同殘疾人共享一片蔚藍的天空!

三、社會各界愛心企業、愛心人士要從人道主義出發，爭當助殘志愿者，走進殘疾人家庭，用自己的實際行動為他們獻一份愛心，辦一件好事，為他們排憂解難。

四、各社區也要在居民鄰里之間鼓勵和倡導助殘幫困的社會風尚，為殘疾人排憂解難。

__市殘疾人聯合會

20__年5月6日

全國助殘日倡議書2尊敬的家長、親愛的小朋友們：

當我們與好友一起暢談的時候，當我們在音樂中感受美麗人生的時候，當我們欣賞迷人風景的時候，我們決不會意識到我們能聽、能說、能看是多么的幸福。但是你可知道，有這樣一群特殊的人：他們雖然有眼，但看不見五彩繽紛的大千世界;他們雖然有耳，但聽不到時代的呼喚;他們雖有口，但無法吐露真誠的心聲;他們雖然有腳，但卻在人生的里程中艱難地爬行……

家長們、孩子們，面對這些急需我們幫助的弱勢群體，難道我們不應該伸出雙手，捧出友愛的心去幫助愛護他(她)們嗎?每5月的第三個星期日是我國法定的助殘日，今年是全國第26個助殘日，為了給殘疾人以實實在在的幫助，為了讓殘疾人在節日期間感受社會大家庭的溫暖和關愛，實現他們并不殘缺的人生，海安市海北幼兒園向全園發出如下倡議：

一、同伴之間和睦相處，不歧視殘疾兒童，不拿殘疾幼兒的生理缺陷開玩笑，不諷刺、挖苦殘疾孩子。

二、在公共場合，主動幫助殘疾人，如過馬路、公交車上讓座等。

三、應公平對待殘疾人。殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員，這個特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現實生活中失去很多平等競爭的條件，我們應該給殘疾人以平等的地位和均等的機會，共享社會物質文化發展的成果。

四、尊重殘疾人。或許我們不能在物質上給他們提供很大的幫助，但是，我們應該發自內心地去關心他們，給他們應有的尊重。

五、對殘疾人給予精神幫助。我們助殘不能僅限于物質方面，助殘更要助志。殘疾人比健全人有著更強的自尊心，他們需要的關心不是同情和施舍。和諧社會為每一個人的和諧，助殘是構建和諧社會的重要內容。

__市殘疾人聯合會

20__年5月6日

全國助殘日倡議書3在第__次全國助殘日來臨之際，共青團臨潭縣委、縣殘疾人聯合會、縣總工會、縣婦女聯合會向全縣各界朋友們倡議：

一、當好引領者。進一步弘揚中華民族扶弱助殘的`傳統美德，健殘協力，引領理解、尊重、關心、幫助殘疾人社會文明風尚，促進我縣助殘事業持續、健康發展。

二、當好維權者。以身作則，在日常生活工作中，不與殘疾人爭權奪利，為殘疾人講解政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，全力維護殘疾人合法權益。

三、當好志愿者。身體力行，加入志愿服務行列，堅持為身邊的殘疾人做一些力所能及的有意義的好事、實事，為他們送去關懷與溫暖，讓他們感受到社會對他們的關懷與祝福。

四、當好宣傳者。大力宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，了解殘疾人就業和服務方面的需求，全面樹立平等、參與、共享的現代文明殘疾人觀，殘健共融，共建共享文明臨潭。

五、當好主人翁。珍重權利，殘疾人朋友要自尊、自信、自強、自立，共創共享幸福美好生活。

送人玫瑰，手有余香。人類最崇高的行為是奉獻，人世間最溫暖的力量叫關愛。愛是博大無私的給予，理解是人與人相知相助的橋梁。我們殷切盼望善良的人們傾情施愛，我們期待著每個生活在困難中的殘疾人都能感受到人間的真情!讓關愛、支持、尊重、平等、理解成為我們和殘疾朋友的心靈橋梁，讓扶殘助殘的中華傳統美德在我們美麗的臨潭傳承發揚!

倡議人：___

20__年__月__日

全國助殘日倡議書4親愛的同學們：

當我們與朋友一起暢談的時候，當我們在音樂中享受美麗生活的時候，當我們欣賞迷人風景的時候，我們決不會意識到我們能聽、能說、能看是多么的幸福。但是你可知道，我們身邊還有那樣一群特殊的孩子，他們有的自出生開始便處于一個無聲、無色的世界，對他們而言，哪怕是噪音，能聽到也是幸福啊!有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經濟原因面臨失學的環境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬。

同學們還記得那一支家戶喻曉《千手觀音》嗎?二十幾個耳朵失聰的姑娘向我們演繹了一首時代經典，也向我們闡釋了一個淺顯的道理：只要我們心中有愛，就能創造奇跡!

今年5月18日是第25個“全國助殘日”，主題是“幫扶貧困殘疾人”。為了讓殘疾兒童在節日期間感受社會大家庭的溫暖和關愛，學校少先大隊部特向全體師生發出如下倡議：獻出一份愛心，伸出充滿溫情的手，向貧困生和殘疾人捐款，讓他們也能像我們一樣安心地學習、快樂地生活和健康地成長。

同學們，讓我們常懷助人之心，節約一點零花錢，響應“扶貧助殘”的號召，高舉愛心接力棒，積極參與募捐活動。你盡一份心就能換來別人一個幸福的微笑，你獻一份愛就能換來別人一個甜蜜的美夢，你出一份力就能圓一個幸福的家。我們的愛心可以照亮整個世界，就讓我們把這次募捐活動看作是對自己道德品質的檢驗。我們有理由相信：只要大家奉獻出一點愛心，我們的社會將更加美好!

贈人玫瑰，手有余香。同學們，快快行動起來吧。讓我們出一份力，獻一份愛，攜手相助，為社會上的弱勢群體撐起一片藍天!

__學校少先大隊部

20__年5月14日

全國助殘日倡議書5各單位及社會各界:

今年的5月17日，是第__次“全國助殘日”。今年活動主題是：關注殘疾兒童，重視孤獨癥兒童，走向美好未來。

殘疾兒童是一個特殊而困難的群體。近年來，在黨和政府的關懷重視下，在社會各界的關心幫助下，我區采取了多項措施加強殘疾兒童的康復教育救助工作，開展貧困殘疾兒童搶救性康復項目;由于殘疾兒童發病情況的特異性和嚴重性，大多數患病兒童難以得到有效的康復訓練和服務，他們面臨的困難和問題需要全社會給予關心幫助和大力支持。

在今年“全國助殘日”即將到來之季，為在全社會大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助的理念，形成扶殘助殘的良好社會風尚，結合黨的群眾路線教育實踐“訪惠聚”活動，區殘疾人聯合會特向各單位、社會各界發出倡議：

一、全社會要繼續發揚扶殘助殘的良好風尚，為殘疾人送去更多的溫暖。在涉及殘疾人生活的方方面面，在涉及殘疾人事業的各個領域，力所能及地扶助殘疾人，支持殘疾人;

二、各行各業都要樹立為殘疾人服務的思想，在文化、商業、醫療、交通等窗口服務行業中，廣泛開展助殘活動，切實幫助解決殘疾人普遍關心的實際問題;

三、廣泛開展“志愿者助殘”、“送學送教、紅領巾助殘”、“科技扶殘”等助殘活動，提高殘疾人的整體素質和參與社會的能力;走進殘疾人家庭和殘疾人集中的企事業單位，為殘疾人及其家庭送溫暖，辦實事，做好事。勉勵孤獨癥兒童及其家庭自強、自立，并幫助他們解決生活中的實際困難。

篇10

倡議書范文

當我們野外踏青欣賞自然風光的時候，當我們縱情暢談探討人生真諦的時候，當我們聆聽音樂沉醉美好生活的時候，我們決不會意識到能跑、能看、能聽、能說是多么地幸福!人人都渴望擁有美好的生活，然而命運并沒有垂青所有的人，在你我的身邊，就生活著一個特殊而困難的群體――殘疾人。我市共有各類殘疾人近12萬人，由于生理和心理的障礙，他們在學習、生活、工作上存在許多困難和問題：因為殘疾，他們當中很多人難以甚至無法走出家門;因為殘疾，他們當中有不少人生活在社會最底層，為生存而苦苦掙扎;因為殘疾，他們當中的許多人或其子女有學不能上，有業不能就;因為殘疾，他們當中有一大批人面對自己的合法權益遭受侵犯，卻無力拿起法律武器與之抗爭。他們的生活狀況明顯滯后于全市社會經濟發展整體水平。

月雖殘，亮如雪，高掛天空誰笑缺。自有人類就有殘疾，殘疾是人類繁衍和社會文明進步過程中不可避免而又不得不付出的一種代價。俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。幫助一個品學兼優的貧困殘疾人家庭子女，您就扶起了一個家庭的希望;幫助一個渴望成才的殘疾少年兒童，您就改變了他一輩子的命運;幫助一個殘疾人掌握一門職業技術，您就送給了他就業的本領;幫助一個有勞動技能的殘疾人就業，您就提供了他和他全家的生活保障;目前我市正在開展以智力扶殘，后代扶強為主題的扶殘助殘活動，采取志愿報名、結對幫扶、自行踐約的形式，動員組織助殘志愿者、愛心單位集體，對一批貧困殘疾人家庭子女和殘疾少年兒童進行資助或提供家教服務，對一批有勞動能力的殘疾人免費進行職業技能培訓，扶持就業。

值此全國助殘日到來之際，我們倡儀：

一、全市各級黨政機關、人民團體、企事業單位要充分發揮自身優勢，深入到本單位或聯點單位的貧困殘疾人家中，走訪慰問，為他們解決實際困難，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。

二、社會各界愛心人士特別是廣大黨員干部要從人道主義出發，爭當助殘志愿者，走進殘疾人家庭，用自己的實際行動為他們獻一份愛心，辦一件好事，為他們排憂解難。

三、全市私營企業、房地產行業的賢達人士要將幫助殘疾人及其家庭作為企業回報社會、個人積德祈福的善事，積極投身到助殘志愿者隊伍中來。

四、各大中專院校團組織要通過組織一個院(系)結對幫扶一名身邊的貧困殘疾人家庭子女或殘疾同學，組織青年志愿者利用節假日為社區的殘疾人家庭子女和殘疾學生提供義務家教等形式，開展志愿者助殘行動。